设计纹样
二方连续纹样设计
要点二
礼品包装
在礼品包装设计中，二方连续纹样也得到了广泛应用，通 过精美的图案和创意的设计，为礼品增添了独特的艺术气 息和个性化风格。
06
二方连续纹样的未来发展趋势
多元化的发展趋势
多种元素的融合
随着文化交流的加强，二方连续纹样将融入更多不同地 域、民族的文化元素，呈现出更加丰富多彩的艺术风格 。
详细描述
创新设计法没有固定的规则和步骤，设计师可以根据自己的 创意和灵感进行尝试和探索。这种方法需要设计师具备丰富 的想象力和创新精神，能够从不同的角度和层次思考问题， 并勇于尝试新的表现形式和技巧。
04
二方连续纹样的制作流程
确定主题和风格
主题选择
首先需要确定二方连续纹样的主 题，如花卉、动物、抽象图案等 ，并围绕主题展开设计。
家居装饰设计中的应用
墙纸设计
墙纸是家居装饰中常见的材料，二方连续纹 样常被用于墙纸图案设计，为室内空间带来 丰富的视觉效果和艺术氛围。
家居纺织品
床单、窗帘、沙发套等家居纺织品也是二方 连续纹样的应用领域，通过精美的图案和色 彩搭配，提升家居装饰的整体品质和美感。
包装设计中的应用
要点一
商品标签
商品标签是包装设计中不可或缺的一部分，二方连续纹样 能够为标签增添独特的视觉效果，提高商品的辨识度和品 牌形象。
尝试变化
根据初步构思，尝试不同的元素组合 和变化，寻找最佳的组合方式。
精细设计
细节刻画
对纹样中的每个元素进行精细刻画，注意线条的流畅性和元素的协调性。
色彩搭配
根据主题和风格，选择合适的颜色搭配，使纹样更加鲜明、生动。
调整和完善
检查调整
对完成的纹样进行仔细检查，调整不合 理的部分，确保整体效果和谐统一。
纹样设计
❖ 3、色彩与品种的关系
▪ 真丝：考虑流行色的变迁 ▪ 合纤：由于用途的不同，配色也各不相同 ▪ 交织：结合品种的厚薄、高低档等来考虑 ▪ 金银线：高贵感，配色要特殊处理 ▪ 装饰：色彩沉着、大方
▪ 1、花纹排列必须十分均匀，以免产生宽急经（平纹经丝张力大为急经， 花的经丝张力小为宽经）；
▪ 2、花纹的大小与布局要适中，花纹不宜过大，布局不宜过满，否则会 使织物松软；
▪ 3、花纹不宜太细碎，花纹之间的距离不宜太小，至少要有三纬的间隔， 否则平纹组织点易与花纹组织点相连而造成花纹边缘含糊不清。
▪ 点：圆点、方点、米点 ▪ 线：直线、曲线、断续线 ▪ 面：块面 ▪ 点子具有柔和、细腻、协调的特点，线条勾边使花型突出，一般
三者联合运用。
纹样绘图技法
❖ 块面平涂及平涂勾边：前者用于单经单纬或双经双纬品种， 纹样着色采用一色平涂。后者用于单经双纬、双经单纬、 双经双纬品种(平涂单色勾边:先块面平涂再用另一色在花 型周围用线条勾边)或纬三重织物(平涂双色勾边:先块面平 涂再双色线条包边)。
❖ 二、织物用途与花纹的关系
▪ 1、服用绸纹样 考虑方向性：衬衫、西装、中式服装、宴会服装，具体要求见书P101
▪ 2、装饰用绸纹样 窗纱、窗帘、沙发用绸、裱装用绸、床罩、台毯等，具体见书P102
❖ 三、纹样与组织的关系
▪ （一）平纹：地组织起平纹的单层织物，对蕴含纹和各种技术处理要求 最高。需注意：
❖ 线条处理：用粗细线条的结合组成花纹或几何纹。 ❖ 不规则点子画法：米点形、多角形的大点子等。 ❖ 影光处理：渲染法、泥地影光、撇丝影光、排列影光（见
设计纹样知识点
设计纹样知识点设计纹样是设计中非常重要的一部分，它是指在设计作品中所呈现出的各种花纹和图案。
设计纹样不仅可以起到美化作品的作用，更可以传达设计师的意图和表达特定的情感。
