分析临床医学与预防医学的关系
健康管理师基础第3章《预防医学基础知识》练习题
健康管理师基础知识第三章预防医学基础知识一、单项选择题1.下列不属于预防医学学科体系的是（）。
A.临床医学B.环境卫生学C.流行病学D.卫生管理学E.医学统计学1.【答案】A解析：本题考查基础知识第三章预防医学基础知识第一节预防医学概述。
医学分类按照服务体系分类：预防医学、临床医学、康复医学。
临床医学和预防医学是平行的关系不是包含的关系。
预防医学体系可分为：流行病学、医学统计学、环境卫生科学、社会与行为科学以及卫生管理学5大学科。
临床医学不包括在内。
2.在促进健康的行为中，属于第三级预防有（）。
A.遵医行为和病人角色行为B.日常促进健康的行为C.保健行为、戒除不良嗜好的行为D.求医行为E.避免有害环境的行为和预警行为2.【答案】A解析：本题考查基础知识第三章预防医学基础知识第一节预防医学概述。
遵医行为和病人角色行为是第三级预防；日常促进健康的行为、保健行为、戒除不良嗜好的行为、避免有害环境的行为和预警行为是第一级预防；求医行为是第二级预防。
故此题选A。
3.公共卫生的核心学科是（）。
A.临床医学B.环境卫生学C.流行病学D.卫生管理学E.医学统计学3.【答案】C解析：本题考查基础知识第三章预防医学基础知识第一节预防医学概述。
公共卫生属于预防医学体系。
流行病学为预防医学学科的基础方法学，用以了解和分析不同疾病的分布规律、找出决定健康的因素，评价干预方法效果。
公共卫生的核心学科是流行病学。
4.预防医学的研究对象是（）。
A.动物B.人群C.患者D.个体4.【答案】B解析：本题考查基础知识第三章预防医学基础知识第一节预防医学概述。
预防医学是医学的一门应用学科，它的研究对象是人群，是研究所关注的具有某种特征的人群。
5.以下关于生活方式管理的叙述中正确的是（）。
A.旨在控制健康危险因素，将疾病控制在尚未发生之时的一级预防最为重要B.通过早发现、早诊断、早治疗而防止或减缓疾病发展的二级预防最为重要C.防止伤残，促进功能恢复，提高生存质量，延长寿命，降低病死率的三级预防最为重要D.一级预防、二级预防和三级预防在生活方式管理中都很重要，其中尤以二级预防最为重要5.【答案】A解析：本题考查基础知识第三章预防医学基础知识第一节预防医学概述。
临床医学专业预防医学教学的探讨
科技信息
。高校讲台０
Ｓ ＩＮ Ｅ ＩＦ Ｒ Ｔ Ｏ ＣＥ Ｃ Ｏ ＭＡ Ｉ Ｎ Ｎ
２０ 年 ０６
第 ２ ｌ 期
临床医学专业预防医学教学的探讨
杨 云 晏 渠如 杨 建平
（ 宜舂学院医学院 摘 要： 疾病的控刺与消灭是卫生事业的终极 目 。 标 临床 医生主要 是从事疾病治疗的职业， 疾病治疗体 系架构中的重要群体 。 是 纵向考查医 疗卫生事业发展的客观规律别是疾病控制 的客观规律 ， ・ 医生实 际上也是 医疗卫生制度的重要制 定者之 一 。 临床 是疾病预 防控制体 系中的先行 者和 善 后 人 ， 们 在 此 体 系 中起 到 了其 他 职 业 不 可替 代 的 作 用 ， 疾 病 控 制 体 系 架 构 中 的 重 要 组 成 ． 鉴 于 此 ． 谖 从 长 远 的 战略 高度 对 临 床 他 是 有 应 医生们进行培养、 用井发挥 他们在 疾病控制 中的战略作用 ， 使 使两大相对独立的体 系即疾病治疗体 系与预防控制体 系有机地融为一体。 关键词 ： ・ 医 生 ； 病控 制 体 系； 病 治疗 体 系 ； 证 关 系 临床 疾 疾 辩
