小学生安全小标兵事迹10篇
小学生安全小标兵事迹12篇

小学生安全小标兵事迹12篇小学生安全小标兵事迹篇1今年的主题是“我安全,我健康,我快乐”。
我校紧密围绕主题,开展丰富多彩的安全教育活动,突出安全工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓学生安全防范,提高学生安全自护能力。
一、提高认识,加强领导接到通知后,我校立即对各班进行了布置,要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义,将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容,为加强组织领导,成立了以校长为组长的安全领导小组,确保活动取得实效。
二、认真组织,周密安排安全教育日活动要由校统一部署,以班级为单位组织实施。
根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。
一定要确保教育到位,防止走过场,走形式。
三、强化监督,狠抓落实学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容,并及时进行督查。
学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结,汲取经验,不断创新,提高教育效果。
四、具体活动,深化教育1、利用国旗下讲话,做好安全教育日的宣传、教育和安全教育日启动仪式工作。
在国旗下讲话中,给学生们介绍了中小学安全教育日的由来,历年安全教育日的主题,并向学生提出了安全注意事项,收到了很好的安全教育效果。
2、利用周一班会,开展以“我安全,我健康,我快乐”等相关主题教育,以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
3、下午,由校长带领全体教师对全校各个区域进行了一次全面的大检查,排查安全隐患。
对各室设施设备进行一次细致的安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题认真排查,做好记录。
4、各班出了一期安全教育手抄报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。
5、发安全教育日致家长一封信,通过一封信的形式让学生家长加入到安全教育日活动中,并使其在安全教育活动中起到重要作用。
小学生安全标兵推荐范文

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我认为小明是我们班的安全标兵。
他经常关心同学们的安全,不仅自己注意安全,而且还经常提醒其他同学要注意安全。
每次上课前,他都会很认真地告诉大家要注意课桌椅的摆放,不让他们乱动,以免发生意外。
每次放学后,他还会帮助老师整理教室,确保教室的整洁和安全。
在学校的交通安全教育活动中,他还主动担任了引导员的职务,用自己的行动影响其他同学。
他还鼓励同学们积极参与学校举办的各项安全教育活动,提高大家的安全意识。
小明就是一个非常优秀的安全标兵,我们应该向他学习。
他不但在学校内关注安全,而且在校外也积极参与了一些社会安全活动。
他曾参加过校际交流活动,在活动中向其他学校的同学们宣传了交通安全和防火知识,受到了其他学校师生的一致好评。
校外他也积极参加了社区组织的安全宣传活动,用自己的举动和言行来影响更多的人关注安全问题。
在日常生活中,小明也时刻关注身边的安全问题。
比如过马路时,他总是举手示意司机停车,引导小伙伴们过马路;在玩耍时,他总是提醒大家不要靠近电线杆和危险区域。
他做到了自己注意安全的同时,也努力帮助、感染身边的人。
小明的这些行为让我们深受感动,他用自己的行动诠释了一个合格的安全标兵应该具备的素质。
在日常生活中,他不但确保自己的安全,还尽可能地帮助他人做好安全防范措施。
在我们心中,小明是我们学习的榜样,我们应该向他学习,提高自身的安全意识,把安全放在第一位。
希望我们班的小明能够继续努力,成为更好的安全标兵,为大家树立更多的榜样。
小学生安全之星事迹材料

小学生安全之星事迹材料
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1. 张天,小学五年级学生。
一天放学后回家的路上,发现有一名老人被车辆撞倒在地,他立即冲过去帮助老人,并迅速拨打了急救电话。
同时,他稳定老人的情绪,并耐心
等待急救人员的到来。
最终,多亏了他的及时救助,老人得到了及时的治疗并获救。
2. 王小东,小学四年级学生。
有一天,他在家看到灶台上的火因为忘记熄灭而不断燃烧,他迅速意识到这是一种危险,并不慌不忙地去找到灭火器,正确地使用灭火器将
火扑灭。
在他的冷静和聪明的行动下,火势得到了有效地控制,成功避免了火灾的发生。
3. 李小宇,小学三年级学生。
一天,他在学校的红绿灯口发现一个盲人正在过马路,
但由于红绿灯倒计时的声音问题,盲人并没有意识到通过的时间。
他迅速冲过去搀扶
住盲人,耐心地帮助他听到倒计时提示,保证盲人安全地通过马路。
他的善意行为得
到了周围人的赞赏和称赞。
这些小学生安全之星的事迹展示了他们在关键时刻的冷静和勇敢,同时展现出他们的
责任心和关爱他人的精神。
他们的行为不仅展示了一个好的榜样,也提醒大家在日常
生活中要时刻保持对安全的关注和应对危险的能力。
