马克思世界历史理论的方法论意义
马克思主义的历史唯物主义方法论
马克思主义的历史唯物主义方法论马克思主义的历史唯物主义方法论是一种科学的思维方式，用于分析社会历史的发展规律和社会现象的本质与变化。
马克思主义的方法论以唯物主义为基础，强调社会存在决定社会意识的观点，通过对社会历史的具体研究，揭示了社会现象背后的根本原因和发展方向。
一、唯物史观与辩证法马克思主义的历史唯物主义方法论根植于唯物史观和辩证法。
唯物史观认为，社会历史是以物质生产关系为基础的，经济基础决定上层建筑，社会形态的更替是由于生产力的发展引起的。
辩证法则强调矛盾的普遍性和发展规律，认为事物的发展是通过对立面的斗争和矛盾的统一而实现的。
二、社会历史的阶级斗争马克思主义的历史唯物主义方法论深刻揭示了社会历史的阶级斗争。
在马克思看来，历史上的一切社会现象和矛盾都可以归结为不同阶级的利益冲突。
这种斗争推动了社会历史的发展，决定了社会形态的更替。
马克思主义的历史唯物主义方法论通过对阶级斗争的研究，揭示了社会历史的动力和发展趋势。
三、历史唯物主义的实践性马克思主义的历史唯物主义方法论强调实践的重要性。
实践是认识和改造世界的基础，只有通过实际行动才能验证理论的正确性。
马克思主义的历史唯物主义方法论要求我们结合社会实际，不断实践和总结经验，推动社会变革的进程。
四、科学社会主义的实现马克思主义的历史唯物主义方法论旨在实现科学社会主义，即通过无产阶级的革命行动，夺取政权，并建立无阶级社会。
这是历史唯物主义的终极目标。
马克思主义的历史唯物主义方法论要求我们站在工人阶级和广大劳动人民的立场上，以社会主义建设为己任，为实现共产主义进行坚定的奋斗。
总结马克思主义的历史唯物主义方法论是一种科学的分析思维方式，在分析社会历史、揭示社会现象本质和变化规律方面具有重要的意义。
其基于唯物史观和辩证法，重视阶级斗争，强调实践和科学社会主义的实现。
马克思主义的历史唯物主义方法论指导着我们认识现实、改变现实，为实现社会进步和人类共同富裕而奋斗。
马克思“世界历史”观的方法论意蕴
我 产 生 的 行 动 或 自我 对 象 化 的 行 动 的 形 式 的 和 抽 象 的 理 解 ” 【 这 样 ．在 黑 格 尔 的 主 客 体 理 论 中 ， “ 语 和 谓 。 ２ ］ 主
语 之 间 的 关 系 被 绝 对 地 相 互 颠 倒 了 ： 这 就 是 神 秘 的 主
体— — 客 体 ，或 笼 罩在 客 体 上 的 主 体 性 ，作 为 过 程 的 绝 对 主 体 ” 因 此 ，马 克 思在 《 于 费尔 巴哈 的提 纲 》 （ 关 以 下简称 《 纲》 提 ）中 明确 指 出 ： “ 心 主 义发 展 了能 动 方 面 ， 唯 但 只是 抽 象 地 发 展 了 ，因 为 唯 心 主 义 当 然 是 不 知 道 真 正 的 现 实 的 、感 性 的活 动本 身 的 。 ｆ ” ” 费 尔 巴 哈 对 于黑 格 尔 的 神 秘 的 主体 — — 客 体 理 论 哲 学
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探讨 与 争鸣
马克 ， 世界历 史 ” 的方法论 意蕴 田“ 观
罗 子 俊
（ 南科 技 大 学 ， 河 河南 洛 阳 ４ １ ０ ） ７ ０ ３
［ 摘 要】 物史 观 是 马 克 思 的 “ 界历 史” 论 的 方 法论 基 础 ： 马 克 ， 通过 对 资 本 主义 生 产 方 式 内在 矛 盾 的剖 唯 世 理 ４ －
［ 键 词 】世 界 历 史 ” ； 克 思 ； 往 ； 践 关 ． ． 观 马 交 实
［ 中图分类号】 ８ Ａ１
［ 文献标识码］ Ａ
［ 编号】０ ２ ７ ０ （０ ６ １ － ０ ３ ０ 文章 １ ０ — ４ ８ ２ ０ ）０ ０ ４ — ３
