部编版三年级下册道德与法治教学课件--不一样的你我他第一课时共20页文档

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三年级下册道德与法治课件-《2.不一样的你我他》

我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同、欣赏他人，在的地方，痛苦也成欢乐。行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。憎恨别人对自己是一种很大的损失。壮志与毅力是事业的双翼。我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦林宥嘉《拥有》：快乐时你不必分心想起我，难过时一定记得联络我。让我分享你的苦，带走你的优愁，我只求这样把你拥有。最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己生命并不是一种辉煌的奇观或是一场丰盛的宴席，它是一种岌岌可危的困境。多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅
部编版道德与法治三年级下册
2
2不一样的你我他
活动一：找找我们的“不同”
我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级里学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？
讨论交流：
看到这个圆，我想到了…… 所以画成了……
活动二：与“不同”友好相处
我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。但是，如果过于强调这一点，会怎么样呢？
人和是领都“我。我是不们同的大们不同必”好家身同”须你的经交边的的具有同验流的，人备和学吗一每学相的“交？下个会处本不往和吧。
活动三：“不同”让生活更精彩
生活中充满了各种“不同”，当这些“不同” 和谐相处时,是什么样的情景呢？

三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他第一课时- 人教部编版(共31张PPT)

三年级下册第一单元《我和我的同伴》
《2 不一样的你我他》第1课时
活动一：游戏激趣
活动二：找找我们的“不同”
环节一：比一比
小提示：从大小、形状、颜色、脉络等角度进行比较
环节二：我们个个不一样
环节三：圆圈变变变
画一画：看到这个圆，你把它想象成什么呢？把你的想象画出来。
你还能找出生活中有哪些 “不同” ？
谢谢看
收
国
职
语
住
行
食
衣
动花
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同” 动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装
生活中的“不同”
交通工具
生活中的“不同”
房屋
生活中的“不同”
职业
生活中的“不同”
语言
生活中的“不同”
不同的国家
生活中充满了各种 “不同”，“不同”让生活更精彩。
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...ຫໍສະໝຸດ ...活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
写一写
你愿意根据自己的特点、发挥自己的特长，为班级，为校园，为社会创造出更多的“精彩”吗？把你的愿望写下来。
同学们，正因为有了不一样的你我他，星空才会如此闪亮耀眼！生活因“不同”而精彩，世界因“不同”而美丽。我们每天都要与不同的人相处，与“不同”和谐相处，有很多小秘决，我们下节课继续学习。

三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共20张PPT)

义务教育课程标准实验教科书品德与社会三年级下册
不一样的你我他
不一样的你我他
画一画
在这个圆圈里你想画什
么？
我们还有什么不一样?小组讨论交流?
我们一起来作画
歌星
电影明星

体育明星
大千世界，不一样的你我他，不一样的眼睛和嘴巴，
不一样的爱好和想法，不一样的国家和文化……
长个与众不同的鼻子 ,没关系肤色和别人不一样,没关系耳朵很大,没关系坐着轮椅,没关系，个子矮小,没关系，个子大甚至太大,没关系，来自不同的地方,没关系，有时候需要别人帮忙,没关系，偶尔出丑,没关系，有不同的爸爸妈妈,没关系，最后一个抵达目的地,没关系。
23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 9、即使没有人注意到您的努力，您也应该继续努力成长，因为在看不见的地方隐藏着很多眼睛。你一直与自己在一起，永远是最令人惊奇的自我。 19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪，生活也不要太累。走心的句子简短一句话
与众不同是没有关系的，我是
特别的，我是重要的，只因为我就是我。
我的自画像
设计和创造一幅“自画像”，请写上自己平时能为他人做些什么?小组交流。
送你一首诗
不一样的你我他
同在一片蓝天下，让我们手拉手，心连心。
你来理解我，我去尊重他，不一样的你我他，多彩的生活美如画！
谢谢大家！
24、即使是大型事物，当您以自然的心态面对它们时，您会发现没有什么东西真的像风，但是有一段时间，无论是复杂的还是简单的，风都会过去！人们应该学会胸襟开阔，自由奔放和看跌。他们是对还是错都没有关系。随它去，成功或失败将是相同的！

