高三物理一轮复习测试专题《相互作用》含答案

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绝密★启用前

鲁科版新高三物理2019-2020学年一轮复习测试专题《相互作用》本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。

第Ⅰ卷

一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)

1.将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面

是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°.假设石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块石块间的作用力F1和第1、3块石块间的作用力F2的大小之比为()

A. 1∶2

B.∶2

C.∶3

D.∶1

2.如图所示,质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的夹角为θ.设水平横梁OA

和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和F2,以下结果正确的是 ()

A.F1=mg sinθ

B.F1=

C.F2=mg cosθ

D.F2=

3.如图所示,F1、F2、F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是 ()

A.

B.

C.

D.

4.如图所示,物块a、b质量分别为2m、m,水平地面和竖直墙面均光滑,在水平推力F作用下,两物块均处于静止状态,则()

A.物块b受四个力作用

B.物块b受到的摩擦力大小等于2mg

C.物块b对地面的压力大小等于mg

D.物块a受到物块b的作用力水平向右

5.如图所示,某同学通过滑轮组将一重物吊起,该同学对绳的竖直拉力为F1,对地面的压力为F2,不计滑轮与绳的重力及摩擦,则在重物缓慢上升的过程中,下列说法正确的是()

A.F1逐渐变小

B.F1逐渐变大

C.F2先变小后变大

D.F2先变大后变小

6.如图所示,物块M在静止的传送带上匀速下滑时,传送带突然顺时针(图中箭头所示)转动起来,则传送带转动后,下列说法正确的是()

A.M受到的摩擦力不变

B.M受到的摩擦力变大

C.M可能减速下滑

D.M可能减速上滑

7.如图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力F f随拉力F变化的图象(木块与地面间的最大静摩擦力略大于滑动摩擦力)正确的是下图中的()

A.

B.

C.

D.

8.如图所示,用轻滑轮悬挂重为G的物体.轻绳总长为L,绳能承受的最大拉力是2G,现将轻绳一端固定,另一端缓慢向右移动距离d而使绳不断,则d的最大值为()

A.

B.L

C.

D.L

9.用一根长1 m的轻质细绳将一副质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上,已知绳能承受的最大张力为10 N,为使绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)()

A.m

B.m

C.m

D.m

10.如图所示,滑轮固定在天花板上,物块A,B用跨过滑轮不可伸长的轻细绳相连接,物块B静止在水平地面上.如用F f和F N分别表示水平地面对物块B的摩擦力和支持力,那么若将物块B向左移动一小段距离,物块B仍静止在水平地面上,则F f和F N的大小变化情况是()

A.F f,F N都增大

B.F f,F N都减小

C.F f增大,F N减小

D.F f减小,F N增大

11.如图所示,起重机将重为G的重物匀速吊起,此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°,则每根钢索中弹力大小为()

A.

B.

C.

D.

12.“探究力的平行四边形定则”的实验原理是等效原理,其等效性是指()

A.使两分力与合力满足平行四边形定则

B.使橡皮筋与细绳套的结点两次都与某点O重合

C.使两次橡皮筋伸长的长度相等

D.把弹簧秤都拉到相同刻度

13.如图所示,倾角为30°、重为80 N的斜面体静止在水平面上.一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的是 ()

A.杆对球的作用力沿杆向上,大于2 N

B.地面对斜面体的支持力为80 N

C.球对杆的作用力为2 N,方向竖直向下

D.杆对小球的作用力为2 N,方向垂直斜面向上

14.如图所示,一个质量为m的小物体静止在固定的、半径为R的半圆形槽内,距内槽最低点高为处,则它受到的摩擦力大小为 ()

A.mg

B.mg

C.mg

D.mg

15.已知两个力的合力大小为18 N,则这两个力不可能是()

A. 10 N,20 N

B. 18 N,18 N

C. 8 N,7 N

D. 20 N,28 N

16.关于力的合成与分解,下列说法正确的是()

A.合力与分力是等效替代关系,都同时作用在物体上

B.合力一定小于每一个分力

C.当已知合力,和其中一个分力,则分解的结果可能是无数

D.已知合力和两个分力的方向,分解结果是唯一的

17.据《城市快报》报道,北宁动物园门前,李师傅用牙齿死死咬住长绳的一端,将停放着的一辆小卡车缓慢拉动,如图所示.小华同学看完表演后做了如下思考,其中正确的是()

A.李师傅选择斜向上拉可以减少车对地面的正压力,从而减少车与地面间的摩擦力

B.李师傅选择斜向上拉可以减少人对地面的正压力,从而减少人与地面间的摩擦力

C.车被拉动的过程中,绳对车的拉力大于车对绳的拉力

D.若将绳系在车顶斜向下拉,拉动汽车将更容易

18.如下图所示,重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为1 000 N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8 cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N,当弹簧的长度仍为8 cm时,测力计读数不可能为()

A. 10 N

B. 20 N

C. 40 N

D. 60 N

19.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按如下图所示方式连接,A、B两小球的质量均为m,则两小球平衡时,B小球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小,且弹簧都在弹性限度范围内) ()

A. 3L

B. 4L

C. 5L

D. 6L

20.滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如图所示,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则()

A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等

B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等

C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等

D.小孩所受的重力和弹力的合力大于小孩所受的摩擦力

第Ⅱ卷

二、计算题(共4小题,每小题10.0分,共40分)

21.水平面上有一重40 N的物体,受到F1=12 N和F2=6 N的两方向相反的水平力作用而保持静止.已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2.求:

(1)此时物体所受的摩擦力大小;

(2)将F1撤去后,物体受的摩擦力大小;

(3)将F2撤去后,物体受的摩擦力大小.

22.用如图所示的方法我们可以估测一根细线能承受的最大拉力.在一根长为10 cm细线的中点悬挂一质量为60 g的玩具,开始两手并拢,然后对称的分开,当从刻度尺上读出两手间的距离为8 cm时,细线断了.g取10 m/s2,求这根细线承受的最大拉力.

23.如图所示,AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持AC绳的方向不变,AC与竖直方向的夹角为60°,改变BC绳的方向,试求:

(1)物体能达到平衡时,θ角的取值范围;

(2)θ在0~90°的范围内,求BC绳上拉力的最大值和最小值.

24.电梯修理员或牵引专家常常需要监测金属绳中的张力F T,但不能到绳的自由端去直接测量,某公司制造出一种能测量绳中张力的仪器(如图中B、C为该夹子的横截面)测量时,只要如图所示那样用一硬杆竖直向上作用在绳上的某点A,使绳产生一个微小偏移量a,借助仪表很容易测出这时绳对硬杆的压力F.现测得该微小偏移量为a=12 mm,BC间的距离为2L=250 mm,绳对硬杆的压力为F=300 N,试求绳中的张力F T.

答案

1.【答案】B

【解析】以第1块石块为研究对象,受力分析如图所示,石块静止,则F1=F2cos 30°,=cos 30°=,故B正确.

2.【答案】D

【解析】由题可知,对悬挂的物体由力的平衡条件可知绳子的拉力等于物体的重力,则绳子拉O 点的力也等于物体的重力.求OA和OB的弹力,选择的研究对象为作用点O,受力分析如图,由平衡条件可知,F1和F2的合力与F T等大反向,则由平行四边形定则和几何关系可得:F1=mg tanθ,F2=,故D正确.

