19、我和祖父的园子课件
合集下载
《祖父的园子》PPT优秀课件
（2）他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩 闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子 的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自 由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自 由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快 乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
课文结构
①第一部分(1——3自然段):介绍园子是个什么都有的美丽的 大花园。 ②第二部分(3——14自然段):我跟随祖父在园子里劳动，模仿 祖父做事，随心所欲的玩耍。 ③第三部分(15——16自然段):在园子里，阳光下一切都是自 由的、美丽的。 ④第四部分(17——19自然段):我玩累了，悠然入睡。
生字词语
蝴：hú（蝴蝶） 蚂：mà（蚂蚱） 蚱：zhà（蚂蚱、蚱蜢、蚱虫） 嗡：wēng（嗡嗡、嗡鸣声、嗡嗡响） 樱：yīng（樱桃、樱花、山樱） 拔：bá（拔草、拔腿、拔苗助长） 瞎：xiā（瞎忙、瞎闹、黑灯瞎火） 铲：chǎn（铲平、铲除、铲地）
锄：chú（大锄、锄头、锄草） 割：gē（割舍、割掉、分割） 尾：wěi（尾巴、鱼尾、结尾） 承：chéng（承认、继承、承上启下） 拴：shuān（拴住、拴马、拴着） 瓢：piáo（水瓢、瓢虫、瓢泼大雨） 逛：guàng（逛街、闲逛、逛灯会）
2.作者为什么怀念祖父的园子？
因为园子是她童年的乐园，给了她自由，给了 她快乐，在她心中是美好、温馨、难以忘怀的。 但更让她难以忘怀的是给予她快乐童年的祖父， 怀念园子也是怀念祖父。
谢谢观看
中心思想
本文通过对祖父园子里的景物的和作者在园子 中经历的描写，表达了作者对无忧无虑的童年 生活的向往以及对祖父的思念之情。
课后习题
1.第十六自然段中反复出现的词语是什么？这样写的作用是 什么？
这一段中反复出现的是“愿意”“就”这两个词。作者反 复运用这些词语，表面上写倭瓜上架上房、黄瓜开花结果、 玉米生长和蝴蝶飞舞得自由自在，无拘无束，其实是作者 把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面， 通过拟人化的描写表现自己自由快乐的童年生活，借景抒 情，清新自然。
五年级下语文课件-我和祖父的园子-苏教版 (1)
19.我和祖父的园子
这是一个
的园子
轻声自由读读课文3-12自然段， 划出让你感到有趣快乐的里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时 不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。 不单 反而
哪里 也不过 乱勾 其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾 哪个 也 哪个 一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草， 往往 往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当谷穗 留着。
也 不过 祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜 而是 拼尽 上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天 一扬 大喊着：“下雨了！下雨了！” 空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”
太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像 花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫 一切都活了，要 子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要 做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是 自由的 自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房 就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿 意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高 就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴 蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一 会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家 来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是 天空蓝悠悠的，又高又远。
愿意 就 愿意 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房 愿意 就 就 就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一 愿意 就 谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。 愿意 就 愿意 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长 上天去，也没有人管。 也
一会 随意 蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对 一会又 黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白 蝴 蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家 去，太阳也不知道这个。
当
时，
祖父笑了。
著名作家茅盾这样评价 萧红的《呼兰河传》： “一篇叙事诗， 一幅多彩的风土画， 一串凄婉的歌谣。”
这是一个
的园子
轻声自由读读课文3-12自然段， 划出让你感到有趣快乐的里会溜得准，东一脚西一脚地瞎闹。有时 不单菜种没被土盖上，反而被我踢飞了。 不单 反而
哪里 也不过 乱勾 其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾 哪个 也 哪个 一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草， 往往 往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当谷穗 留着。
也 不过 祖父浇菜，我也抢过来浇。不过我并不往菜 而是 拼尽 上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天 一扬 大喊着：“下雨了！下雨了！” 空里一扬，大喊着：“下雨了！下雨了！”