马 克 思 、 恩 格 斯 在 《 意 志 意 识 形 态 》 中 首 次 提 出 德 “ 界 历 史 ” 思 想 。在 马 克思 的视 野 里 ， “ 界 历 史 ” 的概 世 世 念 ，是 “ 时 ” 意 义 上 的世 界 历 史 和 “ 时 ” 意 义 上 的 世 共 历 界 历 史 的 统 一 ： 共 时 意 义 上 的 “ 界 历 史 ” 不 是 指 一 般 意 世 义 上 的 整 个 人 类 的 历 史 发 展 过 程 ，而 是 指 在 整 个 人 类 历 史 发 展 过 程 当 中 ，名 民族 、 国家 由 于普 遍 交 往 ，整 个 世 界 进 入 相 互 依 存 的 统 一 、整 体 化 的状 态 ： 历 时 意 义 上 的 “ 界 世 历 史 ” 表 现 为 资本 主 义 生 产 方 式 条 件 下所 形 成 的世 界 历 史 必 然 要 发 展 史 。世 界 历 史 是 资 本 主 义 生 产 方 式 产 生 和 发 展 的 结 果 ，表 现 为 资 本 主 义 世 界 市 场 的 形 成 和 扩 大 的 过 程 ＝ 我 们 今 天 所 讲 的 经 济 全 球 化 就 是 这 一 过 程 的继 续 。 同时 ，世 界 历 史 的 发 展 趋
马克思世界历史理论及其当代启示
马克思世界历史理论及其当代启示作者：余鹏来源：《文学教育·中旬版》2016年第10期内容摘要：马克思世界历史理论深刻揭示了历史向世界历史转化这一世界的变革逻辑和基本规律。
当前，中国特色社会主义发展处于重要的历史阶段，马克思的历史研究方法及“世界历史”理论的形成与发展、“世界历史性的人”的存在、普遍交往等内容的学习，对于结合当中国特色社会主义发展的历史阶段，探讨对现阶段我国社会发展中的经济社会问题具有重要的启示意义。
关键词：马克思世界历史普遍交往马克思的世界历史理论深刻揭示了历史向世界历史转化的变革逻辑和基本规律。
该理论建立在对早期资本主义社会的本质及其发展规律的科学考察的前提之上，为我们在整体上洞察和把握人类社会的发展规律提供了一个科学的理论框架。
今天，面对全球化浪潮的冲击，认真解读马克思的世界历史理论，挖掘和研究这一理论的方法论意义，对于正确认识全球化条件下现实社会的发展有着重要的启示意义。
一.马克思科学历史研究方法的形成马克思在《德意志意识形态》一书中，用了大量篇幅对施蒂纳的观点进行批判。
施蒂纳将古代历史等同于古代哲学史，又将古希腊哲学归结为几个哲学学派观点和论述的简单结合。
而马克思在解释古代历史时更多地立足于古代社会的物质生产关系，从而不可避免地对施蒂纳的观点加以批判：首先，施蒂纳对于人生阶段的划分归结为意识的作用，但却忽视了社会物质生活对于意识发展变化的决定性作用；其次，施蒂纳抛开时代、阶级、民族对于人类社会的影响来谈论意识的作用，偏离了科学研究社会问题的轨道；最后，施蒂纳对于人生的描述只是对黑格尔观点的概念和表达方式的转换。
[1]马克思在对施蒂纳观点的批判中开始逐步形成了一种崭新的历史研究方法，这种方法更多地基于“现实的个人”及“现实的个人”真实的社会状况，从生产力与生产关系内在的矛盾运动来看待人生，考察人类历史的发展。
二.马克思世界历史理论的主要内容1.历史是不断向世界历史转变的运动过程在古代社会中，由于社会生产力低下，人类受到地理条件的限制，各民族国家缺乏交往，在一个相当长的时期里，逐步形成了相互隔离的生存状态。
浅析马克思世界历史理论的当代价值
浅析马克思世界历史理论的当代价值马克思是19世纪著名的德国哲学家、政治家、社会学家和经济学家，他对世界历史理论的研究和思考，对当代世界依然具有重要的价值。
马克思深刻分析了资本主义社会的矛盾和内在运动规律，揭示了历史发展的普遍规律，为我们理解当代世界的发展和变化，提供了重要的启示。
马克思的世界历史理论主要包括对资本主义的批判和对未来社会的展望两个方面。
马克思深刻揭示了资本主义社会的内在矛盾和危机。
他指出，资本主义生产方式将终结于自身内部的矛盾，包括生产力与生产关系的矛盾、私有制与社会化生产的矛盾、无产阶级与资产阶级的矛盾等。
马克思认为，这些矛盾将导致资本主义社会的内部瓦解和崩溃，从而引发无产阶级阶级斗争，最终实现社会主义革命。
马克思对未来社会的展望主要包括对社会主义和共产主义的设想。
他认为，社会主义将是人类历史的下一个阶段，是建立在资本主义的基础上，对私有制和阶级斗争进行彻底改革的社会形态。
而共产主义则是这一进程的最终目标，是一个没有私有制、没有阶级、没有国家的理想社会。
