云南省曲靖市陆良县第二中学2014-2015学年高一下学期期末考试语文试题
2014-2015学年高一语文下学期期末考试题新课标卷(含答题卡答案)
2014-2015学年高一下学期期末考质量检测语文试题及答案全卷满分150分，用时150分钟。
第Ⅰ卷阅读题（共68分）一．现代文阅读（共9分，每小题3 分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①在日益全球化的世界中，会讲两种语言比只会说一种语言具有明显的实际好处——能够与更多的人交流。
但近年来，科学家们开始证实，谙熟两种语言还有着更重要的优势，会说两种语言让人更聪明。
掌握双语会对人的大脑产生深刻的影响，提高与语言无关的认知能力，甚至还能防止老年痴呆。
②长期以来，研究人员、教育工作者和决策者都认为第二语言是一种干扰，从认知的角度来说，会影响儿童的学业和智力发育。
③他们的这种干扰看法没有错；有充分的证据表明，即使双倍折只是用一种语言，他大脑中的两种语言系统也都处于活跃状态，从而造成一种语言系统妨碍另一种语言系统的状况。
④不过，研究人员现在发现，这种干扰与其说是障碍，倒不如说让使用者因祸得福。
它迫使大脑去解决内部冲突，从而得到增强认知能力的锻炼。
⑤许多此类研究得到的相似证据表明，使用双语的过程能够增强大脑的所谓执行功能——这是一种指挥系统，在我们作计划、解决问题以及执行其他各种对智力要求比较高的任务时，引导我们的注意过程。
这些过程包括忽略干扰、集中注意力、随意在两件事情之间转换注意力以及牢记信息——这就好比在开车时记住一连串的方位。
⑥为什么两种同时活跃的语言系统间的冲突会提高这些方面的认知能力呢？知道不久前，研究人员还认为，双语者的优势主要来自一种抑制能力，这种能力在压制一种语言系统的过程中得到增强。
据称，这样的抑制能力有助于训练双语者的大脑在其他情况下忽视干扰，不过，这种解释显得越来越不够充分，以为有研究表明，即使在完成不需要抑制能力的任务时，如将任意分布在只剩的数字按升序穿成串，双语者的表现也比之使用一种语言的人出色。
⑦双语者与只使用一种语言的人之间的另一种关键区别可能更为重要：前者具有更加突出的监控环境的能力。
云南省曲靖市陆良县第二中学高一语文上学期期末考试试题
2016年1月高一上学期期末考试语文试题卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）第Ⅰ卷阅读题必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下列文章，完成1～3题。
（每小题3分）反腐，是古今中外都备受关注的话题，“老虎、苍蝇一起打”，大贪小贪均不放过。
一个国家的社会进步史，从某种意义上说，既是治官治吏史，也是反贪反腐史，古代各朝都成立相当于今反贪局或监察部这样的中央监察机构。
秦朝时中国历史上第一个建立完备监察机构的朝代，此机构名叫“御史台”，一把手叫“御史大夫”；汉朝时，御史大夫被提升到与丞相同一行政级别。
汉文帝时，鉴于当时御史监察不力的情况，临时调派身边可信人员到下面核查，此行为称为“刺”。
汉武帝于公元前106年正式设立“刺史”，这成为中国古代反贪的一种新型“反腐办”。
除常规监察机构反腐外，古代还有最有效的一招，是动员民间参与反腐，鼓励民间积极“举报”。
刘彻建立所谓“言事变”制度，就是俗话所说的“打小报告”；南北朝的北魏拓跋嗣（魏元明帝）当皇帝时，专门下诏，鼓励民众举告贪官；到了北宋，“上奏言事”备受重视，范仲淹、包拯、王安石、朱熹，都曾给皇帝写过很多反腐奏折，《包孝肃公奏议》一书多是揭露、举报官员腐败的，当时的贪官最怕被包拯奏上一本；明朝开国皇帝朱元璋除了允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持民间进京上访。
“举报”虽然可以减少官员腐败现象，但腐败仍无法从根本上杜绝。
于是，“制度反腐”成为一种探索。
所谓“制度反腐”，古人叫“治贪用重典”，在《吕刑》中便有“其罪惟均”的说法，即官员贪赃枉法，与庶民同罪。
从量刑上看，对官吏犯罪的法律惩罚重于常人。
在秦朝，“通一钱者，黥为城旦”，即行贿受贿达到一个铜钱，就要受到脸上刺字并服苦役的刑罚。
明朝对贪官用刑之酷是历史上罕见的，尤其让人感到恐怖的是“剥皮实草”，贪官污吏们被拉到府州县衙门左首的土地庙杀死，并将他们的皮整张剥下来，里面填上稻草，然后把这些假人摆在衙门的公座旁边，以这种阴森恐怖的方式与继任官员进行职务移交。
陆良县高一语文期末试卷
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是（）A. 惊愕（jīng è）残羹冷炙（cán gēng lěng zhì）B. 颠簸（diān bǒ）琼浆玉液（qióng jiāng yù yè）C. 狂澜（kuáng lán）沧海一粟（cāng hǎi yī sù）D. 奇货可居（qí huò kě jū）赴汤蹈火（fù tāng dǎo huǒ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的发展，人们的生活水平不断提高，疾病也越来越少。
B. 为了提高学生的学习成绩，学校决定从下学期开始，每周增加两节自习课。
C. 这位作家的作品深受广大读者喜爱，被誉为“现代文学巨匠”。
D. 面对突如其来的疫情，全国各族人民齐心协力，共克时艰。
3. 下列词语中，与“前程似锦”意思最接近的一项是（）A. 前途无量B. 顺风顺水C. 一帆风顺D. 风调雨顺4. 下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 他的眼睛像两颗明亮的星星，照亮了黑暗的夜晚。
B. 那座山，仿佛一条巨龙，蜿蜒在远方。
C. 他的声音低沉而有力，仿佛一股洪流，冲击着每个人的心灵。
D. 她的笑容像春天的阳光，温暖了整个房间。
5. 下列句子中，表达效果最佳的一项是（）A. 这个小镇，安静得可以听到自己的心跳声。
B. 小明学习很努力，成绩一直名列前茅。
C. 夜幕降临，星星点点，仿佛一颗颗钻石镶嵌在夜空中。
