【物理】电压 电阻知识点总结和题型总结经典

【物理】电压 电阻知识点总结和题型总结经典
【物理】电压 电阻知识点总结和题型总结经典

【物理】电压电阻知识点总结和题型总结经典

一、电压电阻选择题

1.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对于其电阻大小下列说法正确的是()

A. 当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零

B. 当导体被均匀拉长至原来的二倍时,它的电阻减小为原来的一半

C. 电阻是导体本身的一种性质,所以温度不论如何变化,电阻也不可能变为零

D. 电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关

【答案】 D

【解析】【解答】导体的电阻是导体自身的性质,和导体的材料、长度、横截面积有关,和电压、电流大小无关,ABC不符合题意,D符合题意。

故答案为:D.

【分析】根据电阻大小的影响因素是导体的材料、长度、横截面积解答。

2.如图所示的是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是()

A. L1断路

B. L1短路

C. L2短路

D. L2断路【答案】C

【解析】【解答】(1)首先分析电路的连接方式为灯泡L1和L2串联,电流表测电路电流,电压表测量灯L1的电压。(2)根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障.串联电路中一灯亮一灯不亮,则可能不亮的灯泡短路了,即L2短路,电流表有示数,说明电路故障不可能是断路,电压表有示数,说明电压表所测部分没有短路,综合判断,所以是L2短路,C符合题意.

故答案为:C.

【分析】当电路中有电流且存在故障时是短路,电压表有示数,则是电压表没测量的位置短路。

3.在如图a的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则电阻R1和R2两端的电压分别()

A. 1.2 V 4.8 V

B. 6 V 1.2 V

C. 1.2 V 6 V

D. 4.8 V 1.2 V

【答案】 D

【解析】【解答】分析电路图是串联电路,V1测量电源电压,V2测量R2的电压,根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和的规律,V1的示数要大于V2示数,所以选用0-15V读数,为6V,V2选用0-3V读数,为1.2V,则R1的电压为6V-1.2V-4.8V,D符合题意,ABC不符合题意。

故答案为:D.

【分析】根据串联电路中电压规律判断电压表选用的量程,并计算各用电器的电压的大小。

4.超导现象是20世纪的重大发现之一,科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.95℃以下,电阻就变成零.若常温下超导体研制成功,则超导体适合做()

A. 保险丝

B. 输电线

C. 滑动变阻器的线圈

D. 电炉丝【答案】B

【解析】【解答】解:A、保险丝的作用,是当电流过大时,自动熔断来保护电路.B、用超导体做输电线,可以有效地减小电能的损耗.

C、线圈的电阻较大,通过滑片位置的改变可以进行调节.

D、电炉丝需要电阻较大的材料,才能发出较多的热量.

故选B.

【分析】由于超导体的电阻为0,则没有内能的产生,不会放热.

根据这一特点,分析选项.

5.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L能发光,电流表、电压表均有示数,过了一会儿,灯L不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是()

A. 灯L断路

B. 电阻R断路

C. 灯L短路

D. 电阻R 短路

【答案】 A

【解析】【解答】根据电路图,电阻R和灯泡串联,电压表测量灯泡的分压,当灯泡不亮,电压表有示数电流表无示数时,是灯泡断路了,A符合题意。

故答案为:A.

【分析】当电压表有示数,电流表无示数时,是电压表测量的位置断路了。

6.如图所示,电源电压不变,在a,b间接一个“3V1W“的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡正常发光.若在a,b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡,欲使其正常发光,滑片P应()

A. 向M移动

B. 向N移动

C. 保持不动

D. 无法实现

【答案】A

【解析】【解答】解:由P= 可知,两灯泡的额定电压相等,更换灯泡后的电阻变小,电路中的总电阻变小,

∵I= ,

∴电路中的电流变大,此时滑动变阻器的阻值不变,两端的电压变大,

∵串联电路中总电压等于各分电压之和,

∴此时灯泡分得的电压小于3V,

使灯泡正常发光,应使灯泡两端的电压再达到3V,即增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路中的电阻,滑片向M移动.

故选A.

【分析】根据P= 比较两灯泡的电阻关系判断灯泡更换后电路中总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化,利用串联电路的电压特点可知此时灯泡两端的电压变化,进一步确定滑片移动的方向,直至灯泡正常发光即达到额定电压.

7.如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有一个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是()

A. 灯L1断路

B. 灯L1短路

C. 灯L2断路

D. 灯L2短

【答案】 C

【解析】【解答】A.闭合开关后,若L1断路,则V1、V2测量电源电压,都有示数,A不符合题意;

B.若L1短路,则电流表A有示数,V2有示数,B不符合题意;

C.若L2断路,则灯泡上没有电流,只有V2有示数,C符合题意;

D.若L2短路,则三电表都有示数,D不符合题意。

故答案为:C.

【分析】根据电路中可能有示数的电表,逐步分析电路故障。

8.电压表只用来测量灯泡L2的电压,下列正确的是()

A. B. C. D.

【答案】 C

【解析】【解答】A、由图知,电压表与灯L1串联后再与灯L2并联,A不符合题意;

B、两灯泡串联,电压表测灯L1的电压;B不符合题意;

C、两灯泡串联,电压表只与L2并联,且电压表的正负接线柱连接正确,则电压表只测量灯泡L2的电压,C符合题意;

D、两灯泡并联,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以电压表也测量L1的电压,D 不符合题意;

故答案为:C

【分析】电压表只用来测量灯泡L2的电压,电压表应只与L2并联,且电流从电压表的正接线柱流入,从负接线柱流出,据此分析解答.

9.图中,电阻箱的示数为()

A. 2020Ω

B. 20Ω

C. 2012Ω

D. 2200Ω

【答案】A

【解析】【解答】解:×1000的位置对应的数是2,×100的位置对应的数是0,×10的位置对应的数是2,×1的位置对应的数是0,电阻箱的示数为2020Ω.故选A.

【分析】电阻箱的读数方法:用“△”所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加即可.

