2017高考作文材料作文如何引 材料
高考语文新材料作文引述材料的七种方法
诚然，为了吃饱饭，鼓起腰包，“时间就是金钱，效率 就是生命”成为震撼一个时代的春雷，中国人从此富了起来 。只是，时过境迁，我们发现，正在离我们远去的“绿水青 山”，其实也是“金山银山”。 这是时代的转型，这是理念的嬗变，这是我们需要总 结反思的时期，并以期鉴往开来，承前启后。
点评：先说明特定背景下，“金钱效率论”的合理性， 进而引出更高的立论角度。
温馨提示：
文章是脱离于材料的独立存在，因而不 宜用这样的引述来开头： “读完这个在哪里加强战机的故事” “材料中的故事告诉我们一个深刻的道 理”
题目一：2018年高考全国III卷
开头七法
分）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60
时间就是金钱，效率就是生命 ——特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山 ——时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路 ——新区标语，雄安，2017 要求：围绕材料内容及含意，选好角度， 确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作， 不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字
6 质疑法 文章开头就某个问题提出质疑、商榷、挑战等。然后点出作者 的观点。
例如：为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞 机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。他们的做法真正解 决问题了吗？ 没有。因为他们忽略了“非幸存者”，即没有飞回来的飞机。沃 德说更应该注意弹痕少的部位。因为这些部位受到重创的战机，很 难有机会返航。事实证明，军方是错误的，沃德是正确的。生活中 类似的事情还有许多，启示我们，看问题不能片面，要全面。 ——《不被乌云遮望眼》
2018年高考全国 II卷 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了 作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里 。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部 位。因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这 部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明 确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
如何将作文素材运用到作文
如何将作文素材运用到作文咱来唠唠咋把作文素材用到作文里哈。
一、开头引入素材。
1. 直接引用型。
比如说你有个关于坚持的作文素材，是讲爱迪生经过无数次失败才发明电灯的。
你作文一开头就可以这么写：“你知道吗？爱迪生那可是个超级牛的发明家。
他发明电灯的时候啊，失败了一千多次呢！就像他这样，在无数次的挫折面前还不放弃，这就是坚持的力量。
今天咱就来聊聊坚持这件大事儿。
”这样就直接把素材甩出来，吸引读者的眼球，然后引出你要写的主题——坚持。
2. 设问型。
还是爱迪生这个素材。
你可以这么开头：“你能想象一个人失败一千多次还不放弃吗？爱迪生就能。
他在发明电灯的漫长道路上，遭遇了数不清的失败，可他就是咬牙坚持。
那这种坚持到底有啥魔力呢？这就是我们今天要探讨的。
”通过设问，先把素材的一部分说出来，让读者产生好奇，想继续看下去，想知道你怎么解释这个素材和主题的关系。
二、中间论述素材的运用。
1. 举例论证。
假如你写的是关于友谊的作文，素材是伯牙和子期的故事。
在中间论述的时候就可以说：“友谊是什么样的呢？看看伯牙和子期就知道啦。
伯牙擅长弹琴，子期特别懂他的琴音。
伯牙弹的每一首曲子，子期都能听出其中的深意，什么高山流水的意境啊，子期一听就明白。
这两人就像灵魂伴侣一样，他们的友谊那可是纯粹又深厚。
这种友谊就是互相理解、心灵相通的典范。
在我们的生活中，真正的友谊也应该是这样的，朋友之间能够懂彼此的喜怒哀乐，就像伯牙和子期。
