最新审定新北京版四年级语文下册《刻舟求剑》课件3 北京版 (2)
2023-2024学年部编版小学二年级语文《小肚皮大道理》初识寓言故事(含答案)
小肚皮大道理-初识寓言故事龟兔赛跑有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。
兔子说，我们现在就开始比赛。
兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。
兔子认为比赛太轻松了，它要先睡一会，并且自以为是地说很快就能这个故事告诉大家：不可轻易小视他人。
虚心使人进步，骄傲使人落后，要踏踏实实地做事情，不半途而废，才会取得成功。
1、什么是寓言故事？寓言故事是文学体裁的一种。
含有讽喻或明显教训意义的故事。
它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围内享有很高的知名度。
其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。
2、为什么会出现寓言？寓言大抵是讽刺的，但也是歌颂的。
寓言讽刺黑暗，就是歌颂光明；讽刺邪恶，就是歌颂善良；讽刺虚伪，就是歌颂真诚。
所以，寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑，而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。
寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界，创造出崭新的、为人民群众喜爱的寓言。
3、寓言的组成：首先要有一个通俗简单的故事。
精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。
通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。
例如：古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。
他的成功之处在于故事的可读性很强，无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。
其次，一个简单明白的道理是寓言必不可少的组成部分。
蕴含一个怎样的道理，既要联系到作者的主旨，也要依据故事情节的发展来决定。
例如：教育大家要尊老爱小、热爱劳动、不讲谎话等道理，也可以通过寓言给大家讲一些生活常识，教会大家遵守交通法则，正确使用水、电等。
部编版三年级语文下册期末复习课外阅读拓展训练【含答案】
部编版三年级语文下册期末复习课外阅读拓展训练时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、阅读短文《神奇的跳蛙》，完成练习。
青蛙吃什么？当然是虫子啦！可你知道吗，世界上还有一种青蛙，除了吃虫子，它还吃剩饭、烟头等垃圾，它就是神奇的跳蛙。
跳蛙是个大个子，身长30厘米，体重有2千克，就跟一只鸡一样，跳蛙的食量大得惊人，平时它的嘴巴老是在动。
大家别以为跳蛙是个懒家伙，其实，它可勤快啦！每天一大早，跳蛙就出门了。
只见它在公共场所东嗅嗅、西嗅嗅，把人家遗弃的烟头、果皮什么的全往自己肚里塞。
原来很脏的地方，( )有跳蛙的身影出现，用不了多久，( )变得干干净净了。
跳蛙脾气很好，( )它个儿大，( )从来不跟其他动物打架。
不过，要是认为它软弱可欺，那就错了。
跳蛙有个了不起的本领，它可以向外喷射一种液体，这种液体毒性可强啦！不要说一般的小动物会丧命，就是人碰上了也会受伤，但跳蛙很少主动攻击别人，只有在遇到危险的情况下，它才会施展“魔法”。
神奇的跳蛙的家在澳大利亚，据说它很受当地人欢迎，因为可以用它来代替清洁工人打扫卫生，它还有个美称——自然界的清道夫。
1．写出下列词语的反义词。
(2分)勤快——( )软弱——( )2．在文中括号里填上合适的关联词。
(2分)3．施展“魔法”在文中指的是_______________________________________。
你还知道自然界中的__________ (哪种动物)在遇到危险时通过施展“魔法”来保护自己。
(3分)4．跳蛙有个美称，叫“__________”，因为它能够_____________________。
(2分)5．读了短文，我知道跳蛙“神奇”的特点主要表现在吃垃圾、__________、__________、__________和脾气等方面。
(6分)二、阅读下面的寓言故事，完成练习。
刻舟求剑战国时，楚国有个人坐船渡江。
船到江心，楚人一不小心，随身携带的一把宝剑滑落江中，他赶紧伸手去抓，可惜为时已晚，宝剑已经落入江中。
2022-2023学年北京市海淀区三年级下册语文期末调研试卷(含解析)
2022-2023学年北京市海淀区三年级下册语文期末调研试卷口语交际。
当前，新冠肺炎疫情形势严峻复杂，做好防疫是每个公民的责任。
星期天小明坐公交车到奶奶家，这时上来一位50多岁的大伯，他没戴口罩，正接打电话。
一位阿姨见状劝道：“怎么可以不戴口罩？快戴上口罩，不知道疫情很严重吗？”大伯听了一脸不高兴：“刚做了核酸，阴性，不必那么紧张。