太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像 花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫 一切都活了，要 子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要 做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是 自由的 自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房 就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花，愿 意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿意长多高 就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴 蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一 会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家 来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。只是 天空蓝悠悠的，又高又远。
愿意 就 愿意 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房 愿意 就 就 就爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一 愿意 就 谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。 愿意 就 愿意 玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长 上天去，也没有人管。 也
一会 随意 蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对 一会又 黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一只白 蝴 蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家 去，太阳也不知道这个。
当
时，
祖父笑了。
著名作家茅盾这样评价 萧红的《呼兰河传》： “一篇叙事诗， 一幅多彩的风土画， 一串凄婉的歌谣。”
《我和祖父的园子》ppt课件
呼兰河这小城里边， 以前住着我的祖父， 现在埋着我的祖父。 那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓， 也许还是年年仍旧， 也许现在已完全荒凉了。 也许现在根本没有了……
小黄瓜、大倭瓜，也许还是年年地种着，
• 拓展练习
• 描写亲情的成语 血浓于水 寸草春晖 舐犊情深 骨肉 至亲 • 关于自由的成语 无拘无束 自由飞翔 逍遥自在 自由 自在 • 关于亲情的谚语 不当家不知柴米贵，不养子不知父母恩。 从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。
结束
练笔（用我们的笔也来写一写这个园子，看 看这个园子在你的笔下有什么不一样的美。）
• A 这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓…样样都有。蜂子嗡 嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就 跟一个小毛球似的不动了；蝴蝶 ____________________________； • 蜻蜓____________________________。 B 园子里的一切都是自由的。花 __________________________________； ________________________________________ ___鸟；虫子_____________________________。
萧红(1911—1942)中国 现代著名女作家。黑龙江省 呼兰县人，原名张乃莹。 1935年在上海出版成名作 《生死场》时，开始用萧红 作笔名，蜚声文坛。 l940 年发表了著名长篇小说《呼 兰河传》。在萧红不到10年 的创作生涯中，为祖国文学 宝库留下了近百万字的作品， 深受广大读者的喜爱，具有 广泛而深远的影响。
•
•
当祖父发现我铲的那块满留着一片狗尾草时， 他问我：“这是什么?” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我： “你每天吃的就是这个吗?” 我说：“是的。” 我看着祖父还在笑，我就说：“你不信，我 到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼上的一 头谷穗，远远地就抛给祖父，说：“这不是一样 的吗?” 祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子 是有芒针的，狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的，真 像狗尾巴。
19祖父的园子精品PPT课件
返回
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草 ，就问我：“这是什么？”
我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来， 问我：“你每天吃的就是这个吗？” 我说：“是的。” 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我 到屋里拿来给你看。
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给 祖父，说：“这不是一样的吗？”
返回
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵 。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上 浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往 天空一扬，大喊着：
、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。好看 的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱 是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵 花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小，新鲜漂亮。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在原子的西北角，来了风，榆树先呼叫，来
天空蓝悠悠的，又高又 远。白云来了，一大团一 大团的，从祖父头上飘过 ，好像要压到 了 祖父的草 帽上。
我 玩 累 了 就在房子底 下找个阴凉的地方睡着了 。不用枕头，不用席子， 把草帽遮在脸上就睡了。
那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓， 也许还是年年仍旧，也许……
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年 年地种着，也许……
返回
童年的记忆，忘却不了，难以忘却 。
——萧红
呼兰河小城里边，以前住着我的祖父，现 在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六 十多岁了，我长到四五岁时，祖父就快七十 了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁 了。祖父一过了八十，祖父就死了。
