2016最新北师大版二年级数学下册《回收废电池》公开课精品课件
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北师大版小学数学二年级下册《回收废电池》公开课优质课优秀课件(经典、精品、完美)
试一试 用竖式计算。
456＋307=763 271＋436=707
456 ＋3 0 7
1
763
271 ＋ 436
1
7 07
二班和三班一共回收多少节？
＝ （节）
二班和三班一共回收多少节？
97 ＋ 129 ＝
（节）
97＋129 ＝97＋130－1 ＝227－1 ＝226
二班和三班一共回收多少节？
北师大版二年级数学下册
三位数加法
回收废电池
户县父慈小学 辛文全
竖式计算
25＋13
36＋47
大家好,你们认识我吗?
你知道吗
废电池中含有金属和废弃 的液体,这些物质会对土壤,对水, 对人的健康产生直接影响.一颗 纽扣大小的电池可以污染600立 方米的水,这些水相当于一个人 一生的饮水量.
根据上面的数学信息，你能提出用这些信 息，提出用加法解决的数学问题吗？
一班和三班一共回收多少节？
102 ＋ 129 ＝ （节）
用竖式计算加法时要注意什么?
1. 相同数位要对齐. 2. 从个位加起. 3. 哪一位相加满十, 就向前一位进一.
一班和三班一共回收多少节？
102 ＋ 129 ＝ （节）
102 ＋1 2 9
1
231
哪一位相加满十，就 向前一位进一。 答：一班和三班一共回收231节。Biblioteka 一班和二班一共回收多少节？
＝ （节）
一班和二班一共回收多少节？
102 ＋ 97 ＝ （节）
（元）
大约有 100＋100＝
200
一班和二班一共回收多少节？
122 ＋ 77 ＝ （节）
122 ＋ 77
199
相同数位要对齐。
北师大版二年级下册数学优秀课件5.2《回收废电池》(共25张PPT)
马莹莹
•开火车喽！
300+500= 200+350= 1500+500= 900+80= 400+320= 310+80= 260+30= 170+500=
列竖式计算
26+18= 37+26= 29+19=
黑板上的小英雄 等你哦！
列竖式计算
• 26+18= 44 37+26= 63
26 + 1 18
环保小知识
• 废旧电池中含有金属和废旧的液体，这些物质会对土壤、对水、对 人的健康产生直接的影响，一颗纽扣大小的电池就可以污染600立方米 水，这些水就相于你们一生的生活用水。 现在废旧电池的回收利用率已经高达90% 回收处理以后， 就可以大大减少对土壤、对环境的污染。 在这里也希望每一位小朋友们都可以做一位环保小卫士， 记得回收每一颗废旧电池哦！
• 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021年11月3日星期三2时16分18秒02:16:183 November 20 21
• 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。上午2时16分18秒上午2时16分02:16:1821.11.3
保 护 环 境
回
收
一班和三班一共回收多少节电池？
满
122+149= 271（节）
十 向
122+100=222
前 进
222+40=262
一
262+9=271
一班和三班一共回收多少节电池？
122+149=271（节）
122 + 1 4 19
271
答：一班和三班一共回收271节电池。
•开火车喽！
300+500= 200+350= 1500+500= 900+80= 400+320= 310+80= 260+30= 170+500=
列竖式计算
26+18= 37+26= 29+19=
黑板上的小英雄 等你哦！
列竖式计算
• 26+18= 44 37+26= 63
26 + 1 18
环保小知识
• 废旧电池中含有金属和废旧的液体，这些物质会对土壤、对水、对 人的健康产生直接的影响，一颗纽扣大小的电池就可以污染600立方米 水，这些水就相于你们一生的生活用水。 现在废旧电池的回收利用率已经高达90% 回收处理以后， 就可以大大减少对土壤、对环境的污染。 在这里也希望每一位小朋友们都可以做一位环保小卫士， 记得回收每一颗废旧电池哦！
• 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021年11月3日星期三2时16分18秒02:16:183 November 20 21
• 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。上午2时16分18秒上午2时16分02:16:1821.11.3
保 护 环 境
回
收
一班和三班一共回收多少节电池？
满
122+149= 271（节）
十 向
122+100=222
前 进
222+40=262
一
262+9=271
一班和三班一共回收多少节电池？
122+149=271（节）
122 + 1 4 19
271
答：一班和三班一共回收271节电池。
北师大版二年级下册数学课件-回收废电池(共24张PPT).pptx
453+129= 582
+100 +20 +9
