高中文理分科第一节班会课
《文理分科》班会

理科生则更倾向于自然科学和技术领 域,如数学、物理、化学、生物、计 算机等。他们可能从事科研、技术研 发、工程设计等领域的工作。
文理分科后的职业目标设定与实现途径
文科生职业目标
文科生可以设定成为文化工作者、教育 工作者、传媒从业者、法律顾问等职业 目标。为了实现这些目标,他们需要努 力学习专业知识,积累实践经验,培养 相关技能。
择理科。
03
职业规划
学生的职业规划也是选择文理分科的重要依据。如果学生已经明确了自
己的职业方向,可以根据职业要求选择相应的文理科。
文理分科决策的方法与技巧
自我评估
学生应该对自己进行全面的评估 ,包括兴趣、能力、职业规划等 方面,以确定自己适合选择文科
还是理科。
咨询老师和家长
学生可以向老师和家长咨询,听取 他们的建议和意见,以帮助自己做 出决策。
文理分科对学生发展的影响
学科兴趣与职业规划
文理分科能够让学生更好地了解自己的学科兴趣和职业规划,从而更加有针对 性地选择适合自己的学科和职业方向。
学习压力与心理健康
文理分科可能会增加学生的学习压力和心理负担,需要学生具备更好的心理素 质和应对能力。
2023
PART 03
文理分科的选择与决策
REPORTING
2023
PART 04
文理分科后的学习规划与 建议
REPORTING
文理分科后的学习目标设定
01
02
03
短期目标
确定文理分科后的学习目 标,如掌握基础知识、提 高应用能力等。
中期目标
根据文理分科的特点,制 定中期学习目标,如通过 阶段性考试、达到一定水 平的学科素养等。
长期目标
高一9班分科后第一次班会课件

毛泽东
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: 世纪初沈阳一所小学 你们为什么读书? 课堂上顿时寂静无声。 “你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: “读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同 读书为了寻求生路。 话音刚落, 学说: 为了光宗耀祖! 这时, 学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从 座位上站起来。 浓眉大眼,昂首挺胸, 座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸, 大声回答道: 为了中华民族之崛起, 大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于 世界而读书。 当时这位少年年仅12 12岁 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁? 这位少年是谁?
扬帆起航
——新学期主题班会 ——新学期主题班会
高一9班 高一 班
思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗? 思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗?
既然你选择了文科,那你至少有 100个理由使自己坚信自己的选择 100个理由使自己坚信自己的选择 是正确的。
相信自己的选择
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
哲学
逻辑学 宗教学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类
教育学
教育学类
学前教育 特殊教育
文 科 的 深 造 前 景
哲学类
历史学
经济学类 教育学类 历史学类
考古学 博物馆学 民族学
文 科 的 深 造 前 景
哲学类 经济学类 教育学类
新闻学 广播电视新闻学
高一上学期主题班会课件:期末家长会之文理分科指导

【文理科选择指导意见】
每个人都有理想,而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与 自己的理想接近的学科,将对此学科的学习起促进作用。比 如,你想成为企业家,则文科与这理想更接近,学习起文科 来就可能更积极,更主动,学习成绩也就可能更出色。
读文,读理,对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现 在尽管有的专业是文理兼收,但是很多还是分开招生的。想 象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学,将来想做 记者,编辑,或者对政治经济感兴趣,将来想从政或研究经 济等等,这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科 技感兴趣的,将来想当工程师,或者技术人员等等,一般选 择理科。
一、文理分科选择的意义