——萧红：《呼兰河传》
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓
了雨，榆树先冒烟。太阳一出来榆树的叶子就发光
了，他们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
返回
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆 树。这榆树在原子的西北角，来了风，榆树先 呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来榆树 的叶子就发光了，他们闪烁得和沙滩上的蚌壳 一样。
祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草 ，就问我：“这是什么？”
我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来， 问我：“你每天吃的就是这个吗？” 我说：“是的。” 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我 到屋里拿来给你看。
我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给 祖父，说：“这不是一样的吗？”
返回
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵 。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上 浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往 天空一扬，大喊着：
、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。好看 的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱 是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵 花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小，新鲜漂亮。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在原子的西北角，来了风，榆树先呼叫，来
天空蓝悠悠的，又高又 远。白云来了，一大团一 大团的，从祖父头上飘过 ，好像要压到 了 祖父的草 帽上。
我 玩 累 了 就在房子底 下找个阴凉的地方睡着了 。不用枕头，不用席子， 把草帽遮在脸上就睡了。
那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓， 也许还是年年仍旧，也许……
小黄瓜，大倭瓜，也许还是年 年地种着，也许……
返回
童年的记忆，忘却不了，难以忘却 。
——萧红
呼兰河小城里边，以前住着我的祖父，现 在埋着我的祖父。我生的时候，祖父已经六 十多岁了，我长到四五岁时，祖父就快七十 了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁 了。祖父一过了八十，祖父就死了。
——萧红：《呼兰河传》
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓
了雨，榆树先冒烟。太阳一出来榆树的叶子就发光
了，他们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
返回
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆 树。这榆树在原子的西北角，来了风，榆树先 呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来榆树 的叶子就发光了，他们闪烁得和沙滩上的蚌壳 一样。
最新语文S版四年级语文下册19 我和祖父的园子_生字词学习(会认字、会写字)生字精品课件(模板)
二、教学第二题(诵读与欣赏)
1．读背《边疆小夜曲》。 (1)讨论：同学们，你们去过祖国的边疆吗?边疆是个什么样子?你们听 过小夜 曲吗? (2)出示《边疆小夜曲》，学生自由朗读，要求读准字音节奏。 (3)指名试读 ，教师相机指导。读出 (4)指导学生动眼，动脑，动口，动情，正确理解诗人的感情贴着诗人 的心来 想，走进诗歌的境界。 (5)学生有感情地朗读，注意表情和手势。 (6)指名朗读，读出味儿，读出感 情。 (7)学生练读，在熟读基础上背诵。 2．反馈。 (1)指名说出诗人的思想感情，并有感情地朗读。 (2)指名背诵，集体背诵。 第二课时 教学目标：
际的要求：
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计， (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解：公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益，维 护公共
的利益。
(4)引导学生回忆见过、听过的公益用语。
(5)讨论这些公益用语的作用。 (6)想一想为什么这样设计。 3．练习。 (1)思考设计一条公益用语。 (2)集体讨论交流，并说说自己是怎样想到要这样设计的。 (3)集体评议补充
结构
部首
词语
chéng
乛部
句子
独体结构 承认 继承
我们要勇于承认错误并及时改正。 我们要继承和发扬中华民族的光荣传统。
拼音
结构
部首
词语
句子
qiū
虫旁 左右结构
蚯蚓
小鸡从土里啄出一条蚯蚓。
拼音
结构
部首
词语
句子
yǐ
n
虫旁
左右结构
蚯蚓
要是没有蚯蚓，农田就不肥沃了，哪怕 施用最有效力的化肥。
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔：
1．读背《边疆小夜曲》。 (1)讨论：同学们，你们去过祖国的边疆吗?边疆是个什么样子?你们听 过小夜 曲吗? (2)出示《边疆小夜曲》，学生自由朗读，要求读准字音节奏。 (3)指名试读 ，教师相机指导。读出 (4)指导学生动眼，动脑，动口，动情，正确理解诗人的感情贴着诗人 的心来 想，走进诗歌的境界。 (5)学生有感情地朗读，注意表情和手势。 (6)指名朗读，读出味儿，读出感 情。 (7)学生练读，在熟读基础上背诵。 2．反馈。 (1)指名说出诗人的思想感情，并有感情地朗读。 (2)指名背诵，集体背诵。 第二课时 教学目标：
际的要求：
①明确什么是公益用语。 ②设计一条公益用语。 ③说说你为什么这样设计， (2)学生读一读介绍什么是公益用语的话。 (3)教师略加讲解：公益用语通常是用来教育我们关注公共的利益，维 护公共
的利益。
(4)引导学生回忆见过、听过的公益用语。
(5)讨论这些公益用语的作用。 (6)想一想为什么这样设计。 3．练习。 (1)思考设计一条公益用语。 (2)集体讨论交流，并说说自己是怎样想到要这样设计的。 (3)集体评议补充
结构
部首
词语
chéng
乛部
句子
独体结构 承认 继承
我们要勇于承认错误并及时改正。 我们要继承和发扬中华民族的光荣传统。
拼音
结构
部首
词语
句子
qiū
虫旁 左右结构
蚯蚓
小鸡从土里啄出一条蚯蚓。
拼音
结构
部首
词语
句子
yǐ
n
虫旁
左右结构
蚯蚓
要是没有蚯蚓，农田就不肥沃了，哪怕 施用最有效力的化肥。
习作 5 喜、怒、哀、乐。 教学随笔：
苏教版五年级下册《我和祖父的园子》PPT课件5
不过，我并不往菜上浇， 而是拿着水瓢，拼尽了力气， 把水往天空里一扬，大喊着： “下雨了！下雨了！”
