261 号文测试题(含答案)

261 号文测试题(含答案)
261 号文测试题(含答案)

一、判断题:(共15题,每题1分,小计15分)

1、自2016年12月1日起,同一个人在农业银行福建省辖内只能开立一个I类账户。(×)

2、2017年1月1日起,免收本行行内异地存取现、转账等业务异地交易手续费。(√)

3、自2016年12月1日起,通过我行自助终端发起的非同名转账或跨行转账的,可选择次日到账方式,即发起交易日次日00:00后方进行资金转账。(×)

4、行内任何单位和个人不得违法违规收集、传输、加工、保存、查询、使用客户信息。(√)

5、对单位批量开户预留单位财务人员电话的,由相关当事人出具说明后可以保持不变。(×)

6、普通到账为提交转账交易后,资金在2小时后从转出方账户转出。(√)

7、2016年11月30日前在同一家银行开立多个Ⅰ类户的,银行应当对同一存款人开户数量较多的情况进行摸排清理,核实其开户的合理性,对于无法核实开户合理性的采取销户处理。(×)

8、鉴于社会保障卡账户、社会医疗保险卡账户、军人保障卡账户等有特殊资金管理需要,银行可将上述三种账户纳入Ⅱ类户管理。(√)

9、自2016年12月1日起,所有渠道均提供实时到账、普通到账、次日到账等多种转账方式选择。(×)

10、自2017年1月1日起,对所有涉及买卖银行账户和支付账户、冒名开户的单位和个人,5年内暂停其银行账户非柜面业务、支付账户所有业务。(×)

11、对I类账户的数量限制,不包括信用卡账户和借贷合一卡下的借记账户。(×)

12、对纳入电信网络新型违法犯罪交易风险事件管理平台“涉案账户”名单的,银行和支付机构应当通知涉案账户开户人重新核实身份,如其未在3个工作日内重新核实身份的,暂停其名下支付账户所有业务。(×)

13、银行在办理开户业务时,发现个人冒用他人身份开立账户的,应当及时向公安机关报案并将被冒用的身份证件移交公安机关。(√)

14、对开立后期间有6个月无交易的账户,应暂停非柜面业务。(×)

15、“对多人使用同一联系电话号码开立和使用账户的情况进行排查清理”中的“多人”是指自然人,也包括单位账户。(√)

二、单项选择题:(共15题,每题2分,小计30分)

1、对开户之日起(C )个月内无交易记录的账户,我行将暂停非柜面业务。

A、1

B、3

C、6

D、12

2、单位、个人银行账户非柜面转账单日累计金额分别超过(100)万元、(30)万元的,银行应当进行大额交易提醒,单位、个人确认后方可转账。

A、10 5

B、20 10

C、50 20

D、100 30

3、A客户于2016年11月1日在我行批量开立一张借记卡,于2016年11月2日在柜台激活,按《人民币银行结算账户管理办法》规定,该账户什么时候方可办理付款业务。( D )

A、11月3日

B、11月4日

C、11月5日

D、11月6日

4、银行和支付机构应当至少每季排查企业是否属于严重违法企业,情况属实的,应当在(C )个月内暂停其业务,逐步清理。

A、1

B、2

C、3

D、6

5、自2016年12月1日起,除向本人同行账户转账外,个人通过自助柜员机转账的,发卡行在(C )办理资金转账。

A、实时

B、次日零时

C、受理24小时后

D、以上均不对

6、除向本人同行账户转账外,银行为个人办理非柜面转账业务,单日累计金额超过(B )万元的,应当采用数字证书或者电子签名等安全可靠的支付指令验证方式。

A、1

B、5

C、10

D、50

7、凡发生电信网络新型违法犯罪案件的,情节严重的,人民银行依据《中华人民共和国中国人民银行法》第四十六条的规定予以处罚,并可采取暂停(D )新开立账户和办理支付业务的监管措施。

A、1个月

B、3个月

C、6个月

D、以上都对

8、银行和支付机构不得为入网不满(C )日或者入网后连续正常交易不满()日的特约商户提供T+0资金结算服务。

A、60 30

B、30 60

C、90 30

D、90 60

9、(C )应当将黑名单信息移送金融信用信息基础数据库。

A、公安机关

B、人民银行

C、中国支付清算协会

D、银行卡清算机构

10、电信网络新型违法犯罪交易风险事件管理平台的作用权限在(D )。

A、一级支行

B、二级分行

C、一级分行

D、总行

11、以下不属于加强账户实名制管理措施的是(B )

A、开展客户身份识别专项治理

B、严格执行征信查询客户授权及查询审核制度

B、C、建立单位开户审慎核实机制D、严格后台业务审核授权管理

12、在“开户数量较多”的标准上,总行的执行标准是(D )

A、3个(含)以上

B、3个(不含)以上

C、4个(含)以上

D、4个(不含)以上

13、以下说法错误的是(C )