10.如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是()

A. 若灯L′亮,则灯L一定断路

B. 若灯L′亮,则灯L一定短路

C. 若灯L′不亮,则电阻R一定断路

D. 若灯L′不亮,则电阻R一定短路

【答案】 C

【解析】【解答】解:若灯L′亮,说明其它电路是通的,则电阻R肯定完好,故障只能在灯L上,灯L可能是短路或断路,A、B不符合题意;

若灯L′不亮,说明电路不通,则故障在电阻R上,考虑到小灯L原先不亮,则故障只能是电阻R断路;C符合题意,D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】分析电路图,若用一只规格相同且完好的灯替换:

若灯亮,说明是原来的灯断路,其它地方完好,换上新灯泡后能发光;原来的灯短路,其它地方完好,换上新灯泡能发光。

若灯不亮,说明电阻R开路,换上灯也不亮。

11.电路和水路有许多相似之处。下列与如图中抽水机作用相似的电路元件是()

A. 用电器

B. 电源

C. 电键

D. 导线

【答案】B

【解析】【解答】电路类比水路,电源与抽水机作用相似,用电器与水轮机作用相似,开关与阀门作用相似,导线与管道作用相似,B符合题意,ACD不符合题意.

故答案为:B.

【分析】电源是提供电能的装置.

12.现代社会发展的三大支柱:能源、信息和材料,下列说法正确的是()

A. 太阳能、风能、核能都是不可再生能源

B. 手机移动通信是利用电磁波来传递信息的

C. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的

D. LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的

【答案】 B

【解析】【解答】解:A、太阳能、风能是可再生能源,但是核能短时间内从自然界得不到补充,属于不可再生能源,故A错误;

B、手机是利用电磁波来传递信息的,故B正确;

C、超声波和次声波都属于声波,不能在真空中传播;电磁波可以在真空中传播.故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的,故C错误;

D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误.

故选B.

【分析】利用下列知识分析判断:(1)能在短时间内形成的能源属于可再生能源,不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源;(2)手机是利用电磁波来传递信息的;(3)声波和电磁波都可以传递信息,但是声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,所以对于没有空气的情况下的信息传递一般都是通过电磁波实现的;(4)二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性.

13.在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,灯L正常发光,过了一段时间,观察到两电表指针向相反方向偏转。若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R或L 上,则下列判断正确的是()

A. 灯L一定断路

B. 灯L一定短路

C. 灯L一定不亮

D. 电阻R可能断路

【答案】C

【解析】【解答】两电表指针向相反方向偏转,说明一个增大,一个减小;

若灯L断路,则电压表示数变大,电流表示数减小;

若灯L短路,则电压表示数为0,电流表示数变大;

若电阻R断路,则电流表和电压表示数都变为0;

综上所述,故障是灯L断路或短路,不管灯L断路或短路,灯都不会发光,C符合题意,ABD不符合题意.

故答案为:C.

【分析】根据电表的变化情况,可能断或断路,但灯泡都不亮.

14.如图所示。开关闭合后,发现电压表的示数接近电源电压,电流表几乎无示数。如果电路中只有一处故障,则故障是()

A. 变阻器断路

B. 小灯泡短路

C. 电流表短路

D. 小灯泡断路

【答案】 A

【解析】【解答】如图所示,灯泡L与变阻器R串联,电压表测变阻器的电压,电流表测电路的总电流。

A.如果变阻器断路,那么电压表就与灯泡串联在电路里;因为电压表的内阻很大,所以它两端的电压就会很大,接近电源电压,而通过电流表的电流很小,因此电流表几乎无示数,故A符合题意;

B.如果小灯泡短路,那么电路里只有变阻器R,电压表的示数接近电源电压,电流表的示数非常明显,故B不合题意;

C.如果电流表短路,那么电流表就根本没有示数,而不是几乎没有示数,故C不合题意;

D.如果小灯泡断路,那么整个电路没有电流,电压表和电流表都没有示数,故D不合题意。

故选A。

【分析】(1)电压表的内阻很大;

(2)在串联电路中,电压与电阻成正比;

(3)分析各个选项中电路故障时对应的现象,哪个与实际现象相同,哪个就是正确选项。

15.下列表述符合实际的是()

A. 人体的正常温度约是37℃

B. 一个鸡蛋的质量约是200g

C. 家庭电路的电压是380V

D. 手电筒中的电流约是2A

【答案】A

【解析】【解答】解:

A、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故A符合实际;

B、10个鸡蛋的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右.故B不符合实际;

C、我国家用电器的额定电压为220V,与之配套的家庭电路电压也是220V.故C不符合实际;

D、手电筒工作电流很小,一般不超过0.2A.故D不符合实际.

故选A.

【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

16.如图甲所示,电源电压恒定,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的U-I图像如图乙所示,则()

A. 电源电压为20V

B. EF是V1表示数随A表示数变化的图像

C. 滑动变阻器的最大阻值为10Ω

D. 整个电路的最大功率为14.4W

【答案】 D

【解析】【解答】由电路图知,当滑片P从B端至A端的过程中R2的阻值变小,由

知电压表V2的示数变小,由U总=U1+U2知V1的示数变大,MN是V1的示数变化图像,EF是V2的示数变化图像,B不符合题意;当滑片P移到A端时电路中只有R1,电压表的示数等于电源电压,所以电源电压为12V,A不符合题意;当V2等于8V时R2的阻值

最大,此时电路中的电流为0.5A,所以R2的最大值R2==16Ω,C不符合题意;整个电路的最大功率为P=UI=12V×1.2A=14.4W,D符合题意。

故答案为:D。

【分析】由串联分压的规律判断V1的变化,由串联电压的规律判断V2的变化,由此得出EF是V2的示数变化图像;由图像乙得出电源电压;由图像和欧姆定律得出R2的最大阻值;根据P=UI和图像得出电路的最大功率。

17.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S.电路正常工作,一段时间后,发现两个电表示数都变大,则出现这种故障的原因可能是()

A. L1断路

B. L1短路

C. L2断路

D. L2短路【答案】 D

【解析】【解答】解:由电路图可知,灯泡L1与灯泡L2串联,电压表测L1两端的电压,电流表测电路中的电流。

由电流表的示数变大可知,电路是通路,且电路的总电阻变小,则电路故障应为短路,AC 不符合题意;

由电压表的示数变大可知,L1不能短路,短路的为L2, B不符合题意、D符合题意。

故答案为:D。

【分析】结合电路图,理清元件的连接方式及电表的测量对象,根据电流表示数变大判断出电路工作为短路且电路的总电阻变小,根据电压表示数判断短路的位置.

