(完整版)幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病预防与控制制度(精选)
幼儿园传染病预防与控制制度一、引言1.1背景随着幼儿园学生的增多，传染病防控工作显得尤为重要。
为了确保每位学生的健康与安全，我们制定了本传染病预防与控制制度，旨在建立健全的防病体系，提高传染病防控水平。
二、幼儿园传染病防控组织体系2.1防控领导小组设立传染病防控领导小组，由园长担任组长，组织园内各职能部门负责人及相关专业人员组成，负责传染病防控工作的决策与协调。
2.2保健科设立幼儿园保健科，配备专业医护人员，负责学生健康档案管理、传染病监测、卫生教育等工作。
三、传染病防控预警机制3.1健康档案管理要求每位学生提供完整的健康档案，包括接种疫苗情况、曾患疾病史等，以便及时发现潜在传染源。
3.2传染病监测建立传染病监测系统，每日对学生进行健康观察，定期进行传染病筛查，确保发现症状异常者及时隔离。
四、传染病防控措施4.1空气传播疾病防范规定定期通风换气，保持室内空气流通；要求教室、活动场所定期消毒，特别是高风险区域。
4.2食物传播疾病防范食堂制定食品安全管理制度，确保食品来源合法合规，加强食品加工过程的卫生控制。
4.3个人卫生教育加强学生个人卫生教育，定期组织手卫生、口腔卫生等健康教育活动，提高学生自我保护意识。
五、传染病应急处理5.1症状发现教职工应随时关注学生身体状况，一旦发现疑似传染病症状，立即向保健科报告。
5.2隔离措施在发现疑似或确诊传染病病例时，要立即将患者隔离，保健科医护人员进行初步诊断。
5.3信息报告将疑似或确诊传染病病例情况及时报告卫生健康部门，并按照相关法规配合开展调查和防控工作。
六、传染病防控培训6.1教职工培训每学年至少开展一次传染病防控培训，包括传染病知识普及、应急处理流程等。
6.2学生健康教育定期组织学生参与传染病防控知识宣传，通过形式多样的活动提高学生防范意识。
七、制度执行与监督7.1责任追究建立传染病防控责任追究制度，对于未按规定履行职责的教职工实行相应的责任追究。
7.2监督机制由园领导小组建立监督机制，定期对传染病防控制度执行情况进行检查评估，发现问题及时纠正。
幼儿园传染病预防与控制制度(精选)
幼儿园传染病预防与控制制度一、导言为了确保每位幼儿在安全、健康的环境中学习和成长，幼儿园制定了本传染病预防与控制制度。
此制度的目的在于规范学校内传染病的防控措施，保障幼儿身体健康，提高学校整体的卫生水平。
二、健康检查及预防接种1.新生入园前的健康检查□要求新生携带完整的健康档案□由专业医生进行全面的身体检查2.疫苗接种的推行□严格执行国家疫苗免疫程序□在入园前确保每个幼儿完成基本疫苗接种三、教育宣传与健康教育1.家长与幼儿的传染病知识宣传□提供传染病宣传资料□定期开展家长会，邀请专业医生进行健康讲座2.学校定期的健康教育课程□由专业医护人员进行传染病防控知识普及□鼓励幼儿培养良好的卫生习惯四、传染病的早期发现与隔离措施1.常规体温检测□学校每日对幼儿进行体温检测□存在发热症状者，立即进行隔离观察2.感染症状的早期识别□幼儿园教职员工接受基础医学培训□强调教师要及时发现并报告任何潜在传染病症状3.隔离区的建立与使用□设置专门的隔离区域□确保有专人负责病儿的照顾五、学校环境的清洁与消毒1.日常清洁与通风□每日对教室、活动室等进行彻底清洁□保持室内通风良好2.玩具及教具的消毒□确保每天对玩具进行消毒□幼儿使用玩具后，要及时清洗、消毒六、食品安全与饮食卫生1.食品的安全管理□严格控制外来食品的进入□食堂食品从采购、储存到加工都要符合卫生标准2.个人饮具的管理□鼓励每位幼儿携带个人饮具□定期检查幼儿的个人饮具卫生状况七、病患儿童的康复与返园管理1.病患儿童的康复护理□学校配备专业医务人员□确保患病幼儿得到及时、正确的护理2.返园前的身体检查□患病儿童在康复后，需由医生出具健康证明□学校根据医生建议决定是否允许其返园八、突发传染病事件的处理流程1.立即报告与信息发布□教职员工要立即向园长汇报发现传染病症状□学校向家长发布紧急通知，提供相关防控措施2.联防联控机制的建立□学校与当地卫生部门建立有效的沟通机制□根据卫生部门指导，采取紧急防控措施九、家校合作与社区防控1.家长参与传染病防控□家长要及时向学校报告孩子的病情□家庭中存在传染病患者时，积极配合学校的隔离要求2.社区卫生合作□学校与社区医疗机构建立长期合作关系□社区医护人员参与学校的健康宣教和防控培训十、不同传染病的防控策略1.手足口病的防控□学校定期消毒门把手、玩具等易受污染物品□增加户外活动时间，减少接触传染源的机会2.流感等呼吸道传染病的防范□鼓励幼儿佩戴口罩□提倡咳嗽、打喷嚏时使用纸巾或肘部遮掩十一、制度的评估与完善1.定期的制度评估□学校每学期进行一次传染病防控制度的评估□通过家长、教职员工的反馈进行调整和完善2.紧急事件的事后总结□对突发传染病事件进行深入总结和分析□定期召开紧急事件处理会议，提高应对突发事件的能力十二、结语通过本传染病预防与控制制度的实施，我们旨在为每一个孩子提供一个安全、健康的学习环境。