这一理论体系在很大程度上影响了19世纪后半叶以及20世纪的世界历史发展。
随着历史的发展，马克思的世界历史理论也面临着新的挑战和考验。
在当代世界，资本主义社会并没有像马克思预言的那样轰然崩溃，相反，它在全球范围内得到了巩固和发展。
20世纪的社会主义实践也在很大程度上失败和受挫，给马克思主义理论带来了极大的冲击和挑战。
这并不意味着马克思的世界历史理论已经失去了当代的价值，相反，它在当代世界依然具有重要的启示和意义。
马克思的对资本主义社会的批判依然具有重要的现实意义。
尽管资本主义在全球范围内的发展得到了巩固，但是它所带来的一系列问题和矛盾也在不断凸显。
贫富差距日益扩大、环境问题日益严重、民主制度的虚假和偏离等。
马克思的世界历史理论为我们提供了一个深刻的分析框架，帮助我们更好地理解和认识资本主义社会的内在动态和矛盾。
尤其是在当代世界经济全球化的背景下，马克思的关于资本主义的批判对我们认识和应对全球化带来的挑战和问题具有重要的指导意义。
马克思世界历史方法论
马克思世界历史方法论——认识和应对经济全球化摘要马克思的世界历史理论是批判地继承了黑格尔的世界历史思想的合理因素，运用其创造的唯物史观及剩余价值理论深入研究了近代以来世界经济与社会的运动及其发展趋势而创立的。
世界历史理论是马克思主义的重要内容，也是马克思分析研究许多问题的重要背景和方法，又构成了科学社会主义的重要理论基础。
从理论和现实的角度来看，经济全球化与马克思关于世界历史的理论有着渊源关系。
坚持以马克思分析世界历史理论的方法论为指导，注重从生产力与生产关系两个方面及其相互关系的角度分析和审视经济全球化，深刻认识经济全球化趋势对资本主义和社会主义都是一把“双刃剑”的客观现实，并以积极的态度应对经济全球化。
关键词：世界历史方法论经济全球化世界历史理论是马克思批判地继承了黑格尔关于世界历史思想的合理因素，运用其创造的唯物史观及剩余价值理论，深入研究近代以来经济与社会的运动及其发展趋势而创立的[1]。
马克思分析和讨论许多问题都是从世界历史的视野和高度进行的，不懂得或忽视这一点，在理解马克思的思想时势必会造成许多误解和曲解。
马克思的世界历史思想阐述了历史向世界历史转变是一个客观的、必然的历史过程，其转变的物质基础是生产力的飞跃发展和交往的不断扩大，揭示了导致这种转变的根源、动力和本质，并且预言了世界历史发展的趋势和结果是共产主义。
今天，世界历史发展到全球化时代，“全球化”成为学术界研究的热点，涌现出许多有关全球化的理论、观点，并由此产生了许多争议，这些争论的存在，已经引起我们的深刻反思。
对此，我们认为可以从马克思“世界历史”思想的立场、方法中寻求灵感，得到启发。
马克思注重对世界历史实质的研究，指出历史向世界历史转变的深层原因是生产力的高度发展；马克思坚持历史进步观，考察世界历史的过去、现在和未来；马克思以普遍联系的观点全面认识各民族和国家在世界历史总体结构中的发展、变化、地位和作用；马克思对世界历史的研究是与对资本主义制度的分析紧密联系在一起的。
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自身的合法权益，又要懂得如何利用法律，调动一切积极因素 参与学校的建设与发展，以达到我们建设 “具有学科专业优势 和人才培养特色军事化管理院校” 的目标。 五、营造温馨的校园文化是构建和谐校园的有效途径 育人环境是影响教育效果的重要手段，同时也制约着学校 特色的形成和发展的性质、 方向和强度、 水平。 因此，营造温 馨的校园文化，构筑和谐校园，必然成为推进学院改革与发展 的出发点。 创造良好的校园风气是高校的灵魂。 要营造 “严谨、 求实、 勤奋、进取” 的校风； 积极适应素质教育和新课改的理念，倡 导 “乐教、善教、活教” 的教风与 “乐学、 善学、 活学 ” 的学 风，以 “严、勤、诚、信” 为校训，持之以恒，将文化育人的 教育思想贯穿于学校素质教育实践中，促进良好校风的形成。 建设催人奋进的校园环境。 如，建院史室、 荣誉室，作为 校园德育基地，以展现历任学院领导的风采，展示园丁桃李硕 果 （ 师生获奖证章） 及体现师生及校友风采等； 点缀校园室外 环境，可以给学院楼房、 道路、 场地命名，在走廊过道贴持名 人名言、画像等。