践行“五严明五强化”当好排头兵(人民网)

践行“五严明五强化”当好排头兵(人民网)
践行“五严明五强化”当好排头兵(人民网)

践行“五严明五强化”当好作风建设排头兵

组织部门是党的政治机关,是管党治党的重要职能部门。组工干部的一言一行、一举一动,党员群众都特别关注。在深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育中,要自觉践行“五严明五强化”,当好作风建设的排头兵。

严明政治纪律,强化忠诚意识。讲政治、讲党性,核心是对党忠诚,这是“大德”,是生命线,是做好组织工作的首要政治原则、组织部门的首要政治本色、组工干部的首要政治品质。遵守党的政治纪律,最核心的,就是坚持党的领导,在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上,必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。组工干部要把讲政治始终放在第一位,保持坚定不移的政治立场,坚决维护党的权威,严格执行党的决议,从遵守和维护党章入手,自觉用党章规范自己的一言一行,发扬“安专迷”精神,不走神、不散光,在灵魂深处深刻感知信仰、执着坚守信仰。时刻强化忠诚意识,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,在任何情况下都与党同心同德、同心同向、同心同行。

严明组织纪律,强化执行意识。党的组织纪律是党的组织和党员必须遵守的,维护党在组织上团结统一的行为准则,是处理党组织之间、党组织与党员之间关系的纪律,也是提高执行力的重要保证。《党章》明确规定:“个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央。”这就

是组织原则。组织交给的任务、作出的决定,不容打折落实,不容讨价还价,不允许搞非组织活动,不允许阳奉阴违、各行其是,不允许打折扣、搞变通、搞软对抗,党员干部重大事项必须向组织请示报告,不得欺骗组织、对抗组织,这就是组织纪律。说到底,强化组织观念,是一门必修课,也是每一名党员的基本政治品质。组织像铁,纪律如磁,有组织无纪律,就会像磁铁消磁一样,失去凝聚力,消解战斗力,先进性从何谈起?党的历史充分证明,什么时候组织纪律执行得好,党员的组织观念、党的意识就比较强,党组织团结带领全党全国各族人民战胜前进道路上的困难和挑战,不断取得新的更大胜利;什么时候党的组织纪律执行得不好,组织观念薄弱、组织软弱涣散的情况就容易出现,党组织的凝聚力和战斗力就会削弱,党的事业就会遭受损失。

严明工作纪律,强化担当意识。工作纪律就是为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章条文。抗日战争结束后,国民党拥有800多万军队,但派系林立,党纪军纪松弛,犹如一盘散沙。蒋介石到台湾后总结失败教训,其中一条就是:“共产党有纪律,国民党没纪律”。毛泽东同志同时也在北京总结:“加强纪律性,革命无不胜”。两人的“不约而同”,道出了纪律之于我们党、我们正在从事的伟大事业的重要性。担当是一种责任,是一种境界,同时也是工作纪律的内在要求,因此,必须坚持敢于负责,勇于担当,解决“不守纪律,不讲规矩”、“创业不实,花拳绣腿”的问题;必须坚持勤奋工作,勇于创新,解

决“为官不为,得过且过”、“律己不严,作风不实”的问题;必须坚持守土负责、守土尽责,解决“学风不浓,修身不严”、“谋事不实,随心所欲”的问题。要以严格的工作纪律和敢于担当的精神,打造一支铁的队伍。

严明廉政纪律,强化干净意识。廉政纪律,是指以法律法规形式规定的指导、调整、约束、规范公务员廉洁从政行为的准则,目的是保证公务员按其职责履行公务,廉洁从政。干净是执行廉政纪律的基本要求。大量事实表明,吏治腐败是危害最烈的腐败,是最伤人心的“涣散剂”。如果管灵魂的出卖灵魂、管干部的卖官鬻爵,执法执纪的无视党纪国法,我们党怎么能赢得人民群众的信任和拥护?习近平总书记指出:“一个人能否廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。”党员干部贪污腐化,就是对党和人民事业的背叛。近年来,个别组工干部违法乱纪,也给我们敲响了警钟,必须警醒起来,始终绷紧廉洁自律这根弦。要把规矩立在明处,“红灯”亮在前头,加强理想信念教育,形成干净的思想基础;加强制度建设和监督管理,形成干净的制度基础;加强一岗双责和正风肃纪,形成干净的防控基础。发现苗头性问题,要早打招呼、及时提醒、坚决纠正,防止小错酿成大祸。严格落实“组织人事干部行为规范”“十严禁”等纪律要求,让干部明确底线、分清界限、固守红线,既干净,又干事。

