初一地理复习
初一地理知识点总结归纳必背文档
初一地理知识点总结归纳必背文档地理作为一门综合性学科，对于初中学生来说是非常重要的一门课程。
地理知识是我们了解世界、认识地球的基础，也是我们更好地适应现代社会的必备知识。
下面我将为大家总结归纳初一地理的重点知识，希望对大家的学习有所帮助。
一、陆地与海洋1. 陆地与海洋的分布：地球表面积约为510亿公顷，陆地面积约为149亿公顷，占地球表面积的29.2%；海洋面积约为361亿公顷，占地球表面积的70.8%。
2. 陆地的组成：陆地主要由大陆和岛屿组成。
大陆是指地球表面的大片陆地，如亚洲、欧洲等。
岛屿是指海洋中独立的陆地，如夏威夷群岛、日本列岛等。
3. 海洋的组成：海洋主要由太平洋、大西洋、印度洋、南极洲洲际海洋等组成。
海洋是地球上最广阔的水系，包含了丰富的生物资源和能源资源。
二、气候与天气1. 气候：气候是指一个地区长期的天气状况，包括温度、湿度、降雨量等因素。
气候对人类的生活、农业和工业生产等都有重要影响。
2. 天气：天气是指一个地区短期的气候状况，包括温度、湿度、云量以及降雨等现象。
天气的变化通常以天气预报的形式提供给人们。
3. 气候类型：地球上有多种气候类型，如热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候等。
不同的气候类型会影响不同地区的生态环境和资源分布。
三、自然灾害1. 地震：地震是地球上的一种自然灾害，主要由地壳运动引起。
地震会造成地面摇动，破坏建筑物，并导致人员伤亡和财产损失。
2. 洪水：洪水是指大量降雨或融雪造成河流、湖泊等水体超过其容纳能力，导致水位上涨并泛滥到陆地上的自然灾害。
洪水会造成土地破坏、农作物歉收等问题。
3. 龙卷风：龙卷风是一种强烈的气旋，通常伴随着狂风和巨大的破坏力。
龙卷风产生于大气中的对流云团中，对人类和建筑物造成重大威胁。
四、资源与环境保护1. 能源资源：能源是支撑社会经济发展的重要资源，包括化石能源、可再生能源和核能等。
合理利用能源资源是可持续发展的基本要求。
2. 水资源：水资源是人类生存和发展的基本需求，包括地下水、河流水和湖泊水等。
初一地理知识点归纳总结完整版
初一地理知识点归纳总结完整版地理学是一门研究地球及其各种自然、经济和社会现象的科学。
作为初中地理的学习者，了解和掌握一些基本的地理知识点是非常重要的。
本文将对初一地理知识点进行归纳总结，帮助初中生们复习和巩固所学的内容。
一、地球与地理位置地球是我们居住的星球，它的形状是近似于一个椭球体。
地球分为南北半球，通过经线和纬线来确定不同地域的位置。
经线是连接北极和南极的线，又称纵向线；纬线则是平行于赤道的线，又称纬度线。
地球自转是指地球围绕自身轴心旋转，使得一天分为24小时，产生昼夜交替的现象。
地球公转是指地球绕太阳旋转，一个公转周期大约是365.25天，形成了四季变化的规律。
二、气候与天气气候是指某地特定时间段的长期天气状况，包括温度、湿度、降水量等因素。
而天气则指某个具体时刻的气候情况。
气候主要受纬度、海洋和风向等因素的影响。
热带气候以高温多雨为特征，温带气候具有四季明显、气温适宜等特点，而寒带气候则寒冷干燥。
不同气候类型对应不同的自然环境和人类活动。
例如，热带气候适宜农业的发展，温带气候适宜大规模的工业发展。
三、自然环境与资源分布自然环境包括地形地貌、水文、土壤、植被等因素。
不同自然环境对人类活动产生不同的影响。
例如，丘陵和平原地带适宜农业的发展，河流和湖泊则为人类提供了水资源。
资源分布受自然环境和人口需求的影响，可分为自然资源和人文资源。
自然资源包括水资源、矿产资源、能源资源等，而人文资源则涉及人口、文化、旅游资源等。
四、人口与城市化人口是指某一地区内居住和生活的人的总数。
人口数量和分布对经济、文化和社会发展有重要影响。
随着经济的发展和城市化进程的加快，人口向城市集中成为全球趋势。
城市化是指农村人口向城市转移的过程，城市化的主要原因有就业机会和生活条件的改善。
城市化带来了人口密度增加、土地利用效率提高等影响。
五、资源利用与环境保护资源的合理利用和环境的保护是地理学的重要内容。
资源的过度开发和环境破坏会对人类生存和发展造成严重影响。
初一地理考点必背知识点总结归纳
初一地理考点必背知识点总结归纳地理是一门研究地球表面及其人类活动的科学，对于初一的学生来说，掌握一些地理考点的必备知识是非常重要的。
在这篇文章中，将对初一地理考点进行必背知识点的总结归纳，帮助同学们更好地备考和学习地理。