太阳在园子里是显得特别大。花开了，就
像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上天 了似的。一切都活了，要做什么，就做什 么，要怎么做，就怎么做，都是自由的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就 爬上房。黄瓜愿意开一谎花，就开一谎花， 愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。玉米愿 意长多高就长多高，它若愿意长上天去， 也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头 上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走 了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞 到谁家去，太阳也不知道这个。只是天空 蓝悠悠的，又高又远。
童年的记忆，忘却不了，难以忘却。 萧红
19、我和祖父的园子
萧红故居 侯国良
《我和祖父的园 子》选自《呼兰河 传》。它是萧红的自 传体小说，也是她生 前的最后一部作品。 著名作家茅盾对《呼 兰河传》的赞誉—— “一篇叙事诗，一幅 多彩的风土画，一串 凄婉的歌谣。”
hú
蝴蝶
蜻蜓
chǎn
蚂蚱 嗡嗡
绒毛
抛给 水瓢
瞎闹 玩腻
倭瓜 锄头 呼兰河
我家有一个大园子，这园 子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱， 样样都有。
当祖父发现我铲的那块地满留着一片狗 尾草时，他问我：“这是什么？” 我说：“谷子。” 祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来 问我：“你每天吃的就是这个吗？” 我说：“是的。” 我看着祖父还在笑，我就说：“你不信， 我到屋里拿来你看。”我跑到屋里拿了鸟笼 上的一头谷穗，远远地抛给祖父，说：“这 不是一样的吗？”
jiǔ suì
绒毛
pāo
铲地
mào
韭菜
xiā
谷穗
我和祖父的园子PPT课件
苏教版五年级下册第五单元第19课
我和祖父的园子
2019/9/20
执教：凤阳县实验小学 周 彬
1
萧红(1911—1942)中国现代 著名女作家。黑龙江省呼兰县人， 原名张乃莹。1935年在上海出 版成名作《生死场》时，开始用 萧红作笔名，蜚声文坛。 l940 年发表了著名长篇小说《呼兰河 传》。在萧红不到10年的创作 生涯中，为祖国文学宝库留下了 近百万字的作品，深受广大读者 的喜爱，具有广泛而深远的影响。
飞着绿，的满身绒毛，落到一朵花上，
的就跟一个
.不胖动圆了圆。
小毛球似的
2019/9/20
8
这是一个 自由的园子。
太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡
醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，
就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做
什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意
爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开
2019/9/20
15
太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡 醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了， 就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做 什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意 爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开 一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄 瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去， 也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一 对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它 们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。 只是天空蓝悠悠的，又高又远。
2019/9/20
5
这是一个 的园子。
2019/9/20
6
我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱， 样。样都有
我和祖父的园子
2019/9/20
执教：凤阳县实验小学 周 彬
1
萧红(1911—1942)中国现代 著名女作家。黑龙江省呼兰县人， 原名张乃莹。1935年在上海出 版成名作《生死场》时，开始用 萧红作笔名，蜚声文坛。 l940 年发表了著名长篇小说《呼兰河 传》。在萧红不到10年的创作 生涯中，为祖国文学宝库留下了 近百万字的作品，深受广大读者 的喜爱，具有广泛而深远的影响。
飞着绿，的满身绒毛，落到一朵花上，
的就跟一个
.不胖动圆了圆。
小毛球似的
2019/9/20
8
这是一个 自由的园子。
太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡
醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，
就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做
什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意
爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开
2019/9/20
15
太阳在园子里是显得特别大。花开了，就像花睡 醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了， 就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做 什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意 爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开 一谎花，就开一谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄 瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去， 也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一 对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它 们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道这个。 只是天空蓝悠悠的，又高又远。
2019/9/20
5
这是一个 的园子。
2019/9/20
6
我家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱， 样。样都有