严明群众纪律,强化服务意识。党的群众纪律,是指党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范。我们党最

大的优势是密切联系群众,最大的危险是脱离群众。党的群众纪律要求各级党组织和党员,必须坚持全心全意为人民服务的宗旨,随时随地维护人民群众的利益,不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益。历史经验反复证明,什么时候群众工作纪律执行得好,党群关系就密切,我们的事业就顺利发展;什么时候群众工作纪律执行得不好,党群关系就受到损害,我们的事业就遭受挫折。我们的党,我们的队伍,是一支从人民中走出来,服务人民的队伍。人民是党的靠山,与人民在一起,我们才能耳聪目明。能否增强服务意识,直接关系到我们的党风和党在人民群众中的形象,关系到党的性质和前途。要按照服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的要求,使为人民服务的意识成为我们的信仰和信念。

人心是最大的政治,守纪律、讲规矩,是中国共产党革命胜利、赢取民心的重要法宝。组织部门要自觉践行“五严明五强化”,建设一支守纪律讲规矩的组工队伍,当好作风建设排头兵。

李富(作者系云南弥渡县委常委、组织部部长)

北师大版高中数学必修五教学案

数列 1.1数列的概念 预习课本P3~6,思考并完成以下问题 (1)什么是数列?数列的项指什么? (2)数列的一般表示形式是什么? (3)按项数的多少,数列可分为哪两类? (4)数列的通项公式是什么?数列的通项公式与函数解析式有什么关系? [新知初探] 1.数列的概念 (1)定义:按一定次序排列的一列数叫作数列. (2)项:数列中的每一个数叫作这个数列的项. (3)数列的表示:数列的一般形式可以写成a1,a2,a3,…,a n…,简记为数列{a n}.数列的第1项a1,也称首项;a n是数列的第n项,也叫数列的通项. [点睛] (1)数列的定义中要把握两个关键词:“一定次序”与“一列数”.也就是说构成数列的元素是“数”,并且这些数是按照“一定次序”排列的,即确定的数在确定的位置. (2)项a n与序号n是不同的,数列的项是这个数列中的一个确定的数,而序号是指项在数列中的位次. (3){a n}与a n是不同概念:{a n}表示数列a1,a2,a3,…,a n,…;而a n表示数列{a n}中的第n 项. 2.数列的分类 项数有限的数列叫作有穷数列,项数无限的数列叫作无穷数列.

3.数列的通项公式 如果数列{a n }的第n 项a n 与n 之间的函数关系可以用一个式子表示成a n =f (n ),那么这个式子叫作数列{a n }的通项公式. [点睛] (1)数列的通项公式实际上是一个以正整数集N +或它的有限子集{1,2,3,…,n }为定义域的函数解析式. (2)同所有的函数关系不一定都有解析式一样,并不是所有的数列都有通项公式. 4.数列的表示方法 数列的表示方法一般有三种:列表法、图像法、解析法. [小试身手] 1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)同一数列的任意两项均不可能相同.( ) (2)数列-1,0,1与数列1,0,-1是同一个数列.( ) (3)数列中的每一项都与它的序号有关.( ) 答案:(1)× (2)× (3)√ 2.已知数列{a n }的通项公式为a n =1-(-1)n +1 2,则该数列的前4项依次为( ) A .1,0,1,0 B .0,1,0,1 C.12,0,1 2 ,0 D .2,0,2,0 解析:选B 把n =1,2,3,4分别代入a n =1-(-1)n + 12中,依次得到0,1,0,1. 3.已知数列{a n }中,a n =2n +1,那么a 2n =( ) A .2n +1 B .4n -1 C .4n +1 D .4n 解析:选C ∵a n =2n +1,∴a 2n =2(2n )+1=4n +1. 4.数列1,3,6,10,x,21,…中,x 的值是( ) A .12 B .13 C .15 D .16 解析:选C ∵3-1=2,6-3=3,10-6=4, ∴? ???? x -10=5,21-x =6,∴x =15. [典例] (1){0,1,2,3,4};(2)0,1,2,3;(3)0,1,2,3,4,…; (4)1,-1,1,-1,1,-1,…;(5)6,6,6,6,6. [解] (1)是集合,不是数列;