一、自然地理1. 地球的形状及构造地球是椭球形，由地核、地幔和地壳构成。
地壳分为陆地和海洋两部分，陆地占地壳的29%，海洋占71%。
2. 大陆漂移理论大陆漂移是指地球上的大陆板块不断移动的现象。
地球表面的大陆板块以各自的方式漂浮在地幔上，造成了地壳的运动和地质构造的变化。
3. 气候和天气气候是指在长期时间尺度上的天气状况统计，而天气是指在短期时间尺度上的大气状况。
影响气候的因素包括纬度、海洋和陆地分布、地形等。
4. 地球的水资源地球的水资源分为表水和地下水两部分，表水主要是指河流、湖泊和湿地等，地下水则存在于地下水层中。
水资源是人类生活和农业生产的重要基础。
5. 灾害和环境保护灾害包括自然灾害和人为灾害两种，自然灾害如地震、洪水、风暴等，人为灾害如污染、破坏生态环境等。
环境保护是保护地球生态平衡和人类生存环境的重要任务。
二、人文地理1. 人口和城市人口是指某个地区居住和生活的人的总数，城市是人口集中、经济、文化发达的地区。
人口分布受自然和人为因素影响，城市化是现代社会快速发展的特征之一。
2. 农业和工业农业是指农民通过耕作、种植和养殖等方式生产食物和原料的活动，工业是指使用机器和技术进行大规模生产和加工的经济活动。
农业和工业是社会经济的两个重要支柱。
3. 交通和通信交通是指人员和物资在不同地区间的流动和运输，通信是信息传递和交流的方式。
交通和通信对于促进地域间的联系和发展起着重要作用。
4. 旅游和文化旅游是指人们为了观光、休闲、度假等目的而前往其他地方的活动，文化是指人们的思想、信仰、艺术和习俗等的集合。
旅游和文化相互支持和促进，对于地区经济和人文交流具有重要意义。
5. 区域发展和全球化区域发展是指不同区域间的经济、政治和社会等方面的发展差异，全球化是指世界各地之间日益紧密的联系和依存关系。
七年级地理复习知识点归纳总结
七年级地理复习知识点归纳总结初一地理重要知识点总结归纳1、我国位于东半球，北球;在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
2、我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国。
(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)3、我国的行政区划分省、县、乡三级。
我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
(共34个)4、我国人口特点：人口数量多、人口增长快。
5、我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。
6、我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
7、下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族。
8、我国地势特点：西高东低，呈阶梯状分布;9、我国地形特点复杂多样，山区面积广大;10、第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山，第二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。
11、我国气候特点：复杂多样，季风气候显著。
12、我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温。
13、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减。
14、我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。
15、我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。
16、我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。
17、我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。
18、自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。
19、我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足。
