《奇妙的对联》公开课课件
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《奇妙的对联》50页PPT
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
《奇妙的对联》
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
【新教材】补充教学《奇妙的对联》课件PPT.高中语文部编版必修下册
冰消雪化万朵梅花扑鼻香。
出口成章理化生无所不知
• 下联：蜡炬成灰泪始干。
用李绅《悯农》中的有关语句填入上联）
• 翁去八百年,醉乡犹在; 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
莺歌——燕舞（主谓结构对主谓结构）
桃林主人神荼[shén tú] 、郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了看山的老虎。
4.上联：春蚕到死丝方尽， 下联：蜡炬成灰泪始干。
在音律方面有什么特点?
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿， 一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
——《声律启蒙》
• 5.我们再来看一下对联在内容上还 有什么要求呢？请看下面这幅对联：
七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门 性格、命运。第（3）个问题的题干是“简述《红楼梦》第十三回中‘王熙凤协理宁国府’的故事，并概括她在故事中所表现的性格。
”本题考查分析概括小说中重要情节和人物的性格特征。首先要精读第十三回中“王熙凤协理宁国府”的故事，通过正面描写和侧面
两侧，以驱鬼祛邪，这种桃木板被称作“桃符”。随着 烘托的手法，抓住王熙凤在秦可卿丧事这件事上采取的种种措施以及收到的效果。小说中写到了她采取种种措施，杀伐决断，令行禁
树上的桃子能变成神仙。一个漆黑的夜晚，有青面獠牙、 说的故事情节的作用时，首先要熟悉“女娲补天”和“木石前盟”这两个神话故事的内容，再结合小说的相关情节回答其作用。作用
要从内容和结构两方面回答。“女娲补天”中提到的“顽石”，有暗示作用，暗示宝玉“顽劣”不符合封建社会要求，难以改变。“
红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼[shén tú] 、 木石前盟”在内容上交代了顽石与绛珠仙草的前世的浇灌之恩，结构上为后文宝黛初会有熟悉感埋下伏笔，且与正文部分黛玉的悲剧 郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了 结局照应。这两个深化故事在效果上也为情节染上浪漫主义色彩。第（2）个问题的题干是“《红楼梦》在第二十三回和第二十七回先 看山的老虎。从此，两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕，他 后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？请结合相关情节作简要分析。”本题考查小说重要情节的寓意。首先要精读小说的
出口成章理化生无所不知
• 下联：蜡炬成灰泪始干。
用李绅《悯农》中的有关语句填入上联）
• 翁去八百年,醉乡犹在; 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
莺歌——燕舞（主谓结构对主谓结构）
桃林主人神荼[shén tú] 、郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了看山的老虎。
4.上联：春蚕到死丝方尽， 下联：蜡炬成灰泪始干。
在音律方面有什么特点?
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕， 宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿， 一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
——《声律启蒙》
• 5.我们再来看一下对联在内容上还 有什么要求呢？请看下面这幅对联：
七八寸长的桃木板画上神荼、郁垒两神仙像挂在自家门 性格、命运。第（3）个问题的题干是“简述《红楼梦》第十三回中‘王熙凤协理宁国府’的故事，并概括她在故事中所表现的性格。
”本题考查分析概括小说中重要情节和人物的性格特征。首先要精读第十三回中“王熙凤协理宁国府”的故事，通过正面描写和侧面
两侧，以驱鬼祛邪，这种桃木板被称作“桃符”。随着 烘托的手法，抓住王熙凤在秦可卿丧事这件事上采取的种种措施以及收到的效果。小说中写到了她采取种种措施，杀伐决断，令行禁