”一位叔叔听到了走上前说，“。
”大伯听了连连点头，急忙戴上了口罩。
1.大伯听了阿姨的话，为什么一脸不高兴？请选择打√（1）阿姨说话语气恰当。
（）（2）阿姨用指责的口吻，大伯接受不了。
（）（3）没有注意到大伯的感受。
（）（4）不戴口罩的理由没有讲清楚。
（）2.假如你是这位叔叔，怎么劝说大伯呢？补充在横线上。
二、基础积累。
3.根据语境，读拼音，将生字词写在括号里。
2022年2月4日晚上八点是见证中国双奥会的lìshǐ（）时刻，全国人民举国欢庆，热血沸téng（），开幕式的整体shèjì（）非常有chuàng（）意。
这是编导人zhìhuì（）的结晶，我身为中国人感到jiāoào（）和自豪。
4.读下面的句子，用“√”给带点的字选择正确的读音。
春风和．（héhuò）煦的三月，本是春暖花开之际，然而新冠肺炎疫情再次席卷全国大地，给人们的生活带来种种不便．（biàn pián）。
广场、商店没有了以往的叫嚷．（rāng rǎng）声，街道溜．（liùliū）达的人寥寥无几，不禁．（jīn jìn）让人打起寒颤。
我相信在全国人民的共同努力下，一定能打赢这场“战役”。
5.按要求完成句子练习。
（1）“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来．．．．．．。
（照样子把句子补充完整）“牵牛花为什么会变色呢？”小东______________（2）阳台上的兰花前几天还不见动静，近几天长势神速，昨天突然绽放了，你这样匆匆绽放是给谁赏心悦目呢？（照样子仿写句子）_______________________________（3）椰子扑通一声．．．．掉进水里。
最新统编版语文教材1—12年级收录古文统计及简要分析
最新统编版语文教材1—12年级收录古文统计及简要分析古文，一般又称“文言文”，文言文是相对于白话文而言的。
张中行先生说，文言与白话有别，但文言难于定义。
文言和白话，实际上都是古已有之。
文言，大意是文绉绉的语言，是只见于文而不口说的语言；白话，白是说，话是所说，总的意思是口说的语言（参张中行《张中行作品集》第一卷《文言和白话》，中国社会科学出版社1995年版，第3页）。
但是这样以口头语言为标准进行区分，也很容易把古白话排除在外。
因为文言文最初是从口头语言发展出来的，在古人的实际生活和书写文字中，许多地方也保留着使用古白话的痕迹。
因此，郑国民教授建议，目前只能暂且以现代口语为标准进行区分，文言文是脱离现代口语的书面语言，白话文是以现代口语为基础形成的书面语言（参郑国民《从文言文教学到白话文教学：我国近现代语文教育的变革历程》，北京师范大学出版社xx年版，“前言”部分第5页）。
从文言文教学转变成白话文教学，这是传统语文教育向现代语文教育发展的必然过程、历史选择和主流形式，这种转型大约从“五四”新文化运动之后逐渐开始，采用白话文的语文教学活动已从小学阶段普及开来了。
从xx年开始，教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文和历史三科教材，实施中小学三科教材国家统编统用政策，特别加重了对中国优秀传统文化，包括文言文作品的择用。
进入各年级教材的古文作品比重越来越大，在实际的教学过程中，对古文方面的教学和学习内容，既成为重中之重，又成为难点中的难点。
特别是随着统编版语文教材的普及推广，“得语文者得天下”、大语文教育和素养教育等理念已成教育人士的共识。
一、统编版小学1—6年级收录古文的基本概况在教育部组织编写的统编版小学语文1—6年级的教科书中，对古文学习的重视程度已经很充分地体现出来了。
这主要体现在以下几大版块：其一，古代诗词类，应该属于文言文范畴，如统编版定版语文教材小学阶段收录的112首古诗词，乃至从初中到高中12年收录的总计235首古诗词，都可以算入比较宽泛的古文范畴之类。
四年级语文上册复习资料整理(晨读)
人教版四年级语文上册复习资料（三）积累运用一、生字篇宽阔笼罩薄雾沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽选择住址洞穴柔弱搜索隐藏倾斜平坦扒土洋溢允许围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除融化剩下伐木高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀智慧凝结长廊柱子建筑宫殿葱郁掩映朱红堤岸雕刻狮子间隔懒惰俗语平衡联结跨越海峡桂树苍白红润移植幸运台湾袭击期待空旷暂停伯父模范巡警吵嚷惩处抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热融洽黄昏客厅改观程度依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛鸽子描绘轻盈敏捷白茫茫告示牌火辣辣煤油灯佛香阁原子核因特网哲学家佛香阁二、课本四字成语篇昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序三、词语类型篇⑴AA ：①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽⑵ABB：白花花亮晶晶胖乎乎绿油油兴冲冲毛茸茸火辣辣金灿灿笑盈盈⑶AABB：恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实(4) ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑⑸AABC：涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水空空如也井井有条恋恋不舍⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰千里迢迢⑺ABAC：自由自在如怨如诉无忧无虑无边无际无影无踪不知不觉不紧不慢不慌不忙四、成语特点篇1、打比方的成语：细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水2 、含有一对反义的四字词南征北战南来北往前因后果左邻右舍左思右想左顾右盼里应外合口是心非大同小异弃暗投明声东击西漫天卷地进退两难3 、含有一对近义的四字词千言万语见多识广左顾右盼旁敲侧击眼疾手快左邻右舍左思右想南征北战东拉西扯东张西望南腔北调东倒西歪东奔西走山崩地裂4、寓言成语: 自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃5 、神话传说中的成语:夸父追日女娲补天精卫填海八仙过海天衣无缝6、表示高兴的成语：兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气7、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目8、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开春意盎然春华秋实春风化雨夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫暑气蒸人烈日炎炎秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪冰天雪地五、多音字总汇1、乘shèng(千乘)chéng(乘法)2、降jiàng(下降)xiáng(投降)3、涨zhǎng(涨潮)zhàng(涨大)4、屏píng(屏幕)bǐng(屏息)5、调tiáo(调整)diào(调动)6、缝fèng(缝隙)féng(裁缝)7、冠guàn(冠军)guān(鸡冠花)8、似shì(似的)sì(似乎)9、蒙měng(蒙古)mēng(蒙人)10、铺pū(铺路)pù(店铺)11、难nán(困难) nàn(灾难)12、号hào(号码)háo(风号浪吼)13、称chēng(称赞)chèn(匀称)14、间jiān(时间)jiàn(间隔)15、重chóng(重叠)zhòng(重要)16、喝hē(喝水)hè(喝彩)17、率shuài (率领) lǜ(概率)18、卷juàn(卷子)juǎn(卷发)19、供gōng(供养)gòng(供品)20、给jǐ(给予)gěi(送给)21、禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)22、兴xìng(高兴)xīng(兴奋)23、闷mēn(闷热) mèn(解闷)24、应yīng(应该)yìng(答应)25、转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)26、薄bó(浅薄)báo(薄雾)27、数shǔ(不可计数)shù(数学)28、模mú(模样)mó(模型)29、空kòng(空隙)kōng(空间)30、的de(我的)dí(的确)dì(目的)31、恶ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶)32、差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)32、折shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折)33、强qiáng(强大) jiàng(倔强) qiǎng(勉强)34、的de（我的）dí（的确）dì（目的）六、语文园地、古诗内容汇总（一）对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧，因风皱面青山原不老，为雪白头3、水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装。
2024精品五年级下册语文课件全册全套下载
2024精品五年级下册语文课件全册全套一、教学内容1. 第一单元：走进春天课文：《春天的故事》语文园地：词语盘点、句子练习、古诗欣赏2. 第二单元：传统文化课文：《元宵节》、《北京的春节》语文园地：成语积累、谚语俗语、文言文阅读3. 第三单元：寓言故事课文：《守株待兔》、《陶罐和铁罐》语文园地：寓言阅读、故事创编、词语辨析4. 第四单元：探索与发现课文：《蝙蝠和雷达》、《月球之谜》语文园地：科普阅读、说明方法、词语运用5. 第五单元：古典名著课文：《景阳冈》、《猴王出世》语文园地：名著阅读、诗词背诵、成语典故6. 第六单元：人间真情课文：《慈母情深》、《母鸡》语文园地：情感表达、词语理解、句子仿写二、教学目标2. 加强学生对词语、成语、谚语俗语等语文基础知识的掌握。