在本文中，我们将介绍设计纹样的基本概念、分类和应用。
希望本文对于设计爱好者和从业人员能够有所启发和帮助。
一、设计纹样的基本概念设计纹样是指在设计作品中所使用的各种花纹和图案，它可以是几何形状、植物、动物或抽象的形象等等。
设计纹样可以以线条、色彩、纹理等形式表达出来，它的风格和特点与设计作品密切相关。
二、设计纹样的分类设计纹样可以按照不同的分类标准进行分类，下面我们将介绍几种常见的分类方法。
1. 根据纹样类型分类（1）几何纹样：几何纹样是指由各种几何图形构成的图案，如矩形、三角形、圆形等。
几何纹样通常具有规律性和对称性，可以表达出秩序感和稳定感。
（2）植物纹样：植物纹样是指以各种植物形象为基础的纹样，如花朵、叶子等。
植物纹样通常富有生机和自然之美，可以营造出温馨和舒适的氛围。
（3）动物纹样：动物纹样是指以各种动物为形象的纹样，如狮子、孔雀等。
动物纹样通常具有力量和神秘感，能够吸引人们的注意力并表达出独特的个性和品味。
2. 根据纹样的风格分类（1）传统纹样：传统纹样是指源自传统文化和民间艺术的纹样，如中国的云纹、希腊的卷须纹等。
传统纹样通常富有历史和文化内涵，具有独特的魅力和艺术价值。
（2）现代纹样：现代纹样是指符合当代设计潮流和审美观念的纹样，如简约风格、极简主义等。
现代纹样通常简洁明了，注重形式和功能的结合，能够体现出现代社会的特点和时代精神。
3. 根据纹样的应用分类（1）服装纹样：服装纹样是指应用在服装设计中的纹样，可以用来装饰衣物、营造氛围和表达设计理念。
服装纹样通常要考虑到面料的特点和人体的穿着需求，能够使服装更具时尚感和个性。
（2）家居纹样：家居纹样是指应用在室内设计中的纹样，可以用来装饰墙面、地板、家具等。
家居纹样通常要考虑到空间的布局和功能需求，能够打造出独特的家居风格和氛围。
《设计纹样》教学教案设计
《设计纹样》教学教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解和掌握纹样的基本概念、分类和特点。
（2）培养学生运用纹样进行创意设计的能力。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析、讨论等方式，培养学生对纹样的审美鉴赏能力。
（2）运用绘图软件或手绘方式，创作具有个人特色的纹样作品。
3. 情感、态度和价值观：（1）培养学生对传统文化的热爱，提高民族自豪感。
（2）培养学生勇于创新、积极进取的精神。
二、教学内容1. 纹样的概念与分类（1）介绍纹样的定义：纹样是指图案、花纹等装饰性图案的总称。
（2）讲解纹样的分类：几何纹样、植物纹样、动物纹样、人物纹样等。
2. 纹样的特点（1）讲解纹样的审美特点：对称、平衡、对比、统一等。
（2）分析典型纹样的特点和应用。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）纹样的概念、分类和特点。
（2）运用纹样进行创意设计的方法。
2. 教学难点：（1）纹样创意设计的方法和技巧。
（2）纹样在实际应用中的搭配和运用。
四、教学准备1. 教师准备：（1）收集各类纹样图片、案例等教学资源。
（2）准备相关绘图软件或手绘工具。
2. 学生准备：（1）预习纹样的相关知识。
（2）准备绘图软件或手绘工具。
五、教学过程1. 导入新课（1）教师展示各种纹样图片，引导学生关注纹样之美。
（2）提问：你们对纹样有哪些了解？纹样在生活中有哪些应用？2. 教授新课（1）讲解纹样的概念、分类和特点。
