企业与劳动者
第五课 企业与劳动者2
第五课企业与劳动者编制：崔海青审核：李文玉张岳林编制时间：2010-1-13 【使用说明】1.课前25分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2.课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3.检测题限时完成。
【学习目标】1.知识目标：识记企业的含义、公司的含义、公司的组织机构及优点、劳动的意义、劳动者的基本权利理解有限责任公司和股份有限公司的区别、公司经营成功的主要因素、企业兼并破产的积极意义、就业的意义及措施、依法维护劳动者的权益2.能力目标：逐步树立比较不同类型公司的特点的分析能力，正确看待公司兼并、破产和正确分析我国就业形势的辩证思维能力，依法维护劳动者合法权益的能力。
3.情感、态度与价值观目标：增强依法维权的法制观念，诚信经营和科学管理的理念，树立正确的就业与择业观念，树立劳动光荣的观念和热爱人民的情感。
【学习重难点】1.影响公司经营成功的主要因素2.树立正确的就业观3.依法维护劳动者的合法权益【课程标准】1.识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。
2.评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。
课前预习案要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。
【知识梳理】一.公司的经营（一）公司的类型1.企业：（1）含义：企业是以为目的而从事生产经营活动，向社会提供的。
（2）组织形式：是现代企业主要的组织形式。
2.公司：（1）含义：公司是的，全部资本由出资，以为目的的。
（2）类型（3）组织机构：、、。
其中，是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜；组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。
是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。
（4）公司制的优点：、和。
（二）公司的经营与发展1.公司经营成功的因素：2.企业兼并与破产：（1）兼并的意义：（2）破产的意义：二．新时代的劳动者（一）劳动和就业1.劳动的重要性：2.就业：（1）就业的意义（2）我国的就业形势（3）就业措施：A.党和政府：B.劳动者：3.依法维护劳动者权益（1）基础：（2）依据：（3）途径：【自我检测】课内探究案【探究交流】：探究一：我国汽车工业与国外企业合资已20多年，90%的轿车市场让给外方，绝大部分合资企业未能创造出自主知识产权的品牌，与高利润无缘。
高中政治+第五课企业与劳动者新时代的劳动者课件
意义
扩大优势企业的规模、提高资源利用率， 增强优势企业的实力，以优带劣（企业）
提高整个社会的资源利用效率，促进国 家经济发展（国家和社会）
1+1＞2
企业总负债近20亿，破产清算。
（2）企业破产
①含义：长期亏损，资不抵债，扭亏无望企业， 按法定程序实施破产结算的经济现象。
②怎么看待破产现象？(实行企业破产的意义)
你是如何看待傍老一族？
为投一份简历排队一小时 农民工在焦急地等待工资
2004年华工专场招聘会
就业和维权是关系劳动者切身利 益的两个十分重要的问题
2、为什么要重视就业问题
• 就业是民生之本 • （1）就业让劳动者获得报酬，使
社会劳动力能够不断再生产 • （2）就业生产出社会所需要的物
质财富和精神财富 • （3）就业有利于实现劳动者的社
依法维护劳动者权益
• 1、劳动者有哪些权利？ • 2.为什么要维护劳动者权益？（必要性、
重要性） • 3、劳动者的义务有哪些？（权利与义务
的关系）
完成劳动任务
提高职业技能
执行劳动安全卫生规程
遵守劳动纪律和职业道德
护身符 总理帮讨薪