树上的桃子能变成神仙。一个漆黑的夜晚，有青面獠牙、 说的故事情节的作用时，首先要熟悉“女娲补天”和“木石前盟”这两个神话故事的内容，再结合小说的相关情节回答其作用。作用
要从内容和结构两方面回答。“女娲补天”中提到的“顽石”，有暗示作用，暗示宝玉“顽劣”不符合封建社会要求，难以改变。“
红发绿眼的鬼怪想偷吃仙桃。桃林主人神荼[shén tú] 、 木石前盟”在内容上交代了顽石与绛珠仙草的前世的浇灌之恩，结构上为后文宝黛初会有熟悉感埋下伏笔，且与正文部分黛玉的悲剧 郁垒[yù lěi]二兄弟用桃枝打败鬼怪，并用草绳捆着喂了 结局照应。这两个深化故事在效果上也为情节染上浪漫主义色彩。第（2）个问题的题干是“《红楼梦》在第二十三回和第二十七回先 看山的老虎。从此，两兄弟的大名令鬼怪为之惧怕，他 后两次描写到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？请结合相关情节作简要分析。”本题考查小说重要情节的寓意。首先要精读小说的
人教版 语文必修一《奇妙的对联》课件24张
• 调琴调新调，调调调来调调妙。 • 种花种好种，种种种成种种香。
• 调琴调新调，调调调来调调妙。 • 种花种好种，种种种成种种香。
春节晚会地方对联
广东上联：南海风清，讲述春天故事； 广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
河北上联： 万里长城山海关，龙头为首； 河南下联： 独门绝技少林寺，天下无双。
没东西
对联的特点：
1、 字数相等，断句一致。 除有意空出某字的位置以达到某种效
果外，上下联字数必须相同。这是对句形的 要求，这样才能整齐、对称、平衡，给人以 视觉美感。
2、词性相对，位置相同。 一般称为“虚对虚，实对实”，就是名
词对名词，动词对动词，形容词对形容词， 数量词对数量词，副词对副词，而且相对的 词必须在相同的位置上。
[参考答案] 香港欢送金牌选手
澳门喜迎体坛精英
[题型示例]请你从"勤学""立志"等词语中任选 取一个作为话题，撰写一副对联。
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，这种话题式 题型只给考生提供一个话题，而其他方面都 不加限制，这就为考生展现自己的才华提供 了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显 才情，见灵气。
第一题：爆竹声声脆 祖国日日新
满园春色好 神州面貌新
第二题： 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来
前瞻 高考
作为中华民族独特的一种文学艺术， 对联在多年高考试卷中闪亮登场。然而， 涉及对联的试题都采用给出上联对出下 联的命题方式，这未免太过单一。估计 对联题在今后的高考中还会在多份试卷 中保留，而且命题方式会趋向多样化。
例：天开新岁月 人改旧乾坤
• 调琴调新调，调调调来调调妙。 • 种花种好种，种种种成种种香。
春节晚会地方对联
广东上联：南海风清，讲述春天故事； 广西下联：漓江水碧，飘来三姐新歌。
湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
河北上联： 万里长城山海关，龙头为首； 河南下联： 独门绝技少林寺，天下无双。
没东西
对联的特点：
1、 字数相等，断句一致。 除有意空出某字的位置以达到某种效
果外，上下联字数必须相同。这是对句形的 要求，这样才能整齐、对称、平衡，给人以 视觉美感。
2、词性相对，位置相同。 一般称为“虚对虚，实对实”，就是名
词对名词，动词对动词，形容词对形容词， 数量词对数量词，副词对副词，而且相对的 词必须在相同的位置上。
[参考答案] 香港欢送金牌选手
澳门喜迎体坛精英
[题型示例]请你从"勤学""立志"等词语中任选 取一个作为话题，撰写一副对联。
"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，这种话题式 题型只给考生提供一个话题，而其他方面都 不加限制，这就为考生展现自己的才华提供 了自由而广阔的舞台，人人得以展个性，显 才情，见灵气。
第一题：爆竹声声脆 祖国日日新
满园春色好 神州面貌新
第二题： 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来
前瞻 高考
作为中华民族独特的一种文学艺术， 对联在多年高考试卷中闪亮登场。然而， 涉及对联的试题都采用给出上联对出下 联的命题方式，这未免太过单一。估计 对联题在今后的高考中还会在多份试卷 中保留，而且命题方式会趋向多样化。
例：天开新岁月 人改旧乾坤
奇妙的对联公开课优秀实用高清课件
下棋，棋盘上无棋子，也可下棋
2016/11/23
延伸拓展
请从学习、友情、做人、立志等方 面任选一个角度写一副对联，并谈 谈对联与中国传统文化的关系。