般来 说 ， 国家疾病 预防控 制体系指的是 国家 、 、 区的市 、 省 设 县 级疾病预防控制机构和基层预 防保健组织 ， 纵观这 一垂 直的金宇塔形 管理体 系 ， 机构是纯粹的疾病预 防控制 中心（Ｄ ，ｅｔｒ ｆｒ ｓａｅ 其 Ｃ ＣＣ ｎｅｓ ｏ Ｄｉ ｓ ｅ Ｃ ｎｒｌ ｎ ｒｖｎｉｎ所 构 成 ， 作 所 涉 及 到 的 机 构 很 少 与 临 床 机 构 ｏ ｔ ｄＰｅｅｔ ） ｏａ ｏ 工 相互联系。中华人 民共 和国卫生 部令第 ４ ０号《 于疾病预防控制体系 关 建设的若干规定》 中明确指 出这 是国家要加强 建设的重点体 系 。 其制 度基点与战略思想正是基 于 Ｓ Ｓ 非典型性肺炎） ＡＲ （ 在中 国的迅 猛传播 而未能在较 短的时 间内得到迅速有效 的扑灭 ． 疾病 控制的失败给正在 进行的以经济建设 为中心 的中国浇上 了一盆 巨大 的冷水 ， 经济发展受 到空前 打击 ！］也对 政治 、 律 、 Ｉ２ ＿． 法 社会等 方面 产生 了较大 影响 ， 因 此 ，ＡＲ Ｓ Ｓ事件的战略意义体现了疾病防治与经 济建设 的密切关联 ， 困 家 卫 生 政 策 迅 速反 映在 述 Ｃ Ｃ体 系的 完 整 建 设 中。 Ｄ 事实上 ， 从群体 角度出发 ． 全面考察疾病发 生 、 发展 、 传播及消灭 过 程 的 规 律 ． 整 个 疾 病 流 行 过 程 的 每 一个 环 节 ， 难 发 现 临 床 医 生 在 不 所 起到的巨大作用 。 他们 首先发现 、 诊断 、 治疗 和处 置患者 ， 并及 时 ｆ 报相关资料 。大多数临床 医生 ， 特别是高级 临床 医生如果缺乏预防医 学的基本概念 和观点 ，缺乏预 防疾病意识而 只注重对个别 患者的研 究、 治疗与处 置， 对未来可 能发生的公共 卫生 事件与疾病 流行产生 会 不利影响。 预 防 医 学思 想 的历 史 、 状 、 来与 临床 医生 现 未 古代 ． 病的预防是 由临床医生们来完 成的 他们在 临床实践 ｌ 疾 ｆ １ 逐 渐 意 识并 总结 出辩 证 朴 索 的治 疗 与 预 防 的经 验 与理 论 ， 要 思 想 与 生 观念是小病养成 大病 而后治 的缺点 ， 无病时要 注意防病 ， 小病要预先 治疗等等 ， 虽然这里有 防的含义 ， 但这 里的防仍然没有脱离医的含义 ， 即注重 的是针对个体 的预防 ，强调 的仍然 是强身健体等 个体养生之 术 ． 中明显 缺乏现代预 防医学思想 ， 有提及更没有 强调对人群预 其 没 防与 疾 病 控 制 的 关 系 ， 也 是 古 代 预 防 医 学哲 学 思 想 中 的 缺点 。 这 “ 良医者 ， 常无病之病 ， 故无病 ； 圣人常 治无患之患 ， 故尤患” 《 （ 淮 南子 － 卷十六》 ． ）大意是 治病以预防为上， 治政亦应 防患于未然 。 准南 《 予》 以道 家 思 想 为 主 ， 导 思 想 是 老 子 的 无 为 思 想 ， 扬 无 为 主 义 。从 主 宣 哲学层面观察 ， 无为 即有 为 ． 次要 面的无 为 ． 即是主要 面的有为 ； 无病 即有 病 ． 时无 病 不 等 于 未 来 无 病 ， 然 这 是 时 空 台 一 的 结 果 。 “ 人 此 显 圣 不治已病治未病 ． 不治 已乱治未乱 ， 此之谓也 。夫病 已成 而后药之 ， 乱 已成而后治之 ， 譬犹渴而穿井 ， 斗而铸锥 ， 不亦晚乎 ”《 （ 索问 － 四季调神 大论》 ． ）其精神与要 义与《 淮南子》 出一辙。 如 上医治未病 的医学哲学思想 ． 含着两个基本哲 学元索 ， 隐 即治 疗 与预防的辩证唯物 主义 思想 ． 医源 于病 ， 防源 医， 是医的发展 。 医 是 所 不 能 及 的 发 展 ， 防 间源 ． 