从“买布问题”说起-17页文档资料
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2、 两个数相除商是8，被除数、除数与商的和是 170，被除数是多少？
3、两数相除商是7，余数是2。如果被除数、 除数商和余数的和是379，那么被除数和除数 各是多少？
• 例3：建筑工地运来水泥和大沙共32吨，其中运来水 泥的重量是大沙的4倍还多2吨，建筑工地运来水泥 和大沙买的VIP时长期间，下载特权不清零。
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课题：3.2.4从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(1)
教学目标教学难点知识重点创设情境提岀问题探索分析解决问题课题：324从古老的代数书说起一元一次方程的讨论（1、经历由实际问题抽象为方程模型的过程，进一步体会模型化的思想。
2、通过探究实际问题与一元一次方程的关系，感受数学的应用价值，提高分析问题，解决问题的能力。
•探究实际问题与一元一次方程的关系。
■建立一元一次方程解决实际问题教学过程（师生活动）设计理念信息社会，人们沟通交流方式多样化，移动电话已很普及，选择经济实惠的收费方式很有理实意义。
出示教科书80页的例2;观察下列两种移动电话计费方式表：没计以下问题：1、你能从中表中获得哪些信息，试用自己的话说说。
2、猜一猜，使用哪一种计费方式合算？3、一个月内在本地通话200分和300分，按两种计费方式各需交费多少元？4、对于某个本地通通话时间，会岀现两种计费方式的收费一样的情况吗？学生充分交流讨论、整理归纳解: 1、用“全球通”每月收月租费50元，此外根据累计通话时间按0.40 元/分加收通话费；用“神州行”不收月租费，根据累计通话时间按0.60元/分收通话费。
2、不一定，具体由当月累计通话时间决定200分300分全球通130元170元神州行120元180元4，设累计通话t分，则用“全球通”要收费（50+0.4t ）元，用“神州行要收费0.6t元，如果两种计费方式的收费一样，则本例是一道与生活相关的移动电话收费的问题，让学生讨论选择经济实惠的收费方式很有现实意义。
理解问题是本身是列方程的基础，本例是通过表格形式给岀已知数据的，通过设计问题1、2、3让学生展开讨论，帮助理解，培养学生的读题能力和收集信息的能力。
问题2是开放性的，答案与通话时间有关以表格的形式呈现数据，简单明了，易于比较。
通过探究实际问题与一元一次方程的关系，提高分析问题，解决问题的能力。
0.6t=50+0.4t移项得0.6t - 0.4t=50合并，得0.2t=50系数化为1，得t=250答：如果一个月内通话250分，那么两种计费方式的收费相同。
生产中面料问题的解决途径-文档资料
我们共同需要面对的
要想面料不出任何问题看来目前还做不到， 但是，一旦面料出了问题我们应该在第一时 间、用最快的速度、最积极的态度去处理解 决，这是我们目前也是大家共同期待的。
解决问题的三大要素
做事的态度------不要为自己的问题找任何借
口，哪怕是看起来似乎合理的借口。
做事的方法-----凡事总会有一个更好的方法。 人的责任心------任何事情的处理，努力与不
工厂在生产中发现 新的问题，立即通 知采购，采购接到 通知立即联系QA。 QA现场判断后，现 场取样并统计数据立 即带回公司，以便业 务和采购及时确认。
如情况严重QA无法 做出决定的，采购人 员务必立即赶到现场
一般问题从发生 到问题的处理结 论，必须在24小 时之内完成。
采购人员到现场必 须与工厂有质量否 决权的人当面处 理，必要时书面。
努力肯定会有不一样的结果。检验，K 值超标，报告的同 时取样带回公司。
采购拿到实物，立 即判断使用方法， 必要时先做试验。
业务将取样疵点 标注并说明使用 方法，同其他资料 一起给到工厂。
采购拿着修补好的 实物，立即与业务 商定使用标准。
处理程序 处理问题的程序和途径 -2
感谢您的响应和参与，愿您我携手共进，提
高您我还有他，共同改变现状，提高全员素 质。我们要的不是抱怨，而是积极的心态， 今天的忙碌，也是为了明天的工作更有序。
什么那么多问 题,怎么搞的?