幼儿园传染病相关制度（通用7篇）
幼儿园传染病相关制度幼儿园传染病相关制度（通用7篇）在现在的社会生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的幼儿园传染病相关制度（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园传染病相关制度11、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。
7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。
医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。
8、定期组织教职工进行体检。
9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。
10、定期检查更换重点部门（财务室、电教室、档案室、广播室等）的消防器材。
11、发生重大事故应及时启动预案。
幼儿园传染病相关制度2一、保健员负责园内传染病报告，登记、统计、分析和传染病管理工作。
采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。
二、发生传染病后立即隔离传染病患者，做好切断传播途径和保护易感儿童工作。
三、对患儿所在班级进行医学观察，在观察期间不得并班、不升班、不收新幼儿、不转托幼园。
四、对环境和各种物品做好传染病终末消毒和医学观察期间的消毒工作。
五、配合防疫部门和儿保部门进行流行病学调查和疫点处理。
六、患儿临床痊愈后需持有区或医院痊愈证明才能返园。
幼儿园传染病管理制度（5篇）
幼儿园传染病管理制度为了强化幼儿园的病病预防工作，确保在园幼儿的身体健康和生命安全，依据《海滨县幼儿园章程》第三十六条、第三十九条、第四十条的规定，特修订本制度。
1.设立隔离室或观察床，隔离室用品要专用。
2.儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班级彻底消毒。
患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3.对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4.对患者所在班级与传染患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新生，在园儿童不混班、不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
5.幼儿离园(离本市)一个月以上返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查，如接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
6.工作人员家中及幼儿家中发现传染病时应报告园领导，采取必要措施。
幼儿园传染病管理制度（2）一、总则：1. 幼儿园传染病管理制度是为了保障幼儿的健康和安全，预防幼儿园传染病的传播和扩散而制定的规章制度。
二、传染病的分类和管理：1. 常见传染病的分类：根据传染性质和传播方式的不同，常见传染病可分为接触传播病、空气飞沫传播病、水源性传播病和昆虫媒介传播病。
2. 管理措施：（1）建立幼儿健康档案，每个幼儿在入园前必须进行健康体检，及时了解幼儿的身体状况。
（2）幼儿园要配备专职医护人员，负责传染病的防控工作。
（3）组织定期培训幼儿园教职工，提升他们对传染病防控知识的了解和应对能力。
（4）加强对幼儿个人卫生习惯的培养，包括勤洗手、咳嗽时遮掩口鼻、不共用毛巾等。
（5）加强环境的消毒和清洁工作，保持园所内外环境的清洁卫生。
（6）在幼儿园教室、卫生间、活动室等公共场所增加擦拭消毒频次，保持环境的卫生和整洁。
（7）定期对幼儿园内风险环境进行检查，发现问题及时处理。
（8）定期组织传染病防控演练，提高教职工在应急情况下的处置能力。
三、疫情防控：1. 发热儿童的管理：（1）幼儿园发现有发热的幼儿需及时通知家长，家长应及时带孩子就医。
幼儿园传染病管理制度优秀10篇