部编版三年级下册道德与法治课件-《2.不一样的你我他》PPT

我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。但是，如果过于强调这一点，会怎么样呢？
Байду номын сангаас
人和是领都“我。我是不们同的大们不同必”好家身同”须你的经交边的的具有同验流的，人备和学吗一每学相的“交？下个会处本不往和吧。
活动三：“不同”让生活更精彩
生活中充满了各种“不同”，当这些“不同” 和谐相处时,是什么样的情景呢？
部编版道德与法治三年级下册
2
2不一样的你我他
活动一：找找我们的“不同”
我们年龄差不多，在同一所学校、同一个班级里学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。但我们每个人又是各不相同的，你相信吗？
讨论交流：
看到这个圆，我想到了…… 所以画成了……
活动二：与“不同”友好相处

《不一样的你我他》人教部编版道德与法治完美课件1

1、你是短头发吗？ 2、你戴眼镜吗？ 3、你喜欢唱歌吗？ 4、你喜欢吃苹果吗？ 5、你会画画吗？ 6、你喜欢红色吗？ 7、你喜欢语文吗？ 8、你很开朗吗？
《不一样的你我他》人教部编版道德与法治完美课件1
小游戏：Yes or No
《不一样的你我他》人教部编版道德与法治完美课件1
你有发现从头到尾答案都跟你一样的同学吗？把他/她找出来吧！
活动：填树叶
1、每位同学会拿到一片“树叶” ，请在树叶上写上自己的一条突出的优点。 2、写完后，把自己的优点贴在这棵树上。
观察与思考
1、再看这棵大树，你发现了什么？ 2、为什么这棵光秃秃的大树，会变得如此繁茂呢？
课堂小结
不一样的你我他第一课时
1、我们有所同 2、我们有所不同
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光
小游戏：Yes or No
1、请起立认真听问题，如果你的答案是“Yes”，请站起来并举起双手，大声喊出“Yes”；如果你的答案是“No”，请把双手交叉与胸前。 2、活动过程当中，请你观察一下周围的同学，他们跟你的答案一样吗？
《不一样的你我他》人教部编版道德与法治完美课件1
《不一样的你我他》人教部编版道德与法治完美课件1
小讨论
为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？
我们的思维不同。
大家一起来找茬
我们普通人是各不相同的，但是双胞胎呢？他们之间也有所不同吗？
视频：双胞胎宝宝看同一视频，却是不同反应
不一样的你我他

【部编版】三年级下册道德与法治《不一样的你我他》全文课件

活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩
写一写
你愿意根据自己的特点、发挥自己的特长，为班级，为校园，为社会创造出更多的“精彩”吗？把你的愿望写下来。
谢谢看
收
谢谢看
收
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。
三年级下册第一单元《我和我的同伴》
《2 不一样的你我他》第1课时
活动一：小小树叶各不同
比一比：你们的树叶各有什么特点?
活动一：小小树叶各不同
活动二：与众不同你我他
找一找：同学之间有哪些不同？
圆圈变变变
画一画：看到这个圆，你把它想象成什么呢？把你的想象画出来。
活动三：“不同”创造精彩
你还能找出生活中有哪些 “不同” ？
国
职
语
住
行
食
衣
动花
生活中的“不同”
鲜花
生活中的“不同” 动物
生活中的“不同”
美食
生活中的“不同”
服装
生活中的“不同”
交通工具
生活中的“不同”
房屋
生活中的“不同”
职业
生活中的“不同”
语言
生活中的“不同”
不同的国家
活动三：“不同”创造精彩
你还能找出生活中有哪些 “不同” ？
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活动三：“不同”创造精彩
活动三：“不同”创造精彩 2008年北京奥运会开幕式
活动三：“不同”创造精彩

部编版小学道德与法治三年级下册《不一样的你我他》课件

活动一：大讨论-如何与“不同”相处
与“不同”的人交往，不仅能够让我们收获更多的友谊，还能锻炼我们的交往能力。“不同”的人交往，可以让我们相互学习、相互促进、优势互补，帮助我们进步。
二、“不同”让生活更精彩
活动二：小小分享会，“不同”精彩多
二、“不同”让生活更精彩
活动二：小小分享会，“不同”精彩多
我们也相同
一、我们“各不相同”
活动一：小实践-“相同”还是“不同”？
寻找同学之间内在的共同点
一、我们“各不相同”
活动一：小实践-“相同”还是“不同”？
• 我喜欢画画，可是同桌喜欢手工，我们的爱好不一样。
• 我喜欢安静的环境，同桌喜欢追逐打闹。 • 我看到陌生的同学紧张的不敢说话，同桌
天生自来熟，和谁都能打成一片。
活动二：小小预言家，与“不同”不同交朋友
每个人的性格和习惯都千差万别，找到和自己相同的人是不可能实现的，而我们要学着从“不同”人的身上发掘闪光点，改正自己的不足。所以，学会和“不同”的人相处也是我们必须具备的本领。
课堂总结
同学们之间既有相同点，又有不同之处。我们要学会接纳别人的不同，改正自己的不足，只有这样才能更好的帮助自己进步，我们的班集体生活也会变得更加丰富多彩。
一、我们“各不相同”
活动一：小实践-“相同”还是“不同”？
请大家展开想象，在圆圈中涂色画画，然后小组之间互相展示下，看看有什么不同。
此环节可使用“【活动设计】小小圆圈变不同”，建议打印出来使用。
一、我们“各不相同”
活动一：小实践-“相同”还是“不同”？
同样的一个圆，却被赋予了各种不同的观点和想象，而人与人之间最大的不同，也在于想法和观点的不同，因为想法和观点可以加上翅膀，带我们飞到任意的地方。