抢答题（一）补充对联
4.下面是某餐馆门上贴的对联。 请你运用《悯农》诗的有关词句， 将上联补充完整。 盘中餐粒粒皆辛苦 ， 上联： 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。
2016/11/23
对联与生活息息相关，凡身边事，眼前景 皆可入对联。下面让老师给同学们出一幅对联
教学目标 1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。 2. 积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 3. 学习欣赏对联，重点积累一些名联。 4. 尝试对对联。 教学重点、难点： 1. 掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本 常识。 2. 让学生尝试对对子。
1、对联，也叫
＿＿、 ＿＿、 ＿＿ 对子 楹贴 楹联 等；楹，（就是建筑物的柱子）题在两根对称的柱子上 的文字就叫楹联，，对联由 骈 ， 文 律诗 的 形式演 变 而成，形成于唐宋 盛行于明清，可谓源远流长。
2016/11/23
对联的知识要点
• • • • •
2016/11/23
1、字数相等 2、词性相同 3、仄起平收 4、结构相对 5、内容相关
对联的禁忌：
一忌“合掌”。
所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如： “春晖盈大地 ”，对“正气满乾坤”是不错的，因 上联比喻，引出下联颂赞的“正气”，上下联互相衬 托； 但对“朝霞满山川”则不好，因后者与上联意 思重复。
对联中的对仗是在对联的出句和对 句中把同类的概念或相对的概念放 在相对应的位置上，使之并列起来， 形成联句的对称美。在对联中，对 仗方式尤为重要，它是对联艺术的 精髓所在。
2016/11/23
延伸拓展
请从学习、友情、做人、立志等方 面任选一个角度写一副对联，并谈 谈对联与中国传统文化的关系。
抢答题（一）补充对联
4.下面是某餐馆门上贴的对联。 请你运用《悯农》诗的有关词句， 将上联补充完整。 盘中餐粒粒皆辛苦 ， 上联： 弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜， 量力而行。
2016/11/23
对联与生活息息相关，凡身边事，眼前景 皆可入对联。下面让老师给同学们出一幅对联
教学目标 1. 了解对联所承载的中华民族传统文化。 2. 积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。 3. 学习欣赏对联，重点积累一些名联。 4. 尝试对对联。 教学重点、难点： 1. 掌握对联常识，如对联的历史，平仄，对仗等基本 常识。 2. 让学生尝试对对子。
1、对联，也叫
＿＿、 ＿＿、 ＿＿ 对子 楹贴 楹联 等；楹，（就是建筑物的柱子）题在两根对称的柱子上 的文字就叫楹联，，对联由 骈 ， 文 律诗 的 形式演 变 而成，形成于唐宋 盛行于明清，可谓源远流长。
2016/11/23
对联的知识要点
• • • • •
2016/11/23
1、字数相等 2、词性相同 3、仄起平收 4、结构相对 5、内容相关
对联的禁忌：
一忌“合掌”。
所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如： “春晖盈大地 ”，对“正气满乾坤”是不错的，因 上联比喻，引出下联颂赞的“正气”，上下联互相衬 托； 但对“朝霞满山川”则不好，因后者与上联意 思重复。
对联中的对仗是在对联的出句和对 句中把同类的概念或相对的概念放 在相对应的位置上，使之并列起来， 形成联句的对称美。在对联中，对 仗方式尤为重要，它是对联艺术的 精髓所在。
人教版高中语文必修一《奇妙的对联》优质课件
源远流长。对联大体可分为名胜类、喜 庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。
对联的起源
秦汉以前，民间每逢 过年就有悬挂桃符的古老 风俗。
神
驱鬼避邪
荼
（shēnshū）
郁 垒(yùlǜ)
秦
尉
琼
迟
恭
到了唐代，门神换成了秦琼和尉迟恭
五代后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗 “新年纳余庆，嘉节号长春”，题写在寝门桃 符板上。故称“题桃符”；因是春节所题，又 叫“春联”。
第一副对联：
新年享受先代遗 留的恩泽，佳节 预示着春意常在。
到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣，明清盛行。
探究对联的特点
天增岁月人增寿 春满乾坤福满门
才成志立
年
岁
华
月
潇
峥
洒
嵘
莫
须
蹉
奋
跎
斗
体会对联的基本特点