（2）分析典型纹样案例，引导学生欣赏和理解纹样的美感。
3. 实践操作（1）教师演示纹样设计的方法和步骤。
（2）学生运用绘图软件或手绘方式，创作属于自己的纹样作品。
4. 展示评价（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
（2）布置课后作业，要求学生运用所学知识，设计一个具有个人特色的纹样作品。
六、教学反思教师在课后对自己的教学过程进行反思，分析教学效果、学生的学习状况以及存在的问题，为下一步的教学提供改进方向。
设计纹样教案
设计纹样教案设计纹样教案设计纹样是一种艺术形式，它可以在各种物品上创造出独特的视觉效果。
无论是服装、家居用品还是建筑物，设计纹样都能为其增添美感和个性。
本文将介绍设计纹样的基本概念和教学方法，帮助读者了解如何设计出精美的纹样。
一、设计纹样的基本概念设计纹样是指在平面上创造出的具有一定规律和美感的图案。
它可以由各种元素组成，如线条、形状、颜色等。
设计纹样的目的是为了吸引人们的注意力，并传达出特定的情感或意义。
在设计纹样时，需要考虑到形式、结构、比例和色彩等因素，以确保最终的效果符合预期。
二、设计纹样的教学方法1. 理论知识的讲解在教学设计纹样时，首先要向学生介绍设计纹样的基本概念和分类。
可以通过展示不同类型的纹样作品，引导学生观察和分析，了解纹样的构成要素和设计原则。
同时，还可以介绍一些著名的设计纹样师和他们的作品，以激发学生的创造力和兴趣。
2. 实践操作的指导设计纹样是一项实践性很强的活动，需要学生通过实际操作来掌握技巧和方法。
在教学中，可以提供一些简单的练习题，让学生尝试使用基本的线条和形状组合，创造出自己的纹样作品。
同时，还可以引导学生观察和分析一些优秀的纹样作品，了解它们的设计思路和技术手法。
3. 创意思维的培养设计纹样需要学生具备一定的创意思维能力。
在教学中，可以引导学生进行头脑风暴，提出各种创意和想法。
可以通过观察自然界的纹样、研究不同文化的纹样等方式，激发学生的灵感和想象力。
同时，还可以组织一些设计比赛或展览，让学生展示自己的作品，激发他们的竞争意识和创造力。
三、设计纹样的应用领域设计纹样在各个领域都有广泛的应用。
以下是一些常见的应用领域：1. 服装设计设计纹样在服装设计中起着非常重要的作用。
它可以为服装增添美感和独特性，使其与众不同。
设计师可以根据服装的款式和风格，选择适合的纹样元素和颜色，创造出与服装相协调的纹样效果。
2. 家居装饰设计纹样也广泛应用于家居装饰中。
它可以用于墙面、地板、窗帘、家具等各个方面。
人教版八年级下册美术课件：《设计纹样》 (共27张PPT)
仔细观察图片，说说你会如何去夸张？
说说这枚纹样设计的巧妙之处！
设计纹样的第二步：变化
方法三： 想象
同类形象组合
异类形象组合
练一练
适合纹样有什么特点呢？
将纹样进行变形，适合于某种特定轮 廓之中，如方、圆、三角形等，当去掉外 轮廓时，纹样仍然留有外轮廓特点，这种
纹样称为适合纹样。
适合纹样的构图形式
括、抽象，形成单纯的审美装饰形态，满足装 饰与实用的需求。
设计纹样的第二步：变化
线描法概括出的纹样有没有美中不足的地 方？你能使金鱼的形象更简洁、生动吗？
设计纹样的第二步：变化
影绘法概括出的纹样有没有美中不足的地方？ 你有什么好的建议？
设计纹样的第二步：变化
设计纹样的第二步：变化
设计纹样的第二步：变化
水粉色限写生
将自然界复 杂而丰富的色彩， 概括、归纳、简 化为极少的几套 色（3------6色） 并进行写生。提 高对色彩的归纳、 概括能力有利于 纹样的创作设计。