3.【答案】C

【解析】由矢量合成法则可知A图的合力为2F3,B图的合力为0,C图的合力为2F2,D图的合力为2F3,因F2为直角三角形的斜边,故这三个力的合力最大的为C图.

4.【答案】B

【解析】物块b受重力、地面的支持力、物块a的水平弹力、物块a的竖直向下的摩擦力及外力F 作用而静止,A错;物块a受重力、墙壁的弹力、物块b的水平弹力和竖直向上的摩擦力作用而静止,所以物块a受到物块b的作用力是斜向右上方的,D错;物块b对物块a的摩擦力大小为2mg,所以物块b受到的摩擦力大小等于2mg,B对;由整体法可知物块b对地面的压力大小等于3mg,C错.

5.【答案】B

【解析】由题图可知,左滑轮两边绳的拉力均为F1,对滑轮有:2F1cos=mg,当重物上升时,

变大,cos变小,F1变大.对该同学来说,应有F2′+F1=mg.而F1变大,mg不变,F2′变小,即对地面的压力F2变小,综上述可知选项B正确.

6.【答案】A

【解析】传送带突然转动前物块匀速下滑,对物块进行受力分析:物块受重力、支持力和沿斜面向上的滑动摩擦力.

传送带突然转动后,对物块进行受力分析,物块受重力、支持力,由于上面的传送带斜向上运动,而物块斜向下运动,所以物块所受到的摩擦力不变仍然斜向上,所以物块仍匀速下滑,故A正确,

B、C、D错误.

7.【答案】D

【解析】对木块受力分析,受到重力、支持力、拉力和摩擦力;木块静止不动时,拉力和静摩擦力二力平衡,此时静摩擦力随着拉力的增大而增大;木块运动以后,摩擦力突变为滑动摩擦力,滑动摩擦力与正压力成正比,故滑动摩擦力不变,等于μmg;最大静摩擦力略大于滑动摩擦力;故选D.

8.【答案】D

【解析】以轻绳与滑轮接触处的一小段绳为研究对象,其受到轻滑轮对它的作用力大小等于G,两边的轻绳对它的等大的拉力为F T,设当d达到最大值时两绳张角为2θ,则F T cosθ=,cosθ=

,比较两式易得最大值为L,D项正确.

9.【答案】A

【解析】熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律,是解决本题的根本;一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时,合力在分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大.题中当绳子拉力达到F=10 N的时候,绳子间的张角最大,即两个挂钉间的距离最大;画框受到重力和绳子的拉力,三个力为共点力,受力如图.绳子与竖直方向的夹角为θ,绳子长为L0=1 m,则有mg=2F cosθ,两个挂钉的间距离L=2·sinθ,解得L=m,A项正确.

10.【答案】B

11.【答案】D

【解析】设每根钢索的弹力大小为T,将重力分解如图所示,则T=F1==,故D正确.

12.【答案】B

【解析】该实验是探究力的平行四边形定则,即找两分力与合力的关系,前提是两分力与合力的作用效果相同,在“探究力的平行四边形定则”的实验中,采用了“等效法”,即要求两次拉橡皮筋到同一点O,从而使橡皮筋产生的形变大小和方向都相同,故A错误,B正确;具体实验中,两次橡皮筋伸长的长度不需要相同,故C错误;该实验中不需要把两弹簧秤都拉到相同刻度,故D错误.13.【答案】C

【解析】把小球、杆和斜面作为一个系统受力分析可知,系统仅受重力和地面的支持力,且二力平衡,故B错;对小球受力分析知,小球只受竖直向下的重力和杆给的竖直向上的弹力(杆对小球的力不一定沿杆),且二力平衡,故C对,A、D错.

14.【答案】B

【解析】对m进行受力分析如图所示.

由几何知识知θ=30°

=G·cos 30°=mg.

FF

15.【答案】C

【解析】根据矢量合成法则可得合力与分力的大小关系满足|F1-F2|≤F≤F1+F2,A选项合力范围在10 N到30 N之间,所以有可能等于18 N,故A错误;B选项合力范围在0到36 N,所以B错误;C选项合力在1 N到15 N之间,所以C正确;D选项合力在8 N到48 N之间,所以D错误.

16.【答案】D

【解析】合力与分力是等效替代关系,但不是同时作用在物体上,A错误;当两个力方向相同时,合力等于两分力之和,合力大于每一个分力;当两个分力方向相反时,合力等于两个分力之差,合力可能小于分力,由此可见:合力可能大于分力也有可能小于分力,B错误;当已知合力,和其中一个分力,则分解的结果是唯一的,C错误;已知合力和两个分力的方向,分解结果是唯一的,D正确.

17.【答案】A

【解析】小卡车缓慢移动可认为F合=0.

(1)若斜向上拉,如图甲所示F cosθ-F f=0;F N+F sinθ-mg=0,F f=μF N,解得F=;

(2)若斜向下拉,如图乙所示F′cosθ-F f=0;F N-F′sinθ-mg=0,F f=μF N,解得F′=.经比较可知F

18.【答案】D

【解析】当物体受到的静摩擦力方向沿斜面向下,且达到最大静摩擦力时,测力计的示数最大,此时

F+kΔx=mg sinθ+F fmax

解得F=45 N,故F不能超过45 N,选D.

19.【答案】C

【解析】一根弹簧,挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L,即伸长L,劲度系数k=.若两个小球如题图所示悬挂,则下面的弹簧伸长L,上面的弹簧受力为2mg,伸长2L,则弹簧的总长为L+L+L+2L=5L,故C正确.

20.【答案】C

【解析】小孩在滑梯上受力如图所示,设滑梯斜面倾角为θ,则F N=mg cosθ,F f=mg sinθ,所以A、B错误;小孩在重力、弹力和摩擦力三个力作用下处于平衡状态,其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等,方向相反,故C正确,D错误.

21.【答案】(1)6 N(2)6 N(3)8 N

【解析】物体所受最大静摩擦力为:F fm=μG=0.2×40 N=8 N

(1)根据平衡条件,由于F1-F2=12-6=6 N<F fm

所以物体处于静止状态,所受摩擦力为静摩擦力:

故有:F f1=F1-F2=6 N.

(2)将F1撤去后,因为F2=6 N<F fm,物体保持静止,

故所受静摩擦力为:F f2=F2=6 N;

(3)因为F1=12 N>F fm,所以物体相对水平面滑动,

故物体受的滑动摩擦力大小为:F f3=μG=0.2×40 N=8 N.

22.【答案】这根细线承受的最大拉力0.5 N.

【解析】受力分析如图:

两个力的合力不变始终等于F′,且夹角在逐渐变大,故两个力逐渐变大,两侧绳子拉力达到了最大为F,则由这两侧的力在竖直方向的分量之和等于重力F得:2F cos=mg

根据几何关系,结合长为10 cm细线,两手间的距离为8 cm,

可求得cos=

则解得:F=0.5 N.

23.【答案】(1)0°≤θ<120°(2)mg mg

【解析】(1)改变BC绳的方向时,AC绳的拉力F TA方向不变,两绳拉力的合力F与物体的重力平衡,重力大小和方向保持不变,如图所示,经分析可知,θ最小为0°,此时FTA=0;且θ必须小于120°,否则两绳的合力不可能竖直向上,所以θ角的取值范围是0°≤θ<120°.

