开展禁毒禁赌教育主题班会教案
《禁毒教育 》 主题班会 教案
《禁毒教育》主题班会教案教学目标•了解毒品对个人和社会的危害•掌握禁毒知识及预防方法•提高学生的自我保护意识和拒绝毒品的能力教学内容1.毒品的种类和危害2.禁毒法律知识和相关处罚3.预防毒品的方法和技巧教学过程第一步：导入（5分钟）教师通过引入问题或图片等方式，引起学生对禁毒教育主题的兴趣，激发学生的学习欲望。
第二步：讲解（15分钟）1.讲解不同种类毒品的危害及对身体的影响2.介绍相关禁毒法律知识和处罚规定3.强调预防毒品的重要性，教授拒绝毒品的技巧第三步：案例分析（10分钟）通过真实案例展示毒品对个人和社会的影响，引导学生思考并讨论如何避免陷入类似境地。
第四步：小组讨论（15分钟）让学生以小组形式讨论，分享自己在日常生活中遇到的可能导致接触毒品的场景，一起制定应对策略。
第五步：总结（5分钟）教师总结本节课学到的知识和技巧，强调学生要坚守底线，远离毒品，培养正确的价值观和行为准则。
课堂互动•提问环节：通过提问的方式激发学生思考和表达意见•分组讨论：促进学生之间的交流和合作教学评估1.学生参与度：观察学生在各个环节的表现和参与程度2.课堂表现：评价学生对禁毒知识的掌握和理解程度3.小组讨论成果：评估小组讨论成果和对问题的分析解决能力教学延伸1.组织禁毒知识竞赛，加深学生对禁毒知识的印象2.邀请相关禁毒专家进行讲座，进一步拓展禁毒教育领域注意事项1.教育要以引导和关爱为主，避免过于武断或刺激学生情绪2.注重案例的选择，避免过于残酷或恐怖的内容3.关注学生的情感变化，及时引导和帮助有困惑或问题的学生特殊应用场合特殊场合一：禁毒周活动增加条款1.增加互动环节：组织学生参与禁毒主题游戏或表演，增强禁毒宣传效果2.增加宣传物资准备：准备禁毒宣传资料并进行发放，提高禁毒意识相关问题及解决办法•问题：可能因活动规模较大而导致组织混乱–解决办法：提前制定详细的活动计划，明确责任分工，加强沟通与协调•问题：活动进程受到不可控因素干扰–解决办法：提前做好应急预案，应对突发情况，保障活动的顺利进行特殊场合二：校园禁毒宣传展示活动增加条款1.增加展示环节：组织学生制作禁毒宣传展板或主题展示，提高校园禁毒氛围2.增加互动交流：邀请社区禁毒志愿者或相关机构参与，进行互动交流与合作相关问题及解决办法•问题：展示物资不足的情况–解决办法：提前做好物资准备工作，统筹学校资源，或寻求赞助支持•问题：学生参与度较低–解决办法：设计更具吸引力的互动环节，奖励参与积极的学生，激发他们的参与热情通过针对特殊场合的条款增加和问题解决办法的设定，可以更好地应对不同环境下禁毒教育活动的挑战，确保教育效果的最大化。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
珍爱生命，远离毒品主题班会教案一、导入环节1.1 学生动员珍爱生命，远离毒品，这是我们每一个人最基本的自我保护意识。
今天的主题班会，我们将从毒品这一现象入手，探讨如何正确对待它，建立正确的价值观和思想观。
让我们一起来探讨。
1.2 视频展示播放一段《毒品害人》或《毒品是怎样毁掉人的》等相关视频，让同学们直观感受毒品的危害性。
引发同学们对毒品的思考和警觉。
二、教学环节2.1 学习毒品的含义毒品是影响人的神志、情感、行为和身体机能的物质，包括贵金属、药物等等。
它们都能够对人的神经系统、心理及生理产生不同程度的影响，甚至达到上瘾的程度。
2.2 深入了解毒品类型•吸食型毒品：大麻、冰毒、海洛因等。
•注射型毒品：吗啡、海洛因、安非他命等。
•药物型毒品：苯丙胺、溴西泮等。
•新型毒品：K粉、芬太尼等。
2.3 了解毒品危害性不同类型的毒品造成的危害不同，主要表现为：•精神危害：出现幻觉、妄想、依赖、削弱判断力和精神状况等。
•生理危害：食欲不振、消化障碍、神经症状、心脏、肺、肝等器官受损等。
•社会危害：造成道德败坏、缺乏时间观念，犯罪等。
2.4 珍爱自己，理性对待毒品毒品的危害性越来越明显，唯一的正确态度是珍爱自己，坚决放弃毒品。
当身边出现毒品时，一定要选择嚴格拒绝。
如果发现身边有人使用毒品，一定要及时向学校或是警方等相关部门求救。
三、活动环节3.1 角色扮演让同学们自由分组，通过角色扮演，模拟遇到毒品的情境，并思考正确对待毒品的方式，以培养同学们拒绝毒品的能力和意识。
3.2 互动问答采用抢答、小组竞赛等方式进行问答游戏，以检验同学们对毒品的有关知识掌握状况。
四、总结环节毒品危害性极为严重，更专业的防范措施是禁毒工作必须要有的，但从个人角度看，还是珍爱生命，远离毒品，最终将保护自己和他人远离毒害最为有效。
希望各位同学在遵循法律规定的同时，做一个自我保护意识和价值观更加坚定的人。
禁毒教育主题班会教案设计五篇
禁毒教育主题班会教案设计五篇禁毒教育主题班会教案设计1教学目标：1、通过活动的开展，让学生了解毒品知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、导入教师：今天我们来讨论青少年禁毒的问题。
出示课题：珍爱生命，远离毒品。
教师：毒品不仅危害人民群众的身心健康，而且严重威胁社会安定，影响经济发展和社会进步。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
近年来，中小学生群体吸毒现象有所增加。
青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类1.谈话：同学们必须都听说过毒品，那么什么是毒品呢？毒品都有哪些呢？谁能说一说呢？（指名回答）2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受？（自由谈话）三、介绍毒品的危害（结合图片）问：毒品有哪些危害呢？1.毒品毁人毁健康。
1）毒品摧毁人的消化功能。