北师大版高中数学必修五期末综合测试卷

必修5期末综合测试卷 一、选择题:本大题共有10小题,每小题5分,共50分. 1.在数列{}n a 中,122,211=-=+n n a a a ,则101a 的值为( ) A .49 B .50 C .51 D .52 2.设x >0,y >0,y x y x a +++=1,y y x x b +++=11,a 与b 的大小关系 () A .a >b B .a 0,,252645342=++a a a a a a 那么53a a +=() A.5 B.10 C.15 D.20 4.x 、y >0,x +y =1,且y x + ≤a 恒成立,则a 的最小值为() A 2C .2D .2 5.已知在△ABC 中,sin A ∶sin B ∶sin C =3∶5∶7,那么这个三角形的最大角是( ) A .135° B .90°C .120° D .150 6.设a 、a +1、a +2为钝角三角形的边,则a 的取值范围是( ) A 0<a <3B3<a <4 C1<a <3 D4<a <6 7.数列Λ,16 1 4 ,813,412,211前n 项的和为( ) A .22 12n n n ++ B .12212+++-n n n C .22 12n n n ++- D .2 2121 n n n -+- +

8.已知不等式250ax x b -+>的解集是{|32}x x -<<-,则不等式250bx x a -+>的解 是() A 32x x <->-或 B 12x <- 或13 x >- C 11 23 x - <<-D 32x -<<- 9.目标函数y x z +=2,变量y x ,满足?? ? ??≥<+≤+-125530 34x y x y x ,则有 () A .3,12min max ==z z B .,12max =z z 无最小值 C .z z ,3min =无最大值 D .z 既无最大值,也无最小值 10.等差数列{}n a ,{}n b 的前n 项和分别为n S ,n T ,若 231n n S n T n =+,则n n a b =() A 23B 2131n n --C 2131n n ++D 21 34 n n -+ 二、填空题:共5小题,每小题5分,共25分. 11.若x>0,y>0,且 19 1=+y x ,则x+y 的最小值是___________ 12.不等式组6003x y x y x -+≥?? +≥??≤? 表示的平面区域的面积是 13.已知数列{}n a 中,1a =-1,1+n a ·n a =n n a a -+1,则数列通项n a =___________ 14.ΔABC 中,若C A C B A sin sin sin sin sin 2 22=+-那么角B=___________ 15.若方程x x a a 2 2 220-+-=lg()有一个正根和一个负根,则实数a 的取值范围是_________________ 三、解答题:本大题共6小题,共75分。解答应写出文字说明,或演算步骤。 16.(本小题满分12分) 如图,在四边形ABCD 中,已知AD CD ,AD =10,AB =14,BDA =60,BCD =135. 求BC 的长. C D

北师大版高中英语必修五单词表

Learning to learn assessment /??sesm?nt/ n.评估 self-assessment n.自我评估 strength /stre?θ/ n..长处,优势 weakness /?wi:knis/ n. 弱点,缺陷 gain /ɡein/ vt. 获得,增加appropriately / ??pr?uprieitli/ adv.适当地 passive / ?p?siv/ adj.被动的,消极的 phrase / freiz / n.短语,词组concentrate / ?k?ns?ntreit / vi.集中(思想、注意力等) previous / ?pri:vi?s / adj.以前的,过去的 positive / ?p?zitiv/ adj.积极的 associate / ??s?u?ieit/ vt. 联想,联系 mental / ?mentl/ adj.内心的,精神病的 lawyer / ?l?:j?/ n.律师senior / ?si:nj?/ adj.高级的 senior high 高中 physicist / ?fizisist/ n.物理学家 Unit 13 Warm-up beard / bi?d/ n.胡须

*blond / bl ?nd/ adj.淡黄色 的,毛发及皮肤浅色的 sunglass / ?s?n?gl?s/ n.墨镜 uniform / ?ju:nif?:m/ n.制服 moustache /m?s?tɑ:?/ n.长在嘴唇上的小胡子 heel / hi:l/ n.鞋跟 sleeve / sli:v/ n.衣服袖子facial / ?fe???l/ adj.面部的 expression / iks?pre??n/ n.表情,词语 connection / k??nek??n/ n.联系,连接 chain /t?ein/ n.链条,一连串的事物Lesson 1 aircraft / ???krɑ:ft / n.飞机,航空器 emergency / i?m?:d??nsi/ n.紧急情况 pray / prei/ vt..& vi.祈祷,祷告 gifted / ?g?ft?d/ adj.有天赋的 accurately / ??kjur?tl?/ adv.精确地,准确地 draw up 起草 description /dis?krip??n/ n.描述,形容 academic/??k??demik/ adj.学术的 predict / pri?dikt/ vt.预言,