天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，
赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中，
风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右，
牛刀小试
1、鲁四老爷书房联： 还在的一边对联
“事理通达心气平和”
另一边脱落放在长桌上
“品节详明德性坚定”
仄起平收
我们判断一下哪个是上联，哪个是下联？
2、请修改下面对联并说明理由
上联：处处风光好 下联：天天新气象 天天气象新（结构不对）
3、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒
拆得巧妙，对得工整有趣，有爱江山又爱美人之意。
哑联
苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和 尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。 佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟， 随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两 人面面相觑，不禁大笑起来。
对联的起源
秦汉以前，民间每逢 过年就有悬挂桃符的古老 风俗。
神
驱鬼避邪
荼
（shēnshū）
郁 垒(yùlǜ)
秦
尉
琼
迟
恭
到了唐代，门神换成了秦琼和尉迟恭
五代后蜀皇帝孟昶，在一年除夕把两句诗 “新年纳余庆，嘉节号长春”，题写在寝门桃 符板上。故称“题桃符”；因是春节所题，又 叫“春联”。
第一副对联：
新年享受先代遗 留的恩泽，佳节 预示着春意常在。
到了宋代，文人学者纷纷以题联为趣，明清盛行。
探究对联的特点
天增岁月人增寿 春满乾坤福满门
才成志立
年
岁
华
月
潇
峥
洒
嵘
莫
须
蹉
奋
跎
斗
体会对联的基本特点
天对地，雨对风，大地对长空。山花对海树，
赤日对苍穹，雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中，
风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右，
牛刀小试
1、鲁四老爷书房联： 还在的一边对联
“事理通达心气平和”
另一边脱落放在长桌上
“品节详明德性坚定”
仄起平收
我们判断一下哪个是上联，哪个是下联？
2、请修改下面对联并说明理由
上联：处处风光好 下联：天天新气象 天天气象新（结构不对）
3、删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。 上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益，莫过一日曝十日寒
拆得巧妙，对得工整有趣，有爱江山又爱美人之意。
哑联
苏东坡被贬黄州后的一天傍晚，他和好友佛印和 尚泛舟长江。苏轼忽然用手往岸上一指，笑而不语。 佛印顺势望去，只见一条狗正在啃骨头，顿有所悟， 随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两 人面面相觑，不禁大笑起来。
《奇妙的对联》语文教学PPT课件(3篇)
奇妙的对联
分享对联
爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵迎新年 福如东海长流水，寿比南山不老松 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 生意兴隆通四海，财源茂盛达三江 百年学府桃李芬芳结硕果 千秋伟业英才辈出创辉煌
以功用分类，对联可分为春联，节日联， 职业联，婚联，寿联，挽联等等许多种。
以上下联表达内容关系分类， 可分为正对、反对、串对三种。
上联是“二三四五”，下联是“六七八九”，
多少文人墨客看过后，都不解其意。只有当时
被称为“扬州八怪”之一的郑板桥，观后解出
了其中之意。这幅对联的深意是什么？你能试
着写出横批吗？
横批是
南北
。
趣对赏析
相传有一仕宦人家，父子俩有权有势，横行乡里， 老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士，婆 媳均封夫人，为了光宗耀祖，装点门面，便在门上挂 出一副楹联：
（全国卷一） B，祖国山河好—— 参考答案：A，树一代新风 B，大地气象新
方法归纳：
实对虚，虚对实，字义莫迷离
平对仄，仄对平，声调要分明 天对地，地对天，天地对山川 天对月，雨对风，大地对长空 云对雨，雪对风，晚照对晴空 春对夏，夜对晨，春雨对夏云 三尺剑，大钓弓，岭北对江东 今对古，汉对唐，五帝对三皇 松对柏，柳对花，酸菜对苦瓜 禽对鸟，雁对鸢，犬吠对鸡鸣 黄对黑，紫对红，碧草对青松 声对色，影对光，柳影对花香 泉对石，水对山，峻岭对狂澜 南对北，西对东，新地对故宫 中对外，后对前，月下对天边 清风对皓月，暮雨对朝烟 祥云对瑞雪，露重对霜浓 来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫 寒来对霜往，夏至对秋分
