《满江红》
秋瑾《满江红》原文、译文及赏析
秋瑾《满江红》原文、译文及赏析秋瑾（1871年-1907年），清末民主女性活动家。
她的音容笑貌，嫣然一笑，便能吸引人眼球。
但她不仅仅是美丽的外表，更重要的是她的家国情怀，义不容辞的责任感，推动了她一生的奋斗事业。
秋瑾曾经写下许多反清的诗歌，其中最著名的就是《满江红》。
《满江红》原文塞上黄沙百战地，天下谋定而后动。
战士神舟去长安，万里长征人未还。
更闻坠泪辞九重，剑外忽传收蓟北。
都下文武昭红霄，祖宗遗诏训后人：中华思――千载一时――终忍泪下沾衣！《满江红》译文地势险峻的边疆上，黄沙漫天飞舞，百战不殆。
天下事宜谋定然后作为，士兵们乘着神舟踏上去长安的征途，千里长记，人们盼他们无论胜败都快快归来。
可是后来我们听见了战士哭泣的声音，哭泣着要告别九重天，他们忽然接到了收复蓟北的消息。
都下的文官武将，他们清楚它们的责任是什么：为了凝聚祖宗辈出的梦想，为了满足后代的心愿，他们必须不断地思考往事，思考未来！中华民族啊，千载难逢的机会就在此刻，我们要忍住悲伤，把我们梦中想过的圆梦变为现实吧！《满江红》赏析秋瑾的《满江红》感性地表达了自己对中国这个文明古国悠久传统的千年的感情认同，深深地将其内化为个人的情感。
她用精巧的语言和生动的意象，充分地表现出了中国民族的忧患与衷肠。
文章充满爆发力，在如此短的时间内完成了动人的倾向性。
诗歌第一句“塞上黄沙百战地，天下谋定而后动。
”，语气庄重，是对中国传统智慧的回归，饱含中国人民几千年来抗击奴隶主、封建主、帝国主义一切侵略者的革命传统和民族奋斗精神。
第二句“战士神舟去长安，万里长征人未还。
”，突显出了中国人的理性与阅历。
在这里，长征是用理性的方式来表现人的历程。
长征本身是一个长久的过程，体现了对未来的无限信任与期望。
第三句“更闻坠泪辞九重，剑外忽传收蓟北。
”，深表对民族深情厚爱。
秋瑾通过耐心的讲述，为读者营造了一种强烈的动情态度。
第四句“都下文武昭红霄，祖宗遗诏训后人：中华思――千载一时――终忍泪下沾衣！”则余音袅袅。
柳永满江红的翻译加赏析
柳永满江红的翻译加赏析柳永满江红的翻译加赏析柳永的满江红抒发了词人对游宦生涯的厌倦和对归隐生活的向往之情，大家会怎么翻译和赏析这首词呢？本文是小编为大家收集整理的柳永满江红的翻译加赏析，欢迎参考借鉴。
满江红·暮雨初收柳永暮雨初收，长川静、征帆夜落。
临岛屿、蓼烟疏淡，苇风萧索。
几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。
遣行客、当此念回程，伤漂泊。
桐江好，烟漠漠。
波似染，山如削。
绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。
游宦区区成底事，平生况有云泉约。
归去来、一曲仲宣吟，从军乐。
满江红翻译傍晚的落雨刚刚停止，桐江一片寂静，远征的航船在夜幕中靠岸停泊。
对面的岛屿上，水蓼稀疏雾霭寒凉，秋风吹拂芦苇萧索作响。
多少渔人行驶着小船，却只见船上的灯火飞快地回归村落。
对此令我思念起回归的路程，对漂泊生活产生了厌倦而忧伤的情绪。
桐江景色美丽，雾霭漠漠密布，好似浸入了水波之中，山峰如刀削一般，白鹭和鱼儿围绕严陵濑飞翔和跳跃。
游宦生涯跋涉辛苦一事无成，何况早就有归隐云山泉石的心愿。
回归吧，羡慕渊明的躬耕田园，厌倦仲宣的从军艰苦。
满江红字词解释⑴满江红：词牌名，唐人小说《冥音录》载曲名为《上江虹》，后改今名。
柳永始填此调，有仄韵、平韵两体，此词为仄韵，为正体。
《乐章集》注“仙吕调”，高栻词注“南吕调”。
格调沉郁激昂，前人用以发抒怀抱，佳作颇多。
双调九十三字，上片八句四仄韵，下片十句五仄韵。
⑵长川静：长河一片平静。
川，指江河。
征帆：远行船上之帆。
⑶蓼烟：笼罩着蓼草的烟雾。
蓼，水蓼，一种生长在水边的植物。
⑷苇风：吹拂芦苇的风。
萧索：象声词，形容风声。
元稹《酬乐天雪中见寄》：“知君夜听风萧索，晓望林亭雪半糊。
”⑸几许：有几个。
短艇：轻快的小艇。
⑹遣：使，令。
行客：词人自谓。
回程：回家的路程。
⑺桐江：在今浙江桐庐县北，即钱塘江中游自严州至桐庐一段的别称。
又名富春江。
