八上病句修改练习
八上病句修改练习
1．下列句子没有语病的一项是：（）（2分）
A.在我回到学校，乌云越来越低了，一会儿就下起了瓢泼大雨。
B.我们初二级将在明天下午开始进行队列队型比赛。
C.与其临渊羡鱼，不如退而结网，与其学白云终日飘忽不定，还不如学树木扎根大地，
制造一点浓阴。
D．现在已是深秋季节，天气晚上凉白天热，要注意添减衣服，避免不患感冒。
2、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
B.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
C.在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。
D.生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活
中学习语文。
3、D
4、下列句子没有语病的一项（ C ）（3分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、在贵州省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。
C、我们要与大自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
3、下面句子没有语病的一项是（ A）（2分）
A、通过长期的物候观测，他积累了大量的气象知识；成了当地小有名气的“赛诸葛”
B、能否荣获“省卫生城市”在于全市人民共同努力。
C、永定河发水的时候，来势很猛，以前河堤两岸常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
D、学校的教学显著成绩,多次受到教育局表彰
4、下列句子没有语病的一项（ C ）（2分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、在经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参加了丰富多彩的洽谈会的展品。
C、我们要与大自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
6．下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A、一首首激动人心的歌声，激起了一阵阵雷鸣般的掌声。
B、我们一定要养成观察和思考，积累写作材料。
C、北京奥组委将招募10万志愿者。
D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。
4、下列句子没有语病的一项（ A ）（2分）
A、通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。
C、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
D、近段时期以来，小王电脑水平有了明显的增强。
4. 对下列病句修改不正确的一项是C
A．通过读徐迟的《黄山记》，使我受到了一次深刻的美感教育，更加热爱祖国的壮丽河山。
修改：删去“使”。
B．对小李疼爱有加的奶奶突然离世了，小李痛苦万分，他无时无刻忆起奶奶的音容笑貌。
修改：在“无时无刻”后面加上“都”。
C．质监部门的风险监测显示，部分白酒产品中含有的塑化剂主要来源于储运、生产过程中的迁移。
修改：将“储运”与“生产”对调。
D．催化剂在化学化工的许多领域中起着举足轻重的重要作用，它可以控制反应时间，提高反应速度。
修改：删去“举足轻重的”或“重要”。
5．下列句子有语病的一项是（）
A、我们要与自然和谐相处，要保护好属于我们人类自己的家园——地球。
B、开展优质教学活动后，李老师的教学水平有了明显提高。
C、国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的重要条件之一。
3.下列句子没有语病的一项是（ C ）（2分）
A．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的"攻击”。
D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。
6.下列句子没有语病的一项是（ B）
A.老师的脸上浮现出了欣慰。
B.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
C.中心明确是衡量文章好坏的重要标准。
D.这朴素的话语多么深刻的蕴含着人生哲理啊！
3.下面语句没有语病、表意明确的一项是（）（3分）
A、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
B、一个人在工作中难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。
C、为了使我国经济持续、快速、健康地发展，党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。
D、欢迎志愿军凯旋归来。
4．改正下列句子中的语病。（可以在原句上改，2分）
①各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
②“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市
形成。
.①将“不”去掉。②删去“的局面”或删去“格局的”
1、下列句子没有语病的一句是（）。
A、当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。
B、关于事故的详细情况，以后再作汇报。
C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
D、在他快走到门口之前，他看见了我。
2、找出下列句子中有语病的一项（）。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
B、这次回到故乡，我又看到了那阔别多年的老师，那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。
3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是（）。
A、他的崇高精神品质，经常浮现在我的脑海里。
B、我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。
4、与“练武术跟练舞蹈，完全是截然不同。”一句错误相同的一项是（）。
A、学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B、今天来了几个出版社的编辑。
C、就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。
5、下列句中没有语病的一句是（）。
A、由于你的艰苦努力，又为国家节省了300万元的损失。
B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。
C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。
D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
6、下列有语病的一项是（）。
A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。
B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的11人拘留接受调查。
C、死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。
D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。
7、下列各句没有语病的一项是（）。
A、在运动会上，我班男女运动员一共夺得8枚。
B、1960年建成的图书馆，现在几乎成了危房。
C、我看到阔别多年的老师，那充满希望的笑声。
D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。
8、下列句子中，没有语病的一项是（）。
A、实行改革以后，有了很大的提高。
B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。
C、小学打下的坚实的基础知识，为他现在的学习创造了条件。
D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。
9、下列各句中与例句错误不同的一句是（）。
例句：张教授潜心研究十余年，终于解决了这个没有人能解决的世界难题。
A、我国有世界上没有的万里长城。
B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏，一举囊括了全部金牌的3/5，大长了中国人的志气。
C、上海建成了中国没有的南浦大桥。
D、张宁取得了全校没有的最好成绩。
10、没有语病的一项是（）。
A、对学校的情况，李老师非常熟悉。
B、有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键。
C、星期天，李明把自己的房间打扫得干干净净，整整齐齐。
D、在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。
11、下面四句话均有语病，其中病因与其他句不同的是（）。
A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
B、下午，经过认真讨论，澄清了好多模糊的认识。
C、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
D、孔繁森的崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
12、下面句子有语病的一句是（）
Ａ．他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。
Ｂ．王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。
Ｃ．文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。
Ｄ．我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。
13、没有语病的一句是（）。
A、他不但很瘦，而且精神很好。
B、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。
C、在世界文化史上，中国是最早出现文字的一个国家。
D、经过大家的讨论，明确了是非的界限。
14、下列句子没有语病的一项是（）。
A、在生活上无微不至照顾我们，黄老师就像我们的父亲一般，在学习上对我们的要求也很严格。
B、进步或快或慢，内因起决定作用。
C、内容正确与否是衡量一篇文章优秀的重要标准。
D、雷锋全心全意为人民服务的精神，是我们学习的榜样。
15、下列句子没有语病的一句是（）。
A、消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。