20、我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
21、我国水资源分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰北缺时间分布：夏秋多，冬春少。
初一地理重点复习
初一地理重点复习复习地理重在背诵重要知识点，整理资料是复习必做任务。
下面是店铺为您带来的初一地理重点复习，希望对大家有所帮助。
初一地理重点复习(一)1.亚热带常绿硬叶林是在地中海气候条件下形成的，这种气候的特点是：夏季炎热干燥、冬季温和多雨。
北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。
它们的季节相反。
2. 从全球的气温分布来看，同纬度地区的陆地和海洋相比较：夏季陆地的气温高。
在气温的日变化中，最低气温出现在日出前后，最高气温出现在正午过后两点。
3.人们经常用晴、雨、气温高低、阴、风力大小等来描述天气，天气现象的突出特点是时间短，变化快。
而气候具有相对的稳定性(时间长，变化不大)。
世界上信徒最多，流传最广的宗教是基督教。
麦哲伦船队作环球航行，依次经过的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。
4.天气预报是发布的将要出现的天气状况，主要包括气温、阴天或晴天、降水的可能性、降水强度、风力大小和空气能见度等。
5. 赤道附近的大部分地区，气候都有终年高温多雨的特点。
这种气候的类型是热带雨林气候。
影响气候的主要因素有地球的形状(纬度因素)、地球的运动、海陆因素、地形因素、洋流因素。
6.气温的年较差就是最高月气温减去最低月气温的差值。
如某地的最高月气温是32℃，最低月气温是-12℃，则该地的气温年较差是44℃。
全球四季变化最明显的地区是温带。
7.世界上广泛分布的两种气候类型是温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候，主要分布在亚欧大陆和北美洲的北部。
南极洲属于典型的冰原气候。
我国降水类型主要是锋面雨。
8.中纬度地区的山地高原，以自然景观的垂直变化为重要特色。
温带海洋性气候的形成主要受西风的影响，这种气候的特点是冬无严寒，夏无酷暑，一年内降水均匀。
9.根据世界政治制度的不同，世界可分为社会主义国家和资本主义国家两类国家。
如我国就属于社会主义国家。
按照板块构造学说，澳大利亚位于印度洋板块。
10.国境线以内的陆地、领水、领海和领空，总称领土。
地理初一期末考试复习计划(20篇)
地理初一期末考试复习计划（20篇）地理初一期末考试复习计划（精选20篇）地理初一期末考试复习计划篇1紧张的`七年级地理上册总复习又要拉开帷幕。
然而，复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢?通过讨论，我们和燕辉一致认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。
不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。
二、注重学法指导，总结解题方法。
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。
三、精讲典型例题，培养创新思维以往我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练——老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。
结果是学生喊累，老师着急，学生没有真正理解掌握知识。
这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培养学生的发散性思维。
由于复习课内容多、时间紧，所以任务很重，希望学生能有个好成绩。
每个人都能较期中有个明显提高!地理初一期末考试复习计划篇2光阴似箭，日月如梭。
转眼间，小学五年级一学期的时间就快过去了。
进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。
所以我制定了下头这份复习计划，期望它能帮忙我的期末复习。
1、克制自己贪玩的欲望。
到了临近期末考试的时刻，每一天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。
初一地理复习资料