A、实时到账的,客户完成交易后即转出资金

B、普通账到的,在完成交易2小时后转出资金

C、次日到账的,在完成交易的次日零时转出资金

D、次日到账的,在完成交易24小时后转出资金

14、为确保交易信息真实、完整、可追溯,交易信息应当至少保存(D )。

A、6个月

B、1年C3年D、5年

15\\以下哪项业务不得代理(C )。

A、开户

B、挂失

C、签约网银

D、存取现

三、多项选择题(共10题,每题3分,多选少选不得分,小计30分)

1、以下哪些情形,我行有权拒绝为其开户。(abd )

A、对单位和个人身份信息存在疑义,要求出示辅助证件,单位和个人拒绝出示的;

B、有明显理由怀疑开立账户从事违法犯罪活动的;

C、列入“严重违法失信企业名单”的单位;

D、单位和个人组织他人同时或者分批开立账户的;

2、自2016年12月1日起,银行和支付机构应提供以下哪几种转账方式供存款人选择。(abd )

A、普通到账

B、实时到账

C、延时到账

D、次日到账

3、以下不是I类账户的是。(bde )

A、借记卡

B、准贷记卡

C、活期一本通存折

D、电子现金账户

E、电子钱包

4、以下对账户分类的说法正确的是。(abcd )

A、I类账户可在柜面开户和经银行工作人员现场核实身份信息的自助机具开立;

B、II类账户在未经银行工作人员现场核实身份信息的自助机具开立,目前,我行仅适用电子渠道开户;

C、I、II类账户均具有理财、缴费支付和消费功能;

D、I、II类账户均有账户额度限制,I类账户消费和缴费单日最高1万元(理财除外)、II 类账户余额不超过1000元;

5、以下哪些属于涉嫌电信网络诈骗犯罪可疑特征。(abcde )

A、开户人无合理理由执意要开立多个账户;

B、培同他人持异地身份证件、偏远地区身份证件集中开户的;

C、资金集中转入、分散转出,尤其资金汇往多个地区且汇款人看似无关联;

D、银行卡在境外自助设备上按取现标准限额频繁支取现金;

E、账户交易多为网银、自助柜员机等非柜面交易方式;

6、对纳入电信网络新型违法犯罪交易风险事件管理平台“涉案账户”名单的。(ab )

A、银行和支付机构中止该账户所有业务;

B、银行和支付机构应当通知涉案账户开户人重新核实身份,如其未在3日内向银行或者支付机构重新核实身份的,应当对账户开户人名下其他银行账户暂停非柜面业务,支付账户暂停所有业务;

C、5年内暂停其银行账户非柜面业务、支付账户所有业务;

D、3年内不得为其新开立账户;

7、261号文中的暂停非柜面业务,包括哪些渠道主动发起的动账交易。(abce )

A、网银

B、自助设备

C、POS机

D、超级柜台

E、ATM

8、全面推进个人账户分类管理制度具有哪些现实意义。(abc )

A、有效遏制买卖账户和假冒开户的行为

B、有利于个人对本人账户的管理

C、有利于保护个人账户信息和资金安全

D、有利于节约银行管理成本

9、针对银行卡收单、网络支付等业务提出了哪些管理措施。(ABCD )

A、严格履行商户资质审核、风险管理、受理终端和网络支付接口管理责任;

B、禁止网上买卖POS机(包括MPOS)、刷卡器等受理终端;

C、受理终端须符合国家、金融行业技术标准和相关信息安全管理要求;

D、严格管理受理终端的使用地点,不得违规移机使用;

10、以下说法正确的是(ABCD )

A、个人通过自助柜员机转账的,在24小时内,可以向发卡行申请撤销转账;

B、在为客户提供自助柜员机转账服务时,须增加汉语语音提示;

C、在为客户提供自助柜员机转账服务时,须通过文字、标识、弹窗等设置防诈骗提醒;

D、无法提供汉语语音或防诈骗提醒的,不得提供转账;

四、简答题(共3题,小计25分)

1、请各简要概述个人账户的分类及其特点?(5分)

个人结算账户分为I类账户、II账户、III类账户。I类账户是全功能账户,可以办理存款、转账、消费缴费、购买投资理财产品等,使用范围和金额不受限制。II类账户需与Ⅰ类户绑定使用,资金来源于Ⅰ类户,可以办理存款、购买银行投资理财产品、消费缴费等。Ⅲ类户主要用于网络支付、线下手机支付等小额支付,可以办理消费缴费。

2、261号文建立了怎样的黑名单制度?(5分)

将公安机关认定的买卖账户和假冒开户的单位和个人、工商部门认定的严重违法失信企业、公安机关认定为违法活动转移赃款提供便利的银行卡特约商户及相关个人、因存在重大违规行为被银行和支付机构终止服务的银行卡特约商户及其法定代表人或负责人等列入黑名单管理。

3、我行在打击治理电信网络新型违法犯罪方面采取了哪些措施?(15分)

答题要点:

1、账户分类管理

2、一人多账户的清理

3、严格执行实名制制度

4、增加转账方式,调整到账时间

5、对非法买卖银行账户和支付账户、冒名开户的惩戒制度

6、加强非柜面转账交易的管理(转账金额限制及交易提醒服务)

7、加强特约商户的管理(T+0资金服务的限制)

《数列》单元测试题(含答案)