你能分辨出以下图片用的是哪一种写生方法吗？
钢笔淡彩写生
影绘写生
水粉色是将纹样素材进行提炼、概
线描写生
用线条勾 画出对象的轮 廓及结构，力 求概括、明确。 写生时注意对 物象的细部结 构、层次进行 分析与提炼。
钢笔淡彩写生
在钢笔单线 勾勒的基础上， 以对象的固有色 进行渲染和表现， 易于掌握，效果 明显。
影绘写生
采用一种单色 来表现对象的形象， 类似民间剪纸的效 果。此法着重与物 象外轮廓的概括描 绘，突出对象的总 体神态，黑白分明， 视觉效果强烈。
均衡式 辐射式
对称式 旋转式
适合纹样的构图骨式
作业要求
选择一张花卉图片，运用概括、 夸张、想象的方法进行纹样设计， 完成一枚适合纹样的作品。
人教版八年级美术 第二单元 第2课 设计纹样
2.纸杯或纸盘上装饰单独纹样或连续纹样
要求：
1、观察分析物象特征，寻找最美、最典型的角度进行写生
2、运用概括、夸张、想象的方法进行纹样设计。
3、调整设计稿，进行上色（同一色、类似色、对比色相搭配的方法）。
学生谈谈设计师设计纹样步骤的理解。
学生创作纹样
引起学生的思考
减轻学生畏难的心理
学生观察、思考、回答：概括、提炼、抽象。
学生小组讨论探究P13纹样的写生与变化，分析动物写生到纹样的变化
引导学生探究纹样的变化目的是为形成单纯的审美装饰形，满足装饰与实用的需要。
通过演示让学生了解变化方法在一个纹样中是可以相互融合运用的。并引导学生探究纹样设计的变化方法。
探究
与
实践
1.思考下设计师设计纹样时他的步骤是怎样？说一说你的看法
教师讲解写生需注意的事项，并以荷花为例，进行示范讲解
学生快速浏览课本，找到答案，并说出写生的目的是为了收集设计素材。
线描写生、钢笔淡彩写生、影绘写生、水粉限色
学习写生的概念，了解写生与创作的关系，结合教材了解写生的方法及其特点。展示写生的步骤及其最佳角度，学生感受不同写生方式下的同一事物不同效果。
合作探究
教学后记
第二单元 纹样与生活
第二课 设计纹样
学习领域
设计.应用
课时
2课时
主备人
参与备课
教材分析
本课属于“设计·应用”类型课程，主要在于学生能够运用基本方法完成纹样的设计。了解纹样写生的方法，侧重纹样变化概括、夸张、想像方法的实际运用。
纹样变化具体怎么变教材缺少整体步骤演示，学生缺少直观感受。
学情分析
对于纹样与写生基本知识，学生是已知的，所以主要目的是放在怎样设计纹样上来的。本课在教学过程中可以采取循序渐进的方法，避免因为知识点太集中，学生消化不了的问题，我们还可以采取闯关等游戏的方式，让学生轻松的吸收本课知识点。本课在创作环节，我们可以鼓励学生多设计几款纹样，或是由教师出示几款纹样，让学生能在欣赏的过程中知晓怎样设计会更巧妙。同时，教师应该对学生多鼓励为主，目光可以放远一点，让学生在能将课堂上所学能用于生活中才好。
《设计纹样》教学教案设计
《设计纹样》教学教案设计第一章：教学目标1.1 知识与技能让学生了解和掌握纹样的基本概念、类型及特点，学会运用纹样的基本元素进行设计创作。
1.2 过程与方法通过观察、分析、实践等环节，培养学生对纹样的审美能力、创新意识和动手能力。
1.3 情感、态度和价值观激发学生对设计纹样的兴趣，培养学生热爱生活、关注传统文化的情感态度，提高学生的审美素养。
第二章：教学内容2.1 纹样的概念与分类讲解纹样的定义，介绍常见的纹样类型，如几何纹样、植物纹样、动物纹样等。
2.2 纹样的基本元素讲解纹样的基本元素，包括点、线、面等，以及它们在纹样设计中的运用。