加强宣传栏建设，大力弘扬师生精神风貌。 开展丰富多彩的文体活动。 成立学员书画社团，举办全院 校师生书画展，展示学院素质教育成果和野生的才华，反映学 院办学特色。成立学院师生文艺团队，适时地开展院内外文艺 演出。成立学院体育协会、 学生田径运动队。 每年召开一次全 院教职员工体育运动会，检验锻炼成果，活跃校园气氛。 实践证明，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐 可以发展事业。 校园奏响和谐的旋律，必将为学院教职员工发 展注入生机活力。 我们要倍加珍惜现有团结和谐局面，始终用 和谐的音符推动学院稳定持续发展。 以发展增和谐、 以改革促 和谐、以公平求和谐、 以稳定保和谐，尽情展现新时期崭新的 和谐校园之光。（ 作者单位： 南昌大学人民武装学院）
马克思的世界历史理论
马克思的世界历史理论一、本文概述《马克思的世界历史理论》是一篇旨在深入剖析马克思关于世界历史理论的重要文章。
本文将通过对马克思原著的解读，结合历史与现实，阐述马克思世界历史理论的基本观点、核心内容和历史地位。
文章将从马克思世界历史理论的形成背景、主要观点、方法论特征以及当代价值等方面展开论述，以期为读者提供一个全面、深入的理解马克思世界历史理论的框架。
在概述部分，我们将简要介绍马克思世界历史理论的基本概念和内涵，包括世界历史的概念、马克思世界历史理论的形成过程以及主要观点。
我们还将指出马克思世界历史理论在当今世界的重要性和现实意义，为后续的详细论述奠定基础。
通过本文的阐述，我们希望能够让读者更加深入地理解马克思世界历史理论的核心观点和方法论特征，从而为我们认识世界历史的发展规律、把握时代潮流提供有力的理论武器。
我们也希望通过对马克思世界历史理论的探讨，为推动构建人类命运共同体、实现全球治理体系的现代化提供有益的理论支持。
二、马克思世界历史理论的形成背景马克思的世界历史理论并非凭空产生，而是深深植根于他所处的历史时代和社会环境中。
19世纪中叶的欧洲，工业革命正在如火如荼地进行，资本主义生产方式逐渐占据主导地位，社会阶级矛盾日益尖锐。
这种社会变革为马克思提供了观察和思考世界历史的广阔舞台。
在学术背景上，马克思深受德国古典哲学、政治经济学和英国古典政治经济学的影响。
他批判地继承了黑格尔的历史哲学，特别是其辩证法的思想，认为历史是一个不断发展和变化的过程，存在着内在的矛盾和冲突。
同时，马克思也深入研究了亚当·斯密和大卫·李嘉图等经济学家的著作，揭示了资本主义经济的本质和规律。
马克思还积极参与了工人运动，亲身感受到了工人阶级的苦难和斗争。
这使他更加关注社会阶级问题，深入思考了资本主义社会的内在矛盾和危机。
在这样的背景下，马克思开始构建自己的世界历史理论。
他认为，世界历史不是各个民族和国家的孤立发展，而是各个民族和国家在相互交往和互动中形成的整体。
马克思主义方法论及现实意义
马克思主义方法论及现实意义作者：胡婷来源：《大东方》2019年第07期摘要：任何一种科学理论都是时代的产物。
马克思主义就是19世纪40年代的产物，其产生和发展也有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
马克思主义的方法论就是唯物辩证法，是马克思和恩格斯在唯物主义基础上改造黑格尔唯心主义辩证法，所创立的唯一科学的方法论。
它是在概括总结各门具体科学积极成果的基础上引出的最具普遍意义的方法论。
要求人们在认识和实践活动中一切从实际出发，实事求是，自觉地运用客观世界发展的辩证规律，严格地按客观规律办事。
无论是在过去还是当代，马克思主义方法论都有具有伟大的时代意义。
关键词：方法论；意义；实践方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们观察事物和处理问题的方式。
马克思主义方法论是是在概括总结各门具体科学积极成果的基础上，根据自然、社会、思维的最一般的规律引出的最具普遍意义的方法论。
马克思主义方法论最重要的特点在于，它不仅是理论认识的工具，而且是革命实践的工具。