18.如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,下列说法中正确的是()

A. 灯L1和灯L2串联

B. 灯L1和灯L2两端的电压一定相等

C. 通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等

D. 通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等

【答案】 B

【解析】【解答】解:A、开关闭合后,电路中有两条并列的电流路径,所以灯L1和灯L2并联,A不符合题意;

B、两灯并联,由并联电路的电压特点可知,两灯两端的电压一定相等,B符合题意;

C、当两灯泡的规格不相同时,通过灯L1和灯L2的电流一定不相等,当两灯泡的规格相同时,通过灯L1和灯L2的电流一定相等,C不符合题意;

D、通过电源的电流是干路电流,由于干路电流等于各支路电流之和,所以通过灯L1的电流一定小于通过电源的电流,D不符合题意。

故答案为:B。

【分析】结合实物图,理清元件的连接方式,利用并联电路的电流、电压规律分析解答即可.

19.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度,则()

A. a的电阻小于b的电阻

B. a的电阻等于b的电阻

C. a的电阻大于b的电阻

D. 无法判断a与b电阻的大小

【答案】C

【解析】【解答】解:要比较电阻大小需要用到控制变量法.在导体材料、横截面积一定时,导体的电阻大小与长度有关,长度越长,电阻越大;因此a的电阻大于b的电阻.故选C.

【分析】影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度和横截面积.

20.下面四幅电路图中,仪表使用正确的是()

A. B.

C. D.

【答案】 B

【解析】【解答】AB.电流表要和用电器串联使用,且电流要正入负出,A不符合题意,B 符合题意;

CD.电压表和用电器并联使用,C不符合题意,电压表要正入负出,D不符合题意。

故答案为:B.

【分析】电流表要串联使用,电压表要并联使用,电流表和电压表的接线柱都要正入负出。

21.现有L1“6V 3W”和L2“6V 9w”两只小灯泡,若将两灯串联接人电源电压为12V的电路中,假设灯泡电阻不变。下列说法正确的是()

A. 两灯均能正常发光

B. 两灯的额定电流相同

C. 灯L1可能被烧毁

D. 灯L2可能被烧毁

【答案】C

【解析】【解答】由P=UI知道,两灯泡的额定电流分别是:I1=P1/U1=3W/6V=0.5A,I2 =P2/U2=9W/6V=1.5A,由此可知,两灯额定电流不相同,B不符合题意;由I=U/R知道,两灯泡的电阻分别是:R1=U1/I1=6V/0.5A=12Ω,R2=U2/I2=6V/1.5A=4Ω,两盏灯串联后接在电压为8V的电源上时,通过的电流I=U实/(R1+R2)=12V/(12Ω+4Ω)=0.75A,故两灯均不能正常发光,A不符合题意;由于0.75A>0.5A,灯L1的实际功率大于额定功率,所以灯L1可能被烧毁,C符合题意;由于0.75A<1.5A,所以,灯L2的实际功率小于额定功率,故灯L2不

可能被烧毁,D不符合题意,

故答案为:C。

【分析】用电器在额定电压下才能正常发光,根据P=UI可求得两灯额定电流,根据I=求出两灯泡的电阻,利用串联电路电压与电阻成正比确定灯泡两端实际电压,得出灯泡是否正常发光;最后根据实际电压与额定电压的大小判断灯泡是否会被烧坏.

22.有甲、乙两根镍铬合金丝,甲和乙等长,乙粗些,把它们并联在同一电路中,它们两端的电压分别为U甲和U乙,下列判断中正确的是()

A. U甲=U乙

B. U甲

C. U甲>U乙

D. 无法判断

【答案】 A

【解析】【解答】因为并联电路中各支路两端电压相等,所以当甲、乙两根镍铬合金丝并联时,它们两端的电压之比:U甲:U乙=1:1,故A正确,而B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据并联电路电压的规律判断。

23.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,电流表和电压表的都有示数.如果某时刻电路出现故障,两表的示数都变大了,那么故障可能是()

A. 电阻R1短路

B. 电阻R1断路

C. 电阻R2短路

D. 电阻R2断路

【答案】C

【解析】【解答】A.电阻R1短路,电流表的示数增大,电压表的示数减小,A不符合题意;

B.电阻R1断路,电流表的示数减小,电压表的示数增大,B不符合题意;

C.电阻R2短路,电流表、电压表的示数都变大,C符合题意;

D.电阻R2断路,电流表、电压表的示数都变小,D不符合题意。

故答案为:C。

【分析】根据每个选项中出现是问题判断电流表、电压表的示数的变化分析判断。

24.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向右移动时,下列说法错误的是()

新人教版九年级物理第16章电压与电阻知识点全面总结

16电压与电阻 16.1 电压 一、电压 1、电源和电压的作用 要让一段电路中产生电流,电路中必须有电源。电源的作用就是给用电器两端提供电压。电源的作用是给用电器两端提供电压。 (1)用“水路”和“电路”来进行类比分析 水路电路 组成抽水机:保持一定水压 水管:传输水流 水轮机:利用水能的设备 阀门:控制水流的通断电源:保持一定电压 导线:传输电流 灯泡:利用电能的设备----用电器开关:控制电流的通断 注意:电压是形成电流的原因,某段电路中有电流,该电路的两端就一定有电压;但电路的两端有电压,电路中却不一定有电流。要在电路中得到持续的电流,必须满足两个条件:①有电源②电路是通路。 2、电压的单位 (1)电压的符号及单位 物理学中通常用字母U表示电压,电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV),它们的换算关系是1kV=103V,1mV=10-3V。 (2)需要我们记住的几种常见的电压值 一节干电池的电压 1.5V 手机电池的电压 3.7V 一节铅蓄电池的电压2V 我国家庭电路的电压220V 对人体安全的电压不高于36V 电压的高低用电压表测量,电压表在电路图中的符号是:。

(1)电压表的构造:如图所示。 (2)电压表的量程:学生用的电压表有三个接线柱,两个量程。 当用“-”和“3”两个接线柱时,量程为0~3V,每一个小格表示。0.1V;当用“-”和“15”两个接线柱时,量程为0~15V,每一小格表示0.5V。 (3)电压表的使用方法 注意:在测量电压时,选用的电压表量程的最大测量值应等于或稍大于被测电路两端的电压,为提高读数的准确性,在被测电压不超过量程最大测量值的情况下,尽可能用小量程进行测量。在不能估计被测电压的大小时,要用“试触法”来选择量程。选用大量程将电压表接入电路,开关轻轻闭合一下立即断开,同时观察指针的偏转情况。若示数大于3V、小于15V,应选用0~15V量程;若示数小于3V,为提高读数的准确性,应选用0~3V量程。 拓展:试触法选择电压表量程可能会遇到的四种情况及解决方法: ①指针不偏转,则可能电路中有断路,也可能电压表的接线有断路,应逐一检查各接线柱,排除故障。 ②指针反向偏转,则“+”“-”接线柱接反了,应改接。 ③指针正向偏转超过最大刻度值,则选择的量程较小,应改接较大的量程。 ④指针正向偏转很小的角度,则选择的量程较大,可以根据实际情况改接较小的量程。 (4)电压表的读数 电压表的读数步骤为:①明确所选电压表的量程;②确定所使用量程的分度值;③由指针所指的位置,读出电压表的示数。 方法技巧:电压表读数口诀:一看接线柱,明确其量程;二看最小格,确定分度值;三看指针

