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鲁教版九年级化学下册【课件二】金属

鲁教版九年级化学下册【课件二】金属

A.金属 C.盐
B.氧化物 D.有机物
2.下列与金属有关的说法正确的是 ( ) A.生铁和钢都是铁的合金 B.废旧电池可以随意丢弃,不会对环境造成污染 C.银的导电性比铜强,所以一般用银作电线 D.铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采
3.下列各组实验,不能说明铁和铜的金属活 动性强弱的是 ( )
大(用元素符号表示)
拓展创新
1.为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的 粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过 程如下:
请回答:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是___铁___;金属B是__铜_____。 (2)操作a的名称是_过___滤____;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,
2.钢铁是使用最多的金属材料。
(1)生铁和钢都是铁合金,其中含碳量较高的是
______生__铁_______。
(2)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固.但铁在一定 条件下也能发生各种反应,
如铁丝在氧气中燃烧点燃,反应的化学方程式是
________3_F_e_+__2_O_2_=_F_。e3O4
(4)若实验过程中的物质>损失可以忽略,最终所得硫酸锌的质量 (填“>”、“<”或“=”) 固体原D废(液或中铜硫)酸锌的质量。要计
考点三:金属活动性顺序
3. 对A、B、C三种金属活动性的实验 研究过程如下:(1)取大小相等的三 种金属片,分别放入CuSO4溶液中, 一段时间后,A、C表面出现红色物质, B表面没有现象。(2)取大小相等的 A、C两种金属片,分别放入相同的稀 盐酸中,A、C表面都产生气泡,但A 产生气泡的速度明显比C的快。则A、 B、C三种金属的活动性顺序是 ( )

最新鲁教版九年级化学下册电子课本课件【全册】

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第七单元 常见的酸和碱
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第一节 酸及其性质
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第二节 碱及其性质
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到实验室去 探究金属的性质
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第十单元 化学与健康
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第八单元 海水中的化学
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第一节 海洋化学资源
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第二节 海水“晒盐“
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第三节 海水“制碱“
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到实验室去:粗盐中难溶性杂 质的去除
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第九单元 金属
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第一节 常见的金属材料
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第二节 金属的化学性质
第三节 溶液的酸碱性
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第四节 酸碱中和反应
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到实验室去:探究酸和碱的化 学性质
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最新鲁教版九年级化学下册电子 课本课件【全册】目录
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1.碱的组成 2.碱的分类 可溶性碱
金属和氢氧根组成。
如:氢氧化钠(烧碱)NaOH
氢氧化钙(熟石灰)Ca(OH)2
氢氧化钾 KOH、氢氧化钡 Ba(OH)2 不溶性碱 (沉淀)
如:氢氧化铜Cu(OH)2 (蓝色) 氢氧化镁Mg(OH)2 (白色) 氢氧化铁Fe(OH)3 (红褐色)
第七单元第三节 溶液的酸碱性
如:NO 、CO等 酸性氧化物也不一定是非金属氧化物,
如:CrO3、Mn2O7
二氧化碳通入烧碱溶液中
CO2 + 2NaOH
Na2CO3 + H2O
用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体
SO2 + 2 NaOH
Na2SO3 + H2O 亚硫酸钠
二、氢氧化钙(俗称:熟石灰、消石灰 )
一种白色的粉末状物质,微溶于水,其水 溶液俗称石灰水。
新盐+新酸
H2SO4+ Na2CO3
Na2SO4+H2O+CO2 ↑
H2SO4+BaCl2
BaSO4 ↓+ 2HCl
硫酸钡
硫酸钡是白色沉淀且不溶于稀硝酸
——可以用来鉴别溶液中H2SO4或SO42-的存在
(三)硫酸的用途
1.生产肥
2.用于农药、炸药、医药、染料及冶金、石油化工、轻工 、纺织等生产领域
(2)氢氧化钙与硫酸铜溶液反应 (配制波尔多液的反应)
(3)石灰水和碳酸钠溶液反应 产生白色沉淀,这个反应可用来区别石灰水和 烧碱溶液,还是工业上制取烧碱(侯氏制碱法 )的反应原理。
4.与酸性氧化物反应 (1)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
(2)用石灰水吸收二氧化硫气体
讨论与练习
(1)氢氧化钠固体应该怎样保存?为什么 ? 密封保存 暴露空气中会吸水潮解,与二氧