”这里就是把素材作为一个典型的例子，来说明友谊的特点，然后再联系到我们现实生活中的友谊。
2. 对比论证。
比如说写诚信这个主题，你有一个正面素材是商鞅立木为信，还有一个反面素材是周幽王烽火戏诸侯。
在中间你就可以这么写：“诚信到底有多重要呢？商鞅就给我们做了个超级棒的示范。
他立木为信，承诺给搬木头的人赏金，结果真的兑现了。
这让老百姓看到他是个讲诚信的人，于是大家都信任他，他变法也就顺利多了。
可再看看周幽王呢，为了博美人一笑，竟然烽火戏诸侯。
2017年高考作文指导：如何引入论据
2017年高考作文指导：如何引入论据（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文写作技巧：巧妙引入点素材
高考作文写作技巧：巧妙引入点素材引言高考作文是评价学生综合语言表达能力和思维素养的重要方式之一。
而在作文写作过程中，巧妙引入点素材是提升作文质量的关键之一。
本文将介绍几种有效的写作技巧，帮助考生在高考作文中巧妙引入点素材，以提升作文的表现力和可读性。
1. 采用引话引文的方式引言可以是别人的话、名言警句、书中的片段等，通过引用来自权威人士、名人或经典文献的观点，可以增加作文的可信度和说服力。
在选用引言时，要注意引言必须与文章主题紧密相关，在适当的地方引用，避免过多或过少。
例如，当文章的主题是关于环境保护的时候，可以引用著名的地球环保活动家格雷塔·桑伯格的观点：“我们只有一个地球，我们应该共同努力保护它。
”这样的引言可以引出作文的主题并提供一个引人入胜的开端。
2. 利用故事情节或个人经历故事情节和个人经历可以为作文添加一份真实感和情感共鸣。
通过讲述一个有代表性的故事或个人经历，可以直接抓住读者的注意力，并引导读者进入文章的主题。
同时，选择一个恰当的故事情节或个人经历也可以加深读者对文章的理解和共鸣。
比如，当文章的主题是关于亲情的时候，可以讲述一个自己或他人的亲情故事，如与父母间的感人互动或祖辈们的教诲。
通过这种方式，读者可以很容易地获得对亲情主题的共鸣和理解。
3. 利用事实数据和调研报告事实数据和调研报告常常具有权威性和说服力，因此可以作为引入点素材的重要来源。
统计数据和调查结果可以支撑作文的论点，使文章更具可信度和可读性。
同时，利用事实数据和调研报告也可以增加作文的信息量，并且给读者提供更多的背景知识。
举例来说，当文章的主题是关于青少年犯罪问题时，可以引用相关机构的调查结果来支持观点。
例如，可以引用警方或社会组织的数据，描述犯罪率的上升趋势，从而引导读者对该问题的重视与思考。
4. 引用名人典故或历史事件名人典故和历史事件通常具有广泛的知名度和文化影响力。
通过引用名人典故或历史事件，可以为作文增添一份深度和底蕴。
高考作文巧妙的引用材料方法
高考作文巧妙的引用材料方法高考作文巧妙的引用材料方法技巧1：关键词句入手法对题目中关键词句的寓意的理解，有助于更好地审题立意。
命题作文，所命之题就是审题的关键，立意的关键。
材料作文为突出中心，会在材料中设置关键词句(重要的词语、开头句、对话句、结语句等)，抓住这些词句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
技巧2：因果分析法任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，我们可以通过对材料的有关原因和结果的分析来确定立意。
技巧3：联系实际法现实生活中的某些思想、观点、行为往往通过一些比喻、故事、寓言、漫画等形式表现出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。
思路往往由物及人(社会)。
技巧4：多角度分析法对材料从不同的角度进行分析，从而确定文章的立意。
如：有个鲁国人，很擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。
夫妻俩想到越国居住，有人对他们说：“你们将会贫穷不堪的。
”鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的;白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么会不穷呢?”技巧5：求同存异法看下面材料，审题立意：①马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。
②恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。
