2012级桥梁施工课程设计解读
桥梁施工课程设计完整版
桥梁施工课程设计完整版一、教学目标本课程旨在让学生了解桥梁施工的基本原理和技术，掌握桥梁施工的主要方法和步骤，培养学生的实践能力和创新精神。
知识目标：使学生了解桥梁的分类、构造和设计原理，掌握桥梁施工的基本工艺和方法，了解桥梁施工中的质量控制和安全防护措施。
技能目标：使学生能够运用所学知识进行桥梁施工的分析和设计，具备桥梁施工图的阅读和理解能力，能够进行桥梁施工的现场管理和。
情感态度价值观目标：培养学生对桥梁工程事业的热爱和敬业精神，提高学生的社会责任感和团队合作意识，使学生具备良好的职业道德和行为规范。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括桥梁施工的基本原理、施工工艺、施工设备和施工管理等方面。
1.桥梁施工的基本原理：包括桥梁的分类、构造和设计原理，桥梁施工的流程和步骤。
2.桥梁施工工艺：包括桥梁基础施工、桥梁上部结构施工、桥梁下部结构施工、桥梁装饰施工等。
3.桥梁施工设备：包括桥梁施工所使用的机械设备、仪器仪表和工具。
4.桥梁施工管理：包括桥梁施工的项目管理、质量控制、安全管理等方面的内容。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解和掌握桥梁施工的基本原理和知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解桥梁施工的实际情况，提高学生的实践能力。
3.实验法：通过实验，使学生了解桥梁施工工艺和设备的使用，提高学生的实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的桥梁施工教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的桥梁施工参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的课件和教学视频，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配备齐全的实验设备，为学生提供实践学习的条件。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多种形式，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
《桥梁工程》课程设计
《桥梁工程》课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习桥梁工程的基本概念、设计原理和施工技术，使学生掌握桥梁工程的基本知识和技能，培养学生的工程实践能力和创新意识。
1.了解桥梁工程的定义、分类和功能；2.掌握桥梁工程的设计原理和施工技术；3.熟悉桥梁工程的结构分析和计算方法。
4.能够运用桥梁工程的基本原理解决实际问题；5.具备桥梁工程图纸的阅读和理解能力；6.能够进行桥梁工程的设计和施工方案的制定。
情感态度价值观目标：1.培养学生的工程责任感和职业道德；2.培养学生对桥梁工程的安全性和可靠性的重视；3.培养学生的团队合作意识和沟通能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括桥梁工程的基本概念、设计原理和施工技术。
1.桥梁工程的基本概念：包括桥梁的定义、分类和功能，以及桥梁工程的主要组成部分。
2.桥梁工程的设计原理：包括桥梁的结构分析方法、荷载分析、材料选择和设计原则。
3.桥梁工程的施工技术：包括桥梁的施工准备、施工工艺、施工管理和施工质量控制。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握桥梁工程的基本概念和理论知识。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作意识。
3.案例分析法：通过分析实际桥梁工程案例，使学生了解桥梁工程的设计和施工过程。