安全小标兵事迹材料

安全小标兵事迹材料【篇一:小学生安全标兵申报材料】篇一:安全标兵申请材料范本安全标兵申请材料我叫,是的小学生。
我申请安全标兵,为此我做到以下几点:1、模范遵守小学生守则和小学生日常行为规范。
2、认真遵守《道路交通安全法》及其相关法规,守法出行,听从指挥。
3、积极参与学校道路交通安全宣传和社会实践活动,身体力行,倡导传播交通安全文明。
4、掌握和具备必要的安全出行常识和基本的自我保护能力。
5、遵纪守法。
平日里在认真学习小学生守则和小学生日常行为规范的基础上,积极对照每一条来执行。
如果看到班里的同学没有遵守校纪,就会主动地帮助和指导。
对于学校里同学的不安全、不文明行为,也都能执行自己监督岗的职责,主动地进行阻止和劝导。
相信他的行为一定会影响身边的每一位同学的。
并能够在平常的出行中遵守《道路交通安全法》,不乱穿红灯,坚持走斑马线。
在安全教育活动中,积极向同学及外界传播安全知识,而且在班级进行的安全教育活动中宣传自我保护知识。
申请日期:年月日篇二:安全标兵申报材料安全生产标兵申报材料***,****检修班班长,从事检修工作多年来,凭着对电力事业的无比热爱和对安全生产工作的一丝不苟,以扎实的工作作风,正直率真的人格魅力,赢得了领导的信任和大家的认同。
**年**月,韩正武分配到********成为一名线路检修工。
刚参加工作的他,登杆开始,从一点一滴做起,虚心请教、刻苦钻研,经过多年的勤学苦练,他不仅熟练掌握了输变电设备检修本领和各种操作技能,而且学到了老一代工人爱岗敬业、忠于职守的敬业精神和立足本职的优秀品质,很快成为生产一线的骨干和独挡一面的班组负责人。
做为多年生产一线的负责人和安全员,他深知安全工作对于一个企业来说等同于企业的生命,他也认识到抓好部门安全工作仅靠过硬的专业技术远远不够,还要有扎实的安全知识和严格的安全管理。
****年春检工作中,做为全局变电站检修总工作负责人,一方面认真做好春检准备工作,组织专人逐一检查施工器具和安全工器具,确保完好;另一方面,积极开展检修人员培训,组织学习《安规》、《事故调规》、《十八项反措》及类似性事故通报,帮助检修人员提高安全素质;第三,在工作前,事先绘制工作现场模拟接线示意图和安全措施示意图,将检修设备和带电设备用不同颜色明显标注出来,对照示意图进行现场安全交底,并对大多数工作班成员进行提问,确保工作人员真正做到了“五清楚”。
安全标兵事迹材料

安全标兵事迹材料安全标兵事迹材料(精选12篇)无论在学习、工作或是生活中,说到事迹材料,大家肯定都不陌生吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
一般事迹材料是怎么起草的呢?以下是小编为大家整理的安全标兵事迹材料,希望能够帮助到大家。
安全标兵事迹材料篇1做一名群监员,就要每天嘴里都管事他从干群监员到现在,挣的工资并不比别人多,但他的外号不少。
有叫他“总嘟”的,但不是总督的督,是嘟囔的嘟。
还有叫他“好事”的,意思就是多管闲事。
也有叫他“乱管”的。
不管别人怎样叫他,但他总认为,确保安全的事就应该怎么做也不过分,安全的话怎么说也不过分。
所以,在工作中,不管别人怎么说,他该怎么管还怎么管。
“宁听骂声,不听哭声”是他常对工友们常说的一句话。
今年3月份在开采10603工作面时,由于区队生产任务紧,工长忽视工程质量,抢产量、闪顶煤,顶板支护不利,他发现问题后,要求该班工长立即整改,但工长为了赶任务,抢产量,怕麻烦,不愿返工,于是就死磨硬缠,好话说尽,但他硬是不为所动,紧盯机组,坚持叫工长安排机组司机调滚筒把顶煤全部割下来,并把工程质量整好后才让生产。
还有一次,上井时,他看到有两个工人准备爬车,他就上前劝阻不让他俩爬车。
这俩个人一看是他,没好气地说:“你算老几,你装什么干部!”。
他却没生气还耐心的说:“现在我矿的安全形势这么好,你们还爬车,要是被安监员抓住开除矿籍不说,要是万一在中途车掉道,再拉倒几个车,能有你俩人好吗”。
听他这么一说,他俩害怕了,就和他一起走着上的井。
他平时总这样想:“在安全上多说几句话,多管几件事,也许就能把人从伤亡的边缘拉回来。
否则,就等于见死不救”。
就是他这种不厌其烦的管事,为工友避免了很多起事故,也为区队的安全工作做出了贡献。
俗话说:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。
”当群监员也是如此,负一次责任容易,天天负责任,年年负责任就难了。
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最新整理小学生安全小标兵事迹学生安全标兵事迹材料小学生安全小标兵事迹生活在礼泉的人们,没有哪一个不知道柴市小学这所远近闻名的小学,小学安全教育工作事迹。
这倒不是因为它办学规模较大给人们留下了深刻的印象而真正使它闻名的根本原因却是十余年来,教育教学质量一直名列前茅,学校有一个出色的领头雁带领着全校师生,奋力搏击在教改前沿,使学校由一个名不见经传的弱校,一跃而成为县城小学的一面旗帜。
街坊说:"她是个合格的校长,却不是个称职的妻子和母亲"在,由于工作的需要,我走马上任,出任柴市小学校长。
为了把学校办出特色、办出水平,打那以后,我就带领全校师生没日没夜地干,决心把学校办成知名学校"。
在教学上,身先士卒,深入教育教学第一线。
