(完整word版)电大 民族理论与民族政策论述题及答案

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(2021更新)国家开放大学电大本科《民族理论与民族政策》2022期末试题及答案(1358套)

(2021更新)国家开放大学电大本科《民族理论与民族政策》2022期末试题及答案(1358套)

国家开放大学电大本科《民族理论与民族政策》2022期末试题及答案(试卷号:1358)一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。

每小题2分,共20分)1.马克思主义的中国民族理论具有()和科学性统一的特点。

A.理论性B.学术性C.实用性D.政治性2.我国55个少数民族中,目前通用汉语的民族是()oA.满、回B.回、壮C.满、壮D.满、蒙3.我国是一个宗教多元化的国家,对少数民族影响最大的宗教是()。

A.,佛教和道教B.佛教和基督教C.佛教和伊斯兰教D.佛教和原始宗教4.任何民族文化的发展,最终都体现在()上。

A.民族文化素质的提高B.民族语言的发展C.民族文学艺术的发展D.民族文化结构的改善5.民族教育政策、法制是民族教育发展的()。

A.基本前提B.必然要求C.必然结果D.必然要求和必然结果6.现阶段,我国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求()的问题上。

A.加强民族区域自治Bo加快经济文化发展C.提高文化教育水平D.扩大民族干部队伍7.广义的民族问题是指民族自身的发展,以及民族之间、()、国家之间等方面的关系问题。

A.民族与阶级B.民族与部落C.民族与氏族D.民族与部落联盟8.2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是()。

A.平等B.团结C.互助D.和谐9.决定了加速发展(包括帮助发展)少数民族经济的必要性的主要因素不包括()oA.少数民族地区经济发展的落后状况B.少数民族经济的重要地位C.少数民族地区的重要战略地位D.少数民族地区自然资源的丰富10.现在我国的民族关系基本上是()的关系。

A.不同民族之间B.民族自治地方与中央政府之间C.各民族与各自治机关之间D.各族劳动人民之间二、多项选择题(在各题的备选答案中,有2项及2项以上是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。

每小题3分,共30分)11.斯大林提出的民族的共同特征是()。

完整word版民族理论与民族政策辨析题

完整word版民族理论与民族政策辨析题

第一章绪论四、辨析题1•民族理论研究的主要任务,是对各个民族的特性进行研究,取得规律性认识和结论。

错民族理论研究的主要任务是研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题2.民族科学研究包括许多学科门类,诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。

这些研究都是分别进行的,并不需要一定的民族观指导。

错、民族科学研究包括许多学科门类,诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。

这些研究都是分别进行的,必须有正确理论的指导3 •关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识,一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法,另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。

错、关于民族观的定义是人们对民族和民族问题的总认识,一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法,另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。

4.中国是统一的多民族国家,每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。

正确、中国是统一的多民族国家,每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。

第二章民族四、辨析题1•民族是一种社会人们共同体,具有的属性就是社会属性。

错、民族是一种社会人们共同体,具有的属性包括社会属性、自然属性和生物属性。

2•民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。

错、民族是在历史渊源、文化、风俗习惯、心里认同方面具有共同特征的稳定的人类共同体。

3•我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。

错、我国在民族识别工作中是辩证的科学的运用斯大林的民族特征理论进行民族考察的第三章民族发展四、辨析题1.民族分化,是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象,它往往是由民族内部的文化差异造成的。

错民族分化,是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象, 离而造成的。

它往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域的隔2 .民族灭亡,是指世界各民族经过民族融合,实现民族大同,民族实体作为客观存在自行消失的现象。

民族理论与民族政策(选择、辨析、论述)

民族理论与民族政策(选择、辨析、论述)

民族理论与民族政策(选择、辨析、论述)《民族理论与民族政策》一、单选(基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳)是民族理论学科的一大特点。

(民族平等团结)是我们党和国家民族政策中的总政策。

(民族压迫)是阶级社会里民族问题的主要表现形式。

1950年11月24日,中央人民政府颁布了(A.《培养少数民族干部试行方案》),规定了“普遍而大量地培养少数民族干部”的方针。

1979年以来,国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆,山东支援青海,天津支援甘肃,上海支援云南和宁夏,全国支援西藏。