4.实验法：通过实验操作，使学生掌握桥梁工程的实验方法和技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的桥梁工程教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐学生阅读相关的桥梁工程参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：利用多媒体课件、视频等资料，生动形象地展示桥梁工程的设计和施工过程。
4.实验设备：准备桥梁工程的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
通过以上教学资源的选择和准备，我们将为学生提供全面、丰富的学习支持，帮助他们更好地掌握桥梁工程的知识和技能。
《桥梁施工》教案
1、我国桥梁有过辉煌的历史。赵州桥：第十二个“国际土木工程里程碑”
2、18C以后，欧洲进入工业社会，铁路桥梁。
3、20C初，美国高速公路和城市交通建设，中小跨度钢筋砼桥、大跨度钢桁架桥、钢拱桥、钢悬索桥(金门大桥)。30N首创拱桥“米兰法”无支架工艺。
4、二战后，德日崛起，斜拉桥初露锋芒。1953年首创挂篮悬臂浇筑工艺，PC梁桥突破100m。
构造：由主索、天线滑车、起重索、牵引索、起重及牵引绞车、主索地锚、塔架、风缆、主索平衡滑轮、电动卷扬机、手摇绞车、链滑车及各种滑轮等部件组成。在吊装拱桥时，缆索吊装系统除了上述各部件外，还有扣索、扣索排架、扣索地锚、扣索绞车等部件。
种类：固定式、移动式(平移式、辐射式)
6、汽车吊
特点：埋深大、整体性强、稳定性好、刚度大、受荷大
6、地下连续墙基础
工艺：深槽开挖、安放接头管、吊装钢筋笼、浇筑水下砼、拔出接头管、完成单元墙
二、桥梁上部结构施工
1、就地浇筑法
定义：是在桥位处搭设支架，在支架上浇筑桥体混凝土，达到强度后拆除模板、支架。
优点：无需预制场地，不需要大型起吊、运输设备，主筋可不中断，整体性好。
5)其他。钢筋模板钻孔泥浆浮运等
第二节、常备式结构及应用
一、万能杆件
定义：拼装式钢脚手架，是用角钢制成的可拼装为节间距2m×2m的桁架杆件。
特点：通用性强、标准件，装拆、运输方便，利用率高，可拼装成多种形式，可作为墩台、索塔施工脚手架
构件的类型：
1、杆件：拼装时组成桁架的弦杆、腹杆、斜撑
2、连接板：有各种规格，可将弦杆、腹杆、斜撑等连接成需要的各种形状
5、20C60N，欧美高速公路高潮，PC技术高峰期(夹片锚、镦头锚、悬拼工艺)。斜拉桥发展的第一个高峰期(从铆钉到高强螺栓，从钢桥面到砼桥面)。
桥梁工程课程设计解说
桥梁工程课程设计解说一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握桥梁工程的基本概念、分类和结构特点；2. 使学生了解桥梁设计的基本原则和步骤，掌握桥梁方案的比选方法；3. 引导学生掌握桥梁施工技术及其注意事项，了解桥梁工程的安全性和耐久性要求。
技能目标：1. 培养学生运用桥梁设计原理进行简单桥梁方案设计的能力；2. 培养学生运用桥梁施工技术进行模拟施工操作的能力；3. 提高学生分析桥梁工程案例，发现问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对桥梁工程学科的兴趣，激发他们探索科学技术的热情；2. 培养学生具备良好的团队协作精神和沟通能力，养成合作共赢的观念；3. 引导学生关注桥梁工程的社会价值和安全性，树立正确的工程伦理观念。
课程性质：本课程为桥梁工程领域的实践性课程，旨在通过理论教学和实践操作，使学生对桥梁工程有全面、系统的了解。
学生特点：高二年级学生，具备一定的物理、数学和工程基础知识，对桥梁工程有一定兴趣，求知欲强，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强调实践操作，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够达到以上设定的知识、技能和情感态度价值观目标。