它是理论认识方法和革命实践方法统一的、完整的、科学的方法论，它在社会实践中和精神生活中起着越来越大的作用。
从某种角度上可以说，马克思主义方法论是迄今最科学，最全面，最进步的方法论。
马克思主义哲学是“时代精神的精华”和“文明的活的灵魂”，概括和总结当今的时代精神，赋予马克思主义世界观以鲜活的时代内涵，是马克思主义哲学在当代首要的重大课题。
作为方法论的马克思主义自然也不是僵化的，一成不变的。
它的四大基本命题，即一切从实际出发，具体问题具体分析，历史和逻辑相统一，理论与实践相结合的内涵本身就决定了马克思主义方法论必然是“自己时代的精华”。
首先，马克思认为物质总是在一定的时间与空间上发展变化，因此，他提出了一切从实际出发、实事求是的看待问题的方法。
马克思主义世界观作为方法论就是唯物辩证法，其根本要求就是“考察的客观性”这就是说，客观真实的情况不能靠举例来说明，也不能靠罗列现象，而必须把握事实的总和，必须把辩证法作为认识论。
方法论意义
马克思主义哲学方法论意义总结一、唯物论(de)方法论意义：1、一切从实际出发,实事求是一切从实际出发,就是要把客观存在(de)事物作为观察和处理问题(de)根本出发点,这是马克思主义认识论(de)根本要求和具体体现.从实际出发,就是要从发展变化着(de)客观实际出发,从特定(de)社会历史条件出发,按照客观世界(de)本来面目认识世界而不附加任何外部(de)主观成分.从根本上说,就是要从客观事物存在和发展(de)规律出发,在实践中按客观规律办事.2、要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证(de)统一（也就是主观与客观(de)统一）其一,在认识世界时,由于规律隐藏在事物(de)内部,我们只有发挥主观能动性,才能透过现象认识、把握事物(de)规律.其二,在改造世界时,我们应该发挥主观能动性,根据实践目(de)(de)需要改变规律赖以起作用(de)条件,从而限制和防止规律(de)有害作用,利用其有利作用.二、唯物辩证法(de)方法论意义：1、事物普遍联系原理(de)方法论意义第一,事物普遍联系(de)原理要求我们要善于分析事物(de)具体联系,从动态中考察事物(de)普遍联系.第二,事物普遍联系(de)原理要求我们要正确认识人与自然、人与人、人与社会(de)关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会(de)协调和持续发展.第三,事物普遍联系(de)原理要求我们应顺应世界潮流,抓住机遇,扩大开放,发展自己.2、把握矛盾性原理(de)方法论意义：矛盾是客观、普遍存在(de),要正视矛盾,不要回避矛盾；矛盾具有特殊性,要全面地具体地分析矛盾；用不同方法解决不同矛盾是辩证法(de)基本要求,要用正确(de)方法去化解矛盾.解决矛盾时要坚持两点论与重点论(de)统一,要看到主、次矛盾和矛盾(de)主次方面,但要抓重点、抓关键、看主流.（1）矛盾同一性和斗争性原理(de)意义了解同一性和斗争性在事物发展中(de)作用,对于我们自觉地利用矛盾(de)这两种力量推动事物发展,具有重要意义.它说明事物(de)发展不仅表现为“相反相成”,而且表现为“相辅相成”.它还说明和谐作为矛盾(de)一种特殊表现形式,体现着矛盾双方(de)相互依存、相互促进、共同发展.但和谐并不意味着矛盾(de)绝对同一.和谐是相对(de)有条件(de),只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作(de)情况下,事物才展现出和谐状态.社会和谐、人与自然(de)和谐,都是在不断解决矛盾(de)过程中实现(de).事物是多样性(de)统一,和谐(de)本质就在于协调事物内部各种因素(de)相互关系,促进最有利于事物发展(de)状态.构建社会主义和谐社会就是在发展(de)基础上正确处理各种社会矛盾(de)历史过程和社会结果.（2）矛盾普遍性和特殊性质辩证关系原理(de)意义矛盾(de)普遍性和特殊性辩证关系(de)原理是马克思主义(de)普遍真理同各国(de)具体实际相结合(de)哲学基础,也是建设中国特色社会主义(de)哲学基础.