公司员工培训管理办法作业文件
《人员培训》管理办法范本
《人员培训》管理办法范本人员培训管理办法范本第一章总则第一条为了提高企业员工的技能水平，增强企业的竞争力，根据企业内部培训的需要，制定本《人员培训管理办法范本》（以下简称“办法”）。
第二条本办法适用于我司全体员工的培训工作。
第三条人力资源部门负责本办法的具体执行工作。
第二章培训需求分析与计划第四条企业内部培训采取需求分析的方法确定员工的培训需求，并与公司发展战略相结合，制定培训计划。
第五条人力资源部门负责进行员工培训需求调研，采取问卷调查、座谈会、个别面谈等方式收集员工培训需求信息。
第六条结合员工培训需求调研结果，人力资源部门制定年度培训计划，并报经企业高层审批。
第三章培训内容与方式选择第七条培训内容包括但不限于岗位技能培训、职业发展培训、管理能力培训等。
第八条人力资源部门根据培训计划和员工需求，选择合适的培训方式，包括内部培训、外部培训、在线培训等。
第九条内部培训由公司专家或有相关经验的员工进行讲授，外部培训可以委托专业培训机构进行，在线培训可以利用内部培训平台或者购买第三方培训资源。
第四章培训组织与实施第十条人力资源部门负责制定培训时间表，并通知参训人员。
第十一条进行培训的员工应按时参加培训，不得擅自缺席。
第十二条培训组织者应提前准备培训教材、培训场地和培训设备，并确保培训的顺利进行。
第十三条培训组织者应做好培训效果评估，根据评估结果对培训方案进行优化和改进。
第五章培训成果评价与奖励第十四条员工参加培训后，应进行培训成果评价，评价内容包括学习效果、能力提升程度等。
第十五条企业应对培训成果优秀的员工给予奖励，包括晋升、薪资调整、荣誉称号等。
第六章培训档案管理第十六条企业应建立完善的员工培训档案，包括培训记录、培训成绩等。
第十七条培训档案应妥善保存，并根据法律法规的要求进行保密。
第七章法律责任第十八条违反本办法的，依据公司相关规定进行处罚。
第八章附则第十九条本办法由人力资源部门负责解释。
《员工培训计划》管理办法范本
《员工培训计划》管理办法范本员工培训计划管理办法范本一、背景介绍在现代经济社会中，培训是组织和员工持续发展的重要手段和保障。
为了提高员工的工作能力和满足组织发展的需要，制定一套科学、规范的员工培训计划管理办法是非常必要的。
二、总则1. 本管理办法的制定旨在规范员工培训计划的制定、实施和评估，保证培训活动的合理性和有效性。
2. 本管理办法适用于本组织所有员工的培训计划。
三、培训计划的制定1. 培训目标：明确培训计划的目标，以满足组织发展和员工个人职业发展的需求为导向。
2. 培训内容：根据目标确定培训的内容，与岗位职责和业务要求相匹配，并引入新理念和新技能。
3. 培训方式：根据培训内容和参训人员的实际情况，采用多种培训方式，如集中培训、外派培训、在线学习等。
4. 培训时间：根据岗位需求和参训人员的工作安排，合理确定培训时间，保证培训活动的质量和效果。
5. 培训评估：培训计划制定后，对培训结果进行评估，及时发现问题并进行调整和改进。
四、培训计划的实施1. 培训计划组织：由人力资源部门或专门的培训机构组织培训计划的实施工作。
2. 参训人员的选拔：根据岗位需求和员工的发展需求，对参训人员进行选拔和安排。
3. 培训师资的保障：培训计划的实施需要具备一支专业、素质良好的培训师资队伍，确保培训的教学质量。
4. 培训资源的准备：为了保证培训计划顺利进行，需要提供培训场地、设备、教材等必要资源的准备。
5. 培训效果的监控：培训计划实施过程中，需对培训效果进行监控，确保培训的预期目标能够实现。
五、培训计划的评估1. 培训效果评估：对培训计划的实施效果进行评估，采用反馈问卷、考试、案例分析等方式进行，以了解培训的实际效果。
2. 培训效果追踪：对已参训员工的工作表现和职业发展进行跟踪，评估培训对其工作能力和绩效的影响。
3. 培训计划改进：通过对培训计划的评估和追踪，及时发现存在的问题和不足，并进行改进，提高培训计划的质量和效果。
《加强员工培训》管理办法范本