2）摧毁人的神经系统。
3）摧毁人的呼吸及循环系统。
4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
1）丧失工作潜力。
2）倾家荡产。
3）给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
禁毒教育主题班会教案设计教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
禁毒安全教育主题班会教案设计
禁毒安全教育主题班会教案设计每年6月26日是我国禁毒日，那么关于禁毒教育你知道多少呢？下面小编为大家带来的是禁毒安全教育主题班会教案五篇，欢迎大家查阅！禁毒安全教育主题班会教案1教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。
教学准备：宣传短片及图片。
教学时间：1课时教学过程：一、引入课题[用关于禁毒的电视广告引入]讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
)四、吸毒的原因分析讨论：吸毒的原因有哪些总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：(1)好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。
这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。
(2)寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。
可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。
(3)逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了;有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。
(4)被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。
不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。
禁毒主题班会课教案
禁毒主题班会课教案一、活动目的通过开展禁毒主题班会课，增强学生对禁毒知识的了解，提高他们的拒绝毒品的意识，帮助他们建立正确的价值观念，远离毒品，健康成长。
二、活动内容1.介绍毒品的危害，引起学生重视。
2.分享真实案例，让学生感受毒品给人带来的痛苦和后果。
3.讨论如何拒绝毒品的诱惑，培养学生的拒绝能力。
4.进行互动游戏，巩固学生学习到的禁毒知识。
5.开展禁毒宣传海报设计活动，让学生动手制作禁毒宣传物，提升他们的创造力。
三、活动流程1.开场：主持人介绍活动目的，提醒学生遵守课堂纪律。
2.活动一：讲解毒品的种类及危害。
3.活动二：分享真实案例，进行案例分析。
4.活动三：小组讨论，提出如何拒绝毒品的方法。
5.活动四：进行互动游戏，检验学生对禁毒知识的掌握程度。
6.活动五：禁毒宣传海报设计，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。
7.活动结束：总结活动内容，强调拒绝毒品的重要性。
四、教学方法1.讲解：老师讲解毒品的危害和拒绝毒品的重要性。
2.讨论：学生展开讨论，分享对禁毒的看法和态度。
3.游戏：开展多种形式的互动游戏，增强学生的参与度。
4.创作：让学生动手设计禁毒宣传海报，锻炼他们的创造力和表达能力。
五、注意事项1.活动中要保持课堂秩序，引导学生积极参与，避免产生无关噪音。
2.尊重学生不同的意见和看法，鼓励他们畅所欲言。
3.活动结束后要及时总结，对学生表现进行肯定和指导。
通过以上方案，希望能够引导学生树立正确的禁毒观念，拒绝毒品，健康成长。
特殊应用场合及相应条款的增加1. 学校禁毒宣传周活动•在活动内容中增加禁毒宣传周的介绍和背景，鼓励学生积极参与。
•针对禁毒宣传周的目的和主题，添加相关互动游戏和竞赛计划。
2. 家长参与禁毒教育活动•强调家长在孩子禁毒教育中的重要性，鼓励他们与学校密切合作。
•添加家长参与的互动环节，提供家长与孩子一同参与的教育活动。
相关问题及注意事项问题：学生对禁毒知识的认识不够，参与度低。
•解决方案：增加生动有趣的讲解方式，引起学生兴趣，吸引他们的注意力。
禁毒主题班会教案4篇
禁毒主题班会教案4篇禁毒主题班会教案第1篇一、班会目标透过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。
二、班会资料设计毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
(1)毒品毁人毁健康。
(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例吸毒者的自述(1)直截了当法----坚决直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同状况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反推荐。
(4)秘密报案法----寻找时机偷偷告诉你依靠的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
禁毒主题班会教案第2篇教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。
了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。