初中物理九年级全册-《第十六章 电压 电阻》知识点

2013版人教版九年级物理《第十六章电压电阻》知识点汇总 第一节电压 1、电压: 电压使电路中自由电荷定向移动形成电流,电源是提供电压的装置。 电压的符号是U,单位为伏特(伏,V)。比伏特大的有千伏(kV),比伏特小的有毫伏(mV),1 kV=103 V,1V=103mV,1 kV=106 mV 要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。 2、电压表: 测量电路两端电压的仪表叫电压表,符号为○V,其内阻很大,接入电路上相当于开路。 量程使用接线柱* 表盘上刻度位置大格代表值小格代表值 0~3V “-”和“3”下一行1V 0.1V 0~15V “-”和“15”上一行5V 0.5V 在0~15V量程读出的示数是指针指向相同位置时,在0~3V量程上读出的示数 的5倍。 * 部分电流表的三个接线柱是“+”、“3”和“15”。这时“3”和“15”是负 接线柱,电流要从“+”流入,再从“3”和“15”流出。 正确使用电压表的规则: ①电压表必须和被测的用电器并联。 如果与被测用电器串联,会因为电压表内阻很大,此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上,这时电压表测的是其他支路两端的电压;如果被测用电器在干路上,则整个电路便成开路了,这时电压表测的是电源电压。 ②“+”“-”接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电压表,从“-”接线柱流出来。 否则电压表的指针会反向偏转。 ③被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时,应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于3V),会影响读数的准确性,应选用小量程档。 ④电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上,此时测得的是电源的电压值。 使用电表前,如果指针不指零,可调整中央调零螺旋使指针调零。 常见的电压:家庭电路电压——220V 对人体安全的电压——不高于36V 一节干电池的电压——1.5V 每节铅蓄电池电压——2V 3、电池组电压特点: ①串联电池组的电压等于每节电池电压之和; ②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。

初中物理所有公式总结

1. 电功(W):电流所做的功叫电功, 2. 电功的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时= 3.6×106焦耳。 3. 测量电功的工具:电能表(电度表) 4. 电功计算公式:W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安 (A);t→秒)。 5. 利用W=UIt计算电功时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 6. 计算电功还可用以下公式:W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ(Q是电量); 7. 电功率(P):电流在单位时间内做的功。单位有:瓦特(国际);常用单位有:千瓦 8. 计算电功率公式: (式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V); I→安(A) 9. 利用计算时单位要统一,①如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦。 10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R 11.额定电压(U0):用电器正常工作的电压。 12.额定功率(P0):用电器在额定电压下的功率。 13.实际电压(U):实际加在用电器两端的电压。 14.实际功率(P):用电器在实际电压下的功率。 当U > U0时,则P > P0 ;灯很亮,易烧坏。当U < U0时,则P < P0 ;灯很暗,当U = U0时,则P = P0 ;正常发光。 (同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,则有 ;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4。例220V100W是表示额定电压是220伏,额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦。) 15.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 16.焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦; I→安(A);R→欧

电压 电阻知识点梳理及经典练习(超详细)

电压电阻知识点梳理及经典练习(超详细) 一、电压电阻选择题 1.如图所示电路中,电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障,当闭合开关S 时,下列判断正确的是() A. 电压表V示数不为零,电流表A示数为零 B. 电压表V示数不为零,电流表A1示数为零 C. 电压表V示数为零,电流表A1示数不为零 D. 电压表V示数为零,电流表A示数不为零 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知,当闭合开关S时,由于电阻R断路,相当电路中只接有一个灯泡,电流表A1与电压表串联,其示数为零,电压表测电源电压不为零,电流表A测通过灯泡的电流不为零. 故答案为:B. 【分析】由电路图可知,电阻R与灯泡并联,电压表测并联电路两端的电压,电流表A测量干路电流,电流表A1测电阻中的电流;根据电路发生断路电路中没有电流,断路两端有电压判断三个仪表的示数. 2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1、R2出现故障,闭合电键S前后,只有两个电表的示数不变,则() A. 电压表V的示数不变,R1断路 B. 电压表V的示数不变,R1短路 C. 电流表A1的示数不变,R2断路 D. 电流表A2的示数不变,R2短路 【答案】 C 【解析】【解答】解:由电路图可知,闭合开关前,只有电阻R2接入电路;开关S闭合后,如果电路无故障,两电阻并联,电压表测电源的电压,示数不变;电流表A2测干路电路,电流表A1测R2支路的电流,则电流表A1的示数不变,电流表A2的示数变大;若电阻R1、R2出现故障,且只有两个电表的示数不变,则有: A、电阻R1断路,R2正常,闭合开关S后,电压表示数不变,电流表A1示数不变,电流表A2示数不变,A不符合题意; B、电阻R1短路,R2正常,闭合开关S后,造成电源短路,电压表和电流表A1无示数,电

【范文】九年级物理《电流与电压和电阻的关系》知识点整理

九年级物理《电流与电压和电阻的关系》 知识点整理 提出问题:电阻一定时,电流与电压有什么关系? 猜想与假设:导体两端的电压越高,通过导体的电流可能越大, 通过导体的电流与导体两端的电压可能是正比例的关系。 设计实验: 实验方法:控制变量法 实验电路图和实验表格的设计: 实验次数 电阻值∕Ω 电压值∕V 电流值∕A R= 2 3 4 实验过程的设计: ①将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 ②调节滑动变阻器的滑片,让电压表的读数分别为0.6V、 1.2V、1.8V、 2.4V,再分别读出电流表的示数填入下表中。