(2)θ在0~90°的范围内,当θ=90°时,F TB最大,

F max=mg tan 60°=mg

当两绳垂直时,即θ=30°时,F TB最小,

F min=mg sin 60°=mg.

24.【答案】1.6×103N

【解析】A点受力如图,由平衡条件根据力的合成规律得

F=2F T sinα,

当α很小时,有sinα≈tanα.

由几何关系得tanα=,解得F T=,

代入数据解得

F T=1.6×103N.

高中物理:相互作用单元测试题

高中物理:相互作用单元测试题 一、选择题:(10×4=40分,每小题至少有一个答案是正确的,请将正确的答案填在答题卷的对应处) 1、下列说法正确的是: A、书对桌面的压力,施力物体是桌面,受力物体是书 B、桌面对书的支持力是由于桌面形变产生的 C、书对桌面的压力与书的重力是一对平衡力 D、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 2、关于四种基本相互作用,以下说法中正确的是: A、万有引力只发生在天体与天体之间,质量小的物体(如人与人)之间无万有引力 B、电磁相互作用是不需要相互接触就能起作用的 C、强相互作用只发生在宇宙天体等宏观物体之间 D、弱相互作用就是非常小的物体间的相互作用 3、下面关于重力、重心的说法中正确的是 A、重力就是物体受到地球的万有引力 B、重心就是物体的几何中心 C、直铁丝变弯后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上 D、重心是物体的各部分所受重力的等效作用点 4、我国自行设计建造的世界第二大斜拉索桥——上海南浦大桥,桥面高46m,主桥(桥面是水平的)长846m,引桥全长7500m,下面关于力的说法正确的是 A、引桥长是为了减小汽车上桥时的阻力,增强下桥时的控制能力,但确增强了汽车对引桥面的压力 B、主桥面上每个索点都是一个支承点,斜拉索将桥的重力都转移到了支承塔上 C、索拉的结构减小了汽车对主桥面的压力 D、增加了汽车在引桥上时重力平行于桥面向下的分力 5、下列说法正确的 A、相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力 B、两物体间有摩擦力,则其间必有弹力 C、两物体间有弹力,则其间必有摩擦力 D、两物体间无弹力,则其间必无摩擦力 6、如右图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平 拉力F拉木块直到沿桌面运动,在此过程中,木块受到的摩擦力 f F的 大小随拉力F的大小变化的图象,在下图中正确的是 7、已知两个分力的大小为 1 F、 2 F,它们的合力大小为F,下列说法中不正确的是 A、不可能出现F<F1同时F<F2的情况 B、不可能出现F>F1同时F>F2的情况 C、不可能出现F<F1+F2的情况 D、不可能出现F>F1+F2的情况 8、一根细绳能承受的最大拉力是G,现把一重为G的物体系在绳的中点,分别握住绳的两端,先并拢,然后缓慢地左右对称地分开,若要求绳子不断,则两绳间的夹角不能超过 A、450 B、600 C、1200 D、1350 9、如图斜面上一小球用竖直档板挡位静止,若将档板缓慢 由竖直放置转为水平放置的过程中,斜面对小球的支持力 及档板对小球的弹力下列说法中正确的是 A、斜面对小球的支持力先减少后增大 B、档板对小球的弹力先减小后增大,最后等于小球重力 大小 C、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力都不变。 D、斜面对小球的支持力与档板对小球的弹力的合力始终不变 10、如图所示,在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1和F2的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上,若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是 A、mg F mg F F≤ = + 2 2 1 , sin cos sinθ θ θ F F F F A B C

高三物理第一轮复习专题检测试题

1.【运动的分解】质点仅在恒力F 的作用下,由O 点运动到A 点的轨迹如图所示,在A 点 时速度的方向与x 轴平行,则恒力F 的方向可能沿( D ) A .x 轴正方向 B .x 轴负方向 C .y 轴正方向 D .y 轴负方向 2.【双选】如图所示,三个小球从水平地面上方同一点O 分别以初速度v 1、v 2、v 3水平抛出, 落在地面上的位置分别是A 、B 、C ,O ′是O 在地面上的射影点,且O ′A :AB :BC =1:3:5.若 不计空气阻力,则( AB ) (A) v 1:v 2:v 3=1:4:9 (B) 三个小球下落的时间相同 (C) 三个小球落地的速度相同 (D) 三个小球落地的动能相同 3.【理解平抛运动的运动特点及受力特点、含带电粒子在匀强电场中的类平抛运动】 【双选】质量为m 的物体,在F 1、F 2、F 3三个共点力作用下做匀速直线运动,保持F 1、 F 2不变,仅将F 3的方向改变90o(大小不变)后,物体不可能做( AD ) A 、匀速直线运动 B 、匀加速直线运动 C 、匀变速曲线运动 D 、匀速圆周运动 4.在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A 和B ,其运动轨迹如图所示,不计 空气阻力.要使两球在空中相遇,则必须( C ) A .甲先抛出A 球 B .先抛出B 球 C .同时抛出两球 D .使两球质量相等 5.如图所示,足够长的斜面上A 点,以水平速度v 0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到 斜面上所用的时间为t 1;若将此球改用2v 0水平速度抛出,落到斜面上所用时间为t 2,则t 1 : t 2为:( B ) A .1 : 1 B .1 : 2 C .1 : 3 D .1 : 4 ◎.图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米,如果取 重力加速度g=10米/秒2,那么: (1)照片的闪光频率为________Hz. . (2)小球做平抛运动的初速度的大小为_______m/s 答案:(1)10 (2)0.75 6.如图所示,一质点沿螺旋线自外向内运动,已知其走过的弧长s 与运动时间t 成正比,关 于该质点的运动,下列说法正确的是 ( A ) A .小球运动的线速度越来越小 B .小球运动的加速度越来越小 C .小球运动的角速度越来越小 D .小球所受的合外力越来越小

高中物理--相互作用 单元测试(含答案)

绝密★启用前 高中物理--相互作用单元测试(含答案) 第Ⅰ部分选择题 一、选择题:本题共8小题.将正确答案填写在题干后面的括号里. 1.下列说法正确的是() A.木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B.质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上,也可能在物体外 C.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 D.由磁铁间存在相互作用可知:力可以离开物体单独存在 2.如图所示,小车M在恒力F作用下,沿水平地面做直线运动,由此可判断() A.若地面光滑,则小车一定受三个力作用 B.若地面粗糙,小车也可以不受摩擦力作用 C.若小车做匀速运动,则小车一定受四个力的作用 D.若小车做匀速运动,则小车可能受三个力的作用 3.中国选手廖辉在举重世锦赛勇夺得,打破挺举、总成绩两项世界纪录,如图所示.假设廖辉抓举质量不变,而两手臂间的夹角变大,当举起保持稳定时,两手臂的用力F1和它们的合力F 的大小变化情况为()A.F1增大B.F1不变 C.F增大D.F不变 4.如图所示,光滑的球用一细线系于竖直墙壁上,在墙壁与球之间夹有一矩形物块,球和物块均处于静止状态.物块的ab边比bc边短,各表面的粗糙程度均相同.若翻转物块,让墙壁和球夹住物块ab、cd边所在面,下列分析正确的是() A.物块和球一定仍处于静止状态 B.物块受到墙壁的摩擦力将比原来大 C.细线的拉力将比原来大 D.球对物块的压力将比原来大 5.如图所示,物体A、B和C叠放在水平面上,水平力为F b=5 N,F c=10 N,分别作用于物体B、C上,A、B和C仍保持静止,以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C