初一地理复习资料初一地理复习资料地理是一门关于地球的学科，它研究地球的自然环境和人类活动对地球的影响。
初一地理是地理学科的入门课程，通过学习初一地理，可以帮助我们了解地球的基本知识和地理现象，提高我们对环境的认识和保护意识。
下面是一些初一地理的复习资料，希望对大家的学习有所帮助。
一、地球与地球的运动1. 地球的形状：地球是一个略呈椭球形的球体，它的赤道比两极略大。
2. 地球的自转：地球自西向东自转，一天24小时完成一次自转。
自转使得地球产生了昼夜的变化。
3. 地球的公转：地球绕太阳公转，一年完成一次公转。
公转使得地球产生了四季的变化。
4. 地球的倾斜：地球的自转轴与公转轨道之间有倾斜，这使得地球的不同地区在不同时间受到的太阳辐射量不同，从而形成了地球的气候带。
二、地球的大气层和气候1. 大气层的组成：地球的大气层主要由氮气、氧气和少量的其他气体组成。
大气层的存在使得地球能够保持适宜的温度和气候。
2. 气候的形成：气候是指一个地区长期的天气状况。
气候的形成受到地理位置、海洋影响、地形和人类活动等多种因素的影响。
3. 气候带：根据不同纬度地区的气候特点，可以将地球划分为寒带、温带和热带三个气候带。
4. 气候变化：气候变化是指长期气候的变动，它受到自然因素和人类活动的影响。
气候变化可能导致极端天气事件的增加，对人类和生态系统造成影响。
三、地球的水资源和水循环1. 水资源的分布：地球上的水资源非常丰富，但分布不均匀。
大部分水资源集中在海洋中，而淡水资源相对较少。
2. 水循环：水循环是指地球上水分在不同形态之间的循环过程。
水从海洋蒸发形成水蒸气，升高后冷凝成云，再以降水形式返回地面，形成河流、湖泊和地下水等水体。
3. 水资源的利用：水资源是人类生活和经济发展的重要基础。
但由于人类活动的过度开发和污染，水资源面临着严重的威胁，我们应该合理利用水资源，保护水环境。
四、地球的陆地和人类活动1. 大陆和海洋：地球表面的陆地和海洋是地球上两个主要的地理要素。
初一的地理知识点总结
初一的地理知识点总结初一的地理知识点总结笔记一、地球和地图1.地球的形状和大小①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2.纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3.纬度和经度①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。
最大的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180°。
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)。
20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)。
4.地球的运动①地球运动绕什么转方向周期产生的自然现象。
自转地轴自西向东约24小时昼夜交替公转太阳自西向东一年形成四季②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)。
③地球表面五带的划分：北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)。
初中地理七年级下册复习资料
初中地理七年级下册复习资料1.初中地理七年级下册复习资料篇一欧洲第一节欧洲概述欧洲在东半球，欧洲东部与亚洲的大陆部分相连，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，是欧亚大陆西部向大西洋伸出的一个大半岛。
欧洲是世界上海岸线最曲折的大洲欧洲是世界上地势最低的大洲，欧洲的地形以平原为主，占全洲面积的2/3，主要平原有东欧平原、波德平原、和西欧平原，其中东欧平原是欧洲面积的平原。
欧洲河网稠密，水量丰富，伏尔加河是俄罗斯的母亲河，也是欧洲最长的河流;多瑙河是欧洲第二大河，也是欧洲流经国家最多的一条国际河流，具有重要的航运价值。
气候：温带海洋性气候为主；1.温带海洋性气候：欧洲最典型的气候，主要分布在欧洲西部、中部的大西洋沿岸地区。
2.温带大陆性气候：欧洲分布最广的气候，主要分布在欧洲东部，温差较大。
3.地中海气候：欧洲比较典型的气候，分布地中海沿岸地区。
4.政治地图的变化：1）面积：1016万平方千米。
2）国家：43个(2000年初)。
3）德国的分合4）南斯拉夫解体第二节欧洲西部1.欧洲西部指东欧平原以西的地区，占欧洲面积的一半多，人口稠密，有30多个国家，绝大部分是发达国家。