《数列》单元练习试题 一、选择题 1.已知数列}{n a 的通项公式432--=n n a n (∈n N *),则4a 等于( ) (A)1 (B )2 (C )3 (D )0 2.一个等差数列的第5项等于10,前3项的和等于3,那么( ) (A )它的首项是2-,公差是3 (B)它的首项是2,公差是3- (C )它的首项是3-,公差是2 (D )它的首项是3,公差是2- 3.设等比数列}{n a 的公比2=q ,前n 项和为n S ,则 =24a S ( ) (A )2 (B)4 (C)2 15 (D )217 4.设数列{}n a 是等差数列,且62-=a ,68=a ,n S 是数列{}n a 的前n 项和,则( ) (A)54S S < (B )54S S = (C)56S S < (D )56S S = 5.已知数列}{n a 满足01=a ,133 1+-=+n n n a a a (∈n N*),则=20a ( ) (A)0 (B)3- (C )3 (D) 23 6.等差数列{}n a 的前m 项和为30,前m 2项和为100,则它的前m 3项和为( ) (A)130 (B)170 (C)210 (D)260 7.已知1a ,2a ,…,8a 为各项都大于零的等比数列,公比1≠q ,则( ) (A)5481a a a a +>+ (B )5481a a a a +<+ (C)5481a a a a +=+ (D )81a a +和54a a +的大小关系不能由已知条件确定 8.若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数 列有( ) (A )13项 (B)12项 (C)11项 (D)10项 9.设}{n a 是由正数组成的等比数列,公比2=q ,且30303212=????a a a a ,那么 30963a a a a ???? 等于( ) (A)210 (B)220 (C)216 (D)215 10.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,比如:

2018全国1卷语文及答案

全国1卷 2018年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读。(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观,在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”,主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训话、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,即应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力内容,从而为今天的思想提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想

之间的关系。在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源。 而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的 意义,在于梳理以往的发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形式,则是其逻辑结果。进而言之,从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”,“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国美《历史视域中的诸子学》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.广义上的诸子之学始于先秦,贯穿此后中国思想史,也是当代思想的组成部分。 B.“照着讲”主要指对经典的整理实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵。 C.“接着讲”主要指封建诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想。 D.不同于以往诸子之学,“新子学’’受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程。

八年级数学上册轴对称解答题单元测试卷附答案

八年级数学上册轴对称解答题单元测试卷附答案 一、八年级数学 轴对称解答题压轴题(难) 1.在梯形ABCD 中,//AD BC ,90B ∠=?,45C ∠=?,8AB =,14BC =,点E 、F 分别在边AB 、CD 上,//EF AD ,点P 与AD 在直线EF 的两侧,90EPF ∠=?, PE PF =,射线EP 、FP 与边BC 分别相交于点M 、N ,设AE x =,MN y =. (1)求边AD 的长; (2)如图,当点P 在梯形ABCD 内部时,求关于x 的函数解析式,并写出定义域; (3)如果MN 的长为2,求梯形AEFD 的面积. 【答案】(1)6;(2)y=-3x+10(1≤x <103);(2)1769 或32 【解析】 【分析】 (1)如下图,利用等腰直角三角形DHC 可得到HC 的长度,从而得出HB 的长,进而得出AD 的长; (2)如下图,利用等腰直角三角形的性质,可得PQ 、PR 的长,然后利用EB=PQ+PR 得去x 、y 的函数关系,最后根据图形特点得出取值范围; (3)存在2种情况,一种是点P 在梯形内,一种是在梯形外,分别根y 的值求出x 的值,然后根据梯形面积求解即可. 【详解】 (1)如下图,过点D 作BC 的垂线,交BC 于点H ∵∠C=45°,DH ⊥BC ∴△DHC 是等腰直角三角形 ∵四边形ABCD 是梯形,∠B=90° ∴四边形ABHD 是矩形,∴DH=AB=8

∴HC=8 ∴BH=BC -HC=6 ∴AD=6 (2)如下图,过点P 作EF 的垂线,交EF 于点Q ,反向延长交BC 于点R ,DH 与EF 交于点G ∵EF ∥AD,∴EF ∥BC ∴∠EFP=∠C=45° ∵EP ⊥PF ∴△EPF 是等腰直角三角形 同理,还可得△NPM 和△DGF 也是等腰直角三角形 ∵AE=x ∴DG=x=GF,∴EF=AD+GF=6+x ∵PQ ⊥EF,∴PQ=QE=QF ∴PQ= ()1 62 x + 同理,PR= 12 y ∵AB=8,∴EB=8-x ∵EB=QR ∴8-x=()11622 x y ++ 化简得:y=-3x+10 ∵y >0,∴x < 103 当点N 与点B 重合时,x 可取得最小值 则BC=NM+MC=NM+EF=-3x+10+614x +=,解得x=1 ∴1≤x < 103 (3)情况一:点P 在梯形ABCD 内,即(2)中的图形 ∵MN=2,即y=2,代入(2)中的关系式可得:x= 83 =AE