（联出王勃《送杜少府之任蜀州》 欲穷千里目，更上一层楼。
（联出王之涣《登鹳雀楼》） 淡泊以明志；宁静以致远。（《三国演义》第37 回） 敏而好学；乐以忘忧。（联出《论语•公冶长》） 醉里乾坤大；壶中日月长。（《水浒传》第29回）
分享对联
爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵迎新年 福如东海长流水，寿比南山不老松 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 生意兴隆通四海，财源茂盛达三江 百年学府桃李芬芳结硕果 千秋伟业英才辈出创辉煌
以功用分类，对联可分为春联，节日联， 职业联，婚联，寿联，挽联等等许多种。
以上下联表达内容关系分类， 可分为正对、反对、串对三种。
上联是“二三四五”，下联是“六七八九”，
多少文人墨客看过后，都不解其意。只有当时
被称为“扬州八怪”之一的郑板桥，观后解出
了其中之意。这幅对联的深意是什么？你能试
着写出横批吗？
横批是
南北
。
趣对赏析
相传有一仕宦人家，父子俩有权有势，横行乡里， 老百姓对他们敢怒而不敢言。父子俩都买了进士，婆 媳均封夫人，为了光宗耀祖，装点门面，便在门上挂 出一副楹联：
（全国卷一） B，祖国山河好—— 参考答案：A，树一代新风 B，大地气象新
方法归纳：
实对虚，虚对实，字义莫迷离
平对仄，仄对平，声调要分明 天对地，地对天，天地对山川 天对月，雨对风，大地对长空 云对雨，雪对风，晚照对晴空 春对夏，夜对晨，春雨对夏云 三尺剑，大钓弓，岭北对江东 今对古，汉对唐，五帝对三皇 松对柏，柳对花，酸菜对苦瓜 禽对鸟，雁对鸢，犬吠对鸡鸣 黄对黑，紫对红，碧草对青松 声对色，影对光，柳影对花香 泉对石，水对山，峻岭对狂澜 南对北，西对东，新地对故宫 中对外，后对前，月下对天边 清风对皓月，暮雨对朝烟 祥云对瑞雪，露重对霜浓 来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫 寒来对霜往，夏至对秋分
（联出王勃《送杜少府之任蜀州》 欲穷千里目，更上一层楼。
（联出王之涣《登鹳雀楼》） 淡泊以明志；宁静以致远。（《三国演义》第37 回） 敏而好学；乐以忘忧。（联出《论语•公冶长》） 醉里乾坤大；壶中日月长。（《水浒传》第29回）
人教版高中语文必修一《奇妙的对联》课件
5、如何张贴对联？
第十二页，共五十二页。
专题讲解
对联常识
对联又称楹联、联句、对句等，俗称对子。 对联是竖写竖贴的，在中间的上方，往
往配有横额，横额又称横批或横披，概括对联 的立意（虚额）或指明地点场所（实额）。
第十三页，共五十二页。
对联由上联和下联组合而成，它的量词为 “副”，不能用“首”或“条”称呼。一副对联 的字数可多可少，无字数规定，但要求要对仗工 整，平仄协调。
第二十二页，共五十二页。
研读上联，用我们学过课文标题与内容对 出下联：
《庄暴见孟子》， 色欣欣然臣民乐
《荆轲刺秦王》，
风萧萧兮易水寒
第二十三页，共五十二页。
见识见识 高考题
1、为春联拟下联：A，爆竹声声脆——
（全国卷三） B，满园春色好——
参考答案：A，祖国日日新 B，神州面貌新
2、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去——
寒来对霜往，夏至对秋分 第二十五页，共五十二页。
下联：红雨树边，小苑西回， 佳丽一庭莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。
第十九页，共五十二页。
猜一猜
1.花甲重开，更加三七岁月；古稀双庆，有过一个春秋。 明确：上下联都暗喻岁数，寿星141岁。
2.只有几文钱，你又求，他又求，给谁是好？ 不做半点事，日也拜，夜也拜，教我为难。
欲穷千里目，更上一层楼。
（联出王之涣《登鹳雀楼》） 淡泊以明志；宁静以致远。（《三国演义》第37回） 敏而好学；乐以忘忧。（联出《论语•公冶长》） 醉里乾坤大；壶中日月长。（《水浒传》第29回）
第十一页，共五十二页。
自学
1、什么是对联？ 2、对联的组成？ 3、如何区别上下联？ 4、书写对联时应注意什么？
第十二页，共五十二页。
专题讲解
对联常识
对联又称楹联、联句、对句等，俗称对子。 对联是竖写竖贴的，在中间的上方，往
往配有横额，横额又称横批或横披，概括对联 的立意（虚额）或指明地点场所（实额）。
第十三页，共五十二页。
对联由上联和下联组合而成，它的量词为 “副”，不能用“首”或“条”称呼。一副对联 的字数可多可少，无字数规定，但要求要对仗工 整，平仄协调。
第二十二页，共五十二页。