进行实验:分组实验,收集实验数据。 将一个定值电阻的定值电阻接入如图所示电路。 调节滑动变阻器的滑片,让电压表的读数分别为0.6V、1.2V、1.8V、2.4V,再分别读出电流表的示数填入下表中。 提醒学生注意:实验注意事项。 ①选择电压表和电流表的量程,连接时电流表串联在电路中,电压表并联在电路中,并且都让电流从“正”接线柱流入,从“负”接线柱流出; ②连接电路时,开关应处于断开状态; ③开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放到最大阻值的位置上,且滑动变阻器的接线柱要“一上一下”连入电路; ④用滑动变阻器来改变导体两端的电压的情况下,尽量使定值电阻两端的电压成整数倍地变化; ⑤一般测量三次或四次。读数后要断开开关,一次时间不能太长,以免电阻由于温度升高,阻值发生变化。 在如图所示的坐标系中画出I-U图像,如图所示。 通过分析画出I-U图像,可以得出电流与电压是正比例的关系。 分析与论证:从记录的实验数据可以看出,当电阻一定时,电流随着电压的增大而增大。 结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体的电阻成正比。

人教九年级物理第十六章电压和电阻知识点整理

第十六章《电压电阻》复习提纲 一、电压(U) (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(或电路两端有电压);②电路是连通的。 注:说电压时,要说“某某”两端的电压,说电流时,要说通过“某某”的电流。 3.在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法” (类比是指由一类事物所具有的属性,可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法) (二)电压的单位 1.国际单位:伏特(V)常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)换算关系:1Kv=103V1V=103mV 1mV=103μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号:○V 2.量程和分度值: 电压表有三个接线柱,两个量程.使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是0~3 V,分度值“0.1 V”;使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是0~15 V,分度值“0.5 V”.(大量程是小量程的5倍,大分度值也是小分度值的5倍),指针位置相同,则示数也是5倍关系 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流要从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压在3V—15V可直接测量,若被测电压小于3V则换用0~3V量程,若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入,负接线柱流出;不能超过量程。 (五)利用电流表、电压表判断电路故障 1.电流表示数正常而电压表无示数: “电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路。 2.电压表有示数而电流表无示数 “电压表有示数”表明电路中有电流通过,“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表,则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路,此时电流表所在电路中串联了大电阻(电压表内阻)使电流太小,电流表无明显示数。 3.电流表电压表均无示数 “两表均无示数”表明无电流通过两表可能是:①两表同时短路外;②最大的可能是主

电压 电阻知识点总结和题型总结(word)

电压电阻知识点总结和题型总结(word) 一、电压电阻选择题 1.下面是小明整理的部分电学笔记,其中叙述正确的是() A. 丝绸与玻璃棒摩擦过程中,丝绸失去了电子 B. 由欧姆定律可知,导体电阻的大小与其两端电压成正比,与通过它的电流成反比 C. 磁感线总是从磁体北极出发回到磁体南极 D. 安装家庭电路时,开关应与所控制的用电器串联,且接在火线上 【答案】D 【解析】【解答】A.丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒带正电,玻璃棒失去了电子,A不符合题意; B.导体的电阻是导体本身的性质,与导体两端的电压及通过的电流无关,B不符合题意;C.在磁体的外部磁感线是从磁体北极出发回到磁体南极,在磁体的内部磁感线是从磁体南极极出发回到磁体北极,C不符合题意。 D.安装家庭电路时,开关应与所控制的用电器串联,且接在火线上,D符合题意。 故答案为D。: 【分析】A、摩擦起电的实质:电子的转移,失去电子的带正电;B、电阻是导体本身的性质,与导体的材料、长度、横截面、温度有关,与电压、电流无关;C、根据磁感线方向的规定分析判断;D、根据安全用电的原则分析判断。 2.现代社会发展的三大支柱:能源、信息和材料,下列说法正确的是() A. 太阳能、风能、核能都是不可再生能源 B. 手机移动通信是利用电磁波来传递信息的 C. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的 D. LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的 【答案】 B 【解析】【解答】解:A、太阳能、风能是可再生能源,但是核能短时间内从自然界得不到补充,属于不可再生能源,故A错误; B、手机是利用电磁波来传递信息的,故B正确; C、超声波和次声波都属于声波,不能在真空中传播;电磁波可以在真空中传播.故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的,故C错误; D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误. 故选B. 【分析】利用下列知识分析判断:(1)能在短时间内形成的能源属于可再生能源,不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源;(2)手机是利用电磁波来传递信息的;(3)声波和电磁波都可以传递信息,但是声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,

高二年级物理电阻知识点总结

高二年级物理电阻知识点总结 电阻 (一)定义及符号: 1、定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。 2、符号:R。 (二)单位: 1、常用单位:千欧、兆欧。 2、国际单位:欧姆。规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1。 3、了解一些电阻值:手电筒的小灯泡,灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯,灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线,电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。 4、换算:1M=1000K1K=1000 (三)影响因素: 1、实验方法:控制变量法。所以定论电阻的大小与哪一个因素的关系时必须指明相同条件 2、实验原理:在电压不变的情况下,通过电流的变化来研究导体电阻的变化。(也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化) 3、结论:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。 4、结论理解: ⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定。与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关,所以导体的电阻是导体本身的一种性质。 ⑵结论可总结成公式R=L/S,其中叫电阻率,与导体的材料有关。记住:铝,锰铜镍隔。假如架设一条输电线路,一般选铝导线,因为在相同条件下,铝的电阻小,减小了输电线的电

能损失;而且铝导线相对来说价格便宜。 (四)分类 1、可变电阻(变阻器):电路符号。 ⑴滑动变阻器: 构造:瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱 结构示意图: 2、定值电阻:电路符号:。 变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 使用方法:选、串、接、调 根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:一上一下接入电路前应将电阻调到最大。 铭牌:某滑动变阻器标有501.5A字样,50表示滑动变阻器的最大阻值为50或变阻范围为0-50。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为 1.5A. 作用:①通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路 应用:电位器 优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值 注意:①滑动变阻器的铭牌,告诉了我们滑片放在两端及中点时,变阻器连入电路的电阻。②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题,关键搞清哪段电阻丝连入电路,再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化。 ⑵电阻箱: 分类: 旋盘式电阻箱:结构:两个接线柱、旋盘

初中物理公式总结大全(最新归纳)