北师大版高中数学必修五模块测试卷

高中数学学习材料 (灿若寒星 精心整理制作) 必修五模块测试卷 (150分,120分钟) 一、选择题(每题5分,共60分) 1.在△ABC 中,a ,b ,c 分别是角A ,B ,C 的对边,且cos 2 2A =c c b 2+,则△ABC 是( ) A.直角三角形 B.等腰三角形或直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形 2.在等比数列{a n }中,如果a 1+a 2=40,a 3+a 4=60,那么a 7+a 8等于( ) A.135 B.100 C.95 D.80 3.在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且(3b -c )cos A =a cos C ,则cos A 的值等于( ) A. 23 B. 33 C. 43 D. 6 3 4.〈日照模拟〉已知等比数列{a n }的前n 项和S n =t 2 5 -?n - 5 1 ,则实数t 的值为( ) A.4 B.5 C. 54 D. 5 1 5.某人向正东方向走x km 后,向右转150°,然后朝新方向走3 km ,结果他离出发点恰好是3 km ,那么x 的值为( ) A.3 B.23 C.3或23 D.3 6.设{a n }为各项均是正数的等比数列,S n 为{a n }的前n 项和,则( ) A. 44S a =66S a B. 44S a >66S a C. 44S a <66S a D. 44S a ≤6 6S a 7.已知数列{a n }的首项为1,并且对任意n ∈N +都有a n >0.设其前n 项和为S n ,若以(a n ,S n )(n ∈N +)为坐标的点在曲线y = 2 1 x (x +1)上运动,则数列{a n }的通项公式为( ) A.a n =n 2+1 B.a n =n 2 C.a n =n +1 D.a n =n

北师大版高中英语必修五(课标卷)课时作业5

高中英语学习材料 (灿若寒星*制作整理) 课时作业(五)Interviews & Nine to Five Ⅰ.单词拼写 1.It is ________(违法的)to sell tobacco to someone under 16 in the USA. 2.________(牛)give milk and meat;sheep give meat. 3.There are still a lot of problems which need to be ________(克服). 4.I remembered a real story the ________(片刻)I finished the film. 5.The English language is________(不断地)changing. 6.I made an________(约见)with my dentist this afternoon. 7.He was still________(犹豫)over whether to leave or not. 8.The generals must understand that winning a ________(战役)is only temporary. 9.Our trade is conducted on the________(基础)of quality. 10.Tanzania is a country________(投入)to building socialism in the long term. Ⅱ.单项填空 1.She________before picking up the phone because she didn't know how to refuse the invitation. A.wondered B.hesitated C.determined D.charged 2.(2013·长春高二质检)The beauty of Hangzhou is________words can describe. A.much than B.more than C.only D.no more than 3.He________about his job but said little about his family during our conversation. A.went detail B.set into detail C.went into details D.set details 4.She said to me,“I'll tell you the result of the match ________I know it.” A.after B.because C.the instant D.though 5.Lin Dan had practised playing badminton very hard before the Beijing Olympic Games,and it ________.His dream of winning a gold medal in Beijing came true.

北师高中数学必修五知识点归纳(纯)

必修5知识点 第一章 解三角形 1、正弦定理:在C ?AB 中,a 、b 、c 分别为角A 、B 、C 的对边,R 为C ?AB 的外接圆的 半径,则有 2sin sin sin a b c R C ===A B . 2、正弦定理的变形公式:①2sin a R =A ,2sin b R =B ,2sin c R C =; ②sin 2a R A =,sin 2b R B =,sin 2c C R =; ③::sin :sin :sin a b c C =A B ; ④sin sin sin sin sin sin a b c a b c C C ++===A +B +A B . 3、三角形面积公式:111 sin sin sin 222 C S bc ab C ac ?AB =A ==B . 4、余弦定理:在C ?AB 中,有2222cos a b c bc =+-A ,2222cos b a c ac =+-B , 2222cos c a b ab C =+-. 5、余弦定理的推论:222cos 2b c a bc +-A =,222cos 2a c b ac +-B =,222 cos 2a b c C ab +-=. 6、设a 、b 、c 是C ?AB 的角A 、B 、C 的对边,则:①若222a b c +=,则90C = ; ②若222a b c +>,则90C < ;③若222a b c +<,则90C > . —1—