B、据统计，我市轻工产品设备销量连年增加，产品受到普遍好评。
C、各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。
D、我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。
16、选出没有语病的一句（）。
A、人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水、和煦的阳光。
B、不管水那么深，流得那么急，他们还是趟过去了。
C、从这些事实中，充分说明了改革企业经济体制的重要性。
D、大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。
17、下列句子中完全没有毛病的是（）。
A、他在执行这次任务中发挥了特长极大的作用。
B、我没法实在搞清他做这件事的目的。
C、我们应该具备打好良好的知识基础。
D、我终于渐渐地掌握了学习的方法。
18、下列各句没有语病的一项是（）。
A、因为祖国的美好明天等待我们去开创，因此我们现在就得打下坚实的文化基础。
B、小王不但学习刻苦，成绩总是名列前茅。
C、既然“空想”和“死做”都不会得到进步，就让我们把想和做紧密地联结起来吧。
D、姐姐既爱好文学，而且很喜欢体育活动。
19、选出没有语病的一项（）
Ａ．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
Ｂ．林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
Ｃ．随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
Ｄ．她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。
20、下面句子没有语病的一句是（）。
A、因为提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
B、中华人民共和国的成立是1949年10月1日。
C、我找不着我的故乡和我故乡的人。
D、难道能否定我们工作是不必要的吗？
21、下列病句中属于主谓搭配不当的是（）。
A、每个有理想的青少年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B、现在，所有要解决的矛盾和预期的任务已经胜利完成了。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
E、通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。
22、病句修改有错误的一项是（）。
A、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度
修改：把“忽然”删去
B、学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。
修改：将“热潮”改为“运动”。
C、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
23、下列几个句子中只有一句是对的（）。
A、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
B、我们要积极响应开展植树造林运动
C、原来一条围巾卖6元，生产成本降低后，价钱降低到原来的1/3，只卖2元了。
D、王厂长作风民主，处事武断．群众威信很高
24、下面句子没有毛病的一句是扩（）。
A、对他的缺点，不但不应该袒护，而且应该提出批评。
B、他缺乏生活经验，难免不犯错误。
C、面临死亡，所以他面不改色。
D、空气、阳光和水是人类赖以生存的必要条件。
25、没有语病的句子是（）。
A、从这些事例中，充分说明了教育改革的必要性。
B、会议结束后，许多毕业生都热情地在大厅里围着王老师叙谈。
C、在无边的暗夜里，一簇簇的髯火烧起来了。
D、我国棉花的生产长期不能自给。
26、下列各句中没有语病的一句是( )
A．当我们告诉他国内媒体一直报道，英国新闻界对范志毅和孙继海很感兴趣而且评价很高，英国的球迷也很欢迎他们。
B．政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。
C．“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征。
D．微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC及郑码等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。
27、对下列句子语病分析有误的一项是（）。
A、小李把节约下来没花的零花钱捐献给希望工程。（重复累赘）
B、这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际回响。（搭配不当）
C、他亲切地走过来对我说：“你要多注意锻炼身体啊！”（修饰语多余）
D、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。（滥用否定词）
28、选出没有语病的一项（）。
A、他的胸前戴着五颜六色的大红花。
B、我省的花生是我国出产的最多的省。
C、云贵高原最近发现了奇特的天然湖。
D、雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育。
29、下面句子没有语病的一句是（）。
A、统筹方法是一种安排工作进程的。
B、我们要克服问题，夺取更大进步。
C、在世界桥梁史上，赵州桥是一座独具匠心的石拱桥。
D、石拱桥比较在世界桥梁史上出现得早。
30、对下面的句子有四种说法，其中正确的一组是（）。
从大量的观测事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
A、这个句子没有语病。
B、这是一个病句，毛病是缺少主语。
C、这是一个病句，应把“从……中”改为“在……中”。
D、这是一个病句，毛病是语序混乱。
31、下列句子没有语病的一项是（）。
A、我们每个人都有履行和援助残疾儿童的任务。
B、“六?一”儿童节，各大商场的玩具、文具和钢笔、橡皮等对少年儿童优惠出售。
C、考场是设在一间宽敞的大厅里举行的。
D、和平与发展是全世界人民的共同愿望和迫切要求。
32、选出一个不会产生歧义的句子。（）
Ａ．这个人谁都不认识。
Ｂ．贪小便宜的人看不起。
Ｃ．天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。
Ｄ．请打针的在注射室外等候。
33、下列句子无语病的一项是（）。
A、在青少年中进行爱国主义教育，是当前全国中小学工作的当务之急。
B、他虽然在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完全程。
C、当前生产急需提高产品的数量和质量。
D、在进行总复习时，我们要克服没有计划，没有重点。
34、下列各句中有语病的一句是（）。
A、许多少女为了保持美好身材，少喝牛奶，过度劳动，却减少了骨骼所需的营养，导致骨质脆弱。
B、给孩子一部万能计算器，对他的学习有百害而无一利。
C、由于“菜篮子工程”已初见成效，即使在数九寒天，居民的菜篮子也能四季如春了。
D、《AAA》英语系旅美华人，休斯敦大学君亮教授在90年代为中国人学英语而专著的一套内容全新的自学速成教材。
35、下面没有语病的句子是（）。
A、你必须提前赶到那儿，否则如果你不赶去的话，就会完不成任务。
B、初中生是否有远大理想，将关系到辉煌前程的实现。
C、历史不会忘记，那场强加给中国人民的鸦片战争，给生活在华厦土地上的每一个炎黄子孙带来了怎样的灾难。
D、我们必须完成九年义务教育的目的。
修改病句练习(3)
36、选出没有语病，句意明确的一句（）。
A、在世界上，那些吃富有食物纤维素，如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地区，患大肠癌的人就少。
B、作文时，善不善于选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料，对于一篇文章的成败，常常起着决定性的作用。
C、一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。
D、从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中，有力抨击了封建科举制度的罪恶。
37、选出没有语病的一句。（）
Ａ．一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
Ｂ．一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。
Ｃ．一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
Ｄ．一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。
38、下列句中没有语病的一项是（）。
A、他在文章中分析了我国改革开放后为什么经济上取得重大发展的原因。
B、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？
C、校外突然传来的一阵鞭炮声吸引了同学们。
D、我们谈素质，往往偏重智育，其实，德育和美育是不可或缺的。
39、下列各句中没有语病、句意明确的一句是（）。
A、我并没有否认他这次发言没有教育意义。
B、印刷质量的好坏，装帧的美观，校对的正确，都是我们应当做到的。
C、他对学生要求严格，但是从不体罚学生。
D、一清早，张指导员把我们几个连的干部叫到了团部。
40、下列句子没有语病的一项是（）
A. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
41、下列句子有语病的一句是（）。
A、经过几天的接触，我们加深了彼此的了解。
B、只要今天不下雨，才能够去春游。
C、他不可能不会对这件事的内幕充满好寄。
D、江南的春天是个美丽的季节。
42、下列各句中没有语病的一项是（）。
A、台湾余光中的《乡愁》，可谓是一支盼望祖国统一、感人至深的异乡游子的心灵悲曲。
B、有个名叫雅克的法国作家已经走遍了法国、欧洲、中东及世界许多地方。
C、能不能认真学习，关键在于对学习目的要有正确的认识。
D、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
43、选出没有语病的一句。（）
Ａ、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。
Ｂ、这位老艺术家的表演，可以说已经达到维妙维肖、出神入化的境界。
Ｃ、有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，成本也较低。
Ｄ、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。
44、下面没有语病，语意明确的一句是（）。
A、日本某工厂一机器人举起一个工人当作加工件，塞进工作机、以至死亡。
B、这台晚会集思想性，趣味性、娱乐性于一身，既蕴涵厚重，又色彩斑澜。