在教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便进行后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 桥梁工程概述- 桥梁的定义、分类与功能- 桥梁工程的组成及结构特点2. 桥梁设计原则与步骤- 桥梁设计的基本原则- 桥梁设计流程与步骤- 桥梁方案比选方法3. 桥梁施工技术- 桥梁施工工艺流程- 桥梁施工关键技术及注意事项- 桥梁施工组织与管理4. 桥梁工程案例分析- 国内外典型桥梁工程案例介绍- 案例分析：发现问题、解决问题5. 桥梁工程安全性与耐久性- 桥梁工程安全性分析- 桥梁工程耐久性设计要求- 桥梁工程维护与管理教学内容安排与进度：第一周：桥梁工程概述第二周：桥梁设计原则与步骤第三周：桥梁施工技术第四周：桥梁工程案例分析第五周：桥梁工程安全性与耐久性本教学内容基于课程目标，紧密结合教材章节，注重科学性和系统性。
桥梁工程课程设计
桥梁工程课程设计一、引言桥梁工程作为土木工程领域的重要组成部分，涉及到人类工程建设的各个领域，具有重要的实际应用和学术意义。
桥梁工程课程设计是学生在桥梁结构设计方面的实践训练，旨在培养学生的创新思维和工程实践能力。
本文将围绕桥梁工程课程设计展开讨论，从课程设计的目标、内容、方法和评价四个方面进行阐述。
二、课程设计的目标桥梁工程课程设计的主要目标是培养学生的桥梁结构设计和计算能力，使他们能够独立完成桥梁工程项目的设计与实施。
具体目标包括：1. 掌握桥梁结构设计的基本原理和方法；2. 熟悉桥梁设计规范及相关国际标准；3. 能够运用专业软件进行桥梁结构分析与设计；4. 培养实际桥梁工程项目的实践能力；5. 提高学生的沟通和团队合作能力。
三、课程设计的内容桥梁工程课程设计的内容通常包括以下几个方面：1. 桥梁结构设计基础知识：介绍桥梁结构的基本概念、分类和力学分析方法等基础知识。
2. 桥梁设计规范：学习国内外桥梁设计规范和相关国际标准，熟悉规范的应用和桥梁设计的要求。
3. 桥梁结构分析与设计软件：学习使用专业的桥梁结构分析和设计软件，如ANSYS、AutoCAD等，进行桥梁的力学分析和结构设计。
4. 实际桥梁工程项目实践：学生分组完成一个真实的桥梁工程项目，在指导教师的组织下进行桥梁结构设计、计算和绘图等实践活动。
5. 课程设计报告撰写：学生按照课程设计要求，撰写完整的课程设计报告，包括项目背景、设计目标、设计方案、计算结果和结论等内容。
四、课程设计的方法在桥梁工程课程设计中，可以采用以下方法来进行教学：1. 理论教学与实践相结合：通过理论课程的学习，学生掌握桥梁结构设计的基本原理和方法，然后通过实践项目进行实际操作和设计。
2. 实验室实验：利用实验室设备进行桥梁结构的模型试验，让学生亲自参与并进行数据记录和结果分析，加深对桥梁结构设计的理解。
3. 个人和小组指导：指导教师对学生进行个别指导，解答问题和提供建议，同时组织小组交流和讨论，促进团队合作和学生之间的知识分享。
《桥梁施工》教案
《桥梁施工》教案一、教学目标1、让学生了解桥梁施工的基本流程和主要施工方法。
2、使学生掌握桥梁施工中常见的施工技术和注意事项。
3、培养学生的工程思维和实际操作能力。
二、教学重难点1、重点（1）桥梁基础施工的方法和要点。
（2）桥梁上部结构施工的工艺流程。
2、难点（1）如何理解和掌握不同类型桥梁的施工特点和差异。
（2）桥梁施工中的质量控制和安全管理。
三、教学方法1、课堂讲授：通过讲解和多媒体展示，让学生对桥梁施工有初步的认识。
2、案例分析：结合实际工程案例，分析桥梁施工中的问题和解决方案。
3、小组讨论：组织学生分组讨论，激发学生的思维和团队合作能力。
四、教学过程（一）导入（约 10 分钟）通过展示一些著名桥梁的图片或视频，如港珠澳大桥、杭州湾跨海大桥等，引发学生的兴趣，提问学生对桥梁施工的了解程度，从而引出本节课的主题——桥梁施工。
