描写成长中需要倾听初中作文
描写成长中需要倾听主题作文
描写成长中需要倾听主题作文倾听心灵的诉说，它可以告诉你一个独特的视角，一个逆向的思维。
也因此，你也许会得到最终的答案，理想的结果。
倾听是润滑剂，减少彼此的摩擦，倾听是阳光，使彼此心存温暖，倾听是蜂蜜，下面小编给大家分享一些描写成长中需要倾听主题作文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!描写成长中需要倾听主题作文1倾听，亦是一门学问。
——题记倾听，是一种智慧;也是一种豁达;更是一种清雅。
学会倾听，便学会了处世之道，便学会了笑看一切。
倾听，你会因此而获得无尚的财富。
倾听落花花，失去水分，失去芬芳，市区之感，点点黄斑似水渍留下的痕迹，丝丝残红记录这花开是的骄傲。
可惜，它已然没有了生命力，它不能在停留枝头。
风吹过。
它悠悠落下。
你听，在落花的瞬间，它发出一声何等沉重的叹息，或许在哀叹岁月无情，时光匆匆。
获学士对自己的埋怨：未珍惜短暂光阴。
听落花，我明白了不要像风一般轻舞飞扬，要像山一般牢牢抓住青春!唉!岁月不饶人。
倾听流水水，欢快地流入海洋，若遇岩石，它毫不畏缩，一往无前，最终流入海洋，结束那艰苦的历程。
听，在水汇入海洋的一瞬，它发出的笑声。
仿佛为自己历尽千辛万苦，终于成功而笑;亦或是为皇天不负有心人而笑。
听流水，我学会要坚持、拼搏，不达目的不罢休。
如此，便是成功之道。
倾听风吹风，吹过大街小巷，吹过穷人和富人，不为万贯金钱折腰，但同样不怜悯穷人。
它见证了战争，见证了王朝更迭，但它只是一吹而过。
拥有铁石般的心肠。
听，在它吹过万物的瞬息，发出的一声轻哼，仿佛在嘲笑人类的愚昧无知，亦或是对自己无情的见证。
听风吹，我学会了淡看一切，不要办每一件事都看得那么重要，它们未必真那么重要。
要学会心中无杂……学会倾听，你会学得处世之道。
倾听不失为一种人生至高境界……描写成长中需要倾听主题作文2世界上有一种声音，只能用心去聆听，那就是自己的心声，世界上有一种语言，只能用心去感受，那就是自己的心语。
看古今中外，有多少人正是因为有了耐心的倾听，虚心采纳了他人的建议，才走上了成功之路。
倾听,初中的旋律范文精选800字_初三作文范文
倾听，初中的旋律范文精选800字_初三作文范文倾听，初中的旋律初中时期是人生中最关键的时期之一，是我们由孩子蜕变成青少年的阶段。
在这个阶段，我们要经历许多的学习和成长，这其中有喜悦和快乐，也有挫折和困惑。
而在这个过程中，我们面临着诸多的困难和选择。
面对这一切，我们需要倾听。
倾听是一个非常重要的品质，它能够让我们更好地理解和接受他人的意见和建议。
在初中阶段，我们开始面临许多的学习任务和学科，而每个科目都有自己的特点和要求。
当我们遇到困难时，倾听老师的指导和建议是非常必要的。
在数学学习中，我们可能会遇到某些难题无法解答，这时候我们就需要倾听老师的解题方法和思路。
通过倾听，我们能够更好地理解知识，掌握解题的技巧和方法，从而提高自己的学习能力。
在生活中，我们也需要倾听他人的意见和建议。
毕竟我们不是万能的，有时候我们需要他人的帮助和指导。
在选择一个学习方向或者一个兴趣爱好时，我们可以向身边的老师、父母或者朋友请教他们的意见和建议，听听他们的看法。
这样，我们能够从不同的角度去思考和看待问题，从而做出更加明智的选择。
倾听也是一个真心关注他人的表达方式。
每个人都有自己的烦恼和困扰，当我们真心关注他人时，我们能够让对方感受到我们的关怀和温暖。
在初中时期，我们经常会有许多的烦恼和困惑，比如学习压力大、人际关系复杂等。
在这个时候，我们需要找一个可以倾诉的对象，一个可以倾听我们心声的人。
他们可以是我们的朋友、家长或者老师。
当我们有烦恼时，我们可以向他们倾诉，让他们帮助我们解决问题。
而当别人向我们倾诉时，我们也要有耐心倾听，理解对方的想法和感受，给予他们支持和鼓励。
在初中时期，我们经历了许多的挫折和困难，可能会感到沮丧和迷茫。
但是我们不能放弃，我们需要倾听内心的声音，相信自己有能力战胜困难。
我们要相信自己的潜力和能力，坚持自己的梦想，努力奋斗。
无论遇到什么样的困难，我们都要勇敢地面对，相信自己会走出困境。
当我们倾听自己内心的声音时，我们会更加坚定自己的信念，为实现梦想不断努力。
描写倾听伴我成长初一的作文
描写倾听伴我成长初一的作文因此，我们得擅长倾听，敢于倾听，刚好倾听。