后又确定在坚持全国支援西藏的同时,四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。

这一行动叫做(D.对口支援)。

2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是(D.和谐)。

21世纪新阶段我国的民族工作主题是(D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展)。

B变异是民族风俗习惯自身发展之必然,(D.传承性和变异性)是民族风俗习惯矛盾统一的运动特征,在传承基础上的变异和变异过程中的传承,构成了民族风俗习惯发展的总规律。

C从我国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看,民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程,因此,改革的途径和方法要具有(C.原则性和灵活性)。

D当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是(D.和平与发展)。

D 大力培养和任用少数民族干部是做好民族工作,贯彻党的民族政策,巩固民族团结,维护祖国统一和(D.长治久安)的中心环节。

D对佛教经典中的“庄严国土,利乐有情”做出了“建设祖国为人民办好事,使人民安乐幸福”的新解释的是(C.赵朴初居士)。

G广义的民族问题是指民族自身的发展,以及民族之间、(A.民族与阶级)、国家之间等方面的关系问题。

G国家和有关部门在民族地区开发资源,兴办工厂企业,建设各种项目和基地,都要树立的指导思想是(C.带动和促进民族地区经济发展)。

J据2005年不完全统计,中国现有各种宗教信徒(D.1亿多人)。

2020年民族理论与民族政策试题及答案

2020年民族理论与民族政策试题及答案

2020年民族理论与民族政策试题及答案一、填空题1.民族关系既是一种(社会)现象,也是一种(历史)现象,还是一种社会关系。

2.我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有(民族性)的内容。

3.2005年5月27日,XXX同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”。

4.当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。

5.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与(民族间事实上不平等继续明显存在)并存。

5.我国的民族区域自治是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行(区域自治),设立(自治机关),行使(自治权)。

6.我国的民族区域自治有两个基本问题:一是自治机关的(设立和建设);二是自治机关的(自治权的行使问题)。

7.我国的民族自治中央分为(自治区)、(自治州)和自治县(旗)三个行政级别。

8.自治权不但包孕办理(本民族内部事务)的权利,也包孕办理(当地区内部事务)的权利。

9.XXX第十五次代表大会把XXX领导下的(多党合作和政治协商)制度和(民族区域自治)制度、(人民代表大会)制度一同表述为我国社会主义民主制度的三大形式。

二、单项选择题1.民族关系的基本表现形式是(C)的关系。

A.民族自治中央与小我之间B.民族自治地方与国家之间C.民族群体之间D.民族个体之间2.现在我国的民族关系基本上是( D )的关系。

A.不同民族之间B.民族自治中央与中央当局之间C.各民族与各自治机关之间D.各族劳动人民之间3.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的(B)决定的。

A.结构B.性质C.社会基础D.发展规律4.2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是( D )。

A.同等B.团结C.互助D.和谐5.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是( D )。

电大民族理论与民族政策期末复习指导答案-蓝本(全)--已排版

电大民族理论与民族政策期末复习指导答案-蓝本(全)--已排版

民族理论与民族政策期末复习指导答案(第一—十四章)第一章绪论一、填充题P1)1.民族理论学科是民族(研究)学科中占有重要地位的一门独立的学科。

民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。

它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。

同时,又是研究正确解决和处理现实(民族发展)及民族问题的途径、(方法)的科学。

P1)2.民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

P4)3.民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,( 经济)发展在民族发展中起决定的作用。

P2)4.民族发展( 规律)的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

P2)5.民族问题( 发展规律)的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

二、单项选择题P3)1.( A )是民族理论学科的一大特点。

A.基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳B.重视政策的运用C.理论和政策兼纳D.基础理论和应用理论并容P7)2.马克思主义的中国民族理论具有(D )和科学性统一的特点。

A.理论性B.学术性C.实用性D.政治性3.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理( D )的问题。