在身负一校之长要职的同时,还主动兼任一个毕业班的语文、思品等课的教学工作,这一干就是五六年。
六年中,我既是校长又是班主任,还是科任老师。
这还不说,在每次毕业班分课时,总是拣基础最差、班风最乱的班带。
而每届毕业生结业综合素质总评,我所带的班在全校以至全镇小学中,成绩无一次不名列前茅。
在一次全镇小学教育教学工作现场会上,领导要求我交流既当好校长,又当好毕业班班主任的经验时,我认为:"当校长要坐好校,当班主任要坐好班,深入教学第一线,一心扑在教学上,既当教育教学的领导者,又当实践者,什么酸甜苦辣让自己亲自去尝一尝。
只有这样,才能懂得当一个合格教师的艰辛,才能更好地理解教师和关心教师,才能运用各种手段去调动和激发教师工作的积极性,才能齐心合力把教育教学抓上去。
说到底,不管是当校长或是当教师,假如是"火烧屁股"坐不下来,浮躁之心静不下来,钦差大臣满天飞,只会误人子弟,何谈把书教好,把学校治理好"。
是的,我是这样说的,也是这样做的。
自从担任校长以后,我把一切精力都放在学校工作之上,家里的一切事情都推在了爱人身上。
家里盖房子,我没请过一天假,房子盖成功了,全校老师还不知道有这回事。
优秀小学生标兵个人事迹1000字范文10篇
优秀小学生标兵个人事迹1000字范文10篇优秀小学生标兵个人事迹1000字精选篇1___同学是天津市宝坻区口东镇东庄小学的一名学生,今年13岁。
一年级至今,一直担任班里的班长,在班上先后还担任了英语课代表、小组长和中队长等职,是老师的好帮手,同学的好伙伴。
___诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。
在学习上,___严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,学习成绩也一直都不错。
从一年级至今,她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为“学习之星”。
课余时间,他会看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,她相信多学一点知识,对自己总是有好处的。
学习之余她的兴趣爱好也很广泛,爱跳舞,爱好体育运动如打乒乓球,羽毛球,跳绳等,都乐在其中,既锻炼了身体也提高了自己。
在生活中,___父母从小就教育她要懂礼貌,所以她从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼,邻居和老师都夸她有礼貌。
她为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,她知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。
她为人诚实,敢于承担自己的错误。
她知道无论自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了错,也要敢于承担。
做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害一百倍。
所以一直以来她都是大家眼中诚实有担当的好孩子。
在学校,她是老师的得力小助手,替老师分忧解难,帮老师收发作业、书本,帮老师管理班级纪律、卫生。
并积极参加学校举办的升旗仪式、艺术节、课本剧、运动会等活动。
在这些活动中还取得了许多好成绩,4月口东镇春季运动会铅球组获得个人赛第一名的好成绩。
小学生评选安全之星事迹材料范文
小学生评选安全之星事迹材料范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生安全之星事迹材料
⼩学⽣安全之星事迹材料⼩学⽣安全之星事迹材料⼩学⽣校园之星事迹材料六年级⼀班邢⼤伟品学兼优、乐于助⼈、热爱集体、积极向上。
他⼩⼩年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全⾯发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努⼒,⼀丝不苟,爱钻研,能够虚⼼请教,不耻下问。
从⼊学到现在他作业⼯整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学⽣。
他喜欢阅读,⼀有空就读书,⼀有书就爱不释⼿,饭后睡前总是⼿不释卷。
从童话故事到历史读本,从⾃然科学到天⽂知识,他都读的津津有味。
⼴泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提⾼了他的写作⽔平。
他有⼀颗善良真诚的⼼灵。
有⼈说,⾦⼦是最纯美的,但⽐⾦⼦更美的是⼈的⼼灵。
殷浩东同学有⼀颗洁⽩⽆暇、善良真诚的⼼灵,他⼼地善良、追求纯真、⽆私⽆邪。
在家⾥,对待亲⼈,关注亲⼈的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做⼀些⼒所能及的家务活,打扫卫⽣、择菜洗菜、洗袜⼦等,让亲情其乐融融。
对待邻⾥,他⽂明礼貌,与⼈为善,深得邻⾥喜爱。
在学校,他有⼀颗真诚的爱⼼。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的⼩⼿,助⼈为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习⽤具,他总是豪爽的拿出⾃⼰⼼爱的⽂具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐⼼的帮其解决,从不计较个⼈得失。