453
553 573 582
课堂作业
2 用竖式计算。
245+172= 417
245 ＋172
1
4 17
433+158= 591
433 ＋158
1
5 91
课堂作业
2 用竖式计算。
166+329= 495
166 ＋329
1
4 95
306+275= 581
（1）在图中标出学校和笑笑家的大致位置。
264米
北 360米
笑笑家
邮局
学校
课堂作业
8 （2）算一算，从笑笑家到学校要走多少米？ 264+360=624（米） 答：从笑笑家到学校要走624米。
你算对了吗？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.2620.6.26Friday, June 26, 2020
306 ＋275
1
5 81
课堂作业
3 植树。
（1）去年植了118棵松树，今年植了316棵，一共植了多少棵松树？
118+316= 434（棵） 答：一共植了434棵松树。
课堂作业
3 （2）估一估，林场今年植树总数够800棵吗？ 100+200+300+400=1000（棵） 1000棵>800棵
答：林场今年植树总数够800棵。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时27分42秒下午1时27分13:27:4220.6.26
二年级下册数学课件-第2课时 回收废电池 北师大版 (共14张PPT)
112 + 77 = 189
100 12
12+77=89 100+89=189
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（2）解决“一班和三班一共回收多少节”。
122+149=
这个问题你们会解决吗？
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废电池中含有金属和废弃的液体，这些 物质会对土壤、对水、对人的健康产生 直接影响。一颗钮扣大小的电池可以污 染60万升水，这些水相当于一个人一生 的饮水量。
122+149= 271
北师大版二年级数学下册《回收废电池》课件PPT版
北师大版二年级数学下册
回收废电池
本节课要求同学们重点学习多 位数加法是如何计算的， 位数加法是如何计算的，尤其 是在列竖式计算的时候， 是在列竖式计算的时候，一定 要注意进位的问题， 要注意进位的问题，刚开始做 题时，希望同学们仔细认真， 题时，希望同学们仔细认真， 以免出错。 以免出错。
你知道吗
1 9
相同数位要对齐。 相同数位要对齐。
答：一班和二班一共回收199节。
试一试
用竖式计算。 用竖式计算。
162＋ 162＋234
718＋ 718＋120
7
＋ 1
1
＋ 2
6 3
2 4
1 2
8 0
3 9 6
8 3 8
一班和三班一共回收多少节？ 一班和三班一共回收多少节？
＝
（节）
一班和三班一共回收多少节？ 一班和三班一共回收多少节？
102 ＋ 129 ＝ 102＋ 102＋129 100＋120＋ ＝100＋120＋11 220＋ ＝220＋11 ＝231
（节）
用竖式计算加法时要注意什么? 用竖式计算加法时要注意什么
1. 相同数位要对齐 相同数位要对齐. 2. 从个位加起 从个位加起. 3. 哪一位相加满十 哪一位相加满十, 就向前一位进一. 就向前一位进一
97 ＋ 129 ＝
（节）
9
＋ 1 2 1
1
7 9
2
2 6
二班和三班一共回收多少节？ 二班和三班一共回收多少节？
97 ＋ 129 ＝
（节）
1
＋
1
2 9
1
9 7
2
2 6
答：二班和三班一共回收226节。
试一试
用竖式计算。 用竖式计算。
回收废电池
本节课要求同学们重点学习多 位数加法是如何计算的， 位数加法是如何计算的，尤其 是在列竖式计算的时候， 是在列竖式计算的时候，一定 要注意进位的问题， 要注意进位的问题，刚开始做 题时，希望同学们仔细认真， 题时，希望同学们仔细认真， 以免出错。 以免出错。
你知道吗
1 9
相同数位要对齐。 相同数位要对齐。
答：一班和二班一共回收199节。
试一试
用竖式计算。 用竖式计算。
162＋ 162＋234
718＋ 718＋120
7
＋ 1
1
＋ 2
6 3
2 4
1 2
8 0
3 9 6
8 3 8
一班和三班一共回收多少节？ 一班和三班一共回收多少节？
＝
（节）
一班和三班一共回收多少节？ 一班和三班一共回收多少节？
102 ＋ 129 ＝ 102＋ 102＋129 100＋120＋ ＝100＋120＋11 220＋ ＝220＋11 ＝231
（节）
用竖式计算加法时要注意什么? 用竖式计算加法时要注意什么
1. 相同数位要对齐 相同数位要对齐. 2. 从个位加起 从个位加起. 3. 哪一位相加满十 哪一位相加满十, 就向前一位进一. 就向前一位进一
97 ＋ 129 ＝
（节）
9
＋ 1 2 1
1
7 9
2
2 6
二班和三班一共回收多少节？ 二班和三班一共回收多少节？
97 ＋ 129 ＝
（节）
1
＋
1
2 9
1
9 7
2
2 6
答：二班和三班一共回收226节。
试一试
用竖式计算。 用竖式计算。