无论听到了怎样的声音，都能英勇地直面自己，冷静地分析自己，深刻的地反思自己，刚好地订正自己，时刻保持心灵的明净，清澈，纯真。
以下是我细心收集整理的描写倾听伴我成长初一的作文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
描写倾听伴我成长初一的作文1在我们成长的过程中，你确定听到过各种声音。
当你走在公路边倾听时，确定能听到汽车发动机的响声，汽车的“嘟嘟”声响彻云霄，还有自行车铃很嘹亮的响声。
这些杂乱的声音让人听到了就会不安。
当你在雨中倾听时，确定能听到小雨滴落在地面上，叶子上的“滴答”声，风的“呼”声，把树叶弄得“唦唦”作响，你还能听到打雷时那种深厚的声音，这些声音会让你觉得心里空荡荡的。
当你身于森林中倾听时，确定能听到从头顶上飞过的大雁的叫声，小溪悦耳的“哗啦啦”声，小动物们的窃窃私语声，说不定，你还能听到植物们生长的声音，这些声音会让你觉得自己很孤寂。
当你走进考场时，确定能听到考生们用笔写字的声音，翻动卷子的声音，考生们看到有题不会时的叹气声，听到这些声音，即使你不是考生，也会变得惊慌。
当你走入公司时，确定能听到人们开会时发出的争论声，员工们迷惑不解的疑问声，匆忙忙忙的脚步声，机器工作时的震天动地的响声，这些声音会让你觉得非常劳碌。
当你走到教室时，确定会听到老师用粉笔在黑板上写字的声音，同学们拉动书包拉链的声音，翻动课本的声音，同学之间商议的声音，但你听到最多的还是同学们郎郎的读书声。
这些声音会让你觉得在这个班级里非常的华蜜。
当你闲逛在操场上时，确定能听到同学们做嬉戏的声音，跑步时重重的脚步声，打球时球皮与地面摩擦所产生的“嘭嘭”声，在操场上你时时常能听到同学们的笑声，这些声音会让你觉得心情非常开心。
同学们，声音多种多样，让我们一起去发觉，去找寻更多奇妙，好玩的声音吧!描写倾听伴我成长初一的作文2生命犹如夏花，是划过天涯的刹那火焰。
也不知道在黑暗中沉睡了多久，也不知道有多难才会睁开双眼，执着的留下惊鸿般短暂的绚烂，即使是谣言的瞬间后永恒的熄灭。
中学生初一学会倾听作文600字
中学生初一学会倾听作文600字站在人生的岔路口，我们多数次面对这样的选择：爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失……我们迟疑、踌躇、举棋不定、左右犯难。
其实，此时我们只需静下心来，倾听心灵的钟声，作出正确的选择。
这里给大家共享一些关于中学生初一学会倾听作文600字,供大家学习。
中学生初一学会倾听作文600字1微风吹拂着当年那棵桃树，当年，它还是婀娜多姿。
可这是，它却无声无息地走向了树的天堂。
或许，我送你的那双手套，也不在了……——题记那年，我和你在山谷下相识，你还记得吗?你是否还记得那是一个繁花似锦的山谷。
那是一个山清水秀的山谷。
当然，那也少不了飞禽野兽，正是因为那些飞禽野兽，令我们相遇，可能这就是上天的支配吧。
你前几天曾对我说过，你很好，但是，透过光明眸子，我隐隐隐约望见了你的哀伤……那时的场面，我记忆忧新。
那是一个春光明媚的早晨，我上山去砍柴，恰巧听见你的衰弱的呼喊声。
当时，我抬头看，飞禽，远走高飞。
我往前看，野兽，追着……那，就是你。
我无缘无故不顾自身劝慰，去救你。
我和你互不相识，也不曾相识，那时的举动，就上上天的支配。
一番打斗，我最终救出了你。
可当你醒来，却恶狠狠地看着我。
我，不知道为什么。
我，也没有触犯你。
我真的不知道你当时为什么那样看着我，总之，我只是静默无言地拿吃的给你。
其次天，我最终知道你为什么那样看着我了。
因为，你是当年那个被我戏弄的小毛孩——仫子。
是啊，当年为什么要这样戏弄你呢……停住回忆，抬头看，旁边的小树上的树叶摇摇欲坠，却欲坠又止。
最终，一片叶子渐渐的、旋着落下来，就像你当年跳芭蕾舞给我看一样……那天，我竟然鼓起了志气向你致歉，超出了我的人品。
当然，你也宽恕了，还露出了一丝的笑容。
我不知道你是不是装作生气的，总之，你快乐了就好。
晚上，你拉着我又去了那个山谷，我说，太晚了，危急。
没想到，你竟然说，没事，因为有你……一片树叶落在了古筝上，飘出悠扬的琴声。
“叮——”使我的回忆暂停……那棵已失去朝气的树，还是我们的相遇地么……我应当学会倾听你。
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文