⑻漠漠：弥漫的样子。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》：“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
”⑼严陵滩：又名严滩、严陵濑。
满江红课文
《满江红》原文《满江红》原文满江红，词牌名，又名“上江虹”“满江红慢”“念良游”烟波玉”“伤春曲”“怅怅词”。
以柳永《满江红·暮雨初收》为正体。
下面是小编精心整理的《满江红》原文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《满江红》原文岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
译文我愤怒得头发都竖了起来，帽子被顶飞了。
独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。
抬头远望天空，禁不住地仰天长啸，一片报国之心充满心怀。
三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。
好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。
作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。
我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。
待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！【赏析】这是一首千古传诵的爱国名篇。
可以说，在我国古代诗歌中，没有哪一首能像本词那样有这么深远的社会影响，也从来没有像本词那样具有激奋人心，鼓舞人们杀敌上战场的力量。
词的上片抒发作者为国立功满腔忠义奋发的豪气。
以愤怒填膺的肖像描写起笔，开篇奇突。
凭栏眺望，指顾山河，胸怀全局，正英雄本色。
“长啸”，状感慨激愤，情绪已升温至高潮。
“三十”、“八千”二句，反思以往，包罗时空，既反映转战之艰苦，又谦称建树之微薄，识度超迈，下语精妙。
“莫等”期许未来，情怀急切，激越中微含悲凉。
词的下片抒写了作者重整山河的决心和报效君王的耿耿忠心。
下片开头四个短句，三字一顿，一锤一声，裂石崩云，这种以天下为己任的崇高胸怀，令人扼腕。
“驾长车”一句豪气直冲云霄。
岳飞《满江红》的详细解析与赏析
岳飞《满江红》的详细解析与赏析1. 原文怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
2. 译文我愤怒得头发竖了起来，靠着栏杆处，潇潇的雨声刚刚停歇。
抬头远望，仰天长啸，壮志凌云，激昂慷慨。
三十年来，功名如同尘土，八千里路，风云人生。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。
我要驾着战车向贺兰山敌人阵地猛扑过去，连贺兰山也要踏为平地。
我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。
等待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！3. 注释●怒发冲冠：形容愤怒至极，头发竖起，以至于将帽子顶起。
●潇潇：形容雨势急骤。
●长啸：大声呼叫。
●三十功名尘与土：三十年来，建立了一些功名，如同尘土。
●八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。
●等闲：轻易，随便。
●靖康耻：指宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝的历史事件。
●贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处，此处代指敌人所在地。
●朝天阙：朝见皇帝，天阙指皇帝生活的地方。
4. 作者介绍岳飞（1103年3月24日~1142年1月27日），字鹏举，宋朝相州汤阴（今河南汤阴）人，祖籍东昌（今山东聊城）。
南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人，位列南宋“中兴四将”之首。