八年级数学轴对称单元测试题及答案

D C B A 第14题 八年级数学《轴对称》单元测试题 选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 1. 下列几何图形中,是轴对称图形且对称轴条数大于1的有( ) 长方形; ⑵正方形; ⑶圆; ⑷三角形; ⑸线段; ⑹射线; ⑺直线. A 3个 B 4个 C 5个 D 6个 2. 下列说法正确的是( ) A. 任何一个图形都有对称轴 B.两个全等三角形一定关于某直线对称 C.若△ABC 与△DEF 成轴对称,则△ABC ≌△DEF D.点A ,点B 在直线L 两旁,且AB 与直线L 交于点O ,若AO =BO ,则点A 与点B 关于直线L 对称 3.如图所示是一只停泊在平静水面的小船,它的“倒影”应是图中的( ) 4.在平面直角坐标系中,有点A (2,-1),点A 关于y 轴的对称点是( ) A.(-2,-1) B.(-2,1) C.(2,1) D.(1,-2) 5.已知点A 的坐标为(1,4),则点A 关于x 轴对称的点的纵坐标为( ) B. -1 C. 4 A. 1 D. -4 6.等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是( ) A.过顶点的直线 B.底边上的高 C.底边的中线 D.顶角平分线所在的直线. 7.已知点A (-2,1)与点B 关于直线x =1成轴对称,则点B 的坐标为( ) A.(4,1) B.(4,-1) C.(-4,1) D.(-4,-1) 8.已知点P (1,a )与Q (b ,2)关于x 轴成轴对称,又有点Q (b ,2)与 点M (m ,n )关于y 轴成轴对称,则m -n 的值为( ) A 3 B.-3 C. 1 D. -1 9.等腰三角形的一个内角是50°,则另外两个角的度数分别为( ) A.65°,65° B.50°,80° C.65°,65°或50°,80° D.50°,50° 10.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,则这个等腰三角形的顶角为( ) A. 30° B. 150° C. 30°或150° D.12° 11.等腰三角形底边长为6cm ,一腰上的中线把周长分成两部分的差为2cm ,则腰长为( ) A. 4cm B. 8cm C. 4cm 或8cm D. 以上都不对 12.已知∠AOB =30°,点P 在∠AOB 的内部,点P1和点P 关于OA 对称,点P2和点P 关于OB 对称,则P1、O 、P2三点构成的三角形是( ) A.直角三角形 B.钝角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 二、填空题:(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 13.等边三角形是轴对称图形,它有 条对称轴. 14.如图,如果△A1B1C1与△ABC 关于y 轴对称,那么点A 的对应点A1的坐标为 15.是某时刻在镜子中看到准确时钟的情况,则实际时间是 . 16.=30°,点P 在OA 上,且OP =2,点P 关于直线OB 的对称点是Q ,则= . PQ 17.30°,腰长是4cm ,则三角形的面积为 . 18.点1,2)关于直线y =1对称的点的坐标是 ;关于直线x =1对称的的坐标是 . 19.三角形三内角度数之比为1∶2∶3,最大边长是8cm ,则最小边的长

数列的概念单元测试题含答案百度文库

一、数列的概念选择题 1.在数列{}n a 中,12a =,1 1 1n n a a -=-(2n ≥),则8a =( ) A .1- B . 12 C .1 D .2 2.数列{}n a 的通项公式是2 76n a n n =-+,4a =( ) A .2 B .6- C .2- D .1 3.已知数列{} ij a 按如下规律分布(其中i 表示行数,j 表示列数),若2021ij a =,则下列结果正确的是( ) A .13i =,33j = B .19i =,32j = C .32i =,14j = D .33i =,14j = 4.已知数列{}n a ,若()12* N n n n a a a n ++=+∈,则称数列{}n a 为“凸数列”.已知数列{} n b 为“凸数列”,且11b =,22b =-,则数列{}n b 的前2020项和为( ) A .5 B .5- C .0 D .1- 5.在数列{}n a 中,已知11a =,25a =,() * 21n n n a a a n N ++=-∈,则5a 等于( ) A .4- B .5- C .4 D .5 6.已知数列{}n a ,{}n b ,其中11a =,且n a ,1n a +是方程220n n x b x -+=的实数根, 则10b 等于( ) A .24 B .32 C .48 D .64 7.在数列{}n a 中,114a =-,1 11(1)n n a n a -=->,则2019a 的值为( )