具 有 共 同的 目 的 ， 其 所 基 于 哲 学 思 想 医 都 但 却是完全不 同的． 是一种基 于局部的战术上微 观上的思想 ， 医 是针 对 某 一 个 问 题 的 局部 解 决 方 案 ． 解 决 的 问题 也 只 能是 个 别 的 局 部 的 与 其 垒局 无 关 的 问 题 ． 般来 说 ， 全 局几 无 影 响 ； 一 医对 防是 一 种 全 局 战 略 上 的宏观上策略与技术 ， 产生的结 局是 一种能 对全局即对某种疾病的 所 全 面控 制 甚 至 消灭 ， 是 预 防 与治疗 密 切 关 联 ， 有 医 战 术 上 的技 术 但 没 与 思 路 ， 不 会 有 防 的 战 略 结 果 ， 不 可 能 替 代 防 ， 亦 不 可脱 离 医 ， 就 防 医是 防 的 基 础 ． 着 时 间 与 空 间 的 推 移 。 防 关 系 的 最 终 发 展 的 理 想 随 膳 结 果 是 防 胜 于 医也 盛 于 医 。 疾病治疗 与研究 ， 总体来说 已经形成 了两大体系 ， 一是 疾病救治 体系 ， 主要是 指针对 个体疾病 的治疗 与康复 。 ‘ Ｊ 义上应该 包括 肉体上 的治疗 、 精神上 的治疗以及社会 需要性 的治 疗（ 如美 容） 另一个就是 ； 疚 病 控 制 体 系 ， 是 针 对 人 群 疾 病 进 行 控 制 的 体 系 ， 床 医 学 对 单 个 这 临 病 人 进 行 的处 置 ． 能 有 效 控 制 人 群 疾 病 的 发 生 与 发 展 ， 医 学 思 想 不 从 角度 出发 ． 疾病控制体系 是未来 医学 发展的主要 目标 ， 临床医学是预 防 医学 的 有 效 补 充 ， 是 预 防 医 学 发 展 不 完 善 的 结 粜 随 着 医学 科 学 也
预防医学与临床医学的关系
预防医学与临床医学的关系预防医学和临床医学是现代医学的两个基本领域，两者相辅相成，共同构成了医学的核心内容。
预防医学着眼于保护健康，预防疾病的发生和传播；而临床医学则致力于治疗已经发生的疾病，解除病人的疼痛和痛苦。
两者的关系如何？它们各自的作用和价值又是什么呢？一、预防医学的意义预防医学强调的是基础性与综合性。
它强调人们的状态应该在健康的范畴内，即要保持身体健康、心理健康、社会适应能力健康。
预防医学是所有医学领域中起源历史最久、自诞生以来一直存在的一门学科，与临床医学一样，都是现代医学的重要组成部分。
随着国民经济的发展，人们的生活水平也越来越高，健康意识得到了逐步提高，因此预防医学的意义也逐渐被人们所认可。
1.1 促进健康预防医学的主要目的是保护和促进个体和人群的健康，即预防疾病的发生，增强人们的免疫力和精神力。
健康是生命的基础，是幸福生活的保障，预防医学是通过多渠道、多角度的干预和预防，促进人们的健康。
1.2 减少治疗成本在医疗成本高昂的今天，预防医学的作用更不可忽视。
通过开展健康教育、普及预防知识等基础性工作，可以有效降低医疗保健的成本，减轻患者的经济负担。
1.3 提高医疗质量在预防医学的实践中，从诊断、治疗到康复，都需要医疗人员的不断努力和进步。
预防医学的实践不仅能够为医生提供一个实践的平台，也能够提高医生的医学素质和技能。
二、临床医学的意义临床医学是医学的分支领域之一，它是将医学理论知识、诊断手段和治疗技能运用到实际临床工作中来治病救人、缓解疼痛的一门学科。
通过各种治疗方法和药物，对患者进行综合治疗。
临床医学在治疗各种疾病方面发挥着重要的作用。
2.1 病患救治病患救治是临床医学发挥最为重要的作用。
无论患者患有什么疾病，临床医学都可以针对病因进行诊断和治疗，帮助患者减轻病痛，恢复健康。