他自幼便展现出非凡的军事才能和爱国情怀，一生都在为抗击金兵、收复失地而奋斗，最终却不幸被奸臣秦桧所害。
5. 背景故事《满江红》创作于公元1136年（绍兴六年），当时岳飞第二次出师北伐，率领岳家军先后攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，并继而围攻陈、蔡地区。
然而，由于孤军深入，无援兵无粮草，岳飞不得不撤回鄂州（今湖北武昌）。
此次北伐壮志未酬，岳飞在镇守鄂州时，怀着满腔的悲愤与壮志，写下了这首千古绝唱的名词《满江红》。
满江红原文及赏析（精选18篇）
满江红原文及赏析满江红原文及赏析（精选18篇）《满江红》蕴含的典故,清楚地表明其诞生地就在庐山东林寺。
多少年来,人们研究《满江红》,为寻找岳飞的精神支柱和力量源泉,费尽周折而不得。
下面小编带来满江红原文及赏析，希望能帮到您！满江红原文及赏析篇1满江红·登黄鹤楼有感遥望中原，荒烟外、许多城郭。
想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。
万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。
到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。
兵安在？膏锋锷。
民安在？填沟壑。
叹江山如故，千村寥落。
何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。
却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
翻译黄鹤楼上远望中原，荒草烟波的地方，有着许多的城池。
遥想当年，城中花团锦簇遮住了视线，柳树成荫掩护着城墙，楼阁都是雕龙砌凤。
万岁山前、蓬壶殿里尽是一派宫女成群、歌舞升平的热闹景象。
如今，胡虏铁骑却践踏包围着京师郊外，尘沙弥漫，战势凶险。
士兵在哪里？他们血染沙场，鲜血滋润了兵刃。
百姓在哪里？他们在战乱中丧生，尸首填满了溪谷。
悲叹大好河山一如往昔，但千家万户流离失所，田园荒芜。
自己何时才能请缨杀敌，率领精锐部队出兵北伐，挥鞭渡过长江，扫清横行“郊畿”的胡虏，收复中原。
然后归来，重游黄鹤楼，以续今日登临之兴。
注释万岁山：即万岁山艮岳，宋徽宗政和年间所造，消耗了大量民力民财。
蓬壶殿：疑即北宋故宫内的蓬莱殿。
铁骑：指金国军队。
郊畿：指汴京所在处的千里地面。
风尘：指战乱。
风尘恶：是说敌人占领中原，战乱频仍，形势十分险恶。
膏：滋润，这里做被动词。
锋：兵器的尖端。
锷：剑刃。
沟壑：溪谷。
缨：绳子。
请缨，请求杀敌立功的机会。
河洛：黄河、洛水交汇的洛阳地区。
这里泛指中原。
汉阳：今湖北武汉市（在武昌西北）。
赏析这是一首登高抒怀之词。
全词由词人登上黄鹤楼所见之景发端，追忆了昔日汴京城的繁华，再回到眼前讲述战乱频繁、生灵涂炭的情景，最后怀想来日得胜后的欢乐之情，抒发了词人对国破家亡的悲痛之情和光复中原的强烈愿望。
这首壮词采用散文化写法，可分四段，层次分明。
《满江红》原文、翻译及赏析（15篇）
《满江红》原文、翻译及赏析（15篇）《满江红》原文、翻译及赏析1原文：席帽聊萧，偶经过、信陵祠下。
正满目、荒台败叶，东京客舍。
九月惊风将落帽，半廊细雨时飘瓦。
桕初红偏向坏墙边，离披打。
今古事，堪悲诧；身世恨，从牵惹。
倘君而尚在，定怜余也。
我讵不如毛薛辈，君宁甘与原尝亚！叹侯嬴老泪苦无多，如铅泻。
译文我带着遮阳的帽子，略显萧瑟，偶然从信陵祠堂下面经过。
眼中含着泪水，荒凉的台阶上落满枯败的叶子，留宿河南开封。
九月的大风把帽子吹得随风飘零，走廊的大部分雨水飘洒屋瓦之上。
乌桕树的叶子经秋霜而红，叶子散乱状朝着破烂的墙边伸展。
过去的事情和现在的事情交织在一起，十分诧愤，怨恨自己的身世，因此受牵连。
假如信陵君仍然在世，一定会给我留下怜爱的余地。
难道我还不如毛公、薛公那些人吗？信陵君难道甘愿比平原君、孟尝君低一等吗？感慨侯嬴，泪水尽情流淌也觉得不够悲伤。
注释满江红：词牌名，又名《上江虹》《念良游》《伤春曲》。
双调九十三字，前片八句四平韵，后片十句五平韵。
信陵君祠：故址在河南开封。