《加强员工培训》管理办法范本加强员工培训管理办法范本：第一章总则为确保企业员工培训的有效性和可持续发展，提高员工的专业技能和综合素质，本管理办法制定。
本管理办法适用于所有员工培训工作。
第二章培训需求分析1. 培训需求的确定1.1 部门负责人应定期收集、整理和分析员工培训需求，并将整理的结果报告给企业高层管理人员。
1.2 企业高层管理人员根据报告结果和企业发展战略，确定员工培训的重点和方向。
2. 培训计划的编制2.1 培训计划应根据员工培训需求确定，包括培训目标、内容、方式和时间。
2.2 培训计划应适应企业的业务特点和员工的实际情况，注重培训的实效。
2.3 培训计划的编制应征求相关部门的意见，并经企业高层管理人员批准后执行。
第三章培训组织与实施1. 培训机构的选择与评估1.1 培训机构应具备合法资质，并能够提供符合企业需求的培训服务。
1.2 企业应建立培训机构评估制度，对培训机构进行定期评估，评估结果作为选择培训机构的参考依据。
2. 培训师资的培养和管理2.1 培训师资的培养应注重专业素质和培训能力的培养，并根据实际情况进行定期的评估和激励。
2.2 培训师资的管理应建立相应的档案，记录其培训经历和业绩，并根据实际情况进行分类管理。
3. 培训实施的安排与监督3.1 培训实施前，应制定详细的培训计划和教材，并向参训员工进行充分的宣传和准备工作。
3.2 培训实施期间，应配备专人负责培训的组织和协调工作，保证培训的顺利进行。
3.3 培训实施后，应及时收集、整理和分析反馈意见，对培训效果进行评估，为后续的培训提供参考和改进。
第四章培训费用与激励1. 培训费用的管理1.1 培训费用应根据培训计划进行预算，包括培训费、差旅费、住宿费等。
1.2 培训费用的审批应按照企业的财务制度进行，确保资源的合理利用。
2. 培训激励机制2.1 培训成果应建立相应的激励机制，包括晋升、薪酬调整、职称评定等。
2.2 培训成果的认定应采取定期考核的方式，确保激励机制的公平和透明。
员工培训管理制度文件
第一章总则第一条为提高公司员工的整体素质和业务能力，增强公司的核心竞争力，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、实习生等。
第三条员工培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据公司发展战略和员工岗位需求，有针对性地开展培训；2. 效益优先原则：注重培训效果，确保培训投入产出比；3. 因材施教原则：根据员工个人特点和需求，提供个性化的培训方案；4. 持续改进原则：不断优化培训内容和方法，提高培训质量。
第二章培训组织与管理第四条公司设立培训管理部门，负责员工培训工作的组织、实施和监督。
第五条培训管理部门的主要职责：1. 制定公司年度培训计划；2. 组织实施各类培训活动；3. 管理培训师资和培训资源；4. 对培训效果进行评估；5. 建立培训档案，跟踪员工培训情况。
第六条各部门应积极配合培训管理部门的工作，确保培训计划的有效实施。
第三章培训内容与形式第七条培训内容应包括以下方面：1. 公司规章制度、企业文化、职业道德等；2. 业务技能、岗位知识、专业知识等；3. 管理技能、沟通技巧、团队协作等；4. 应急处理、安全知识、法律法规等。
第八条培训形式可采取以下方式：1. 集中培训：包括新员工入职培训、在职员工提升培训等；2. 在职培训：通过工作坊、研讨会、案例分析等形式，提高员工实际操作能力；3. 网络培训：利用在线学习平台，提供便捷的培训资源；4. 外部培训：根据公司需求，组织员工参加外部培训机构的专业培训。
第四章培训实施与考核第九条培训实施过程中，应确保以下要求：1. 培训时间安排合理，不影响员工正常工作；2. 培训内容与岗位需求紧密结合；3. 培训师资具备专业知识和丰富经验；4. 培训场地、设施、设备等满足培训需求。
第十条培训考核应包括以下内容：1. 理论知识考核：通过笔试、口试等形式，检验员工对培训内容的掌握程度；2. 实践操作考核：通过实际操作、案例分析等形式，评估员工应用培训知识的能力；3. 培训效果评估：通过问卷调查、访谈等方式，了解员工对培训的满意度。
