螺蛳古诗文鸿门宴2
鸿门宴2
第1段
沛公
军(于)霸上 ，未得与项羽相见。
驻军 名作动
没有能跟
言于项羽曰:“沛公
沛公左司马曹无伤使人
派
向……报告
欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”
称王 名作动
让
占有它
项羽大怒曰 :“旦日飨士卒，
为 (吾 )击破沛公军!”
犒劳 当:介词，在
十万，在霸上。范增 说
替
当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵
古今异义: 沛公居山东时
知识点归纳
文言句式 状语后置句 曹无伤使人言于项羽曰 还原： 于项羽言曰 贪于财货 还原：于财货贪 省略句 沛公军（于）霸上 为（我）击破沛公军 判断句 此天子气也
重点句子翻译：
①旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军
译：明天犒劳士兵们，替我打败沛公的军队。
②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
曹 无 伤 告 密
亚 父 劝 羽
项羽曰 : “ 沛公居山东
劝告
古今异义，函 谷关以东地区
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
喜爱美女
女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙
宠幸
虎，
形作名，小的方面
击 勿
是
失 !”
成五采， 此天子气句
知识点归纳
词类活用： 沛公军霸上 欲王关中 此其志不在小 军：名词活用为动词，驻军 王：名词活用为动词，称王 小：形容词活用为名词，小 的方面 古:函谷关以东 今:山东省
译：沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说
③今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志
不在小 译：现在进了函谷关，(竟然)对财物没有取用 的，对妇女没有宠幸的，这说明他的志向不在 小的方面
《鸿门宴》翻译、注释
《鸿门宴》翻译、注释鸿门宴【作者】司马迁【朝代】汉译文对照沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。
因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此。
鸿门宴文言文翻译全文
昔者，楚汉相争，天下三分。
项羽，楚霸王也，勇猛无匹，雄心壮志，欲一统天下。
刘邦，汉王也，智谋过人，善于用兵，亦欲问鼎中原。
时，楚汉两军对垒，项羽欲一举消灭刘邦，遂设鸿门宴，欲借机除之。
宴日，项羽设宴于鸿门，邀刘邦赴宴。
刘邦闻之，心中疑虑，恐有陷阱。
然而，刘邦谋士张良劝其赴宴，曰：“大王，项羽设宴，虽有不测，然若不赴宴，恐为天下所笑。
今吾等当以智谋，转危为安。
”刘邦从之，遂与张良、樊哙等谋士，共赴鸿门宴。
宴上，项羽设宴款待，酒酣耳热之际，项羽谓刘邦曰：“吾闻汉王有反楚之心，今日特设此宴，欲与汉王共商天下大事。
”刘邦慌忙起身，拜曰：“大王，臣刘邦，岂敢有反楚之心？臣一心为国，望大王明察。
”项羽闻言，脸色微变，然而，项羽心中已有定计，遂曰：“吾知汉王忠心，然天下大事，非一人之力所能定。
今吾欲与汉王共分天下，汉王意下如何？”刘邦心中大喜，然而，张良见项羽面色不善，知其中有诈，遂劝刘邦曰：“大王，项羽此举，意在试探，不可轻信。
今吾等当佯装答应，然后寻机逃脱。
”刘邦从之，遂佯装答应，曰：“大王，臣刘邦愿与大王共分天下。
”项羽闻言，喜出望外，遂令左右置酒，与众谋士共饮。
酒至半酣，刘邦起身，谓项羽曰：“大王，臣刘邦有病，欲先退席。
”项羽许之。
刘邦遂与张良、樊哙等谋士，趁机溜出鸿门。
鸿门宴上，项羽设宴款待刘邦，意图消灭之。
然而，刘邦巧计逃脱，使得项羽势力大减。
此乃鸿门宴之故事，流传千古，成为后世传颂的佳话。
翻译全文如下：昔日，楚汉相争，天下三分。
项羽，楚霸王也，勇猛无比，雄心壮志，欲一统天下。
刘邦，汉王也，智谋过人，善于用兵，亦欲问鼎中原。
时，楚汉两军对垒，项羽欲一举消灭刘邦，遂设鸿门宴，欲借机除之。
宴日，项羽设宴于鸿门，邀刘邦赴宴。
刘邦闻之，心中疑虑，恐有陷阱。
然而，刘邦谋士张良劝其赴宴，曰：“大王，项羽设宴，虽有不测，然若不赴宴，恐为天下所笑。
今吾等当以智谋，转危为安。
”刘邦从之，遂与张良、樊哙等谋士，共赴鸿门宴。
《鸿门宴》司马迁文言文原文注释翻译
《鸿门宴》司马迁文言文原文注释翻译作品简介：《鸿门宴》，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门（今陕西省西安市临潼区新丰镇鸿门堡村）举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。