③列宁17岁就开始革命活动。
④___26岁主编《湘江评论》。
⑤徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。
【审题技巧】5个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立意，观点就缺乏深度了。
进一步分析材料会发现①～④还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料⑤是讲徐特立48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。
根据这个不同点可以立意：年青时代是出成果的黄金时代，但是年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。
技巧6：由物及人法写材料作文时，有寓意的材料或叙述“物”的材料，需要学生采用“由物及人”的横向联想法进行立意，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，从而提炼出写作的观点。
材料作文如何引材料
材料作文如何引材料材料作文如何引材料？这是很多考生都关心和重视的问题。
在写作时，能准确恰当地引用一句话或一个事例等，就会使文章锦上添花；若是因不了解而胡乱引用，则只会弄巧成拙，让人啼笑皆非。
1、有针对性地引用引导语中的原话，也可以直接引用其他学者名人、古诗词的某些语段。
另外，为增加所引内容与主旨之间的贴合度，我们还要注意：(1)引用原话必须忠实于原文，不能有任何偏差;(2)原话未涉及到但又值得引申的观点，需加引号;(3)正面说理或阐明道理的原话应引进结尾。
此外，除了最后几段和主体部分，开头引用可以少些，前边就尽量避免吧!如果全篇文章每处都引用别人的话语来说教，那么势必给人不伦不类、故弄玄虚的感觉。
2、概括地引用引言里提供的一两句观点。
这种方法比较常见。
它是将文字材料中一般化的抽象的叙述变为具体化的形象的描绘，从而把引言中概括的东西，再现出来。
运用这种方式，最好先选择一下自己熟悉的事物、典型的情节或细节，经过精心的思考，用简洁的语言表达出来。
通过概括性引用，不仅显示了你丰富的知识积累，同时更易被阅卷老师所接受。
但千万记住不要照抄原文哦!你懂的！3、重新组织整合引言中的论据。
在引用引言中的论据之后，还需对其重新整合。
也许有人会担心，重新整合会不会失去引言中观点的准确性?这大可放心，老师不会太仔细地推敲，他们没有那么无聊!重新整合的目的，是使你已有的认识更深刻，逻辑性更强，更便于读者阅读，使你的文章言之有序。
4、化繁为简，点睛式引用一位哲人曾说过“如果我们想抓住某一件事情的本质，往往是由许多小事构成的”。
因此，考生不妨试着用你敏锐的洞察力和丰富的联想能力，撷取引言中极其重要的一两句话，并用简练的语言把其意义揭示出来，使你笔下的这段话语充满神奇的魅力，使其真正起到画龙点睛的作用。
5、化长为短，随手拾用引言中的一两句话，尤其是其中含有深邃哲理的话语，并且用上它们各自特定的修辞格，就会产生意味隽永的效果。
如唐朝诗人杜牧的《阿房宫赋》里的名句：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也……”这些优美绝妙的文句，只要稍做改动，拿来形容如今人才济济却良莠不齐的社会现状，效果一定非凡!6、化静为动，随机生发引用引言中的论据之后，还要对其略微调整，即适当增删。
新材料作文引述材料的四种方法
材料作文引述材料的四种方法材料作文中，在概括材料和引用材料中，角度不同，概括和引述的角度也不相同，要抓住主要对象的主要事件，其他次要的对象可删除不叙。
引述材料的方法大致有如下四种：套用---全部引述。
概用---高度概括材料内容选用---选取与文章中心密切相关的材料内容，与文章中心无关部分略去不提。
化用---将材料中的点睛之笔化用到文章当中去，使之和文章中心形成对接。
方法一：套用如果所供的材料是名人名言，或者富有哲理的话则可以直接引用。
例子1：东方诗哲泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪,那你也将会失去群星。
”（照搬材料）如果我们因为逝去的东西而沉浸其中不能自拔，痛苦不已，那么我们将逝去现在，逝去未来。
所以放下过去，着眼当下，才是应有的生活态度。
例子2：当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。