初中物理公式汇总 速度公式: t s v = 公式变形:求路程——vt s = 求时间——t=s/v 重力与质量的关系: G = mg 密度公式: V m = ρ 浮力公式: F 浮= G 物 – F 示 F 浮= G 排=m 排g F 浮=ρ液gV 排 F 浮= G 物 压强公式:P=F/S (固体) 液体压强公式: p =ρgh 物理量 单位 p ——压强 Pa 或 N/m 2 ρ——液体密度 kg/m 3 h ——深度 m g=9.8N/kg ,粗略计算时取g=10N/kg 面积单位换算: 1 cm 2 =10--4m 2 1 mm 2 =10--6m 2 注意:S 是受力面积,指有受到压力作用的那部分面积 注意:深度是指液体内部某一点到自由液面的竖直距离; 单位换算:1kg=103 g 1g/cm 3=1×103kg/m 3 1m 3=106cm 3 1L=1dm 3=10-3m 3 物理量 单位 p ——压强 Pa 或 N/m 2 F ——压力 N S ——受力面积 m 2 物理量 单位 F 浮——浮力 N G 物——物体的重力 N 提示:[当物体处于漂浮或悬浮时] 物理量 单位 v ——速度 m/s km/h s ——路程 m km t ——时间 s h 单位换算: 1 m=10dm=102cm=103mm 1h=60min=3600 s ; 1min=60s 物理量 单位 G ——重力 N m ——质量 kg g ——重力与质量的比值 g=9.8N/kg ;粗略计算时取 物理量 单位 ρ——密度 kg/m 3 g/cm 3 m ——质量 kg g V ——体积 m 3 cm 3 物理量 单位 F 浮——浮力 N ρ ——密度 kg/m 3 V 排——物体排开的液体的体积 m 3 g=9.8N/kg ,粗略计算时取g=10N/kg G 排——物体排开的液体 受到的重力 N m 排——物体排开的液体 的质量 kg

初中物理电学知识点讲解归纳

电学知识总结 一, 电路 电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流). 电流的方向:从电源正极流向负极. 电源:能提供持续电流(或电压)的装置. 电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合. 导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等. 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等. 电路组成:由电源,导线,开关和用电器组成. 路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图. 串联:把元件逐个顺序连接起来,叫串联.(任意处断开,电流都会消失) 并联:把元件并列地连接起来,叫并联.(各个支路是互不影响的) 二, 电流 国际单位:安培(A);常用:毫安(mA),微安( A),1安培=103毫安=106微安. 测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从" "接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上. 实验室中常用的电流表有两个量程:①0~安,每小格表示的电流值是安;②0~3安,每小格表示的电流值是安. 三, 电压 电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置. 国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.

测量电压的仪表是:电压表,使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从" "接线柱入,从"-"接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程; 实验室常用电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是伏; ②0~15伏,每小格表示的电压值是伏. 熟记的电压值:①1节干电池的电压伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏. 四, 电阻 电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小). 国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103千欧; 1千欧=103欧. 决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R与它的U和I无关). 滑动变阻器: 原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的. 作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压. 铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通 过的最大电流是2A. 正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方. 五, 欧姆定律 欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比. 公式: 式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω). 公式的理解:①公式中的I,U和R必须是在同一段电路中;②I,U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一. 欧姆定律的应用: ①同一电阻的阻值不变,与电流和电压无关,其电流随电压增大而增大.(R=U/I) ②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R)

九年级物理全册第十六章电压电阻知识点总结新版新人教版

第十六章电压电阻 本章知识结构图: 一、电压 1.电压的作用及其单位 (1)电压的作用是使电路中的自由电荷定向移动形成电流,符号是U。 (2)电压的单位是伏特,简称伏,符号是U。1kV=1000V,1V=1000mV,1mV=1000uV。(3)几个常见的电压值: *一节干电池的电压,U=1.5V *家庭电路的电压,U=220V *人体的安全电压,U<36V (4)电压是形成电流的原因,但并不是存在电压就一定有电流,还要看电路是否是通路,因此,形成电流的条件是:a.电路两端有电压;b.通路。 (5)电压不能说成哪一个点的电压,而是说“哪两个点之间的电压”。 (6)电压表和结构介绍 元件符号、量程、读数方法、使用时注意事项。 二、串联、并联电路中电压的规律 1.串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 2.并联电路各支路两端的电压相等,都等于电源两端的电压。 3.注意:若几个用电器两端的电压相等,则这几个用电器可能是并联,也可能是串联。

三、电阻 1.电阻:导体对电流阻碍作用的大小叫做电阻。 k) 用符号R表示,单位是欧姆(Ω),千欧(Ω 2.影响电阻大小的因素: (1)材料。长度相同、横截面积相同的不同材料组成的导体,电阻一般不同。 (2)长度。由同一种材料组成的导体,横截面积相同时,导体越长电阻越大。用一个比喻:街道越长,行人受到阻碍的机会越多。 (3)横截面积。由同一种材料组成的导体,长度相同时,横截面积越大的导体电阻越小。用一个比喻:街道越宽行人受到阻碍的机会越少,越畅通;管道越粗,水越容易流过去。(4)导体电阻还随着温度的变化而变化。对于大多数导体来说,温度升高时,电阻变大,如金属导体;但也有少数导体,其电阻随温度的升高而降低,如石墨。 四、变阻器 1.概念:能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 2.学生实验常用的变阻器——滑动变阻器 (1)原理:靠改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻。 (2)构造:主要部件是由电阻率大的电阻丝绕成的线圈(表面涂有绝缘漆);滑片套在金属棒上,可以自由滑动;金属棒的电阻很小,相当于一根导线。 (3)使用方法:a.不能超过变阻器允许通过的最大电流值;b.接入电路时“一上一下”。

初三物理公式总结归纳

初三物理公式总结归纳 怎样掌握好物理公式这个问题被很多学生频繁的问起,为了帮助大家更好地掌握物理公式,小编特地为大家整理了九年级物理公式总结归纳,希望对大家学习物理有所帮助。 【一】速度公式 物理量计算式国际主单位常用单位换算关系 速度v V=s/t m/s Km/h 1m/s=3.6km/h 路程s S=vt m Km 1km=1000m 时间t t=s/v s h 1h=60min=3600s 火车过桥(洞)时通过的路程s=L桥+L车 声音在空气中的传播速度为340m/s 光在空气中的传播速度为3108m/s 【二】密度公式 (水=1.0103kg/ m3) 物理量计算式国际主单位常用单位换算关系 密度=m/v Kg/ m3 g/ Cm3 1g/ Cm3=1000kg/ m3 质量m M=v Kg g 1kg=1000g 体积v V=m/m3 Cm3 1 m3=103dm3=106cm31L=103ml(cm3) 冰与水之间状态发生变化时m水=m冰冰v水 同一个容器装满不同的液体时,不同液体的体积相等,密度大的质量大 空心球空心部分体积V空=V总-V实