C、鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端的空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
D、传达室李老爹说：“李老师工作认真，还认真修改学生的作业，是个好老师。
45、下列句子没有语病，句意明确的一句是（）。
A、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动，无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B、“思维”这个词，可以分广义和狭义两种使用。
C、她的遗物、遗言无不浸透了对祖国的深情。
D、杨林返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，大家才知道这件好人好事。
46、下列各句没有语病的一句是（）。
A、如今，那种说大话，不办实事，专搞形式主义，好大喜功，必须坚决禁止。
B、新领导能密切联系群众和关心群众痛痒，把群众的困难当作自己的困难。
C、其总行在中国人民银行批准的业务范围内行使执权。
D、“严打”取得显著成果，路霸匪患已经肃清或被大部分剿灭。
47、下面的句子里没有语病的是哪句：
Ａ．用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。
Ｂ．如何防备展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。
Ｃ．故宫博物院新近展出了一批两千多年前新出土的文物。
Ｄ．张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。
48、下列句中，没有语病的一项是（）。
A、见到那么多久别的老友，对一个远方来客是一桩最快乐的事
B、他刚考上中学时的精神面貌和现在相比确实大不相同了。
C、人们对这部影片的评论，见解犀利，剖析深刻。
D、中国的文化传统，不仅体现在圣哲贤人的经籍著作中，也体现在和它有着一定关联的民间文化里。
49、下面句子没有语病的一句是（）。
A、我们要发扬自己的长处，避免自己的弱点，同时还要学习人家的优点，克服自己的错误。
B、我从上学起，就养成回家写作业的习惯。
C、正常的物候，决定着农作物生长的好坏。
D、牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
50、下列句子中没有语病的一句是（）
Ａ．在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了深刻的教育。
Ｂ．某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。
Ｃ．不管气候条件怎样恶劣，他都坚持下来了。
Ｄ．经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。
附答案（一）选择题
1、解析D。A、B选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型，而在口语中又常被滥用，因此易判断错误。C、句有歧义。
2、解析B。B句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到”不能与“乡音”和
“笑声”搭配，修改办法是可增加一个谓语“听到”。
3、解析A。A项“品质”与“浮现”不搭配，属于主谓不搭配；B项用“日新月异”修饰“奔驰”不恰当，属于修饰语与中心语搭配不当；C项中“先进经验”只能用“学习”来支配，不能用“参观”支配，属于动宾不搭配；D项也属于修饰语“以偏概全、一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。应选A。
4、解析
D。例句的错误是缺少宾语中心语。A选项的错误是前后表达不一致，主语包含两方面意思，谓语只有一方面意思。C选项的错误是用词不当
“确切”应改为“确实”。B选项的错误是有歧义。D选项的错误是缺少宾语中心语。
5、解析D。A句中“节省”与“损失”不搭配,B句中主语重叠，造成语意混乱，C句是个因果复句，关联词语“因为”、“因而”前后重复，D句没有语病。
6、解析 B。B选项表意混乱，“接受调查”缺少主语，增添上“他们将”，句意就明确了。
7、解析B。A和D选项都缺少宾语,C选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不能与“笑声”搭配，需增添一个“谓语”听到。
8、解析 B。A项缺少主语,C项修饰语与中心词不搭配。
9、解析 B。例句犯了前后矛盾的错误，既然“没有人能解决”那他解决了就不算人啦？A,
C、D三项都出现了同样的毛病，B项是用词不当“囊括”必须是全部获得。
10、解析
A。B选项前后矛盾，前边“有无”是两方面，而后面“是”是一方面，可改为“是否”；C选项补语和动词搭配不当，“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一个动词“摆放”；D选项缺少主语，可将“在……下”去掉，也可将“使”去掉。只有A选项是正确的。
11、解析 B。B选项的毛病是在“澄清”前缺少主语,
A、C、D选项的毛病都是句子成分搭配不当，A项“注视”和宾语不搭配，可改为“注视着老红军，倾听着他的报告”；C项“教导”与谓语搭配不当，可改为“循循善诱的教导回响在耳边”；D项“崇高品质”与谓语搭配不当，可改为“高大形象”。
12、解析 C．“引起了”应置“人们”前。
13、解析
C。A选项中所使用的关联词语不恰当，改为“虽然……但是”；B选项的语病是重复累赘，应删去“不干净”或“脏”；D选项的语病是缺少主语，可在“明确”前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。
14、解析
B。A选项语序颠倒，可改为“黄老师就像我们的父亲一般，在生活上无微不至照顾我们，在学习上对我们的要求也很严格。C选项前后表达不一致，两方面不能和一方面对应，可将“优秀”改为“优劣”。D选项主语和宾语搭配不当，可将“的精神”删掉，也可将后半句改为“永远值得我们学习。”
15、解析
C。A选项属动宾搭配不当，“注意”不能与“意识”搭配，“增强”不能与“安全”搭配，应将“注意”与“增强”位置对调。B选项词序排列不当，应改为“产品普遍受到好评”。D选项前后表达不一致“很好”是
“能考上的”的信心，应将“不能”删掉。
16、解析D。A选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配，而不能与“海水”和“阳光”搭配，可再增加两个谓语“观赏”和“沐浴”，B选项关联词语使用不当，将“不管”改为“尽管”，C选项缺少主语，将“从……中”删掉。
17、解析
D。A选项表意混乱，其意要表达“特长”的作用，因此主语应为“他的特长”，这样句子就通顺了句意就明确了。B选项是修饰语排序有问题，“没法”与“实
在”的位置应颠倒，结构才通顺。C选项两处问题，谓语“具备”多余，“打好”与“良好”重复，应改为“我们应该打好知识基础。”
18、解析
C。本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题，关联词是表示两个分句间不同逻辑关系的词语。A句中“因为”与“因此”不能连用可删去
“因为”，也可将“因此”改为“所以”，B句中的两个分句是因果关系，不能使用“不但”，可改为“小王因为学习刻苦，所以总是名列前茅。”D句中的“既”和“而且”不能搭配使用，可用“既……又”表并列关系，也可用“不但……而且”表递进关系。
19、解析
C．Ａ．“语文”和“有经验”应换位。Ｂ．“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ．“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。
20、解析
C。A选项错在介词误用，前后分句的意义关系并不是因果，而是目的，介词不应使用“因为”而应使用“为了”；B选项错在主宾不搭配，应把“1949年10月1日”前移做状语修饰“成立，’；D选项的句子要表达一个肯定的意思，但句子中的双重否定表肯定意思，用在反问句中又表达否定意思，与原意不符，是病句。
21、解析
B。这四个句子都是病句，但病因各不相同。A选项中“将来”一词位置不妥，语序不合理，应移到“成为”的前面；C选项是动宾搭配不当，“学习”可与“经验”搭配，而参观不能与“经验”搭配应删去；D选项缺少主语，可删掉“使”；只有B选项主语“任务”可以与谓语“完成”搭配，而另一主语“矛盾”不能跟“完成”搭配．属主谓搭配不当。
22、修改：把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。
解析
B。A项中“忽然”与“渐渐”矛盾，据下文中“放慢了速度”一意，选“渐渐”较恰当，删去“忽然”正确。B项的语病是前后重复，“从来没有”和“空前”表达的意思一样．应删掉一词，“热潮”一词没问题，修改错误。C项属逻辑性错误，应先“听取”后“讨论”，位置对调的修改正确。D项中否定副词“没”后面缺少必要的谓语中心语使句子成分残缺，修改时应加上谓语动词．‘出现”，修改正确
23、解析
C。A选项的错误是动宾搭配不当，“改善生活”可以，但“改善”与“水平”不能搭配．可将“改善”换为“提高”．也可将“水平”侧去；B选项缺少与“响应”相搭配的宾语．“响应运动”不行．应在句末添加一宾语“号召、D选项犯了用词不当的毛病．“武断”是贬义词．不符合句子的原意，应改为“果断”：
24、解析
B。A选项缺少主语，“对他的缺点”是介宾短语，不能充当主语，可将“对”删掉，也可在“不但”前添加主语“我们气C选项前后无因果关系“所以”这一关联词就多余了，应删掉；D选项中“必要”的意思是不可缺少的，一般只有一个而不能是多个条件，因此前后表达不一致，可将“必要”去掉。
25、解析
C。A项缺少主语，将“从……中”删掉就可以了;B选项中修饰语的排序不当，“在大厅里”是表示地点的状语，应放在所有状语之前；D项主谓搭配不当，“生产”与“自给”不能搭配，可将“生产”改为“产量”，就能搭配了。
26、解析 B。
(A项结构混乱，去掉“当”；C项搭配不当，“扬州八怪”指的是人而非“特征”；D项表意不明，应将“电脑用户中”前的“是”换成“在”，在“很受欢迎”前加“都是”。)
27、D、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。（滥用否定词）
解析
C。A项中“节约下来”和“没花的”意思相同，同时使用重复累赘，此项正确；B项“歌声”不能与“唱”搭配，属成分搭配不当，判断正确；
C项中“亲切”不应与“走”搭配而应与“说”搭配，语病不是修饰语多余而是修饰语与中心语搭配不当，此项错误；D项中“不会否认”与“不足”连用，表达意思是相反的，属滥用否定词，判断正确。
28、解析
C。A选项的毛病是修饰语多余，“五颜六色”与“红”显然是不能同时使用的，应删去。B选项的毛病是成分搭配不当，“花生”应改为“花生产量”，D选项的毛病是滥用否定词，可删去一个否定词。
29、解析 C。A选项缺少宾语中心语，应该在“的”的后面加上“数学方法”；
B选项的毛病是动宾搭配不当，“克服”不能与“问题”搭配，可把“问题”改为“困难，’；D选项的语序不合理，可以把“比较”放到“早”的前边。
30、解析
B。这个句子是个病句；A选项的判断错误，这个病句的毛病是缺少主语，可将“从”?…中”删去，因此C、D也是错误的，应选B,
31、解析