信陵君，即战国时魏国公子无忌，昭王少子，封于信陵（河南宁陵），与春申君、平原君、孟尝君并以养士好客称，有“战国四君”之誉。
席帽：古代流行的一种遮阳帽，以藤席为骨，敷以面料，周有大缘，如同斗笠。
古人常以“席帽随身”指辛勤求取功名。
聊萧：冷落、萧瑟。
东京：指开封。
开封战国时为魏国首都，名大梁。
自五代至北宋，皆号东京。
惊风：大风。
落帽：晋孟嘉在九月九日随桓温游龙山，风起吹落孟嘉的帽子，而孟嘉竟不知觉，桓温命孙盟作文嘲嘉。
飘瓦：飘洒屋瓦之上。
此化用李商隐《重过圣女祠》“一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗”诗意。
桕（jiù）：即乌桕树，叶经秋霜而红。
离披：散乱状。
从：因此。
讵（jù）：难道。
毛薛辈：指信陵君门客毛公、薛公。
二人皆魏处士，秦国乘信陵君留赵不归出兵伐魏。
二人冒死劝信陵君归国，解救魏国大难。
宁：难道。
原尝：指与信陵君齐名的平原君、孟尝君。
辛弃疾《满江红》的原文翻译及赏析
辛弃疾《满江红》的原文翻译及赏析辛弃疾《满江红》的原文翻译及赏析引言：《满江红》是宋代词人辛弃疾的作品。
以下是小编精心整理的辛弃疾《满江红》的原文翻译及赏析，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《满江红·江行和杨济翁韵》辛弃疾过眼溪山，怪都似、旧时相识。
还记得、梦中行遍，江南江北。
佳处径须携杖去，能消几緉平生屐。
笑尘劳、三十九年非、长为客。
吴楚地，东南坼。
英雄事，曹刘敌。
被西风吹尽，了无尘迹。
楼观才成人已去，旌旗未卷头先白。
叹人间、哀乐转相寻，今犹昔。
原文翻译眼前的山山水水，都似曾相识。
还记得在梦中已将万里江山走遍。
游赏那些风景名胜，只需带上手杖即可，耗损不了几双木屐。
可笑我忙忙碌碌，却有三十九年做得不对，长期做来去匆匆的过客。
昔日一统江山，如今却被分为南北两半。
曹操、刘备皆是当世的英雄。
可惜那些英雄豪杰，都已成了旧事，如今已没有一丝痕。
楼台刚刚建成，却已不见人踪;壮志未酬，我却满头白发。
可叹人世间的悲欢，不过是在循环往复，从古至今都是如此。
诗意赏析此词可分三层。
上片为第一层，由江行沿途所见山川引起怀昔游，痛惜年华之意。
长江中下游地区山川秀美，辛弃疾南归之初，自乾道元年至三年，曾漫游吴楚，行踪遍及大江南北，对这一带山水是熟悉的。
乾道四年通判建康府，此后出任地方官，调动频繁，告别山水长达十年。
此时复见眼中川“都似旧时相识”了。
“溪山”曰“过眼”，看山却似走来迎，这是江行的感觉。
“怪”是不能认定的惊疑感，是久违重逢的.最初的感触。
往事虽“还记得，却模糊、记不真切，真象一场旧梦。
“还记得、梦中行遍，江南江北”，“梦中”云者不仅有烘托虚实之妙，也是心理感受的真实写照，这种恍惚的神思，乃是多年来雄心壮志未得实现。
业已倦于宦游的结果。
反复玩味以上数句，实已暗伏“尘劳”、觉非之意。
官场之上，往往如山水一般旧曾相识虚如幻梦不如远离，同时也就成了一种强有力的召唤，来自大自然的召唤。
所以，紧接二句写道：“佳处径须携杖去，能消几两平生屐?”要探山川之胜，就得登攀，“携杖”、着“屐”(一种木底鞋)是少不了的。
岳飞《满江红》全文
岳飞《满江红》全⽂岳飞《满江红》全⽂ 《满江红》英勇⽽悲壮,深为⼈们所喜爱,它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、⼀腔热⾎的英雄⽓概。
下⾯内容由⼩编为⼤家分享岳飞《满江红》全⽂，⼀起来看看吧！ 满江红·怒发冲冠 作者：岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇⾬歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三⼗功名尘与⼟，⼋千⾥路云和⽉。
莫等闲，⽩了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；⾂⼦恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰⼭缺。
壮志饥餐胡虏⾁，笑谈渴饮匈奴⾎。
待从头，收拾旧⼭河，朝天阙。
注释 怒发冲冠：形容愤怒到了极致，头发竖了起来。
潇潇：形容⾬势急骤。