A.民族区域自治B.民族发展 C 民族之间矛盾D.民族发展及民族之间矛盾4.在民族发展中起决定的作用的是(B )。

A.政治发展B.经济发展C.文化教育发展D.社会发展三、多项选择题P2)1.民族理论的研究范围、内容,主要应包括(ABDE)A.研究民族发展的一般规律B.研究民族问题发展的规律C.研究民族问题解决的方法D.研究马克思主义民族纲领、民族政策E.研究马克思主义民族理论的历史发展过程P5)2.民族理论的研究方法包括( ACE ) A.多学科综合研究方法B.信息综合方法C.抽象归纳研究方法D.定性分析方法E.定量分析方法P6)3.学习和研究民族理论的意义在于( ABCE ) A.树立正确民族观的需要B.认真、全面贯彻党的民族政策的需要C.做好民族工作的需要D.发展文化教育事业的需要E.对民族研究工作具有重要指导意义P3)4.民族理论( ABCDE ) A.是一门综合性学科B.是一门理论科学C.是一门实践科学。

2019年电大民族理论和民族政策期末考试题库及答案

2019年电大民族理论和民族政策期末考试题库及答案

2019年电大民族理论和民族政策期末考试题库及答案一、填空题B保障散居少数民族权利包括保障平等权利、( 保障族籍权利)、(参政权)、发展经济文化权利、(宗教信仰自由权利)、( 保持或改革风俗习惯自由权利)、使用和发展少数民族语言文字权利等。

C从民族平等的主客体条件来说:主体条件包括(提高民族素质),增强民族平等的主体意识、能力;客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及(民主的组织形式)。

D当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。

D党的路线、方针、(政策),只有通过各民族干部的努力,才能同各民族群众的革命和建设的积极性很好地结合起来,才能产生变革社会的巨大物质力量。

E2005年5月27日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”。

F佛教、(伊斯兰教)和(基督教)是世界性的三大宗教,对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。

M马克思主义最初提出民族平等原则的基本出发点是反对民族(压迫),反对民族(歧视)。

M民族平等的核心是同等的(地位)和(权利)。

M民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

M民族( 融合) 是民族消亡的途径和方式。

M民族( 消亡)是民族融合的实现结果。

M民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,( 经济)发展在民族发展中起决定的作用。

M民族的分类,以(民族属性)和(民族特征)为基本依据M民族的共同历史渊源主要是指民族起源的(地域)渊源和(族体)渊源等。

M民族地区应转变过去那种主要靠高投入、高消耗的外延式经济增长方式,应采用(集约型)的、(素质和效益较高)的经济增长方式。

M民族发展( 规律)的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

电大本科2017-2018-2019民族理论与民族政策期末考试题库及答案

电大本科2017-2018-2019民族理论与民族政策期末考试题库及答案

电大本科2017-2018-2019民族理论与民族政策期末考试题库及答案民族理论与民族政策期末考试题库及答案一、填充题1.保障散居少数民族权利包括保障平等权利、(保障族籍权利)、(参政权)、发展经济文化权利、(宗教自由权利)、(保持或改革风俗惯自由权利)、使用和发展少数民族语言文字权利等。

2.从民族平等的主客体条件来说:主体条件包括(提高民族素质),增强民族平等的主体意识、能力;客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及(民主的组织形式)。

3.当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。

4.2005年5月27日,XXX同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”。

5.XXX、(XXX)和(XXX)是世界性的三大宗教,对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。

6.民族理论学科是民族(研究)学科中占有紧张位置的一门独立的学科。

民族理论学科的首要研究对象是民族和民族问题。

它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭露民族和民族问题展开的最一般规律的科学。

同时,又是研究正确解决和处理现实(民族展开)及民族问题的途径、(方法)的科学。

7.民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

8.民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,(经济)发展在民族发展中起决定的作用。

9.民族展开(规律)的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。

10.民族问题(发展规律)的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。

11.民族的共同历史渊源首要是指民族起源的(地域)渊源和(族体)渊源等。

P13)3.宗教在有的民族形成出格是(次生形态)民族的形成中起了紧张作用。

电大国家开放大学《民族理论与民族政策(本)》2019-2020期末试题及答案

电大国家开放大学《民族理论与民族政策(本)》2019-2020期末试题及答案

电大国家开放大学《民族理论与民族政策(本)》2019-2020期末试题及答案一、单项选择题(在各题的备选答案中,只有1项是正确的,请将正确答案的序号,填写在题中的括号内。