D。A选项连词“和”使用不当，应删去；B选项中“文具”已包括了“钢笔、橡皮”，应删于其中之一，C选项主宾成分搭配不当，可将“举行的”删掉，也可将“考场”改为“考试”将“设”删掉。
32、解析 .D．Ａ．Ｂ．Ｃ．均有歧义。
33、解析
B。A选项的错误是前后重复，“当前”和“当务之急”中的“当”是一个意思，可删去“当前”。C选项的错误是动宾搭配不当，“提高”能与
“质量”搭配，不能和“数量”搭配，可改为“增加和提高产品的数量和质量。D选项的错误是缺少宾语的中心语，可在句末加上“的缺点”。只有B是正确的。
34、解析
A。A选项的错误是句式杂揉，后一个句子主语发生变化了，应变换句式，可改为：许多少女为保持美好身材，少喝牛奶，过度劳动，使骨骼所需的营养减少，导致骨质脆弱。
35、解析
C。A选项有赘语，“否则如果”不能连用，可将“如果你不赶去的话”删去，或删去“否则”。B选项前后表达不一致，前面两方面而后面一方面，可将“否”删去。D选项动宾成分搭配不当，“完成”不能与“目的”搭配，可将“目的”改为“任务”。
36、解析
B、A选项表意不明确，应将“的人”调到“的地区”的后面。B选项正确。C选项词语的排序不当，“一切世界上的”不行，应将表领属的定语“世界上”放在多个定语的第一位，改为“世界上一切的”。D选项缺少主语，可将“从”和“中”删去。
37、解析 C．Ａ．“一位农民，具有很高价值”不当。Ｂ．“它”指代不明。Ｄ．“其”指代不明。
38、解析
D。A选项前后重复累赘，“为什么”和“原因”只能保留一个。B选项滥用否定词，此句要表达的是肯定的意思，反问句需用否定句表达肯定的意思，“能否认”和“不是”要删去一个。C选项缺少宾语中心语，应在“同学们”后加上“的注意力。”
39、解析
C。A选项的错误是滥用否定词，将后一个“没有”改为“有”。B前后说法不一致，我们应当做到的事都是指好的方面，而“印刷质量好坏”却是两方面，应删掉“坏”变为一方面的。D项表意不明确，应将“我们几个连的干部”改为“我们几个连干部”。
40、解析
B.“许多”“张老师的”换位。
C.“看到……笑声”搭配不当。
D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。
41、解析
B。B选项的关联词语搭配不当，“只要”不能和“才能”搭配使用，应将“只要”改为“只有”，其他句子没有语病。
42、解析
A。B选项的错误是不同范围的种属、概念混用，世界包括欧洲，欧洲又包括法国，这样的概念不能混用，应将“法国、欧洲、中东及”删去。C选项的语病是前后表达不一致，前边是两方面，后面是一方面，可将前边的“不能”删去，也可在有后边加上“是否”。D选项的毛病是缺少宾语中心语，应在句尾加上“而奋斗”。
43、解析 B．Ａ、“对于”多余。Ｃ、“不但”与“中药”换位。Ｄ、“大踏步向前发展”应为大幅度增长”。
44、解析
B。A选项表意不明确，“以至死亡”没指出是谁，可改为“导致工人死亡。”C 选项用词不当，“恰如其分”是说没有一点不恰当，与前文不符，可改为“但还是有道理的”。D选项多余锣嗦，“工作认真”已包括“认真修改学生的作业”，可将其中任何一个删掉就可以了。所以B正确。
45、解析
【八年级上册病句练习题及答案】
【八年级上册病句练习题及答案】 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。八年级上册病句练习题及答案有哪些呢?下面是小编整理的八年级上册病句练习题及答案，欢迎阅读 八年级上册病句练习题及答案1 (1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。 (2)为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 (3)他对自己能否学好电脑，充满了信心。 (4)通过这次实践活动，使我深受教育。 (5)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 (6)在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。 (7)家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。 (8)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。 (9)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了清水衙门„„ (10)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼„„
(11)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 答案 (1)去掉渐渐或突然 (2)去掉不，把经验改为教训 (3)删去能否 (4)删去通过或者使 (5).提高改为加强 (6)丰富多彩的洽谈会的展品改为洽谈会上丰富多彩的展品 (7)删除很高的 (8)搭配不当，把改善改为提高活在水平后加上不高的状况 (9)官员成了清水衙门，搭配不当，可把官员改为部门 (10)关联词语使用不当把如果„„也„„改为即使„„也„„ (11).提高改为加强 八年级上册病句练习题及答案2
部编版小学语文 三年级上册 期末复习专项训练卷(8 修改病句
8 修改病句 班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、在错别字下画上“——”，并在括号中改正。(12分) 1．它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。 ()() 2．我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。 ()() 3．当微风沸过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人敢受到大自然的温柔。()() 二、用“——”画出用得不恰当的词语，并在括号里改正。(10分) 1．我暗暗钦佩：高明的小东西，偷枣的本事可真聪明啊！ ()() 2．就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声激烈而久远。()() 3．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。() 三、用“”删除句中重复、多余的词语。(12分) 1．天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。 2．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。 3．在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。 四、补充出下面句子中缺少的成分。(12分)
1．上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。 ________________________________________________________ 2．胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。 ________________________________________________________ 3．王老师急得。 ________________________________________________________ 五、下面的句子搭配不当，请加以改正。(12分) 1．春天的杭州是最美的季节。 ________________________________________________________ 2．一路上，我听着悦耳的鸟鸣和鲜艳的花儿，心情舒畅。 ________________________________________________________ 3．他知道自己错了，心情很繁重。 ________________________________________________________ 六、改正句中用得不恰当的关联词语。(9分) 1．他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。 ________________________________________________________ 2．只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 ________________________________________________________ 3．手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。 ________________________________________________________ 七、下面的句子归类有问题，请改正过来。(9分) 1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
八年级下册修改病句练习
修改病句练习 典型例题透视例下列句子中没有语病的一句是（） A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。 B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。 D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 答案：B 分析：这是一道选择题，要求考生选出没有语病的一项。命题从三个方面设置语病，要求考生进行辨析。A句搭配不当，“茂名”不是“季节”，应改为“茂名的盛夏（时节）是个收获的季节”。C句成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。D句否定不当，应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因错选而失分。 试题精编 1.下面各句中，没有语病的一项是（） A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 2）．下列各句中，没有语病的一项是（） A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。 B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。 C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。 D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。 3.下列句子有语病的一项是（） A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。 C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 4.下列两个句子各有一处语病，请用自己喜欢的方式修改，要保持原意。 （1）古老的中国气功已经用于竞技体育，它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。 （2）真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且它孕育出高贵而朴素。