教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。
认识毒品与艾滋病的关系。
教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵抗。
教学准备：宣传短片及图片。
教学时间：1课时教学过程：一、引入课题[用关于禁毒的电视广告引入]讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。
二、什么是毒品?毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
三、几种毒品介绍课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。
教师只作补充。
(让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。
而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。
这样能更加震撼他们的心灵。
禁毒教育主题班会教案三篇
【导语】毒品是⼈类社会的公害，它不仅危害⼈民群众特别是⼴⼤青少年的⾝⼼健康，⽽且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!篇⼀ 教学⽬标： 1、通过活动的开展，使学⽣了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育*及青少年禁毒宣传⽚，教育和引导学⽣远离毒品，提⾼拒毒防毒意识。
教学⼿段： 借助多媒体辅助教学。
教学形式： 师⽣互动，讨论、交流。
教学过程： ⼀、导⼊ 教师：今天我们来讨论⼀下青少年禁毒的问题 出⽰课题：珍爱⽣命远离毒品 教师：毒品损害健康，残害⽣命，对个⼈、家庭、社会的危害是巨⼤的。
青少年正处于⽣理发育和⼼理发展的重要时期，⼼理防线薄弱，好奇⼼强、判断是⾮能⼒差，容易成为毒品侵袭的⼈群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
⽽且，近年来中⼩学⽣群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“*”的出现，青少年吸毒⼈数有进⼀步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品⽐做猛兽，那么它最容易下⼝的对象就是青少年;如果把毒品⽐做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年⼀旦“染毒”，其⾝⼼健康受到的损害，远⼤于成⼈。
⼆、什么是毒品及毒品的种类 1.谈话：同学们⼀定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说⼀说呢?(指名回答) 2.讲解：《中华⼈民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦⽚、*、*苯丙*(*)、吗啡、*、*以及国家规定管制的其他能够使⼈形成瘾癖的*品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学⽣看图⽚)鸦⽚、吗啡、*、*、*、*、⽌咳⽔、*等。
这些毒品长期吸⾷都会成瘾，对⼈体产⽣危害，⽽且易感染疾病。
如果服⽤过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育*及青少年禁毒宣传⽚ 问：你有什么感受?(⾃由谈话) 三、介绍毒品的危害(结合图⽚) 问：毒品有那些危害呢? 1.毒品毁⼈毁健康。
(1)毒品摧毁⼈的消化功能。
(2)摧毁⼈的神经系统。
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开展禁毒禁赌教育主题班会教案
-----珍爱生命 远离毒赌
活动班级：16会计2班
活动时间：2016年10月10日星期一
活动目标：
一、认识毒品及赌博危害性，；
二、了解毒品、赌博的取骗招数；
三、通过教育，使学生自觉抵制远离，珍爱生命意识。
活动过程：
一、运用“湄公河惨案”案件导入，毒品的危害性；
二、通过视频，展示接触毒品的所导致的危害性、认识毒品
的种类以及如何做到“自卫防御远离毒品”；
三、学生回答：现今的赌博的形式有哪些？
四、引用视频，讲解赌博的危害性以及赌博骗钱的招数。
活动总结：
一、 引导学生总结毒品、赌博的危害性：（1）毒品摧毁人的
消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸
及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。（5）
令家人倾家荡产、家破人亡。（6）丧失工作能力。（7）
倾家荡产。（8）给家人带来无尽的折磨。（9）危害社会，
成为世界公害。
二、 老师进行总结：强调毒品、赌博是人类社会的公害，它
不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且
严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中
国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如
今，毒品问题已成为全球性问题，要求学生从小要又防
毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。对于赌
博，不要认为“小赌怡情”，而往往都是因为小赌而导
致越陷越深。
三、 最后再次强调主题：珍爱生命 远离毒赌。