员工培训管理程序文件
员工培训管理程序文件一、目的为了提高员工的工作能力和素质，满足公司发展和个人职业发展的需求，规范员工培训管理工作，特制定本程序文件。
二、适用范围本程序文件适用于公司全体员工的培训管理。
三、职责分工1、人力资源部门（1）负责制定公司年度培训计划，并组织实施。
（2）负责培训资源的整合与管理，包括培训师资、培训场地、培训设备等。
（3）负责培训效果的评估与反馈，及时调整和改进培训计划和方案。
2、各部门（1）负责根据部门工作需要和员工发展需求，提出培训需求。
（2）负责组织部门内部的培训工作，并配合人力资源部门完成公司级培训任务。
3、员工（1）积极参加公司组织的各类培训活动，提高自身素质和能力。
（2）在培训结束后，将所学知识和技能应用到工作中，提高工作绩效。
四、培训需求分析1、公司战略和业务发展需求根据公司的战略规划和业务发展目标，分析公司未来一段时间内对员工能力和素质的要求，确定培训的重点和方向。
2、部门工作需求各部门根据本部门的工作任务和工作标准，分析员工在知识、技能和态度方面存在的差距，提出部门的培训需求。
3、员工个人发展需求员工根据自身的职业发展规划和工作中遇到的问题，提出个人的培训需求。
五、培训计划制定1、人力资源部门根据培训需求分析的结果，制定公司年度培训计划。
培训计划包括培训课程、培训对象、培训时间、培训地点、培训师资、培训方式等内容。
2、培训计划经公司领导审批后，正式发布实施。
六、培训课程设计1、根据培训需求和培训目标，确定培训课程的内容和大纲。
2、培训课程内容应具有针对性、实用性和前瞻性，能够满足员工的工作需要和职业发展需求。
3、培训课程设计应包括理论知识讲解、案例分析、实践操作、小组讨论等多种教学方法，以提高培训效果。
七、培训师资管理1、内部师资（1）选拔具有丰富工作经验和专业知识的员工担任内部培训师。
（2）对内部培训师进行培训和考核，提高其培训能力和水平。
（3）给予内部培训师一定的激励和奖励，调动其积极性和主动性。
印发员工培训管理制度文件
第一章总则第一条为提高公司员工的综合素质和业务能力，增强公司的核心竞争力，根据国家相关法律法规和公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于正式员工、实习生、兼职人员等。
第三条员工培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据公司发展战略和员工个人发展需求，制定培训计划。
2. 系统性原则：建立完善的培训体系，确保培训内容的全面性和系统性。
3. 实效性原则：注重培训效果，提高培训质量和效率。
4. 创新性原则：不断探索新的培训方法和手段，提升培训效果。
第二章培训计划第四条公司每年根据业务发展需要和员工培训需求，制定年度培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间等。
第五条培训计划应包括以下内容：1. 新员工入职培训：帮助新员工了解公司文化、规章制度、岗位职责等。
2. 职业技能培训：提高员工的专业技能和业务水平。
3. 管理能力培训：提升管理人员的领导力和团队协作能力。
4. 晋升与发展培训：为员工提供晋升和发展机会，激发员工潜能。
5. 应急与安全培训：提高员工的安全意识和应急处理能力。
第三章培训实施第六条培训方式包括但不限于以下几种：1. 内部培训：由公司内部具备丰富经验的员工或外部专家进行授课。
2. 外部培训：选派员工参加外部培训机构举办的培训课程。
3. 在线培训：利用网络资源进行远程培训。
4. 实践培训：通过实际操作、项目参与等方式进行培训。
第七条培训实施过程中，应确保以下要求：1. 培训内容与实际工作紧密结合。
2. 培训形式多样化，提高员工参与度。
3. 培训时间安排合理，不影响正常工作。
4. 培训效果评估及时，确保培训质量。
第四章培训考核第八条公司对培训效果进行考核，考核方式包括：1. 知识考核：通过考试、测验等方式检验员工对培训内容的掌握程度。
2. 能力考核：通过实际操作、项目成果等方式评估员工能力的提升。