长啸：感情激动的时候撮⼝发出清⽽长的声⾳,为古⼈的⼀种抒情举动。
三⼗功名尘与⼟：年已三⼗，建⽴了⼀些功名，不过很微不⾜道。
⼋千⾥路云和⽉：形容南征北战、路途遥远、披星戴⽉ 等闲：轻易，随便。
靖康耻：宋钦宗靖康⼆年（1127年），⾦兵攻陷汴京，虏⾛徽、钦⼆帝。
贺兰⼭：贺兰⼭脉位于宁夏回族⾃治区与内蒙古⾃治区的交界处。
朝天阙：朝见皇帝。
天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝⽣活的`地⽅。
译⽂ 我愤怒得头发竖了起来，独⾃登⾼凭栏远眺，骤急的风⾬刚刚停歇。
抬头远望天空，禁不住仰天长啸，⼀⽚报国之⼼充满⼼怀。
三⼗多年来虽已建⽴⼀些功名，但如同尘⼟微不⾜道，南北转战⼋千⾥，经过多少风云⼈⽣。
好男⼉，要抓紧时间为国建功⽴业，不要空空将青春消磨，等年⽼时徒⾃悲切。
靖康之变的耻辱，⾄今仍然没有被雪洗。
作为国家⾂⼦的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰⼭进攻，连贺兰⼭也要踏为平地。
我满怀壮志，打仗饿了就吃敌⼈的⾁，谈笑渴了就喝敌⼈的鲜⾎。
待我重新收复旧⽇⼭河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！ 赏析 岳飞此词，激励着中华民族的爱国⼼。
抗战期间这⾸词曲以其低沉但却雄壮的歌⾳，感染了中华⼉⼥。
前四字，即司马迁写蔺相如“怒发上冲冠”的妙，表明这是不共戴天的深仇⼤恨。
此仇此恨，因何愈思愈不可忍？正缘独上⾼楼，⾃倚阑⼲，纵⽬乾坤，俯仰六合，不禁热⾎满怀沸腾激昂。
岳飞《满江红》全文
岳飞《满江红》全文岳飞是南宋时期著名的将领和抗金名臣。
他在战场上英勇善战，以忠挚和坚定的爱国精神著称于世。
岳飞也是文化名人，他的《满江红》被誉为史上最具代表性的爱国诗歌之一，歌颂了中华民族的爱国精神和民族气节。
下面，我们一起来看看这首气势恢宏、激越慷慨的《满江红》全文。
一曲红衣，半醉颓唐，满江红，潇洒是豪情万丈。
作为《满江红》第一句开头，己经表达了岳飞一反俗气的心态。
他不惧水势，踏浪而来，红衣飞扬，宣扬他的气概和豪情。
他的拼搏精神使得他浑身生发出“潇洒”和“万丈豪情”。
二曲忠魂，三度鼓欠，一声吼，谁堪俊杰？在这里，岳飞借助忠魂这一字眼表达了他之为陈村之士立志抗金的决心。
“三度鼓欠”也暗示了岳飞带兵抗金的经历，他在战场上的实际表现远超常人。
岳飞一声吼声震天动地，谁能够匹敌。
三曲江山，万木霜天，红旗卷，白旗翻，顺流逆流英雄豪气。
在这里，岳飞通过唱出满江红来表达他带领着自己的队伍浴血奋战，在战争中所经历的挑战和压力。
白旗翻和红旗卷暗示了这是一场惨烈的战斗，岳飞所经历的挑战和压力是无人能够想象的。
四曲险恶，千沟万壑，攀过自，龙回头，与天斗、与地斗、划破长空勇豪气。
第四句歌颂了岳飞在险恶的环境中不畏惧，他爬上千沟万壑，攀过自己，展现出无比的勇气。
在战场上，岳飞与天斗、与地斗，气势冲天，划破长空，勇气无比。
五曲雪花，映空飞舞，山河起，浪花追饮，雄赳赳，气昂昂，为国呼唤新豪杰。
这一句写的是岳飞在战场上无比激情的表现。
雪花映空飞舞，山河起伏，浪花追饮，岳飞勇猛非凡，充满了崇高的爱国精神，低唱垂首，望城关。
烈风吹起，吹起我的红旗，为国呼唤新豪杰。
六曲大公无私，宜将剩勇追穷寇，不畏浮云遮望眼，自缚勾践三百首。
在这一句中，岳飞表达了他纵身一跃，于须臾燃烧极光——绝不吝惜身体的任何一部分。
岳飞借用勾践悬吊三百首的典故告诉我们，要想实现自己的理想和愿望，必须勇往直前，勇敢前行。
岳飞《满江红》全文，通篇富有爱国主义思想，表达了岳飞无坚不摧的忠诚和勇气。
秋瑾《满江红》原文及译文
秋瑾《满江红》原文及译文秋瑾《满江红》原文及译文古籍，是指未采用现代印刷技术印制的书籍。
图书在古代称作典籍，也叫文献，兼有文书、档案、书籍三重意义。
下面是小编为大家整理的秋瑾《满江红》原文及译文，欢迎大家分享。
【原诗】小住京华①，早又是，中秋佳节。
为篱下，黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚②，八年风味独思浙③。