每小题2分,共20分)1.对佛教经典中的“庄严国土,利乐有情”做出了“建设祖国为人民办好事,使人民安乐幸福”的新解释的是( )。

A.弘一法师 B.延参法师C.赵朴初居士 D.青莲居士2.由于民族地区教育发展落后,培养不出大量急需人才,因而造成民族地区缺乏大量的( ),造成教育落后,导致出现经济发展迟缓的状态。

A.科技人员和教员 B.科技人员C.教员 D.研发人员3.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是( )。

A.夷狄 B.族类C.夷族 D.蛮夷4.我国有约3000万少数民族人口散居在全国各地的大、中城市,农村地区,包括1200多个民族乡、镇中,约占全国少数民族总人口的( )。

A.1/2 B.1/3C.2/3 D.2/55. 1979年以来,国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆,山东支援青海,天津支援甘肃,上海支援云南和宁夏,全国支援西藏。

后又确定在坚持全国支援西藏的同时,四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。

这一行动叫做( )。

A.西部开发 B.手拉手行动C.阳光工程 D.对口支援6.现阶段民族工作的主要任务是( )。

A.加快少数民族和民族地区经济社会发展B.帮助民族地区经济文化发展C.带动和促进民族地区经济发展D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展7.培养和任用足够数量的少数民族干部,是( )和实现民族平等的标志。