1、文理分科选择是关系到大学升学和专业选择问题,要慎 重。
2、文理分科是人生第一次重大选择,专业选择是人生第二 次重大选择,文理分科将影响到专业选择,两次选择关系 到个人的长远发展。
二、2021年高考考试的科目
3+文综;3+理综
3 :语文150;数学150;英语150
文综:历史100 ;地理100;政治100;
理综:物理110;化学100;生物90
三、文理专业选择的原则
1、职业理想导向原则
即根据职业理想选择大学专业,再确定文理分科选 择
记者 翻译 工程师
中文、新闻 外语 工科
文科 文科 理科
医生
医科
理科
文科:人文科学与社会科学。
人文科学包括文学、历史学、哲学。 社会科学包括经济学、管理学、法学、 教育学。
家长会议程
一.文理分科探讨 二.分理分科原则 三.文理分科指导(班主任) 四.填写文理科志愿表 五.自由交流(任课教师)
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我们的孩子将面临两个大的选择,文理分科和 专业选择,文理分科将影响到专业选择,专业选择与 职业又有着紧密的联系。 很少有孩子了解专业,甚 至很少有孩子认为专业选择很重要,大多只是能考 上大学就可以了,忘记了自己考上了大学要学的就 是专业.很多孩子也都是到了大学以后才发现自己 选了一个根本不感兴趣的专业。
高一下分科-文科班第一次主题班会

目标最关键的是要明确,包含内容和时间两个要素
短期目标:一周,一个月所要取得的进步;
中期目标:以一个学期为期限,看看期末所取得的成 绩有没有达到预期效果;
长期目标 :以后理想的大学或者工作或者更多选 择.
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计划是实现目标的前提
最好的解决方法,就是使学习具有计划 性.计划是实现目标的前提,没有计划,目 标就成了水上浮萍,没有根基.做事没有 计划,结果不是眉毛胡子一把抓,就是盲 人摸象一样,只见树木,不见森林.生活对 于没有计划的人来说,就是走一步看一 步,当一天和尚撞一天钟.
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第六、要养成几种好的习惯
1、坚持锻炼身体的习惯
身体是革命的本钱,没有健康的身体,就谈不 上愉快地生活,也不可能安心地学习,因此建 议同学们上好体育课、坚持做早操眼保健 操甚至跑步,坚持锻炼身体.
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2、要养成持之以恒的习惯
冰冻三尺,非一日之寒.良好习惯的培养是一项长期 而艰巨的系统工程,需要灵活有效的方法和持之以 恒的耐心,我们相信:坚持有效方法+持之以恒= 良好习惯的培养策略,良好习惯一定能养成,并会使 学生受益终生
毛泽东
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我们如何才能实现我们的 理想呢
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成功没有捷径 唯有依赖奋斗
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思考三:想到美好的未来,你有信心吗
有信心的人,可以化渺小为伟大,化 平庸为神奇.坚决的信心,能使平凡 的人们,做出惊人的事业.
相信自己不比别人差
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对新同学的到来表示热烈的欢 迎并预祝大家在新的班级、新的学 期里取得新的辉煌
扬帆启航
高一5班文科
思考一:你选择了文科,你对你的选择满意吗
文科理科分班后第一次班会课21页PPT

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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
21
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
文科理科分班后第一次班会课 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的
高一13班文理分科第一次班会——起航

接下来,辅导员老师给出了自 己选择这名同学做班长的理由: “突发事件中,能够处变不惊、指 挥若定的人一定是一个具有领导才 能、非常优秀的人,请你们记住, 优秀不是一种行为,而是一种习 惯。”
人在很多时候 ,不必刻意去做些什 么,如果你是金子,你就会发光,如果 你是美丽的花儿,你就会迎着阳光绽放。 我们看到,一个成功的人,往往在机遇 面前表现得积极,在决策面前表现出果 决,在困难面前表现出坚毅。这些都是 日积月累养成的,优秀是一种习惯,让 我们一起来反思自己,我们是否已经养 成优秀的习惯了?