只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。
（照搬材料）同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了；人往往热衷拥有很多，却往往难以真正的拥有自己。
寻找最初的自己，保持一颗赤子之心，是我们拥有自己的唯一途径。
方法二：概用-----高度概括材料高度概括材料，需要找出文中的主要对象，主要事件，其余的次要对象事件都可以删减。
复杂材料进行概述大意，细节的东西都不要。
注意：概用材料时，提炼的中心不同，概括的角度也不同。
要围绕中心来概用材料，不能盲目的复述材料。
例子1：传说华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了。
父亲发现后质问家人：“这是谁干的好事?”华盛顿心里有点紧张，但还是勇敢地走到父亲面前，带着羞惭的神色说：“爸爸，这是我干的。
”父亲问道：“砍掉我的樱桃树，你不知道我要揍你吗?”华盛顿回答说：“可我告诉你的是一个事实呀!”父亲听后，不但没有惩罚华盛顿，反而赞扬说：“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。
”概用：华盛顿小时候曾把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒了，但他还是勇敢地走到父亲面前承认了，结果父亲不但没有惩罚他，反而赞扬说：“承认错误是英雄行为，要比一千棵樱桃树还有价值。
作文范文之材料作文如何引材料
材料作文如何引材料【篇一：材料作文中引述材料的技巧】新材料作文中引述材料的技巧2012年高考新材料作文一统江湖，预示着2013年高考作文的命题趋势——将更加注重考查考生对材料的剖析、归纳、延伸与运用。
新材料作文题中所提供的材料，其作用主要有二：一是提示，二是限制。
在材料中命题者往往提示考生命题的意图，立意的方向，同时又限制了范围。
“不要脱离材料内容及含义的范围作文”的要求，就是讲明了“提示”与“限制”的关系。
命题者设置这些材料，旨在考查考生的阅读水平以及转述材料的能力。
一般而言，新材料作文的结构是引——议——联——结，开头要引述材料是最常规的写法。
很多同学在引述材料时，采用的是略写甚至照抄原文的方式，这样做平淡而无特色，不能打动阅卷老师。
如何根据实际情况巧妙运用材料呢？这里介绍几种引述材料的方法，希望能给广大考生实质性的帮助。
一、主旨提炼法对所供的材料进行分析、挖掘、提炼，概括出主旨，成为自己所写文章的中心。
然后，联系生活实际，围绕主旨，对原材料中心进一步阐发和论述。
这一方法并不是对所供材料的照搬照抄，而是从“意”的层面加以具体运用。
【试题回放】[2012年高考全国大纲卷] 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【满分示例】鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由，壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。
材料作文开头如何引述材料
材料作文开头如何引述材料材料作文开头应该怎么写呢?我们的材料引述又有哪些方法呢?下面小编精心整理了材料作文开头引述材料的方法，供大家参考，希望你们喜欢!材料作文开头如何引述材料(1)引述材料，巧妙概括，只用一句话。
(2)马上亮出了全文的中心论点我给学生总结了给材料议论文五步曲：“一标二转三证四联五结”。
一标，标题，二转，是指正文开头就要转述材料提出论点。
三证，是指从原材料中提出论点后，摆事实，讲道理，就是用事实和道理去证明论点的正确，使之有说服力。
四联，是指应该由点到面生发升华。
五结，紧扣主题，写好结尾。
1.引——从材料中引出论题或论点。
或开门见山，或边联系实际边叙述感受，或述读材料，或引用名言警句等方式提出论题或论点。
需要注意的是，“引”的语言要精练，概括力要强， 80字左右为宜，否则，会让人觉得拖泥带水，不简洁。
“论题或论点”从材料中“引”出，是一种高层次的紧扣“材料”。
请看《绕树三匝，何枝可依?》的开头：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?”这是曹孟德的《短歌行》诗中的诗句。
我们何不以此自问，“何枝可依?”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归属。