A.彻底解决民族问题 B.真正实行民族区域自治。

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民族理论和民族政策 论述题 论述学习中国民族理论的重要意义 1.学习中国民族理论,是树立正确的马克思主义民族观的需要; 2.学习中国民族理论,是认真贯彻党的民族政策,做好民族工作的需要; 3.学习中国民族理论,对做好民族工作,有重要的理论指导意义。 民族与宗教的联系和区别是什么? 1.民族与宗教的联系: a有些民族基本上是全民族信仰宗教。 b.有的民族在形成和发展的过程中,宗教对维系一个民族的特点和存在,对民族的经济生活、思想文化、风俗习惯有着很大的影响。 c.宗教对一个民族的特征有着重要的影响。 2.民族与宗教的区别: a.民族和宗教是两种不同的社会现象。民族是一个客观存在的实体,属于社会历史范畴。宗教是人类社会发展到一定阶段产生的一种人的社会意识一种观念形态,属于思想意识范畴。 b.民族与宗教有各自的产生发展的规律。 举例说明民族形成的一般规律及特殊规律。 从部落发展成民族,这是民族形成的一般规律。从部落发展成的民族和国家,是人类社会发展和人们共同体发展到一定程度的必然产物和必然形式,也是一个逐渐量变到质变的发展过程。在这个过程中,部落内部的血缘联系逐步削弱,地域、财产因素逐渐加强,血缘溶合、语言交融、地域联片扩大、经济交换交流加强.心理因素包容过程加速进行,从而最终导致了以地域关系为基础,具有语言、心理、地域,经济等方面共同特征的民族产生。世界上大多数民族都是从部落发展而来的。 在民族形成后的发展过程中,通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族即次生形态民族。次生形态民族的形成规律属于民族形成的特殊规律。次生形态民族的形成过程表现为“同源异流”、“异源同流”等具体形式。在中国两千多年的封建社会发展过程中,发生过无数次的民族分化、同化、组合。有的民族源头相同,但在漫长的历史演进中,最后发展成不同的民族。如一般认为苗、瑶、畲等民族的形成是“同源异流”的结果。有的民族则是在历史的某一时刻,从某些民族中分离出来,溶合其它民族因素,发展成为一个新的民族,如回族的形成就是这种情况。 如何正确理解民族同化问题? 民族同化,就是指民族在交往过程中,丧失自己民族的特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。民族同化现象是存在于民族发展整个过程的现象,只是不同时期的性质不同。历史上发生过民族同化现象,当今世界也存在民同化现象,将来也还会发生民族同类化现象。同族同化有两种类型:一是民族强迫同化, 就是指丧失本民族的特征,接受别的民族的特征的变化过程,是用强制手段,即凭借暴力和特权来实现的社会现象。二是民族自然同化;它是指不同民族在长期交往相处中, 在生产、生活、文化等各方面相互影响下,一方民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变自己民族的特征而变成另一个民族的现象。 民族同化是民族发展进程中的一种现象,有它自身的一些特点;具体如下: (1)民族同化是一个过程。 (2)民族同化中人为因素和自然因素并存。 (3)民族自然同化是一种向较高经济和文明程度接近的形式。 (4)民族同化首先涉及显露于外的民族特征,因此民族特征的消失标志着民族同化的完成。 (5)民族同化是民族发展过程中的局部现象。 社会主义时期各民族共同因素增多的表现、原因及意义。 (一)各民族共同因素增多的表现新市场营销法则 助推企业成长 (1)各民族都是中华民族的有机组成部分,共同表现为对中华民族认同意识的强化。 (2)56个民族都成为社会主义时代的民族,各族人民成为国家的主人。 (3)各民族人民的平等地位得到实现,各民族间的关系基本上是劳动人民之间的关系。 (4)各民族彼此尊重、帮助、合作和学习,在社会生活诸多方面的交往联系中,共同性因素逐渐增多。 (5)建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴成为各民族的共同理想和宏伟目标。 (二)各民族共同因素增多的原因 (1)我国长期的统一多民族国家的存在和发展以及各民族之间的交流交融,是各族 共同性因素增多的历史基础。 (2)我国社会主义制度的确立和完善,是各民族共同因素形成和增强的社会原因。 (3)社会主义市场经济体制的确立和运行,使各民族在各个领域的交往日益频繁, 为共同因素的增长提供了机会和动力。 (4)博大精深的中华文化和在意识形态领域占主导地位的社会主义文化,是各民族共同因素增多的精神纽带。 (三)各民族共同因素增多的意义 (1)有利于社会主义民族关系的巩固和发展。民族共同因素增多是增进民族团结的有利条件,也是良好的民族关系的反映。 (2)有利于各民族的发展进步和共同繁荣。 (3)有利于在国际上展示我国民族关系的良好状态。 论述应该从哪些方面理解民族问题的特性? 1.普遍性:首先,人类社会自从进入文明社会以来,任何社会都存在一定的民族问题。其次,民族问题不是单纯的政治、经济、社会、文化等某一方面的问题,而是普遍地存在于社会生活的各个方面。第三,大凡民族问题都可能会波及到众多民族成员的社会生活,牵涉 到民族的利益。 2.长期性:民族问题的长期性,是由民族的自身特点和发展规律决定的。民族的生、 发展和消亡是一个漫长的历史过程,只要民族存在,民族问题必然存在,民族问题的解决是一个相当长期的过程。随着社会经济文化的发展,各民族相互学习、相互接近,共同因素在 不断增多,但民族特点、民族差异将长期存在,民族问题也必将长期存在。 3.复杂性:民族问题的复杂性,主要是由民族问题在社会问题中的特殊地位决定的。 民族问题在社会问题中的特殊地位与作用表明了它的复杂性。民族问题对民族生活的影响是复杂的,多方面的,且是漫长的。 4.国际性:民族问题的国际性,是指一国的民族问题会引起国际社会的反应。 5.重要性:民族问题的重要性,是指在人类历史发展的长河中,民族问题对国家乃至人类社会的过去、现在和未来,都具有重大的影响。 为什么说我国的民族问题是国内事务? 我国是一个独立的主权国家,我国的民族问题是我国的内部事务。我们反对一切外部势力利用民族问题对我国进行渗透、破坏和颠覆活动。 1.一个国家的民族问题,是这个国家社会总问题的一部分。自主地去解决本国的民族问题是一国家的内部事务,体现一个国家的主权。主权是国家固有的属性,是指国家独立自主地处理自己的内部事务,管理自己国家的权利。多民族国家的主权必须应对民族问题的挑战,必须在应对民族问题的过程中经受考验。 2.冷战结束后,原来在两极格局掩盖下的民族矛盾、种族冲突和宗教斗争并发,世界上一些国家和地区的不安定因素加剧,民族问题日益成为国际社会关注的焦点。一些大国从本国的利益出发,利用国际社会结构发生巨大变化的时机,打着“少数民族人权的国际保 护”、“人道主义干预”等旗号,挑战别国主权,干涉别国内政。这是认识我国民族问题必 须把握的国际背景和时代特点。 3.反对一切外部势力利用民族问题对我国进行渗透、破坏和颠覆活动。随着冷战结束和两极格局的终结、世界向多极化发展,一些西方国家不愿看到社会主义中国的迅速强大,千方百计对我国实施“西化”、“分化”战略,这是一个既定战略,也是一个显露的战略。在国外敌对势力的渗透作用下,国内一些分裂、恐怖分子打着民族旗号进行颠复和破坏活动。反对一切外部势力利用民族问题对我国进行渗透、颠覆和破坏活动,是维护国家主权和人民利益的基本要求,是各族人民的神圣职责和义务。 4.我们必须要维护祖国统一、稳定与安全,坚决反对任何形式分裂渗透活动,高举四个维护的旗帜,坚定地维护国家的统一,坚定地维护民族团结,坚定地维护法律的尊严,坚定地维护人民群众的利益。分裂、恐怖分子进行颠覆和破坏活动,无论打着什么样民族问题的旗号,都是企图颠覆或者 分裂中华人民共和国,都是与各族人民根本利益相冲突的,都是与历史的潮流背道而驰的,因而也是注定要失败的。 在我国市场经济条件下应该如何保障各民族的平等权利和合法权益? 马克思主义承认利益需求是社会发展的重要基础和必要前提。在现实的社会生活中, 各民族既有共同利益,但同时又都分别构成为一种特殊的利益集团或利益主体。为此,民族的权益实际上包含着民族权利与民族利益的一致性。在我国,少数民族权利保障理论及其实践过程,既有人类社会所追求的普遍性,又有符合我国国情的特殊性,体了普遍性与特殊性的有机统一,因此应该同时坚持少数民族平等权益保障的普遍原则和特殊原则。在当今世界,保护少数民族的平等权益是一个带有普遍性的问题。 国际上有许多关于少数人权利或者少数人群体权利的国际法文件和规定,并强调了对少数人或者少数人群体免遭歧视和侵害的权利。保障少数民族免遭歧视和侵害、保护们的平等权益问题成为现代意义上的国际法所关注的最古老的问题之一,成为国际人权体系中对现存普遍人权标准的补充。它的实施基于对普遍人权的尊重,在很大程度上也取决于对普遍人权的保护程度。对于我国而言,我国各民族之间在社会经济发展方面长期存在着比较大的差距,许多少数民族往往因为其人口数量、地域分布、自然环境、历史基础、社会发展水平等条件的限制,在一些方面还难以有效地依法享受法律赋予他们的各项平等权利,难以完全保障自己的合法利益。所以,我国通过立法、行政、政策等手段进行了引导和调整,在民族政策中形成了一系列对于少数民族的优惠政策和特殊照顾原则。此外, 法律体现了国家意志,具有权威性和约束力,也是调整民族关系、实现民族平等的有力手段。法律确定的我国少数民族所拥有的平等权利是衡量民族平等的关键内容。 我国在社会生活的各个方面给予各民族平等权利合法权益的保障,并有详细而具体的规定。通过政策、司法、行政举措等途径对少数民族的政治权利、经济权利、文化权利、受教育权利、医疗卫生、体育事业和社会保障等权利方面都给予了明确的规定。