幼儿园传染病管理制度优秀10篇幼儿园传染病管理制度篇一为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作1.认真做好晨检工作。
保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。
幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看医生。
保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查全园教职工和幼儿定期健康检查(一年一次)，发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作1.饮食卫生：不吃腐烂变质、污染、过餐食物。
用具、食物生熟分开，有防蝇、防蚊设备。
食具每餐消毒。
2.个人卫生：(1)不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
(2)教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。
教工每周剪指甲1—2次。
(3)幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。
日常生活用品专人专用，幼儿饭前便后洗手。
早晚用流动水洗手洗脸。
(4)幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。
(5)幼儿每周洗头2次，每天洗澡1次。
(在家做)(6)幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。
每周剪指甲2次(周一、周四)，双周周四剪趾甲一次。
(7)幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。
幼儿尿裤后要及时更换干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
(8)工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度是为了保护幼儿园师生的身体健康，预防疾病传播而制定的一系列规定和措施。
以下是常见的幼儿园传染病防控制度的内容：1. 疫情监测：建立幼儿园疫情监测机制，做好幼儿的体温监测，如有异常立即进行隔离和报告。
2. 疫情报告：建立幼儿园传染病报告制度，对发生的传染病及时报告给相关部门，按照规定进行信息上报。
3. 学校清洁消毒：定期对教室、餐厅、洗手间等公共场所进行消毒，保持环境清洁卫生。
4. 洗手习惯培养：教师应教授幼儿正确的洗手方法，鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯。
5. 空气流通：保持教室通风，避免空气污浊成为传播病菌的温床。
6. 食品安全：严格把关食品安全，确保食材质量，遵守食品储存、加工和烹饪的卫生规范。
7. 疫苗接种：确保幼儿的疫苗接种情况，及时组织疫苗接种活动。
8. 家庭合作：与家长建立良好的沟通联系，及时告知幼儿身体状况异常等情况，协助家长进行相关防控工作。
9. 人员健康监测：教职工及其他人员应定期接受健康检查，如有症状应及时就医并报告学校。
10. 疫情应急预案：制定幼儿园传染病应急预案，明确防控措施，提供应急处理的指导和协助。
以上是一些常见的幼儿园传染病防控制度的内容，不同地区和幼儿园可能会有一些细节上的差异，具体可根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园传染病防控制度（二）为了保障幼儿园的健康与安全，防止传染病的传播和流行，特制定本幼儿园传染病管理制度，以便更好地管理幼儿园中的传染病，确保幼儿园环境清洁、幼儿健康成长。
一、传染病的定义传染病是指由病原体传染、引起发病的疾病。
病原体可为细菌、病毒、真菌等，常见的传染病包括手足口病、水痘、流感等。
幼儿园传染病管理旨在有效控制传染病的传播，降低幼儿园中传染病的发病率。
二、传染病的预防1. 环境清洁：保持幼儿园环境的整洁和清洁，定期进行通风，定时消毒玩具、桌椅、地面等公共场所，减少传染病的传播风险。
2. 手卫生：教育幼儿养成良好的洗手习惯，鼓励经常洗手，特别是在进食、上厕所后。
幼儿园传染病管理制度（三篇）
幼儿园传染病管理制度是为了保护幼儿健康，控制和预防传染病在幼儿园内的传播而制定的一套管理措施和政策。
以下是一份简要的幼儿园传染病管理制度的内容：1. 传染病防控的宗旨：保护幼儿和教职工的健康，切实控制和防止传染病在幼儿园内的传播。