A . 45 B .14 - C .5 D .以上都不对 8.删去正整数1,2,3,4,5,…中的所有完全平方数与立方数(如4,8),得到一个新数列,则这个数列的第2020项是( ) A .2072 B .2073 C .2074 D .2075 9. 3 … … ,则 ) A .第8项 B .第9项 C .第10项 D .第11项 10.已知数列{}n a 的通项公式为2 n a n n λ=-(R λ∈),若{}n a 为单调递增数列,则实数λ的取值范围是( ) A .(),3-∞ B .(),2-∞ C .(),1-∞ D .(),0-∞ 11.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知1 3n n S +=,则34a a +=( ) A .81 B .243 C .324 D .216 12.已知数列{}n a 的首项为1,第2项为3,前n 项和为n S ,当整数1n >时, 1 1 12()n n n S S S S 恒成立,则15S 等于( ) A .210 B .211 C .224 D .225 13.南宋数学家杨辉在《详解九章算法》和《算法通变本末》中,提出了一些新的垛积公式,所讨论的高阶等差数列与一般等差数列不同,前后两项之差并不相等,但是逐项差数之差或者高次差成等差数列对这类高阶等差数列的研究,在杨辉之后一般称为“垛积术”现有高阶等差数列,其前7项分别为1,4,8,14,23,36,54,则该数列的第19项为( ) (注:()() 2222 1211236 n n n n ++++++= ) A .1624 B .1198 C .1024 D .1560 14.设数列{},{}n n a b 满足*172 700,,105 n n n n n a b a a b n N ++==+∈若6400=a ,则( ) A .43a a > B .43a b D .44

一年级语文试题及答案

2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、瞧瞧小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 与( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔就是 。 2、“鸟”字共 画,第三笔就是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1、例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1、锄 当午,汗滴 。 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢! 相信您就是最棒的! yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线

新人教版八年级数学《轴对称》单元测试题及答案

第十二章《轴对称》测试题 班级: 姓名 成绩: 一、选择题(每题3分,共30分) 1.如图,下列图形中,轴对称图形的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.下列图形中对称轴最多的是( ) A.圆 B.正方形 C.等腰三角形 D.长方形 3. 等腰三角形有两条边长为4cm 和9cm ,则该三角形的周长是( ) A .17cm B .22cm C .17cm 或22cm D .18cm 4. 小明从镜子里看到镜子对面电子钟的像如图所示,实际时间是( ) A 、21:10 B 、10:21 C 、10:51 D 、12:01 5.下列说法中,正确的是( ) A.关于某直线对称的两个三角形是全等三角形 B.全等三角形是关于某直线对称的 C.两个图形关于某直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧 D.有一条公共边变得两个全等三角形关于公共边所在的直线对称 6. 、已知直角三角形中30°角所对的直角边为2cm ,则斜边的长为( ). A .2cm B .4cm C .6cm D .8cm 7.已知等腰三角形的一个外角等于100°,则它的顶角是( ) A.80° B.20° C.80°或20° D.不能确定 8. 点M (1,2)关于x 轴对称的点的坐标为( ). A .(-1,-2) B .(-1,2) C .(1,-2) D .(2,-1) 9.如图,在已知△ABC 中,AB=AC , BD=DC ,则下列结论中错误的是( ) A.∠BAC=∠B B.∠1=∠2 C.AD ⊥BC D.∠B=∠C 10.到△ABC 的三个顶点距离相等到的点是( ) A.三条中线的交点 B.三条角平分线的交点 C.三条高线的交点 D 三条边的垂直平分线的交点 二、填空题(每题4分,共36分) 1. 已知点A (x ,-4)与点B (3,y )关于y 轴对称,那么x +y 的值为_______. 2.如果点P (4,-5)和点Q(a ,b)关于y 轴对称,则a =_____,b=____。 3.点(-2,1)点关于x 轴对称的点坐标为_ _;关于y 轴对称的点坐标为_ _。 4.等腰三角形中的一个角等于100°,则另外两个内角的度数分别为_ _。 5.已知△ABC 中∠ACB=90°,CD ⊥AB 于点D ,∠A=30°,BC=2cm ,则AD=__ __

《轴对称》测试题A卷及答案

第十二章 轴对称 全章测试 一、选择题(每小题2分,共20分) 1、下列说法正确的是( ). A .轴对称涉及两个图形,轴对称图形涉及一个图形 B .如果两条线段互相垂直平分,那么这两条线段互为对称轴 C .所有直角三角形都不是轴对称图形 D .有两个内角相等的三角形不是轴对称图形 2、点M (1,2)关于x 轴对称的点的坐标为( ). A .(-1,-2) B .(-1,2) C .(1,-2) D .(2,-1) 3、下列图形中对称轴最多的是( ) . A .等腰三角形 B .正方形 C .圆 D .线段 4、已知直角三角形中30°角所对的直角边为2cm ,则斜边的长为( ). A .2cm B .4cm C .6cm D .8cm 5、若等腰三角形的周长为26cm ,一边为11cm ,则腰长为( ). A .11cm B .7.5cm C .11cm 或7.5cm D .以上都不对 6、如图:D E 是△ABC 中AC 边的垂直平分线,若BC=8厘米,AB=10厘米, 则△EBC 的周长为( )厘米. A .16 B .18 C .26 D .28 7、如图所示,l 是四边形ABCD 的对称轴,AD ∥BC ,现给出下列结论: ①AB ∥CD ;②AB=BC ;③AB ⊥BC ;④AO=OC 其中正确的结论有( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8、若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是 ( ). A .75°或15° B .75° C .15° D .75°和30° E D C B A l O D C B A