年八年级语文上册病句修改期末复习题及答案
八年级上语文期末系统复习资料 病句修改篇 1修改下列病句。 (1)外边的吵闹声突然渐渐消失了。 (2)为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 (3)他对自己能否学好电脑，充满了信心。 (4)通过这次实践活动，使我深受教育。 (5)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。 (6)在江苏省经济贸易洽淡会上，外商和港澳同胞参观了丰富多彩的洽谈会的展品。 (7)家长和老师对我们寄予很高的厚望，我们一定要努力学习，决不辜负他们。 (8)从世界杯上的表现来看，我国的足球技术水平没有多大改善。 (9)许多下海经商的人成了高薪阶层，相比之下，大多数政府官员却成了“清水衙门”…… (10)如果在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼…… (11)目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
2．按要求修改下面一段文字。 ①梦境与睡眠深浅程度有关。②噱咙入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加塑近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断辨别的能力。⑤这就是大脑里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。 (1)第②句画线部分搭配不当的词语是，应改为 。 (2)第③句画线部分使用不当的关联词是，应改为。 (3)第⑤句画线部分应补出的词语是，应放在 。 (4)第⑥句位置不当，应放在第句的后面。 3下列没有语病的一项是（） A．每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。 D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。 4、下列没有语病的一项是 ( ) A那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约三百来斤左右。 B后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色。 C台阶旁栽着一棵桃树，台阶遮出一大片绿阴。 D他觉得终于可以造屋了，便破土动工，选定一个日子。 5、下列没有语病的一项是 ( ) A通过老师的一番教育，我认识到了自己的错误。 B故事会上，有几个同学精彩的表演，赢得了同学们的阵阵掌声。
八年级上册修改病句专题复习
八年级上册修改病句专题复习 班级姓名成绩 1．下列句子没有语病的一项是（） A．生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。 B．天空中飞扬的尘沙污染了路上行人的衣服。 C．他这个人有不少值得表扬。 D．我把成功的经验，向他作了介绍。 2．下列句子中没有语病的一句是（） A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。 C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。 D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。 3．下列句子中，没有语病的一句是（） A．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D．小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。 4．下列句子中，没有语病的一项是（） A．高级而有趣的朋友可遇而不可求，人如果有了这种朋友，自己的境界也低不到哪里去。B．他的许多作品曾在全国美术家展览会上亮相出现。 C．教练员当场发挥得当，与运动员技术发挥得好，是决定这场球赛胜负的关键。 D．在教代会上，老校长提出了“师生齐努力，共创文明校”的决定。 5．下列句子中没有语病的一项是（） A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。 B．这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。 C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。 D．通过这次班会，大家提高了学习的积极性。 6．下列各句中没有语病的一句是（） A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。 B．通过这次实践活动，使我深受教育。 C．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。 D．红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
2021高考语文二轮专题复习【统考版】精炼：专题八病句辨析与修改：练透类型,以不变应万变
专题八病句辨析与修改：练透类型，以不变应万变 授课提示：对应学生用书107页 近两年全国卷把语病的考查置于具体语境中，要求选出修改最恰当的一项。考查形式虽然有所变化，但和以往的考查没有本质区别，所考病句类型一般不会超出六种类型。其中，“搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率仍会较高。“搭配不当”依然居首。 一、病句辨析五法 (一)语感审读法 语感审读法就是充分调动平时阅读的经验，从感性上察觉语句的毛病。当我们在审读一个句子时感觉到别扭，这个句子往往就有毛病。着重在别扭处仔细比较、分析则可以快速地推测其语病。答题步骤如下： 第一步初读四个选项，在感觉“别扭” 处进行标注。 第二步对比筛选，假定一个选项是“正 确”的。 第三 步 深入分析，验证排除，得出答案。 1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() 戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 A．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。
B．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 C．而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 D．而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 解析：“眼花缭乱”不能直接作定语，而要在前面加上“令人”，因而排除A项、D项。根据句意，最后一句前加上指示代词“这样”来指代前面的内容，才能使语意更加明确，而不显得冗长突兀，排除C项。 答案：B (二)紧缩分析法 紧缩分析法就是运用简化成分的手段，先将句子中的附加成分抽取出来，保留主干，检查主干是否有问题；如果主干没问题，就再检查局部，看修饰语和中心词之间以及修饰成分内部是否有问题。答题步骤如下： 第一 步 分析句子，找出主语、谓语、宾语等成分。 第二 步 对主干成分进行检查，确认主干成分是否残缺，主谓、动 宾、主宾是否搭配。 第三 步 如果主干没有问题，便检查句子的枝叶成分。重点检查有 没有定语和中心词、状语和中心词、中心词和补语搭配不当的问题，有没有定语、状语或补语残缺的问题。 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是() 近年来，从南京上海“吴良材”案，到“中国商标第一案”王老吉红绿品牌之争，再到“稻香村”对簿公堂，国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温，无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中爆发。市场有纠纷很正常，但人们更加期待法律亮剑，终审能够定纷止争；更加盼望商道彰显，双方可以合作共赢，让“老字
语文八年级上册 基础篇：辨析与修改病句综合练习-部编版
初二语文通用版基础篇：辨析与修改病句综合练习 （答题时间：45分钟） 一、辨析病句 1．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（） A．电视、广播、影像、网络等信息媒体组成的世界，在“影像化生存”的今天，大有代替人们身边的现实世界的趋势，影响巨大而深远。 B. 中学生学习有三忌：一忌一暴十寒，二忌骄傲自满，三忌怨天尤人。 C. 教我们语文的王老师是个勤奋的人，从来都闲不住，这不，近年从工作岗位上退下来后，又坚持到进修学院去上课。 D. 学校的教育教学成绩显著，多次受到省市教育局的表彰。 2. 下列各句中，没有语病的一句是（） A. 我们要加快建设各类中文“数字图书馆”、“数字博物馆”，传播我国优秀传统文化、国外先进文化和现代科学文化知识。 B. 人的成长所需要的条件是不同的，正如有人所说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。 C. 绿色奥运是北京奥运会的三大主题之一，是贯穿筹备、申办和举办奥运会全过程的话题。 D. 有的同学认为，反正老师要讲，课前预习是多余的；还有的同学认为，反正有些内容看不懂，预习等于“瞎子点灯白费蜡”……往往这些看法是造成学习成绩下降的原因之一。 3. 下列各句中，没有语病的一句是（） A. 拿我们国有企业来说，就是要不断加大改革的力度和范围，通过深化企业改革，更好地适应市场，才能创造出新的生产力水平。 B. 我国税务机关正在加紧完善涉外税收征管体系，以更好地适应加入世贸组织后带来的新变化。 C. 19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星暴，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 D. 近些年来，国外教育机构不仅在寻求与我国包括民办高校在内的各类学校合作，而且许多人也开始将注意力投向民办教育，并以此作为创业的新起点。
八年级语文修改病句技巧与练习(含答案与解析)