这次宴会在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。
后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。
详细记述最早见于“史圣”司马迁的《史记·项羽本纪》。
后衍生出大量的相关文学作品。
作品原文：鸿门宴沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（wàng）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒,曰：“旦日飨（xiǎng)士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说（shuì)项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹（yǐn）项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋（wú）从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语（yù）。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为（wéi）之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰（zōu）生说（shuì)我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少(shào)长(zhǎng)？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要（yāo）项伯。
《鸿门宴》司马迁文言文原文注释翻译
《鸿门宴》司马迁文言文原文注释翻译一、背景公元前 206 年，刘邦率领的义军攻入函谷关，秦王子婴投降，刘邦进入咸阳。
此时，项羽率领的楚军也到达了鸿门，准备攻打刘邦。
在这个背景下，刘邦与项羽之间的矛盾逐渐激化，鸿门宴也就应运而生。
二、宴会过程1. 无伤告密：刘邦的左司马曹无伤向项羽告密，说刘邦想在关中称王。
2. 范增献计：范增认为刘邦有野心，建议项羽在宴会上杀死刘邦。
3. 项伯夜访：项伯得知项羽的计划后，连夜赶到刘邦军中，向张良通风报信，并劝刘邦赴宴。
4. 张良献计：张良建议刘邦向项伯道歉，并在宴会上尽量表现出诚意。
5. 刘项约婚：刘邦通过张良与项伯约定，双方结为儿女亲家。
6. 项伯游说：项伯返回鸿门，将刘邦的话转达给项羽，项羽答应了刘邦的请求。
7. 刘邦谢罪：刘邦率领张良、樊哙等人到鸿门向项羽谢罪。
8. 项王留饮：项羽设宴款待刘邦，范增多次示意项羽杀刘邦，但项羽犹豫不决。
9. 范增举玦：范增让项庄舞剑，意图刺杀刘邦，项伯也起身舞剑保护刘邦。
10. 项庄舞剑：项庄舞剑，意在沛公，但被项伯阻止。
11. 项伯翼蔽：项伯多次用身体掩护刘邦，使刘邦得以逃脱。
12. 樊哙闯帐：刘邦如厕时，樊哙闯入营帐，指责项羽，并要求喝酒。
13. 樊哙力斥：樊哙用言辞指责项羽，并表示愿意为刘邦死战。
14. 沛公逃席：刘邦借口如厕，趁机逃离鸿门。
15. 张良入谢：张良向项羽献上白璧和玉斗，解释刘邦的离开。
16. 项王受璧：项羽收下了白璧，范增却将玉斗击碎。
17. 亚父破斗：范增认为项羽不足以成大事，将玉斗击碎。
三、宴会结果1. 刘邦逃脱：刘邦在樊哙的保护下，成功逃脱鸿门。
2. 项羽设宴：项羽在宴会上没有杀死刘邦，继续设宴款待众人。
3. 范增失望：范增对项羽的优柔寡断感到失望，认为他日后必败。
4. 曹无伤被杀：刘邦回到军中后，立即诛杀了曹无伤。
四、人物分析1. 刘邦：刘邦在宴会上表现出了极高的智谋和应变能力。
他能够屈尊向项羽道歉，化解了项羽的怒气；在宴会上，他又能够巧妙地周旋，最终成功逃脱。
第07天：《鸿门宴》(其二)挖空+语言运用(部编版)
重点突破部编版必修下，精准对标高考命题高一语文寒假作业【任务一】成语背一背（5分钟）别具一格——另有一种风格。
【正例】无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，別具一格。
别无长（cháng）物——没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
【正例】当年他独闯上海，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦精神创下这份家业的。
〖错例〗近年很多名牌大学毕业生，除了书本知识外便身无长物，被认为缺乏一技之长而在现代职场中难以立足。
别无二致----意思是指区分不出两者的差别。
