新教师教学个人总结
新教师年度考核工作个人总结7篇
新教师年度考核工作个人总结7篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的教育工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就一年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导，团结同事，热心帮助同志；坚持邓小平理论，能遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，努力学习，不断充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地为教育服务。
二、教学方面1. 备课：本学年，我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。
然后根据要求，撰写课后反思。
作为新教师，我虽然缺乏老教师的丰富经验，但我时刻提醒自己要多向其他老师学习、请教。
有机会就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能、教学方法。
此外，为了不断提高自己的业务水平，我还经常阅读一些教育刊物，如《小学数学教学》《小学教学研究》等，并认真做好摘抄，做笔记。
因为我觉得“不学不行，一学无趣”。
2. 上课：在上课前，我总能认真钻研教材，吃透教材，发掘教材中的重点、难点、训练点，找准学生的认知起点。
在课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中。
为了上好每一堂课，我注重创设宽松、民主、和谐的教学氛围，引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑。
此外，我还注重激发学生的学习兴趣和探究欲望，尽量使课堂生动活泼、充满激情。
3. 作业批改：作业批改及时认真，对于学生的每一份作业，我都认真批改。
虽然有时候工作量很大，但我还是坚持把每一份作业都批改完。
此外，我还根据学生的实际情况，对成绩不好的学生进行辅导。
三、考勤方面一年来，我严格遵守学校的各项作息制度，不迟到，不早退，有事主动请假。
在工作中，我尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外，我还积极、主动地完成学校布置的各项任务。
四、不足方面回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。
新教师的年度考核个人总结6篇
新教师的年度考核个人总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的时间转眼即逝，在这一年中，我不断学习、努力进取，争取在各方面提升自己，以更好地服务于教育教学工作。
现将年度考核总结如下：一、政治思想方面在政治思想方面，我始终以“以人为本”的教育理念为指导，坚持全面发展的教育方针，认真学习党的教育方针政策，以及中央和地方教育行政部门颁发的文件精神。
我深知教育是立国之本，是社会进步的基石，因此我始终把教育事业放在首位，努力提高自己的政治素养，为培养新时代的人才贡献自己的力量。
二、教育教学方面在教育教学方面，我始终以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，不断探索新的教学方法和手段。
我积极参加各级各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
同时，我严格遵守学校的各项规章制度，认真备课上课，及时批改作业，积极参与教研活动，认真阅读有关教育教学的书籍和杂志，不断充实自己。
三、工作态度和成绩方面在工作中，我始终坚持“以学生为本”的教育理念，关心爱护每一位学生。
我注重培养学生的自主学习能力和实践能力，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重与学生沟通交流，及时了解学生的需求和意见，不断改进自己的教学方法和手段。
在年度考核中，我的教学工作得到了学校领导和同事的认可和好评。
然而，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处。
例如，在课堂教学上，有时会出现语速过快、重点不突出等问题；在课外辅导上，有时会缺乏耐心和细心等。
因此，在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和工作能力，争取取得更好的成绩。
四、学习与发展方面作为一名新教师，我深知学习的重要性。
因此，我始终把学习放在重要位置，不断充实自己，提高自己的专业素养和教学水平。
我积极参加各级各类培训和学习活动，认真学习教育理论知识和专业知识，不断提高自己的知识水平和业务能力。
同时，我还注重学习先进的教育教学经验和教学方法，不断探索新的教学模式和手段。
在未来的工作中，我将继续保持学习的态度，不断充实自己，提高自己的专业素养和教学水平。
新教师考核期满个人总结(精选8篇)
新老师考核期满个人总结〔精选8篇〕新老师考核期满个人总结〔精选8篇〕新老师考核期满个人总结1光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：一、思想工作方面作为一名人民老师，党的教育工作者，其思想与言行与党的道路方针政策保持一致尤为重要。
为此，本人平时能关心时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“____”的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。
一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。
二、教学工作方面这个学期，本人担任三个班级的根底课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。
面对极大多数男生只想“玩”不愿学知识的现状。
在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机理论课程，积极尝试寓理论知识于理论操作之中的教学方法，因势利导，努力培养学生学习，获得了较好的效果。
同时，做到认真备课，认真修改作业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。
对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，为人师表。
四、业务进修方面俗话说：“活到老，学到老”，作为一名计算机老师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的计算机知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同讨论问题，不断更新知识，努力进步自身的程度，以适应教学的需要。
新老师考核期满个人总结2时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已经完毕，为了把今后的教学工作做得更出色，本人就这学年的工作总结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面都严格要求自己，不断地提升自己，以便使自己更快地适应社会开展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析^p 自己，正视自己，进步自身素养，处处以为人师表律己。
新教师个人成长总结(6篇)