苦将侬，强派作蛾眉④，殊未屑！身不得，男儿列；心却比，男儿烈⑤！算平生肝胆⑥，因人常热，俗夫胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音，青衫湿⑦！【作者简介】秋瑾（1875—1907），浙江绍兴人，别署鉴湖女侠。
自费留学日本，积极参加反对清朝封建统治的革命活动，并加入同盟会。
回国后创办《中国女报》，宣传革命。
后回绍兴组织光复会，与徐锡麟分头准备皖浙两省起义，事发后被捕，坚贞不屈，六月六日就义于绍兴古轩亭口。
【注释】①京华：京城之美称。
因京城是文物、人才汇集之地，故称为京华。
②四面歌残终破楚：此处用《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事，来比喻说明自己终于冲破家庭牢笼。
③八年风味独思浙：应为“独思浙八年风味”的倒装。
指作者在浙江时过的貌似贵妇的生活，实则处于被奴役的地位。
④娥眉：漂亮的女人，美女。
指作者当时的贵妇人身份。
⑤烈：刚烈。
⑥肝胆：指真诚的心。
⑦青衫湿：唐白居易《琵琶行》中有“江州司马青衫湿”句，指眼泪打湿了衣服。
【翻译】我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。
篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。
四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。
他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。
但是我的心，要比男子的心还要刚烈。
想想平日，我的一颗心，常为别人而热。
那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。
在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
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《满江红》岳飞怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子怨，何时攻灭。
扈从车，祭起贺兰山失。
壮志饥餐胡虏肉，自嘲解渴饮匈奴血。
等待三步、安顿旧有山河，朝天阙。
译文我愤慨得头发都斜了出来，帽子被顶上飘了。
独自览胜凭栏眺望，骤着急的风雨刚刚停息。
走跌遥望天空，忍不住地仰天长啸，一片报国之心充满著心怀。
三十多年去虽已创建一些功名，但如同尘土微不足道，南北进军八千里，经过多少风云人生。
好男儿，必须抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春打发，等年老时徒自悲戚。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。
作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。
我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。
待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！【赏析】这是一首千古传诵的爱国名篇。
可以说道，在我国古代诗歌中，没哪一首能够像是本词那样存有这么深刻的社会影响，也从来没像是本词那样具备南屯庄人心，振奋人们身先士卒上战场的力量。
词的上片抒发作者为国立功满腔忠义奋发的豪气。
以愤慨填膺的肖像描绘文字描述，开篇奇胫。
凭栏远眺，livrande山河，胸怀全局，正英雄本色。
“长啸”，状感叹愤慨，情绪已高涨至高潮。
“三十”、“八千”二句，反思以往，包罗时空，既反映转战之艰苦，又谦称建树之微薄，识度超迈，下语精妙。
“莫等”期许未来，情怀急切，激越中微含悲凉。
词的下片抒发了作者重整山河的决意和报效君王的耿耿忠心。
下片开头四个短句，三字一顿，一锤一声，裂石崩云，这种以天下为己任的崇高胸怀，令人扼腕。
“扈从车”一句豪气直冲云霄。
在那山河破碎、士气高亢的时代，将就是一种惊天地、泣鬼神的鞭策力量。
“饥餐”、“渴饮”虽是夸张，却表现了诗人足以震慑敌人的英雄主义气概。