D. 那场雨，下得很大，仿佛要把整个城市淹没。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 下列词语中，加点字的读音正确的一项是（）A. 剥削（bō xiāo）呆滞（dāi zhì）祛邪（qū xié）B. 炽热（chì rè）漫延（màn yán）酝酿（yùn niàng）C. 沉默（chén mò）拖延（tuō yán）摧残（cuī cán）D. 演绎（yǎn yì）拥挤（yōng jǐ）悲壮（bēi zhuàng）7. 下列句子中，加点字的字形正确的一项是（）A. 陶醉（táo zuì）沉浸（chén jìn）惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）B. 纷至沓来（fēn zhì tà lái）风和日丽（fēng hé rì lì）豁然开朗（huòrán kāi lǎng）C. 惊愕（jīng è）残羹冷炙（cán gēng lěng zhì）沧海一粟（cāng hǎi yī sù）D. 奇货可居（qí huò kě jū）赴汤蹈火（fù tāng dǎo huǒ）遥不可及（yáo bù kě jí）8. 下列句子中，下列词语使用正确的一项是（）A. 这本书的内容十分丰富，涵盖了各个领域的知识。
云南省曲靖市陆良县第二中学2014_2015学年高二语文下学期期末考试试题
2015年7月高二下学期期末考试语文试题卷（考试时间：150分钟试卷满分：150分）第Ⅰ卷阅读题必做题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下列文章，完成1～3题。
（每小题3分）在上古金文里，“道”之字形的外围是一个“行”字，表征十字路口，中间是“首”字，这个“首”就是脑袋，即先民说的“首级”。
原来古人打仗，战败方的领袖“首级”就被埋在十字路口。
此举有“镇慑为安”的功用。
先民以为，路上存在邪灵等不平安因素，为了化解不平安因素，古人要举行“修祓”宗教仪式，其具体做法就是将异族人的领袖首级埋于道路交界处，念动咒语，从而产生镇慑保安效果。
它的内在“平安”意蕴是非常古老的。
春秋时期，老子著《道德经》，对“道”的平安意蕴予以哲理解释。
该书第三十五章谓：“执大象，天下往。
往而不害，安平泰。
”老子所谓“大象”即“道”，而“执大象”就是信仰大道、奉行大道、固守大道。
“天下往”是说圣人奉行大道，天下万物都归向大道。
按照《道德经》的说法，天下万物归向大道，生灵就不会受到任何伤害。
之所以如此，是因为大道是“安平泰”的。
“安”当然是安全，而“平”就是太平，安全与太平合起来就是平安，可见老子讲“道”的要义就是平安。
老子关于“平安之道”的哲理论述在后来的制度道教经典里得到进一步发挥。
如《元始说先天道德经》第五章称：“恍恍惚惚，万物之鬼宅。
道行真化，杳冥之灵室。
虚无至大，元居道安。
”该书将“道”与“安”联结起来，形成“道安”的短语。
《元始说先天道德经》是在什么情况下提出“道安”概念呢？如果我们稽考一下“道安”之前的“元居”二字就能够发现奥妙。
“居”字上面是“尸”，这当然与死人有关，“尸”之下的“古”最初意味着用武器与密咒来镇慑，“古”字上头的“十”表征武器，而“口”是器皿形状，先民们在安放死者时要用密咒，将之刻写于龟甲、树皮等载体上，收藏于器皿内，再加上石刀之类武器镇守，这就是“古”的原初意蕴；以“古”置于“尸”下，表示对“尸体”的守卫，此即为“居”的本义，此等意义可以从上文所用“鬼宅”“灵室”两个词中得到进一步佐证。
曲靖市高一下学期语文期末考试试卷
曲靖市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（）A . 湛蓝 / 斟酌崛起 / 倔脾气堤防 / 醍醐灌顶B . 跻身/犄角女红 / 彩虹桥沟壑 / 豁然开朗C . 毛坯 / 胚芽蒜薹 / 跆拳道拙劣 / 咄咄逼人D . 劲敌 / 浸渍咆哮 / 酵母菌着陆 / 着手成春2. （2分） (2019高一下·临海期中) 从下列四个选项中选出没有错别字的一组（）A . 自我来到这个停尸间，它第一次触动了我的心灵，振撼了我内心某个隐秘的角落，使我惊骇万状，我的心开始剧烈地跳动：黑板上有我的笔迹。
B . 惊蜇一过，春寒加剧。
先是料料鞘鞘，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎把伞撑着。
C . 可是，我仰视天空，暝暝中举得世界还能好转，这场残酷的战争也会告终，和平与安祥会重新回来。
D . 我经常心情沮丧，可是我从不绝望。
我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险和浪漫，并且将每一个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。
3. （2分）阅读下面的文字，完成下列小题。
生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
中华民族向来热爱自然、尊重自然，长达5000多年的生态文化孕育着丰富的中华文明。
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
钱穆先生曾从地理生态学角度对人类文明进行了考察。
通过对比他得出一个结论，农耕文明所孕育的和平、包容、中庸、多样性等文化特征将是处于文明冲突中的人类未来的选择方向,（）。
所以，重新阐述中华文明的生态思想对于理解农耕文明便具有重要意义。
中华文明的第一缕曙光是从伏羲天象、住宿大地而画八卦肇始，天水的伏羲庙里立着他的塑像，这是中国人最早的文化形象：一个人矗立于高山之巅，头顶是浩瀚无穷、的星空，眼前是、连绵不绝的大地、山川、河流，人是其中一个既渺小又伟大的存在。
2014-2015学年云南省曲靖市陆良二中高一(下)期末数学试卷(解析版)