3. 反馈评估：收集员工对培训的反馈意见，不断改进培训工作。
员工教育培训管理办法 模版
员工教育培训管理办法模版员工教育培训管理办法第一章总则第一条为进一步提高公司全体员工的业务水平和综合素质，制定本管理办法。
第二条本管理办法适用于公司全体员工的教育和培训。
第三条公司将不断加强员工的教育培训工作，选拔和培养一批高素质的专业人才，为公司的可持续发展提供源源不断的动力。
第二章培训形式第四条公司将根据不同的岗位要求，组织不同形式的培训活动，包括线上培训、线下培训、学习交流等。
其中，线上培训将以网络视频、网络直播等形式开展，线下培训将以集中授课、项目实践、模拟演练等形式开展，学习交流将以工作经验分享、互动讨论、实操体验等形式开展。
第五条公司将在培训前评估员工的培训需求，明确培训目标和要求，有针对性地制定培训方案和计划。
第六条公司将根据员工的学习情况和反馈，不断完善培训计划和方式，提高培训质量和效果。
第三章培训管理第七条公司将建立培训档案，记录员工的培训情况和成绩，用于评估员工的工作表现和晋升选拔。
第八条培训计划和方案由公司安排，组织实施，培训记录和成绩与员工学习、工作情况结合考核。
第九条公司将以工作体现、专业技能、职业素养为评估依据，通过培训考核和实践项目考核等方式进行综合评估。
第十条公司将根据员工的培训成绩和实际工作表现，设立各类奖励和激励机制，鼓励员工提升自身素质和能力。
第四章保障措施第十一条公司将保障培训资金和培训场地设施的供应，确保培训活动顺利开展。
第十二条公司将制定员工参加培训的奖惩制度，通过奖励优秀员工和惩罚参与度低、培训成绩不理想的员工，提高员工参与培训的积极性和主动性。
第十三条公司将通过建设内部知识分享平台、开展学习经验、知识分享和业务交流活动等形式，促进员工的实际工作和培训学习的结合，提高员工的学习和创新能力。
第十四条公司将加大对教育培训人才的引进和培养力度，建立和完善教育培训师资库，提高师资队伍的专业水平和教学质量。
第五章附则第十五条本办法由公司人力资源部负责解释和修改。
员工培训教育管理办法
员工培训教育管理办法第一章总则第一条为推进员工教育培训工作的规范性，提高员工岗位胜任能力和综合素质，培养和打造一支高素质的专业人才队伍，为公司生产经营提供有力的人才支撑，根据公司战略发展需要，制定本办法。
本办法适用于公司全体员工。
第二章培训原则第二条遵循培训工作服务企业与员工，按需培训、学用结合、力求实效的原则。
第三条专业对口，骨干优先，学以致用的原则。
第四条充分体现员工个人发展与组织需要相结合的原则。
第三章培训目标第五条以提高人才队伍的技能与素质为目标，以岗位培训和继续教育为重点，突出急需高级经营管理人才、高级专业技术人才、高级技能人才、高素质复合型人才的教育培训。
第四章培训方式第六条根据公司业务发展的需要，人力资源部负责根据各部门征集的培训需求编制年度培训计划，并负责员工培训工作的综合协调、管理和实施，相关部门协调配合人力资源部开展员工培训工作。
第七条培训教育包括岗前培训、岗位培训、各类执(职)业资格培训、各类学历教育培训、继续教育培训、名师带徒。
第八条培训采取内部培训和外部培训相结合的方式。
内部培训：重点是岗位培训，由公司相关专业技术人员执教或从外部聘请老师，利用冬闲时间，根据工作需要分批培训。
人员培训也可根据具体情况参加外部的相关培训，填写《培训申请表》经公司领导批准后方可参加。
第九条主要对象是技术骨干、中高级专业技术人员及管理人员，急需短缺工种。
第十条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第十一条坚持“名师带徒”的人才培养活动，对新员工坚持一对一的“名师带徒”岗位培训，即各部门及各项目实验室根据工作任务，明确师徒关系，进行人才培养，培养期为3年。
对带徒质量最高的师傅，单位给予精神和物质奖励。
第五章培训管理第十一条外部培训各部门负责提出培训申请，经公司相关负责人签字批准后方可实施。
印发员工培训管理制度文件范文