在聆听中成长范文精选600字_初三作文范文在聆听中成长我们每个人都希望自己能够茁壮成长，成为一个有能力、有才华的人。
要实现这个目标并非易事，我们需要倾听别人对我们的建议和意见，从中吸取知识和经验，不断完善自己。
在学习上，我发现聆听是取得进步的关键。
每次上课，老师都会给我们讲解知识点和解答问题，而我则要做的就是专心倾听。
通过聆听，我能够更好地理解知识点，提高自己的学习效率。
老师经验丰富，他们会分享一些学习经验和技巧，通过聆听，我能够了解哪些方法对我有用，哪些方法需要改进。
我经常和同学一起上学，互相学习，互相倾听。
在家庭生活中，聆听同样也是非常重要的。
家人是我们最亲近的人，通过倾听他们的话语和建议，我们能够更好地了解他们的想法和需求。
不论是家庭事务还是个人成长，家人总是尽力为我们提供帮助。
而我们只需要做的就是聆听他们的意见，虚心接纳他们的批评和指导。
通过聆听，我能够更好地理解家人的期望，改正自己的不足，成为一个更好的人。
在人际交往中，聆听也是非常重要的。
当我和同学、朋友交谈时，我会专心聆听他们的话语，并且关注他们的情感和需要。
通过聆听，我能够更好地理解他们的感受，与他们建立更好的沟通和关系。
在团队合作中，聆听也非常重要。
通过聆听团队成员的建议和意见，我能够更好地理解他们的想法，提出更好的解决方案，达到团队的目标。
在学习、家庭和人际交往中，我深深体会到了聆听的重要性。
聆听不仅可以帮助我获取更多的知识和经验，更重要的是可以帮助我吸取他人的意见和建议，改进自己的不足，达到个人和团队的目标。
我会继续保持良好的聆听习惯，不断提升自己的能力和素养，成为一个有能力、有才华的人。
我相信，在聆听中成长，我一定能够取得更大的进步。
初三以倾听成长的声音优选作文5篇
初三以倾听成长的声音优选作文5篇倾听，可以养育我们成长，可以辅导我们成长，让我们在愉悦的气氛中倾听，倾听成长的声音吧!这次小编给大家整理了以倾听为话题的作文，供大家阅读参考，希望大家喜欢。
以倾听为话题的作文1望着窗外皑皑的白雪，整个世界像被冻住了似的，冷清、萧条。
天气太冷了，人们都窝在屋里不肯出来，独守着自己的小空间，心里不停地念着，念着：“冬天到了，春姑娘什么时候来呢?”——题记如果人与人之间没有了解，那么世界将是一片冰天雪地，把人间的欢乐都冻结。
因为每个人的内心都有一个自己的世界，如果不把心窗打开，那么永远只能活在自我里，感受不到社会大家庭的温暖。
了解自己。
你试着去理解自己了吗?了解自己的行为，想法，目标，对自己做一次全面的分析。
承认自己有很多缺点，告诫自己要尽力将它们改正。
提醒自己，梦想还很远，还需要很刻苦才能到梦的彼岸。
鼓励自己，只要不懈地努力，你就可以成为天边最亮的那颗星，就可以照亮无数的夜行人，就可以吸引来众多的星星。
了解朋友。
朋友是结伴而行的鱼，也许相处的时光只有这段，但只要能结伴而行，就一定要珍惜在一起的分分秒秒。
知道朋友的喜好，尽力不去提及对方的痛处与私人空间，朋友快乐时一起分享，朋友伤心时学会去安慰。
君子之交淡如水，平平淡淡地结伴而行，我们都是自由自在的鱼儿。
了解敌人。
为什么提起敌人就咬牙切齿呢?他们的议论攻击又不会让我们掉一块肉，让他们说去吧，我们照样开开心心地度过每一天。
但是你必须知道，有的敌人是你最好的助手。
去了解那些与你作对的人，如果他是闲得无聊没事找碴，那就不必理会，如果他是你强劲的竞争对手，那么振作起来，与他一拼高下。
不知不觉中，敌人就成为了你前进的动力。
了解了敌人，你就可以信心满怀地对他微笑了。
微笑显示出你的勇敢，你的从容，还有你广阔的胸襟。
自知，像一阵春风吹化了漫天的白雪，让自己对未来不再迷茫，做好准备，迎接一切挑战。
知人，像一场春雨滋润了寒冷的大地，让自己不再孤单，不再害怕，让自己获得内心的安然与坦荡，调整好心态，所有的困难都不足挂齿。
倾听成长的声音初一作文（精选32篇）
倾听成长的声音初一作文倾听成长的声音初一作文（精选32篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的倾听成长的声音初一作文，希望能够帮助到大家。
倾听成长的声音初一作文篇1成长，对于每个少年儿童来说都是一段旅程，也是一段很长很长的曲子。
从呱呱坠地到即将小学毕业，我已经历了13年成长。
那首曲子在开心、喜悦时高歌，在悲伤、痛苦时抒情。