2014-2015学年云南省曲靖市陆良二中高一（下）期末数学试卷一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．1．（5分）sin120°的值为（）A．B．C．﹣D．﹣2．（5分）将一枚硬币抛两次，恰好出现一次正面的概率是（）A．B．C．D．3．（5分）若，则tanα=（）A．1 B．﹣1 C．D．4．（5分）若sinθ•cosθ＞0，则θ在（）A．第一、二象限B．第一、三象限C．第一、四象限D．第二、四象限5．（5分）设α，β是两个不同的平面，l是一条直线，以下命题正确的是（）A．若l⊥α，α⊥β，则l⊂βB．若l∥α，α∥β，则l⊂βC．若l⊥α，α∥β，则l⊥βD．若l∥α，α⊥β，则l⊥β6．（5分）已知sinα=，并且α是第二象限的角，那么tanα的值等于（）A．﹣ B．﹣ C．D．7．（5分）已知α是第二象限角，则是第几象限角（）A．第一或二象限B．第二或四象限C．第一或三或四象限D．第一或二或四象限8．（5分）将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为（）A．B．C．D．9．（5分）如图所示的程序框图输出的结果是S=14，则判断框内应填的条件是（）A．i≥7？B．i＞15？C．i≥15？D．i＞31？10．（5分）设f（x）是周期为2的奇函数，当0≤x≤1时，f（x）=2x（1﹣x），则=（）A．﹣ B．﹣ C．D．11．（5分）如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中：①BM与ED平行②CN与BE是异面直线③CN与BM成60°角④DM与BN是异面直线以上四个命题中，正确的命题序号是（）A．①②③B．②④C．③④D．②③④12．（5分）若函数y=f（x）（x∈R）满足f（x﹣2）=f（x），且x∈[﹣1，1]时，f（x）=1﹣x2，函数g（x）=，则函数h（x）=f（x）﹣g（x）在区间[﹣5，6]内的零点的个数为（）A．13 B．8 C．9 D．10二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．将答案填在答题卡对应题号的横线上．13．（5分）某个年级有男生560人，女生420人，用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本，则此样本中男生人数为．14．（5分）如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的体积为．15．（5分）一只蚂蚁在三边长分别为3、4、5的三角形面内爬行，某时间该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率为．16．（5分）关于函数，有以下命题：（1）是偶函数；（2）要得到g（x）=﹣4sin2x的图象，只需将f（x）的图象向右平移个单位；（3）y=f（x）的图象关于直线对称；（4）y=f（x）在[0，π]内的增区间为，其中正确命题的序号为．三、解答题（共6小题，满分70分）17．（10分）如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，E为DD1的中点．（I）证明：BD1⊥AC（Ⅱ）证明：BD1∥平面ACE．18．（12分）我市某校某数学老师这学期分别用m，n两种不同的教学方式试验高一甲、乙两个班（人数均为60人，入学数学平均分和优秀率都相同，勤奋程度和自觉性都一样）．现随机抽取甲、乙两班各20名的数学期末考试成绩，分别为：甲班：82，73，69，59，67，72，86，58，68，71，67，59，86，66，78，92，58，83，72，81．乙班：89，69，95，80，73，86，69，90，81，78，98，86，65，82，76，96，88，67，91，85．（Ⅰ）作出甲乙两班分别抽取的20名学生数学期末成绩的茎叶图，依茎叶图判断哪个班的平均分高？（Ⅱ）现从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学，求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率．19．（12分）（I）已知角α的终边经过点P（4，﹣3），求2sin α+cos α的值；（II）已知角α的终边经过点P（4a，﹣3a）（a≠0），求2sin α+cos α的值．20．（12分）如图，在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，侧棱垂直于底面，AB⊥BC，AA1=AC=2，BC=1，E、F分别为A1C1，BC的中点．（1）求证：平面ABE⊥平面B1BCC1；（2）求证：C1F∥平面ABE；（3）求三棱锥C1﹣ABE的体积．21．（12分）20名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图．（I）求频率分布直方图中的a的值；（II）分别求出成绩落在[50，60）与[60，70）中的学生人数．（Ⅲ）从成绩在[50，70）的学生中任选2人，求这两人的成绩都在[60，70）中的概率．22．（12分）如图，正三棱柱ABC﹣A1B1C1中，D是BC的中点，AA1=AB=2．（Ⅰ）求证：A1C∥平面AB1D；（Ⅱ）求点C1到平面AB1D的距离．2014-2015学年云南省曲靖市陆良二中高一（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．1．（5分）sin120°的值为（）A．B．C．﹣D．﹣【解答】解：sin120°=sin60°=，故选：A．2．（5分）将一枚硬币抛两次，恰好出现一次正面的概率是（）A．B．C．D．【解答】解：将一枚硬币抛两次共有4种结果：正正、正反、反正、反反，其中恰好出现一次正面的情况有两种，所以所求概率为：，故选：C．3．（5分）若，则tanα=（）A．1 B．﹣1 C．D．【解答】解：∵==2，即tanα+1=4tanα﹣2，解得：tanα=1．故选：A．4．（5分）若sinθ•cosθ＞0，则θ在（）A．第一、二象限B．第一、三象限C．第一、四象限D．第二、四象限【解答】解：sinθ•cosθ＞0，可得显然θ在第一、三象限故选：B．5．（5分）设α，β是两个不同的平面，l是一条直线，以下命题正确的是（）A．若l⊥α，α⊥β，则l⊂βB．若l∥α，α∥β，则l⊂βC．若l⊥α，α∥β，则l⊥βD．若l∥α，α⊥β，则l⊥β【解答】解：若l⊥α，α⊥β，则l⊂β或l∥β，故A错误；若l∥α，α∥β，则l⊂β或l∥β，故B错误；若l⊥α，α∥β，由平面平行的性质，我们可得l⊥β，故C正确；若l∥α，α⊥β，则l⊥β或l∥β，故D错误；故选：C．6．（5分）已知sinα=，并且α是第二象限的角，那么tanα的值等于（）A．﹣ B．﹣ C．D．【解答】解：∵sinα=且α是第二象限的角，∴，∴，故选：A．7．（5分）已知α是第二象限角，则是第几象限角（）A．第一或二象限B．第二或四象限C．第一或三或四象限D．第一或二或四象限【解答】解：∵α是第二象限的角，∴2kπ+＜α＜2kπ+π，k∈z，∴kπ+＜＜kπ+，k∈z，故是第一、二、四象限角，故选：D．8．（5分）将长方体截去一个四棱锥，得到的几何体如图所示，则该几何体的侧视图为（）A．