4.如何维护劳动者的合法权益
• 国家（政府）：规范劳动合同制度，切实保障
劳动者的合法权益。依法惩处侵犯劳动者合法权 益的行为
• 企业：严格执行劳动法、劳动合同法等有关法律
法规的规定，强化企业经营者素质，经营者的素 质，自觉依法维护劳动者合法权益
• 劳动者：
• A．前提：自觉地履行劳动者的义务，是获得权 利、维护权益的基础。
• B．重要保证：实行劳动合同制度，依法签订劳 动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
1.5.1第五课 企业与劳动者·公司的经营
第五课企业与劳动者·公司的经营长沙县第二中学政治组全体教师★教学目标（一）知识目标1.识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3.运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标1.比较不同公司类型的特点的分析能力。
2.初步掌握创办、经营公司。
3.正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。
（三）情感、态度与价值观目标1.培养国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2.深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3.增强依法设立公司、依法经营等法律意识。
★教学重点1.有限责任公司和股份有限公司2.公司制的优点与公司的基本特征★教学难点企业兼并与破产★教学方法案例教学法对比教学法探究式学习方法情境教学法★教学过程导入：教师活动：在正式上课之前我想问大家一个问题：你们知道企业么？你们见过哪些具体的企业？学生活动：积极踊跃发言。
教师活动：学生一边回答，老师一边板书，像中国葛洲坝集团有限公司，葛洲坝集团三峡实业有限公司，像校门口那个建筑公司，叫宜昌华宇建设工程有限公司。
在我们身边有各种各样的公司。
这节课我们就来具体深入学习一下公司（多媒体播放课题）——公司的经营。
新课教学：一、公司的类型1.企业的含义与分类教师活动：企业是什么？我们来看一下课本上是怎么说的？企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
在这里我们要注意三个关键词，首先它是一个经济组织，其次它以营利为目的，再次它从事的是生产经营活动，最后它向社会提供商品或服务。
企业和劳动者
归纳提升：公司经营与发展措施 (1)树立科学发展观，转变经济发展方式， 走新型工业化道路，推动产业结构优化 升级。 (2)尊重价值规律，制定正确的经营战略。 以市场为导向，推动产品结构调整，生 产适销对路高质量的产品。 (3)依靠科技进步，提高自主创新能力， 加强科学管理，提高劳动生产率，降低 成本，创立企业自主品牌，形成自己的 优势，增强企业竞争力。
2．井冈山市建立和完善了农民工培训机 制。农民工培训机制的建立和完善有利 于 ( D ) ①提高农产品的质量和价格 ②保障农 民工享受社会保险和福利的权利 ③提 高农民工的生活水平与消费质量 ④保 障农民工接受职业技能培训的权利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
考点二 企业和劳动者 主干整合
1．生产的微观主体——企业 (1)含义：企业是市场经济活动的主要参加者，是国 民经济的细胞，是市场经济的微观主体。公司制是 现代企业主要的典型的组织形式。 (2)公司的主要类型：有限责任公司和股份有限公司。 (3)公司的经营：①要制定正确的经营战略；②要提 高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段， 形成自己的竞争优势；③要诚信经营，树立良好的 信誉和企业形象。④实行兼并和破产，让企业参与 市场竞争，接受优胜劣汰的选择。