然而，在这首乐曲平凡的播放中，有一段特别的声音……随着手流畅的在乌黑的小提琴琴板上轻点，音乐随之缓缓而起，似宇宙尽头传来，又似心灵深处响起，让人听了不自觉去思考，去欣赏那音乐，仔细去理解那每个跳动的音符。
我钟爱的小提琴啊！5岁，才是中班的时候，我就和她乐器王后小提琴打上了交道。
这可是们苦功夫！我从小就听老师说：“小提琴难着呐！如果不认真学、不坚持不懈，就会白花你以前所有的心血。
”所以“放弃”这两个字从来没有在我的脑海中出现过。
苦是一定的，每一次回课也是一个小时，但每次都害怕自己会拉不好。
所以一个星期对于我来说快得很，像不够用似的，拼命要把它拉好。
虽然那时候我拉出的声音和锯木头没什么两样，但那也是我努力的结果。
从“锯木头”到上海音协8级水平，每天一个小时的音阶、练习曲、乐曲伴随着我度过了多少年哪！长得越大了，我也越懂事了。
我知道小提琴对我的重要，我也深深喜欢上了拉琴。
那一次，我接到了一首长达7页的高难度乐曲，旋律不鲜明，更重要的是，连示范演奏也没有。
7页，对于那时的我来说简直是个天文数字！我一下子把琴扔在了床上，心中前所未有的两个字竟然从我的脑海中迸了出来：“放弃”。
不！我不能。
几年了，多少钱都花在了我的小提琴上！妈妈走了过来，只说了那样坚定的五个字：“自己看着办。
”“我……”那一刻，我想了许多：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的血汗。
天才都是花了那么多血汗换来的成功，那我也应该试一试，即使也得不好，起码要试一试！大不了也就是再练一个星期。
倾听成长的声音作文600字初中[推荐5篇]
倾听成长的声音作文600字初中[推荐5篇]第一篇：倾听成长的声音作文600字初中倾听成长的声音作文600字初中在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的倾听成长的声音作文600字初中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长之路，靠自己开辟，因自己而精彩。
秋叶随风飘飞，城市的美容师持着扫帚，细心清扫大自然舞动的作品，我走在小路上，欣赏这小城里独有的风景。
忽然间，街边橱窗里的小提琴吸引了我的注意，我的思绪也飘回了那段岁月。
那年因为偶然间的一次倾听，我便爱上了小提琴。
回到家我便哭闹要学小提琴，起初母亲并不同意，但在我的再三恳求下，我拥有了人生中第一个乐器。
刚开始，我一边凝视着电视里的小提琴演奏家，一边随着电视里的人拉起了小提琴，妈妈看我那着迷的模样，便悄悄地给我报了个班。
第一节课，老师声情并茂地讲解了小提琴的来历以及演变过程，然后教了我一些音符以及怎么识谱的知识。
“小小的乐器也有大大的智慧！”我感叹道。
下课后我与母亲分享我学到的知识，还告诉她小提琴看起来简单，实际上是很难的。
母亲摸了摸我的头说：“要记住成功之路之路要靠自己开辟，也因自己而精彩。
”此后，这句话变成了我的座右铭。
每一节课，我都十分兴奋，因为可以学到许多新的知识，但兴奋中掺杂着想放弃的`念头。
学小提琴，按弦的那只手会很疼，但一想到母亲的话，手指的疼痛与放弃的念头一并消失。
在我学小提琴的五年里，我学会了许多曲子，也有了足够的舞台经验。
一路走来，是母亲的那句话“成功之路之路要靠自己开辟，也因自己而精彩”激励了我。
后来学业加重，小提琴也如同被锁上的匣子里一样，被遗忘在记忆的长河里。
当我再想起它时，琴盒已经落了点灰，满是岁月的痕迹。
我轻轻用帕子抹去灰尘，琴盒又重现两年前的光辉。
我把小提琴拾起，把弓子放在心上，拉了起来，尽管技术已经生疏了很多，但翻旧的琴谱和额头上冒出的滴滴汗水证明过我的努力，小提琴成为了我闲暇时光最好的陪伴。
倾听伴我成长的七年级作文
倾听伴我成长的七年级作文一次次的倾听，带来一次次的收获，一次次的收获，促使我们再一次的学会倾听，促使我们珍惜身边的一切事物。
倾听，是连接友情的桥梁;倾听是学会关怀的前提;倾听，是享受生命的开端。
以下是我细心收集整理的倾听伴我成长的七年级作文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
倾听伴我成长的七年级作文1雨后的早晨，一切都那样安静。
小草正仰着头，满脸兴奋地倾听着大树的成长经验;露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。