2. 传染病的管理责任：明确相关责任人，包括园长、教职工和家长，对幼儿园传染病的预防和管理负有责任。
3. 传染病的预防和宣教：定期开展传染病防控知识的培训和宣教活动，提高幼儿园师生和家长的预防意识和卫生常识。
4. 健康检查和筛查：对进入幼儿园的新生儿和教职工进行健康检查，确保没有传染病患者进入幼儿园。
5. 病情上报和隔离：教职工和家长应及时向幼儿园报告幼儿生病情况，幼儿园应对病情严重的幼儿进行隔离，并通知家长及时安排治疗。
6. 环境卫生管理：加强幼儿园的环境卫生管理，定期进行清洁消毒，确保幼儿园的卫生环境符合卫生标准。
7. 个人卫生习惯培养：教会幼儿正确的个人卫生习惯，如常洗手、咳嗽时用纸巾掩口、避免与生病的幼儿互相接触等。
8. 疫情监测和防控措施：定期进行疫情监测，对发现的传染病疫情及时采取相应的防控措施，包括通知家长、请病假、进行隔离等。
9. 卫生设施的管理和维护：确保幼儿园的卫生设施完善，如洗手间、饮水器等的清洁和维护。
同时，加强饮食卫生管理，保证幼儿的饮食安全。
10. 传染病的后续处理：病愈后的幼儿和教职工需要提供相关的医学证明，证明已经康复才能重新入园、上班。
幼儿园传染病管理制度必须严格执行，以保障幼儿的健康和安全。
同时，也需要和家长建立良好的沟通和合作，共同做好幼儿传染病的预防和管理工作。
幼儿园传染病管理制度（二）是为了保障幼儿的身体健康和防止传染病的传播而制定的一系列规章制度和措施。
以下是一个可能的幼儿园传染病管理制度的内容：1. 幼儿园传染病管理责任：幼儿园应设立专门的传染病管理负责人，负责制定和执行传染病管理制度，并配合卫生部门进行相关的审核和报告工作。
幼儿园传染病防控制度
幼儿园传染病防控制度一、目的为确保幼儿园全体师生的身体健康，预防控制传染病的发生和流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立幼儿园传染病防控工作领导小组，园长为组长，分管副园长为副组长，保健员、班主任等为成员。
2. 领导小组负责幼儿园传染病防控工作的组织领导、协调和监督。
3. 保健员具体负责幼儿园传染病防控工作的实施，包括疫情报告、登记、统计、分析、管理及宣传教育等。
4. 班主任负责本班学生的晨检、午检和因病缺勤登记，及时报告疑似病例，协助保健员做好传染病防控工作。
三、传染病预防与管理1. 传染病预防（1）加强卫生宣传教育，提高师生的卫生意识和自我防护能力。
（2）定期进行环境卫生整治，保持教室、宿舍、食堂等场所清洁卫生。
（3）加强饮食卫生管理，严格执行食品采购、加工、储存、运输和销售过程中的卫生规定。
（4）加强师生员工的健康管理，定期进行健康检查，发现问题及时处理。
2. 传染病管理（1）发现疑似传染病病例，立即报告保健员，并采取隔离措施。
（2）保健员对疑似病例进行调查、核实，确诊后及时报告属地疾病预防控制中心。
（3）对确诊传染病患者，按照相关规定采取隔离治疗措施，直至痊愈。
（4）对密切接触者进行观察，必要时采取隔离措施。
（5）对园内环境进行消毒处理，防止传染病蔓延。
四、疫情报告与信息发布1. 保健员负责园内传染病报告、登记、统计、分析和管理工作。
2. 发现传染病疫情或疑似病例，立即报告园长，园长应当在小时内向属地疾病预防控制中心报告。
3. 园内传染病疫情信息由园长审核后发布，未经授权，任何人不得擅自发布疫情信息。
五、培训与宣传教育1. 定期组织传染病防控知识培训，提高师生员工的防控意识和能力。
2. 通过家长会、校园网、宣传栏等形式，向家长和师生宣传传染病防治知识。
3. 开展传染病防控演练，提高园内应急处理能力。
六、考核与奖惩1. 对在传染病防控工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
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幼儿园传染病预防与控制制度
1.保健老师具体负责幼儿园传染病疫情收集、报告、晨检、食堂卫生、免疫预防
等传染病防治工作。
2.主动与疾病控制、卫生监督机构加强沟通，接受技术指导、培训、督导检查等
工作。
3.督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种。配合疾病预防控制机构做好托
幼机构儿童常规接种、群体性接种或应急接种工作。
4.班级老师每日登记本班幼儿的出勤情况。对因病缺勤的幼儿，打电话了解幼儿
的患病情况和可能的原因，对疑似患传染病的，要及时报告给保健老师。保健老
师接到报告后应当及时追查儿童的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的