5.2 回收废电池 课件(共19张PPT) 北师大版数学二年级下册
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
689
689
+100
582
+20 +9
553 573 582
2. 植树。
源于教材P46页“练一练”
（1）图中有哪些数学信息，和同伴说一说。 知道去年、今年分别植两种树的数量。
（2）估一估，林场今年植树够800棵吗？ 把316看成320，把435看成440。 320＋440＝760（棵） 760＜800
方法二：借助计数器计算
先在计数器上拨 出122，然后拨 出77，计数器上 的数是199。
（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？ 122＋77＝ 199（节）
答：（1）班和（2）班一共回收199节废电池。
方法三：用竖式计算
122 ＋ 77
199
三位数加法的竖式计算方 法与两位数加法的竖式计 算方法相同，相同数位对 齐，从个位加起。
要（有1）条班理和地（提2取）信班息，根 据一加共减回法收的了意多义少提节出问题。 废电池？
估一估，哪两个班回收的废电池加在一起可以获奖？
把数都估小大：122 看成1230，77看成 780，149 看成1450。
120 +140＞240， 那么122+149＞240。 70 +140＞200，那么77+149＞200。 80 +150＜230， 那么77+149＜240。 （1）班和（3）班回收的废电池加在一起可以获得1个足球， （2）班和（3）班回收的废电池加在一起可以获得10把手电筒。
5 加与减
第 2 课 时 回收废电池
你会计算下面的算式吗？
324 + 153
267 + 405
689
689
+100
582
+20 +9
553 573 582
2. 植树。
源于教材P46页“练一练”
（1）图中有哪些数学信息，和同伴说一说。 知道去年、今年分别植两种树的数量。
（2）估一估，林场今年植树够800棵吗？ 把316看成320，把435看成440。 320＋440＝760（棵） 760＜800
方法二：借助计数器计算
先在计数器上拨 出122，然后拨 出77，计数器上 的数是199。
（1）班和（2）班一共回收多少节废电池？ 122＋77＝ 199（节）
答：（1）班和（2）班一共回收199节废电池。
方法三：用竖式计算
122 ＋ 77
199
三位数加法的竖式计算方 法与两位数加法的竖式计 算方法相同，相同数位对 齐，从个位加起。
要（有1）条班理和地（提2取）信班息，根 据一加共减回法收的了意多义少提节出问题。 废电池？
估一估，哪两个班回收的废电池加在一起可以获奖？
把数都估小大：122 看成1230，77看成 780，149 看成1450。
120 +140＞240， 那么122+149＞240。 70 +140＞200，那么77+149＞200。 80 +150＜230， 那么77+149＜240。 （1）班和（3）班回收的废电池加在一起可以获得1个足球， （2）班和（3）班回收的废电池加在一起可以获得10把手电筒。
5 加与减
第 2 课 时 回收废电池
你会计算下面的算式吗？
324 + 153
267 + 405
最新北师大版数学小学二年级下册回收废电池优质课课件.pptx
1
459 2 6 4
+ 1 9 4 5 9 5
1
易错提醒
下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“× ”， 并改正。 1 2 1 2 2 2 改 7 7 + + 7 7 8 9 2 1 9 9 正： × （ ） 2 4 3 + 1 4 3 8 2 （ ×9 ） 2 4 3 改 正+ ： 11 4 9
3 9 2
369+21 0
405+75
√
×
√
×
典题精讲
2．填一填。
432＋25 ＝ 457 20 5 4 3 52
2
457 5 + 4 7
典题精讲
3．用竖式计算。
305＋23 ＝ 328 ＋123＝ 3 0 5 + 2 3 2 8 3 512697 ＋185＝ 5 1 2 + 1 8 6 9 7 5 4 2 6 426 549
回收废电池
目录
01 课前 导入 02 新课精 讲 03 学以 致用 04 课堂 小结
01
课前导入
情景导入
02
新课精讲
探索新知
探究点 三位数笔算 加法
说一说图中的数学信息，并尝试提出一 个数学问题。 （1）班和（2）班一共回收了多少节废电池？
探索新知
估一估，哪两个班回收的废电池加在一 （起可以获奖？ 3）班一个班就一百四十多了，加上（1）班的 肯定比200多。
辨析：在笔算三位数加法时没有对齐相同的数位 或者忘记进位。
03
学以致 用
小试牛刀
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
689 ＋ 100
582 ＋ ＋ 20 9 553 573582
459 2 6 4
+ 1 9 4 5 9 5
1
易错提醒