你听见了吗?鸟儿在轻唱，风儿在低呤。
听，听温柔宛转的雨。
闲倚于小巷之中，细雨忽至，雨打梨花，斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼，大大小小，响响沉沉，好像千军万马奔腾而来;清嘹亮脆，起起落落，如金珠落地一般。
听，这自然中最轻灵的雨，如山中清泉，静默地洗涤着你在凡世中沉沦的心灵，拂去灰尘，还你一个干净无暇的本真!听，听挚友对你最真诚的倾诉，对你感情的宣泄。
你不应感到不耐烦，而应感到欢欣。
为什么?因为只有挚友对你足够信任才会对你倾诉，对你表达内心深处的想法。
这恰恰证明白一件事，那就是你拥有着一份真诚的友情。
听，听失聪者的倾诉。
你有一双灵敏的耳朵，听奇妙的音乐，而那些听不见的人的世界是缄默的，是孤寂的。
这时，你应当想到，你是一个安康的人，这是一件多么华蜜的事。
海伦凯勒的世界你恒久想象不到，她听不到奇妙的音乐，看不见精彩的世界，甚至不能用语言来表达自己所受的苦痛，但她仍能活得有滋有味，还证明白发光并不是太阳的专利，她也可以发光。
为什么?因为她用爱去倾听奇妙的世界。
她的倾听或许很安静，但仍旧很精彩。
听，听波澜起伏的历史。
“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感慨不正如黛玉那锁眉情愁吗?“国破山河在，城春草木深”的叹息声不正如杜甫那剪不断的忧国之情吗?“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信话语不正如诗人的豪情满怀吗?倾听，倾听有种既不壮丽也不汹涌的乐趣，那是一种安祥的感觉。
仿佛有一双暖和松软的手，在抚慰你的心灵，这时你任何心情都抛到九霄云外去吧，静静地沉溺在这种感觉里，让我们倾听，倾听一切好的声音。
描写成长中需要倾听初中三级年级作文5篇
描写成长中需要倾听初中三级年级作文5篇倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。
在我身边有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。
会发现一股无法阻挡的爱，它其实就包裹在唠叨里。
她倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。
在我身边有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。
会发现一股无法阻挡的爱，它其实就包裹在唠叨里。
她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦困难。
她很慈祥，也爱唠叨，但我永远爱她。
在现实生活中，有很多人认为唠叨实在太烦人了，以消极的态度对待她。
我们想，如果我们以后成家了有了自己的孩子以后，他们也以同等的态度对待我们，这种感受可想而知。
她，是爱我们的，怎么会烦我们呢?曾记否，我们小时候幼小无知经常耍脾气。
那时候很不听话，现在想起是多么的可笑...可她只有包容下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。
现在我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。
现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就需要倾听了啵，倾听别人的幸福，为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听别人的见解。
世界之大，人之浮夸。
多倾听倾听自己的心声，为自己前途打下目标! 学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。
还是那句话，倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。
学会倾听吧，同志们! 听见对方的声音是倾听吗?表情严肃地听别人讲话是倾听吗?随声附和嗯嗯啊啊的回应，这是倾听吗?不是。