印发员工培训管理制度文件范文员工培训管理制度文件第一章总则第一条为提高员工的业务能力和综合素质，促进企业持续发展，制定本制度。
第二条本制度适用于本公司所有员工培训的管理，内容主要包括培训计划、培训方法、培训流程、培训费用、培训效果评估等。
第三条本制度应遵循公平、公正、公开的原则，确保员工的培训权益。
第四条本制度应符合国家相关法律法规的规定，确保培训活动的合法性和合规性。
第五条员工培训应与企业战略目标相一致，符合企业发展需要。
第二章培训计划第六条每年初，企业人力资源部门应制定年度培训计划。
培训计划应根据企业的发展战略和业务需要，合理安排培训课程和时间，确保培训的全面性和有效性。
第七条培训计划应明确培训目标、培训内容、培训对象、培训方式、培训周期、培训地点以及培训费用等。
第八条培训计划应经企业领导层审核批准后，方可执行。
第九条培训计划执行中出现内外部环境变化，导致计划需要调整的，应及时进行调整并报领导层批准。
第三章培训方法第十条培训方法应根据培训目标和培训内容确定。
第十一条培训方法包括但不限于以下几种：（一）面对面培训：通过集中培训、讲座、研讨会等方式进行；（二）在线培训：通过内部培训平台、网络会议等方式进行；（三）外部培训：委托专业机构进行培训；（四）内部导师培训：通过组织内部专业导师进行培训。
第十二条培训方法应根据培训对象的特点和需要进行选择，确保培训的针对性和实效性。
第四章培训流程第十三条培训流程分为培训需求调研、培训计划制定、培训实施、培训评估四个环节。
第十四条培训需求调研：企业应定期组织员工培训需求调研，了解员工的培训需求和意愿，为制定培训计划提供依据。
第十五条培训计划制定：企业应根据培训需求调研结果，制定年度培训计划，并根据实际情况进行调整。
第十六条培训实施：根据培训计划，企业应组织培训活动，确保培训的顺利进行。
第十七条培训评估：企业应对培训活动进行评估，了解培训效果和价值，并根据评估结果进行改进。
公司员工培训管理办法三篇
公司员工培训管理办法三篇篇一：XXXX公司员工培训体系管理办法第一章总则第一条适用范围本管理办法适用于XX集团公司（以下简称公司）全体员工。
第二条目的为了使公司内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要，公司对员工应进行有计划、有系统的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，特制定本管理办法。
第三条培训目标公司以“服务于企业利益、服务于企业员工”为目标，在考虑公司持续稳定发展基础上，尊重员工个性与发展要求，通过多样化的培训不断提高员工的素质与工作技能，把因员工能力不足和态度不积极而导致的人力成本浪费控制在最小限度，为公司提供各类合格的管理人员和专业人员。
第四条培训宗旨全员培训，终生培训。
第五条培训方针自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合。
第六条培训原则公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。
（一）系统性员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。
（二）制度化建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的真正落实。
（三）主动性强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
（四）多样化开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
（五）效益性员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。
第二章培训内容和形式第七条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。
（一）知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