2020高三一模物理试题及参考答案(A4)

房山区2020年高考第一次模拟测试试卷 物 理 第一部分(选择题共42分) 一、选择题,本部分共14小题,每小题3分,共42分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.下列说法正确的是 A .布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒分子的无规则运动 B .在绝热过程中,外界对物体做功,物体的内能一定增加 C .分子间的作用力总是随分子间距减小而增大 D .已知水的摩尔质量为18g/mol 和水密度为1g/cm 3可估算出1mol 水分子的个数 2.下列有关四幅图的说法中,正确的是 甲:α粒子散射实验 乙:光电效应实验 丙:放射线在磁场中偏转 丁:链式反应示意图 A .在甲图所示的α粒子散射实验中观察到绝大多数α粒子发生了较大角度偏转 B .在图乙光电效应实验中把锌板与验电器连接,用弧光灯发出的紫外线照射锌板,若 先使锌板带上负电,会观察不到光电效应现象 C .丙图放射线在磁场中偏转分成三束说明放射线有的带电,有的不带电 D .丁图中链式核反应就是太阳内部进行的核反应 3.一定质量的理想气体从状态A 经过状态B 变化到状态C ,其V –T 图像如图所示。下列说法正确的是 A . B → C 的过程中,气体一定放出热量 B .B →C 的过程中,气体分子平均动能增加 C .A →B 的过程中,气体分子的密集程度变小 D .A →B 的过程中,每个分子对器壁的平均撞击力变大 4.下表是在20℃时,波长为589.3nm 的光在几种介质中的折射率,根据表中数据结合所 学知识,下列判断正确的是 表: 几种介质的折射率(λ=589.3nm t =20℃) 介质 折射率 介质 折射率 金刚石 2.42 玻璃 1.5~1.8 氯化钠 1.54 水 1.33 二硫化碳 1.63 水晶 1.55 酒精 1.36 空气 1.00028 T V A C O B B

高中物理:《相互作用》单元测试

高中物理:《相互作用》单元测试 一、不定项选择题(每小题6分,共48分) 1.下面几个力,哪些属于万有引力() A.马拉车的力 B.月球对宇宙飞船的吸引力 C.磁铁对铁块的吸引力 D.地球对人造卫星的吸引力 2.一个物体受到3N和4N的两个力作用,为了使物体能平衡,需要对物体再加一个作 用力,那么这个力的大小() A.不可能小于1N B.不可能等于3N C.不可能等于4N D.不可能小于7N 3.一木块在水平拉力F作用下,恰能沿水平面匀速前进,若拉力逐渐减小直到零,在 此过程中木块仍沿原方向前进,则木块所受外力的合力的变化情况是() A.逐渐增大,方向与木块前进方向相同 B.逐渐增大,方向与木块前进方向相 反 C.逐渐减小,方向与木块前进方向相同 D.逐渐减小,方向与木块前进方向相 反 4.如图所示,物体在斜向上的恒力F的作用下沿水平面作匀速 直线运动,关于物体的受力情况,下列判断正确的是() A.可能受二个力作用 B.一定受三个力作用 C.一定受四个力作用 D.可能受三个力或四个力作用 5.如图所示,一小球用两条细绳牵挂,绳L1与竖直方向成θ角,绳L2 水平.现保持L2水平,使θ角增大,下述说法正确的是() A.L1、L2拉力都不变 B.L1、L2拉力都增大 C.L1拉力不变,L2拉力增大 D.L2拉力不变,L1拉力增大 6.大磅秤上站着一个重为500N的人,同时放着一个30N重的物体,当此人用20N的 竖直向上的力提物体时,则() A.磅秤的读数减少20N B.磅秤的读数不变 C.物体受到的合力为10N D.人对磅秤的压力不变

7.跳伞运动员和伞的总质量为m,沿着与竖直方向成300角匀速下降,则降落伞(包 括运动员)受到空气作用力的大小和方向分别为() A.大小3mg,方向与竖直方向成300角斜向上 B.大小3mg,方向竖直向上 C.大小mg,方向与竖直方向成300角斜向上 D.大小mg,方向竖 直向上 8.如图所示,轻质支杆BC用铰链固定于B,C端为一光滑的滑轮,系于 重物G的绳子一端经过滑轮固定于墙上A点。若杆与滑轮及绳子的质 量、摩擦均不计,将A处绳端沿墙竖直向下移再使之平衡,则有() A.绳拉力、BC杆受的压力都增大 B.绳拉力减小,BC杆受的压力增大 C.绳拉力不变,BC杆受的压力增大 D.绳拉力、BC杆受的压力都不变 二、填空题(每小题6分,共36分) 9.三个共点力构成如图所示的示意图,已知F1=3N、F2=4N、F3=5N, 则这三个力的合力大小为___________N. 10.重50N的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数是0.2,当物体受到 6N的水平拉力作用时,物体受到的摩擦力大小是________N,当物体受到20N的水平拉力时,物体受到的摩擦力大小是________N。 11.把一个12N的力分解成为两个分力,其中一个分力的大小是9N,则另一个分力的 最大值是_______N,最小值是_______N. 12.在同一水平面上的四个共点力F1、F2、F3和F4作用在同物体上处于平衡状态,其 中F1=10N,方向向东。若保持F1大小不变,方向由东向北偏转600角,此时 这四个力的合力大小是______N,合力的方向是_____________________。 13.如图所示,一个弹簧秤在拉力F1、F2作用下,竖直倒置且静止,外壳重0.2N, 不能忽略,弹簧及挂钩质量不计,其中F1=2N,则弹簧秤的示数为 _________N,F2=_______N, 14.质量为10kg的物体放在粗糙木板上,当木板与水平方向成37°角时,物体恰好可以

山东省淄博市2020届高三一轮检测物理试卷

山东省淄博市2020届高三一轮检测物理试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列关于核反应的说法,正确的是( ) A .234234090911Th Pa e -→+是β衰变方程,2382344 92902U Th He →+是核裂变方程 B .2351 14489192056360U n Ba Kr 3n +→++是核裂变方程,也是氢弹的核反应方程 C .23490Th 衰变为22286Rh ,经过3次α衰变,2次β衰变 D .铝核2713Al 被α粒子击中后产生的反应生成物是磷3015P ,同时放出一个质子 2.图中ae 为珠港澳大桥上四段110m 的等跨钢箱连续梁桥,若汽车从a 点由静止开始做匀加速直线运动,通过ab 段的时间为t 。则通过ae 的时间为( ) A .2t B .2t C .(22)t + D .t 3.如图所示为一定质量的理想气体状态的两段变化过程,一个从c 到b ,另一个是从a 到b ,其中c 与a 的温度相同,比较两段变化过程,则( ) A .c 到b 过程气体放出热量较多 B .a 到b 过程气体放出热量较多 C .c 到b 过程内能减少较多 D .a 到b 过程内能减少较多 4.有两列简谐横波的振幅都是10cm ,传播速度大小相同。O 点是实线波的波源,实线波沿x 轴正方向传播,波的频率为5Hz ;虚线波沿x 轴负方向传播。某时刻实线波刚好传到12m x =处质点,虚线波刚好传到0x =处质点,如图所示,则下列说法正确的是( )