我们共同需要面对的
纺织服装在生产过程中肯定会发生各种各样的问题, 中国纺织印染行业,目前无论是技术还是设备,以及印 染厂的质量管理,还处于不成熟和不稳定阶段,与韩国 和台湾相比,还有很长的一段路要走. 很多人都有同感,那就是做服装很烦、很累，每天都 会有问题 ，究竟累在哪里？ 我一直相信那句话，如果您把面料做好了，那么这 个定单80%就成功了，因为面料占据服装整个成本 的60---70%, 所以讲，我们做订单累就累在面料上。
311 从算式到方程 PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
18
14
小结：
本节课学了哪些内容？
15
知识树
一元一次 方程
审
基本概念
根据实 际问题 列方程
步骤
设 找
从
算
式
列
到
方
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
第三章 3.1.1从算式到方程
1
有理数的 乘方
有理数的 加减乘除
有理数
正数负 数
多 项 式 次 数
多项式
数七 学年 上级 册
多姿多彩 的图形
直线 、射 线、线段 角
2
等式的性质
合并同类 项与移项
去括号
用方程分析 实际问题的
过程
去分母
解一元一次方程
配套
问题
买布
问题
基本概 念
认识从算 式到方程是 数学的进步
王家庄到青山 王家庄到秀水
：相等关系
路程
时间
速度
x－50 3
x＋70
5
X- 50 3 X+70 5
王家庄到青山的速度=王家庄到秀水的速度
6
讨论交流:比较用算术方法和列方程解题的特点
小组讨论
归纳 区别
人教版二年级上册数学应用题分类Word_文档
（一）求总数1、弟弟的连环画有48页，哥哥的连环画比弟弟的多26页，哥哥的连环画有多少页？少页？2、小兔拔了27个萝卜，兔妈妈拔了54个萝卜，他们大约拔了多少个萝卜？个萝卜，他们大约拔了多少个萝卜？3、爷爷样了36只小白兔，49只小黑兔，爷爷一共养了多少只兔子？爷爷一共养了多少只兔子？4、小玲有50元，想买一副38元的球拍和一个14元的布娃娃，小玲的钱够吗？小玲的钱够吗？5、河里有一群小鸭，又走了18只，还剩24只，河里原来有多少只小鸭？只，河里原来有多少只小鸭？6、小心买文具盒花了6元钱，买练习本花了5角钱，妈妈给了小新7元钱，够吗？吗？7、河两岸各种了38棵杨柳，大约一共种了多少棵树？种了多少棵树？（二）求比一个数多几的数1、果园里有梨树24课，苹果树比梨树多19课，苹果树有多少颗？课，苹果树有多少颗？2、书法小组有成员24人，美术小组比书法小组多39人，美术小组有多少人？美术小组有多少人？3、小亮踢毽子，第二次踢了16个，第二次比第一次少踢6个，第一次踢了多少个？少个？4、光明小学三年级男同学比女同学多13人，女同学有49人，光明小学三年级男同学有多少人？级男同学有多少人？5、游乐场红气球比蓝气球多25个，蓝气球有35个，游乐场有红气球多少个？游乐场有红气球多少个？6、爸爸买来了一些橘子，剩下的比吃了的多18个，吃了16个橘子，剩下多少个橘子？少个橘子？8、爸爸买了36斤西瓜，妈妈买了43斤西瓜，如果把这些西瓜都装进一个袋子里，选择能够装70斤东西的袋子，能装下吗？装下吗？9、小青今年7岁，妈妈比小青大28岁，小情小学毕业时是12岁，那时妈妈多少岁？岁？7、买一块橡皮5角钱，买一块橡皮必买一把尺子便宜7角钱，买一把尺子多少钱？少钱？8、课外活动中，打球的有32人，打球的比跳绳的少18人，跳绳的有多少人？跳绳的有多少人？ 9、河里有36只鸭，鹅比鸭多15只，河里有鹅多少只？河里有鹅多少只？（三）求剩余、求两数相差多少较大数－较小数=相差数1、树上有32个桃子，小猴子摘了15个，还剩下多少个桃子？还剩下多少个桃子？2、公园里有菊花42盆，君子兰33盆，君子兰比菊花少几盆？君子兰比菊花少几盆？3、动物园有34只小猴子，19只大猴子，？4、二年级有男生25人，女生20人，男生比女生多多少人？生比女生多多少人？5、篮球（69元）元） 排球（367、少先队员植树，上午种了38课，下午种了41课，下午比上午多种多少棵？下午比上午多种多少棵？8、北京春天的平均气温假设是16℃～2929℃，你知道温差是多少吗？