彭文慧开题报告格式弄好后定稿
开题报告的正确格式
开题报告的正确格式一、引言开题报告旨在对研究项目进行全面的介绍和分析，在此章节中需对报告的目的、研究背景和意义进行简要说明。
二、研究目标在本节中，需清晰地阐述研究项目的目标和预期成果。
明确的研究目标有助于准确定义项目的范围和方向。
三、研究问题在本节中，需明确研究项目所要解决的具体问题。
确切地定义研究问题可以帮助研究者集中精力并制定相关的研究方法。
四、研究方法本节应描述研究项目所采用的研究方法和技术。
包括但不限于实证研究、文献综述、问卷调查、实验设计等。
五、研究计划在本节中，需详细列出开展研究项目的时间安排。
包括项目的起止时间、关键节点、数据收集和分析的时间点等。
六、预期成果本节应对研究项目的预期成果进行描述。
可以预测项目在学术上或实践上的贡献，并指出可能产生的影响和应用。
七、研究的重要性和可行性在本节中，需对研究项目的重要性和可行性进行论述。
说明项目对学术发展、社会进步或实践应用的重要性，并说明完成项目所需的资源和条件。
八、研究风险评估本节应对研究项目可能面临的风险进行评估。
将潜在的风险因素明确列出，并提供相应的风险应对策略。
九、参考文献按照规范的引用格式，将参考文献按作者字母顺序依次列出。
十、结论在本节中，对整个开题报告进行总结和归纳。
必要时，可以指出相关问题和待解决的挑战，并提供进一步的研究建议。
十一、致谢如有需要，可以在本节中对对研究项目中给予帮助的任何个人或机构表示感谢。
注意：该开题报告格式仅供参考，具体格式要求请根据所在学校或机构的要求进行调整。
毕业设计(论文)开题报告格式要求
毕业设计(论文)开题报告格式要求开题报告也叫课题研究方案,它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
(1)题目名称：要求与毕业设计(论文)题目名称一致，小二号，黑体加粗，居中，段前后各空一行。
(2)学生、指导教师和教学单位署名：学生、指导教师及所在单位(院系或工作单位)在题目下隔一行，居中，格式：学生：×××，×××学院(系)，另起一行居中，格式：指导教师：×××，工作单位，署名采用小四号仿宋体。
(3)开题报告正文，撰写格式按毕业设计(论文)的排版格式规范要求。
注2：题目类别是指“研究论文”、“毕业设计”或“毕业创作(设计)”;题目是指题目教师的科研项目、生产/社会实际或实验室建设、其它等。
6. 正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。
理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1 ……;二级标题1.1 ……;三级标题1.1.1 1.1.2 1.1.3 ……)，一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅;文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小二号黑体加粗、距左边正文边框两个汉字排列;二级标题采用两边加圆括号的中文序数(如(一)(二)(三)……)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符;三级标题采用阿拉伯数字(如1. 2. 3. ……)标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。
各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman字体。
各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。
从此页开始编页码。
7. 正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角times new roman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。
开题报告格式及范文模板(3篇)
开题报告格式及范文模板（3篇）开题报告格式及范文模板（1）篇随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人，教师成为研究者的观念逐渐深人人心。
开展和参与课题研究是教师获得自我持续发展能力的途径。
事实证明，通过开展课题研究，边学习边做课题，边研究边实践，逐渐成为研究型的教师不乏其人。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
凡事预则立，不预则废。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。