倾听是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光，是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响，是高山流水的灵寂风景，是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。
倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱，升上高空，月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下，拾穗人听见远处教堂的钟响，双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声，有人心生触动青衫已湿，有人如梦如幻绘出高山流水。
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描写成长中需要倾听初中作文描写成长中需要倾听初中作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的描写成长中需要倾听初中作文，欢迎阅读与收藏。
描写成长中需要倾听初中作文1曾经，当窗前的那串风铃碰撞，我忽略了聆听那悦耳的声音;曾经，当小朋友唱起童年的歌遥;我忽略了那纯真的声音;曾经，当父母讲着遥远的故事，我忽略了那种亲切的声音。
曾经我只不过在大自然的怀抱中度过天真的童年，如今，四季教会我数着溜走的岁月，风景教我聆听自然的声音，听她唱着岁月的歌，欣赏她洒落大地的美。
小时候的'我像山间的小溪，在环山的环抱中溜达，鱼儿为伴，丛林是友，过着无忧无虑的日子。
如今，我常会想许多问题，爱捧着厚厚的书本，能从大刊的报纸杂志中获取社会的信息，关心人类的命运，留心身边的细节，认真琢磨深刻的道理，常问几个“为什么”。
好比滚滚长江奔流不息，直到淌进大海的胸怀。
于是，我学会了聆听生活的声音。
世间最亲切的声音莫过于父母的唠叨。
有句话说得好：“从人类的嘴里能发出最甜美的字眼是‘母亲’。
”“妈妈，我爱吃你做的菜”“妈妈，如果我不听话，你轻轻打我吧。
”“妈妈，下星期我们去公园玩好吗?”这多么动听的声音啊，在童年的回忆里它是最珍贵的痕迹。
可是回忆里更多的是父母一次次的唠叨，是一次次的提醒，一次次的关爱，告诉我，妈妈多么爱我。
如今，我学会了聆听那一声声的唠叨，似乎越听越感到亲切，能听出她的细心，她的温柔，她的爱意。
我觉得父母的声音是如此美，最值得怀念。
如今，当窗前的那串风铃碰撞，我抓住那一刻，悉心聆听这悦耳的声音;如今，当小朋友唱起熟悉的歌谣，我驻步聆听生活的真实声音;如今，当父母讲着那遥远的故事，我倾耳聆听这亲切的声音。
聆听自然，感受善与美;聆听生活，领悟更多;聆听别人，我们会知道对方的心声，理解和友好地相处。
学会聆听，让我们的身边充满动听的声音吧!描写成长中需要倾听初中作文2听，海哭的声音，那片海蔚然如歌，将你我环在心里。
听，山摇的声音，那座山青翠欲滴，将你我融入胸怀。
听，海浪涌起山间的声音。
倾听这自然中山与水协奏的声音。
倾听水，倾听出杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的惨淡。
呵，那是怎样的一波清水啊，荡涤着迁客骚人的心。
我听到了张继在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我听到了易安在水中播种的情思，仿似那是去挚爱的痛楚;我听到白居易与那琵琶女在水中的交谈唱奏，也莫名的有那种“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲哀。
我从来都不是那样一个感时伤逝的文人，却在他们心中，透过这斑驳的水影，倾听到了这燎原般的星火。
倾听山，倾听出“会当临绝顶，一览众山小”的壮阔气势。
呵，那又是怎样巍峨的一座高山啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不一样”，雾锁烟笼的迷茫中有着浑然天成的锐气。
我听到了僧人在山间与友人下棋的声音，仿佛寂静的山林中传来的几声不知名的鸣叫;我听到了山间树木迎风招摇的声音，那么深，那么静谧，似有一老者俄而咳嗽;我甚至听到了一声又一声的鸟鸣，在那新雨后的空山中显得格外嘹亮，格外清脆。