（二）桥梁施工概述（约 20 分钟）1、介绍桥梁的分类，如梁桥、拱桥、悬索桥、斜拉桥等，以及它们在结构和受力方面的特点。
2、讲解桥梁施工的发展历程和现状，让学生了解桥梁施工技术的不断进步和创新。
（三）桥梁基础施工（约 30 分钟）1、介绍桥梁基础的类型，如桩基础、扩大基础、沉井基础等。
2、详细讲解桩基础的施工方法，包括灌注桩和预制桩的施工工艺流程、施工设备和质量控制要点。
3、以实际案例分析桩基础施工中可能遇到的问题及解决方法，如桩身倾斜、断桩等。
（四）桥梁墩台施工（约 25 分钟）1、讲解桥梁墩台的类型和构造。
2、介绍墩台施工的方法，如模板工程、钢筋工程和混凝土工程的施工要点。
3、强调墩台施工中的垂直度控制和外观质量要求。
（五）桥梁上部结构施工（约 40 分钟）1、梁桥上部结构施工（1）讲解预制梁的制作和安装方法，包括先张法和后张法预应力混凝土梁的施工工艺。
（2）介绍现浇梁的施工方法，如支架法、移动模架法等。
2、拱桥上部结构施工（1）讲解拱圈的砌筑或浇筑方法。
（2）介绍拱上结构的施工顺序和要点。
桥梁施工课程设计 (2)
桥梁施工课程设计1. 课程背景和目标本课程是为了培养学生对桥梁施工的理解和实践能力，掌握桥梁施工的基本原理和技术方法，提高学生的实践操作能力和创新精神。
2. 教学内容和课程安排本课程分为两部分，分别是理论教学和实践操作。
在理论教学部分，我们将讲解桥梁施工的基本原理和技术方法，包括桥梁施工的种类、施工过程中的注意事项、常见问题及其处理方法等。
同时，我们还将介绍现代桥梁施工的发展趋势和最新技术，让学生能够了解国内外桥梁施工的前沿发展情况。
在实践操作部分，我们将组织学生进行桥梁施工模拟操作，让学生亲身体验桥梁施工的过程，掌握操作技能和流程，提高实践操作能力。
具体课程安排如下：教学内容课时数桥梁施工基本原理 2桥梁施工种类 2桥梁施工过程中的注意事项 2常见问题及其处理方法 2现代桥梁施工发展趋势和最新技术 2桥梁施工模拟操作 63. 教学方法和评估方式本课程采用讲授、互动讨论、案例分析、模拟操作等多种教学方法，同时注重理论与实践相结合，培养学生的创新思维和实践能力。
评估方式分为两部分：日常表现和期末考核。
日常表现包括课堂听讲、发言和实践操作等方面，占总成绩的30%。
期末考核包括笔试和实践操作。
笔试占总成绩的40%，实践操作占总成绩的30%。
考核内容覆盖本课程全部教学内容，旨在检验学生对桥梁施工和相关技术的掌握情况和应用能力。
4. 教学资源和支持本课程的教学资源包括PPT课件、案例分析、实践操作模拟、参考文献等，旨在帮助学生更好地理解桥梁施工知识和技术方法，提高学习效果和成绩。
同时，我们还将组织学生进行实地考察和访问，到桥梁施工现场进行实际观察和体验，加深学生对桥梁施工的理解和认识。
此外，我们还将安排专业人员进行辅导和指导，帮助学生解决学习和操作中遇到的问题和难点。
5. 总结本课程旨在培养学生对桥梁施工的理解和实践能力，掌握桥梁施工的基本原理和技术方法，提高学生的实践操作能力和创新精神。
通过本课程的学习，学生将能够了解国内外桥梁施工的前沿发展情况，掌握桥梁施工的流程和技术，为今后从事相关工作奠定坚实的基础。
桥梁工程课程设计解说
桥梁工程课程设计解说一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握桥梁工程的基本概念、设计和施工技术，培养学生对桥梁工程的兴趣和热情，提高学生的工程实践能力。
具体来说，知识目标包括了解桥梁的定义、分类和基本组成，掌握桥梁的设计原理和方法，了解桥梁的施工技术和工艺。
技能目标包括培养学生运用数学、力学等知识解决桥梁工程问题的能力，培养学生使用桥梁工程软件进行设计和计算的能力，培养学生进行桥梁工程实验和测量的能力。
情感态度价值观目标包括培养学生对桥梁工程的热爱和敬业精神，培养学生关注社会、关注人民出行的责任感，培养学生团队合作、勇于创新的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括桥梁工程的基本概念、设计和施工技术。