A .实线波和虚线波的周期之比为3:2 B .平衡位置为6m x =处的质点此刻振动速度为0 C .平衡位置为6m x =处的质点始终处于振动加强区,振幅为20cm D .从图示时刻起再经过0.5s ,5m x =处的质点的位移0y < 5.已知氢原子基态的能量为113.6eV E =。大量氢原子处于某一激发态。由这些氢原子可能发出的所有光子中,频率最大的光子能量为10.9375E -,(激发态能量12 n E E n = 其中2n =,3……)则下列说法正确的是( ) A .这些氢原子中最高能级为5能级 B .这些氢原子中最高能级为6能级 C .这些光子可具有6种不同的频率 D .这些光子可具有4种不同的频率 6.2019年1月3日“嫦娥四号”月球探测器成功软着陆在月球背面的南极—艾特肯盆地冯卡门撞击坑,成为人类历史上第一个在月球背面成功实施软着陆的人类探测器。假设月球半径为R ,月球表面的重力加速度为0g ,如图所示,“嫦娥四号”飞船沿距月球表面高度为3R 的圆形轨道I 运动,到达轨道的A 点,点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道Ⅱ的近月点B 再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。关于“嫦娥四号”飞船的运动,下列说法正确的是( ) A .飞船沿轨道I 做圆周运动时,速度为02g R B .飞船沿轨道I 03 g R C .飞船过A 点时,在轨道I 上的动能等于在轨道Ⅱ上的动能 D .飞船过A 点时,在轨道I 上的动能大于在轨道Ⅱ上的动能 7.如图,小球C 置于B 物体的光滑半球形凹槽内,B 放在长木板A 上,整个装置处于静止状态。现缓慢减小木板的倾角θ。在这个过程中,下列说法正确的是( )

福州市高考物理一诊试卷C卷

福州市高考物理一诊试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共8题;共20分) 1. (3分) (2019高二下·德州期末) 以下说法正确的是() A . 在导体中有电流通过时,电子定向移动速率即是电场传导速率 B . 在导体中有电流通过时,电子定向移动速率即是电场传导速率 C . 根据电场强度的定义式可知,电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比 D . 根据电势差可知,带电荷量为1 C的正电荷,从A点移动到B点克服电场力做功为1J,则A、 B两点间的电势差为 2. (2分)如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角α可以改变,讨论物块M 对斜面的摩擦力的大小,则一定有() A . 若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力越大 B . 若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力越小 C . 若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越大 D . 若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越小 3. (2分) (2017高一下·安阳期末) 如图所示,一质量为m的汽车保持恒定的速率运动,若通过凸形路面最高处时对路面的压力为F1 ,通过凹形路面最低处时对路面的压力为F2 ,则()

A . F1>mg B . F1=mg C . F2>mg D . F2=mg 4. (2分) (2017高一下·钦州期末) 把太阳系各行星的运动近似看作匀速圆周运动,则离太阳越远的行星() A . 周期越大 B . 线速度越大 C . 角速度越大 D . 加速度越大 5. (2分)如图所示把电阻、电感、电容并联到某一交流电源上,三个电流表示数相同,若保持电源电压不变,而将频率加大,则三个电流表的示数I1、I2、I3的大小关系是() A . I1=I2=I3 B . I1>I2>I3 C . I2>I1>I3 D . I3>I1>I2 6. (3分) (2017高三上·冠县开学考) 甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v﹣t图象如图所示.已知两车在t=3s时并排行驶,则()

3【走向高考】高三物理人教版一轮复习习题:选修3-5综合测试题3

选修3-5综合测试题(附参考答案) 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一项符合题目要求,有的题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。) 1.(2014·福建七校联考)下列说法中正确的是() A.为了解释光电效应规律,爱因斯坦提出了光子说 B.在完成α粒子散射实验后,卢瑟福提出了原子的能级结构 C.玛丽·居里首先发现了放射现象 D.在原子核人工转变的实验中,查德威克发现了质子 [答案] A [解析]爱因斯坦提出的光子说,是为解释光电效应规律的,A正确;1909年卢瑟福通过α,粒子散射实验的研究提出了原子的核式学说,原子的能级结构是在α粒子散射实验后,在1913年由玻尔提出的,B错误;贝可勒尔首先发现了放射现象,C错误;在原子核人工转变的实验中,查德威克发现了中子,D错误。 2.(2014·北京海淀区二模)关于下面四个装置说法正确的是() A.图甲实验可以说明α粒子的贯穿本领很强 B.图乙的实验现象可以用爱因斯坦的质能方程解释 C.图丙是利用α射线来监控金属板厚度的变化 D.图丁中进行的是聚变反应 [答案] C [解析]甲图是α粒子散射实验,α粒子打到金箔上发生了散射,说明α粒子的贯穿本领较弱,A错误;乙图是实验室光电效应的实验,该实验现象可以用爱因斯坦的光电效应方程解释,B错误;丙图说明α射线穿透能力较弱,金属板厚度的微小变化会使穿过铝板的α

射线的强度发生较明显变化,即可以用α射线控制金属板的厚度,C 正确;丁图装置是核反应堆的结构,进行的是核裂变反应,故D 错误。 3.(2014·山东德州一模)下列说法正确的是( ) A .汤姆孙提出了原子核式结构模型 B .α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流 C .氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子 D .某放射性原子核经过2次α衰变和一次β衰变,核内质子数减少3个 E .放射性物质的温度升高,则半衰期减小 [答案] CD [解析] 卢瑟福提出了原子核式结构,A 错误;γ射线的实质是电磁波,即光子流,不带电,B 错误;根据玻尔理论知;氢原子从激发态向基态跃迁只能辐射特定频率的光子,C 正确;根据电荷数守恒知发生一次α衰变质子数减少2个,发生一次β衰变质子数增加一个,所以某放射性原子核经过2次α衰变和一次β衰变,核内质子数减少3个,D 正确;半衰期只与元素本身有关,与温度、状态等因素无关,E 错误。 4.(2014·内江模拟)斜向上抛出一个爆竹,到达最高点时(速度水平向东)立即爆炸成质量相等的三块,前面一块速度水平向东,后面一块速度水平向西,前、后两块的水平速度(相对地面)大小相等、方向相反。则以下说法中正确的是( ) A .爆炸后的瞬间,中间那块的速度大于爆炸前瞬间爆竹的速度 B .爆炸后的瞬间,中间那块的速度可能水平向西 C .爆炸后三块将同时落到水平地面上,并且落地时的动量相同 D .爆炸后的瞬间,中间那块的动能可能小于爆炸前的瞬间爆炸前的总动能 [答案] A [解析] 设爆竹爆炸前瞬间的速度为v 0,爆炸过程中,因为内力远大于外力,则爆竹爆炸过程中动量守恒,设前面的一块速度为v 1,则后面的速度为-v 1,设中间一块的速度为v ,由动量守恒有3m v 0=m v 1-m v 1+m v ,解得v =3v 0,表明中间那块速度方向向东,速度大小比爆炸前的大,则A 对,B 错;三块同时落地,但动量不同,C 项错;爆炸后的瞬间,中 间那块的动能为12m (3v 0)2,大于爆炸前系统的总动能32m v 20 ,D 项错。 5.(2014·北京丰台区一模)天然放射现象中可产生α、β、γ三种射线。下列说法正确的是( ) A .β射线是由原子核外电子电离产生的 B .238 92U 经过一次α衰变,变为238 90Th C .α射线的穿透能力比γ射线穿透能力强 D .放射性元素的半衰期随温度升高而减小