9、把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们 把这样的图形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图1).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形(如图2)的对应点所具有的性质是( ). A .对应点连线与对称轴垂直 B .对应点连线被对称轴平分 C .对应点连线被对称轴垂直平分 D .对应点连线互相平行 10、等腰三角形ABC 在直角坐标系中,底边的两端点坐标是(-2,0),(6,0),则其顶点的 坐标,能确定的是 ( ) . A .横坐标 B .纵坐标 C .横坐标及纵坐标 D .横坐标或纵坐标 二、填空题(每小题2分,共20分) 11、设A 、B 两点关于直线MN 对称,则______垂直平分________. 12、已知点P 在线段AB 的垂直平分线上,PA=6,则PB= . 13、等腰三角形一个底角是30°,则它的顶角是__________度. 14、等腰三角形的两边的边长分别为20cm 和9cm ,则第三边的长是__________cm . 15、等腰三角形的一内角等于50°,则其它两个内角各为 . 16、如图:点P 为∠AOB 内一点,分别作出P 点关于OA 、OB 的对称点P 1,P 2,连接P 1P 2 交OA 于M ,交OB 于N ,P 1P 2=15,则△PMN 的周长为 . 17、如图,在△ABC 中,AB=AC ,AD 是BC 边上的高,点E 、F 是AD 的三等分点,若△ABC 的面积为122 cm ,则图中阴影部分的面积为 2 cm . 18、如图所示,两个三角形关于某条直线对称,则α= . A C B A ' B ' C ' 图2 图1 F E D C B A P 2 P 1N M O P B A α 35° 115°

数列单元测试卷含答案

数列单元测试卷 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号等信息填涂在答卷相应位置. 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1.数列3,5,9,17,33,…的通项公式a n等于() A.2n B.2n+1 C.2n-1 D.2n+1 2.下列四个数列中,既是无穷数列又是递增数列的是() A.1,1 2, 1 3, 1 4,… B.-1,2,-3,4,… C.-1,-1 2,- 1 4,- 1 8,… D.1,2,3,…,n 3..记等差数列的前n项和为S n,若a1=1/2,S4=20,则该数列的公差d=________.() A.2 C.6 D.7 4.在数列{a n}中,a1=2,2a n+1-2a n=1,则a101的值为() A.49 C.51 D.52 5.等差数列{a n}的公差不为零,首项a1=1,a2是a1和a5的等比中项,则数列的前10项之和是() A.90 C.145 D.190 6.公比为2的等比数列{a n}的各项都是正数,且a3a11=16,则a5=() A.1 C.4 D.8 7.等差数列{a n}中,a2+a5+a8=9,那么关于x的方程:x2+(a4+a6)x+10=0()

A .无实根 B.有两个相等实根 C .有两个不等实根 D .不能确定有无实根 8.已知数列{a n }中,a 3=2,a 7=1,又数列? ?????11+a n 是等差数列,则a 11等于( ) A .0 D .-1 9.等比数列{a n }的通项为a n =2·3n - 1,现把每相邻两项之间都插入两个数,构成一个新的数列{b n },那么162是新数列{b n }的( ) A .第5项 B.第12项 C .第13项 D .第6项 10.设数列{a n }是以2为首项,1为公差的等差数列,{b n }是以1为首项,2为公比的等比数列,则 A .1 033 034 C .2 057 D .2 058 11.设n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,且28,171==S a .记[]n n a b lg =,其中[]x 表示不超过x 的最大整数,如[]09.0=,[]199lg =.则b 11的值为( ) C. 约等于1 12.我们把1,3,6,10,15,…这些数叫做三角形数,因为这些数目的点可以排成一个正三角形,如下图所示: 则第七个三角形数是( ) A .27 C .29 D .30 第II 卷(非选择题) 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)

一年级语文试题及答案

2017-2018 学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、看看小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 和( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔是 。 2.“鸟”字共 画,第三笔是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢! 相信你是最棒的! yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线

八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1.例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1.锄 当午,汗滴 。 2.过江千 浪,入 万竿斜。 3.一年之计 于春,一 之计 于晨。 4. 晨起床,面向太阳。前面是 ,后面 。 十、阅读短文,回答问题。(10分)(1和4题各1分) 乌龟 乌龟(ɡu ī)是一种爬(p á)行动物,它能游(y óu )泳(y ǒn ɡ), 也能爬行,但(d àn )是爬得很慢。 乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒(sh ài )太阳。冬眠(mi án )的时候,它不吃也不动。 1.短文共有( )个自然段。 2.乌龟吃( ),也吃( )和( )。 3.乌龟在冬眠时,它( )。 4.除了乌龟冬眠,我知道冬眠的动物还有( )。 十一、我会仔细看图,再来填一填。(不会写的字用拼音代替)(5分) 图上有 个人,他们分别是丁丁、爸爸和妈妈。爸爸坐在 间,他正在 报(b ào )。丁丁坐在小椅( y ǐ )子上,妈妈坐在 上,丁丁和妈妈都在 。 小朋友,走出知识乐园,说明你成功了,多高兴 啊!赶快检查检查吧,相信你是最棒的!