具体来说，第一部分是桥梁工程的基本概念，包括桥梁的定义、分类和基本组成，这部分内容主要通过讲授法进行教学。
第二部分是桥梁的设计原理和方法，包括桥梁的受力分析、设计计算和结构设计，这部分内容主要通过案例分析法进行教学。
第三部分是桥梁的施工技术和工艺，包括桥梁的施工准备、施工方法和施工，这部分内容主要通过实验法和讨论法进行教学。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
讲授法主要用于传授桥梁工程的基本概念和理论知识，通过教师的讲解，使学生掌握桥梁工程的基本知识。
讨论法主要用于探讨桥梁工程的问题和解决方案，通过学生的讨论，提高学生的思维能力和解决问题的能力。
案例分析法主要用于分析桥梁工程的设计和施工案例，通过案例的分析，使学生了解桥梁工程的实际应用。
实验法主要用于验证桥梁工程的理论和方法，通过实验的操作，提高学生的实践能力和实验技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备多种教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教材和参考书主要用于提供桥梁工程的基本知识和理论，多媒体资料主要用于展示桥梁工程的图片和视频，实验设备主要用于进行桥梁工程的实验和测量。
桥梁工程施工课程设计
桥梁工程施工课程设计桥梁工程施工课程设计1. 课程名称：桥梁工程施工课程设计2. 课程介绍：桥梁工程施工课程设计是针对土木工程专业学生，旨在培养学生桥梁工程施工设计的能力和综合素质。
通过本课程的学习，学生将了解桥梁工程施工的基本原理和流程，学习桥梁施工设计的基本知识和技能，培养学生的工程实践能力和团队合作精神。
3. 课程内容：- 桥梁施工概述：介绍桥梁工程施工的基本概念、分类和目标。
- 桥梁施工流程：学习桥梁施工的基本步骤和流程，包括调查设计、施工准备、起重安装、结构施工等。
- 桥梁施工方法：介绍桥梁施工中常用的方法和技术，包括浇筑、拼装、预应力等。
- 桥梁施工质量控制：学习桥梁施工中的质量控制方法和技术，包括检测和监测技术、质量验收等。
- 环境保护和安全管理：介绍桥梁施工中的环境保护要求和安全管理措施。
- 桥梁施工案例分析：通过实际案例分析，学生将学习如何应对桥梁施工中的问题和挑战。
4. 教学方法：- 理论讲授：通过课堂讲解，向学生传授桥梁工程施工的基本理论和知识。
- 实践操作：组织学生参与桥梁工程施工的实践操作，锻炼学生的实际动手能力和解决问题的能力。
- 案例学习：通过桥梁施工案例的分析，让学生了解实际工程中的挑战和解决方法。
- 小组讨论：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
5. 考核方式：- 平时表现：考察学生的课堂参与情况、实践操作表现和小组讨论表现。
- 课程作业：布置桥梁施工相关的作业，考察学生对课程内容的掌握和运用能力。
- 课程设计：要求学生设计一个实际桥梁工程的施工方案，考察学生的综合应用能力和创新思维能力。
桥梁组织施工课程设计
桥梁组织施工课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握桥梁组织施工的基本原理，理解桥梁施工中各个组成部分的作用和相互关系。
2. 使学生了解并掌握桥梁施工中的关键工艺和技术要求，如桥墩、桥台、梁体等施工要领。
3. 帮助学生了解桥梁施工过程中的质量控制和安全措施，提高对施工质量及安全的认识。
技能目标：1. 培养学生运用桥梁施工相关知识，分析并解决实际问题的能力。
2. 提高学生在桥梁施工过程中，进行现场组织、协调和沟通的能力。
3. 培养学生运用现代化工具和技术进行桥梁施工的技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱基础设施建设，关注国家桥梁工程发展的情感态度。
2. 增强学生的团队协作意识，培养合作共赢的价值观。