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第一节 海洋化学资源
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第四节 酸碱中和反应
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到实验室去:探究酸和碱的化 学性质
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第八单元 海水中的化学
第七单元 常见的酸和碱
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第一节 酸及其性质
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第二节 碱及其性质
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第三节 溶液的酸碱性
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0002页 0045页 0103页 0146页 0228页 0258页 0320页 0390页 0419页 0490页 0550页 0580页 0659页
第七单元 常见的酸和碱 第二节 碱及其性质 第四节 酸碱中和反应 第八单元 海水中的化学 第二节 海水“晒盐“ 到实验室去:粗盐中难溶性杂质的去除 第一节 常见的金属材料 第三节 钢铁的锈蚀与防护 第十单元 化学与健康 第二节 化学元素与人体健康 第十一单元 化学与社会发展 第二节 化学与材料研制 第四节 化学与环境保护

鲁教版化学九年级下册第1课时 氨碱法制纯碱 纯碱的性质课件

鲁教版化学九年级下册第1课时 氨碱法制纯碱 纯碱的性质课件

2.工业上采用氨碱法生产纯碱的工艺是先向
饱和食盐水中通入较多NH3(溶液显碱性),再 通入足量的CO2的原因是( A)
A.使CO2更易被吸收 B.NH3比CO2更易制取 C.CO2的密度比NH3大 D.为了增大NaHCO3的溶解度
3.下列说法正确的是( A )
A.制纯碱需要的原料有食盐和石灰石 B.海水晒得的粗盐可以直接吸氨制成氨盐水 C.向氨盐水中通入CO2可得到纯碱,溶液经结晶后 得到纯碱固体
D.因为氯化钠水溶液呈中性,所以氨盐水也呈中性
4.图1是“△△牌发酵粉”的部分信息,课外化 学兴趣小组的同学对其进行了如下探究(请你完成 相应填空):
△△牌发酵粉
【主要成分】NaHCO3、酒石酸 【用途】面粉发酵,焙制糕点
【用法】取本品适量加水溶解与面 团揉和或直接与面团揉和后加热
【查阅资料】(1)酒石酸是一种易溶于水的固 体有 机酸;
小苏打
白色


在灭火器里,它是二氧化碳发生剂;在 食品工业上,它是发酵粉的主要成分;在制 造饮料时,它是一种常用原料;在医疗上, 它是治疗胃酸过多的药剂之一 。
Hale Waihona Puke 碳酸氢钠的应用灭 火 器
碳 酸 饮 料
食 品
胃 药
化学式 俗名 颜色、状态 溶解性 水溶液酸碱性 热稳定性
用途
碳酸钠
石油精炼、洗涤 剂、制造玻璃等。
(2)发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产 生了CO2所致; (3)Na2CO3受热不分解。 【提出问题】NaHCO3在发酵粉加水或加热时如何产 生CO2? 【假设猜想】甲:……
乙:酒石酸与NaHCO3在溶液中反应产生 CO2。 丙:NaHCO3加热产生CO2。
【实验探究】

最新鲁教版初中化学九年级下册精品课件第一节 常见的金属材料

最新鲁教版初中化学九年级下册精品课件第一节   常见的金属材料

几种合金的组成:
合金 生铁 不锈钢 锰钢 青铜 黄铜 硬铝 钛合金
主要成分 铁、碳 铁、铬、镍 铁、锰、碳 铜、锡 铜、锌 铝、铜、镁、硅 钛、铝、钒
合金:一种金属中加热熔合其他金属(或非金属),而形 成的具有金属特性的物质。
合金与金属物理性质比较:
硬度 熔点
铝片 铝合 铜片 黄铜 锡片