第二章 数列 7、数列:按照一定顺序排列着的一列数. 8、数列的项:数列中的每一个数. 9、有穷数列:项数有限的数列. 10、无穷数列:项数无限的数列. 11、递增数列:从第2项起,每一项都不小于它的前一项的数列. 12、递减数列:从第2项起,每一项都不大于它的前一项的数列. 13、常数列:各项相等的数列. 14、摆动数列:从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列. 15、数列的通项公式:表示数列{}n a 的第n 项与序号n 之间的关系的公式. 16、数列的递推公式:表示任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系的公式. 17、如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,则这个数列称为等差数列,这个常数称为等差数列的公差. 18、由三个数a ,A ,b 组成的等差数列可以看成最简单的等差数列,则A 称为a 与b 的等差 中项.若2 a c b +=,则称b 为a 与 c 的等差中项. 19、若等差数列 {}n a 的首项是1 a ,公差是d ,则()11n a a n d =+-. 20、通项公式的变形:①()n m a a n m d =+-;②()11n a a n d =--;③1 1 n a a d n -=-; ④1 1n a a n d -=+;⑤n m a a d n m -=-. 21、若{}n a 是等差数列,且m n p q +=+(m 、n 、p 、*q ∈N ),则m n p q a a a a +=+;若{} n a 是等差数列,且2n p q =+(n 、p 、*q ∈N ),则2n p q a a a =+. —2—

2017-2018学年北师大版高中数学必修五全册同步习题含解析

2017-2018学年北师大版高中数学 必修五全册同步习题 目录 第一章数列1.1数列1.1.1习题 第一章数列1.1数列1.1.2习题 第一章数列1.2等差数列1.2.1.1习题 第一章数列1.2等差数列1.2.1.2习题 第一章数列1.2等差数列1.2.2.1习题 第一章数列1.2等差数列1.2.2.2习题 第一章数列1.3等比数列1.3.1.1习题 第一章数列1.3等比数列1.3.1.2习题 第一章数列1.3等比数列1.3.2习题 第一章数列1.4数列在日常经济生活中的应用习题 第二章解三角形2.1正弦定理与余弦定理2.1.1习题 第二章解三角形2.1正弦定理与余弦定理2.1.2习题 第二章解三角形2.2三角形中的几何计算习题 第二章解三角形2.3解三角形的实际应用举例习题 第三章不等式3.1不等关系习题 第三章不等式3.2一元二次不等式3.2.1习题 第三章不等式3.2一元二次不等式3.2.2习题

第三章不等式3.3基本不等式3.3.1习题第三章不等式3.3基本不等式3.3.2习题第三章不等式3.4简单线性规划3.4.1习题第三章不等式3.4简单线性规划3.4.2习题第三章不等式3.4简单线性规划3.4.3习题

1.1数列的概念 课后篇巩固探究 A组 1.将正整数的前5个数作如下排列:①1,2,3,4,5;②5,4,3,2,1;③2,1,5,3,4;④4,1,5,3, 2. 则可以称为数列的是() A.① B.①② C.①②③D.①②③④ 解析:4个都构成数列. 答案:D 2.已知数列{a n}的通项公式为a n=,则该数列的前4项依次为() A.1,0,1,0 B.0,1,0,1 C.,0,,0 D.2,0,2,0 解析:把n=1,2,3,4分别代入a n=中,依次得到0,1,0,1. 答案:B 3.数列1,,…的一个通项公式是() A.a n= B.a n= C.a n= D.a n= 解析:1=12,4=22,9=32,16=42,1=231-1,3=232-1,5=233-1,7=234-1,故a n=. 答案:A

(完整word版)高中数学必修五试卷北师大版

必修五测习题 一、单项选择题(一题5分) 1.数列{a n }中,如果n a =3n (n =1,2,3,…) ,那么这个数列 是( ). A .公差为2的等差数列 B .公差为3的等差数列 C .首项为3的等比数列 D .首项为1的等比数列 2.等差数列{a n }中,a 2+a 6=8,a 3+a 4=3,那么它的公差是( ).A .4 B .5 C .6 D .7 3.△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别为a ,b ,c .若a =3,b =4,∠C =60°,则c 的值等于( ). A .5 B .13 C .13 D .37 4.数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a n +1(n ∈N +),那么a 4的值为( ).A .4 B .8 C .15 D .31 5.△ABC 中,如果A a tan =B b tan =C c tan ,那么△ABC 是( ). A .直角三角形 B .等边三角形 C .等腰直角三角形 D .钝角三角形 6.如果a >b >0,t >0,设M =b a ,N =t b t a ++,那么( ). A .M >N B .M <N C .M =N D .M 与N 的大小关系随t 的变化而变化 7.如果{a n }为递增数列,则{a n }的通项公式可以为( ).