(4)要遵守市场规则，公平竞争；要诚实经 营，增强社会责任感，树立良好的信誉和 形象。 (5)通过强强联合或企业兼并，实现优势互 补、社会资源的合理配置和产业结构的合 理调整，提高企业竞争力。
(6)坚持“引进来”与“走出去”相结合 战略：转变外贸增长方式，优化出口商 品结构，以质取胜，增强应对国际风险 的能力，拓展企业的国际生存空间；实 行出口市场多元化战略，更好地利用国 际、国内两个市场、两种资源；在对外 贸易中，要熟悉国际相关法律、规则， 有经济安全的防范意识；要有规则意识 和利用世贸组织规则的本领；要有应对 别国反倾销和反别国倾销的策略，维护 企业的合法权益。
企业如何规避劳动用工风险
企业如何规避劳动用工风险近年来，劳动用工风险成为了企业面临的一大困境。
不论是在用工合同签订、劳动关系管理、工资福利发放等方面，企业都需要注意相关规定，规避风险。
本文将从以下几个方面阐述企业如何规避劳动用工风险。
一、用工合同的签订用工合同作为企业和劳动者之间的最基本法律行为，其合法性及其内容的合理性关系到企业的用工风险。
企业应该在用工前对劳动者进行经济和身份的审查，同时合同内必须填写真实的信息，确保合同内容的合理性，避免因合同的不合法或不完善造成劳动用工风险。
二、劳动关系的管理企业应该建立完善的劳动关系管理制度，严格执行政策、法律法规和规章制度，尤其是在劳动条件、工资待遇、安全生产等方面的规定。
同时，企业应该加强与劳动者之间的沟通与协调，及时处理好劳动者提出的合理诉求和问题，确保员工的权益和企业的利益都能得到确保。
三、工资福利的发放企业应以法律法规为依据，按时足额地给员工发放工资和福利，确保员工的劳动报酬和社会保险待遇得到保障。
同时，企业应该尽量提高员工的工资待遇和福利，这不仅有助于吸纳和留住人才，更有助于建立企业的良好形象。
四、法律风险的预防企业应该学习、熟悉和适时地调整、修订相关法律法规、规章制度，特别是劳动法、劳动合同法、社会保险法、工伤保险法等方面的规定，做到经常深入了解，并进行及时引导、逐步完善。
同时，企业应该对于突发事故、集体讨薪等情况做好预防工作，建立完善的风险控制机制，防范出现劳动用工的风险变化。
五、人才管理的合理化企业应该从战略层面上注重人才管理，根据企业的发展需要和团队需求，合理化员工招聘、选拔、培训、激励和升迁，培养整合能力强、技能全面、稳定性好和继续发展的员工来提升企业核心竞争力。
企业如何规避劳动用工风险，需要建立完善的管理制度，强化岗位分析、绩效评估、培训和发展机制等，同时也需要加强与政府、人才机构、行业协会和工会等的交流与合作，不断提高自身的管理水平和信誉度，从而使企业得以更好地应对风险挑战。
企业与众多劳动者协商解除劳动关系的
企业与众多劳动者协商解除劳动关系的，经济补偿金数额必须一致吗？
【实务问题】
北京市某电子产业有限公司准备解体，自2012年开始裁人，公司人事小张咨询：公司准备分三期与劳动者协商解除劳动关系，于2013年年底全部完成劳动关系解除工作。
那么这三批人员的经济补偿金是否必须一致？
【义贤律师解析】
根据《劳动合同法》第36、46、47条的规定，用人单位与劳动者协商解除劳动关系，应支付经济补偿金，金额补偿金的数额应与工作年限成比例，因此劳动者的工作年限不一样，那么得到的补偿金肯定不一样。
【无忧劳动法提醒您企业操作指南】
公司在与劳动者解除劳动关系时，可以先制定相应的操作流程及方案，规定补偿标准，解除时间等等内容。
同时，企业与劳动者协商解除劳动关系时，一定要劳动者确认他知道自己协商的内容，以及知道法律的规定，例如：企业可以将法律规定的内容摘录出来，由劳动者签字确认他知晓并理解上述法律规定。
否则有些劳动者事后会以企业欺诈或自己不知晓为由进行反悔，这可能会给企业带来不必要的麻烦。
构建和谐劳动关系维护劳动者权益
构建和谐劳动关系维护劳动者权益劳动力是企业发展的重要资源，构建和谐劳动关系、维护劳动者权益是保障劳动力稳定、促进生产效率提高的关键。
本文将从四个方面探讨如何构建和谐劳动关系以及维护劳动者的权益。