我从来都不是一个善于倾听的人，此刻，却从这山间听到了久别的安宁。
山刚，水柔;山静，水动;山高，水长。
山和水都有着他们各自的特质。
倾听山，我听到的是它的傲然昂首;倾听水，我听到的是它的多情缠绵;然而倾听山水，我听到的却是一种共鸣，一种来自伯牙与子期的琴瑟之和!指间不经意流淌的，是那无法抹断的情谊，心间不经意滑过的，是那历经千辛后坚贞不催的意念。
即使丢失了好多年，依然也能够拾起。
倾听心跳的声音，倾听呼吸的声音，倾听到的是这山环绕水，水囊括山时的点点情愫。
“凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，就算是李白，这样一个豪放的诗人，也会遥想友人的离去啊!倾听，倾听巍巍高山，倾听潺潺流水，倾听山水交织间那不变的情谊。
在忧愁的水和豪迈的山中，感受这人生不变的真谛!描写成长中需要倾听初中作文3倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。
学会倾听，是一个聪明人的选择。
记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。
一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。
对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，脸上也泛起了笑容。
在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的'走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。
“那就搓搓手。
温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。
“回去写一篇关于国旗下讲话的感受。
”老师紧接着说。
不是吧!老师你不早说，这下可坑苦我们了。
我们面面相觑，不知如何是好。
回到家，我皱着眉头向老妈诉说这件事，老妈非但没安慰我，还说我活该，这对于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。
阴暗的天空上又飘来了一片乌云。
“凡是你都要学会倾听。
”爸爸笑眯眯的从房间里走出来，抚着我的头说：“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。
”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。
爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。
原来生活中有这么多的声音被我忽略。
也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。
”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!描写成长中需要倾听初中作文4学会倾听你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!静下心来，望着古朴的书，似听见他们的倾诉。
而我愿在这里，学会倾听，倾听他们的心声——题记“多想有人关心，有人倾听我的心……”感伤的音符在我眼前跳动，我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。
望着一本本古朴的书，闻着浓浓的墨香，倾听它们的诉说......太白扬手一挥，杯酒下肚，嚎言：“与君歌一曲，请君为我倾耳听……”我意到了“诗仙”心中不平的“牢骚”。
对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。
学会倾听，当不被理解在黑暗中无聊的探索时。
遥想当年李清照那位“千古第一才女”人比黄花瘦时的凄凉，我不禁叹息道：如果当时有那么颗“启明星”为她而亮，让她把酒酌谈时，或许她便不会对长亭晚，叨念着寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。
或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。