新教师个人成长总结为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度，适应新形势下教育改革与发展的需要，教育局组织了骨干教师培训，在这短短的几天里，我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换，仿佛又回到了二十几年前的学生时期。
授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
现谈谈我的学习心得。
一、增强自身师德修养教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。
教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。
教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。
”由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。
所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。
二、丰盛的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。
这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。
在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学，如何有效”等等。
我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课，且认真写评课稿等。
学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在班上轮流发言。
培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。
三、劳碌而充实的每天培训期间，我们每天上、下午到学校听课，放学后在家完成相关作业。
虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。
新教师学期教学总结7篇
新教师学期教学总结7篇有效的教学总结是可以让我们今后的教学更加轻松的，教学总结就是我们在结束一个时期的教学后写出的书面文稿，本店铺今天就为您带来了新教师学期教学总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
新教师学期教学总结篇1一、落实教学计划，灵活机动地安排教学内容。
按照教学计划完成了必修(五)等教学任务。
在按时完成既定教学任务的同时，能根据所教学班的实际情况，灵活地扩展、延伸教学内容，使学生学有所成，学有所乐。
二、教学相长，加强师生相互间的合作交流，有效利用网络平台，实现资源共享与交流探究。
如切如磋，如琢如磨!新老教师互相学习，互相探讨，取长补短，共同提高。
三、加强传统文化教育。
课文中的很多作品皆为传统文化精粹篇章，其凝聚着中华民族的人文情感，饱含着丰富的人文精神和道德因素，蕴藏着浓厚的文化积淀，闪耀着理性思索的光芒，是提高学生人文素养的最佳学习材料和内容，因此，我在教学中渗透与加强了传统文化教育。
四、加强学生的写作训练，培养良好的写作习惯。
在我的引导鼓励下，很多同学养成了勤练笔的习惯。
写作教学中，将课堂教学和课下练笔相结合。
通过多练笔，学生的写作水平有了一定程度的提高，涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章，更为可喜的是相当部分的学生养成了不写就难受的好习惯。
四、扩大学生的阅读量，获得人文浸润。
一方面，我根据教学大纲有关课外阅读的要求，组织引导学生课外读经典，课内进行交流。
阅读体验的交流，是心灵与心灵的交流，思想与思想的碰撞。
为此，不少同学对读名著产生了浓厚的兴趣。
另一面，师生互荐短小的文章在班上朗读。
有些文章文小义丰，一个小故事能引发不少思考，一粒沙能反映一个世界，能引起深深的共鸣。
《读者》《青年文摘》《小品文》等成为学生爱不释手的必读刊物。
五、尝试先学后教的方法，落实自主、合作、探究的学习方式，培养可享用一生的学习习惯。
我根据新课标的要求，努力调动学生学习的主动性。
对有些作品，采取先学后教的方法，让学生通过自学发现问题，相互讨论，深入探究问题，老师只是给予适时的点拨和讲解。
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新教师教学个人总结
新教师教学个人总结
新教师教学个人总结1
我非常荣幸地登上了三尺讲台，圆了我做一名教师的梦想。参加
工作这一个月，我经历了许多，同时也收获了许多。
在教学方面，初登讲台时，我上课的时候虽然能把本节课知识讲
授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课
时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过历练
与学习，在学校领导和有经验的老师的帮助下，我有了很大的进步。
我现在上课时，能以学生为主体而把自己摆在一个组织者、参与者和
引导者的地位上。经过这一个月来的工作，我觉得要想做一名合格的
教师，我认为首先应在教学方面做到以下几点：
1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每
个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的内在
逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，
他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及
时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教
材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学
生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他
们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服
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了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，
课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、
好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭
作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻
到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，
尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握
他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴
望得到别人的.理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想
法表示深刻的理解和尊重。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，
提高教学水平。
5、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜
血液。
6、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，
课堂语言平缓，语言不够凝练等。因此做为一名合格的教师，应当严
格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的
明天奉献自己的力量。
在班主任工作方面，初为人师，在教育教学工作上都经受了锻炼，
感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发：没有规矩，
不成方圆。俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求
每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事
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情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人初入学，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形
成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好准备。
学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了
"规矩"，才有了"方圆"，才可言其他，诸如学习知识，发展智力，培
养能力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班
级管理的首要前提。
初出茅庐的我，不知道规矩的重要性。在担任班主任工作期间，
我没有在一开始强调纪律，我的班级管理计划：尽量对他们的行为不
约定俗成，充分自主，独立完成许多事情，更不会对他们的创造性活
动加以限制，相反还人为地为他们提供发展个性的条件。
一个月下来，孩子在学习生活习惯、学习习惯方面却不尽如人意，
导致班级工作无法顺利开展，在上课时不守纪律，上课讲话、开小差
的学生越来越多。后来，我向有经验的.老师学习请教，通过自己分
析、总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但
缺乏科学性。它否定了循序渐进的学习方法，违背了人的认知发展规
律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面，组织
纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展。
通过这件事，我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性，它
是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发
展的束缚而不予理会，那可就大错特错了，因为没有规矩，就不成方
圆。
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这一个月过得紧张而又充实，但是在教学和工作方面还有很多需
要学习，在以后的日子里我会多多向有经验的老师请教，尽快地适应
小学教师的工作。
新教师教学个人总结2
时间的飞逝，岁月的沧桑。转眼间在不知不觉之中，我步入教师
行列已经一年了，在这一年里，在各位老师的帮助和支持下，在领导
的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己
的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工
作，实实在在的做人。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是
我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1、多学习，多请教
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上
我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应
学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教
和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2、认真备课，钻研教材，认真上好每一节课
在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老
师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定
自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个
学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。
3、多看书，多上网
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积极学习各种教育教学理论，以充实自己，以便在工作中以坚实
的理论作为指导，更好的进行教育教学。还经常网上看一下教学视频
和找一些优秀的教学教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。这
一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排
上，都使我收获不少。特别是下学期，我几乎把所有的时间和精力都
放在了教学上。始终把如何提高学生的学习成绩放在第一位。
4、及时写教学反思
我坚持写教学教育反思及时的总结自己的不足和好的亮光点，课
后及时与学生交流和沟通，使自己的教育教学能力不断地进步。
当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教师
用语不够准确和精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运
用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；课堂的驾驭能
力仍待加强和提高。而我们班的基本情况：全班35人，男生18人，
女生17人，学生的学习成绩参差不齐。特别是拉后退的人太多。而
学生自制能力差总是管不住自己。课堂上什么样的动作都有。上一节
课起码要维持几分钟时间才能开始上课。还有有点同学根本不交作业
或懒得做。根本听不进老师说的话，连自己都没有把读书当一回事。
他根本不知道来学校到底是来干什么的。整天想的是玩和吃。
我所采取的措施和办法是：认真对待每一节课，认真写好教案，
认真备好学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业的知
识，提高自己的教育教学理论水平。通过经验的累积，不时的精练自
身的教学语言。在课堂上时刻的提醒和要求学生，课下及时反思总结，
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认真的批改作业，找出一条适合于自己独特的教育教学方法。同时，
积极地参加学校组织的各种教育教学活动。
不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。
我会继续努力，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排
的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为
一名合格的人民教师。