临沂上册第三章 相互作用——力单元测试卷(解析版)

一、第三章相互作用——力易错题培优(难) 1.如图所示,O点有一个很小的光滑轻质圆环,一根轻绳AB穿过圆环,A端固定,B端悬挂一个重物。另一根轻绳一端固定在C点,另一端系在圆环上,力F作用在圆环上。圆环静止时,绳OC与绳OA水平,F与OA的夹角为45°。现改变力F,圆环位置不变,且重物始终处于平衡状态,则下列说法中正确的是() A.改变F方向时绳AB中拉力将改变 B.当F沿逆时针旋转时,F先增大后减小 C.当F沿顺时针旋转时,绳OC中的拉力先增大后减小 D.F沿逆时转过的角度不能大于90° 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A.因为重物始终处于平衡状态,所以AB绳子的拉力的大小与重物的重力大小相等,不变化,选项A错误; BC.对环受力分析,环受AO和BO两绳子的拉力,以及绳子CO和F的拉力;环的位置不变,则AB绳子的拉力不变,AO与BO的合力也不变,方向沿它们的角平分线,根据共点力平衡的特点可知,CO与F的合力与AO、BO的合力大小相等,方向相反;当力F的方向变化时,做出F与CO上的拉力的变化如图: 由图可知,当沿逆时针族转时,F先减小后增大,绳OC的拉力减小;而当F沿顺时针旋转时,F逐渐增大,绳OC的拉力增大,选项BC错误; D.由于F与CO绳子的拉力的合力方向与水平方向之间的夹角是45°,可知F沿逆时转过的角度不能大于90°,选项D正确。 故选D。

2.如图所示,质量为M 的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上,质量为m 的正方体放在圆柱体和光滑墙壁之间,且不计圆柱体与正方体之间的摩擦,正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成θ角,圆柱体处于静止状态,则( ) A .地面对圆柱体的支持力大于(M +m )g B .地面对圆柱体的摩擦力为mg tan θ C .墙壁对正方体的弹力为 tan mg θ D .正方体对圆柱体的压力为cos mg θ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 CD .以正方体为研究对象,受力分析,并运用合成法如图所示 墙壁对正方体的弹力 N 1= tan mg θ 圆柱体对正方体的支持力为 2sin mg N θ= 根据牛顿第三定律,正方体对圆柱体的压力为sin mg θ 。 选项C 正确,D 错误; AB .以圆柱体和正方体整体为研究对象,地面对圆柱体的支持力 N =(M +m )g 水平方向受力平衡,地面对圆柱体的摩擦力

上海市嘉定区2020高三物理一模试题(含解析)

上海市嘉定区2020届高三物理一模试题(含解析) 一、选择题(第1-8小题,每小题3分;第9-12小题,每小题3分,共40分,每小题只有个正确答案) 1.(3分)下列物理概念的提出用到了“等效替代”思想方法的是()A.“瞬时速度”的概念B.“点电荷”的概念 C.“平均速度”的概念D.“电场强度”的概念 2.(3分)下列单位中,属于国际单位制基本单位的是() A.千克B.牛顿C.伏特D.特斯拉 3.(3分)一个物体做匀速圆周运动,会发生变化的物理量是() A.角速度B.线速度C.周期D.转速 4.(3分)一个物体在相互垂直的两个力F1、F2的作用下运动,运动过程中F1对物体做功﹣6J,F2对物体做功8J,则F1和F2的合力做功为() A.2J B.6J C.10J D.14J 5.(3分)用细线将一块玻璃片水平地悬挂在弹簧测力计下端,并使玻璃片贴在水面上,如图所示。缓慢提起弹簧测力计,在玻璃片脱离水面的瞬间,弹簧测力计的示数大于玻璃片的重力,其主要原因是() A.玻璃片分子做无规则热运动 B.玻璃片受到大气压力作用 C.玻璃片和水间存在万有引力作用 D.玻璃片分子与水分子间存在引力作用 6.(3分)如图所示,电源的电动势为1.5V,闭合电键后() A.电源在1s内将1.5J的电能转变为化学能

B.电源在1s内将1.5J的化学能转变为电能 C.电路中每通过1C电荷量,电源把1.5J的电能转变为化学能 D.电路中每通过1C电荷量,电源把1.5J的化学能转变为电能 7.(3分)汽车在水平路面上沿直线匀速行驶,当它保持额定功率加速运动时()A.牵引力增大,加速度增大 B.牵引力减小,加速度减小 C.牵引力不变,加速度不变 D.牵引力减小,加速度不变 8.(3分)如图,A、B为电场中一条电场线上的两点。一电荷量为2.0×10﹣7C的负电荷,从A运动到B,克服电场力做功4.0×10﹣5J.设A、B间的电势差为U AB,则() A.电场方向为A→B;U AB=200V B.电场方向为B→A;U AB=﹣200V C.电场方向为A→B;U AB=200V D.电场方向为B→A;U AB=200V 9.(4分)一质量为2kg的物体,在绳的拉力作用下,以2m/s2的加速度由静止开始匀加速向上运动了1m。设物体重力势能的变化为△E p,绳的拉力对物体做功为W,则()A.△E p=20J,W F=20J B.△E p=20J,W F=24J C.△E p=﹣20J,W F=20J D.△E p=﹣20J,W F=24J 10.(4分)一定质量的理想气体由状态A经过如图所示过程变到状态B此过程中气体的体积() A.一直变小B.一直变大 C.先变小后变大D.先变大后变小 11.(4分)如图所示,一列简谐横波沿x轴负方向传播,实线为t1=0时刻的波形图,虚线为t2=0.25s时刻的波形图,则该波传播速度的大小可能为()

第三章2相互作用 单元测试题(答案)

第三章相互作用单元测试题 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,其中1-8为单选题,9-12为多选题,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.下列说法中正确的是( D ) A.重力就是地球对物体的吸引力 B.形状规则的物体的重心与其几何中心重合 C.重力的方向总是垂直地面向下 D.同一物体在不同位置处重力大小不一定相等 2.设想把一个质量分布均匀的木球中央挖掉一个小球,则它的( A ) A.重力大小减小,重心位置不变 B.重力大小减小,重心在挖去的小球之上 C.重力大小不变,重心向外偏移 D.重力大小减小,重心被挖去而不复存在 3.关于弹力,下列叙述正确的是( B ) A.两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力 B.两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力 C.两物体有弹力作用,物体不一定发生了弹性形变 D.在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力 4.如图所示,物体A和物体B叠放在一起,静止在水平桌面上。下列给出的各对力属于作用力与反作用力的是( C ) A.物体A所受的重力和B对A的支持力 B.物体B所受的重力和A对B的压力 C.物体A对B的压力和B对A的支持力 D.物体B所受的重力和桌面对B的支持力 5.如图所示,一重为10 N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对球的作用力( C ) A.方向水平向左,大小为7.5 N B.方向竖直向上,大小为10 N C.方向斜向左上方,大小为12.5N