对于博⼤复杂的世界,他有⼀颗天真的童⼼,⼩⼩⼼灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯⼲,脏活、累活他总是枪在先,从不惜⼒。
对待班级的劳动任务,他都能够提前出⾊的完成,只要哪天他值⽇,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值⽇,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得⼲⼲净净了。
对于学校组织的⼤型劳动,他不但⾃⼰肯⼲,还表现出极强的组织能⼒和号召⼒。
六年级⼀班我叫胡鑫,在学校,我是学校的好学⽣,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答⽼师提出的问题。
课后,抓紧时间写作业,回到家⾥的第⼀件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学⼀课,巩固⼀课、掌握⼀课,为⾃⼰将来的进⼀步学习打下坚实的基础。
安全小明星事迹
安全小明星事迹1. 嘿,大家好!今天我要给大家讲一个特别棒的小朋友,他就是我们学校出了名的"安全小明星"小明!这个小家伙可不得了,简直就是个活脱脱的安全百科全书!2. 记得有一次,小明在上学路上发现一根电线杆歪歪扭扭的,看起来随时都可能倒下。
别的同学可能就走过去了,但是小明可机灵了!他立马掏出小本本,记下了地点,还拍了照片,马上告诉了老师。
3. 老师问他:"小明,你怎么这么细心呀?"小明笑着说:"我可是安全小卫士呢!这要是倒了,多危险啊!"没想到第二天就来了维修人员,把电线杆修好了,大家都夸小明真是火眼金睛!4. 在学校里,小明更是安全意识的"活广播"。
每次值日,他都会检查教室里的插座有没有松动,窗户关好了没有。
就连放学后,他都要转一圈,确保所有电器都关了。
5. 有一次下大雨,教室前的走廊有点积水。
小明二话不说,跑去找来了"小心地滑"的警示牌,还用废纸箱铺了一条临时的"安全通道"。
同学们都说他简直比警察叔叔还要细心!6. 在家里,小明也是个安全小能手。
他给家里的各种电器都贴上了使用注意事项,连爸爸妈妈都说:"有了这个小安全官,我们家太平安了!"7. 最让人佩服的是,小明还自创了一套"安全口诀"。
什么"过马路要左右看,红灯停绿灯行","玩耍时要管好嘴,不能把物品含"。
这些朗朗上口的安全歌谣,被全校同学传唱。
8. 去年冬天,小明发现学校操场上结了薄冰。
他立刻组织了一个"安全巡逻队",在容易滑倒的地方撒上了细沙,还画了醒目的标识。
老师们都说他真是个小机灵鬼!9. 小明还特别爱帮助低年级的小朋友。
他经常教他们正确使用文具,告诉他们不能用铅笔打闹。
他说:"我要让更多的小朋友都成为安全小明星!"10. 在一次消防演习中,小明更是表现出色。
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小学生安全小标兵事迹10篇教学目的:1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。
让学生起来发表感想。
教师加以引导。
引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、组织学生分析事故的原因,教师作总结。
溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。
以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识1、及时呼救:遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号,以取得别人的救助。
2、争取时间:时间就是生命;危急关头要保持镇静,在水中尽量采用仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救。
3、靠岸意识:在有能力的情况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的机会越高。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。
向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。
六、课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
当汽车不停地穿梭于拥挤的马路上时,当红绿灯闪闪烁烁的交替时,交通安全,这司空见惯,平常得不能再平常的意识在人们心里渐渐淡化,还是逐步加深。
那红色的指示灯亮起的时候,仍有呼啸而过的车辆,为什么?为什么!难道他们不知道,这样的一次放纵,也许会有鲜活的生命在刹那间消逝,也许是自己,也许是同车的伙伴,也许是无辜的路人,为了争抢这短短的几秒钟,在他们的脑海中想过吗?这几秒钟的代价将是什么,流泪的将不止他一个人,还有自己的父母,孩子,亲人,朋友,和他相守一生的人,他有想过吗?!当然,这样的悲剧有时不止涉及一个家庭,也许会连累几个甚至更多。