下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“× ”， 并改正。 1 2 1 2 2 2 改 7 7 + + 7 7 8 9 2 1 9 9 正： × （ ） 2 4 3 + 1 4 3 8 2 （ ×9 ） 2 4 3 改 正+ ： 11 4 9
3 9 2
369+21 0
405+75
√
×
√
×
典题精讲
2．填一填。
432＋25 ＝ 457 20 5 4 3 52
2
457 5 + 4 7
典题精讲
3．用竖式计算。
305＋23 ＝ 328 ＋123＝ 3 0 5 + 2 3 2 8 3 512697 ＋185＝ 5 1 2 + 1 8 6 9 7 5 4 2 6 426 549
回收废电池
目录
01 课前 导入 02 新课精 讲 03 学以 致用 04 课堂 小结
01
课前导入
情景导入
02
新课精讲
探索新知
探究点 三位数笔算 加法
说一说图中的数学信息，并尝试提出一 个数学问题。 （1）班和（2）班一共回收了多少节废电池？
探索新知
估一估，哪两个班回收的废电池加在一 （起可以获奖？ 3）班一个班就一百四十多了，加上（1）班的 肯定比200多。
辨析：在笔算三位数加法时没有对齐相同的数位 或者忘记进位。
03
学以致 用
小试牛刀
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
689 ＋ 100
582 ＋ ＋ 20 9 553 573582
二年级下册数学课件-回收废电池北师大版
二年级下册数学课件-回收废电池北师 大版
591
245 ＋ 1 17 2
41 7
433 ＋ 1 5 81
59 1
二年级下册数学课件-回收废电池北师 大版
二年级下册数学课件-回收废电池北师 大版
166+329=
166 ＋ 3 2 91
49 5
495 306+275=
581
306 ＋ 2 7 51
58 1
二年级下册数学课件-回收废电池北师 大版
（2）解决“一班和三班一共回收多少节”。
122+149=
这个问题你们会解决吗？
二年级下册数学课件-回收废电池北师 大版
二年级下册数学课件-回收废电池北师 大版
122+149= 271
122 ＋ 1 4 91
27 1
满十进一、进位点的位 置、别忘了加进上来的 一。
二年级下册数学课件-回收废电池北师 大版
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
•
3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
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说一说：图中的数学信息，并试着提 出一个数学问题。
估一估：哪两个班回收的废电池数 加在一起可以获奖？
问题一：（1班）和（2班）一共回收多少节废电池？
122＋77＝ 199（节） 答：一共回收器拨一拨，算一算。
＋70 122 ＋7 192 199
122 ＋ 77 199
学以致用
3、用竖式计算（一 ）。
245+172= 417
245 ＋ 11 72
433+158= 591 433 ＋ 151 8
4 17
591
学以致用
3、用竖式计算（二 ）。
166+329= 495
166 ＋ 329 1
306+275= 581
306 ＋ 275 1
5 81
4 95
学以致用
4、学校在邮局东面360米，笑笑家在邮局西 面264米。
689
学以致用
2、认真看图（一）。 （1）图中有哪些数学信 息，和同伴们说一说。 （2）估一估，林场今年植树总数够 800棵吗？ 不够
学以致用
2、认真看图（二）。 （3）林场今年共植树多 少棵？ 316+435=751（棵） （4）林场两年一共植 多少棵？植 呢？ 118+316=434（棵）
226+435=661（棵）
回收废电池
师：同学们，你们知道废旧电池的危害 吗？指名回答。 师：废电池中含有金属和废弃的液体， 这些物质会对土壤、对水、对人的健康 产生直接影响。一颗钮扣大小的电池可 以污染60万升水，这些水相当于一个 人一生的饮水量。
师：同学们想想办法，用过的废电池 应该怎么处理呢？ 生：集中回收，不随便丢弃。 师：对，我们应该集中回收，不随便 丢弃。这节数学课我们就围绕回收废 电池这一主题学习三位数的计算方法。
邮局 100米
（1）在图中标出学校和笑笑家的大致位置。 （2）算一算，从笑笑家到学校要走多少米？
课堂小结
三位数笔算加法的计算方法： （1）相同数位对齐； （2）从个位加起； （3）哪一位上的数相加满十，要向 前一位进1。
巩固新知
目前已申报吉尼斯世界记录的世界 最高夫妇的身高总和是407厘米，中国 的姚明身高为226厘米，他的妻子叶莉 身高为190厘米，姚明、叶莉的身高总 和打破吉尼斯世界纪录了吗？ 226+190=416（厘米） 416（厘米）>407厘米 打破了吉尼斯世界纪录
探索新知
问题二：（1）班和（3）班一共回收多少节废电池？
122＋149＝ 271（节）
答：一共回收271节废电池。
探索新知
用计数器拨一拨，算一算。
＋100 122 ＋40 ＋9 222 262 271
122 ＋ 149 1 2 71
学以致用
689
＋100
582
＋ ＋9 20 553 573 582