A .a n =-2n +3 B .a n =-n 2-3n +1 C .a n =n 21 D .a n =1+log 2 n 8.如果a <b <0,那么( ). A .a -b >0 B .ac <bc C .a 1 >b 1 D .a 2<b 2 9.等差数列{a n }中,已知a 1=3 1,a 2+a 5=4,a n =33,则n 的值为( ).A .50 B .49 C .48 D .47 10.在三角形ABC 中,如果()()3a b c b c a bc +++-=,那么A 等 于 ( )A .030 B .060 C .0120 D .0 150 11.若{a n }是等差数列,首项a 1>0,a 4+a 5>0,a 4·a 5<0,则使前n 项和S n >0成立的最大自然数n 的值为( ). A .4 B .5 C .7 D .8 12.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,第k 项满足5<a k <8,则k =( ).A .9 B .8 C .7 D .6 二、填空题(一题5分) 13.对于实数c b a ,,中,下列命题正确的是______ :①22,bc ac b a >>则若; ②b a bc ac >>则若,22; ③2 2 ,0b ab a b a >><<则若; ④ b a b a 1 1,0<<<则若; ⑤b a a b b a ><<则 若,0; ⑥b a b a ><<则若,0; ⑦b c b a c a b a c ->->>>则若,0; ⑧11,a b a b >>若,则0,0a b ><。

北师大版英语高中必修五教案

Uint13 Lesson 1参考教案 Lesson 1 EQ: IQ Teaching Objectives: To be able to talk about EQ and IQ To practise using Past Participles with various functions in sentences Teaching difficulties: To practise using Past Participles with various functions in sentences Teaching Aids: computer Teaching procedures: Ⅰ. Warming up T: Today we study lesson 1 EQ: IQ. What does EQ stand for? S: T: yes. Emotional Quotient. It tells you how well you use your smartness. Do this test to find out your EQ. Then compare and discuss your results with a partner. Do the exercise1. T: How many points do you get in the EQ test? S: T: Now we know the meaning of EQ. we often hear someone refer to IQ, so we are familiar with IQ. What does IQ stand for? S: T: Intelligence Quotient. Tells you how well you use your smartness. Which do you think is more important? EQ or IQ? Why?

北师大版高二数学必修五第一章测试试题及答案

本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分 高二数学必修五第一章试题 第I 卷(选择题,共90分) 注意事项: 1.答第I 卷前,考生务必将答题卡及第II 卷密封线内项目填写清楚。 2.第I 卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其他答案,答案不能答在试题纸上。 3.非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,不按以上要求作答的答案无效。考生必须保持答题卡的整洁, 一、选择题:本大题共有12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是符合题目要求的. 1, 的一个通项公式是 A. n a = B. n a = C. n a = D. n a =2.已知数列{}n a 的首项11a =,且()1212n n a a n -=+≥,则5a 为 A .7 B .15 C.30 D .31 3.下列各组数能组成等比数列的是 A. 111,,369 B. lg3,lg9,lg 27 C. 6,8,10 D. 3,- 4. 等差数列{}n a 的前m 项的和是30,前2m 项的和是100,则它的前3m 项的和是 A .130 B .170 C .210 D .260 5.若{}n a 是等比数列,前n 项和21n n S =-,则2222 123n a a a a ++++= A.2(21) n - B.2 1(21)3 n - C.41n - D.1(41)3 n - 6.各项为正数的等比数列{}n a ,478a a ?=,则1012222log log log a a a +++= A .5 B .10 C .15 D .20 7.已知等差数列{a n }的公差d ≠0,若a 5、a 9、a 15成等比数列,那么公比为 (A) (B) (C) (D) 8.在等差数列{}n a 和{}n b 中,125a =,175b =,100100100a b +=,则数列{}n n a b +的前100项和为 A. 0 B. 100 C. 1000 D. 10000 9.已知等比数列{}n a 的通项公式为123n n a -=?,则由此数列的偶数项所组成的新数列的前n 项和n S =