闯红灯的代价是巨大的,那么酒后驾车呢,当酒气熏天的时候,求求你,别拉开车门,别将汽车发动,当你晕晕乎乎在马路上驰骋时,被酒精刺激后的油门会失控,方向盘会飘移,你的座驾随时会变成可怕的死神,充塞于你驶过的道路,紧紧勒住你生命的咽喉,勒得你喘不过气来,勒的你疲劳至极,生命的绝唱,也终将会响起。
同样,将危及的又将是你或是和你擦肩而过的人。
之所以有那么多条交通法规,那是因为有许许多多血与泪的代价编写而成的,它以文字、标志、图片、信号等众多的形式出现在你我的周围,让我们所到之处随处可见,而每个人也都能把遵守交通规则说到完美的地步,而实际呢?请大家抑制这种口头上的满足,多用一些在自己的行动上,当我们走上马路,发动汽车的同时,严肃对自己说:请遵守交通规则!让我们手拉手,将交通安全铭刻我们最深的心房并永远付之于自己的行动。
交通安全——你我的心,让我们使呻吟不再继续,使痛苦不再发生,打造一个美的星球,蕴含着交通安全的,最美的星球。
记得有一个故事传说。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事传说,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆。
无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。
大地苏醒,春风又绿。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
随着经济的日益发展,太仓已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。
当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的`“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
有专家指出,通过安全教育,提高我们中学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。
为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。
红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。
为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
放学回家一定要排好路队。
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。
学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆。
无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
今天是第十个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对交通安全的重视。
大地苏醒,春风又绿。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
周末,老师给我们布置了一项家庭作业。
那就是让我们观看中小学生安全教育第一课。
在节目中,透过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候就应怎样自救。
比如火灾来临的时候,我们就应迅速找到安全通道,尽量是身体贴近地面;有浓烟时,应用湿物捂住口鼻;若身上着火了应在地上打滚,将火扑灭。
在农村,许多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交给年迈的父母照看。
因此许多小伙伴都在没有父母照看的状况下私自结伴去河边游泳。
在这时,溺水的状况就常常发生。
由于溺水者缺乏自救知识,不知道就应把自己的口鼻露出水面,因此导致杯具的发生。
因此,当溺水状况发生的时候,我们不就应盲目的下水营救,就应呼喊大人相救。
随着节目的深入,也更加让我了解了交通安全的重要性。
如在马路上行走的时候应靠右边行走;在过马路的时候应走人行横道;“红灯停,绿灯行”,“宁让三分,不争一秒”。
我们是祖国的未来和期望,安全教育对我们十分重要。
透过这次节目,使我们树立了安全意识,了解了很多的安全常识,学会了自我保护,提高了应变潜质。
这次节目也更加让我明白了生活是完美的,生命是值得珍惜的。
生命只有一次,让我们珍惜生命吧!作为__中学初三__班的一名学生,在假期间由于不参加假期辅导,我自愿承诺在其他同学参加假期辅导时不到校园周边骚扰同学,不做违反学校纪律的事,如有违反将接受学校给予的处分,如发生安全事故,责任自负。
并承诺遵守以下假期注意事项,如有违反并发生安全事故,一切安全责任自负。
1、自觉遵守交通规则,注意交通安全,控制自己的外出时间,保证不出交通意外。
2、不到水库、池塘、机井、河流等危险地方游玩,如滑冰、玩水等。
3、注意用电安全,不私自拆家用电器设备,不在变压器、高压线下玩耍。
4、遵守安全规则,没有家长陪伴,不得私自结伙乘车、乘船外出。
5、注意防水、防火、防触电,不随便玩火,正确使用燃气灶。
6、遵纪守法。
不与社会不良人员交往,不参与任何违规违法活动,不参加赌博及封建迷信活动等。