B．C．D．【解答】解：被截去的四棱锥的三条可见棱中，在两条为长方体的两条对角线，它们在右侧面上的投影与右侧面（长方形）的两条边重合，另一条为体对角线，它在右侧面上的投影与右侧面的对角线重合，对照各图，只有D符合．故选：D．9．（5分）如图所示的程序框图输出的结果是S=14，则判断框内应填的条件是（）A．i≥7？B．i＞15？C．i≥15？D．i＞31？【解答】解：模拟执行程序框图，可得S=2，i=0不满足条件，S=5，i=1不满足条件，S=8，i=3不满足条件，S=11，i=7不满足条件，S=14，i=15由题意，此时退出循环，输出S的值即为14，结合选项可知判断框内应填的条件是：i≥15？故选：C．10．（5分）设f（x）是周期为2的奇函数，当0≤x≤1时，f（x）=2x（1﹣x），则=（）A．﹣ B．﹣ C．D．【解答】解：∵f（x）是周期为2的奇函数，当0≤x≤1时，f（x）=2x（1﹣x），∴=f（﹣）=﹣f（）=﹣2×（1﹣）=﹣，故选：A．11．（5分）如图是正方体的平面展开图，则在这个正方体中：①BM与ED平行②CN与BE是异面直线③CN与BM成60°角④DM与BN是异面直线以上四个命题中，正确的命题序号是（）A．①②③B．②④C．③④D．②③④【解答】解：根据展开图，画出立体图形，BM与ED垂直，不平行，CN与BE是平行直线，CN与BM成60°，DM与BN是异面直线，故③④正确．故选：C．12．（5分）若函数y=f（x）（x∈R）满足f（x﹣2）=f（x），且x∈[﹣1，1]时，f（x）=1﹣x2，函数g（x）=，则函数h（x）=f（x）﹣g（x）在区间[﹣5，6]内的零点的个数为（）A．13 B．8 C．9 D．10【解答】解：因为f（x﹣2）=f（x），所以函数y=f（x）（x∈R）是周期为2函数．因为x∈[﹣1，1]时，f（x）=1﹣x2，所以作出它的图象，利用函数y=f（x）（x∈R）是周期为2函数，可作出y=f（x）在区间[﹣5，6]上的图象，如图所示：故函数h（x）=f（x）﹣g（x）在区间[﹣5，6]内的零点的个数为9，故选：C．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．将答案填在答题卡对应题号的横线上．13．（5分）某个年级有男生560人，女生420人，用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本，则此样本中男生人数为160．【解答】解：∵有男生560人，女生420人，∴年级共有560+420=980∵用分层抽样的方法从该年级全体学生中抽取一个容量为280的样本，∴每个个体被抽到的概率是=，∴要从男生中抽取560×=160，故答案为：16014．（5分）如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几何体的三视图，则此几何体的体积为9．【解答】解；此几何体为三棱锥，底面面积S==9，体高为3，则此几何体的体积为==9．故答案为9．15．（5分）一只蚂蚁在三边长分别为3、4、5的三角形面内爬行，某时间该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过1的概率为1﹣．【解答】解：三角形ABC的面积为=6，离三个顶点距离都不大于1的地方的面积为S==，所以其恰在离三个顶点距离都大于1的地方的概率为P=1﹣=1﹣，故答案为：1﹣．16．（5分）关于函数，有以下命题：（1）是偶函数；（2）要得到g（x）=﹣4sin2x的图象，只需将f（x）的图象向右平移个单位；（3）y=f（x）的图象关于直线对称；（4）y=f（x）在[0，π]内的增区间为，其中正确命题的序号为（2）、（3）、（4）．【解答】解：对于（1），∵f（x+）=4sin[2（x+）﹣]=4sin（2x+），∴y=f（x+）为非奇非偶函数，（1）错误；对于（2），∵f（x）=4sin（2x﹣），满足g（x）=f（x﹣）=4sin[2（x﹣）﹣]=﹣4sin2x，∴将f（x）的图象向右平移个单位，得到函数g（x）=﹣4sin2x的图象，（2）正确；对于（3），当x=﹣时，f（﹣）=4sin[2（﹣）﹣]=4sin（﹣）=﹣4，恰好是函数f（x）的最小值，∴y=f（x）的图象关于直线x=﹣对称，故（3）正确；对于（4），令﹣+2kπ≤2x﹣≤+2kπ，得﹣+kπ≤x≤+kπ，k∈z．取k=0和1，与区间[0，π]取交集，得y=f（x）在[0，2π]内的增区间为[0，]和[，π]，（4）正确；综上，正确的命题序号是（2）、（3）、（4）．故答案为：（2）、（3）、（4）．三、解答题（共6小题，满分70分）17．（10分）如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，E为DD1的中点．（I）证明：BD1⊥AC（Ⅱ）证明：BD1∥平面ACE．【解答】（本题满分为10分）证明：（I）∵ABCD﹣A1B1C1D1是正方体，∴D1D⊥面ABCD，BD⊂平面ABCD，∴AC⊥D1D，∵四边形ABCD是正方形，∴BD⊥AC，∵BD∩D1D=D，∴AC⊥面BDD1，BD1⊂平面BDD1∴AC⊥BD1﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（5分）（Ⅱ）设BD∩AC=O，连结OE∵四边形ABCD是正方形∴O是BD的中点∵E是D1D的中点∴OE是△BDD1的中位线∴OE∥BD1∵OE⊂平面ACE，BD1⊄平面ACE，∴BD1∥平面ACE﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（10分）18．（12分）我市某校某数学老师这学期分别用m，n两种不同的教学方式试验高一甲、乙两个班（人数均为60人，入学数学平均分和优秀率都相同，勤奋程度和自觉性都一样）．现随机抽取甲、乙两班各20名的数学期末考试成绩，分别为：甲班：82，73，69，59，67，72，86，58，68，71，67，59，86，66，78，92，58，83，72，81．乙班：89，69，95，80，73，86，69，90，81，78，98，86，65，82，76，96，88，67，91，85．（Ⅰ）作出甲乙两班分别抽取的20名学生数学期末成绩的茎叶图，依茎叶图判断哪个班的平均分高？