有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
当前许多教师由于过去从未做过课题研究，现在要申报课题，撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动，培养、提高教师撰写课题开题报告的能力和水平，本文针对当前教育科研的实际，结合从事教育科研课题研究，以及在小教专科自考实践性环节考核过程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会，从科研课题开题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报告，力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
科研课题开题报告的含义与作用的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，是创新新知，不是可有可无的。
正如学者文翁说过，搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计。
毕业论文开题报告格式及论文格式要求
毕业论文开题报告格式及论文格式要求开题报告是本科毕业设计的首要环节,在一定程度上决定着毕业设计的质量。
下面是店铺为大家整理的毕业论文开题报告格式及论文格式要求，希望你们喜欢。
毕业论文开题报告格式毕业论文的题目，题目是毕业论文中心思想的高度概括，要求：①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来，反映出研究的深度和广度，反映出研究的性质，反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。
用词造句要科学、规范。
②简洁。
要用尽可能少的文字表达，一般不得超过20个汉字。
1、介绍课题的目的、意义。
即先说明为什么要选择这个研究课题，交代研究的价值。
一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义，然后再谈理论及学术价值，要求具体、客观，且具有针对性，注重资料分析基础，注重时代、地区或单位发展的需要，切忌空洞无物的口号。
2、介绍课题的历史背景、现状和发展趋势。
即文献综述，主要说明国内外的研究情况，关于这个课题前人曾做过哪些方面的研究、解决了哪些问题、还存在什么问题等。
3、所谓综述的“综”即综合，综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;“述”更多的并不是叙述，而是评述与述评，即要有作者自己的独特见解。
要注重分析研究，善于发现问题，突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点。
综述的对象，除观点外，还可以是材料与方法等。
4、介绍本人研究的初步方案，需要解决的问题和突破的难点，预期的结果等。
即说明自己的主攻方向是什么，研究中主要根据什么理论、采用什么方法、取得什么成果等。
整个研究在时间及顺序上如何安排，怎样分阶段进行，对每一阶段的起止时间、相应的研究内容及成果均要有明确的规定，阶段之间不能间断，以保证研究进程的连续性。
5、说明课题的可行性和创新性。
不仅对可能遇到的最主要的、最根本的关键性困难与问题要有准确、科学的估计和判断，并采取可行的解决方法和措施，而且要突出重点，突出所选课题与同类其他研究的不同之处。
6、最后要列出所查阅的主要参考文献，一方面可以反映作者立论的真实依据，另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重，篇数以各校的规定为准。
开题报告范文格式
开题报告范文格式开题报告范文格式一、引言开题报告是研究生学位论文的第一步，它是对研究方向和研究内容进行初步规划和阐述的重要文件。
本文将介绍开题报告的格式和结构，以帮助研究生们更好地完成开题报告。
二、研究背景与意义在开题报告中，首先需要明确研究的背景和意义。
研究背景部分应简要介绍相关领域的研究现状和存在的问题，以及该研究的重要性和创新性。
研究意义部分则要明确研究的目标和预期结果，以及对学术和实践的贡献。
三、研究目标与内容接下来，明确研究的目标和内容。
研究目标应该是明确、具体且可操作的，可以是解决某一具体问题、填补某一研究空白或改进某一技术方法。
研究内容则是对研究方向进行详细的描述，包括理论分析、实验设计和数据处理等。
四、研究方法与技术路线在开题报告中，需要详细说明研究所采用的方法和技术路线。
研究方法可以是文献综述、实证研究、数学建模等，需要说明其合理性和可行性。
技术路线则是对研究过程进行规划，包括数据采集、实验设计、数据处理和结果分析等。