2.3 纹样的创作方法与步骤介绍纹样的创作方法，如重复、对称、对比等，并演示纹样设计的具体步骤。
第三章：教学重点与难点3.1 教学重点掌握纹样的基本概念、类型及特点，学会运用纹样的基本元素进行设计创作。
3.2 教学难点如何运用纹样的创作方法进行设计，以及如何将纹样应用于实际生活中。
第四章：教学准备4.1 教具准备准备相关的纹样图片、案例作品等，以便进行讲解和展示。
4.2 学具准备为学生准备画纸、画笔、剪刀、胶水等绘画和制作工具。
第五章：教学过程5.1 导入新课通过展示各种纹样作品，引导学生关注纹样，激发学生的学习兴趣。
5.2 讲解纹样的概念与分类讲解纹样的定义，介绍常见的纹样类型，让学生对纹样有基本的认识。
5.3 讲解纹样的基本元素讲解纹样的基本元素，如点、线、面等，并展示它们在纹样设计中的运用。
5.4 演示纹样设计的步骤演示纹样设计的具体步骤，引导学生了解纹样创作的方法和技巧。
5.5 学生实践让学生根据所学内容，自行设计一个纹样，教师巡回指导，解答学生疑问。
5.6 作品展示与评价将学生的作品进行展示，互相评价，教师进行总结性评价，给出改进建议。
5.7 课堂小结回顾本节课所学内容，强调纹样的基本概念、类型及特点，以及纹样创作的步骤和方法。
5.8 课后作业布置课后作业，要求学生收集生活中的纹样素材，下一节课分享。
设计纹样美术教案
设计纹样美术教案一、背景介绍设计纹样在美术创作中起着重要的作用，同时也是美术教育中的重要内容之一。
设计纹样作为一种独特的艺术形式，通过线条、形状、色彩等元素的组织和变化，创造出美观的图案。
因此，设计纹样的学习对于培养学生的审美意识、创造力和艺术表现能力具有重要意义。
二、教学目标通过本教案的学习，学生将达到以下几个方面的能力：1.掌握设计纹样的基本概念和特点；2.了解不同文化中的纹样设计风格；3.能够运用线条、形状和色彩，创作出独特的设计纹样；4.培养学生的观察力、想象力和创造力。
三、教学内容1. 设计纹样的概念和特点•介绍设计纹样的定义和由来；•分析设计纹样的要素和特点，包括线条的运用、形状的变化、色彩的组合等。
2. 不同文化中的纹样设计风格•指导学生了解不同文化背景下的纹样设计，如中国的云纹、古埃及的阿兰纹和印度的莲花纹等；•分析不同文化背景下纹样设计的共同特点和差异。
3. 设计纹样的创作过程•引导学生通过观察自然界和现实生活中的纹样，并进行素描记录；•教授线条运用技巧，如曲线与直线的运用、线条的延伸和重复等；•指导学生通过排列、变形和组合等手法创造新颖的纹样；•引导学生进行色彩运用的实践，如色彩的冷暖变化、色彩的对比和层次感等。
4. 设计纹样的艺术欣赏•呈现经典的纹样设计作品，如莫奈的睡莲、梵高的星夜等；•分析作品中纹样设计的优点和特色，激发学生的艺术欣赏能力。
四、教学过程第一步：导入（5分钟）向学生简要介绍设计纹样的概念和重要性，激发学生对纹样美术的兴趣。
第二步：概念讲解（10分钟）通过图片和实例，详细讲解设计纹样的概念和特点，引导学生对纹样的要素和特征进行分析。
第三步：文化纹样分析（15分钟）学生分组，选择不同文化背景下的纹样进行研究与分析，并汇报自己的发现。
第四步：纹样创作实践（30分钟）学生在老师的指导下，通过观察自然界和现实生活中的纹样，进行素描记录，并运用线条、形状和色彩进行创作。
二方连续纹样设计
线元素
线是二方连续纹样的骨架 ，通过粗细、曲直、疏密 等变化，形成丰富的节奏
和韵律。
面元素
面在图案中可表现形状、 色彩和肌理，通过大小、 形状和色彩的变化，形成
图案的层次和立体感。
色彩搭配原则