2.2 确立诊断临床医学是在患者疾病的实际治疗中进行的，通过仔细观察病史、体征、实验室检查、影像学检查等方法，确定疾病的诊断结果。
某医学院临床医学专业预防医学教学现状调查分析
西北 医学教 育 ２０年１月 ０８ ０ 第１卷 第５ ６ 期
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某 医学院 临床 医学专业预 防医学 教学现状 调查分析
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临床医学生对预防医学教学认识的调查
临床医学生对预防医学教学认识的调查
张晓方;胡小兰;何小兵
【期刊名称】《公共卫生与预防医学》
【年(卷),期】2006(17)3
【总页数】1页(P74-74)
【关键词】预防医学教学;临床医学生;医学教学改革;结果报告
【作者】张晓方;胡小兰;何小兵
【作者单位】长江大学医学院
【正文语种】中文
【中图分类】R1-4;R4-4
【相关文献】
1.提高临床专业医学生预防医学基本技能的教学研究与改革实践 [J], 郗艳丽;张洋婷;王舒然
2.非预防医学专业医学生预防医学教学实践的调查研究 [J], 刘长俊;兰亚佳;王建洲;杨江林
3.预防医学专业医学生学习临床职业病学现状调查 [J], 毛丽君;李树强;张雁林
4.专科临床医学生对预防医学课程的认知情况调查 [J], 童磊;范明月;王丹;杨柳清
5.非预防医学专业医学生预防医学教学实践的调查 [J], 刘长俊;兰亚佳;王建洲;杨江林
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临床医学基本概念
面临挑战及应对策略
挑战
疾病谱变化、患者需求多样化、 医疗资源分布不均等。
应对策略
加强继续教育、提高医生素质、 优化诊疗流程、推广远程医疗等 。
成功案例分享与启示
案例一
某医院成功治疗罕见病例，通过多学科协作、精准诊断、个体化治 疗等手段，取得良好效果。
案例二
某医生在临床实践中发现新药疗效，经过科学研究和临床试验，最 终获得新药上市批准，为更多患者带来福音。
各类疾病诊断与治疗方法
诊断方法
包括问诊、体格检查、实验室检查、影像学检查等多种手段，用于确定疾病的 种类和严重程度。
治疗方法
包括药物治疗、手术治疗、放射治疗、物理治疗等多种手段，用于消除病因、 缓解症状、改善功能、延长寿命等。同时，还包括心理治疗、营养治疗等辅助 治疗手段。
04
临床医生角色与职责
医生角色定位
专业医疗服务的提供者
临床医生是医疗团队的核心成员，负 责提供专业的医疗服务，包括诊断、 治疗和康复等。
医学研究与教育的推动者
临床医生需要积极参与医学研究和教 育活动，推动医学科学的发展和技术 进步。
患者健康的守护者
临床医生需要关注患者的身心健康， 及时发现并处理潜在的健康问题，确 保患者的健康状况得到有效管理。
率。
治疗方法创新
近代临床医学在治疗方法上也不 断创新，如外科手术技术的进步 、抗生素的发现和应用等，使得 许多以前无法治愈的疾病得到了
有效的治疗。
现代临床医学进步及趋势
01 02
分子医学与基因治疗
随着分子生物学和基因工程技术的飞速发展，现代临床医学正向着分子 医学和基因治疗的方向迈进，为疾病的预防和治疗提供了新的思路和方 法。
临床医学概论练习题库+答案