五、研究进度与计划安排研究进度与计划安排是开题报告的重要组成部分。
在这一部分，需要详细说明研究的时间节点和任务分解，以及每个阶段的预期成果和完成时间。
同时，也要考虑到可能的风险和挑战，并提出相应的解决方案。
六、预期成果与创新点在开题报告中，需要明确研究的预期成果和创新点。
预期成果可以是新的理论模型、实验数据、技术方法或应用成果等，需要具体而明确。
创新点则是对现有研究的突破和改进，需要说明其独特性和重要性。
七、论文结构与参考文献最后，需要概述论文的结构和参考文献。
论文结构应包括引言、文献综述、研究方法、实验设计、结果分析和讨论、结论等部分，需要合理组织和安排。
参考文献应按照学术规范进行引用和标注，确保文献的准确性和可查性。
八、总结开题报告是研究生学位论文的重要组成部分，它是对研究方向和研究内容进行初步规划和阐述的重要文件。
本文介绍了开题报告的格式和结构，希望能对研究生们的写作提供一定的指导和帮助。
开题报告的格式及6篇
开题报告的格式及6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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开题报告的标准格式
开题报告的标准格式嘿，你知道吗？在学术的神秘王国里，就像公主需要华丽的舞裙才能在舞会上大放异彩一样，开题报告也有它的“华丽标准”，要是不遵守，小心被学术的“恶龙”一口吞掉哦！**一、标题的魅力魔法**“标题就像人的脸蛋，得漂亮迷人才能吸引人！”一个好的开题报告标题，应当简洁明了、准确具体，能够直接反映研究的核心内容。
它可不是随便起的，不能像“乱搭的衣服”，毫无逻辑和重点。
比如说，如果你的研究是关于“青少年如何在网络时代保持良好的学习习惯”，那标题就不能是“关于青少年的一些事儿”，这种模糊不清的标题简直就是学术道路上的“绊脚石”！一个好的标题，比如“网络时代青少年学习习惯养成秘籍”，是不是一下子就让人眼前一亮，仿佛有一种魔力，吸引着读者想要深入了解？**二、引言的神秘序曲**“引言是开题报告的开场音乐，要动人且引人入胜！”引言部分就像是一场精彩演出的开场白，得把观众的兴趣勾起来。
它要阐述研究的背景、目的和意义。
你不能干巴巴地说“我要研究这个，因为它重要”，得像讲故事一样娓娓道来。
比如说，“在信息爆炸的今天，青少年在网络的海洋里就像迷失的小船，找不到学习的方向。
咱们得研究研究怎么帮他们掌好舵，驶向知识的港湾，这多有意义啊！”通过这样形象生动的描述，让读者明白为什么你的研究是必要的，是能够解决实际问题的“大法宝”。
**三、研究方法的奇妙工具包**“研究方法是你的神奇工具，选对了才能攻克难题！”这部分就像是给你一个装满工具的宝箱，你得选对工具才能挖到学术的宝藏。
定量研究、定性研究、案例分析、问卷调查等等，每种方法都有它的特点和适用范围。
比如定量研究就像精确的尺子，能给你准确的数据；定性研究则像放大镜，能让你看清细节。
可别瞎选一通，不然就像拿着锤子去砍树，费力不讨好！**四、预期结果的梦幻蓝图**“预期结果是未来的美好画卷，得画得清晰又诱人！”在这一部分，你要大胆地描绘出你研究可能得出的成果，就像画家在画布上勾勒出美丽的风景。
论文开题报告的格式
论⽂开题报告的格式开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
这是⼀种新的应⽤写作⽂体，这种⽂字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要⽽产⽣的。
开题者把⾃⼰所选的课题的概况(即"开题报告内容")，向有关专家、学者、科技⼈员进⾏陈述。
然后由他们对科研课题进⾏评议。
论⽂开题报告的格式1 ⼀、课题研究的背景。
所谓课题背景，主要指的是为什么要对这个课题进⾏研究，所以有的课题⼲脆把这⼀部分称为问题的提出，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。
⽐如我曾指导的⼀个课题伦教⽂化研究，背景说明部分⾥就是说在改⾰开放的浪潮中，伦教作为珠江三⾓洲⼀⾓，在经济迅速发展的同时，她的⽂化发展怎么样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有很多，既可以是社会背景，也可以是⾃然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
⼆、课题研究的内容。
课题研究的内容，顾名思义，就是我们的课题要研究的是什么。
⽐如我校黄姝⽼师的指导的课题佛⼭新⼋景，课题研究的内容就是：以佛⼭新⼋景为重点，考察佛⼭历史⽂化沉淀的昨天、今天、明天，合佛⼭经济发展的趋势，拟定开发具有新佛⼭、新⼋景、新⽓象的⽂化旅游的可⾏性报告及开发⽅案。