学会倾听，当历史的盘让她孤独终老。
虽心有不甘，但也是一种解脱。
屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”或许，屈原生错了时代......楚王亲小人远贤臣，屈原被谗言不得志，国破跳汨罗江殉国!学会倾听，当英雄的舞台谱着华美的姿态时。
“人生自古谁无死，流取丹心站汗青。
”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心，忠于祖国。
虽然他走了，然而，他的短暂生命，不屈的灵魂，不拘的气节，视死如归的神情永存后世!岳元帅，您风波亭的气息将驻扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。
我听到了你愧于母亲的无奈，自古忠孝不能两全......我听到你对奸臣昏君的愤恨!“十年之功，毁于一旦!”我明白了你对祖国的一片忠心!精忠报国!“贵妃磨墨，力士脱靴”不羁的李白啊，你将权贵戏弄与手间，使我乐在其中。
但你忘了有势权宦的三言两语吗?我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞!学会倾听，不仅是心灵共振的弦，更是社会召唤的使命。
承载着对文明的追溯，也荡漾着对情感的流放。
学会倾听，倾听我们的心声。
描写成长中需要倾听初中作文5听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应，这是“倾听”吗?不是。
“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光，是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响，是高山流水的灵寂风景，是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。
倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱，升上高空，月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下，拾穗人听见远处教堂的钟响，双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声，有人心生触动青衫已湿，有人如梦如幻绘出高山流水。
听来自心底的声音，听无言的'声音，倾听不需要用多少分贝衡量，而是即使一言不发，也明白彼此需要什么。
“倾听”不是“听”，“倾听”是“听”的境界。
听音乐，听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐，聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐，倾听的是歌者之心，谱曲之情，词中之意。
倾听就像是去抿一口清茶，甘香溢于自心。
试着去倾听吧。
贝多芬双耳失聪谱下《命运》，有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃，命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》，又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期，子期却已归西，触景触情，伯牙绝弦只因从此再无人倾听。
何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情，凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听，听懂这世间一声声寂寞的声音。
思绪飘回当代的流行歌坛，歌者千千万万，粉丝随之挥舞着荧光棒，又有多少人，在星光灿灿的舞台上唱着寂寞，又有多少荧光棒能照亮歌者的心。
这个舞台缺少倾听。
媒体将绯闻放在焦点上，铺天盖地而来，没有人去倾听歌里真正的声音。
为何热情得送到“千里之外”，为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。
子期看见了高山流水，世人听懂了米勤的钟声，而当我不知如何开口时，你倾听我的声音，给了我一个厚实的肩膀去哭泣。