北师大版必修五英语翻译

翻译 1.毫无疑问,汤姆会获得一等奖 _______________________________________________________________________________ 2.据说这本书被翻译成了多种语言。 _______________________________________________________________________________ 3.第一次见到她,我就知道我们会成为好朋友。 _______________________________________________________________________________ 4.这个男人被控诉杀妻。 _______________________________________________________________________________ 5.看到那张滑稽的照片,这个男人忍不住大笑。 Looking at the funny photo, the man _________________________________________________ 6.这个乐队是由当地音乐家组成的。 The band ____________________________ the local musicians. 7.现如今越来越多的人花太多的时间上网。 _______________________________________________________________________________ 8.我一得知最终结果我就告诉你。 _______________________________________________________________________________ 9.我们必须抓住机会去提升自己。________________________________________________ 10.只要你努力,你就会成功。____________________________________________________ 11.带把伞以防下雨。____________________________________________________________ 12.要跟上电脑的发展技术不容易。 It’s hard to ________________________________________ the changes in computer technology. 13.我想申请这个职位。________________________________________________________ 14.由于天气不好,运动会推迟了。 The sports meeting was put off _____________________________________________________ 15.他正要离开办公室,这时电话响了。 He ______________________________________ when the telephone rang. 16.我强烈怀疑他撒谎了。 I strongly suspected_______________________________________________________________ 17.如果我是你,我就会告诉他真相。______________________________________________ 18.要不是你的帮忙,我就不能准时完成任务。 But for_________________________________________________________________________ 19.小公司能对市场变化做出快速反应。 Small companies_______________________________________________ changes in market. 20.他拒绝了我的邀请。_________________________________________________________ 21.昨天老师逮住他上课睡觉。___________________________________________________ 22.由于缺乏食物,许多动物都死了。 Many animals died ______________________________________________________________ 23.每个人都有权利接受良好教育。 ______________________________________________________________________________ 24.这件事情值得考虑。 ______________________________________________________________________________ 25.令我欣慰的是,没有人受伤。 _______________________________________________________________________________

高中数学必修五试卷北师大版

高中数学必修五试卷北 师大版 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

必修五测习题 一、单项选择题(一题5分) 1.数列{a n }中,如果n a =3n (n =1,2,3,…),那么这个数列是(). A .公差为2的等差数列 B .公差为3的等差数列 C .首项为3的等比数列 D .首项为1的等比数列 2.等差数列{a n }中,a 2+a 6=8,a 3+a 4=3,那么它的公差是().A .4 B .5 C .6 D .7 3.△ABC 中,∠A ,∠B ,∠C 所对的边分别为a ,b ,c .若a =3,b =4,∠C =60°,则c 的值等于(). A .5 B .13 C .13 D .37 4.数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a n +1(n ∈N +),那么a 4的值为().A .4 B .8 C .15 D .31 5.△ABC 中,如果A a tan =B b tan =C c tan ,那么△ABC 是(). A .直角三角形 B .等边三角形 C .等腰直角三角形 D .钝角三角形 6.如果a >b >0,t >0,设M =b a ,N =t b t a ++,那么(). A .M >N B .M <N C .M =N D .M 与N 的大小关系随t 的变化而变化 7.如果{a n }为递增数列,则{a n }的通项公式可以为().

A .a n =-2n +3 B .a n =-n 2-3n +1 C .a n =n 21 D .a n =1+log 2n 8.如果a <b <0,那么(). A .a -b >0 B .ac <bc C .a 1 >b 1 D .a 2<b 2 9.等差数列{a n }中,已知a 1=3 1,a 2+a 5=4,a n =33,则n 的值为().A .50 B .49 C .48 D .47 10.在三角形ABC 中,如果()()3a b c b c a bc +++-=,那么A 等于() A .030 B .060 C .0120 D .0 150 11.若{a n }是等差数列,首项a 1>0,a 4+a 5>0,a 4·a 5<0,则使前n 项和S n >0成立的最大自然数n 的值为(). A .4 B .5 C .7 D .8 12.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-9n ,第k 项满足5<a k <8,则k =().A .9 B .8 C .7 D .6 二、填空题(一题5分) 13.对于实数c b a ,,中,下列命题正确的是______ :①22,bc ac b a >>则若;②b a bc ac >>则若,22; ③22,0b ab a b a >><<则若;④b a b a 11 ,0<<<则若; ⑤b a a b b a ><<则 若,0;⑥b a b a ><<则若,0; ⑦b c b a c a b a c ->->>>则 若,0;⑧ 11,a b a b >>若,则0,0a b ><。

北师大版高中英语必修五综合过关检测

综合过关检测 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What does the man usually do on Sunday afternoon? A.He goes to church. B.He reads the newspaper. C.He works in the garden. 答案:C 2.Where does the woman want to go? A.To the supermarket. B.To the police station. C.To the city library. 答案:C 3.Which train will the woman catch? A.The 10:50 one. B.The 10:20 one. C.The 10:15 one. 答案:B 4.What does the woman think they should do? A.Play tennis.