为什么说民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本制度?

1)民族区域自治的含义:“民族区域自治是在国家的统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。” (2)我国实行民族区域自治的依据:从理论依据上看,马克思主义主张社会主义国家应该建立尽可能大的集中统一国家,同时又主张多民族国家内每个民族应该当家作主。只有民族区域自治能够同时满足上述两个要求。从中国国情和现实依据方面看, 我国也只能实行民族区域自治而不能实行别的制度:我国从秦汉开始就是集中统一的国家,国家的集中统一是我国的传统;从我国的民族分布看,“大杂居小聚居”的特点也决定了我国也只能实行民族区域自治;近代的革命运动创造了各民族合作的条件和基础;另外,我国实行民族区域自治也借鉴了我国历史上的民族政策。 (3)民族区域自治制度的优越性也证明了这项制度是成功的:民族区域自治实现了各民族政治平等;改变了民族关系的旧面貌,实现了民族团结;密切了中央与地方的关系,巩 固了祖国的统一;调动了少数民族建设民族地区的积极性。 (4)总结与评价:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;民族区域自治政策是解决我国民族问题的基本政策;民族区域自治是社会主义民主和政治文明的重要内容;民族区域自治是马克思主义基本原理同中国实际相结合的产物;民族区域自治是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献。 为什么说民族区域自治制度是马克思主义基本原理同中国实际相结合的物? 如何坚持和完善民族区域自治制度? 民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本制度: (1加快少数民族和民族地区的经济建设,为坚持和完善民族区域自治提供物质基础; 2)加快少数民族和民族地区的社会发展,为坚持和完善民族区域自治创造社会条件; (3)科学执政、民主执政,加强自治机关的建设。论述中能够结合实际,且论述充分、合理。 如何加快少数民族和民族地区的经济发展? 首先,从观念上认识到少数民族和民族地区经济发展的重要性与必要性。加快发展少数民族 经济是解决中国民族问题的核心和根本途径。在现阶段, 我国民族问题集中地表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济、文化的发展上。少数民族和民族地区的发展,既是经济问题,也是政治问题,加快少数民族和民族地区经济发展是社会主义的本质要求,发展经济、改善生活是解决民族问题的物质基础,加快少数民族和民族地区经济发展是现阶段民族工作 的中心任务。 其次,了解现阶段少数民族和民族地区经济发展的有利条件、机遇和挑战。有利条件包括:中华各民族人民勤劳、勇敢、聪明、智慧,富有创新精神;我国民族地区大物博,自然资源丰富;我国有着优越的社会主义制度;少数民族和民族地区五十多年发展经验。机遇包括:从国际上看,维护和平,谋求发展,促进繁荣,成为当今世界的主流和各国人民普遍追求的目标;从国内看,本世纪头20年, 是我国改革发展的重要战略机遇期,也是推进西部大开发,加快民族地区发展,促进民族共同繁荣的重要战略机遇期;国家综合实力的增强,可以为少数民族和民族地区加快发展提供更有力的支持。 第三,具体做法包括: (一)坚持用科学发展观统领民族地区经济社会发展的全局。坚持以经济建设为中心,发挥优势,加快发展;坚持区域经济协调发展,帮助边境地区和人口较少民族聚居地区加快发展;坚持实施可持续发展战略,促进人与自然协调发展;大力发展教育、文化、卫生等社会事业 (二)坚持改革开放,促进少数民族和民族地区发展。改革开放是促进族地区加快发展的强大动力;加快民族地区改革开放步伐。由于我国民族众多,各民族人口数量,居住、生活的自然环境,历史文化传统,经济社会发展都各不一样,这一切决定了民族地区的改革开放不能完全照搬族地区、东部沿海发达地区的改革开放的政策。应充分尊重少数民族的意愿和选择,把改革的力度、发展速度和社会可承受能力结合起来,处理好改革开放与发展、稳定的关系。做到以开放促发展,以发展促稳定。 (三)推进西部大开发,把握好民族地区加速发展的契机。

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