℃，你知道温差是多少吗？℃，你知道温差是多少吗？9、小鸡捉了27条虫子，鸡妈妈要它捉39条，小鸡少捉多少条？条，小鸡少捉多少条？1010、一件衣服原价、一件衣服原价82元，打折后只要57元，便宜了多少钱？元，便宜了多少钱？1111、在篮球联赛中，盼盼队胜了、在篮球联赛中，盼盼队胜了87场，乐乐队胜了79场，哪个队胜得多？多多少场？少场？元）元）皮球（比篮球便宜45元） 足球（比排球贵27元）元）①、一个篮球比一个排球贵多少元？①、一个篮球比一个排球贵多少元？②、一个皮球多少元？一个足球多少元？一个皮球多少元？一个足球多少元？6、小猫钓鱼。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==恐佈冷知识篇一：你所不知道的201X个冷知识一、生活卷1.“山寨”一词来源于哪里？当今风靡全国的“山寨”一词，最早是来源于香港粤语的一个俚语。
上世纪70年代香港经济起飞时，贫民都聚居在木屋区，不少人就在木屋区开设制造一些轻工产品的家庭式作坊。
这些简陋的木屋多是山坡而建的，当时的港人就戏称这些作坊为“山寨厂”。
而“寨”是旧时粤语中对经营场所的蔑称，来源于旧社会的妓院，是一个含有贬义色彩的经营场所的表达方式。
2.干电池还能复活重生吗？不能用的干电池，花点工夫，就能再现生机：只要在手上、脚上或衣服上，专心摩擦一会儿。
用这种方式“复活”的电池，曾经让一个闹钟多走2两个星期。
电池的原理，本来就是凭借化学反应产生电流。
电池没电了，就是电流不顺畅了，就算表面看起来似乎没电了，其实内部还留有许多尚未产生化学反应的成分。
因此，只要摩擦片刻，让摩擦产生的热温暖电池的内部，就能帮助电池内残余的成分顺利产生化学反应。
3.鞋为什么会发臭？鞋臭是由于脚心多汗的缘故。
脚心每平方厘米有620个左右汗腺，而身体其他部位同样面积仅有143-339个。
而汗液里除含水分、盐分外，还含有乳酸及尿素。
在多汗条件下，脚上的细菌大量繁殖并分解角质蛋白，加上汗液中的尿素、乳酸，这样就会发出一种臭味。
如果穿的又是捂得很严实的旅游鞋、球鞋、皮鞋，空气不流通，臭味就会越积越浓，一旦松松鞋带，这种臭味就会扑面而来。
4.酸味可驱蚂蚁吗？酸味的东西和蚂蚁用来互相通信以及标示方向的腹部分泌物“蚁酸”的气味类似，可以让它们产生错乱甚至恐慌。
因此，在家中蚂蚁泛滥的时候，可以尝试用整粒的新鲜柠檬对切成两半，在看得到蚂蚁的地方及其移动线挤出柠檬汁，并拿着切半有果肉的那一面，沿途涂抹，不失为一种清新又环保的方法。
5.蚊子也怕辣味？驱蚊除了打扫环境、清除枯枝烂叶，试植蒜头绝对是上上之策。
手袋产品质量检验标准-2
手袋产品质量检验标准1、原物料品质要求1.1 PU料附着力和柔韧性正常，轻微揉擦漆面不出现泛白，断裂，起泡，耐磨度要达到国家标准，PU 料表面不能有括痕，裂痕现象，同一块PU料之间不能有阴阳色（某些PU料有自然色或多色效果除外），同一个包，各块PU料之间有色差、折皱现象不接受。
1.2 布料无论针织梳织均要求面料平整，不抽纱，不结节，色牢度达标。
1.3 里布、织带用白色棉布摩擦60次，无退色、无退浆、无漂白现象，里布外观无抽纱、无翻纱、无缺纱、无跳纱、无钩丝、无粗纱、无色差、无大肚纱、无污渍、无破洞、无断经、无折痕、无打皱现象。
1.4 拉链用白色棉布摩擦100次，无退色、无漂白现象。
耐用度：试拉100次，无掉牙、无错牙、无损坏，布料要求同里布与织带的检验要求，牙链要求无错位、掉牙、光亮无锈残、无漏镀、扣合紧密，无晃动现象。
1.5 五金裂缝、刮伤不允许(无感刮伤可接受长度1.5cm宽度≦0.3mm一条,无感刮伤目视明显以有感刮伤判定)、披锋触摸不伤手、氧化表面不允许(断面黑斑点可允许,红斑点及条状生锈不允许)、污渍、变形、材质不符、针孔、电极黑影、白斑、水纹、吐酸、脱层翘皮、过度酸洗不允许。
2、生产工艺品质要求2.1 压LOGO字、压花、水印、刺绣品质要求2.1.1统一使用本公司标准尺寸的LOGO，压字、花纹要清晰、模糊不清、字体粘连不接受。
2.1.2压错字体（英文）或压错位置不接受。
2.1.3压花深度不一、掉色、错色不接受。
3.1 油边品质要求：3.1.1所有需要油边的部位必需油三次以上，一次打磨发现不平整一定要抛光。