一、建立健全的劳动法律制度健全的劳动法律制度是保护劳动者权益的基础。
政府应加强立法工作，完善劳动法规。
同时还需加大对劳动法律的宣传力度，使劳动者充分了解自身权益以及维护途径。
此外，加强对劳动者权益的监督和执法力度，严厉打击侵害劳动者权益的行为，提高劳动者的权益保护感。
二、优化劳动关系沟通渠道企业与劳动者之间建立有效的沟通渠道是构建和谐劳动关系的关键。
企业应建立健全的劳动者代表机制，让劳动者能够有效参与企业决策过程。
此外，企业还应建立畅通的投诉反馈机制，让劳动者能够及时提出自己的问题和意见，并得到积极解决。
通过加强沟通，可以有效化解矛盾，建立和谐的劳动关系。
三、提供良好的工作环境和福利待遇良好的工作环境和丰厚的福利待遇是吸引和留住优秀劳动者的关键。
企业应加大对劳动保护的投入，保障劳动者的身体健康和安全。
同时，提供合理的工资福利待遇，使劳动者能够获得合理的报酬。
此外，还应提供培训机会，提高劳动者的职业技能水平，为其个人发展提供支持。
四、建立公正的劳动纠纷解决机制在劳动关系中，纠纷难免会发生，建立公正的解决机制对于维护劳动者权益至关重要。
政府应加大对劳动争议解决机构的建设和培训力度，提高劳动争议解决的公正性和专业性。
同时，企业也应积极参与和支持劳动争议解决工作，为劳动者提供公正的解决途径，维护其合法权益。
总之，构建和谐劳动关系、维护劳动者权益是一个长期而复杂的工作。
政府、企业和劳动者应共同努力，加强沟通合作，建立公正规范的制度机制，为劳动者提供良好的工作环境和待遇。
只有这样，我们才能真正实现劳动者权益的保护，促进社会和谐与稳定的发展。
我国国情下的企业基本社会责任——对劳动者的责任
社会责 任得到更 广瑟＿ 的关注 社会对企业 这 就需 要 我 们采 取 有 效 措 施 来 不断 完 善 我 不 仅关系 到企 其中包括对 国企 业 社会 责任机 制 。
１企业社 会责 任概述一
２ ． ２ 理 清 企 业社会 责任 与政 府 职 能的 界 限
么， 不能脱离我国的社会实践 。 其 中， 对 劳
促进就业、 提 供 安 全可靠 企业 的社会 责任不能 无限扩张 ， 还 意 动 者 利 益 的保 护 、 企 业社 会责任通常是指 企业在谋求股 推 动诚 信 文 化的 塑造 等 都 是 东 利 润 最 大 化 之 外 所 负有 的 维 护 和 增 进 社 味 着企 业 与 政 府 功 能 不 能 错 位 ， 不 能 把 本 的 产品和 服务 、 会 利 益 的 义 务。 。 在 欧 美一 些 企 业 中， 企 业 该属 于 政 府 的 责 任 推 给 企 业 。 在 市 场 经 济 具 有 中国特 色 的企 业社 会 责任 。
社 会 责任 理 念主 要是 针对 作为 企业 的 公司、
中， 政 府 与 企业 是 相 生相 长 的 ， 没 有政 府 的
而我认 为企业劳动者 的生活保 障 、 生
企业的发展难以为继。 同样 ， 活 稳 定 的 问题 才是 企 业 应 首 先 要 解 决 的 根 特 别是 大型 股份 有 限公 司 权 利 的 膨 胀 以 及 规 制 和服 务 ， 没 有企 业 的 繁 荣 与 支 持 ， 政 府 改 革 和 创 新 本 问题 ， 如 果 每 个 企 业 能 保 障 员 工 最 基 本 由此 所 引发 的社 会 问题 而 产生 的 ． 在 某 种程 度上 ， 政 企 关 的 生 活 安 全 和 稳 定 ， 那 么就 能 促 进 每 个 家 不同地域 、 文 化 中的企 业 ， 甚 至 是 处 于 也 缺 乏持 久 的 动力 。 从 而 使 社 会 趋 向更 加 和 谐 健 康 同一 地 域 、 文化 中的不 同 企 业 来 说 ， 其 社 会 系 体 现 着 市 场 经 济 的 发 育 程 度 。 在 成 熟 的 庭 的 稳 定 ，
第五课 企业和劳动1