3. 激发学生对传统文化的热爱，培养学生的文学素养。
三、教学难点与重点1. 教学难点：文言文阅读、科普阅读、名著阅读。
2. 教学重点：词语积累、句子练习、情感表达。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课：通过实践情景引入，激发学生的学习兴趣。
例如：展示春天的图片，引导学生描述春天的特点。
2. 课文学习：详细讲解课文，引导学生理解课文内容。
例如：分析《春天的故事》中的修辞手法，体会作者表达的情感。
3. 例题讲解：针对语文园地的练习题，进行详细讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 根据课文内容，设计简洁明了的板书，突出重点。
2. 使用不同颜色的粉笔，区分课文、词语、成语等。
七、作业设计1. 作业题目：根据第一单元课文《春天的故事》，写一篇关于春天的作文。
列出第二单元学到的成语、谚语俗语，并简要解释其含义。
2. 答案：例文：春天来了，万物复苏，阳光明媚，我们一起来欣赏春天的美景吧！成语：守株待兔、刻舟求剑；谚语俗语：一年之计在于春、一日之计在于晨。
最新语文S版三年级语文下册第六单元(21至24课)(会认字、会写字)生字精品课件
拼
音
词
语
句
子
hěn
凶狠 狠心
天上的白云，有时像温柔的绵羊， 有时像凶狠的饿狼……
拼
音
词
语
句
子
yǎn
掩盖 掩饰
大雪掩盖了田野山川，放眼望去， 一片白茫茫。
瘸
瘸腿 瘸着
驴
毛驴 驴子
嚎
狼嚎 嚎叫
欺
欺侮 欺负
侮
侮辱 欺侮
缓
迟缓 缓步
岔
岔路 岔开
避
避雨 避让
扛
扛枪 扛起
锄
锄草 锄头
仁
仁慈 仁爱
慈
慈祥 慈悲
语文三年级下册-教学设计-教案-11 吆喝
学生展示：交流互动。 四、课堂作业 （展示课件第十三屏） 把自己想象成商贩，编写一段吆喝词，想 想应该怎样吆喝才能吸引更多的顾客，更好地
销售自己的商品？
要求：以小组为单位，每一个小组至少要
努力创设口语交际情境，
拉近学生生活， 激活学生思维，
写出一种吆喝，小组长执笔，把吆喝写在纸上， 启发学生灵感， 提高学习兴趣。
句
子
dùn
矛盾 盾牌
经过沟通，他们之间的矛盾消除了。
拼
音
词
语
句
子
yù
荣誉 名誉
时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以 耻辱。
拼
音
词
语
句
子
mò
莫非 莫名其妙
她今天没来，莫非生病了？
拼
音
词
语
句
子
fú
自愧弗如
在这个领域，和张宇比起来，我 真的自愧弗如。
拼
音
词
北京版六年级上册语文文言文阅读理解教学知识练习
北京版六年级上册语文文言文阅读理解教学知识练习班级：_____________ 姓名：_____________文言文阅读理解1. 文言文阅读。
得过且过五台山有鸟，名曰寒号虫，四足，肉翅，不能飞。
其粪即“五灵脂”。
当盛暑时，毛羽文采绚烂，乃自鸣曰：“凤凰不如我！”比至深冬严寒之际，毛羽脱落，若雏，遂自鸣曰：“得过且过。
”［1］解释下列词语中加点字的意思。
（1）比至（____）（2）遂自鸣曰（____）（3）得过且过（____）［2］翻译下面的句子。
比至深冬严寒之际，毛羽脱落。
__________________________________［3］请说说这则故事带给你的启示。
______________________________________2. 阅读下面的文言文，完成练习。
晏子使楚晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣①，吏二缚一人诣②王。
王曰:“缚者曷③为者也？”对曰:“齐人也，坐④盗。
”王视晏子笑曰:“齐人固⑤善盗乎？”晏子避席⑥对曰:“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何⑦？水土异也。
今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰:“圣人⑧非所与熙⑨也，寡人反取病焉⑩。
”（注释）①酒酣:酒喝得正畅快的时候。
②诣:到……去。
③曷:同“何”，什么。
④坐:犯罪。
⑤固:本来。
⑥避席:离开座位。
⑦所以然者何:这样的原因是什么呢？⑧圣人:才德极高的人。
⑨熙:同“嬉”，开玩笑。
⑩反取病焉:反而自讨没趣了。
［1］下面加点字的意思不正确的一项是（）。
A.楚王赐晏子酒（赏赐，给予）B.齐人固善盗乎（擅长）C.叶徒相似，其实味不同（只是，仅仅）D.寡人反取病焉（生病，疾病）［2］用现代汉语中的词语表示加点字，不正确的一项是（）。
A.缚者曷为者也？（呢）B.齐人固善盗乎？（吗）C.得无楚之水土使民善盗耶？（吗）D.寡人反取病焉。
（吧）［3］说说下面句子的意思。