最后两句语调陡峭转回豁达，抒发了作者报效朝廷的一片赤诚之心。
肝胆沥沥，感人至深。
全词如江河飞泻，坎坷荡漾，唤起处铿然作金石声。
【教学目标】1、存有感情地朗诵全词，把握住作者的情感。
2、从历史背景中理解词作的思想内容，感受词作悲壮豪迈的风格。
3、体会岳飞的英雄气概和爱国思想，培育爱国主义情操。
【教学重点】从历史背景认知体会词中的思想感情。
【教学难点】以读赛代，赏析词的意境。
【教学方法】背诵法、探讨法。
教学设计：一．引入同学们，知道我们今天学习的课文课题叫什么?(齐读课题)1、了解八十将白《满江红》为词牌名，风格古朴、激昂、大气。
这首词是谁写的呢?2、了解岳飞ppt展示岳飞图片：岳飞，抗金名将，精忠报国3、ppt展现自学目标，学生齐读二．学习新课（一）初读词作，读准字音发、冠、车、缺、血、朝、阙（二）再念词作，知人论世，念出节奏1.了解作者ppt展示岳飞：字鹏举，北宋相州汤阴县人。
从小天资聚润，爱读《左氏春秋》,《孙吴兵法》。
臂力超人，十一岁随其刀枪手陈广学武艺，沦为一县超人的枪手。
后拜周同为师学射箭，练成了能挽弓三百斤，左右开弓箭无虚发的本领。
二十岁，首次从军，领兵首战告捷，生擒贼首。
二十四岁，转至洛阳宗泽部，领兵一战汜水关，二战竹芦涧，清水亭一仗杀死得金兵横尸十五里，问鼎金军大小军将首一百七十五颗，在建康南面的牛头山设立下伏兵蹂躏金兵，斩杀三千余，生俘三百余，攻占了大片国土，岳家军声名大振，人民关爱岳飞，为他建好了生祠祭拜。
绍兴三年春，岳家军已超过一万八千人。
同年九月九日，高宗在临安谒见岳飞父子，并获赐“武圣岳飞”锦旗，授江州设县宣抚使使司等官职。
岳飞在江州写出了振铄千古的《满江红》词。
绍兴五年(年)岳飞受命讨平了洞庭杨幺，仅用八天时间，一举获得胜利，遣散六万降军进岳家军，扩展了抗金力量。
并在顺昌、郾城大捷中消灭了金“拐子马”、“铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆、金兀术叹呼“畏山易、畏岳家军容易！”正当岳飞所向披靡，抗金取得节节胜利之际，宋高宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班师。
绍兴十一年(年)四月二十四日，秦桧为剪除和谈障碍，诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。
后以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。
岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。
中国历史上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞，就这样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而宝贵的生命。
2.介绍了作者的生平，再念词作，念出节奏（三）三读词作，了解诗意，读出感情民主自由朗诵，谈一谈《满江红》的上阕和下阕分别整体表现了作者什么情感？学生讨论，ppt展示1.怒发冲冠胸中的怒火好似火山一样爆发，词人独自凭栏眺望，想到中原，山河破碎，二帝被掳，生灵涂炭。
于是按不住心头之恨而怒发冲冠。
一句“仰天长啸”，道出了精忠报国的急切心情。
2.三十功名尘与土，八千里路云和月回顾过去“三十功名尘与土”，回眸往昔，当下的功名事业如同尘土，微不足道展望前程“八千里路云和月”，展望未来抗金斗争，任重道远，须披星戴月，日夜奋战，长期斗争就可以获得胜利。
3.莫等闲、白了少年头，空悲切这就是千古名句，既就是作者恕，又用以鞭策抗金将士，明确指出，抗金无法就先了，要到须红肿了，就顾不上了，这就是对秉持抗金救国的社会各界军民的'非常大振奋和鞭策。
上阕小结抒发作者渴求为国身先士卒立功的情怀和志向4.靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭。
靖康，就是宋钦宗的年号。
其父宋徽宗，获知金兵侵略的消息，吓坏的急忙将皇位托付给太子（钦宗），想要南下暂避。
钦宗继位，复用靖康。
就在这一年底，金兵攻进，劫掠宋宫廷、国库和民间的金银财帛后，于靖康二年四月俘虏徽、钦二帝北废，北宋自此覆灭。