三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共19张PPT)

即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同。
如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片叶子……
请输入你的题目
不同的树叶在同一棵大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
请输入你的题目
多一些尊重与理解，学会与“不同”友好相处，你会看到更加美好的世界！
不一样的你我他
找不同
，
找不同
，
即使外表极像的两个人，我们也可以从性格等方面看出他们的不同。
课前老师让大家把你心中的 “圆”画了出来，现在每个人在小组内互相介绍一下自己的创意，再进行全班分享。
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为什么同样是在圆上作画，每个人画得各不相同呢？小组讨论，得出结论。
，
个性创意“圆”
55.与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。 2、美好的思想，没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。 —— 摩索姆达 55.与其讨好别人，不如武装自己；与其逃避现实，不如笑对人生；与其听风听雨，不如昂首出击。 36.把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的招式练到极致就是绝招。
正因为我们有着不同的想法才会有了如此多彩的画面；也正因为有了不一样的你我他，我们的班级才如此丰富多彩。
当“不同”出现时，如果我们只看得见这些不同，因为这些“不同”会使我们有许多烦恼与矛盾。
请输入你的题目
树
洞
心灵
请输入你的题目
用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须的具备的本领。
22.忍无可忍，就重新再忍！ 19.没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 13、您所学到的一切以及所遭受的一切痛苦都会在您人生中的某个时刻派上用场。 14、阅读是唯一的陪伴。杜拉斯的埃米莉。书中写着，它使人想起漫长的海上旅行。中途不停靠的横渡和阿拉伯海孟加拉湾。贡布平原和瞿罗的天空。还有不可能的爱情和无法停止的写作。埃米莉没有思想。只有对他的爱。——安妮宝贝 52.摔倒了爬起来就好。 5、你的生活永远不会让你失望。错误的转弯，错误的路径，眼泪，汗水，伤痕，都使您与众不同。 71.成功与失败的分水岭可以用这几个字来表达——我没有时间。 10.当你面对挫折面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 22、我们一直喜欢利用自然的方式来改变人生的棘手道路，但很少承认，现实的本性实际上并不是我们力所能及的，而是两只手无所作为。 14、您不能太敏锐，太滑，变得人性化，适当，也不能总是想利用别人的优势，也不能太滑，自命不凡，自负。 85.任何的限制，都是从自己的内心开始的。 22、我们一直喜欢利用自然的方式来改变人生的棘手道路，但很少承认，现实的本性实际上并不是我们力所能及的，而是两只手无所作为。 30.收获是怎样的？收获是美好的，是辛勤的，是愉快的，是自尊心的维护。但，成功是要付出代价的。每一个人都希望自己成功，自己能收获，但在这条路上要洒许多辛勤的汗水。 100.种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。 17、当没有人对你说晚安时，就对自己说话；如果没有人为您做早餐，那就自己做；当没有人一个人时，他们会浪漫；当没人寻求帮助时，他们会注意天气的变化。 21、生命永远是尘土中。彼此的疏忽是不必要的。你能理解的是你的身高，你无法理解的是你的真理。您可以感受到他人的辛勤工作，这是您的道德。您不会感到别人的悲伤，也不会感到自己的责任。

三年级下册道德与法治课件-2.不一样的你我他-部编版 (共25张PPT)优质课件

学会和“不同”的人相处是我们必
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须具备的本领。
A
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接纳“不同”
今天，我们班将转入一名新同学，他叫丽丽。
D
A
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接纳“不同”
D
A a
接纳“不同”
用的眼光看待他人，他人与自己的不同， D
我们将会交到更多的性子，陈丽 D 是个慢性子，做什么都慢
吞吞的，活动时我A最讨厌
D 很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要
去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努
各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不
棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到

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