3. 引导学生树立安全意识，认识到施工过程中的安全重要性，形成严谨、负责的工作态度。
课程性质：本课程为实践性较强的专业课程，结合理论知识与实践操作，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
学生特点：学生具有一定的基础理论知识，但缺乏实际操作经验，需要通过本课程的学习，提高实践能力。
教学要求：结合桥梁施工的实际情况，注重理论与实践相结合，通过案例分析、现场教学等形式，提高学生的实际操作能力和综合素质。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学过程中进行有效评估和指导。
二、教学内容1. 桥梁施工基本原理：包括桥梁结构类型、施工方法、施工流程及施工组织设计等，对应教材第1章内容。
2. 桥梁施工工艺及关键技术：涉及桥墩、桥台、梁体等主要部分的施工技术要求，对应教材第2章和第3章内容。
- 桥墩施工：包括桥墩基础、墩身施工及墩帽施工等；- 桥台施工：介绍桥台基础、台身施工及台背填筑等；- 梁体施工：涵盖预制梁、现浇梁及组合梁的施工方法。
3. 桥梁施工质量控制与安全管理：包括质量控制标准、安全措施及应急预案等，对应教材第4章内容。
4. 桥梁施工组织与管理：涉及施工进度计划、人力资源配置、材料设备管理及现场协调等，对应教材第5章内容。
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郑州航空工业管理学院桥梁工程施工课程设计姓名：学号：专业：指导教师:二○一三年十二月I连霍高速跨南水北调渠大桥施工方案设计一、工程概况连霍高速公路跨南水北调总干渠大桥位于荥阳市王村乡蒋头村东南约2公里处。
大桥采取斜桥正做的方案，桥型选用预应力混凝土连续梁方案，上部结构为变截面预应力混凝土连续箱梁，下部结构为柱式墩台，基础灌注桩共88根。
1、设计基本资料（1）桥梁线形布置平面曲线半径：无平曲线竖曲线半径：R=2000m ，纵坡双向1.5％.（2） 设计标准跨径：65m+115m+65m ，施工方法为悬臂施工。
桥面组成：桥面净宽41m ， 2.25m(人行道)+15.75m(机动车道)+0.5m(防撞护栏)+4.0m(中央分隔带)+0.5m(防撞护栏)+15.75m(机动车道)+2.25m(人行道)。
该桥设计荷载：公路—I 级桥面形式：两幅，上下游分离，每幅单箱双室。
桥梁下部结构：桩基础桥梁桥台及桥墩：采用柱式墩台。
（3）材料规格：混凝土：主梁采用C50混凝土，墩身、承台，系梁采用C30混凝土，基桩采用C25水下混凝土。
预应力钢绞线：采用《公预规》（JTG D62-2004）d=15.2mm 的钢绞线，公称面积139mm 2，标准强度MPa f pk 1860=，弹性模量MPa E p 51095.1⨯=普通钢筋：钢筋直径大于12mm 者，均采用HRB400带肋钢筋，钢筋直径小于12mm 者，采用HRB300钢筋。
钢板应符合GB700-88规定的Q235钢板。
预应力钢绞线：预应力管道：预埋塑料波纹管成型。
桥面铺装：10cm厚沥青混凝土。
二、编制依据《公路工程技术标准》JTG01----2003 《公路桥涵设计通用规范》JTGD60---2004 《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》JTG62---2004 《公路桥涵施工技术规范》JTGJF50---2011 《公路工程抗震设计细则》JTG/TB02-01---2008 《公路桥梁板式橡胶支座》JT/T4----2004 《公路桥涵地基与基础设计规范》JTGD63---2007三、桥梁主要部位施工工艺、施工方案1、基础施工1.1桥梁基础工程施工工艺流程1.1.1钻孔桩基础钻孔灌注桩根据地质状况采用冲击钻机钻孔，泥浆护壁法成孔，混凝土由拌和站集中拌制，砼搅拌运输车运输，钢筋笼分节加工成型，吊车吊装焊接，导管法灌注水下砼。
浅水基础采用编织袋围堰施工。