这就是岳飞说道的“靖康耻”。
岳飞指出，靖康大耻至今未雪，臣子之怨，何时抹杀？用反问句，以强化语气，整体表现了与敌人的仇恨不共戴天5.驾长车，踏破贺兰山缺率领军队，直取敌人巢穴6.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血“壮志饥餐”和“自嘲解渴饮”都就是岳飞的愤慨之语，生硬手法的运用进一步抒发了对金人摧残中原，涂炭生灵的切齿之怨和战胜劲敌的决意。
7.待从头、收拾旧山河，朝天阙以此收尾，既抒发“精忠报国”的思想，同时也再次特别强调了收复失地的始终如一决意，情调嘹亮，感人肺腑下阕小结抒写作者雪耻报仇，重整乾坤的豪情壮志！三.归纳总结1.总结：这首词，通篇横跨了岳飞精忠报国的精神和气壮山河的英雄主义气概。
如果说苏轼的词洒脱，那岳飞的词则就是豪迈。
它整体表现了一个爱国将士的凛然正气和崇高境界。
存有了这种正气和境界，就可以写下这种千百年传诵历久不衰的不好作品去。
2.三读《满江红》，读出感情3.根据ppt提示信息，试背全词四.板书设计初读：读准字音再读：读出节奏三念：念出感情教学目标：1、能在认知作品的同时，存有感情地吟颂《满江红》。
2、体会岳飞的英雄气概，感受词中的爱国主义思想。
3、在独立自主自学，主动参予的课堂教学活动中，培育学生的合作精神、情感态度、价值观。
教学重点：从历史背景抓起认知作者的爱国情怀。
教学难点：以读赛代，赏析词的意境。
教学方法：背诵法、设疑解思法教学准备：教师：制作课件《满江红》。
学生：查找关于岳飞的故事，并查找有关本词的相关背景。
教学过程：一、导入：师：曾经存有一位深明大义的母亲，她对儿子一生的心愿铀成四个字“精忠报国”。
母亲的名字无人知晓，儿子的名字却无人不知。
大家晓得他就是谁么？师：没错，他就是响当当的“岳飞”。
今天就让我们一起走进岳飞，亲身感受它的爱国情怀。
二、来到作者：师：同学们你们有谁知道关于岳飞的小故事么？或者你认识的岳飞是什么样的？和大家一起分享你找到的资料吧。
生：岳飞就是南宋人。
生：岳飞是将军也是诗人。
生：岳飞率领的岳家军声名赫赫。
师：看来大家都非常喜欢岳飞，对他如此了解。
那请看一看我眼中的岳飞吧！（幻灯片）绍兴六年，岳飞发兵北伐，但由于朝廷暴虐，秦桧等奸臣当道，以致岳家军当时既并无援兵，又并无粮草，不得不撤出。
岳飞楼记高楼，栏杆拍遍，仰天长啸，写出了千古绝唱《满江红》。
）三、诗词赏析1、教导师范念，分割断句师：今天我们一起来学习岳飞的《满江红》，感悟作者情吧！师：首先恳请同学们掏出国学书，翻阅第71页，手拿书的底端，弯曲45度角，深入细致听到旧师范念，将停滞的地方在书上用“/”标示，分割断句。
（怒发/冲冠，凭阑处/潇潇雨歇。
抬望眼，仰天/长啸，壮怀/激烈。
三十功名/尘与土，八千里路/云和月。
莫等闲，白了/少年头，空/悲切!靖康耻，犹/未雪；臣子怨，何/时攻灭？扈从车，祭起/贺兰山失。
壮志饥餐/胡虏肉，自嘲解渴饮/匈奴血。
等待三步，安顿/旧有山河，朝/天/阙！）2、自由诵读。
学生恶搞范念存有感情地大声背诵。
建议：读书过程中打声念出小节停滞，特别注意节奏和重音，念不精确的句子多念两遍。
3、朗读。
男女生、师生协调，通过相同形式朗诵。
朗诵过程中制止字音，教师随机点忽。
（教学理念：自由朗诵、整体感知；聆听范读、比照仿诵等。
在朗朗的读书声中品味古诗词的语言美，同时也提高学生驾驭汉字的能力。
）4、视频观赏。
师：经过了不断地诵读，相信同学们心中对岳飞又有了更多的了解，现在让我们放松嘴巴，用耳朵聆听康桥的朗诵作品。
（幻灯片播放视频，通过视觉和听觉的结合加深对词的感受和理解）5、配乐朗诵。
（进一步体会词的语言美。
）四、拓展师：中华文明年，在历史的悠悠长河中鲜有爱国将领，我们一起来体会他们的爱国情怀吧。
（幻灯出示不同朝代不同作者的爱国诗句：风萧萧兮易水寒，壮士一回去兮不复还。
【战国】荆轲《易水歌》但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【唐】王昌龄《出塞》人生自古谁无死？其行丹心照汗青。
【南宋】文天祥《过零丁洋》我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
【清】谭嗣同《狱中题壁》）。