（Ⅱ）现从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学，求成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率．【解答】解：（Ⅰ）首先根据甲乙两班分别抽取的20名学生数学期末成绩，作出其茎叶图如下：根据茎叶图，可得乙班的平均分高．（Ⅱ）由茎叶图可知甲班数学成绩不低于80分的学生有6名，分别记为a1，a2，…a6，成绩为86分的学生分别记为a4，a5，从甲班所抽数学成绩不低于80分的同学中随机抽取两名同学，有（a1，a2），（a1，a3），（a1，a4），（a1，a5），（a1，a6），（a2，a3），（a2，a4），（a2，a5），（a2，a6），（a3，a4），（a3，a5），（a3，a6），（a4，a5），（a4，a6），（a5，a6）共15个；成绩为86分的同学至少有一个被抽中的事件有（a1，a4），（a1，a5），（a2，a4），（a2，a5），（a3，a4），（a3，a5），（a4，a5），（a4，a6），（a5，a6）共9个，所以成绩为86分的同学至少有一个被抽中的概率为：．19．（12分）（I）已知角α的终边经过点P（4，﹣3），求2sin α+cos α的值；（II）已知角α的终边经过点P（4a，﹣3a）（a≠0），求2sin α+cos α的值．【解答】解：（Ⅰ）∵x=4，y=﹣3，r==5，∴sinα==﹣，cosα==，∴2sinα+cosα=﹣+=﹣；（Ⅱ）∵x=4a，y=﹣3a，r==5|a|，∴当a＞0时，r=5a，∴sinα==﹣，cosα=，∴2sin α+cosα=﹣；当a＜0时，r=﹣5a，∴sinα==，cosα=﹣，∴2sinα+cosα=．综上可得，2sinα+cosα=±．20．（12分）如图，在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，侧棱垂直于底面，AB⊥BC，AA1=AC=2，BC=1，E、F分别为A1C1，BC的中点．（1）求证：平面ABE⊥平面B1BCC1；（2）求证：C1F∥平面ABE；（3）求三棱锥C1﹣ABE的体积．【解答】证明：（1）∵BB1⊥底面ABC，AB⊂平面ABC，∴BB1⊥AB．又∵AB⊥BC，BB1∩BC=B，∴AB⊥平面B1BCC1．又AB⊂平面ABE，∴平面ABE⊥平面B1BCC1．（2）取AB中点G，连结EG，FG．∵则F，G分别是BC，AB的中点，∴FG∥AC，且．∵AC∥A1C1，且AC=A1C1，∴FG∥EC1，且FG=EC1．∴四边形FGEC1为平行四边形．∴C1F∥EG．又∵EG⊂平面ABE，C1F⊄平面ABE，∴C1F∥平面ABE．（3）AB==，BF=，∵C1F∥平面ABE，∴V=V=V E﹣ABF===．21．（12分）20名学生某次数学考试成绩（单位：分）的频率分布直方图如图．（I）求频率分布直方图中的a的值；（II）分别求出成绩落在[50，60）与[60，70）中的学生人数．（Ⅲ）从成绩在[50，70）的学生中任选2人，求这两人的成绩都在[60，70）中的概率．【解答】解：（1）由频率分布直方图中小矩形的面积之和为1，得：70a+60a+30a+20a+20a=1解得a=0.005．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（4分）（2）由频率分布直方图，知：成绩落在[50，60）的人数为2×0.005×10×20=2（人）成绩落在[60，70）的人数为3×0.005×10×20=3（人）．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（8分）（3）将成绩落在[50，60）的两人记为A、B，成绩落在[60，70）的三人记为C、D、E，从这5人中任取2人有如下10种结果：AB，AC，AD，AE，BC，BD，BE，CD，CE，DE，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（11分）两人的成绩都在[60，70）包含的基本事件有3种：CD，CE，DE，∴两人的成绩都在[60，70）的概率为p=．﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣（12分）22．（12分）如图，正三棱柱ABC﹣A1B1C1中，D是BC的中点，AA1=AB=2．（Ⅰ）求证：A1C∥平面AB1D；（Ⅱ）求点C1到平面AB1D的距离．【解答】（Ⅰ）证明：取C1B1的中点E，连接A1E，ED，则四边形B1DCE为平行四边形，于是有B1D∥EC，又A1E∥AD，B1D∩AD=D，A1E∩EC=E，∴平面A1EC∥平面AB1D，A1C⊂平面A1EC，∴A1C∥平面AB1D．（Ⅱ）解：由题意，△AB1D中，AD=，B1D=，AD⊥B1D，∴==，设点C1到平面AB1D的距离为h，则由=可得=，∴h=．。
云南省曲靖市陆良县第二中学高一语文上学期期末考试试题
云南省曲靖市陆良县第二中学2014-2015学年高一语文上学期期末考试试题信息时代更需经典阅读冷成金①信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。
所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
②对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。
然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么。
这使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
③网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。
阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
④这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。
经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
⑤经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
⑥如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。