3.1.2油边边距不得超过1毫米，同一部件边油不能有色差，调色一定要一样。
3.2.3边油不能过面，不能起珠粒起痕，不能刮手，要饱满平滑。
3.2 台面工艺品质要求：3.2.1折边托四边，刷胶水一律为5分，贴合的裁片有胶水粒不接受。
胶水不能擦得太宽，过面，起粒，有起皱的皮料要烫平顺后方可生产。
汉服调查报告(共7篇)
汉服调查报告（共7篇）第1篇：汉服调查问卷汉服调查问卷您好，非常感谢您参与我们的调查！1．您以前听说过汉服吗?()A有B没有2.您对汉服的看法是?()A很喜欢B喜欢C一般D讨厌E很讨厌(如选择D.E项请附加原因： )3.您觉得汉服文化(汉服作为一种华夏文化)应该收到保护吗?()A应该B不应该C无所谓4.您曾经见过汉服穿着吗?()A有B没有5.对于华夏文化，我们应该持什么态度?()A重视B无视它C无所谓6.对于汉服，您是否曾经有过兴趣?()A有B无7.面对汉服中的汉族文化元素，您的认识是?()A较为欣赏B单纯好看C看不懂8.与现代服装相比，您认为汉服是?()A有内涵B过于繁琐C都一样9．您认为汉服与其他文化遗产相比，地位如何?()A更重要B一样重要，都是文化遗产C不值一提10.如果要您为汉服宣传，您会采取的方式是?您认为汉族文化(包括汉服)值得宣传吗?非常感谢您支持我们的调查。
第2篇：汉服调查问卷缘衣承华汉服协会汉服市场调研有服章之美谓之华，有礼仪之大谓之夏。
华夏复兴，衣冠先行。
汉族并不是一个赤裸的民族，我们也有美丽的衣裳，叫汉服!汉服，即汉民族服饰。
您是否对电视古人物飘逸的服装感兴趣？以下是一份有关汉服的调查问卷，耽误您几钟分填写一下，感谢您的配合！★您对汉服的认识○仅仅知道○喜欢○发烧友○不喜欢Q1：您的性别是○男○女Q2：您的职业是○学生○上班族○个体营业○退休○下岗Q3：您愿意花多少钱在汉服及其配饰上(包括首饰、鞋袜冠帽及各种小配件等)○300元以下○301—800元○801—1000元○1001—2000○2000以上Q4：在你心里，三件套曲裾深衣价位是○300-400元○401—600元○601—800元○801元以上Q5：在你心里，一件直裾深衣价位是○200-300元○301—400元○401—500元○501元以上Q6：在你心里，一套襦裙价位是○80-100元○101-150元○151-200元○201-300元Q7：在你心里，一套中衣价位是○50-100元○101—150元○151—200元○201元以上Q8：你喜欢什么风格的汉服□简单、淡雅、小清新，有少许手绘或刺绣的花草点缀□撞色类的，视觉冲击感比较强烈，衣身有比较多的花纹□纯色，比较朴素的，有一种厚重感，衣身或有暗纹，无需花纹点缀Q9：你喜欢用什么样的布料做汉服□棉麻□提花绸、织锦缎□雪纺化纤□真丝、香云纱等高档面料Q10：如果你自己动手做汉服，你期望的价格是多少○100元以内○101-200元○201-300元○300元以上Q11：定制一套汉服，你能接受的工期是○一周以内○两周以内○一个月以内○无所谓Q12:如果要买汉服，您会选择在哪里购买汉服□淘宝□实体店□找人定做□自己做□其他Q13：对商家的汉服产品，你不能接受如下哪种情况□微有瑕疵，不仔细看根本不能发现□有点不合身□衣服有很明显的做工问题□布料质量差，感觉不舒服□形制有问题Q14：你喜欢哪种款式的汉服□齐腰襦裙□齐胸襦裙□曲裾深衣□直裾深衣□道袍Q15：对于汉服改造，你的态度是什么_______________________ 感谢您对我们的支持,祝您生活愉快！第3篇：汉服爱好者市场调查报告查报告2020年4月19日1汉服爱好者市场调文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
七年级数学从“买布问题”说起(PPT)5-2
解：设船在静水中的平均速度为x千米/时，则顺流
速度为（x+3）千米/时，逆流速度为（x-3）千米/时。
根据往返路程相等，列得
2(x+3)=2.5(x-3)
去括号，得
2x+6=2.5x-7.5
移项及合并，得 0.5x=13.5
X=27
答：船在静水中的平均速度为27千米/时。