八年级语文修改病句技巧与练习 在中学阶段，修改病句是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们 认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力， 而且也为自己修改作文打下了良好的基础。 修改原则 一、对症下药；二、尽量保持句子的原意；三、要善于运用多种方法进行修改。 修改步骤 一读、二找、三改、四查。 一、读：仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改 病句的前提。 二、找：认真分析，寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型： 1、成分残缺例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语 和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺 少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整了。 2、搭配不当例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动” 3、用词不当例：我们的李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然是 不恰当的，可改为“诸葛亮”。 4、词序颠倒例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。“展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。 5、重复啰嗦例：我不禁忍不住流下了眼泪。“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。 6、指代不明例：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指
代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不 知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。 7、前后矛盾例：我估计那人一定是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾，可 将“一定”删去。 8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属 或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。例句中的“西瓜”、“苹果” 是水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”、“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上 “瓜果”，或将“蔬菜”删去。 9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。 例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。 10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。在一个句子中，如果所要 表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟 是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。 11、句式杂糅句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混 乱，意思不清。例：听了他的报告，对我启发教育很大。本句把“他的报告对我启发教 育很大”与“听了他的报告，我受到很大的启发教育”这两种句式杂糅在一起，应选其中一种。 三、改：针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。“增”即增加缺少的成分、“删”是删去多余的部分、“换”为更换掉不恰当的字词、“移”是调整字词顺序 四、查：把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病 发生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。 练习与答案解析 1．下列句子中没有语病的一项是（）（2分） A．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。 B．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。 C．“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此， 我们认为景点管理部门并非不无责任。
八年级语文病句修改题
八年级语文病句修改题 八年级语文病句修改题1 1、人民的生活水平正在不断地改善。(主谓搭配不当，可以将“改善”改为“提高”) 2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。可将“精神”改为“形象”) 3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系) 4、这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语) 5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。(“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系) 6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。(“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”) 7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。(“冒着”与
“小路”不能构成谓宾关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”) 8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。(联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配，可予删去) 9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。(主宾搭配不当) 10、规规矩矩的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等) 11、我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等) 12、秋天的北京是美丽的季节。(这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”) 八年级语文病句修改题2 1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。 2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。 3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。 4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。 5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
最新版2019-2020年部编本八年级语文上册：修改病句专项练习及答案-精编试题
八年级（上）修改病句练习 1.下面各句中，没有语病的一项是（） A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。 C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。 D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。 2．下列各句中，没有语病的一项是（） A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。 B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。 C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。 D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。 3.下列句子有语病的一项是（） A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。 B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。 C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。 D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。 4、下列句子中没有语病的一句是（） A．盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。 C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命--致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。 D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。 B．他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。 C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 D．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 6.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．有人认为科学家终日埋头科研，“不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。 B．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证 C．敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能理解一千五六百年来的中国艺术的成长发展。
八年级语文修改病句练习
期末复习资料15 八年级语文修改病句练习姓名 1.下面语段有多处语病，任选两处修改。 ①颜真卿、东方朔、董仲舒的故事，让德州这个城市充满了传统文化的色彩无比风富。②德州，也是一个与廉颇、晏婴、宋哲元、时传祥等名字密不可分的。③建筑独特的董子街、黑陶的工艺精致、科技领先的太阳谷、风光旖旎的长河公园，都是她靓丽的城市名片。 ⑴_________________________________________ ⑵______________________________________________________________________ 2.在下面语段中，先找出有语病的句子，然后提出修改意见。 ①为了端正学生的学习态度，提高教师的业务水平，②学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。③他们的课讲得非常好，使我校师生收获颇丰。 ⑴______________________________________________________________________ ⑵______________________________________________________________________ 3.按要求修改下面的观察日记。 X月X日星期三小雨转多云 今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③，我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！ （1）第①句中量词使用不当，应改为