2.欧洲西部有个区域性组织，叫欧洲联盟(欧盟)，其成员国有25个，都是发达国家，人们使用统一的货币叫欧元3.英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎，德国的首都柏林，意大利首都罗马。
4.欧盟进出口居世界首位，是世界贸易的地区。
欧洲西部的工业以制造业为主，制造业是把原料进行加工，制造成各种工业产品的工业部门。
5.欧洲的运输业居世界各洲之首。
6.荷兰、丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。
7.主要的旅游地及其所在国家：伦敦塔桥(英国)，风车与郁金香(荷兰)，北欧峡湾风光8.(挪威)，阿尔卑斯山滑雪(瑞士)，巴黎埃菲尔铁塔(法国)，西班牙斗牛，比萨斜塔与水城威9.尼斯(意大利)，雅典巴特农神庙(希腊)。
第三节俄罗斯1.俄罗斯是世界上面积上，地跨亚欧两洲的国家。
2023最新人教版初一地理期末复习知识点总结
2023最新人教版初一地理期末复习知识点总结
1.地理的概念：强调空间结构和地理自然特征之间的互动作用，其中包括对地理环境的影响和变化，以及对这种影响和变化的反应。
2.地图：地图是一种以空间图形表示地理信息的图形文件，其
中包括位置、距离、方向等空间要素。
地图上不仅能够方便地看出地理环境，还可以比较明确地阐明某一空间内部的地理关系。
3.地理学术语：地理学术语是用来描述地理信息的一套专门术语，它们具有专业性、科学性和精确性，可以清晰表达地理空间世界的概念和现象。
4.地理变化：包括地理环境的遗传变化、生态变化、景观变化等，这些变化是地理环境不断发展变化的重要表现形式。
5.地理文明：是指人类对地理环境的开发利用，即对地理环境
的适应性开发、可持续发展、优化保护和有效利用。
6.地理科学：是一门多学科交叉的科学，从地貌地貌、地理环境、人文地理学三个层面调查、研究和分析地理相关的内容。
7.地理研究方法：是指利用地理学术语和地图等图形文件，对
地理环境的变化、文明的发展及其他的方面进行研究和分析的方法。
8.地理文化：包括地理历史文化、政治文化、社会文化和自然
文化等，这些文化都是表达地理特征的重要手段。
9.地理保护：指对地理环境的优化保护和可持续利用，以期实
现绿色可持续发展。
10.地理教学：是通过让学生参与实际活动和学习实践，体验
地理环境、感知地理空间形态，培养学生的地理学素养的过程。
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1.地球形状认识过程早期人类直觉的认为天圆地方，后来根据太阳和月亮的形状推测地球是个球体，麦哲伦环球航行证实地球是球体，地球的卫星照片确证地球是球体。
2.衡量地球大小的数据：注：巧记地球平均半径6371千米谐音“庐山起义”强调：注意单位，考试有时会在单位上考察学生的审题能力，如：平均半径6371米就是错误的。
3.地球的模型—地球仪一、纬线1、概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的线（圆圈），叫做纬线。
2、特点：①形状：圆形，且纬线相互之间平行。
②指示方向：纬线指示东西方向。
如下图：A在B的正西方向，B在A的正东方向③长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减。
二、纬度1、概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度。
2、划分：从赤道往南北两极各划分90°。
往北增大为北纬,符号为N；往南增大为南纬，符号为S。
三、特殊的纬线1、0°纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度的起点。
2、30°纬线、60°纬线、90°纬线：低中高纬分界线0°~30° ：低纬地区；30°~60°：中纬地区；60°~90°：高纬地区③ 23°26′纬线、66°34′纬线：五带分界线3、0°~23°26′：热带；23°26′~66°34′：温带；66°34′~90°：寒带四、经线1、概念：地球仪上，连接南北两极并垂直于纬线的线，叫做经线，也叫子午线。
2、特点：①形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈；所有经线都相交于南北极点。