合金一般大于各组分金属
青铜 铜、锡
黄铜 铜、锌
硬铝 铝铜镁硅
钛合 钛铝钒
性能
硬而脆,可铸造但不能煅 轧
抗腐蚀性好
用途
炉具、炊具、机床 底座等 医疗器械
韧性好、硬度大
钢轨、挖掘机铲斗、 自行车架等
强度高、可塑性好、易加 机器零件、仪表、
工耐腐蚀
日用品
强度较高、可塑性好、耐 机器零件如轴承、
磨、耐腐蚀
齿轮等
强度和硬度均比纯铝或纯 火箭、飞机、轮船
其他方面的物理性质是怎样的?
进行实验: 探究结论:
金属还具有的物理性质是_____。
金属共有的物理性质: 1.颜色 大多数为银白色 2.状态 常温下一般为固体 3.光泽 金属光泽 4.密度 一般较大 5.硬度 一般较大 6.导电性 优良导电性 7.导热性 优良导热性
8.熔、沸点 一般较高 9.延展性 延展性好
一些金属物理性质的比较:
金属 性质 金属光泽
密度g/cm3 熔点/℃ 导电性
(最好)
硬度 (10 最大)
金 (Au)


(Ag) (Cu)
黄色 银白色 紫红色
19.3 10.5 8.92
1064 962 1083
74 100
99
2.5~3 2.5~4 2.5~3

(43套)鲁教版九年级化学教学课件(含全册所有课件)(全国通用)

(43套)鲁教版九年级化学教学课件(含全册所有课件)(全国通用)

氢分子(H2)
1.氢气是由 氢分子 构成的,氧气是由 氧分子 构成的。 2.分子是由 原子 构成的。一个水分子是由1个氧原子和2个氢原子 构成的,一个氢分子是由 2个氢原子 构成的,一个氧分子是 由 2个氧原子 构成的。
1.下列诗句包含化学变化的是( A ) A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(《石灰吟》) B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(《行路难》) C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。(《洞庭湖赠张丞相》) D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(《白雪歌送武判官 归京》) 2.下列是日常生活中经常能观察到的现象,其中属于物理 变化的是(A) A.白酒敞口放置一段时间后质量减少 B.鸡蛋清受热后变成块状 C.将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质 D.面包发霉
猜一猜、想一想
把一杯水无限制的分下去,最后会怎样?
观察下列物质的构成,你有何感悟?
水分子
金原子
钠离子和氯离子
世界万物都是由微粒构成的,构成物质的微粒有三种: 分子、原子、离子。
水是由大量的 水分子构成的,金是由大量的金原子构 成的,食盐是由大量钠离子和 氯离子 的构成的。
H H
oo
氧分子(O2)
实例
观察化学变化的现象
实验1:点燃镁带。 现象:镁带剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出热量,生成白色 固体。 发光、放热 实验2:向试管中加入少量氢氧化钠溶液,再滴加几滴酚酞试液。 现象:溶液由无色变为红色。 变色 实验3:将几颗锌粒放入试管中,再加入3~4ml稀盐酸。 现象:固体慢慢减少,有大量气泡生成。 有气体生成 实验4:取3~4ml硫酸铜溶液于一试管内,再用滴管滴 加4~5滴氢氧化钠溶液。 现象:有蓝色沉淀生成。 有沉淀生成 化学变化常伴随发光、放热、颜色变化、产生气体、生成沉 淀等现象。但有发光、放热等现象产生的变化却不一定是化 学变化。