名一种意大利式饼，饼上放番茄、奶酪、肉类等，用烤箱烘烤而成。［比萨，英a］ 【比赛】①动在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低：～篮球。 ②名指这种活动：今晚有一场足球～。 【比试】?动①彼此较量高低：咱们～一下，看谁做得又快又好。②做出某种动作的姿势：他把大一～，不在乎地说， 叫他们来吧。 【比岁】①名比年?。②副比年?。 【比索】名①西班牙的旧本位货币。②菲律宾和一部分拉丁美洲国家的本位货币。［西］ 【比特】量信息 量单位，二进制数的一位所包含的信息量就是比特。如二进制数包含的信息量为比特。［英］ 【比武】∥动比赛武艺，也泛指比赛技艺。 【比翼】动翅膀挨 着翅膀（飞）：～齐飞。 【比翼鸟】名传说中的一种鸟，雌雄老在一起飞，古典诗词里用作恩爱夫妻的比喻。 【比翼齐飞】比喻夫妻恩爱，朝夕相伴。也比
一复习巩固
1、去括号法则：
括号外的因数是正数，去括号后各项 的符号与原括号内相应各项的符号相同；
括号外的因数是负数，去括号后各项 的符号与原括号内相应各项的符号相反。
比较?：无可～｜难以～。②名修辞方式，把物拟做人或把人拟做物。 【比年】〈书〉①名近年：～以来，缠绵病榻。②副每年；连年：～五谷不登。‖也说 比岁。 【比配】形相称；相配：这两件摆放在一起很不～。 【比拼】ī动拼力比试：双方将在半决赛中～，争夺决赛权。 【比丘】名佛教指和尚。 【比丘尼】 名佛教指尼姑。 【比热】名比； 幼儿教育加盟 幼儿教育加盟 ；热容的简称。 【比热容】名单位质量的物质，温度升高（或降低）℃ 所吸收（或放出）热量，叫做该物质的比热容。简称热。 【比如】动举例时的发端语：有些题已经作出决定，～招多少学生，分多少班，等等。 【比萨饼】
初中数学知识点大全(完整版)
第一册第一章有理数1.1正数和负数以前学过的0以外的数前面加上负号“－”的书叫做负数。
以前学过的０以外的数叫做正数。
数０既不是正数也不是负数，０是正数与负数的分界。
在同一个问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义1.2有理数1.2.1有理数正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。
整数和分数统称有理数。
1.2.2数轴规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。
数轴的作用：所有的有理数都可以用数轴上的点来表达。
注意事项：⑴数轴的原点、正方向、单位长度三要素，缺一不可。
⑵同一根数轴，单位长度不能改变。
一般地，设是一个正数，则数轴上表示a的点在原点的右边，与原点的距离是a个单位长度；表示数－a的点在原点的左边，与原点的距离是a个单位长度。
1.2.3相反数只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。
在任意一个数前面添上“－”号，新的数就表示原数的相反数。
1.2.4绝对值一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。
一个正数的绝对值是它的本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。
在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数。
比较有理数的大小：⑴正数大于0，0大于负数，正数大于负数。
⑵两个负数，绝对值大的反而小。
1.3有理数的加减法1.3.1有理数的加法有理数的加法法则：⑴同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
⑵绝对值不相等的饿异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
互为相反数的两个数相加得0。
⑶一个数同0相加，仍得这个数。
两个数相加，交换加数的位置，和不变。
加法交换律：a＋b＝b＋a三个数相加，先把前面两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)1.3.2有理数的减法有理数的减法可以转化为加法来进行。