复习巩固课学案第五课企业和劳动者设计人：青州六中高奎增班级姓名审核人：青州六中周玉江【使用说明】1·课前25分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2·课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3·课堂检测题限时5分钟内完成；检测题及课后拓展部分A层必做，带※C层可不做。
4·课后认真填写最后图表，对存在问题及时解决。
能够结合具体的时事材料，运用教材知识点理解问题，分析问题，解决问题。
【课前预习案】要求：结合课本，自主完成课前预习案部分，把握教材基础知识，把握关键词，熟记重点知识。
用红笔标注不明白的问题并提出你的疑问。
1、现代企业的组织形式（1）企业的地位：（2）企业的含义：（3）现代企业主要的典型的组织形式是。
（结合课本P41“名词点击”思考：公司制是现代企业的唯一形式吗？）2、公司类型（1）什么是公司？（阅读课本P39第一段，与同学讨论“公司是以营利为目的的企业法人，所以公司只追求经济利益即可”的观点对吗？试加以分析）（2）我国的法定公司形式：和（看P40明确两者的区别并归纳概括：有限责任公司与股份有限责任公司的最大区别是①②。
）3、公司的组织形式（1）公司的组织机构有哪些？其职能分工是怎样的？相互关系是怎样的？（2）公司制有哪些优点？辨析：有优质的服务就能使企业立于不败之地。
2劳动者1·⑴从经济生活角度，分析我国党和政府为什么高度重视就业问题？⑵如何解决就业问题？⑴①就业的重要性：②当前就业形势严峻的表现：⑵解决就业问题最根本的是发展经济，增加就业岗位。
党和政府：实施积极的就业政策，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
企业：自觉承担自身的社会责任，提供更多的就业岗位。
劳动者：①、树立正确的就业观念。
（自、竞、平、多）②、积极参加职业技能培训，提高自身素质和技能。
③、劳动者还应发挥主观能动性，发扬创业精神，具备创新精神和自主创业能力。
企业招工用工需求清单、劳动者需求清单,并形成调研报告
企业招工用工需求清单、劳动者需求清单,并形成调研报告《企业招工用工需求清单、劳动者需求清单调研报告》一、调研目的随着社会经济的发展，企业招工用工需求与劳动者的就业需求不断变化，为了更好地了解当前的招工用工需求和劳动者需求，我们进行了一次调研，并形成了此报告。
同时通过此次调研，也为企业和劳动者提供一份清单，以便更好地满足双方的需求。
二、调研方法我们采取了问卷调查和实地访谈的方式进行调研。
针对企业和劳动者，分别制定了相关问题，通过问卷调查获取数据；同时也进行了一定数量的实地访谈，深入了解企业和劳动者的实际需求情况。
三、企业招工用工需求清单1.技能要求：企业对招聘岗位的技能要求，如机械操作、电子技术、语言能力等。
2.工作经验：企业对招工人员的工作经验要求，包括相关行业及相关岗位的工作经验要求。
3.学历要求：企业对招工人员的学历要求，以及是否需要相关专业的毕业证书。
4.薪酬福利：企业对招工员工的薪酬待遇及其他福利待遇的要求。
5.工作时间：企业对招工员工的工作时间要求，包括是否需要加班等。
四、劳动者需求清单1.工作稳定性：劳动者对工作的稳定性要求，包括是否长期招聘、是否有转正机会等。
2.薪酬福利：劳动者对工作的薪酬待遇及其他福利待遇的要求。
3.职业发展：劳动者对工作的职业发展机会和晋升空间的期望。
4.工作环境：劳动者对工作环境的舒适度和安全性的要求。
5.学习机会：劳动者对工作单位提供的学习和培训机会的期望。
五、调研结果通过对企业和劳动者的调研，我们得出以下结论：1.企业招工用工需求主要体现在技能要求、工作经验和学历要求上，同时也非常重视薪酬福利和工作时间的协调。
2.劳动者更关注工作稳定性、薪酬福利和职业发展等方面，对学习机会和工作环境也有一定的期望。
六、建议根据调研结果，我们向相关企业和劳动者提出以下建议：1.企业应更加关注员工的薪酬福利和工作时间，以及提供更多的学习和培训机会，吸引更多优秀的员工。
2.劳动者应该充分了解自身的职业发展需求，并在求职时更加重视工作的稳定性和薪酬福利，提高自我价值。