比如小儿皆可诵的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴：诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。
曲靖市陆良县第二中学2014-2015学年高一下学期期中考语文试题及答案
陆良二中2014--2015学年期中考试高一语文试卷一、现代文阅读（每小题3分，共9分）汉语，我为你忧心身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。
在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。
横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。
音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。
在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。
托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。
但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语，不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。
诗人余光中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。
事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。
试想，一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远?发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。
目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
“语词破碎处，万物不复存。
”纵然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜?仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。
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2015年7月高一下学期期末考试 语文试题卷 （考试时间：150分钟，总分：150分） 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一.现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。
（共9分）（ ） 下面一段文言文，完成题。
阅读下面这首宋词，完成8——9题。
柳 梢 青 黄 简 病酒心情。
唤愁无限，可奈流莺。
又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠层层。
是多少、长亭短亭。
倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
8．请从修辞手法和炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认”的妙处。
（ 5分） 9．这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀？请结合全词作简要分析。
（6分） （三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
） 【陶渊明《》 （2）屈心而抑志兮， ；伏清白以死直兮， 。
屈原《离骚》 （3）登斯楼也， ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。
范仲淹《登岳阳楼记》 乙 选考题 三．实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）（4）题。
（25分） (1) (2) 六、写作(60分) 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。
(60分) 有人说，评断一个国家的品格，不仅要看它培养了什么样的人民，还要看它的人民选择对什么样的人致敬，对什么样的人追怀。
有人说，一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的；一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族能审视灵魂，他们才有未来。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范同作文；不要套作，不得抄袭。
高一下学期期末考试试卷参考答案 语文 l.D(不是“推广作用”，而是“取代作用”，文本中有“取而代之的是影视剧的走红台词”的信息提示。
) 2．B(将“未然”误作“已然”，文本中有“长此以往，纯文学恐为剧本式写作让位”的信息提示。
) 3．A(轻重失度，文本中有“作家本身功底之外，不可忽视的因素是……”的信息提示。
) 4.A（提起） 5.C 6.B（“肆开边隙”是“大肆开启边境的纷争”之意，“隙”是“纷争”之意，如《鸿门宴》中的“今者有小人之言，令将军与臣有隙”） 7.（1）有一个喝醉了酒后胡乱说话的人，诏令已经宽恕了他的死罪，章最后还给他定罪并杀了他。
云南省曲靖市陆良二中2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷
云南省曲靖市陆良二中2014-2015学年高一下学期期末考试语文试卷C．影视有着自己的叙述特点，文学作品中需要几十页的文字叙述，放进宽银幕后往往只需几秒。
D．真正的纯文学是孤独的精神构建，具有文学天赋的年轻人要走上这条路就必须耐得住寂寞。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．莫言、余华、苏童能跻身2012年中国作家海外影响力排行榜，主要因为都有一部经典小说被改编成了经典电影。