三、课题研究的⽬的和意义。
课题研究的⽬的，应该叙述⾃⼰在这次研究中想要达到的境地或想要得到的果。
⽐如我校叶少珍⽼师指导的重⾛长征路研究课题，在其研究⽬标⼀栏中就是这样叙述的： 1、通过再现长征历程，追忆红军战⼠的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些艰难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过⼩组同学间的分⼯合作、交流、展⽰、解说，培养合作参与精神和⾃我展⽰能⼒。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提⾼，进⼀步提⾼信息素养。
四、课题研究的⽅法。
在课题研究的⽅法这⼀部分，应该提出本课题组关于解决本课题问题的门路或者说程序等。
课题开题报告格式要求[Word文档]
课题开题报告格式要求本文档格式为WORD,感谢你的阅读。
最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿课题开题报告格式要求就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，下面是课题开题报告格式及要求，欢迎阅读查看。
课题开题报告内容1、选题的背景(应对国内外现状稍作介绍)及意义2、课题研究的目标(从对学生、对教师、对学校、对全局等各个角度，从实践、理论、应用推广等多个层面阐述)3、课题研究的基本内容(这一部分是研究方案的重点内容，关系到整个研究的全过程，是对今后实施课题的基本思路和撰写研究论文的基本框架的描述，应写得翔实，并指名重点、难点。
)4、课题研究的方法5、课题研究的步骤和计划6、课题预期的成果(含阶段性成果)与表现形式及创新之处(最好是前人尚未解决的问题)7、课题研究的组织机构和人员分工(说明课题的组织与管理，1、经费管理:2、教研管理;3、课题组自我管理)8、课题研究的经费及设备等条件需要9、课题已做工作(例如已经设立了课题实验班、课题办公室、已开展课题现状调查)10、课题结题报告格式及要求1、报告标题:课题名称+结题报告2、作者署名:单位+姓名(负责人或负责人和撰写人)，署在标题的下面。
3、内容提要:主要观点、内容。
超过4000字的就要写内容摘要。
课题开题报告格式。
4、问题提出:意义(重要性和必要性，是对研究方案中的研究意义部分的深化)、理论依据、前人研究综述(包括研究方案中前人研究综述以及立项后又看到过的同类课题研究成果)。
5、研究过程:简单介绍研究经过、方法、步骤。
方案中的研究过程是一种假设，而结题报告中的研究过程是实际做的。
6、结果分析:摆事实，讲道理，对研究内容进行分析。
这块是结题报告的主体部分，应按原来设计的内容，分几个部分把自己已做的工作加以描述分析出来。
这些事情做后得到什么启发，得出什么规律性的东西，/by/53314.html可以有数据分析、案例分析等。
开题报告格式及实用范文模板
开题报告格式及实用范文模板第1篇：开题报告格式及实用范文模板1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划*的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2.开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、*、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要*）：1.论文的背景；2.理论意义；3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）：1.理论的渊源及演进过程；2.国内有关研究的综述；3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对*）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：*名称未完，继续阅读 >第2篇：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划*的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。