鲁教版九年级化学下册 远离有毒物质 化学与健康 课件

鲁教版九年级化学下册 远离有毒物质 化学与健康 课件

3.每年的5月31日是“世界无烟日”。下列说法不正确 的是( C ) A.吸烟损害大脑,使人记忆力减退 B.长期吸烟易患肺气肿、肺癌等疾病 C.吸烟有害健康,但“二手烟”对人体无害 D.香烟烟气中的CO、尼古丁等对人体危害很大
4. 6月26日是“国际禁毒日”,下列关于毒品的描述错 误的是C( ) A.毒品损害人的大脑和心脏 B.毒品具有成瘾性,一旦染上很难戒除 C.毒品能振奋精神,提高工作和学习效率 D.毒品吸食过程中容易感染艾滋病等各种传染病
合,使人缺氧窒息死亡。
3、尼古丁和焦油
兴奋剂
(1)尼古丁是一种剧毒的_______免,疫焦油粘附于咽部和支
气管内壁,诱发细胞病变;
(2)两者共同知作识用网会络降低知肌识体回顾的__例_题__解_能析力,诱发多种疾
知识点5 拒绝毒品 1、常见的毒品:鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、巴比
妥类、大麻类等。
中枢神经系统
5、甜味剂是用量最多的食品添加剂,食用香精一般不会
对人体造成危害知。识网络 知识回顾 例题解析
知识点4 远离烟草
1、香烟烟气中含有几百种有毒物质,包括__C__O__ 、苯、 _甲__醛___、尼古丁、焦C油O 和__重__金__属__盐____等。
2、血红蛋白易与______结合并且难分离,不能再与氧气结
久泡的木 耳
发芽的土 豆
不熟的四季豆
一、预防重金属盐中毒
1.重金属盐:含汞、镉、铅、铬、锰、铜等元素的无机盐。
2.来源
饮用水和不健康食品 食物链 空气中的可吸入颗粒物
实验探究:蛋白质的变性
一、实验仪器和药品 鸡蛋清、蒸馏水、醋酸铅溶液、硫酸铜溶液、浓硝酸; 试管、试管夹、试管架、胶头滴管、玻璃棒、量筒、烧 杯、酒精灯。
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1
第七单元第一节 酸及其性质
一、盐酸
(一)浓盐酸的物理性质
1.纯净的浓盐酸是无色液体,有刺激性气味, 有酸味。 2.工业盐酸常因含有杂质呈黄色。(Fe3+) 3.浓盐酸有挥发性:在瓶口能形成白雾。
原因:浓盐酸挥发出来的氯化氢气体跟空 气里的水蒸汽接触,形成盐酸小液 滴的缘故。
(二)盐酸的化学性质
在我们的周围,存在着许多含有酸和碱的物质。
含糖、金枪鱼、比目鱼。
新盐+新酸
H2SO4+ Na2CO3
Na2SO4+H2O+CO2 ↑
H2SO4+BaCl2
BaSO4 ↓+ 2HCl
硫酸钡
硫酸钡是白色沉淀且不溶于稀硝酸
——可以用来鉴别溶液中H2SO4或SO42-的存在
(三)硫酸的用途
1.生产化肥
2.用于农药、炸药、医药、染料及冶金、石油化工、轻工、 纺织等生产领域
(3)石灰水和碳酸钠溶液反应 产生白色沉淀,这个反应可用来区别石灰水和 烧碱溶液,还是工业上制取烧碱(侯氏制碱法) 的反应原理。
4.与酸性氧化物反应 (1)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
(2)用石灰水吸收二氧化硫气体
讨论与练习
(1)氢氧化钠固体应该怎样保存?为什么? 密封保存 暴露空气中会吸水潮解,与二氧 化碳反应变质。
(黄色)
——用于除铁锈
4.盐酸+碱
盐+水
NaOH + HCl NaCl + H2O
Cu(OH)2+ 2HCl
CuCl2+2H2O
5.盐酸+某些盐
新盐+新酸
CaCO3+ 2HCl Na2CO3+ 2HCl
CaCl2+H2O+CO2 2NaCl+H2O+CO2
AgNO3+ HCl
AgCl +HNO3
氯化银
硫酸亚铁
Al2(SO4)3+ 3H2↑
硫酸铝
3.稀硫酸+金属氧化物
盐+水
3 H2SO4+Fe2O3
Fe2(SO4)3+ 3H2O
H2SO4+CuO 4.稀硫酸+碱
CuSO4+ H2O 盐+水
H2SO4+Cu(OH)2
CuSO4+ 2H2O
H2SO4+ 2NaOH
Na2SO4+ 2H2O
5.稀硫酸+某些盐
一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断 搅拌,使产生的热量迅速的扩散。切不可将水 倒进浓硫酸里!
(二)稀硫酸的化学性质
1.与指示剂反应 使紫色石蕊试液变红色; 使无色酚酞不变色。