1.1.2施工准备⑴施工前根据地形、水文、地质条件及机具、设备、材料运输情况，规划施工场地，合理布置临时设施；⑵开钻前按照施工图纸要求在选定位置进行试桩，根据试桩资料验证设计采用地质参数，并根据试桩结果确定是否调整桩基设计。
根据地层岩性等地质条件、技术要求确定钻进方法和选用合适的钻具；⑶对钻机各部位状态进行全面检查，确保其性能良好；⑷浅水基础利用编织袋筑岛围堰构筑工作平台。
施工时要求土袋平放，上下左右互相错缝堆码整齐。
内外边坡1：0.5，夹心粘土层厚度不小于1m，粘土层填筑时注意夯实。
1.1.3护筒就位护筒采用钢制护筒，由单节长度2m护筒组成，护筒间由平头螺栓连接。
其内径大于钻头直径200mm～400mm。
护筒的底部埋置在地下水位或河床以下1.5m，护筒顶部高出施工水位1.5m～2.0m左右（同时高出地面0.5m），其高度满足孔内泥浆面的要求。
陆地、浅水中桩基护筒埋设采用挖埋法。
埋设应准确、稳定，保证钻机沿着桩位垂直方向顺利工作。
护筒内存储泥浆使其高出地面或施工水位至少0.5m，保护桩孔顶部土层不致因钻头（钻杆）反复上下升降、机身振动而导致坍孔。
1.1.4泥浆制备用造浆机制浆，并储存于泥浆池中。
钻孔施工时，根据地层情况及时调整泥浆性能指标，以保证成孔速度和质量，施工中随着孔深的增加向孔内及时、连续地补浆，维持护筒内应有的水头，防止孔壁坍塌。
桩孔砼灌注时，孔内溢出的泥浆引流至泥浆池内，经沉淀后循环利用。
1.1.5冲击钻施工⑴开孔前在护筒内多放一些粘土，并加适量粒径不大于15cm的片石，用小冲程冲砸。
钻进0.5～1m时，再回填粘土或注泥浆，继续以低冲程钻孔，如此反复二、三次，必要时，多重复几次。
待钻至护筒下3～4m后，方可进行正常冲击。
根据碴样判别土层地质，砂卵石土采用中等冲程，漂石和坚硬密实的卵石层，采用高冲程。
⑵冲击成孔采用粘土泥浆护壁，根据地层地质变化调整泥浆比重，保证钻进过程中孔壁的稳定。
整个钻进过程中，始终保持孔内水头高度。
不同的地质采取不同的冲程，冲击过程中要勤抽碴，勤检查钢丝绳和钻头磨损情况。
⑶抽碴破碎的部分钻碴和泥浆一起被挤进孔壁，大部分钻碴用掏碴筒清出孔外，冲击一定时间后，提出冲击钻头，换上掏碴筒，掏取钻碴。
掏碴后及时向孔内添加泥浆，以维护水头高度。
1.1.6清孔⑴终孔检查后，要立即清孔，不得停歇过久。
⑵冲击钻孔施工时,采用抽碴法清孔。
清孔时，及时向孔内注浆。
灌注混凝土前用吸泥法进行二次清孔，利用简易吸泥机将高压空气经风管射入孔底，使沉淀物随强大的气流经吸泥管排出孔外。
沉碴厚度满足设计要求。
1.1.7钢筋笼加工及安装⑴钢筋制作时，用卡板成型法控制钢筋笼直径和主筋间距，根据钢筋骨架设计长度的不同，采用整体或分节制作和安装。
⑵钢筋骨架用吊车起吊安装，在运输和起吊中，要保证钢筋笼不变形，起吊时采用两点吊法。
在吊起后，如发现有弯曲要整直，当进入孔口后，将其扶正慢慢下降，严禁摆动碰撞孔壁，直至下到设计标高，同时要保证钢筋骨架中心位置符合设计要求。
骨架顶端要支撑和加固，支撑系统要对准中线，防止浇注混凝土时钢筋骨架上浮、倾斜和移动。
⑶钢筋骨架四周外侧，事先按设计要求焊接定位钢筋，以保证钢筋保护层厚度满足图纸要求。
1.1.8混凝土浇注⑴砼采用φ300mm钢导管灌注，采用吊车分节吊装，丝扣式快速接头连接；灌注前，对导管进行水密、承压和接头抗拉试验。
(2)安装储料斗及隔水栓，储料斗的容积要满足首批灌注下去的砼埋置导管深度的要求。
(3)水下砼由拌和站进行拌制，砼搅拌运输车运输，输送泵将混凝土压送进储料斗，当料斗内混凝土数量满足封底要求时开启斗门一次封底。
(4)灌注中，严格控制导管埋深，防止导管提漏或埋管过深拔不出而出现断桩。
(5)灌注砼时，要保持孔内水头，防止出现坍孔。
(6)桩身砼灌注顶面高出设计桩顶高程1.0m，以保证桩头质量。
1.1.9桩基检测施工过程中，对每个工序认真做好施工试验、记录，并在成桩以后配合监理工程师进行桩的检验。
成桩后按设计要求对桩基进行成桩质量检测和评价。
2. 承台施工当钻孔灌注桩经过无破损检测合格后，即可开挖承台基坑进行承台施工。