临床医学概论练习题库+答案一、单项选择题1. 临床医学的定义是：A. 研究疾病的诊断和治疗B. 研究疾病的病因和发病机制C. 研究疾病的预防和控制D. 研究疾病的临床表现和诊断治疗答案：D2. 下列哪项不属于临床医学的基本任务？A. 疾病的诊断和治疗B. 疾病的预防和控制C. 健康教育和健康促进D. 疾病的康复和护理答案：C3. 下列哪项不是临床医学的特点？A. 实践性强B. 经验性弱C. 科学性强D. 应用性广答案：B4. 下列哪种疾病最适宜采用临床试验的方法进行研究？A. 感冒B. 心血管疾病C. 癌症D. 流感答案：B5. 下列哪种疾病最适宜采用流行病学的方法进行研究？A. 感冒B. 心血管疾病C. 癌症D. 流感答案：C6. 下列哪种疾病最适宜采用基础医学的方法进行研究？A. 感冒B. 心血管疾病C. 癌症D. 流感答案：B7. 下列哪种疾病最适宜采用转化医学的方法进行研究？A. 感冒B. 心血管疾病C. 癌症D. 流感答案：C8. 下列哪种疾病最适宜采用个体化治疗的方法？A. 感冒B. 心血管疾病C. 癌症D. 流感答案：C9. 下列哪种疾病最适宜采用经验性治疗的方法？A. 感冒B. 心血管疾病C. 癌症D. 流感答案：A10. 下列哪种疾病最适宜采用循证医学的方法进行治疗？A. 感冒B. 心血管疾病C. 癌症D. 流感答案：B二、简答题1. 请简述临床医学的定义及其基本任务。
答案：临床医学是研究疾病的诊断、治疗和预防的一门学科。
其基本任务包括疾病的诊断和治疗、疾病的预防和控制、健康教育和健康促进、疾病的康复和护理等。
2. 请简述临床医学的特点。
答案：临床医学的特点包括实践性强、经验性强、科学性强、应用性广等。
3. 请简述临床医学与预防医学、基础医学的关系。
答案：临床医学、预防医学和基础医学是医学领域的三个重要分支。
临床医学主要关注疾病的诊断、治疗和护理；预防医学主要关注疾病的预防和控制；基础医学主要研究疾病的病因、发病机制和治疗机制。
[预防医学]预防医学第四版绪论和第一章
2.第二级预防
❖ 又称临床前期预防或者“三早 预防”。
❖ 对象：临床症状体征不明显的 病人；
❖ 措施：早发现、早诊断、早治 疗；传染病还要疫情早报告、 病人早隔离；
❖ 目标：控制或延缓疾病发展， 促使疾病逆转，缩短病程或者 防治转为慢性及病原携带状态， 降低现患率。
❖ 现患率：又称患病率、流行率， 为特定时间内现有的现患（新、 旧）病例数，与同期人口数之 比，如果该特定时间指一段时 间，则称为期间现患率。
二、健康及其决定因素
❖ （一）什么叫健康？ 传统：没有病就是健康 现在：健康就是躯体、心理和社会适应的完好状态
1
躯体健康完好、功能正常——医学指标
2
能正确认识自我、正确认识环境和适应环境——情绪愉
悦
3
有效扮演与身份相适应角色，充分发挥个人
能力，个人行为与社会规范一致——活动度，自
立
（二）健康决定因素
健康危险因素资料收集
服务时间短， 主要采取询问方法， 需要突出重点， 运用询问技巧。
健康危险因素评估
采集个人资料→询问
指标打分，计算得分→根据软件
结果评价→综合考虑形成报告
三、健康维护计划的制订与实施
❖ 制订计划 ❖ 首先 要选择适宜的干预措施 ❖ 接着 要确定干预和随访的频率
❖ 实施计划： ❖ 首先 要建立流程表 ❖ 接着 要制订单项健康危险因素干预计划
预防医学整个人群受益临床医学仅病人受益健康三级预防措施治疗潜在疾病发病发病临床医学与预防医学对人群健康影响的比较预防医学与临床医学的区别研究方向研究内容研究对象目的上游策略中下游捞人宏观研究躯体健康完好功能正常医学指标1能正确认识自我正确认识环境和适应环境情绪愉悦2有效扮演与身份相适应角色充分发挥个人能力个人行为与社会规范一致活动度自立3卫生服务饮水卫生垃圾处理营养住宅交通生活方式环境污染工农业生产健康状况干嘛瞄准我
预防医学