《轴对称图形》单元测试卷及答案

For personal use only in study and research; not for commercial use 《轴对称图形》单元测试卷 一、选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分) 1. (201 2.宜昌)在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是……( ) 2.小明的墙上挂着一个电子表,对面的墙上挂着一面镜子,小明看到镜子中的表的时间如图所示,那么实 际的时间是…………………………………………………………( ) A .12:51; B .15:21; C .21:15; D .21:51; 3.(2013?钦州)等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是……………………( ) A .80° B .80°或20° C .80°或50° D .20° 4.(2014秋?博野县期末)△ABC 中,点O 是△ABC 内一点,且点O 到△ABC 三边的距离相等,∠A=40°, 则∠BOC=……………………………………………………………………( ) A . 110° B . 120° C . 130° D . 140° 5.(2009?攀枝花)如图所示,在等边△ABC 中,点D 、E 分别在边BC 、AB 上,且BD=AE ,AD 与CE 交于点 F ,则∠DFC 的度数为…………………………………………………( ) A .60° B .45° C .40° D .30° 6.(2013?葫芦岛)如图,四边形ABCD 中,点M ,N 分别在AB ,BC 上,将△BMN 沿MN 翻折,得△FMN ,若 MF ∥AD ,FN ∥DC ,则∠B=………………………………………………( ) A .60° B .70° C .80° D .90° 7.如图,在△ABC 中,∠ABC 和∠ACB 的平分线交于点E ,过点E 作MN ∥BC 交AB 于M ,交AC 于N ,若BM+CN=9,则线段MN 的长为………………………………………( ) A .6 B .7 C .8 D .9 8.在如图所示的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A 、B 是方格纸中的两个格点(即正方 形的顶点).在这张5×5的方格纸中,找出格点C ,使AC=BC ,则满足条件的格点C 有…………( ) A .5个; B .4个; C .3个; D .2个; 9.(2013?枣庄)如图,△ABC 中,AB=AC=10,BC=8,AD 平分∠BAC 交BC 于点D ,点E 为AC 的中点,连接 DE ,则△CDE 的周长为……………………………………………………( ) A .20 B .12 C .14 D .13 10. 如图,四边形ABCD 中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC 、CD 上分别找一点M 、N ,使△AMN 周长 最小时,则∠AMN+∠ANM 的度数为……………………………………( ) A .130° B .120° C .110° D .100° 二、填空题:(本题共8小题,每小题3分,共24分) 11.若()2 120a b -+-=,则以a 、b 为边长的等腰三角形的周长为 . 12.等腰三角形中有一个角是50°,它的一腰上的高与底边的夹角为 . A. B. C. D. 第5题图 第2题图 第6题图 第7题图

轴对称练习题(含答案)

轴对称练习题(含答案) 一.选择题 1.下列图形中,是轴对称图形的是() A.B. C.D. 2.如图,在△ABC中,D,E是BC边上两点,且满足AB=BE,AC=CD,若∠B=α,∠C=β,则∠DAE的度数为() A.B. C.D. 3.如图,等腰△ABC的周长为21,底边BC=5,AB的垂直平分线DE交AB于点D,交AC于点E,则△BEC的周长为() A.13 B.16 C.8 D.10 4.点A(4,﹣2)关于x轴的对称点的坐标为() A.( 4,2 )B.(﹣4,2)C.(﹣4,﹣2)D.(﹣2,4)5.已知一个等腰三角形一内角的度数为80°,则这个等腰三角形顶角的度数为()A.100°B.80°C.50°或80°D.20°或80°6.若等腰△ABC中有一个内角为40°,则这个等腰三角形的一个底角的度数为()A.40°B.100°C.40°或100°D.40°或70°

7.在△ABC中,∠A=30°,∠B=70°,直线将△ABC分成两个三角形,如果其中一个三角形是等腰三角形,这样的直线有()条. A.5 B.7 C.9 D.10 8.如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD、CE分别是△ABC的高和中线,下列说法错误的是() A.AD=AB B.S △CEB =S △ACE C.AC、BC的垂直平分线都经过E D.图中只有一个等腰三角形 9.如图,a∥b,△ABC的顶点A在直线a上,AC=BC,∠1=50°,∠2=20°,则∠C的度数为() A.70°B.30°C.40°D.55° 10.对于问题:如图1,已知∠AOB,只用直尺和圆规判断∠AOB是否为直角?小意同学的方法如图2:在OA、OB上分别取C、D,以点C为圆心,CD长为半径画弧,交OB的反向延长线于点E,若测量得OE=OD,则∠AOB=90°.则小意同学判断的依据是() A.等角对等边 B.线段中垂线上的点到线段两段距离相等

高考语文全国1卷(含答案解析)

2018年普通高等学校招生全国统一考试语文Ⅰ 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结。 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时代的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。 与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系,在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”,同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。 “照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新。就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果。进而言之,从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展,也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。(摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.广义上的诸子之学始于先秦,贯穿于此后中国思想史,也是当代思想的组成部分。 B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵。 C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想。 D.不同于以往诸子之学,“新子学”受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