早发现。
5.在幼儿园内发现疑似传染病例时，及时将患儿送到隔离室，采取有效的隔离控
制措施。隔离室内环境、物品便于实施随时性消毒与终末消毒，控制传染病在园
内暴发和续发。
6.积极配合当地疾病预防控制机构对被传染病病原体污染（或可疑污染）的物品
和环境实施随时性消毒与终末消毒。
7.发生传染病期间，加强晨午检和全日健康观察，并采取必要的预防措施，保护
易感幼儿。对发生传染病的班级按要求进行医学观察，医学观察期间该班与其他
班相对隔离，不办理转园手续。
8.保健老师定期对幼儿及其家长开展预防接种和传染病防治知识的健康教育，提
高其防护能力和意识。传染病流行期间，加强对家长的宣传工作。
9.患传染病的幼儿隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方可返回园
（所）。根据需要，来自疫区或有传染病接触史的幼儿，检疫期过后方可入园。
幼儿园传染病防控制度
为了确保全体教职工和幼儿的身体健康，更好地预防控制传染病的发生和流
行，把传染病的危害控制在最小程度，因此，经园务会议研究决定，建立传染病
防控制度。
一、认真做好教师和幼儿的晨检、午检和全日观察工作
1.认真做好晨检工作。保健医生对全园教职工和幼儿进行晨检，发现幼儿有红眼
病、腮腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，不给入园，教职工不上班。
2.认真做好午检工作。幼儿每天中午起床后班主任负责检查幼儿有无红眼病、腮
腺炎、水痘、手足口病、风疹等传染病的体症，如有尽快带幼儿到医疗室隔离，
由医生尽快通知家长带回去看医生。保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
3.班上老师对幼儿进行全日观察，如发现红眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、风
疹等传染病的体症，应及时带幼儿到医疗室隔离，由医生尽快通知家长带回去看
医生。保育员负责消毒该幼儿的所有用品。
二、全园教职工和幼儿定期健康检查
全园教职工和幼儿定期健康检查（一年一次），发现有传染病不得入园和上班。
三、做好个人卫生、饮食卫生、环境卫生的管理工作
1.饮食卫生：不吃腐烂变质、污染、过餐食物。用具、食物生熟分开，有防蝇、
防蚊设备。食具每餐消毒。
2.个人卫生：
（1）不留长指甲，饭前便后洗手，饭后嗽口。
（2）教工分饭前洗手、戴帽戴口罩、穿工作围裙。教工每周剪指甲1—2次。
（3）幼儿每人一巾一杯，每天消毒一次。日常生活用品专人专用，幼儿饭前便
后洗手。早晚用流动水洗手洗脸。
（4）幼儿饭后要漱口，早晚要刷牙。
（5）幼儿每周洗头2次，每天洗澡1次。（在家做）
（6）幼儿每天洗脚、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分开使用，每天消毒。每周
剪指甲2次（周一、周四），双周周四剪趾甲一次。
（7）幼儿用的手绢或擦汗的毛巾专人专用，每天换洗。幼儿尿裤后要及时更换
干净裤子，尿湿的裤子要及时清洗消毒。
（8）工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便
后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。在园内不准抽烟。
3.环境卫生：
（1）活动室地板每天三扫一拖，各种柜台每天一抹。
（2）午睡室每天一抹，每天消毒，课桌餐前消毒，清水再抹一次。
（3）玻璃每周一抹，天花板每周一扫，玩具每天一消毒，空气每天紫外线消毒
2小时以上。
（4）厕所、洗手池每天一清洁、一消毒，随时冲洗大小便、保持无臭、洁白无
锈。
（5）被服每周一晒，2周一洗，两防期间每周洗晒。功能室、楼梯走廊每天一
扫一拖一消毒。
（6）草地每天两扫，戏水池每天一扫。
四、认真落实托幼机构的有关各项制度
1.认真落实托幼机构的有关各项制度园内一旦发生传染病，应做到早发现、早报
告、早诊断、早隔离、早治疗，并启动我园传染病应急处理方案。
2.发现老师或幼儿有传染病后，应马上先到保健室隔离，再尽快到医院就诊。
3.对有传染病的老师或幼儿的所有用品做严格的消毒处理，接触者（护送的其他
老师和保健医生）应严格消毒用品、衣物、双手等。
4.对全园所有大型玩具和各班的中小型教玩具进行全面消毒。
五、做好检疫工作
对接触过传染病的工作人员和所在班上的幼儿，按各种传染病的检疫期进行检疫
（2----3周）。
六、健康教育
利用多种形式（活动课、宣传栏等）广泛开展健康教育活动。提高工作人员、幼
儿及家长的自我保护意识。