19秋人教部编版八年级语文上册专题训练：专题三 句子(病句、标点、仿写、排序)
专题三句子(病句、标点、仿写、排序) (一)病句 1．(天津中考)下面句子没有语病的一项是( D ) A．各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。 B．作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。 C．随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。 D．天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。 【点拨】A项搭配不当，可把“改善”改为“提高”；B项语序不当，可把“发扬”和“继承”调换顺序；C项成分残缺，删去“随着”或“使”。 2．(广州中考)下列句子中，没有语病的一项是( C ) A．一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。 B．近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。 C．广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D．广深港高铁香港段全长26千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。 【点拨】A项句式杂糅，可删去“就是”“才能够实现”；B项搭配不当，可把“加强”改为“提高”；D项语序不当，可把“建设”和“规划”调换顺序。 3．(乐山中考)下列句子有语病的一项是( B ) A．经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。 B．去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议。 C．今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。 D．《战狼2》反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和平方面，起到了举足轻重的作用。 【点拨】搭配不当，将“感人事迹”改为“行为”。 4．(呼和浩特中考)请选出下列句子中没有语病的一项( D ) A．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 B．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、马铃薯和莜麦，此外，还适宜栽种梨树和杏树。 C．全厂职工讨论和听取了厂长关于“引进专业人才，改善经营管理”的报告。 D．昨天，许多代表在休息室里热情地同他交谈，鼓励他勇于面对眼前的困境。 【点拨】A项搭配不当，将“事件”改为“人员”；B项“果树”与“梨树和杏树”有包含关系，可将“莜麦”之后的句子删去；C项语序不当，将“讨论”和“听取”互换位置。
八年级语文修改病句专题练习
八年级语文修改病句专题练习 一、病句类型。 1．语序不当（定语跑到中心词后、定语抢了状语位、状语错当成定语、多层修饰语语序不当、关联词位置不当） （1）我国棉花的生产，长期不能自给。 （2）展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。 （3）一块一块的砖被码了起来。 （4）这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语， （5）这期培训班是全国教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。 （6）学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。 2．搭配不当（主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、一面与两面搭配不当） （1）他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。 （2）英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。 （3）我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ （4）大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。（5）山东的花生是全国产量最高的省份。 （6）有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。 3．成分残缺或赘余（主语、谓语、宾语残缺或赘余；修饰成分残缺或赘余；介词残缺或赘余；助词“的”残缺或赘余） （1）对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视 （2）走进美丽的宿迁中学，我停下脚步驻足欣赏。 （3）旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 （4）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 （5）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。 （6）他十分后悔，怎么就和自己同患难、共生死的朋友分道扬镳了呢？ （7）病毒进入人体有三条途径，就是通过呼吸道、消化道和皮肤。 （8）出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 4．结构混乱（句式杂糅、暗换主语） （1）我们向政府提意见是人民的责任。 （2）晋文公当上晋国国君之后，整顿政治，发展生产，成为当时的一大强国。 5. 表意不明（歧义现象、指代不明） （1）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。 （2）有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。 6. 不合逻辑（自相矛盾、范围不清、不合事理、强加因果、否定不当、主客倒置） （1）在宣传工作中，我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦。 （2）我们要坚决反对贪污、受贿、以权谋私和各种腐败行为。 （3）该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种不法行为，应给以严厉的打击。 （4）如果一个人经常看外国小说，那么他的思想肯定好不了。
部编版初二语文上学期期中考复习：病句的辨析与修改
部编版初二语文上学期期中考复习：病句的辨析与修改 1．（甘肃省酒泉市肃州区第六片区2019-2020学年八年级上学期期中）下列没有语病的—项是（） A．学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。2．（2020年部编版八年级上册第二单元单元检测）下列句子没有语病的一项是( ) A．新闻特写兼有新闻和文学，更接近于通讯体裁。 B．日常的讲述要注意内容合适和言语得体，避免不引起误解或带来不快。 C．夸张在诗歌中尤其在文学作品中很常见。 D．传记注重真实，可引用一些可靠资料，也可发挥想象，填补事实的空隙。3．（2020年部编版八年级上册第二单元单元检测）下列句子中，有语病的一项是（）A．《航拍中国》节目深受好评的主要原因是因为拍摄者注重“高度、温度、角度”。B．端午节，无论是粽叶的清香，还是龙舟的呐喊，表现的都是中华民族传统文化的深厚内涵。 C．在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网技术的敏感，越来越多的年轻人加入到“互联网＋”创业的大军中。 D．作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，受到众多学生和家长的普遍欢迎。 4．（2020年部编版八年级上册第二单元第7课《回忆我的母亲》同步练习）下列病句修改不正确的一项是（） A．朱德元帅晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘党和国家赋予他的使命。（“无时无刻”改为“每时每刻”） B．通过学习朱德的《回忆我的母亲》一课，使我领略到了母亲对子女深沉而无私的爱。（删去“通过”或“使”） C．由安徽省教育厅主办的2018年安徽省高校物联网应用创新大赛在皖西学院图书馆报告厅展开了开幕式。（“展开”改为“开展”） D．代表们就完善和建立社会保障机制提出了许多宝贵意见。（“完善”和“建立”互换
初二语文修改病句专题复习
初二语文修改病句专题复习【同步教育信息】 一.本周教学内容： 修改病句专题复习 二.病句的常见类型和修改方法： 辨别句子有无语病，句意表述是否明确，这是衡量学生语文基础知识掌握得是否牢固的标准之一。 辨别和修改病句这类试题既可以考查学生所掌握的语法、修辞、逻辑等方面的知识，又可以了解学生阅读、分析、表达等方面的能力。 常见病句有如下类型： （一）用词不当： 在使用词语时，如果不理解词语的含义，不考虑词语使用的对象和范围就会造成用词不当。 例： （1）由于技术的原因，第三机床厂生产了大量不合格的次品。 （2）不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。 例（1）为单句中的用词不当。“次品”就是比标准产品差的产品，前面又用“不合格”来修饰，画蛇添足。可将“不合格”删去。 例（2）为复句中的用词不当。“不管”表条件关系，它后边跟的词语往往有选择性，或是列举可供选择的几项，或是包含有疑问代词“谁”、“怎样”等。“尽管”表示转折关系，它后面跟的词语不能有选择性。而“十分”一词不具备选择性，故应把“不管”改为“尽管”，“也”改为“还”。 （二）语序不当： 一般的说，句中成分的排列次序是固定的。如果语序不对，句意表述就不明确。大致说来，语序不当包括定语语序不当，状语位置不当，表述顺序不当。 例（3）李师傅生日那天，收到了许多朋友送来的礼物。 例（4）参观一个小时后，就有人陆续出来了。 例（5）他的演唱对我爱好音乐，接近音乐产生了很大的影响。 例（3）为定语语序不当，造成了歧义。表数量的“许多”既可以修饰“朋友”，又可以修饰“礼物”，表意不明。 这就要求调整语序，或选用适当的量词。 此句可把“许多”移到“礼物”前，也可在“许多”后加“位”字。 例（4）为状语语序不当。状语“陆续”是修饰“有人出来”的，不是修饰“出来”的，应把它放在“有人”前才行。 例（5）的表述顺序不当。按正常的逻辑顺序应先接近，然后才能爱好，故应把“爱好音乐”与“接近音乐”调换一下。（三）搭配不当： 搭配不当主要指主谓、动宾、主宾、修饰语与中心词之间及关联词的搭配不当。 