有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。
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• 变式：
我在工地上承包了一项工 程。据估计若由一个人做的 话需要40天完成。现在若２ 人先做4天，再增加2人和他 们一起做，可以完成这项工 程。假设这些人的工作效率 相同，那么完成这项工作共 用多少天？
பைடு நூலகம்
小结 拓展 回 味 无 穷
• 通过本节课的学习，你有什么收获？
谢谢
七年级数学（上册)第二章
从“买布问题”说起 —一元一次方程的讨论（2）
太平三中 姜高涛
• 开启 智慧
我在工地上承包了一项工程。 据估计若由一个人做的话需要40 天完成。现在计划由一部分人先 做4天，再增加2人和他们一起做8 天，完成这项工程。假设这些人 的工作效率相同，具体应先安排 多少人工作？
１、用方程解实际应用题的一般步骤 ２、列方程解应用题中渗透的数学思想
祝同学们学习进步！
再见
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一串地响了起来在这些不协调的声音中，其狐朋狗友们起身准备离开了。围堵在酒店门口的人们看到他们要走了，只给他们让开了一 条不够一人通过的小缝隙，他们只好一个接一个地侧着身子灰溜溜地挤出去走掉了。随后，那两桌衣着阔绰的外地大商人也站起来准 备走了。临走时，他们还都没有忘了对站在前台的耿正兄妹三人或拱拱手，或点点头。那些围堵在酒店门口的人看到他们出来，就让 开了更大一些的缝隙。他们也走了。90第五十二回 献艺期将满遇难坎儿|（酒店老板虽仁义，卑劣小人现丑行；兄妹献艺期将满，到 底还是遇难坎儿。）耿家兄妹仨与“盛元酒店”老板签署的三月期献艺契约眼见着就要到期了。老板提出来增加薪金续签，但耿正婉 言谢绝了。他真诚地对老板说：“非常感谢您的知遇之恩！不过，我们做完上次签的契约，就已经攒够做小生意的本钱了。在贵酒店 献艺固然不错，但我们更愿意改做生意！”这位老板人本不错，见耿正如此说，只能深表惋惜，别的也就不再说什么了。但实践已经 证明，这种拉奏演艺说唱班形式的艺人组合是非常有特色，也很吸引人的。为了确保酒店能够继续沿用这种组合形式的艺人班子，老 板就在酒店门口张贴出一张另招募一组这种艺人组合的启示。不成想，就是这个再平常不过的小小启示，却引来了一场天大的麻烦！ 说起来，出麻烦的那天距离契约期满只差一天了。那天的晚饭当口，耿正兄妹三人像往常一样有条不紊地在演唱台上拉奏演唱着。但 很快，情况就有些不对劲了：坐在台前主桌上的一个阔佬明显有意刁难，一个接一个地点一些先前不曾演唱过的怪异节目，和他同桌 吃饭的几个食客也帮着起哄，搞得整个大厅内的气氛骤然紧张起来。献艺三个月来，耿家兄妹仨第一次遭遇到了如此难以应付的尴尬 场面。酒店的伙计们原本知道这个姓吴的阔佬仗着自己很有钱，经常做一些为富不仁蛮不讲理的事情。和他同桌吃饭的几个食客都是 他的狐朋狗友，全都不是地道人儿。此时，看到形势不对劲儿了，领班的伙计头儿赶快吩咐一个机灵的小伙计去后面告知老板。听了 小伙计的述说，老板一点儿不敢怠慢，赶快整整衣冠来到前台，举止谦恭地去见那姓吴的阔佬。只见他人还没有走到那张饭桌前，就 已经开始拱手施礼了，并且以热情的笑脸连声说：“在下不知吴大员外光临，有失远迎啊，恕罪，恕罪！您也看到了，这三兄妹还年 幼呢，他们技艺不精，会演唱的曲目有限，还请大员外多多光照啊，不要难为他们！”但这蛮横的阔佬根本就不买这个账，反而傲慢 地斜眼儿瞧着谦恭的酒店老板，皮笑肉不笑地嘿嘿两声以后，这才阴阳怪气地说：“老板啊，你这个演唱班不错嘛，在咱们这个小小 的景德镇上还算有些名气呢！我嘛，实不相瞒，最近已经慕名来过你
解：设先安排ｘ人工作４天，根据两 段工作量之和应是总工作量，得
去分母，得
4x 8(x 2) 1 40 40
4x+8(x+2)=40
去括号，得
4x+8x+16=40 移项及合并，得
12x=24 系数化为１，得 x=2 答：应先安排２名工人工作４天.
知识源于悟☞
你还能用其他的方法解吗？
解：设先安排Ｘ人工作４天，根据题意可得