组成经线圈的两条经线：①数值互补②符号相反思考：与100°E、20°W组成经线的经线是哪两条？②指示方向：经线指示南北方向。
如下图：A在B的正北方向；B在A的正南方向③长度：所有经线长度相等，约为2万千米。
如下图：70°E经线长度=130°E经线长度=170°W经线长度=20000千米注意：纬度差为1°的两条纬线，所夹的经线的长度L为：110km，如下图所示：五、经度1、概念：用来标注经线的度数，叫做经度。
2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180°。
往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W。
（常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经。
）六、特殊的经线1、0°经线：即本初子午线，是东经度和西经度的分界线；也是所有经线的起点线。
2、180°经线3、20°W和160°E：东西半球的分界线。
东西半球范围20°W经线以东到160°E经线——东半球20°W经线以西到160°E经线——西半球应用①确定位置（地理坐标）地理坐标书写步骤：先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号。
例：请写出右图中A点和B点的地理坐标。
A.（20°N，20°E）B.（30°S，20°W）应用②判断两地相对方向（1）当两地在同在一条线上时。
如图：当A、B两点在同一纬线上，则A在B的正西方向；B在A的正东方向。
例：如图当A、B两点在同一经线上，则A在B的正北方向；B在A的正南方向。
（2）当两地不在同一条经线或纬线上时。
要转换为地理坐标后，再判断两地相对方向。
例：已知下列三地，请判断A在B、A在C、B在C的什么方向A、（30°N，60°E）B、（50°N，90°E）C、（30°S，100°W）A在B的西南方向、A在C的东北方向、B在C的西北方向。
（3）俯视图中判断方向：判断南北看谁更靠近极点；判断东西要在两点所在经线的劣弧方向画上地球自转方向，箭头前端为东，箭头后端为西。
例：如图，请判断A在B的什么方向？（1）A更靠近南极，所以A在B的南方（2）A在B的劣弧的自转方向前端，所以A在东方（3）综上所述，A在B的东南方向。
应用③比较面积大小：跨经度和纬度相同的范围，纬度越高，所表示的面积越小。
（思考：为什么是这样？）例：下图中哪个面积最大例：读经纬网图，比较两图中阴影部分面积大小正确的是：A、甲等于乙B、甲大于乙C、甲小于乙D、无法确定应用④判断特殊的对称点。
(1)关于地轴对称：纬度不变；经度数值互补，符号相反。
(2)关于赤道对称：经度不变；纬度数值相等，符号相反。
(3)关于地心对称：纬度数值相等符号相反（对跖点）经度数值互补符号相反例：请写出北京（40°N，116°E）关于地轴、赤道、地心的对称点的地理坐标。
关于地轴的对称点：（40°N，64°W）关于赤道的对称点：（40°S，116°E）关于地心的对称点：（40°S，64°W）知识概述1.自转的定义：地球绕着地轴的旋转运动2.自转中心：穿过地心并且连接南北两极的轴，叫地轴，地轴是地球的自转轴，地轴的北端永远指向北极星3.周期：一天，24小时4.方向：从主视图上看，地球自西向东旋转，从北极上空看是逆时针旋转，从南极上空看是顺时针旋转（北逆南顺）5.地理意义：（1）日月星辰的东升西落—太阳和月亮以及星辰的东升西落，就是由于地球自转而产生的。
（2）昼夜更替—由于地球是一个既不发光、又不透明的球体，所以在地球上，永远只有一面被太阳光所照射为白天，另一面接受不到太阳光的照射为黑夜，再加上地球的自西向东的自转运动，使得地球上的地区不断的由白天进入到黑夜或者由黑夜进入到白天，这种现象就叫昼夜交替强调：①被阳光所照的半球为昼半球，阳光照射不到的半球为夜半球；②昼夜半球的分界线是晨昏线，晨昏线有两条，分别叫做晨线和昏线，统称为晨昏线③昼夜交替现象和昼夜现象内涵不同，昼夜现象是因为地球本身不发光、不透明而产生的，不需要地球的运动；而昼夜交替现象则是在地球不发光、不透明的基础上，还需要地球不断的自转才出现。
思考：①假如地球是透明的，则太阳光直接穿过地球，不会有昼夜现象，更不会有昼夜交替现象。
②假如地球不运动，那么地球永远有一面面向太阳，一面背对太阳，会有昼夜现象，但是不会有昼夜交替现象产生。
③假如地球不自转，只公转，那么依然会有昼夜交替现象，只不过此时的昼夜交替时间为一年，半年为白天，半年为黑夜。