此文开头，借曹操的诗句引出“何枝可依?”的疑问，然后顺势提出观点——“找准自己的位置”——“引”得巧妙又干脆——论点源于材料又高于材料。
2.转——给材料议论文写作，开头引述材料。
开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据，使读者不明白你的中心是根据什么提出来的;更甚者，如果整篇文章不见所给材料，你的作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。
转述时，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的转述和提出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。
材料作文开头如何引述
达成功的彼岸。 引材+评材+观点
•
在这个经济不断发展的社会里，有着许多的事情在
诱惑着我们。曾经古希腊神话中有这样一个故事，在大
海上有一个美丽的小岛，岛的周围有许多暗礁遍布，岛
三步开头法
引(引述材料) 评(点评过渡) 亮(亮出观点)
引
材
引材：在审题后，根据中心论点
的需要，用简洁的语言概括材料。
——
其中概括重在一个“巧妙”上：概
评 材
括的字数上要巧，最多不超过80字； 概括的内容上要巧，做到简洁—— 拖泥带水会引起反感（老师对材料
很熟）；有度——紧扣题目，有所
选择，思路清晰，结构完整。
• 传说中人们经受不住那动人的魔歌的 诱惑，最终触礁，船毁人亡。诱惑是存 于世上的一种奇怪的东西，你会为之疯 狂而不能自已，而它之所以存在，是因 为人的一生不断地被欲念剌激，所以为 诱惑折磨一生。
亮观点 • 亮：出观点，即提出论点，就是旗帜鲜明地表
明自己支持什么，提倡什么，主张什么，反对什 么。
• 扣材——所确立的论点必须是根据材料生发 出来的
• 准确——论点不是从材料的非中心意义、次 要角度、次要方面来确立论点；而是从材料的中 心意义或材料的重要角度、主要方面引申出来。 要找准立意角度与社会现实的对应点
• 鲜明——语言表达要清晰而简洁，尽量使用 判断意味的句子。（我们要/应该……）
古希腊神话中的塞壬女妖，利用她那充满 诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的 猎物。现实生活中，诱惑更是无处不在。面 对生活中的种种陷阱，我们要理智，要有一 双明辨是非的慧眼，还要有抵制诱惑的意志。
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2017高考作文材料作文如何引材料材料作文是高中生练习最多的作文形式，近几年高考作文命题也几乎都是材料作文。
然而笔者在评改学生的习作时发现很多同学不会引用材料或是材料引得不好，比如有的学生不知道引用材料，有的纯粹抄袭材料，有的引用不当等等有很多问题。
故高中语文教师必须重视并深入研究材料作文的写作策略。
材料引用是根据材料立意行文必不可少的一个环节，只有开头引用材料，分析材料，得出观点，才能开始议论。
否则，会让读者感到文章的观点不是根据材料提炼出来的，文章立意和材料是脱节的。
因此，材料作文一定要正确引用材料。
那么下面笔者就材料作文在哪里引用材料及如何引用材料谈谈我们的浅见。
一、在文章第一自然段或第二段自然引材料引入材料一般在文章提出问题这一部分，可以在第一自然段引，也可以在第二自然段引。
引用时没有必要把材料全盘照搬照抄，否则，文章就显得啰嗦。
材料占得篇太幅大，文章不容易出彩。
我们可以根据自己的立意角度，抓住材料要旨，用简洁的语言准确地引述，从而表达自己的观点即中心论点。
1. 在文章第一自然段引材料例如，2012新课标高考满分作文。
材料展示：船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。
修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。
”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”。
船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”对于这则叙述性的材料，想在第一自然段引用分析，得出观点，可以这样写：船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的"举手之劳"，却避免了一场重大事故的发生。