2.1.1施工工艺流程图承台施工工艺流程图2.1.2 施工要点:①桩头处理采用超灌混凝土0.5～1m，随即使用排水设备排除护筒泥浆，人工挖出被泥浆污染的混凝土至新鲜混凝土后,待灌注桩检测后，剔凿桩头，即可进行（立柱）承台施工。
②承台基坑开挖按照设计尺寸要求加宽5cm采用人工开挖到位，并精修开挖面作为混凝土浇筑土胎模板。
③钢筋的调直、下料、弯制均在加工场进行制作，用5t简易平板车运至施工现场进行绑扎。
④混凝土采用拌合站集中拌和，混凝土输送车运输，吊车吊装入仓进行混凝土浇筑，混凝土浇筑一次连续完成。
3. 墩柱施工3.2.1 施工工艺流程测量放线→钢筋加工、绑扎→吊装模板→混凝土拌制→混凝土水平运输→混凝土垂直运输→混凝土浇筑捣固→混凝土养护→拆模（继续养护）。
3.2.2 测量放线用全站仪精确测设墩柱中心及立模边线。
同时清除墩身及台身底部基顶残渣，并进行凿毛处理。
3.2.3 钢筋制作、绑扎①桩头凿毛清理，检查验收合格后, 绑扎焊接立柱钢筋.桩于柱设计钢筋连接在一个断面上，搭接长度主筋接头要求错开50cm以上或按设计图纸错开,并保证顺直，焊接采用电弧焊接。
②绑扎钢筋时，为防止钢筋骨架变形，除按设计要求绑扎外，每隔2m设一根箍筋与主筋点焊。
③钢筋调直、下料、弯制均在加工场施工，焊接、绑扎在现场进行。
3.2.4 立模桥墩为圆柱形，为了桥墩外表美观，用大块半圆成型钢模对接，承台施工完成后，开始进行墩柱施工的脚手架的搭设工作。
脚手架搭设成井字架，为了脚手架的稳定，在脚手架四周要搭设剪刀撑。
脚手架立杆间距不大于2m，横杆步距不大于1.5m，底部设扫地杆，并设置供人上下爬梯。
为了支撑脚手架的强度考虑，支撑架顶部一层小横杆要放在大横杆之下。
距地面1.5m的高度悬挂平网（安全网），脚手架顶层横杆上铺设竹笆，为墩柱砼浇筑提供施工平台，平台四周挂安全网。
模板采用组合钢模板，安装前用角磨机抛光，涂刷脱模剂，安装时由汽车吊配合，双向缆风固定。
模版安装完成检查验收合格后浇筑砼。
砼拌制在砼拌和站中集中拌制，6m3砼搅拌车运输至施工现场，由55t汽车吊配吊罐入仓。
人工分层平仓和振捣。
振捣设备为插入式振捣器。
墩柱施工时，严格控制墩身的垂直度，防止墩柱顶面偏心，注意预埋支座垫石钢筋。
砼浇筑采用三班制作业，连续浇筑；若浇筑过程中因故中断，则中断时间不得超过前层砼的初凝时间，否则要按施工缝处理；浇筑完后加强墩身砼的养护，未拆模前挂棉毡，拆模后立即用薄膜套着养护。
用线锤或全站仪对墩柱模板进行两个方向垂直度校整，调整四周缆风绳，使模板垂直度及平面位置达到设计要求，然后用缆风绳四个方向用花篮螺栓调整固定模板。
3.3墩柱浇筑浇筑混凝土时，采用6m3混凝土拌和车运输，55t吊车吊料罐至仓口，经串筒入仓，插入式振捣器分层振捣密实。
浇筑混凝土时柱子底部混凝土面应冲洗干净并排除积水，均匀撒铺与混凝土同强度等级砂浆后再浇筑混凝土。
混凝土达到拆模强度后，拆除模板，洒水后用塑料膜缠裹养护。
施工时应严格控制支座位置和高程，用水准仪和全站仪进行跟踪观测。
3.4 桥台施工桥台位于桥的两端，边桩基础上部，混凝土强度为C30。
施工程序为：砼垫层→钢筋制安→立模→浇筑砼承台。
模板制安：桥台模板采用组合钢模板拼装，钢管作围柃站筋，方木作斜撑加固。
立模要求有足够的强度和刚度，能承受砼的浇筑和振捣的侧压力和振动力，并牢靠地维持混凝土结构原样，使其不移位不变形。
模板拆除时使用专用工具，按合理的程序进行拆除，以减少混凝土外表面及模板的损伤。
砼浇筑：采用6m3砼搅拌车水平运输，25t汽车吊配吊罐重直运输，插入式振捣器振捣，水平分层进行浇筑，每层厚度30cm，吊罐下料要到位，避免骨料分离，严禁吊罐撞击模板，造成模板变形；采用人工平仓，平仓要及时，严禁堆积；插入式电动振捣器振捣要密实，严禁漏振，避免过振。
4、预制箱梁或现浇箱梁施工悬臂浇筑法是用挂篮就地分段浇筑。
待每段混凝土养护并张拉力筋后，再将挂篮前移，以供灌注下一节段只用。
箱梁悬臂施工工艺流程图如下。
4.3.1悬臂梁段0号块施工采用悬臂灌筑法施工时，墩顶0号块梁段采用在托架上立模现灌。