对比原则
运用色相、明度、纯度等对比手法，突出 主题，增强视觉效果。
调和原则
采用类似色、邻近色等调和手法，使图案 色彩和谐统一。
民间剪纸艺术在二方连续中的应用
01
02
03
造型简练
剪纸艺术以简洁的线条和 块面表现形象，易于在二 方连续中运用。
色彩对比
剪纸作品色彩鲜艳、对比 强烈，为二方连续纹样增 添了视觉冲击力。
寓意深刻
剪纸作品常寓意吉祥如意 、幸福美满等美好愿望， 与二方连续纹样的象征性 相契合。
刺绣工艺在二方连续中的表现
提高设计师素养
设计师应不断提高自身素养，包括艺术修养、文化素养和 跨学科知识等，以更好地应对未来设计的挑战和需求。
谢谢您的聆听
THANKS
应用范围
将设计应用于服饰品牌的产品中，如连衣裙、T恤、围巾等，增加 产品的时尚感和艺术气息。
案例三：环保主题公益海报设计
01
设计元素
运用与环保相关的图案元素，如绿叶、水滴、地球等，进行二方连续纹
样设计。
02
色彩搭配
采用清新自然的色彩搭配，如绿色、蓝色、白色等，强调环保主题。
03
应用范围
将设计应用于公益海报中，呼吁人们关注环保问题，提高环保意识。同
色彩搭配
运用对比强烈的色彩搭配，如红、绿、蓝等，突 出民族风格的浓郁特点。
应用范围
将设计应用于家居用品，如桌布、窗帘、地毯等 ，营造出具有民族特色的家居环境。
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写实图案 写意图案
▪ 1、简化法（概括法）
是指抓住物象最美最主要的特征，去 掉繁琐的部分，通过归纳、概括、省略等 方法，使物象更单纯、完整，以加强整体 特征的表现。
▪ 的主要部分，使原有的形象特征显得更 加鲜明、生动，更加典型和具有魅力。
设 计 纹 样
说说我们身边的纹样设计
写生纹样设计
我们进行纹样设计时，手中要有素材，自然界的动 物、植物、人物、风景等就为我们的纹样设计提供了广 泛的题材和创造灵感，搜集素材的有效方法之一就是写 生。
影 绘 写 生
水粉色限色写生
写生与纹样对比
写生注意点
▪ (l)要抓住对象最具代表性的特征，选择最美的造 型姿态，以最适合的角度去描绘。
▪ (2)注意观察物象的外形特点，外轮廓不仅能有效 地表现物象的特征，而且与纹样的组织有密切关 系。
▪ (3)抓物象的结构和表面纹理。 ▪ (4)对着物象直接归纳写生，这是一种培养对图
案变化的观察力和表现力的方法。
花卉的变化方法
莲花纹、卷草纹
波斯图案多涡线形，较雅 致，色彩丰富，强调整体 的调和效果。对比色的配
夸张法图例
▪ 3、添加法（想像法）
是为了使图案的纹样更加丰富，更加 理想的一表现技法。在提炼概括的基础上， 根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案 联想的装饰情趣和浪漫色彩。
添加法图例
探索与实践：
选着自己熟悉的题材尝试在纸杯或纸盘 上装饰单独纹样或连续纹样。
置多依据这一原则。
美式家具的装饰图案有风 铃草、麦束和瓮形装饰， 还有一些象征爱国主义的
图案，如鹰形图案等
图案变化
▪ 图案变化的目的：是各种写生的素材加工 变化或成为具有一定实用价值的图案形象。 不同的装饰用途有不同的制作工艺，图案 变化是从自然形态到艺术形象的创造。
图案变化的方法
▪ 图案变化的方法多种多样，大体可以分为 写实变化和写意变化两大类。写实变化是 根据写生的自然形态进行概括、提炼、取 舍加工而成。写意变化则是在写实的基础 上适当的进行归纳简化、夸张手法的处理， 以加强装饰效果。