（选自2012新课标卷高考满分作文《举手之劳也是一种美德》）评析：这个文章第一自然段就简要地概括叙述材料，然后分析材料，最后明确提出自己的观点，做到观点明确、突出、集中。
2.在文章第二自然段引材料第一自然段开门见山，直截了当地提出观点，最好是用一些很有文采的语言，如，形象生动的比喻句，气势磅礴的排比句，典雅工整的对偶句等；或是引用一些古诗词、名言警句、歌词等，使阅卷老师眼前一亮，觉得作者驾驭语言的能力很强，从而多给几分。
当然第一自然段不宜过长，一般写三五行就行了，但是观点一定要明确，并适当点题。
第二自然段再根据立意角度巧妙引用材料，分析材料，再次强调论点，让读者感到论点是根据材料得出来的，而不是抛开材料，信马由缰。
不过要注意，材料不能作为论据，进行详细地分析论证。
因为材料作文的材料是提供作者写作用的，考生必须根据这则材料来审题立意，并从中归纳一个观点，再进行论证，所以只要在文章第二自然段提一下材料，证明文章的中心论点是根据材料得出的就行。
例如，2012新课标高考满分作文《带着善良上路》开头两段：问世间什么最宝贵？雨果如是说：“善良。
善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。
” 美国作家马克．吐温称善良是一种世界通用的语言，它可以使盲人“看到”、使聋子“听到”。
善良的心，像真金一样闪光，像甘露一样纯洁、晶莹。
善良的心胸是博大、宽宏的，能包容宇宙万物，造福于人类苍生。
涂漆工做好本职工作后，“顺便补了洞”，看似“无心”，实质是一种不以善小而不为的“有意”——他行善而不求回报，但他的善却得到意料之外的回馈——挽救了他人的生命，也得到了船主的感谢。
善良之人经常造福于他人，实质上也是造福于自己。
帮助了别人，就是帮助自己。
评析：这个作文开头没有引材料，而是先设问什么最宝贵，再引用雨果、马克．吐温的名言来回答善良最宝贵，然后用比喻形象生动地阐释善良的心，从而顺理成章地得出了中心论点。
第二自然段根据善良这个立意，引用材料中的关键词句进行分析，再次强调了论点，让人感到观点是根据材料联想生发的，而不是置材料与不顾，天马行空。
二、引用材料常见的方法引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（暗含材料主旨）。
一般来说，材料作文写成议论文的占绝大多数。
对于议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点，否则容易造成观点与材料联系不紧密。
我们重点来谈一下几种常见的引用材料方法：1.关键词句引入法关键词句往往蕴含着材料的主旨，是材料的眼睛，因此我们可以从关键词句上引入材料，分析材料，得出观点。
材料展示：山石对卵石说：我才是真正的石头。
你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。
卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。
这则材料是山石和卵石的对话，它们各自夸各自好，我们可以抓住体现它们本质特征的关键词句来进行引入分析，得出观点。
习作《玉汝于成》第一自然段赏析：读罢此段，我不禁掩卷沉思，卵石的话语不断在耳边回响。
一块顽石，是要不加雕琢、体肤糙砺，还是要水蚀砂磨、肌理莹润？是要任其发展、不加束缚，还是要千磨万击、历经磨难？还是要放荡不羁、埋作他山之石，还是要动心忍性、终能脱胎换骨？卵石的话就是最好的回答：艰难困苦，玉汝于成。
评析：文章中作者没有全部引用材料，而是抓住山石和卵石的特征，“不加雕琢、体肤糙砺”与“水蚀砂磨、肌理莹润”这几个关键词进行引入，比较分析，从而得出观点，对比鲜明，抓住了材料的中心2.概括叙述引入法对于一些没有关键词句的叙述性比较长的材料，我们可以用自己的话简明扼要地概括叙述出材料的主要内容，来引这些主要内容并分析，从而得出自己的观点。
材料展示：一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从非洲引进了一种名贵的花卉，准备到时候卖个好价钱。
商人对这种名贵花卉爱护备至，许多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟连一粒种子也不肯给。
他计划繁育三年，等拥有上万株后再开始出售和馈赠。
第一年春天，他的花开得很漂亮。
第二年，花朵变小，还有一点杂色。
到了第三年，花朵变得更小，花色也差多了。