【三】重力公式 G=mg (通常g取10N/kg,题目未交待时g取9.8N/kg)同一物体G月=1/6G地m月=m地 【四】杠杆平衡条件公式 F1l1=F2l2F1 /F2=l2/l1 【五】动滑轮公式 不计绳重和摩擦时F=1/2(G动+G物)s=2h 六、滑轮组公式 不计绳重和摩擦时F=1/n(G动+G物)s=nh 七、压强公式〔普适〕 P=F/S固体平放时F=G=mg S的国际主单位是m21m2=102dm2=104cm2=106mm2 八、液体压强公式P=gh 液体压力公式F=PS=ghS 规那么物体(正方体、长方体、圆柱体)公式通用 九、浮力公式 (1)、F浮=F-F (压力差法) (2)、F浮=G-F (视重法) (3)、F浮=G (漂浮、悬浮法) (4)、阿基米德原理:F浮=G排=液gV排 (排水法) 十、功的公式 W=FS把物体举高时W=GhW=Pt

初中物理电学知识点汇总

初中电学知识总复习提纲 一、电荷 1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2、使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3、两种电荷: 正电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。 实质:物质中的原子失去了电子 负电荷: 规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。 实质:物质中的原子得到了多余的电子 4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5、验电器: 构造:金属球、金属杆、金属箔 作用:检验物体是否带电或者带电多少。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6、电荷量:电荷的多少; 单位:库仑(C )。 7、元电荷(e ):一个电子所带的电荷量, e =1.6×10-19C 8、异种电荷接触在一起要相互抵消。 9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 拓展:①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 ②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。 二、电路 1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。 3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。 5.电路中有持续电流的条件:①有电源 ②电路闭合 6.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。 导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。 7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 绝缘体不容易导电的原因:绝缘体内部几乎没有自由电荷。 8.电路的基本组成:由电源,导线,开关和用电器组成。 9.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路(断路):断开的电路叫开路(断路); (3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不允许。 定义:用摩擦的方法使物体带电 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上 能量的转化:机械能-→电能 ①摩擦起电

电压和电阻知识点总结

电压和电阻 一、考点解读 近几年各省市中考常围绕着电压表的正确使用,串、并联电路电压的特点,决定电阻大小的因素,滑动变阻器的原理、作用和使用等内容进行考查,其中串、并联电路中电压规律及滑动变阻器的连接方式是考查的重点,利用串、并联电路电压规律检查电路故障以及利用滑动变阻器改变电阻类型的题目是考查的难点。多以选择题、填空题、实验题的形式出现,分值约为4~6分。 预计在今后的中考中,仍会通过实际的串、并联电路考查电压规律的应用;会通过实验探究电阻的影响因素考查控制变量法在实验中的运用,对于滑动变阻器的使用往往会结合欧姆定律、电功率的知识综合考查。 二、复习策略 1、正确理解电源、电压、电流之间的关系 电压使电路中形成了电流,也就是说,电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因。电源是提供电压的装置,用以维持电路两端有持续的电压,从能量转化的角度看,电源是把其他形式的能转化成电能的装置。电路中有电流通过时,电路两端一定有电压;但电路两端有电压时,电路中并不一定就有电流通过。电

路中没有电流通过的原因有两个:一是电路两端没有电压;二是电路没有闭合。电路断开处的两端电压等于电源电压。 2、理解并记忆串、并联电路中电压规律 ①串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和 即:U AC=U AB+U BC 若L1与L2规格相同,则L1、L2分压相等, 即:U AB=U BC 若L1与L2规格不同,U AB≠U BC,但U AC=U AB+U BC 即:串联电路中各用电器两端电压不一定相等 ②并联电路中,各支路两端电压相等,且等于电源电压 即:U CD=U EF=U AB 若L1与L2规格相同,则L1、L2亮度相同 若L1与L2规格不同,则L1、L2亮度不同,但U L1=U L2 即:并联电路各支路两端的电压一定相等。 3、学会用电流表或电压表检测电路故障

初三物理公式总结

物理公式汇总 一、密度(ρ): 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式: 变形 m 为物体质量,主单位kg ,常用单位:t g mg ; v 为物体体积,主单位cm 3 m 3 3、单位:国际单位制单位: kg/m 3 常用单位g/cm 3 单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 3 1kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理 意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。 二、速度(v ): 1、定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量 2、计算公式: 变形 , S 为物体所走的路程,常用单位为km m ;t 为物体所用的时间,常用单位为s h 3、单位:国际单位制: m/s 常用单位 km/h 换算:1m/s=3.6km/h 。 三、重力(G ): 1、定义:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力 2、计算公式: G=mg m 为物理的质量;g 为重力系数, g=9.8N/kg ,粗略计算的时候g=10N/kg 3、单位:牛顿简称牛,用N 表示 四、杠杆原理 1、定义:杠杆的平衡条件为动力×动力臂=阻力×阻力臂 2、公式:F 1l 1=F 2l 2 也可写成:F 1 / F 2=l 2 / l 1 其中F 1为使杠杆转动的力,即动力;l 1为从支点到动力作用线的距离,即动力臂; F 2为阻碍杠杆转动的力,即阻力;l 2为从支点到阻力作用线的距离,即阻力臂 五、压强(P ): 1、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。 2、计算公式: P=F/S F 为压力,常用单位牛顿(N );S 为受力面积,常用单位米2(m 2 ) 3、单位是:帕斯卡(Pa ) 六、液体压强(P ): 1、计算公式:p =ρgh 其中ρ为液体密度,常用单位kg/m 3 g/cm 3 ;g 为重力系数,g=9.8N/kg ; h 为深度,常用单位m cm 2、单位是:帕斯卡(Pa ) ρ m V = V m ρ = V m ρ = v s t = t s v = v t s =