2.开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、*、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义(目的要明确，充分阐明该课题的重要*)：1.论文的背景;2.理论意义;3.现实意义三、国内外研究概况(应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括)：1.理论的渊源及演进过程;2.国内有关研究的综述;3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容(思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对*)五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲)八、论文工作进度安排(内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容)九、参考文未完，继续阅读 >第3篇：开题报告格式及范文模板1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
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衡阳师范学院南岳学院本科生毕业论文（设计）开题
报告
论文题目 论鲁迅小说的文体实验
学生姓名 彭文慧 学 号 09650129
专 业 汉语言文学 班 级 09级1班
指导教师 雷振华 职 称 副教授
一、选题的目的、意义及国内外研究动态：
选题的目的、意义：将视线的聚焦点对准鲁迅小说体式的创新，这是在传统
鲁迅小说研究（就小说研究小说）之外开辟了一个新的天地，固然，本课题的研
究具有了新的学术意义。更重要的是，能让我们重新认识到一个文体家的价值，
即有利于小说创作的多元化，为现代中国小说的发展提供可资借鉴的艺术思路和
范式。
国内外研究动态：纵观鲁迅小说的研究资料，发现学术界对鲁迅小说跨文体
的研究在目前仅仅处于萌芽阶段，尚未得到较为广泛深入的开掘和全面系统的研
究。但是，随着文体的自觉和学术界对形式的敏感，选择从‚文体‛的角度去研
究鲁迅小说已经成为学术界一个显在的焦点。虽然具体到个别作家、个别作品的
研究也还是处于试论阶段，可是毕竟已经出现了有关研究的专著。
在国内，著名学者茅盾认为:‚在中国新文坛上,鲁迅君常常是创造‘新形式’
的先锋《呐喊》里的十多篇小说几乎一篇有一篇的新形式,而这些新形式又莫不给
青年作者以极大的影响,欣然有多数人跟上去实验。‛周葱秀在《论鲁迅小说的创
新,》指出：‚鲁迅小说特有的文体之美，很大程度上源于‚把‘取材异域’和‘自
出新裁’结合起来。‛魏继洲在《依附与挣脱:鲁迅小说体式创新研究》一文中说：
‚从《怀旧》到《故事新编》一以贯之的是不衰的创新激情,借助各种各样的小说
体式的广泛实验……‛等等，都对鲁迅小说体式的研究提供了一个新的平台。
在国外，美国学者帕特里克〃哈南的论文《鲁迅小说的技巧》，被认为是这方
面的开山之作。在哈南看来,鲁迅的每一篇小说都是一次新的技巧的探索,都是力
求使形式完全适应主题的一次新尝试。前苏联学者谢曼诺夫的长篇论文《鲁迅的
创新》对鲁迅小说的体裁、结构、语言等的阐述不乏新见。日本学者丸尾常喜的
专著《‚人‛与‚鬼‛的纠葛———鲁迅小说论析》,将历史学、宗教学、民俗学
的知识与方法引入鲁迅小说研究,以细密的考证与深入的阐释对鲁迅小说中的原
型意象作出了独特的分析。另外,美国学者威廉〃莱尔的论文《故事的建筑师 语
言的巧匠》；新加坡学者王润华的《鲁迅小说新论》等等,都对鲁迅小说的形式研
究,提供了宝贵的新见。
总之，从现有的论著来看，鲁迅小说研究的重点都放在了思想性、艺术性与
文化批判上,而选择从‚文体学‛的角度阐释、解读、研究分析的，相比较而言还
是很少。因此，本文将研究课题的长镜头对准鲁迅小说的体式的创新，具体分析
鲁迅小说散文化、诗化和戏剧化， 这具有一定的文学价值和意义。
二、主要研究内容、创新之处：
主要研究内容：本课题从‚文体学‛的角度阐释、解读、研究鲁迅小说，对
其小说创作中的文体实验现象，即对散文化、诗化和戏剧化这三方面作了具体深
入的分析，并结合文体实验现象生成的文化历史背景来分析鲁迅小说的文学史意
义。
创新之处：历年来，学术界把鲁迅小说的研究重点放在了思想性、艺术性与
文化批判上,而选择从‚文体学‛的角度进行解读分析的，相比较而言还是很少。
因此，本文将视线聚焦于鲁迅小说的文体实验，通过分析研究鲁迅小说的散文化、
诗化和戏剧化，这无疑是在传统鲁迅小说研究（就小说研究小说）之外开辟了一
个新的天地，所以说，本论文在选题和研究内容上具有新颖性。
三、研究方法、设计方案或论文提纲：
研究方法：
（一）文本阅读法。阅读鲁迅的小说，初步熟悉其小说的思想内容。
（二）文献研读法。根据文献、报刊、网络、杂志等信息的采集研究该课题，利
用学术界已有的研究成果作参照对比，全面、正确的把握鲁迅小说中的文
体实验现象。
（三）综合分析法。综合分析鲁迅小说的散文化、诗化和戏剧化，并探讨鲁迅进
行小说文体实验的进步意义。