他请教植物学家，原来这种名贵花染上了隔壁邻居家花圃里其他品种的花粉。
植物学家告诉他：要想使此花不失本色，就得让邻居花圃里也种上这种花。
商人照着做了，结果周围成了这种花的海洋，并且花朵硕大、色彩纯正，株株雍容华贵。
商人和邻居全都发了财。
这则材料比较长，我们可以把不太重要的句子删除掉，概括出材料的主要内容来进行引入分析，得出观点。
习作《学会分享，让世界微笑》前两段赏析：花草商人对自己的名贵花卉爱护有加，连一粒种子都不愿给亲朋好友，然而，种下的花开都开得一年不如一年漂亮，甚至花朵变小，花色也差了，后来他听了植物学家的指导，给了邻居花种，让他们也种上这种花，他们都获得了成功。
这不正是道出了学会分享的重要吗？评析：作者在全面理解的基础上，第一自然段就用自己的话对材料中花草商人爱花的前后行为及其结果进行了简要地概括叙述，其篇幅不及原来的一半，但材料基本内容我们已经了解了。
第二自然段以独立成段的反问句子做结尾，不仅让阅卷老师感到作者的文章是围绕材料来写的，并且立意准确、鲜明、说服力强。
3.归纳总结引入法对于分项列举的材料以及多则材料，考生可以先分析归纳出这些材料的共同之处或对立点，再引入这些共同之处或对立点，从而暗含材料主旨，接着进行分析，得出论点，最后论证。
①具有相同或相似特点的多则材料，引入它们的相同或相似之处分析论证。
材料展示：材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，乏有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
材料二：澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘拐起。
太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。
人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃？”材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
这是一个三则材料的材料作文，材料中没有主旨句，概括叙述材料也没多大必要，通过研究这几则材料我们可以发现它们的共同之处都是在谈“当今社会笑容缺失的现象”，并且这里的笑容重点指人们之间的微笑，所以我们可以从“微笑”或“笑容缺失”上引入文章，从而暗含材料主旨。
习作《把微笑作为名片》第一自然段赏析：清脆的啼叫唤醒了沉睡的大地，那是鸟儿的名片；温暖的斜晖洒向复苏的万物，那是太阳的名片；晶莹的露珠滋润干涸的土壤，那是小草的名片。
自然界的万物都懂得友好亲善，我们为什么不把微笑作为名片，既展示自己，又亲善他人呢？评析：引用三则材料的共同之处“微笑”，暗含材料的主旨，观点鲜明、深刻。
②具有反义关系的多则材料，引入它们的对立点进行分析论证。
材料展示：材料一：诺基亚曾是欧洲上个世纪末最成功的企业，曾是欧洲人与硅谷进行技术竞争并因此创立企业巨头的典范；在2000年的时候,诺基亚也是美国投资者“皇冠上的珍珠”，它的股价一直相当坚挺，始终在上升；一直到3年之前，也还没有人能设想如此一头巨大的庞然大物会面临危机。
在很短的时间里就爬到了事业的巅峰的诺基亚，在很长时间内都对市场的变化不以为然，固执地相信着自己的固有优势。
当iPhone推出时，它一直对其发展势头置若罔闻。
如今，当注重握在手里的时尚的消费者越来越倾心于iPhone时，诺基亚的风采也就不复存在。
材料二：一只野狼卧在草地上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。
狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。
而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。
”仔细研究我们会发现这两则材料所表达的主旨截然相反。
上世纪最成功的企业诺基亚失败的原因在于面对激烈的市场竞争，固步自封，不思进取，没有危机意识，而野狼在大家都休息娱乐时却勤奋地磨牙，能做到居安思危，防患于未然，这种精神值得赞赏。
我们立意时可以先分析二者的对立点，引入材料时重点引这些对立之处进行分析，得出观点就行。
习作《不要被安逸的大伞遮住忧劳之心》第一自然段赏析：鸟，栖与树枝之上，即使有巢穴也要振翅开辟新天地；人，活于尘世间，即使有逸室也要展开双肩支起人生。
大叔的荫蔽夺取雨露，安逸的大伞阻滞前进，人活于世，应当有一颗忧劳之心。