未来人类社会(de)变化将更加剧烈而深刻,新情况、新问题也会层出不穷.掌握矛盾(de)普遍性和特殊性关系(de)原理,把马克思主义同我国实际和时代发展相结合,与时俱进,不断开拓新境界,是我们面临(de)重大课题.3、矛盾分析方法：在唯物辩证法(de)方法论体系中,矛盾分析法居于核心(de)地位,是根本(de)认识方法.矛盾分析法包含广泛而深刻(de)内容.例如,（1）具体问题具体分析(de)方法；（2）“两点论”与重点论“相结合(de)方法；（3）抓关键、看主流(de)方法；（4）在对立中把握同一与在同一中把握对立(de)方法；（5）批判与继承相统一(de)方法（6）等.这些方法都是矛盾分析法(de)具体表现.特别注意：具体问题具体分析就是要求我们具体分析具体事物在其运动中(de)矛盾及每一矛盾(de)各个方面(de)特点,用不同(de)方法解决不同(de)矛盾.具体问题具体分析是唯物辩证(de)矛盾观(de)重要方法论,是辩证方法论(de)基本原则,是(de)一条基本要求和重要原理.具体问题具体分析(de)重要意义表现在：①它是马克思主义(de)一个重要原则和活(de)灵魂,也是我们在一切工作中必须严格遵守(de)基本方法；②具体问题具体分析是人们正确认识事物(de)基础,只有从实际出发,具体地分析矛盾(de)特殊性,才有可能区分事物,认识事物发展(de)特殊规律；③具体问题具体分析是人们正确解决矛盾(de)关键,只有对具体情况具体分析,把握事物(de)特殊性,才能找到解决矛盾(de)正确方法.4、否定之否定规律原理(de)意义否定之否定规律揭示了事物发展(de)方向和道路,这一原理对于人们正确认识事物发展(de)曲折性和前进性,具有重要(de)指导意义.由于事物发展是前进性和曲折性(de)统一,我们就不能奢望什么事情都是径情直遂、一帆风顺(de),在善于洞察事物发展中(de)各种可能性,充分估计其困难和曲折,经得起困难和挫折(de)考验,坚定信心,知难而上,开辟前进(de)道路.5、尊重客观规律性与发挥主观能动性(de)辩证关系原理(de)方法论意义：要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证(de)统一（也就是主观与客观(de)统一）.6、唯物辩证法过程论(de)原理(de)方法论意义：我们在实践活动中应该做到与时俱进.7、改变了物(de)量(de)结构引起质(de)飞跃(de)原理(de)方法论意义：我们在实践活动中应该既要看到量变又要看到质变,注意特殊量变引起(de)质变.三、认识论(de)方法论意义：1、在实践中坚持和发展真理坚持认识和实践(de)统一,必须坚持辩证唯物主义(de)真理观,努力做到以正确(de)理论为指导,在实践中坚持和发展真理.对待马克思主义,必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,不断进行实践创新和理论创新,做到坚持和发展(de)统一.2、一切从实际出发一切从实际出发,就是要把客观存在(de)事物作为观察和处理问题(de)根本出发点,这是马克思主义认识论(de)根本要求和具体体现.从实际出发,就是要从发展变化着(de)客观实际出发,从特定(de)社会历史条件出发,按照客观世界(de)本来面目认识世界而不附加任何外部(de)主观成分.从根本上说,就是要从客观事物存在和发展(de)规律出发,在实践中按照客观规律办事.3、认识世界和改造世界认识世界和改造世界是人类创造历史(de)两种基本活动.认识(de)任务不仅在于解释世界,更重要(de)在于改造世界.坚持认识与实践(de)统一,归根结底是要将认识世界和改造世界结合起来.认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约,是辩证统一(de).认识世界是为了改造世界；要有效地改造世界,又必须正确地认识世界.认识世界和改造世界(de)统一,决定了理论与实践必须相结合.