B.Go swimming. C.Do some cleaning. 答案:C 5.How does the man feel? A.Angry. B.Sorry. C.Happy. 答案:B 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6.Which of the following does the woman want to learn? A.German. B.English. C.Chinese. 答案:B 7.When will the two speakers start the language learning? A.Today. B.Tomorrow. C.Next Thursday. 答案:C 听第7段材料,回答第8、9题。

高中数学北师大版必修5教材分析

北师大版数学必修五教材分析 2015届高三一轮复习已经进入中期,刚刚复习完不等式、数列及解三角形部分,在此将所涉及的教材必修五进行简要的分析。本册教材包含:解三角形、数列、不等式三章内容。具体课时分配如下: 第一章解三角形 8 课时 第二章数列 12课时 第三章不等式 16课时 本模块的地位和内容: 解三角形在数学中有一定的应用,同时有利于发展学生的推理能力和运算能力。在本模中,学生该在已有的知识的基础上,通过多任意三角形边角关系的探究,发展并掌握三角形中的变长与角度之间的数量关系,并认识到运用它们可以理解一些与测量和几何计算有关的实际问题。 数列作为一种特殊的函数,是反映自然规律的基本数学模型。在本模块中,学生将通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列模型,探索并掌握他们一些几门数量关系,感受这两种数列模型的管饭运用,并利用他们解决一些实际问题。 不等关系与相等关系都是客观事物的基本数量关系,是数学探究的重要内容。建立不等观念,处理不等式关系与处理等量问题是同样重要的。在本模块中,学生将通过具体情境,感受,在现实世界和

日常生活中存在着大量的不等关系,理解不等式(组)对于刻画不等式的意义和价值:掌握求解一元二次不等式的基本方法,并能解决一些实际问题;能用二元一次不等式组表示平面区域,并尝试解决一些简单的二元线性规划问题;认识基本不等式及其简单应用;体会不等式方程及函数之间的联系。 “解三角形”的主要内榕树介绍三角形的正,余弦定理,及其简单应用。旨在通过对任意三角形变与角之间的探索,掌握正弦定理,余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题以及能够运用正弦定理,余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题。 正弦定理,余弦定理,常作为解斜三角形的工具,有时也用于立体几何中的求三角形的边,角的计算中。在三角形中,常与三角函数的有关公式的相连联系,解决相关问题。另外,解三角形问题与知识综合,且在实际中应用广泛,因而是高考观察的一个热点,题型一般为选择题,填空题,也可能在中档解答题中出现。 数列的主要内容是数列的概念和表示,等差数列和等比数列的通项公式和前n项和公式。数列作为一个特殊函数,是反映骤然规律的基本数学模型, 教科书通过对日常生活中大量实际问题的分析,建立等差数列和等比数列这两种数列的模型,力求使学生在探索中掌握等差数列与等比数列有关的一些 基本数量关系,感受这两个数列模型的广泛运用,并利用它们解

最新-北师大版高中英语必修五重点词组 精品

UNIT 13 1. lie in在于 2. make sense有意义 make sense of理解 3. talk sb into / out of doing sth 说服某人做/不做某事 4. sth come to mind出现在脑海中 5. be mistaken in doing sth错误的做某事 6. there is little / no doubtthat毫无疑问There is some doube whether/ if有疑问 I doubt whether / if我怀疑 I don’t doubt that确信 without doubt毫无疑问 7. have a lot / much to do with和…有很大关系have nothing to do woth和…没用关系 8. in terms of就…来说 In the long term从长远观点看 In the short term从眼前观点看 9. recogn ize…as…把…看做… 10. as +adj.原级,if not +比较级than 即使不比…,至少….

11. be accused of = be charged with被控告 12. glare at怒目注视stare at凝视 glance at瞥了一眼at first glance初一看13. leave sth behind忘记带 leave sth sp.把某物忘在某地 14. bring up养育bring about引起,导致bring forward提出bring forth产生 15.figure out计算出,推敲出 16. make comments on = comment on评论 17. argue with sb about sth和某人争论某事 18. be devoted to忠心 devote….to….献身于,专心于 19. consider doing sth考虑做某事consider…as认为… UNIT 14 1.set an example to sb给某人树立榜样take sth as an example以…为例 2.take charge of掌管,负责 be in charge of掌管,负责 be in the charge of在。。。的负责下 free of charge免费

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