（3）时间差异：白天活动，晚上休息，人们生活、休息的作息时间与地球自转现象有关知识要点1．公转定义：地球绕太阳的旋转运动。
2．公转方向：自西向东，北极上空看呈逆时针方向、南极上空看呈顺时针方向。
3．公转周期：一年（约365天）注意：地球公转的过程中，地轴指向不变4.太阳直射点在地球上的移动规律：5.公转的意义(1)昼夜长短的变化a．同一纬线上各点昼夜长短相同；南北半球同纬度昼夜长短情况相反。
b．太阳直射点所在半球昼长夜短，纬度越高，昼越长。
另一半球相反。
c．赤道上全年昼夜平分。
d.太阳直射北半球时，越往北白昼越长；太阳直射南半球时，越往南白昼越长。
(2)五带的划分—划分依据：不同纬度获得的光热多少以南北回归线和南北极圈为界，把地球表面粗略地分为热带、南北温带、南北寒带五个热量带。
热带：北回归线与南回归线之间，有太阳直射现象。
北温带：北回归线与北极圈之间，没有太阳直射和极昼与极夜现象。
南温带：南回归线与南极圈之间，没有太阳直射和极昼与极夜现象。
北寒带：北极圈与北极点之间，有极昼与极夜现象。
南寒带：南极圈与南极点之间，有极昼与极夜现象。
（3）北半球温带地区四季的更替：春季—3.4.5 夏季—6.7.8 秋季—9.10.11 冬季—12.1.2一、地图三要素1、比例尺(1)概念：比例尺等于图上距离除以实地距离(详略程度）(2)表示形式：①数字式：1/500000或1:500000②文字式：图上1厘米代表实地5千米③线段式：强调：三种表现形式的转换(1)图上距离和实地距离单位要统一，千米转换成厘米加5个0；厘米转成千米去掉5个0。
(2)三种比例尺要灵活转换。
(3)比例尺大小的应用：比例尺越大，分母越小，表示的范围就越小，内容更详细比例尺越小，分母越大，表示的范围就越大，内容更简略（母大尺小范围小内容详；母小尺大范围广，内容略）2、方向(1)地图中常用方向判断法①：经纬指向法方法：经线指示南北、纬线指示东西。
（或写出坐标比较方向）例：图中A在B、B在C、B在D的什么方向？(2)地图中常用方向判断法②：方向标指向法方法：将指向标平移到需要判断方向的地方，再判断方向。
例：图中从公路C处到公路D处，应该往哪个方向走。
(3)地图中常用方向判断法③：一般指向法方法：面朝地图，上北下南左西右东3、图例和注记(1)图例：地图上表示各种地理事物的符号(2)注记：地图上，用来说明图例的文字或数字。
二、选择合适的地图（1）根据使用目的选择地图（2）根据内容详略选择地图想要知道一个详细的地区、具体的信息，应该选择比例尺较大的地图想要知道一个地区答题的范围，可以选择较小比例尺的地图(3)海量信息的电子地图地形图包括：等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。
一、等高线地形图1.海拔与相对高度思考：（1）什么是海拔、相对高度？（2）甲乙两地的海拔分别是多少米？（3）甲乙两地的相对高度是多少米？海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离思考：珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?2.等高线以海平面为起点，测量出地面上各地点的海拔，然后把它填注在地图上，最后把海拔高度相同的点连接成线，这条线就叫做等高线。
相邻两条等高线之间的数值之差称之为等高距：。
强调：坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。
3.等高线地形图的判读：（1）山顶和洼地：洼地：等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高。
（2）山脊：等高线向低处弯曲为山脊（3）山谷：等高线向高处弯曲为山谷强调：在山谷中可能发育河流（4）鞍部（5）陡崖：等高线重合总结：4.等深线：把海洋中深度相同的点连接成线。
二、分层设色地形图1.定义：把等高线图上颜色，用来表示不同的地形，我们称之为分层设色地形图。
蓝色代表海洋；绿色代表平原；黄色代表高原、丘陵和山地褐色代表高山，紫色代表海拔更高的山区，白色代表雪线以上，终年积雪。
2.五种基本地形：高原、平原、山地、丘陵、盆地五中基本地形的比较：3.分层设色地形图作用：在分层设色地形图上，可以比较容易的判读出各种各样的地形以及地势的起伏。
三、地形剖面图地形剖面图的作用：地形剖面图可以更直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。