化学烦、数学作业做不完”,可 见数学题的数量之惊人。所以, 我并不提倡题海战术,做题应该 是少而精,做一道就有一道的收 获。在数学中注重比较、归纳和 对题型的深入挖掘,不同的题常 常有相同的本质,而同一道题也 能发散、演变成许多不同的题。 其内在具有一种规律性。在具体 操作上就是找同一方面的典型题 来研究。
6、合理安排时间的习惯(高效学习)
高中的学习,课程多、时间紧, 要求同学们学习要有计划性,要定 出各个学科,各个时段的学习计划, 争取最大限度的利用时间,这就等 于赢得了大量的学习时间。
被誉为“发明大王”的美国科学家爱
迪生从来不让自己空闲一会儿,只要脑子 里出现一个新的想法,无论吃饭吃到一半 时,还是半夜一觉醒来时,他都会立即抓 住不放。他每天工作十几个小时,直到实 在疲倦,才在实验室内稍睡一会。由于他 每天工作时间比一般人长得多,相当于延 长了生命,所以在他79岁时,就宣称自己 是135岁的老人了。
3、阅读习惯
“读书破万卷,下笔如有神”, 我们要不断的扩大自己的知识面,开 阔视野,就要加大阅读量,并作好读 书笔记。
4、质疑、求教习惯
高中的知识比初中知识难度加 深,不易理解,学习上会遇到许多 困难,因此同学们要大胆质疑,虚 心向老师或同学请教。
班 文理分科后 第一次主题班会 吕婷PPT学习教案

高二
高一已经过去,高二已经到来,高三还会 远吗?
高二承担了文理分科之后高中所有的课程 学习,高三就是考前训练,高二的重要性 不言而喻!
但,高二却又是一个容易沉沦的时期……
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第一、调整心态,尽快适 应新环境
高中阶段不仅所学知识深度、难度 加大,而且新的班级、新的老师、新的 同学会使人际环境较以前相对复杂。所 以大家要尽快适应新环境。
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第二、团结一致,共同奋 斗
班级的凝聚力是班级存在的必 要条件,也是使班级发挥潜能的催化 剂。凝聚力离不开人与人之间相互了 解、相互信任、相互尊重、相互理解、 相互协作以及相互关心。
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现在的同学将是你以后人生中最重要的 一部分,以后回想起来的高中同学的主体! 一定要珍惜当前所拥有的
第四、坚持
两眼一睁,开始竞争!
只要学不死,就往死里学!
流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
考过高富帅,战胜官二代
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第五、竭尽全力,
与自身的不良行为习惯作 喜欢讲废话斗的争习惯、懒惰的习
惯、打瞌睡的习惯、弯腰驼背的 习惯、乱丢垃圾的习惯、只知道 吃吃吃的习惯、喜欢背后说人闲 话的习惯......
班 文理分科后 第一次主题班会 吕婷
会计学
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——新学期主题班会
兴义八中1518班 吕婷
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我选择,我喜欢 我喜欢,我融入 我融入,我行动 我行动,我成功
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高一文理分科主题班会课件

4
高一文理分科主题班会
• ②喜欢感性创造。喜欢感性创造的 人,脑子里总会有一些新的想法, 然后他喜欢把这个想法经过具体化 的制作,变成一个作品。比如画画 、插花、摄影、剪纸、写诗歌、写 文章。喜欢感性创造的孩子适合选 择广告学、工业设计、时装设计、 园艺、建筑设计学、中文等。
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高一文理分科主题班会
工程力学 生物工程
材料
水利
电子信息科学
森林资源 环境生态
药学
口腔医学
临床医学与医学技术
农业工程 地矿 土建 海洋工程
动物生产 中医学
高一文理分科主题班会
16
(4)各性质院校
院校名称
所在 地
类别
211
985
院校性 质
北京大学
北京 综合 ● ● 本科
中国人民大学 北京 综合 ● ● 本科
南开大学
天津 综合 ● ● 本科
14
高一文理分科主题班会
哲学 哲学
法学 法学
教育 学
文学
管理 学 理学
教育学
新闻传 播学 工商管 理 数学 地理科 学
经济学
经济学 历史学 历史学
马克思主义 理论
社会学
政治学
公安学
体育学
职业技术教育
中国语言文 学
外国语言文学
管理科学与 公共管 农业经济
工程
理
管理
物理学
化学 生物科学
艺术
图书档 案学 天文学
• ③喜欢表现自己。其实很多孩子都 可能压抑了这个特点。人们一般都 希望被关注,只是程度不同。一般 来说,喜欢表现自己的孩子适合选 择教育学、新闻、主持、公关、营 销、法律、外语等专业。
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高二文理分科第一节班会课《融》
一、班主任尽快熟悉新同学:记住他们的名字。
学生要尽快适应新班级:高二文(1)——我们共同的名字共同的家!