人教版九年级物理电学知识点总结

电学知识点总结 一、电荷 1.带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。 轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。 2.使物体带电的方法: ②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。 ②感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。 3.两种电荷: 正电荷: 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷。 实质:物质中的原子失去了电子。 负电荷: 规定:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。 实质:物质中的原子得到了电子。 4.电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 5.验电器: 构造:金属球、金属杆、金属箔。 作用:检验物体是否带电或者带电多少。 原理:同种电荷相互排斥的原理。 6.电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C )。 7.元电荷(e ):一个电子所带的电荷量,e =1.6×10-19C 。 8.异种电荷接触在一起会相互抵消。 9.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属(自由电子),酸、碱、盐水溶液(自由离子),人体,大地,石墨等。 导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。 10.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。 ①摩擦起电: 定义:用摩擦的方法使物体带电。 原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同。 实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上。

绝缘体不容易导电的原因:绝缘体内部几乎没有自由电荷。 二、电路 1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流(任何电荷的定向移动都会形成电流)。 2.电流的方向(正电荷定向移动的方向,或负电荷定向移动的反方向): 在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极; 在电源的内部,电流从电源负极流向正极。 3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。 4.电源是把其他形式的能转化为电能。 如干电池是把化学能转化为电能,发电机则由机械能转化为电能。 5.电路中有持续电流的条件:①有电源;②电路闭合。 6.电路的基本组成:由电源,导线,开关和用电器组成。 7.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路(断路):断开的电路叫开路(断路);(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不允许。 8.电路图:用元件符号表示电路连接的图叫电路图。(必须记住各种电路元件符号) 9.串联:把元件逐个顺次连接起来叫串联。(任意处断开,电路中都没有电流) 10.串联电路的工作特点:开关只需一个;各个用电器不能独立工作(相互影响);电流路径有且只有一条。 11.并联:把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响) 12.并联电路的工作特点:开关可以不止一个;各个用电器能独立工作(相互不影响);电流路径不止一条。

电压 电阻知识点总结

第六章《电压 电阻》知识点归纳 一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。 (二)电压的单位 1.国际单位:V 常用单位:kV 、mV 、μV 换算关系:1Kv =1000V 1V =1000mV 1mV =1000μV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值。 3.使用规则:两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ④ 电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V 和0~15V 。测量时,先选大量程,用开关试触,若被测电压小于3V 则换用小的量程,若被测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。 4.串联电路电压的规律 ______________________________________________________________________________. 并联电路电压的规律 _______________________________________________________________________

九年级上物理知识点+公式总结

九年级物理上 第十一章简单机械和功知识归纳 1.杠杆:一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。 2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 (1)支点:杠杆绕着转动的点(O) (2)动力:使杠杆转动的力(F1) (3)阻力:阻碍杠杆转动的力(F2) (4)动力臂:从支点到动力的作用线的距离(L1)。 (5)阻力臂:从支点到阻力作用线的距离(L2) 3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作:F1L1=F2L2或写成F1实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆) 7.滑轮组:使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。 1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。 2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。(功=力×距离) 3. 功的公式:W=Fs;单位:W:焦(耳)J;F:N;s:m。(1J=1N·m).

4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。 5.斜面:FL=Gh,斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一。(螺丝、盘山公路也是斜面) 6.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率。 计算公式:η=W有/W总 7.功率(P):单位时间(t)里完成的功(W),叫功率。 计算公式:P=W/t。单位:P:瓦(特)W;W→J;t→s。(1W=1J/s。1kW=1000W)第十二章机械能和内能知识归纳 1.一个物体能够做功,这个物体就具有能(能量)。 2.动能:物体由于运动而具有的能叫动能。 3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。 4.势能分为重力势能和弹性势能。 5.重力势能:物体由于被举高而具有的能。 6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大。 7.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具的能。 8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大。

九年级物理《电阻的定义》知识点归纳

九年级物理《电阻的定义》知识点归纳 九年级物理《电阻的定义》知识点归纳 知识点总结 1、电阻的概念;每个导体都具有阻碍电流的性质,这种性质叫做电阻。符号为R。 2、电阻的单位:单位欧姆Ω,常见的的还有Ω、Ω。106Ω= 103Ω= 1 Ω。 3、决定电阻大小的因素:导体的材料、长度、横截面积。 关系为: 4、滑动变阻器的构造及其使用: ①接线柱②滑片③电阻丝④金属杆⑤瓷筒 、滑动变阻器的接法 为了使变阻器能改变电路中的电流,必须把电阻丝介入电路中,无论采用什么接法,都是“一上一下”。 6、读电阻箱的示数: 各旋钮对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,他们之和就是电阻箱接入电路的电阻。 常见考法 主要以选择题、填空题的形式考查电阻单位间的换算,电阻大小的影

响因素,滑动变阻器的使用方法,电阻箱的读书方法。 误区提醒 1、电阻的大小决定因素是导体的材料; 2、滑动变阻器在电路中的作用:分压或分流; 3、电阻箱可以间断的变化电阻值,滑动变阻器是连续变化。 【典型例题】 例析: 甲、乙两条用同种材料制成的金属线,甲的长度是乙的3倍,甲、乙横截面积之比是2∶1。若乙电阻是30Ω,那么甲电阻是多少? 初中物理电阻的定义知识点(二) 一、电压 (一)电压的作用 1电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电是提供电压的装置。 2电路中获得持续电流的条:①电路中有电(或电路两端有电压);②电路是连通的。 注:说电压时,要说“xxx”两端的电压,说电流时,要说通过“xxx”的电流。 3在理解电流、电压的概念时,通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题,这里使用了科学研究方法“类比法”

电压电阻知识点总结完整版

电压电阻知识点总结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《电压电阻》知识点归纳一、电压 (一)电压的作用 1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。 2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源(也就是电路两端有电压);②电路是闭合的。 (二)电压的单位 1.国际单位:V常用单位:kV、mV 换算关系:1Kv=1000V 1V=1000mV 2.记住一些电压值:一节干电池1.5V一节蓄电池2V家庭电压220V 安全电压不高于36V (三)电压测量: 1.仪器:电压表,符号: 2.读数时,看清接线柱上标的量程,和分度值. 3.使用规则: ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 ④电压表可以直接连在电源两端,此时电压表测得是电源电压 危害:1.被测电压超过电压表的最大量程时,不仅测不出电压值,电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。 2.选择量程:实验室用电压表有两个量程,0~3V和0~15V。测量时,先选大量 程,用开关试触,若被测电压小于3V则换用小的量程,若被测电压大于15V则 换用更大量程的电压表。 4.串联电路电压的规律 ______________________________________________________________________________. 并联电路电压的规律 _______________________________________________________________________ (四)电流表、电压表的比较

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