马克思主义理论与具体实际相结合,是达到正确地认识世界和有效地改造世界(de)根本途径.4、理论创新理论创新是在继承(de)基础上,不断吸取新(de)实践经验、新(de)思想形成新认识(de)过程.它源于实践又指导实践,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面(de)创新,不断在实践中探索前进,这是我们治党治国之道,是坚持和发展马克思主义之道,也是我们每个人学习和工作(de)成功之道.四、唯物史观(de)方法论意义：1、要尊重社会存在(de)第一性,坚持社会存在决定社会意识.社会存在与社会意识辩证关系(de)原理具有重要(de)理论意义.它在人类思想史上第一次正确解决了社会历史观(de)基本问题,是社会历史观革命性变革(de)基础.第一,它宣告了唯心史观(de)破产.第二,它使对社会历史(de)研究真正成为科学.依据这一原理,马克思主义从社会生活(de)各种领域划分出经济领域,从一切社会关系中划分出生产关系,并把它当做决定其余一切关系(de)基本(de)原始(de)关系,进而将一切社会关系归结于生产关系,将生产关系归结于生产力发展(de)高度,从而将社会形态(de)发展看做自然历史过程,破天荒地破解了“历史之迹”,揭示了人类社会发展规律.在实践上,它为无产阶级改造社会、争取解放(de)革命斗争提供了强大(de)思想武器,为我们建设和发展中国特色社会主义(de)伟大事业,为坚持社会主义先进文化(de)前进方向,建设和发展中国特色社会主义新文化,提供了强大(de)推动力量2、生产力与生产关系矛盾运动规律(de)原理(de)理论意义和现实意义生产力与生产关系(de)相互作用构成了二者(de)矛盾运动.这种矛盾运动中(de)内在(de)、本质(de)、必然(de)联系,就是生产关系一定要适合生产力状况(de)规律,亦称生产力与生产关系(de)矛盾运动规律.这是人类社会发展(de)基本规律.这一规律就内容看,概括了生产力和生产关系相互作用(de)两个方面：一方面,生产力(de)状况决定一定(de)生产关系(de)产生及其变化发展(de)方向和形式；另一方面,生产关系反作用于生产力,当生产关系适合生产力(de)状况时对生产力发展起着促进作用,反之将起着阻碍作用.从过程上看,这一规律表现为生产关系对生产力总是从基本相适合到基本不相适合,再到基本相适合；与此相适应,生产关系也总是从相对稳定到新旧更替,再到相对稳定.生产力和生产关系(de)这种矛盾运动循环往复,不断推动社会生产发展,进而推动整个社会逐步走向更高阶段.3、经济基础和上层建筑矛盾运动规律(de)原理(de)理论意义和现实意义经济基础和上层建筑相互作用构成(de)二者矛盾运动规律,就是上层建筑一定要适合经济基础状况(de)规律.这一规律(de)主要内容是：经济基础决定上层建筑(de)产生、性质和发展变化(de)方向；上层建筑(de)反作用取决于和服务于经济基础(de)性质和要求.这一规律表明,上层建筑(de)性质和变化发展,上层建筑是否需要改革以及改革(de)形式和方向,都取决于经济基础(de)状况.上层建筑一定要适合经济基础状况(de)规律是人类社会发展(de)又一基本规律.这一规律也是我们观察和研究社会历史(de)一把钥匙,对于每一历史时期(de)政治法律制度和设施以及宗教(de)、哲学(de)和其他(de)观念形式,都可以从社会(de)经济基础中得到科学(de)说明.这一规律是我们党制定路线、方针、政策(de)重要依据,是我们进行社会主义政治体制改革和建设社会主义精神文明(de)客观依据,对于我们深刻理解和自觉实行依法治国和以德治国(de)方针,构建社会主义和谐社会都具有重要(de)指导意义.4、要尊重社会基本矛盾是人类社会发展(de)根本动力.5、要尊重生产力是人类社会发展(de)最终决定性力量.6、要尊重人民群众是历史(de)主体和创造者.唯物史观关于人民群众是历史创造者(de)原理,是无产阶级政党(de)群众观点和群众路线(de)理论基础.在新(de)历史时期,坚持和贯彻党(de)群众观点和群众路线,就是要把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”作为制定各项方针、政策(de)出发点和归宿；要把代表最广大人民(de)根本利益,作为保持党(de)先进性(de)重要内容；要把以人为本作为科学发展观(de)核心,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；要把坚持人民主体地位放在首位,更好保障人民权益,更好保证人民当家作主.。