例（6）实行改革以后，这个厂的产品数量和质量有了很大的提高。 （7）现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那熟悉可爱的乡音和那爽朗的笑声。 （8）乡情是一首永远也唱不完的歌声。 （9）姐姐那圆润悦耳的笑声，像一串串滚动的珠子，带着朝气和活力。 （10）只有坚持不懈的攀登，我们就能达到光辉的顶点。 例（6）属主谓不搭配。“数量和质量”是并列短语，“质量提高”是可以的，但要说“数量提高”就不行了。因此，并列短语作为句子成分，要注意其能否完全搭配，可把“数量和”删去。 例（7）属动宾不完全搭配。谓语“看到”带有三个并列的宾语，“看到乡亲”是正确的，但“乡音”、“笑声”是看不到的，可在“那”前加上“听到了”。 例（8）属主宾搭配。说“乡情”是“歌”行，但要说“乡情是歌声”不恰当。可把“声”删掉。 例（9）属修饰语与中心语不搭配。传出的笑声应是“一颗颗滚动的珠子”或将“一串串”删去。 例（10）关联词搭配不当。修改时可把“只有”改为“只要”，也可把“就”改为“才”。 （四）成分残缺或赘余 一个正确的句子，其结构应是完整的，该具备的成分缺一不可。如果不符合省略的条件而缺少应有的成分，以致造成句子结构不完整，表达的意思不准确，这就叫成分残缺。反之，已有了某一成分，又添加了这一成分，就造成了成分赘余。 例（11）通过这件小事，使同学们深刻认识到参加劳动实践的重要性。 （12）解放前盖的教学楼，现在几乎危房。 （13）要把我们的教师逐步培养成既能担负教学工作，又能进行科研工作。 （14）我恨不得一下子很快飞到您的身旁。 例（11）是滥用介词“使”字，造成主语残缺，可删去“通过”，让“这件小事”作全句主语，也可删“使”字，让“同学们”作全句主语。 例（12）缺谓语。“教学楼”现在怎么样了；缺少用来陈述主语的谓语。可把“几乎”改为“大多成为”。 例（13）缺宾语。“培养”成什么，缺少宾语中心词，可在“工作”后加上“的专业人员”。 例（14）中“一下子”与“很快”语意重复，属状语多余，最好删掉“很快”。 （五）否定不当： 由于否定词使用错了，写出来的句子意思与要表达的句意恰恰相反。 例（15）为了避免今后不再发生这种错误，我们应当努力改进工作方法。 （16）难道能否认我们的意见是不正确的吗？ 例（15）中，“避免”就是设法不使某种情形发生，防止的意思。“避免”和“不再”两次否定表示肯定，语意反了，应去掉“不”字，语意就明确了。 例（16）中，“难道能否认……吗？”是反问句，意为不能否认，也就是承认。中间再加上“不”，造成了否定不当。应去掉“不”字。 （六）语句歧义： 有些句子在表述时，由于多义词或多义词短语使用不当，致使对整句产生不同的理解，这就是语句歧义。 例（17）黄宁的爸爸今天晚上要做手术，不能参加家长会了。
八年级修改病句专题方法与练习题及答案
姓名:八年级修改病句专题方法与训练在中学阶段,修改病句就是试卷上出错率较高得类型。通过对病句得修改,可以使我们认识什么就是正确得句子,什么就是错误得句子。这样,不但能提高自己得分析、判断能力,而且也为自己修改作文打下了良好得基础。 步骤:一读二找三改四查。 一、读仔细地阅读句子,读懂句意,揣摩说话人本来想说得就是什么意思,就是修改病句得前提。 二、找认真分析,寻找“病因”。常见得病句主要有以下几种类型: 1、成分残缺例:瞧了这部电影,深受教育。一个完整得句子,至少应包括主语与谓语两个部分(非主谓句除外),缺少其中任何一部分,句子表达得意思就不完整。缺少了主语,就是谁“深受教育”没作交待,如果在“瞧”或“深”前加上主语,句子就完整了。 2、搭配不当例:学校开展了学雷锋得高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配,应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动” 3、用词不当例:我们得李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然就是不恰当得,可改为“诸葛亮”。 4、词序颠倒例:展览馆里展出了两千年前新出土得文物。“展出”得“文物”就是现在出土得,而不就是“两千年前”出土得。所以,这一句应把“两千年前”与“新出土得”位置对调一下。 5、重复啰嗦例:我不禁忍不住流下了眼泪。“不禁”与“忍不住”意思大致相同,删去其中一个即可。 6、指代不明例:小刚与小军约好星期天去她家玩。句中使用代词或量词如果指代不明确,就会造成句意含糊不清。修改得方法就是使人或事物具体化。例句中得“她”不知就是指小刚还就是小军,应将“她”改为“小刚”或“小军”。 7、前后矛盾例:我估计那人一定就是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾,可将“一定”删去。 8、分类不当例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属或种类不同得事物混淆在一起,就造成了分类不当得毛病。例句中得“西瓜”、“苹果”就是水果,“蔬菜”不能包括她们,应把“西瓜”、“苹果”删去,或者在“蔬菜”前加上“瓜果”,或将“蔬菜”删去。 9、关联词语搭配不当例:黄继光不但壮烈牺牲了,而且她永远活在我们得心中。例句就错把两个分句之间得转折关系当成了递进关系。正确得关联词语应该用“……虽然……但就是……”。 10、不合情理例:农民们冒着凛冽得寒风收割稻子。在一个句子中,如果所要表达得意思有违反常规或违背客观事实得现象,即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟就是秋季,农民不可能“冒着凛冽得寒风”收割稻子。 三、改针对病句得不同“病因”,对症下药,运用修改符号进行删、补、换、移。增(即增加缺少得成分)、删(删去多余得部分) 调(调整字词顺序)、换(更换不恰当得字词) 四、查把修改后得句子进行复查性质得校对阅读,瞧瞧就是否通顺,有无新得语病发生,就是否把说话人原先想说得意思表达清楚了,如果发现有问题还得重改。 修改病句得原则:(一)对症下药。(二)尽量保持句子得原意。 (三)要善于运用多种方法进行修改。 修改病句专题练习题 (一)
[八年级下册修改病句] 修改病句大全及答案
[八年级下册修改病句] 修改病句大全及答案 修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。八年级下册修改病句有哪些呢?下面是小编整理的八年级下册修改病句，欢迎阅读 八年级下册修改病句1 1、定语和中心语的位置颠倒： 例：我国棉花的生产，长期不能自给。(“棉花的生产”应为”生产的棉花”) 2、把实语放在状语的位置上： 例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将”无比”的调至”热情”前) 3、把状语放在定语的位置上： 例：应该发挥广大青年的充分的作用。(将”充分”调至”发挥”前，并删掉一个”的”)。 4、多层定语语序不当： 例：展出几千年前刚出土的文物。(应将”几千年前”调至”文物”前后的”的”) 5、多层状语语序不当。 例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将”任意”调至”欺侮”之前) 6、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(“他”应移到”如果”的后面) 7、主客颠倒： 例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。) 8、分句位置不当： 例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。(应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。) 八年级下册修改病句2 1、主谓搭配不当： 例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与”浮现”不能构成主谓关系，可将”精神”改为”形象”) 2、动宾搭配不当： 例：纪念三领先节的到来。(“纪念”的只能是”三八节”，不能是”到来”) 3、修饰语和中心语搭配不当： 例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”不能修饰”研究”，可以改为”认真”、”慎重”等) 4、主宾搭配不当：
八年级语文修改病句专题练习
八年级语文修改病句专题练习 一、病句类型 1．语序不当（定语跑到中心词后、定语抢了状语位、状语错当成定语、多层修饰语语序不当、关联词位置不当）（1）我国棉花的生产，长期不能自给。 （2）展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。 （3）一块一块的砖被码了起来。 （4）这些考古学家的死，让人们想起了神秘的法老的咒语。（5）这期培训班是全国教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。 （6）学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。2．搭配不当（主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、主宾搭配不当、一面与两面搭配不当）（1）他一进教室，同学们的眼睛都集中到他身上。 （2）英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。 （3）我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？ （4）大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校办学状况有了提高。 （5）山东的花生是全国产量最高的省份。 （6）有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。3．成分残缺或赘余（主语、谓语、宾语残缺或赘余；修饰成分残缺或赘余；介词残缺或赘余；助词“的”残缺或赘余）
（1）对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视 （2）走进美丽的宿迁中学，我停下脚步驻足欣赏。 （3）旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。 （4）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（5）关于这件事的具体详情，我以后再告诉你 （6）他十分后悔，怎么就和自己同患难、共生死的朋友分道扬镳了呢？ （7）病毒进入人体有三条途径，就是通过呼吸道、消化道和皮肤。 （8）出人意料的是，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。 4．结构混乱（句式杂糅、暗换主语） （1）我们向政府提意见是人民的责任 （2）晋文公当上晋国国君之后，整顿政治，发展生产，成为当时的一大强国。 5. 表意不明（歧义现象、指代不明） （1）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（2）有人主张接受，有人主张反对，我同意这种主张。6. 不合逻辑（自相矛盾、范围不清、不合事理、强加因果、否定不当、主客倒置） （1）在宣传工作中，我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