研读上联，用我们学过课文标题与内容对 出下联：
《庄暴见孟子》， 色欣欣然臣民乐
《荆轲刺秦王》，
风萧萧兮易水寒
第二十三页，共五十二页。
见识见识 高考题
1、为春联拟下联：A，爆竹声声脆——
（全国卷三） B，满园春色好——
参考答案：A，祖国日日新 B，神州面貌新
2、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去——
寒来对霜往，夏至对秋分 第二十五页，共五十二页。
下联：红雨树边，小苑西回， 佳丽一庭莺唤起，池边看绿树，此间有尧天舜日。
小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天。
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猜一猜
1.花甲重开，更加三七岁月；古稀双庆，有过一个春秋。 明确：上下联都暗喻岁数，寿星141岁。
2.只有几文钱，你又求，他又求，给谁是好？ 不做半点事，日也拜，夜也拜，教我为难。
欲穷千里目，更上一层楼。
（联出王之涣《登鹳雀楼》） 淡泊以明志；宁静以致远。（《三国演义》第37回） 敏而好学；乐以忘忧。（联出《论语•公冶长》） 醉里乾坤大；壶中日月长。（《水浒传》第29回）
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自学
1、什么是对联？ 2、对联的组成？ 3、如何区别上下联？ 4、书写对联时应注意什么？
奇妙的对联优质课课件
下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》 诗的有关词句，将上联补充完整。
• 上联： 盘中餐粒粒皆辛苦
，
弃之可惜；
• 下联： 杯里酒口口都香甜， 量力而行。
小结：
一、字数相等，断句一致。
二、平仄相合，音调和谐。传统习惯“仄起平落”，即上 联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
三、要词性相对，位置相同,结构相同 。
对联的种类 按照时间和场合可以分为：
对联的种类
春 联
婚 联
挽 联
寿 联
书 画 联
名 胜 联
行 业 联
三 小试身手
对联题解题思路
1、分析对联出句的结构特点，含 义，意境等。
2、展开联想想象，择取相对应的 字词组词成句。
3、对已拟就的对句用对联的特 点检验，进一步推敲字词。
意境相合：上下联意境要完美和谐。如：
对联常识：对仗工整，平仄协调
①字数相同 ②词类相当 ③结构相似 ④上仄下平 补充： ⑤ 上下联相同位置用字不能重复 ⑥围绕同一主题
重点理解
②词类相当：即上下联相应部分要实词对实词，虚词对 虚词；名词对名词，动词对动词，副词对副词，数量词 对数量词，形容词对形容词等。
③结构相似：组成上联的各个词组分别是几个字，下联 的对应词组也必须分别是几个字，而且结构类型要保持 一致。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列 对并列，动补对动补。
王安石《元日》诗云：“千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。”
五代时蜀主孟昶在桃符题词：“新年纳余庆， 佳节号长春。”为最早的春联。
模块一
王羲之三写春联 1、春风春雨春色 新年新景新家
2、莺啼北里千山绿 燕语南邻万户欢
人教版高一语文必修一课件奇妙的对联 (共18张PPT)
•
（酒馆联）
3.关于“仄”
• 上仄下平：汉语古今音调的变化。 • 古代：平上去入 • 现代：阴阳上去 • 关于入声字：一，十，月，白，竹，得，级，
及，急，疾，福，雪，药，质，叶，佛，特， 别，责，色，涩，说…… • （用闽南语读） • 例：两句三年得，一语双泪流。
拓展欣赏：
• 莲子心中苦，梨儿腹内酸。（谐音双关） • 此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。（拆字） • 两舟竞渡，橹速不如帆快； • 百管争鸣，笛清难比箫和。（镶嵌） • 三尺天蓝褂，六味地黄丸。（无情） • 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。（回文）
奇妙的对联
一、激趣
• 引入： • 曾三颜四，禹寸陶分。 • 西域左公柳，南亚赤子园。
年段室趣闻：
语文老师与地理老师对对子。语文老师，男，临 风潇洒，门牙偏大；地理老师，女，不及西施， 却也不俗。语文老师出：佳人苹果脸；地理老师 对：瑞士葡萄牙。前者一听，转头向窗外，看见 桃李盛开，便出：桃李争荣日，对方不暇思索就 对：荷兰比利时。
• 2、对出以下三联： • 生容易，活容易，生活不容易； • 上海自来水来自海上， • 梁山青鹿水秀山青水秀迎校友，
谢谢指导！
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点