今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？______________________________________［4］楚王想要侮辱晏子，晏子巧妙地进行反驳后，楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？______________________________________［5］文中有两处描写了楚王的笑，“王视晏子笑曰”中的“笑”是楚王_____的笑;“王笑曰”中的“笑”是楚王______的笑。
部编版三年级语文下册期末《新词积累》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册新词积累时间：40分钟满分：100分一、把下列四字词语补充完整，并将合适的词语填入句中的横线处。
(32分) 相并一不光夺守兔没打晕头争斗窃窃耿耿兴采活活气喘中外善罢牙爪闯北恍恍五车邯郸杞人杯蛇好龙山人一现1.苏轼是一位的大文学家。
2.对于执着的他来说，如果拿不到他想要的东西，他是不会的。
3.国庆节那天，北京天安门广场上，热闹非凡。
4.公园里的花儿在春风的吹拂下竞相开放，。
二、根据意思写出相应的词语。
(14分)1.比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
( )2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。
( )3.比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
( )4.比喻做多余的事，反而不恰当。
( )5.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
( )6.私下里小声交谈。
( )7.事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。
( )三、看图，猜一猜，连一连。
(8分)眉飞色舞惊弓之鸟闻鸡起舞鸦雀无声拔苗助长井底之蛙自相矛盾画蛇添足四、按要求写词语。
(18分)1.照样子写表示颜色的词语。
(6分)红彤彤：葡萄灰：2.照样子写结构相同的词语。
(12分)小心翼翼：虎虎生威：自由自在：干干净净：五、读一读，连一连，再填空。
(18分)兵来将挡近墨者黑不入虎穴耳听为虚眼见为实水来土掩近朱者赤焉得虎子1.上述成语中，用来形容不要轻信传闻的是“，”。
(2分)2.小明经常和品行不端的人玩，我想用“，”来劝他远离这种人。
(2分)3.请你再写出一个八字成语：，。
(2分)六、根据提示，完成词语练习。
(10分)爽怀逃丽和风而夺爽于门日耿清清耿1.方格中有一个常用来描写春天的四字词语：。
这样的词语我还知道：、。
(3分)2.方格中还能组成四字词语：、、。
(3分)3.从组成的四字词语中，选择恰当的词语填空。
(4分)(1)我们犯了错误以后，要正确对待别人的批评，千万不要。
(2)小偷想，但桌子挡住了他的去路。
2023最新国开补修课《汉语基础#》形考任务答案(陕西)
形考任务一DAACC AACAD DBCBCABAAA BABAA1.属于舌面音的声母是( )A.ｄｔｎｌB.ｚｃｓC.ｂｄｇD.ｊｑｘ2.声韵相同调不同的一组字是( )A.悔—诲B.包—褒C.绩—寂D.袭—媳3.下列说法正确的是( )A.普通话有22个辅音B.有22个辅音声母C.有20个辅音声母D.有39个元音韵母4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( )A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生D.处理、养尊处优5.下列元音主要是( )和辅音结合表示汉语拼音字母的读音。
A.B.C.D.6.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( )A.端B.有C.扬D.远7.给下列汉字( )注音，要使用y。
A.阴影B.叮咛C.精明D.并行8.汉语拼音全都正确的一组是( )A.诗人ｓīｒéｎ、私人ｓìｒéｎB.主力zｈǔｌì、阻力zｈǔｌìC.商业sｈāngｙè、桑叶sāngｙèD.女客nǔｋè、旅客ｌǚｋè9.普通话中的两个舌尖元音音素是用字母( )代表的。
A.iB.eC.yD.u10.下列成语( )没有错别字。
A.自相矛盾、叶公好龙、万马齐暗、黔驴技穷B.狐假虎威、英雄辈出、针贬时弊、五颜六色C.鳞次栉比、诗歌朗诵、字迹清晰、粉粹阴谋D.不寒而栗、密不透风、栩栩如生、动辄得咎11.下列对各种熟语突出特征的说明，( )不正确。
A.成语由四个音节构成B.谚语大多是句子形式C.歇后语后半截起注解作用D.惯用语多是联合结构12.“姨”字的笔画共有()A.8画B.9画C.10画D.11画13.下列各组词，( )组词概念义相同。
A.勇士－烈士B.感情－同情C.会谈－谈话D.败露－失败14.用汉语拼音给下列汉字注音，( )要省略韵腹。
A.军训B.春水C.概要D.节约15.同义词“事情——事件”的差别是( )不同。