B．影视与文学联姻，让一些作家不仅在国内为更多读者认识，具有更大的阅读市场，而且在海外声名鹊起。
C．在现实面前，多数人并不倾向于精神，因此想当编剧、导演的年轻人多起来，而安静写作的越来越少了。
D．剧本式写作放低了文学的门槛，在让阅读变得轻松的同时，也在让读者变得浅薄，这将给文学带来灾难。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成4——7题。
章惇豪俊，博学善文。
进士登名，耻出侄衡下，委敕而出。
再举甲科，调商洛令。
与苏轼游南山抵仙游潭潭下临绝壁万仞横木其上惇作揖轼书壁轼惧怕不敢书。
惇平步过之，垂索挽树，摄衣而下，以漆墨濡笔大书石壁曰：“苏轼、章惇来。
”既还，神彩不动。
轼拊其背曰：“君他日必能杀人。
”惇曰：“何也？”轼曰：“能自判命者，能杀人也。
”惇大笑。
元丰三年，拜参知政事。
朱服为御史，惇密使客达意于服，为服所白。
惇父冒占民沈立田，立遮诉惇，惇系之开封。
坐二罪，罢知蔡州，又历陈、定二州。
五年，召拜门下侍郎。
丰稷奏曰：“官府肇新而惇首用，非稽古建官意。
”稷坐左迁。
谏官赵彦若又疏惇无行，不报。
初，神宗用王安石之言，开熙、河，谋灵、夏。
师行十余年不息。
迨闻永乐之败，神宗当宁恸哭，循致不豫，故元祜宰辅推本其意，专务怀柔外国。
西夏请故地，以非要害城砦还之。
惇以为蹙国弃地。
罪其帅臣，遂用浅攻挠耕之说，肆开边隙，绝夏人岁赐，进筑汝遮等城，陕西诸道兴役五十余所，败军覆将，复弃青唐，死伤不可计。
知天下怨已，欲塞其议，请诏中外察民妄语者论如律。
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2015年7月高一下学期期末考试语文试题卷（考试时间：150分钟，总分：150分）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一.现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
（共9分）小说敢不敢拒绝影视改编？王彦自1987年出版《商州》，到今年9月《老生》问世，27年间贾平凹共创作15部长篇小说。
但其中被改编为影视剧的仅有3部，改编后成为口碑之作的更近乎为零。
作为一代名家，贾平凹似乎与时下小说改编影视剧成风的潮流格格不入。
对此，有学者提出，当今文学界紧缺的恰是敢于逆流而行，让影视剧改编无从入手的纯文学性小说。
文学评论家徐兆寿举例为证：2012年中国作家海外影响力排行榜上，莫言、余华、苏童分列前三。
“作家本身功底之外，不可忽视的因素是，每人背后都有一部由小说改编的经典电影。
”在他看来，莫言背后有《红高粱》，余华有《活着》，苏童则是《大红灯笼高高挂》。
它们既成就了张艺谋，也成全了作家在海外声名鹊起。
“国内书市同样如此，书店的畅销小说半数以上都有‘触电’背景。
”徐兆寿说，影视与文学联姻，常常能让一些作家为更多读者认识，具有更大的阅读市场。
像莫言、王朔、余华、刘恒、刘震云、麦家、严歌苓等等，他们的作品随着影视剧热播在小说热销榜上扶摇直上。
影视对文学作品的推广作用不仅中国有，国外同样早有先河。
美国当代电影理论家乔治·布鲁斯东就在著作《从小说到电影》中写道：“《大卫·科波菲尔》在克利夫兰的影院公映时，借阅小说的人数陡增。
当地图书馆不得不在一周内添购132册；《呼啸山庄》拍成电影后，小说在2年内的销售数量超出过去92年的总和。
”“触电”让小说流传更深广，这几乎成为半个多世纪以来反复被佐证的真命题。
但真命题却叫人爱恨交加。
徐兆寿旋即话锋一转：“影视剧走红了，想当编剧、当导演的年轻人多起来，而安静写作的越来越少了。
”徐兆寿的另一重身份是西北师范大学传媒学院院长。
他一直在留心具有文学天赋的年轻人，但学生们每每志不在此。
徐教授很清楚，剧本创作接触到的是声色犬马的物质世界，而真正的纯文学是孤独的精神构建，“可惜现实面前，多数人倾向于物质”。
华东师大中文系教授杨扬同样用“生不逢时”来形容现时的文学环境，“20世纪是属于作家的欢歌，文学占据绝对主力。
而21世纪，图像在阅读中越来越重要。
”令评论界忧思的现状是，当代年轻人的座右铭不再是文学作品里的一句箴言，取而代之的是影视剧的走红台词。
长此以往，纯文学恐会为剧本式写作让位，就如同诗歌曾经的式微那样，那将是文学天大的灾难。
“灾难”是危言耸听吗？王小波的一段话可作注解，他在杂文《盖茨的紧身衣》中问道：“电影时代，小说怎么写？托尔斯泰在《战争与和平》中几十页洋洋洒洒的文字叙述，放进宽银幕后只需几秒。
电影让阅读变得轻松，既然如此，何须几十页纸？几页、几行足矣。
”永远不要责怪读者变得浅薄，而要想想，是谁帮他们放低了文学门槛？（节选自《文汇报》2014年12月8日）1．下列各项中，不属于本文所论“影视对文学作品的推广作用”的一项是（）A．莫言、王朔、余华、刘恒等作家的作品随着相应影视剧的热播，在小说热销榜上飙升。
B．《大卫·科波菲尔》在影院公映时，当地图书馆不得不在一周内添购132册小说。
C．《呼啸山庄》拍成电影之后，小说在2年内的销售数量超出过去92年的总和。
D．由文学作品改编的影视剧的走红台词已经成为中国许多当代年轻人的座右铭。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）A．一代名家贾平凹的作品因为文学性太强，让影视剧改编无从人手，所以被改编为影视剧的作品很少。
B．文学虽然在20世纪占据着绝对主力地位，但到21世纪已经让位于日渐兴起的剧本式写作。
C．影视有着自己的叙述特点，文学作品中需要几十页的文字叙述，放进宽银幕后往往只需几秒。
D．真正的纯文学是孤独的精神构建，具有文学天赋的年轻人要走上这条路就必须耐得住寂寞。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．莫言、余华、苏童能跻身2012年中国作家海外影响力排行榜，主要因为都有一部经典小说被改编成了经典电影。
B．影视与文学联姻，让一些作家不仅在国内为更多读者认识，具有更大的阅读市场，而且在海外声名鹊起。
C．在现实面前，多数人并不倾向于精神，因此想当编剧、导演的年轻人多起来，而安静写作的越来越少了。
D．剧本式写作放低了文学的门槛，在让阅读变得轻松的同时，也在让读者变得浅薄，这将给文学带来灾难。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成4——7题。
章惇豪俊，博学善文。