2. 稀硫酸+某些金属
盐+氢气
Zn+H2SO4
ZnSO4+H2 ↑
Fe+H2SO4 2Al+3 H2SO4
FeSO4+H2 ↑
氯化银是白色沉淀且不溶于稀硝酸
———可以用来检验盐酸或Cl-的存在
复分解反应:两种化合物相互交换成分生成另外两 种化合物的反应。
(三)盐酸的用途
二、硫酸
(一)浓硫酸的物理性质
1.无色、黏稠、油状液体。 2.难挥发。 3.特性:有强烈的吸水性、氧化性、脱水性和腐蚀性。
4.浓硫酸的稀释: 会放出大量的热。
Cu(OH)2 + Na2SO4
氢氧化钠溶液中加入氯化铁溶液 产生红褐色沉淀
3 NaOH + FeCl3 4.与酸性氧化物反应
Fe(OH)3 + 3 NaCl
酸性氧化物一般是指能与碱反应生成盐和水的氧 化物,一般由非金属元素和氧元素组成,如CO2 、 SO2 、SO3 、SiO2等。
非金属氧化物不一定是酸性氧化物,
1.与指示剂反应
盐酸 使紫色石蕊试液变红 HCl 使无色酚酞不变色
2. 稀盐酸+某些金属
盐+氢气
Zn+2HCl Fe+2HCl
ZnCl2+H2
FeCl2+H2
(浅绿色)
置换反应: 一种单质和一种化合物反应生成另一种 单质和另一种化合物的反应。
3.盐酸+某些金属氧化
盐+水
物Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+3H2O
如:NO 、CO等 酸性氧化物也不一定是非金属氧化物,
如:CrO3、Mn2O7
二氧化碳通入烧碱溶液中
CO2 + 2NaOH
Na2CO3 + H2O
用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体
SO2 + 2 NaOH
Na2SO3 + H2O 亚硫酸钠
二、氢氧化钙(俗称:熟石灰、消石 灰)
一种白色的粉末状物质,微溶于水,其水
第七单元第二节 碱及其性质
一、氢氧化钠(烧碱、火碱、苛性钠)
白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热。暴 露在空气中易吸水发生潮解,可作干燥剂。 1.与酸碱指示剂的反应
使无色酚酞试液变红色,紫色石蕊试液变蓝色。 2.与酸发生反应 实验:在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液,然后 滴入硫酸。
现象与分析: 溶液由无色变红色再变为无色
1.碱的组成 金属和氢氧根组成。 2.碱的分类 可溶性碱 如:氢氧化钠(烧碱)NaOH
氢氧化钙(熟石灰)Ca(OH)2 氢氧化钾 KOH、氢氧化钡 Ba(OH)2 不溶性碱 (沉淀) 如:氢氧化铜Cu(OH)2 (蓝色) 氢氧化镁Mg(OH)2 (白色) 氢氧化铁Fe(OH)3 (红褐色)
第七单元第三节 溶液的酸碱性
2NaOH + H2SO4 ==Na2 SO4 +2H2O
像这种由碱和酸反应生成盐和水的反应,作叫 中和反应。 中和反应有着非常大的用途。例如:用含氢 氧化铝的片剂治疗胃酸(盐酸)过多,农业 上用熟石灰来改良酸性的土壤。
3.与某些盐溶液反应
氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀
2NaOH + CuSO4
溶液俗称石灰水。
化学性质与氢氧化钠非常相似,因为都含有氢氧根。(碱的化学性质都很 相似)
1.与酸碱指示剂反应 碱溶液能使无色酚酞试液变红,能使紫色的石蕊 试液变蓝。
2.与酸发生反应
书写下列方程式:(1)熟石灰与硝酸反应 (2)氢氧化铜与盐酸反应
(3)氢氧化钾与硫酸反 3.与某些盐溶液反应应
书写下列方程式:(1)石灰水中滴加氯化铁溶液 (2)氢氧化钙与硫酸铜溶液反应 (配制波尔多液的反应)
(2)如何区别三瓶无色溶液:蒸馏水、澄清石灰 水、烧碱溶液? (3)如何证明烧碱固体变质了?又如何除去变质 烧碱中的杂质?写出相关的操作与方程式。
※ 取少量样品滴加稀盐酸有气泡产生。
※ 取样品,溶解,滴加石灰水直到没有沉淀产生 为止,最后进行过滤。
三、 常 见 的 碱
氢氧化钠(烧碱) NaOH 氢氧化钙(熟石灰) Ca(OH)2 氢氧化钾 KOH 氢氧化铜 Cu(OH)2 氢氧化镁 Mg(OH)2 氢氧化铁 Fe(OH)3 氨水(一水合氨) NH3·H2O
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