D.方向斜向右下方,大小为13.5N 6.如图所示,一物块沿固定斜面匀速下滑,下列说法正确的是( B ) A.物块受重力和斜面对它的支持力 B.物块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力 C.物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力 D.物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力 7.关于摩擦力的方向,下列叙述中不正确的是( D ) A.静摩擦力的方向,可能与物体运动的方向相同 B.静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反 C.滑动摩擦力的方向,可能与物体的运动方向相同 D.滑动摩擦力的方向,总是与物体的相对运动方向相同 8.如图所示,水平地面上堆放着原木,关于原木P在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是( A ) A.M处受到的支持力竖直向上 B.N处受到的支持力竖直向上 C.M处受到的静摩擦力沿MN方向 D.N处受到的静摩擦力沿水平方向 9.关于合力与其两个分力的关系,下列说法正确的是( BC ) A.合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越小 B.合力一定,两等大分力的夹角越大,两分力越大 C.两个分力大小不变,夹角越大,其合力越小 D.两个分力大小不变,夹角越大,其合力越大 10.有两组共点力:甲组中三个力的大小分别为6N、8N、12N,乙组中三个力的大小分别为5N、7N、14N,那么下列判断中正确的是( AD ) A.甲乙两组力合力的最大值相同 B.甲乙两组合力的最小值相同 C.甲组力合力的最小值不可能等于零 D.乙组力合力的最小值为2N 11.如图所示,有一刚性方形容器被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态;现缓慢地向容器内注水,直到注满为止,在此过程中容器始终保持静止,下列说法中正确的是( AC )

河北省张家口市蔚县一中2014届高三物理一轮测试试题新人教版

2013年蔚县一中一轮测试试卷 物理测试试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请修改第I卷的文字说明 一、单项选择 1. 下列说法正确的是( ) A.地球附近的物体的重力没有反作用力 B.相互作用的两个力究竟称哪一个力是作用力(或反作用力)是人为规定的 C.“鸡蛋碰石头”的过程中,鸡蛋对石头的力必为作用力,石头对鸡蛋的力必为反作用力D.凡是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力 2. 如图所示,电吉他的弦是磁性物质,当弦振动时,线圈中产生感应电流,感应电流输送到放大器、喇叭,把声音播放出来,下列说法正确的是( ) A.电吉他是光电传感器 B.电吉他是温度传感器 C.电吉他是声音传感器 D.弦改用尼龙材料原理不变 3. 荡秋千是儿童喜爱的一项体育运动,当秋千荡到最高点时,小孩的加速度方向是图中的() A.a方向 B.b方向 C.c方向 D.d方向

4. 如图所示,在光滑的水平面上有一个质量为M的木板B处于静止状态,现有一个质量为m的木块A在B的左端以初速度v0开始向右滑动,已知M>m,用①和②分别表示木块A和木板B的图象,在木块A从B的左端滑到右端的过程中,下面关于速度v随时间t、动能E k随位移s的变化图象,其中可能正确的是 ( ) 5. 如图所示,一带负电的油滴,从坐标原点O以速率v0射入水平的匀强电场,v0的方向与电场方向成θ角,已知油滴质量为m,测得它在电场中运动到最高点P时的速率恰为v0,设P点的坐标为(x p,y p),则应有() A、x p>0 B、x p<0 C、x p=0 D、条件不足,无法判定 6. 如图所示中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点,若带电粒子的电场中运动只受电场力的作用,根据此图可作出不正确判断的是() A.带电粒子所带电荷的电性 B.带电粒子在a、b两点的受力方向 C.带电粒子在a、b两点的速度何处较大 D.带电粒子在a、b两点的电势能何处较大 7. 关于速度和加速度,下列说法正确的是() A.物体的加速度为零时,其速度一定为零 B.物体的加速度不为零时,其速度可能为零 C.物体的加速度增大时,其速度一定增大 D.物体的加速度减小时,其速度一定减小 8. 如图所示,一质点在一恒力作用下做曲线运动,从M点运动到N点时,质点的速度方向恰好

单元测试卷教学作用范文

单元测试卷在教学中的作用 考试是教学过程中的一个重要环节,考试的检测与反馈功能是教育目标管理的主要手段。试卷分析是考试阅卷完毕后对学生试卷进行的综合分析,是课程考核统计分析工作的重要组成部分,它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。考试的结果既能反映学生的学习态度、努力程度和学习效果,也在一定程度上反映了教师的治学态度和教学水平以及学校的教学管理水平,同时也是检测学校教风、学风的重要尺度。 一、试卷分析的必要性 如果考试后只提供一个分数,却不进行试卷分析和总结,这样势必浪费大量的宝贵信息。考试实际上提供的,不单是反映每个学生知识、能力水平的分数,试卷中还保存着大量可以用来研究关于学生学习、教师教学情况的宝贵资料,试卷上记录着每个考生对各部分知识的掌握情况,哪些知识掌握的好,哪些知识掌握的不够,找出大多数同学得失分的共性问题;教师可以了解自己的教与学生的学之间的差距,可以掌握学生的知识水准与教学内容之间的差异。这些信息的反馈对师生有针对性地改进教与学是很有益处的。 二、试卷分析的项目 1.试卷质量分析 试卷质量分析可分为考试的信度和考试的效度两个方面: 考试的信度即可靠性,是指测量结果的一致性程度。一个好的测量,对同一事物反复测量其结果应该始终保持不变。信度是衡量试卷或考试质量的一项重要指标。提高试题质量、增加题量、扩大试题的覆盖面、严肃考场纪律、消除对考生的干扰因素、提高评分客观性与准确性等均可以提高考试的信度。

考试的效度即有效性,是指一个测验对它所要测量的特征准确测量的程度。考试总是为了达到一定的测量目的的,判断它的效度高低,就要看它达到测量目的的程度。可信的考试未必有效,所以,高效度是评价良好考试的一项重要指标。 2.试题质量分析 试题质量分析包括定性分析与定量分析两个方面。 定性分析主要是依靠有丰富命题经验的教师,对题目的内容和形式是否得当进行分析。分析各试题考核的知识点是否与教学大纲一致;各试题考核的内容是否为本学科的重点内容;试题的表述是否科学、正确;名词术语、计量单位是否准确、规范;选择题的题干是否简明、严密,正确答案是否正确,备选答案是否具有一定的迷惑性等。 定量分析主要是对题目的难度和区分度进行分析。难度是指试题的难易程度。一道试题,如果大部分考生都能答对,则该题的难度就小,如果都不能答对,则难度就大。当然,试题的难度是相对的,除了与考生自身水平、所测内容本身的难易程度有关外,还与命题、组卷及考生的知识经验、适应程度等因素有关。区分度是指考试题目对不同考生加以区分的能力。区分度高的试题,能将不同水平的考生区分开来,而区分度低的试题则没有这种鉴别功能。 3.评卷质量分析 评卷质量分析主要是指评卷的整个流程是否科学、规范。分析内容包括:试卷是否采取密封措施,集体评卷是否采用流水作业,评卷有无标准答案与扣分标准,评分是否前后统一、公正,评分、合分有无差错等等,以此保证考试评卷的质量。 4.考试成绩统计 根据考生人数,将考试成绩划分为若干分数段,然后编绘学生成绩的分布曲线图,从中可以大致地看出成绩的分布类型。如果曲线峰值中间高,两头低,左右大体对称,那么表示分布呈正态或近似正态分布;如果曲线峰值向右偏,则呈