《马克思主义与社会科学方法论》简答题解析
《马克思主义与社会科学方法论》简答题导论部分◆1、社会科学方法论的性质与特点。
社会科学方法论是关于社会科学的一般研究方法的理论。
主要研究对象是关于社会科学研究的一般方法，既研究社会科学一般研究方法中的各种方法的特点、操作程序、作用及其限度，又研究这些方法之间怎样发生有序联系和整体作用。
◆2、社会科学方法论特征：1）遵循马克思主义方法论原则，具有自身特点2）仅涉及社会科学领域具有普遍意义的一般方法3）社会科学方法是逻辑与历史相统一、描述性与规范性相统一的方法论4）社会科学方法论与自然科学方法轮逐渐趋同，但强调主体在科学研究中的地位和作用◆3、马克思主义社会科学方法论基本内容与基本原则。
马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。
在此基础上，社会科学方法论具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法贯彻在马克思主义社会科学方法论中的基本原则包括如下几点：1）客观性原则。
按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史，这是任何社会科学方法论的首要的前提。
2）主体性原则要注重从主体的维度去观察社会客体；注重把真理原则和价值原则结合起来。
注重坚持群众史观，反对英雄史观。
3）整体性原则要求我们从系统的观点来观察并处理好人与自然的关系，来看待人个与社会的关系，坚持集体主义的精神，注意局部和整体的关系，树立全局性的观念4）具体性原则。
具体问题具体分析，是马克思主义的活的灵魂。
这是因为，真理是具体的，而不是抽象的，因此，一切要以时间、地点和条件为转移，离开了一定的时空条件，我们就无法作出正确的判断。
5）发展性原则。
这就要求我们用运动、变化和发展的观点，而不是静止和孤立的观点去观察和分析问题。
要善于从合理性中发现不合理性，从不合理性发现合理性◆4、如何坚持和发展马克思主义社会科学方法论？•马克思主义科学方法论具有独特的价值，为人类认识作出了重要贡献。
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马克思世界历史理论的方法论意义
马克思世界历史理论的方法论意义：
一、显示人类发展史趋势性
1、强调历史发展的趋势性：马克思主张要根据历史的发展趋势和人类
社会形态的客观链接性，显示出历史的发展规律。
2、倡导历史发展的自然规律：马克思把历史运动概括为人类一步步走
向自由、民主和共产主义的自然规律运动，使世界史及其任何一部分
史实都只能从全球历史角度看，以分析全球性历史动力，把大量具体
史实联系起来。
二、提供社会主义运动客观依据
1、指出历史发展趋势：马克思指出历史发展的客观趋势，即从封建社
会再到资本主义社会再到社会主义社会的趋势。
2、指出社会主义发展的规律：马克思指出社会主义发展有一定的规律，即社会主义社会发展要经历先行者、社会革命以及革命联合政府几个
阶段。
三、为社会主义改革开辟道路
1、指明实践出真知：马克思主张世界史的研究只能从实践中得到科学的认识。
他认为只有建立真正的社会主义社会，才能得到世界史的准确认识。
2、指导实践把握事实：马克思也指出，在社会主义的改造与建设中，必须加以有章可依的实践，才能把握住社会实践的客观规律，发展社会主义社会革命道路中的手段与方法。
四、唤起人们斗争积极性
1、唤起人们斗争自觉性：马克思鼓励人们根据历史发展规律，开拓社会主义前途，鼓励人们把本身的积极性唤起来。
2、唤起人们解放思想：马克思也敦促人们去解放被封建思想禁锢的思想，用科学精神去发展社会。
他认为，只有去解放思想，才能把社会主义改革前进。