1.预防医学：预防医学是一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。
2.健康管理：健康管理是指对个体或群体的健康进行全面监测、分析、评估、提供健康咨询、指导以及对健康危险因素进行干预的全过程。
3.临床预防服务（clin preven ser）：是指医务人员在临床场所对“健康者”和无症状“患者”的健康危险因素进行评估，实施个性化的干预措施来预防疾病和促进健康。
4.营养（nutrition）：指人体摄取、消化、吸收、利用食物中的营养物质以满足机体生理需要的生物学过程。
5.营养素：指食物中所含的营养成分。
6.膳食指南：根据营养学原则，结合国情制定的是教育人民群众采取平衡膳食，以摄取合理营养促进健康的指导性原则。
7.必需氨基酸（EAA）：在体内不能合成或合成速度不能满足机体需要，必须从食物中获取的氨基酸称为必需氨基酸，包括亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、缬氨酸和组氨酸9种。
8.必须脂肪酸：指人体必须的、自身不能合成的、必须由食物供给的多不饱和脂肪酸。
9.合理膳食：又称平衡膳食，指提供给机体种类齐全、数量充足、比例合适的能量和各种营养素，并与机体的需要保持平衡，进而达到合理营养、促进健康、预防疾病的膳食。
10.危险度评价（risk assessment）：是对暴露于某一特定环境条件下，该环境有毒、有害物质或因素可能引起的健康效应及其危害程度进行定性和定量评价，并预测环境有害物质对暴露人群可能产生的有害效应的概率。
11.职业性有害因素：指生产工作过程及其环境中产生和（或）存在的，对职业人群的健康、安全和作业能力可能造成不良影响的一切要素或条件的总称。
12.职业病：即当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过了机体所能代偿的限度时，其所造成的功能性或器质性病理改变，并出现相应的临床征象，影响劳动能力。
13.突发公共卫生事件：指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
预防医学考试重点
名解1.〔考〕预防医学：是以人群为主要研究对象，研究环境因素对安康的影响，疾病在人群中的分布规律以及制订防制疾病、增进安康、延长寿命的对策和措施的一门综合性学科。
2.〔考〕生物地球化学性疾病：就是由于原生环境中水、土壤里某些元素过多或者过少，居民通过长期饮水摄食后，使体内相应元素过多或者过少，最终引起具有明显地区性的特异性疾病。
3.〔考〕生态系统：指生物群落与非生物环境所组成的自然系统称为生态系统。
生物群落是指地球的有机界，包括微生物、动物、植物及人类等；非生物环境包括空气、水、无机盐类、氨基酸等。
4.〔考〕生态平衡：生态系统是一种复杂的、各个组成部份随时间而发生变化的动态系统，它不断发生物质、能量、信息的交换和转移，使得生态系统中消费者、消费者和分解者之间，物质、能量、信息三者的输入、输出之间保持着动态平衡状态，称为生态平衡。
5.〔考〕食物链：是指在生态系统中，一种生物被另一种生物吞食，后者再被第三种生物吞食，彼此形成的以食物连接起来的链锁关系。
生态系统中，能量的流动、物质的迁移转化，都是通过食物链和食物网发展的。
6.〔考〕环境污染：是指由于各种人为的或者自然的原因，使环境组成发生不可逆的变化，造成环境质量的下降和恶化，破坏了生态平衡，并对人类安康造成直接的、间接的或者潜在的有害影响的现象。
7.〔考〕二次污染物：一次污染物在环境中可发生物理、化学、生物学等作用，生成理化特性与原来彻底不同的新的物质，被称为二次污染物，如光化学烟雾、甲基汞等。