2020年重庆市高考物理一诊试卷含答案

高考物理一诊试卷 题号一二三四五总分 得分 一、单选题(本大题共5小题,共30.0分) 1.如图所示,一物块从粗糙斜面上从静止开始释放,运动到水平面上后停止,则运动 过程中,物块与地球系统的机械能() A. 不变 B. 减少 C. 增大 D. 无法判断 2.如图,飞行器绕地球做匀速圆周运动,飞行器中宇航员测得 地球相对飞行器的张角为θ,已知地球表面重力加速度g和 地球半径R,不考虑地球自转,飞行器中宇就员不能确定的 是() A. 飞行器运行速度大小 B. 飞行器轨道半径 C. 飞行器的周期 D. 飞行器受地球引力大小 3.如图所示,水平直杆OP右端固定于竖直墙上的O点,长为L=2m 的轻绳一端固定于直杆P点,另一端固定于墙上O点正下方的Q 点,OP长为d=1.2m,重为8N的钩码由光滑挂钩挂在轻绳上处于 静止状态,则轻绳的弹力大小为() A. 10N B. 8N C. 6N D. 5N 4.如图,有一倾斜的匀质圆盘(半径足够大),盘面 与水平面的夹角为θ,绕过圆心并垂直于盘面的转 轴以角速度ω匀速转动,有一物体(可视为质点) 与盘面间的动摩擦因数为μ(设最大静摩擦力等手 滑动摩擦力),重力加速度为g。要使物体能与圆 盘始终保持相对静止,则物体与转轴间最大距离为 () A. B. C. D. 5.如图,立柱固定于光滑水平面上O点,质量为M的小球a向右运动,与静止于Q 点的质量为m的小球b发生弹性碰撞,碰后a球立即向左运动,b球与立柱碰撞能量不损失,所有碰撞时间均不计,b球恰好在P点追到a球,Q点为OP间中点,则a、b球质量之比M:m=()

A. 3:5 B. 1:3 C. 2:3 D. 1:2 二、多选题(本大题共4小题,共21.0分) 6.如图所示,真空中,有一点电荷甲固定在O点,虚线 是其在周围空间产生的电场的三个等势面,且相邻的 两个等势面间电势差相同。实线是点电荷乙在电场中 运动轨迹,S、M、N为运动轨迹与等势面的交点,下 列说法一定正确的是() A. 电势φM>φS B. 甲、乙为同种电荷 C. 电势能E PM>E PN D. 场强大小E S>E N 7.如图所示,两根平行固定放置的长直导线a和b载有大小、方向 均相同的电流,a受到的磁场力大小为F,当加入一与导线所在平 面垂直的匀强础场后,a受到的磁场力大小变为2F,则此时b受 到的磁场力大小可能为 A. 4F B. 3F C. 2F D. 0 8.如图所示,足够长的光滑水平轨道与竖直固定的光滑半圆形勃道相切于a点,一质 量为m的物块(可视为质点),以大小为υ的速度水平向右运动,重力加速度为g,不计空气阻力。当半圆形轨道半径取适当值R时,物块从半圆形轨道最高点b飞出后,在水平轨道的落点与a点间距离最大,最大距离为d。则() A. B. C. D. 9.如图所示,一简谐横波沿x轴传播,实线为t=0时刻的图线,虚线为t=0.5s时刻的 图线,P、Q两点的坐标分别为x P=2m、x Q=4m。下列说法正确的是()

高一物理必修一第三章《相互作用》单元测试题含答案

高一物理第三章《相互作用》试题一、选择题 1.关于力的下列各种说法中,正确的是( ) ①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因 ③只有相互接触的物体才有力的作用④在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④ 2.关于重力的叙述,下列说法中正确的是( ) A.物体的质量越大,受到的重力也越大,所以物体的重力是由物体的质量产生的 B.重力是物体本身的一种属性 C.放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的 D.物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的 3.足球运动员已将足球踢向空中,如右图所示,下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中,正确的是(G为重力,F为脚对球的作用力,F f为空气阻力)( ) 4.图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型,他身子侧倾,依靠手杖的支持使身躯平衡.下列说法正确的是( ) A.水平地面对手杖没有摩擦力的作用B.水平地面对手杖有摩擦力的作用C.水平地面对手杖的弹力方向竖直向上D.水平地面对手杖的作用力方向竖直向上 5.下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图),若从安全牢固的角度考虑,应该选择的一种方案是( ) 6.一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球吊篮中减少的质量为( ) A.2(M-) B.M- C.2M-D.0 7.汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死),车轮与地面发生滑动,此时地面的侧向附着性能很差,汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题,容易发生交通事故.安装了防抱死系统(ABS系统)后的汽车,紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态,但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小.这两种刹车过程相比较( )

高三物理一轮复习课时安排

2019届高三物理一轮复习课时安排 大量事实表明,物理思想与方法不仅对物理学本身有价值,而且对整个自然科学,乃至社会科学的发展都有着重要的贡献。小编准备了高三物理一轮复习课时安排,希望你喜欢。 (主讲:赵金兵,备课时间20XX.8.16,用途:新学期第一次集体备课使用) 第一部分:整体时间安排 每周物理复习课时为5课时,一轮复习的时间为:20XX年9月初20XX年2月底,具体可分为:XX年9月1XX年XX 月底,复习必修部分;XX年XX月初XX年12月初,复习选修3-1部分;XX年12月中旬XX年12月底,复习选修3-2部分;XX年1月初XX年1月底,复习选修3-3及选修3-5部分;最后复习实验。 具体时间内容及时间安排: 一:必修部分 第二章:相互作用:(共7课时)(时间:9.1-9.9) 1.力的合成与分解(2课时) 2.受力分析及共点力的平衡(3课时) 3.单元测试(2份2课时) 第三章:牛顿运动定律:(共XX课时)(时间:9.XX-9.22)1.牛顿第一、三定律及巩固练习(2课时)

2.牛顿第二运动定律(1)(动力学两类基本问题) + (2)(整体法隔离法、正交分解法、超重和失重) +练习(4课时) 3.(新增)传送带专题及巩固练习(2课时) 4.单元测试(2份2课时) 第四-1章:曲线运动:(共XX课时)(时间:9.23~XX.9国情假期结束) 1.运动的合成与分解及巩固练习( 2课时) 2.平抛运动及巩固练习( 2课时) 3.圆周运动基础(1课时)+.圆周运动的动力学问题( 2课时)及巩固练习(1课时) 3.单元测试(2份2课时) 第四-2章:万有引力(共6课时)(时间:XX.XX-XX.16) 1.万有引力与天体运动基础2课时 2.万有引力与天体运动(习题课)2课时 3.单元测试(2份2课时) 第五章:机械能(12课时)(时间:XX.18-XX.30) 1.功和功率及巩固练习( 2课时) 2.动能定理及巩固练习( 2课时) 3. 重力势能、机械能守恒定律及巩固练习( 3课时) 4.功能关系:( 2课时) 5.单元测试(2份3课时) 二:选修3-1

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