指两者完全一致，〖错例〗今年春节期间，镇里举行了一场别无二致的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
（只有“一场”茶话会，和哪个一致？）笔走龙蛇——形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。
例句中却用来说“做法”，当属用错对象。
〖错例〗现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
【正例】这几幅书法作品笔走龙蛇．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
并行不悖--指可以共存，而不相互违背。
可同时进行，不相冲突。
〖错例〗就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖．．．的。
【任务二】古诗文挖空练一练（15分钟）《鸿门宴》/司马迁（其二）沛公旦日从（）百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力（）而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意（）能先入关破（）秦，得复见将军于此。
今者（）有小人之言，令将军与臣有郤（）。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然（），籍（）何以（）至此?”项王即日（）因（）留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐----亚父者，范增也（）。
沛公北向坐，张良西向侍。
范增数（shuò）目（）项王，举所佩玉玦以示（）之者三（），项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
高一语文鸿门宴2 (2)
后来的邦子，被捉进教室，按部就班地上学，如其说上学，不如说关进笼子里，父母跟村里老师打过招呼，一定看住他，别让邦子再跑出来。
邦子被困进学堂，勉勉强强上到初中，然后，十九岁那年，应征入伍。
老程和村里的这些耄耋老人，在叙旧中聊了半个上午，老程在起身离开前，感慨地说：“我的印象里，你们这些老人那些年都能干，都是村里的劳动能手，就像我二叔”老程示意了下旁边的一个老 人，继续说：“我记得你推着俩大筐，筐里装着满满的刚切的地瓜干，在刚刨完地瓜的地里推着走，跟在结实的路面上走一样快。那个时候，你多年轻啊。”二叔摇摇头：“不提了，不提了，唉，那时 候问地里要吃的，出力还吃不饱，晒地瓜干，那是家家户户都做的营生，地瓜干是一大家人的过冬粮呐。”二叔又把话题切到老程父亲身上：“嫩爹那时候也是能干的劳力，生产队里的数得着的好把 式。”“我爹确实能干，可惜的是我爹去的早了，活到现在多好。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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螺蛳古诗文鸿门宴2
良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”
这是选自《史记》中的一段，描写的非常传神。
首先看张良是如何给刘邦出谋划策的。
张良先把危急情况告诉了刘邦，刘邦很害怕，问张良这可怎么办？张良没有直接说，你现在拒关称王的做法是错的，赶快找项羽赔罪去吧。
而且先问：“谁给大王出的计策？”这是要先测清楚刘邦的态度，才好说相应的对策。
刘邦说：“有些小杂鱼给我出的计谋”。
现在人们普遍认为是刘邦自己想称王，又不好意思说，才说是“小杂鱼”出的主意。
但我觉得，就算是有人给他出的主意也正常，但是，张良是他的谋士，他所依赖的人，但就这样，谁给他说什么，他也不说出那个人的名字，而且含糊的以“小杂鱼”带过。
一般的人，面对有些人的询问，碍于情面，总是会口风不紧，最终吃亏，一点真是要向刘邦学习。
尤其是项羽，最后刘邦一说有小人引我们有了嫌隙，项羽直接就把内奸名字告诉了敌人，刘邦，最终会再无人给他通消息的。
通过“陬生”这个词，其实就能判断出来，刘邦对这个计策也不满意了。
但这还不够，需要确认一下，于是张良又问，“大王觉得你的士卒能够抵挡项羽吗？”这句的技巧有二，一：张良不说你觉得你能打过项羽吗？而说你的士卒，一直在照顾王的面子王的尊严。
二：张良肯定知道刘邦打不过。
因为项羽兵四十万，刘邦兵十万，况且那时候韩信还没在刘邦这儿，领兵打仗刘邦的人根本不如项羽。
但光自己知道不行，你也不能直接指出来刘邦不行，必须让王知道这样是不行的，才会去真正的听自己的计策。
所以比较厉害
的下属，一定不能抹上司的面子，哪怕是真的。
另外一定不能自作主张，直接告诉上司，他应该怎么做。
而是让上司明白情况，然后给出几个方案，让上司选择。