论文提纲：
引言
1. 鲁迅小说文体实验的主要表现
1.1散文化的具体表现
1.1.1淡化故事情节，注重典型场面和典型细节的塑造
1.1.2小说结构松散，方式自由灵活
1.1.3叙述描写与议论抒情的结合并用
1.2诗化的具体表现
1.2.1善于运用诗歌的构架方式——唱三叹
1.2.2构筑诗情画意般的意境
1.2.3新奇而简约的语言风格
1.3 戏剧化的具体表现
1.3. 1‚油滑‛下的丑角式人物刻画
1.3.2戏剧因素的借鉴，集中表现在突转、巧合、空白、悬念等手法的灵
活运用上
1.3.3 对话体形式
2.鲁迅进行小说文体实验的历史文化背景
2.1‚五四‛文学革命的促进
2.2外国短篇小说的影响
2.3作家本身的创造力
3.鲁迅小说文体实验的文学史意义
3.1创造了前无古人的新形式
3.2有利于小说创作的多元化，为现代小说的多种类型体式提供了范本
4.结语
四、完成期限和预期进度：
2012年10月，研读文本，确定选题。
2012年11月，研读文本及相关资料，设计论文基本框架。
2012年12月，与导师交流，撰写开题报告，开题。
2012年12月—2013年3月，在导师指导下撰写论文，写成初稿。
2013年4—5月初反复修改论文。
2013年5月中旬 完成论文答辩、修改、定稿
五、主要参考资料：
[1][美]韦勒克、沃伦.文学理论（修订版）[M],279页.南京：江苏教育出版社，
2005.
[2]鲁迅.中国小说史略[M].鲁迅全集：第9卷.北京：人民文学出版社，1981.
[3] 魏继洲.依附与挣脱:鲁迅小说体式创新研究,见: 广西民族学院学报(哲学社
会科学版), 第28卷第3期,2006年5月.
[4]鲁迅.鲁迅全集(第1卷52页）)[M]〃北京:人民文学出版社,1981.
[5] [美]李欧梵.铁屋中的呐喊[M].石家庄：河北教育出版社，2000.
[6]孟悦：《隐喻与小说的表意方式》，《文艺研究》1987年第2期.
[7] 徐金余.论鲁迅小说的散文化倾向. 上海师范大学学报,1995年第一期.
[8]高远东：《<铸剑>解读》，收《走进鲁迅世界〃小说卷》，303页、302页，北京
工业大学出版社，1995年版.
[9]张从容.动势〃空白〃含蓄一鲁迅小说意境美探微, 大连大学学报, 第1卷第2
期,1991年6月.
[10]鲁迅.我怎么做起小说来.《鲁迅全集》第四卷“M”.北京:人民文学出版
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[11]任江维.李渔小说创作中的戏剧因素.大众文艺, 陕西:咸阳职业技术学院，
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[12] [俄]别林斯基：《别林斯基论文学》，满涛译，上海上海译文出版社，1980
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[13] 转引自[韩国]金贤贞. 鲁迅小说中‚散文化‛倾向形成的文化历史背景,国
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[14]转引自末晓镜. 鲁迅小说的戏剧因素, 吴中学刊(社会科学版),1994年第2
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[15]德生.鲁迅与中国现代短篇小说,见:当代英语世界鲁迅研究.江西人民出版
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[16] 鲁迅. 《南腔北调集〃我怎么做起小说来》，《鲁迅全集》第四卷第51页，
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[17]《致董永舒》1933年8月13日，《鲁迅全集》第12卷第212页.
[18] 许祖华,孙淑芳.鲁迅小说与戏剧, 华中师范大学学报（人文社会科学版）,
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[19]周葱秀.论鲁迅小说的创新,见:河北师范大学学报,1983年第4期.
[20] 雁冰:《读<呐喊>》，载《时事新报》副刊《文学》91期(1923.10.8).
[21]转引自杨义《鲁迅小说综论》第179页.
[22] 叶世祥.鲁迅:20世纪中国‚实验小说‛的先驱, 温州师范学院学报(哲学社
会科学版), 第20卷第1期,1999年2月.
[23] 皋于厚.小说戏剧化的两种形态. 青海师范大学学报(哲学社会科学版),
2000年第1期(总第84期).
六、指导教师意见：
签名：
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