8.〔考〕剂量-效应关系：是指进入机体的剂量与某个机体所呈现出的生物效应强度间的关系。
9.〔考〕剂量-反响关系：是指随着剂量增加，某一辈子物群体中浮现某种特定生物学效应的个数增加，通常以浮现特定生物学效应的个体占总测试个体数的百分数来表示。
10.〔考〕慢性阻塞性肺部疾患(COPD):SO2使气管和支气管的官腔变窄，气道阻力增加，分泌物增加，严重时可造成部份炎症或者腐蚀性组织坏死，是COPD的主要病因之一，包括慢性支气管炎和〔或者〕肺气肿。
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分析临床医学与预防医学的关系
1发展现状预防医学与临床医学被分离之后,两者都取得了自己领域内的重大突破,这是以前所没有的,例如:预防医学证实了牛痘的危害,临床医学也证实了人类的抗病能力在逐年增加。
但是,在不断的摸索和研究中,相关研究者也发现了种种问题,这些问题也开始制约起预防医学和临床医学的发展,使得这两类学科的前进步伐受到了阻碍。
其问题集中表现在相互之间缺乏交流的问题上,就像临床医学所能够取得的成就往往都是建立在已经发生过的或者已经蔓延开的疾病方面,对于那些可能发生的疾病方面束手无策;而预防医学则正好相反,其在研究那些可能发生的疾病时,越来越多的遇到与临床医学相关的问题,而对于与临床医学之间的相互交流的缺乏,导致了预防医学进展受阻,压力增大。
同时,在现代社会里,医疗成本正在逐渐增大,也就预示着医学研究的成本也在增大,政府和社会企业、组织的投资已经无法满足现代医学研究的要求,使得许多高成本的课题无法正常进行,而两类学科之间没有足够的交流,也使得成本降低的几率越来越小,取得的成果越来越少,而政府和社会团体对于其研究越来越没有信心,常此以往下去就会产生恶性循环,使得相关研究进行得更加困难。
2整合发展现代的预防医学与临床医学已经遇到了研究的瓶颈。
双方存在的问题都可以通过对方进行解决,因此,要想将这两类学科的科研进展的速度提高上去,就必须将两类学科进行整合发展。
2.1推动全科医学由于预防医学与临床医学所研究的内容和对象有着很大的差距,因此,两类学科都各自在自己的道路上发展,使得其在自身的领域内越来越精通,而对于其它领域则相形见绌。
因此,要将两者结合在一起,才能使在研究中遇到的问题变得简单起来。
另一方面,在整合的同时还要加大全科医学的推广速度,以社区医疗为基础,将全科医学广泛的开展出去,使得预防医学可以利用起临床医学在最基层的实践数据,而临床医学则可以通过预防医学研究的结果对一些流行病进行有效的预防,实实在在的为老百姓服务。
2.2结合教学内容在工作上
推广全科医学还不能够从根本上解决整合的问题,应该从教育着手,合理安排一些教学的内容,使得临床医学类的学生能够学习到预防医学的知识,也使预防医学类的学生能够获得临床实践的经验。
这样就可以从根本上解决两类研究者只专精本门知识的问题,培养全面性人才,为在以后的预防医学和临床医学上的研究提供人才。
2.3国家推动整合在医疗界自身改革的同时,国家也要协助改革的进行,政府应该对相关的研究给予大力的支持,同时也要创造各种条件,使得两类学科的研究人员能够充分的交流,以达到互惠互利的的目标。
3结语预防医学和临床医学就像是兄弟一样,虽然有着一定的区别,但是骨子里还是联系在一起的。
两者分来发展的局限性已经越来越明显,所遇到的问题也越来越难,带给研究者的压力越来越大,因此,为了更好的将两门科学发展下去,为人类的健康保驾护航,将两类学科整合发展已经是大势所趋,也是必然的发展结果。