（二）技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由地应用、发挥、提高。
（三）素质培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员自我实现的需要。
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1 目的
为确保各层次员工均能接受职业健康安全和环境管理体系相关培训，使其具备实施环境、职业健康安全管理体系文件的意识与能力，特制定本办法。
2 适用范围
适用于公司对全体员工及相关方的环境、职业健康安全管理培训。
3 职责
3.1 人力资源部负责制定公司年度培训计划并监督实施，保存培训的有关记录。
3.2 生产安全部协助管理者代表、人力资源部对中层管理人员及一般管理人员实施培训。
3.3 各部门/生产厂负责本单位员工、重要环境因素岗位员工、从事影响职业健康安全岗位员工、新员工及相关方的培训。
4 工作内容：
4.1 培训计划及实施
4.1.1每年8月份各部门/生产厂根据本单位的环境、职业健康安全培训需求向人力资源部申报下年度的培训计划，人力资源部根据公司需求及各部门的申报计划，通过综合平衡，于12月份制定下年度公司培训计划，经公司分管副总经理批准后下发各部门/生产厂。
4.1.2 人力资源部根据各部门/生产厂环境和职业健康安全培训需求和实际情
况制定月度培训计划（包括培训内容、对象、时间、组织部门、考核方式等内容），下发实施。
4.1.3 每次环境和职业健康培训由各组织部门填写员工培训班计划表（包括培训内容、目标、负责人（班主任）、对象、人数、时间、地点、考试（核）时间等），经人力资源部审批后实施。
4.2 培训的实施
4.2.1 公司领导层，由最高管理者或管理者代表组织学习，或自学。
4.2.2 中层管理人员及一般管理人员的培训
4.2.2.1 由生产安全部向人力资源部提出培训需求；
4.2.2.2 人力资源部按培训计划与生产安全部共同实施并负责保存培训记录。
4.2.3 重要环境因素岗位员工和从事影响职业健康安全岗位员工的培训
4.2.3.1各部门/生产厂负责本单位重要环境因素岗位员工和从事影响职业健康安全岗位员工的培训；
4.2.3.2 培训时间、培训方式由各部门自行决定；
4.2.3.3 培训师资一般由本单位组织环境、职业健康安全技术人员、内审员担任；
4.2.3.4 各部门/生产厂负责保存有关的培训记录。
4.2.4 新员工培训
4.2.4.1 人力资源部负责组织新员工的环境意识和职业健康安全意识的培训
并保存有关培训记录；
4.2.4.2 各部门/生产厂负责新员工环境和职业健康安全方针、岗位操作规程、岗位安全标准化文件及岗位环境影响和职业健康安全风险方面的知识培训并保存好有关记录。
4.2.4.3新员工必须按公司三级安全教育制度要求进行三级安全教育。
4.2.5 在岗员工培训
4.2.
5.1 各部门/生产厂负责根据不同岗位制定本岗位员工的培训计划并实施；
4.2.
5.2 培训时间、地点、方式、师资由各单位自己负责。
4.2.
5.3 各部门/生产厂负责保存有关培训的记录。
4.2.6 内审员培训
由生产安全部会同人力资源部落实咨询机构进行培训。
4.2.7 必须外委的培训，由人力资源部会同相关部门/生产厂联系落实代培单位，送培部门派员参加。
5 相关文件
5.1《南京钢铁联合公司员工教育管理条例》
6 记录
6.1《南京钢铁联合有限公司员工年培训计划》
6.2《南京钢铁联合有限公司员工年月培训计划》
6.3《南京钢铁联合有限公司员工培训班计划表》
6.4《南京钢铁联合有限公司员工外培登记表》
6.5《南京钢铁联合有限公司员工培训班学员登记表》
6.6《南京钢铁联合有限公司员工培训跟踪考核表》
6.7《南京钢铁联合有限公司员工年月培训计划完成情况表》6.8《南京钢铁联合有限公司员工培训现场检查记录》
6.9《培训签到表》
6.10《员工业绩评价沟通表》
6.11《年培训需求调查表》
6.12《岗位人员能力评定记录》。