轴对称单元测试卷+答案

第十三章轴对称单元测试 一、填空题(每题2分,共32分) 1.轴对称是指____个图形的位置关系;轴对称图形是指____个具有特殊形状的图形.2.设A、B两点关于直线MN对称,则______垂直平分________. 3.等腰三角形是_______对称图形,它至少有________条对称轴. 4.小明上午在理发店理发时,?从镜子内看到背后墙上普通时钟的时针与分针的位置如图所示,此时时间是__________. 5.点(1,3) P 关于x 轴的对称点的坐标为. 6.已知等腰三角形的顶角是30°,则它的一个底角是. 7.已知等腰三角形有一个角是50°,则它的另外两个角是. 8.等腰三角形两边长为4cm 和 6cm ,则它的周长为. 9.已知点P在线段AB的垂直平分线上,PA=6,则PB= . 10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,若BD=10,则CD= . 11.如图,在等边△ABC中,AD⊥BC,AB=5cm ,则DC的长为. 12.如图,△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分线, AB=8,BC=4,∠A=36°,则∠DBC=,△BDC的周长C△BDC = . 13.如图,∠1=50°,∠2=80°,DB=AB,CE=CA,则∠D=,∠D AE= . 14.如图,AB=AC,∠A=40o,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠DBC=_______. 第14题图第15题图第16题图A C D 第10题第11题图第12题图第13题图 B A D C B C D A E 12 B C A D E 第4题图

A D E F B C D E C B A O A B C D E A C O B D B A 15.如图,若P 为∠AOB 内一点,分别作出P 点关于OA 、OB 的对称点P 1P 2,连接P 1P 2交OA 于M ,交OB 于N , P 1P 2=15,则△PMN 的周长是________. 16.如图,若B 、D 、F 在MN 上,C 、E 在AM 上,且AB=BC=CD ,EC=ED=EF ,∠A=20o ,则∠FEB=________. 二、解答题(共68分) 17.(7分)已知:如图,△ABC ,分别画出与△ABC 关于x 轴、y 轴对称的图形△A 1B 1C 1 和△A 2B 2C 2 , △A 1B 1C 1 和 △A 2B 2C 2 各顶点坐标为:A 1( , );B 1( , );C 1( , );A 2( , );B 2( , );C 2( , ). 18.(5分)已知:如图,AC 和BD 交于点O ,AB 23.(5分)如图,△ABD 、△AEC 都是等边三角形,求证:BE=DC . 24.(6分)已知:E 是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA ,ED⊥OB ,垂足分别为C 、D .求证:(1)∠ECD=∠EDC ; (2)OE 是CD 的垂直平分线. 25.(5分)已知:△ABC 中,∠B、∠C 的角平分线相交于点D ,过D 作EF//BC 交AB 于点E ,交AC 于点F .求 证:BE+CF=EF

《轴对称》测试题及答案

第十三章 轴对称 一、选择题(每小题2分,共20分) 1、下列说法正确的是( ). A .轴对称涉及两个图形,轴对称图形涉及一个图形 B .如果两条线段互相垂直平分,那么这两条线段互为对称轴 C .所有直角三角形都不是轴对称图形 D .有两个内角相等的三角形不是轴对称图形 2、点M (1,2)关于x 轴对称的点的坐标为( ). A .(-1,-2) B .(-1,2) C .(1,-2) D .(2,-1) 3、下列图形中对称轴最多的是( ) .A .等腰三角形 B .正方形 C .圆 D .线段 4、已知直角三角形中30°角所对的直角边为2cm ,则斜边的长为( ). A .2cm B .4cm C .6cm D .8cm 5、若等腰三角形的周长为26cm ,一边为11cm ,则腰长为( ). A .11cm B .7.5cm C .11cm 或7.5cm D .以上都不对 6、如图:D E 是△ABC 中AC 边的垂直平分线,若BC=8厘米,AB=10厘米, 则△EBC 的周长为( )厘米.A .16 B .18 C .26 D .28 7、如图所示,l 是四边形ABCD 的对称轴,AD ∥BC ,现给出下列结论: ①AB ∥CD ;②AB=BC ;③AB ⊥BC ;④AO=OC 其中正确的结论有( ). A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 8、若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是 ( ). A .75°或15° B .75° C .15° D .75°和30° 9、把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换,再沿着与这条直线平行的方向平移,我们把这样的图 形变换叫做滑动对称变换.在自然界和日常生活中,大量地存在这种图形变换(如图1).结合轴对称变换和平移变换的有关性质,你认为在滑动对称变换过程中,两个对应三角形(如图2)的对应点所具有的性质是( ). A .对应点连线与对称轴垂直 B .对应点连线被对称轴平分 C .对应点连线被对称轴垂直平分 D .对应点连线互相平行 10、等腰三角形ABC 在直角坐标系中,底边的两端点坐标是(-2,0),(6,0),则其顶点的坐标,能确定 的是 ( ) .A .横坐标 B .纵坐标 C .横坐标及纵坐标 D .横坐标或纵坐标 二、填空题(每小题2分,共20分) 11、设A 、B 两点关于直线MN 对称,则______垂直平分________. 12、已知点P 在线段AB 的垂直平分线上,PA=6,则PB= . 13、等腰三角形一个底角是30°,则它的顶角是__________度. A C B A ' ' C ' 图2 图1 E D C B A l O D C B A

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