二、黑板上的标语:跨越高一,站住高二
三、搞定座位和寝室住宿
四、每个人写一篇自我介绍,(200字,要求包含自己一个优点、自己觉得难忘,让人开心的故事)
五、了解班级规章制度,各科老师。
六、认清形势,提出希望,告别过去,思考未来。
(一)融入文一
亲爱的同学们,大家好!
我是你们的班主任,什么样的班主任呢?对原来高一(1)班留下来的22名同学来说,我是一个旧班主任;对来自原来高一2、4、5、6、7、9、10班30位同学来说,我是一个新班主任;总结一下,我是一位半旧半新、既旧且新、又旧又新的班主任。
那你们对我来说也是一群半旧半新、既旧且新、又旧又新的学生。
这样说挺别扭,也不太好听。
我觉得我们都要跨越——跨越原来的各个班级,跨越新旧,也即跨越高一,站住高二,我是高二文(1)班的班主任!你们是高二文(1)班的学生,高二文(1)班——我们共同的名字共同的家!
在高一的时候,我们经历了几轮的摸底调查,大家最终做出了自己的选择,选择了文科,又因为缘分,我们相聚在高二文(1),我想说:在人生的第一次重大选择上,大家选择了文科,那你就有100%理由坚信自己的选择是正确的。
我们已经做出了选择,就应该坚定文科的信心,不要犹豫不要徘徊不要后悔,不要念念过往,应该打开眼光,投向未来。
我们是高二文一班,是一个新的集体,我们首先要做的就是融入或者说融进。
我们先做一个小游戏,
拿出一张纸,正面写上自己的姓名,尽可能写满。
然后把这张纸反过来用笔在照片背面画了8个小圈,小圈里写上同学的名字,然后他把照片撕8瓣。
“现在,你把这张撕碎的照片再拼起来。
”
我不明朋友的用意,看着那些碎片更是发愁——原来的一个个小圈,变成了杂乱无章的一截截弧线,要想重新拼起来谈何容易?
见我一筹莫展,朋友把那些碎片一个个翻转过来说:“拼你的照片,这样容易得多。
”
一会儿工夫,我就把照片拼好了。
“不用翻过来看,你这面好了,你同学那面也就好了。
”也就是说,你完整了,别人也就完整了。
请同学谈感悟:
1、我看别人不完整,有可能是因为我自身的不完整;
2、正反面其实互为因果,而使它完整起来的最好办法,就是拼好你自己!”
班主任的话:新的班级、新的寝室都是新的集体,由于互相不了解,性格不相投等,或者说自己原来班级多么好多么好,对新班级新同学处处抱怨;或者由于了解就到处宣扬和私底下说别人的小话或者说你直率认为别人不对的地方就不分场合地加以指责,那么你是否考虑过这会使别人很难堪?等等。
我看别人不完整,有可能是因为我自身的不完整;正反面其实互为因果,而使它完整起来的最好办法,就是拼好你自己!”