进士登名，耻出侄衡下，委敕而出。
再举甲科，调商洛令。
与苏轼游南山抵仙游潭潭下临绝壁万仞横木其上惇作揖轼书壁轼惧怕不敢书。
惇平步过之，垂索挽树，摄衣而下，以漆墨濡笔大书石壁曰：“苏轼、章惇来。
”既还，神彩不动。
轼拊其背曰：“君他日必能杀人。
”惇曰：“何也？”轼曰：“能自判命者，能杀人也。
”惇大笑。
元丰三年，拜参知政事。
朱服为御史，惇密使客达意于服，为服所白。
惇父冒占民沈立田，立遮诉惇，惇系之开封。
坐二罪，罢知蔡州，又历陈、定二州。
五年，召拜门下侍郎。
丰稷奏曰：“官府肇新而惇首用，非稽古建官意。
”稷坐左迁。
谏官赵彦若又疏惇无行，不报。
初，神宗用王安石之言，开熙、河，谋灵、夏。
师行十余年不息。
迨闻永乐之败，神宗当宁恸哭，循致不豫，故元祜宰辅推本其意，专务怀柔外国。
西夏请故地，以非要害城砦还之。
惇以为蹙国弃地。
罪其帅臣，遂用浅攻挠耕之说，肆开边隙，绝夏人岁赐，进筑汝遮等城，陕西诸道兴役五十余所，败军覆将，复弃青唐，死伤不可计。
知天下怨已，欲塞其议，请诏中外察民妄语者论如律。
优立赏逻，告讦之风浸盛。
民有被酒狂讹者，诏贷其死，惇竟论杀之。
用刑愈峻，然不能遏也。
为山陵使，灵举陷泽中，逾宿而行。
言者劾其不恭。
罢知越州，寻贬武昌军节度副使、潭州安置。
右正言任伯雨论其欲追废宣仁后，又贬雷州司户参军。
初。
苏辙谪雷州，不许占官舍，遂僦民屋，惇又以为强夺民居，下州追民究治，以僦券甚明，乃已。
至是，惇问舍于是民，民曰：“前苏公来，为章相几破我家，今不可也。
”徙睦州，卒。
惇敏识加人数等，穷凶稔恶，不肯以官爵私所亲，四子连登科，独季子援尝为校书郎，余皆随牒东铨仕州县，讫无显者。
（选自《宋史》，有删节）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．垂索挽树，摄．衣而下摄：整理B．官府肇．新而惇首用肇：开始C．惇以为蹙．国弃地蹙：减缩D．不许占官舍，遂僦．民屋僦：租赁5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．与苏轼游／南山抵仙游潭／潭下临绝壁万仞／横木其上／惇揖轼书壁／轼惧不敢书 B．与苏轼游／南山抵仙游潭／潭下临绝壁万仞／横木其上／惇揖／轼书壁／轼惧不敢书 C．与苏轼游南山／抵仙游潭／潭下临绝壁万仞／横木其上／惇揖轼书壁／轼惧不敢书 D．与苏轼游南山／抵仙游潭／潭下临绝壁／万仞横木其上／惇揖轼书壁／轼惧不敢书6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．苏轼认为章惇连自已的命都能豁出去，就更不会珍视别人的生命，所以他能杀人。
此后章惇为人处事的心狠手辣验证了苏轼的推断。
B．章惇在对待西夏等邻国的态度上与朝廷有分歧，属于“主战派”，他利用浅攻挠耕的战略，大肆开拓边疆．断绝每年给西夏的财物。
C．章惇知道外交的失利使得天下人都怨恨自己，他想堵住人们的议论，于是请求朝廷审察任意乱说之人，并按照法律对他们从重定罪。
D．章惇虽然位高权重，但在封官晋爵上却能不徇私情，他的四个儿子都考中进士，却只有章援曾在朝任过校书郎，其余都到州县任职。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）民有被酒狂讹者，诏贷其死，惇竟论杀之。
（2）前苏公来，为章丞相几破我家，今不可也。
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8——9题。
柳梢青黄简病酒心情。
唤愁无限，可奈流莺。
又是一年，花惊寒食，柳认清明。
天涯翠巘层层。
是多少、长亭短亭。
倦倚东风，只凭好梦，飞到银屏。
8．请从修辞手法和炼字角度，赏析“花惊寒食，柳认清明”的妙处。
（ 5分）9．这首词抒发了抒情主人公怎样的情怀？请结合全词作简要分析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）羁鸟恋旧林，。
，守拙归园田。
【陶渊明《归园田居》（其一）】（2）屈心而抑志兮，；伏清白以死直兮，。
【屈原《离骚》】（3）登斯楼也，，，把酒临风，其喜洋洋者矣。
【范仲淹《登岳阳楼记》】乙选考题三．实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。
（25分）乞丐与小女孩吴志彬他是一个年轻的乞丐，蓬头垢面，衣衫褴褛。
邋遢的外表无法掩饰他健壮的身体，裸露的双肩在阳光下散发着古铜色的光泽。
就凭这健硕的体魄，他才有了自己的地盘。
没有一个乞丐敢在这条街上乞讨。
每天，在两家商店结合部的一个角落里，年轻的乞丐懒散地坐靠在墙脚，不远处是他唯一的家当：一个半新不旧的小铁瓷盆。
不时有硬币落盆发出悦耳的金属撞击声。
但他似乎并不关心那只盆与里面的硬币，朦眬的目光穿过那条并不宽敞的街道，落在对面的花店门前。
花店里有一个梳马尾辫的小女孩，四五岁的样子，每天像一只美丽的蝴蝶在门前飞来飞去。
每当这时，年轻的乞丐眼中便会流露出一丝不易察觉的温柔。
终于有一天，小女孩也发现了他。
她问妈妈：“他是谁？”“是乞丐。
”妈妈说。
“什么是乞丐？”小女孩又问。
年轻美丽的妈妈摸着她的头，想了想回答：“乞丐就是肚子很饿，但没有钱吃饭，很可怜的人。
”小女孩似懂非懂地点了点头。
乞丐的生活没有未来，只是在毫无意义的重复中等待日出日落。
但这一天对年轻的乞丐来说却不同寻常，因为那只美丽的蝴蝶突然飞到了他的面前。
乞丐坐直了身子。
小女孩站在他的铁瓷盆前，伸出一只胖乎乎的小手，一枚硬币清脆地落入盆中。
小女孩有些羞涩地对他一笑，转身要走。
“等等。
”他叫住了她。
他蹲在她面前，有种想抱抱她的冲动，但他知道不能。
他从盆中轻轻拿起一枚硬币，放在小女孩的手心。
“叔叔不能要你的钱。
”“为什么？”“因为你太小，大人不能要小弦子的钱。
”小女孩紧握那枚硬币，紧蹙着双眉，十分难过的样子。
“你叫什么名字？”他问。
“柳月，”他想起了家乡河边的柳和池塘里的月。
“真好听。
”“那你叫什么？”小女孩反问。
“我？我叫石头。
”小女孩咯咯地笑着：“骗人，石共不是人名。
”他也笑了：“可叔叔真的就叫石头。
”“那好吧，石头叔叔，你不要我的钱，那我就把这个送给你。
”小女孩变戏法似的伸出另一只手，手里是一朵鲜红的玫瑰。
年轻的乞丐有些不知所措：“像叔叔这样的人不配拥有这么美丽的东西，再说我要它也没什么用呀。
”“你可以送给你最喜爱的女人啦，妈妈说每天来买花的男人都是送给他们最喜欢的女人的。
”小女孩很认真地说。