人有时候是需要跳出来看自己的。
所以新的班级新的同学,我们自己也要以一种全新的姿态出现在同学们面前。
我说话充满正能量,做事尽量顾及别人;“拼好自己”的时候,你会惊喜地发现,我和同学,同学和我渐渐地亲近起来。
班级的事,寝室的事,事事有人做,人人有事做,同学感情自然会拉近。
低调做人,高调做事。
如何才能使一滴水不干涸?佛祖释迦牟尼说:“把它放进大海去吧。
一个人的力量是有限的,只有融入群体的大海,才能依靠团队的力量,更好地发揮出自己的聪明才智,获得大的成功。
板书:
融入:①拼好我自己②依靠集体的力量
唱歌:《爱因为在心中》
(二)站住文一
站住文一?老班这个简单,我曾经在因为犯错从早站到晚,都没有问题,我不是这个意思。
1.站住文一,如果仅从姿态上说就是:站直了,抬头、挺胸、收腹,双手中指对准裤缝,坚持40分钟。
2.站住文一,从班级的要求来看,
①守时。
开学报到时间:9月1号上午8点到11点半。
上午报到并上交假期作业,下午学
校另有安排;下午两点搬教室,三点搬寝室;
②守纪。
不得穿奇装异服(如破洞裤,短裤,短裙,无袖衫等),配饰,挂件都要取下来放家里,不得带入学校,另外,督促孩子理发;所有电子产品(如手机,mp3等)不得带入学校,违禁食品(如方便面,辣条等)不得带入学校;
3.站住文一,从内在要求来看,站直了,别趴下。
①有明确的目标。
选择本身并不重要:重要的是选择后的坚持与努力,朝着坚定的目标前进!那么新学期的目标是什么呢?我来现场提问一下。
我的目标是高考本科达线率当然是100%,至少要付出100%的努力和汗水。
②自己选择的路,即使跪着也要走下去。
在朝着目标前进的过程中,肯定有困难肯定有挫折肯定有泪水当然肯定也会有收获的喜悦。
唱歌:《盗将行》
(三)形势文一
不利:
1、今年文科高考考生普遍觉得,文科生高校的门槛越来越高,竞争非常激烈。
今年文科本科录取分数线503分,考生25.1万人,录取49313人,录取率不到20%。
据推测明年文科生报名人数可能接近30万,形势严峻!
2、这次高一期末考试成绩,我把理化生三科去掉了,算一下语数英政史地六科的总分,503分以上三个人,最高分533,总分平均分445分。
3.每个人都有跛腿学科,有的还不知跛一门,我来读一下。
有利:
1、后年,也就是我们上高三时,形势应该要好一点吧,这两年绝对是形势严峻。
2、说实话,我们华星因为高一没有文理分科,而且以理科为主导,所以从总体上来说,我们在文科上投入的时间和精力是不够的,而现在我们可以卸下理化生,主攻语数英政史地了,成绩肯定会提高。
3、既要相信我们自己,更要相信我们的老师,会带领我们走向成功。
唱歌:《我的梦》
(四)力量文一
1.班级两条线最重要:一条是班级管理;一条是成绩提升。
班级的有效管理能保证我们的身体安全、心灵充实、有一个良好的学习氛围;班级的成绩提升能保证我们考上大学,成为社会有用的人才。
为此,我们高二文1班实行“部落联盟制度”设置六位班干,分别是:副班兼团支部书记,全面负责班级事务;下辖六个部:学习部(9人、除学习部长外,数英正副课代表8人)
生活部(8人,正副部长2人,6个寝室长)
卫生部(9人,正副卫生部长2人,7个小组长,每组7人)
文体部(9人,负责负责两操、整队、体育课、“红五月”和“圣诞晚会”节目)
宣传部(8人,负责黑板报、加减分和黑板上的励志名言,擦洗黑板)
纪检部(9人,部长1人,8个小组长)
6个寝室推荐人选,一学期轮换两次,要发表就职演说。
课代表要发表就职演说,一个岗位两个人竞争,班级投片决定。
2. 今日头条《海豹人·勇勇》《尼克胡哲》演讲14分钟
歌曲:《一百万个可能》
第二节班会课《自我介绍》。