题库智能组卷系统组卷功能说明
试题库 自动组卷 系统 的算法设计 与实现
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别每道试题和对立的答案。试题和答案以文本文件的方式顺
序存放。
３３ 试题难度系数确定
图１ 系统结构示意图
一套试卷是否合理， 要由 主 试题的难易程度结构来体现， 故准确确定试题的难度是优化试卷的核心。本系统将各种题 型的难度值分为五级， 其难度系数分别为。５容易的题）１ ． （ ，． ０ （ 较容易的 ，．（ 题）１ 中等难度的题）２０较难的题）２５难 ５ ，．（ ，．（ 题） 。这里的难度系数０５ ２５ ．一 ．只是用以表示试题难易程度 的标示符， 位于每道题的末端。每题难度系数的确定由专家 组共同商讨和根据有关资料确定， 力求难度系数的确定尽量
中图分类号 Ｇ ３ ： ４４ 文献标识码： ： Ａ
（ 一般均将试题分成： 基础知识、 概念理解、 简单应用、 综合应 用、 发展应用五大类） 。如我们用该系统做数学分析试题库自 动组卷系统时， 就将试题按章分成： 基础知识（ 填空、 选择）概 ， 念理解（ 选择、 判断）简单应用（ ， 计算、 证明）综合应用（ ， 计算、
《题库组卷型考试软件》使用教程
题库组卷型考试软件使用教程【功能简介】《题库组卷型考试软件》主要功能包括：试题、答案和解析的录入及修改（含单题和批量录入）；题库抽题组卷；试题、答案和解析的导出（同传统考试形式的兼容）；软件考试自动评分功能；考试详情保存功能（错题登记按考生姓名保存）；支持题库导入与导出。
【功能特色】1、支持上传图文试题和解析图文试题和解析，即试题和解析中含有文字和图片。
2、支持试题、答案和解析批量上传可以多题同时上传，节省录题时间。
3、试题、答案和解析的导出这样导出的试卷文件可以打印出来，发给考生进行考试，大大方便教师对学生进行传统的纸质测验。
4、电脑人工智能评分在软件上进行测验，电脑会对您的答题情况进行评分。
5、电脑计时进入考试后，软件自动为你倒计时，时间一到，您将无法继续答题，只能无条件交卷。
这样有利于您提高答题速度，强化时间观念。
6、试卷讲评“有的放矢”考试完毕后，进入“试卷讲评”，您将看到所有答错题目的列表，以及所有题目的详细解答、讲评。
7、成绩入库每次考试时，您必须将姓名填写在“考卷”上，交卷后给您汇报成绩的同时将登记考试成绩进入数据库保存，这样每次考试后您都可以比较一下历次考试的成绩（另有考试时间，卷名等内容），看看自己进步与否，了解自己的学习效果。
8、支持“历次考试详情保存”功能，方便您在考试后的任何时间查看已考过题目的正误情况，并对照题目的详细解答进行巩固复习。
9、支持题库的导入与导出您只需在一台电脑上录入试题，录入完毕后将题库导出,然后在其它电脑上安装该考试软件后可以直接导入之前导出的这个题库，无需重复劳动，节省录题时间!一、录题与组卷界面1、登陆输入软件开发商提供的登陆密码（此密码可自行修改）。
接着才可以进行下面步骤的操作。
2、试题录入试题录入版块包括：单题录入、试题批量录入、答案批量录入和解析批量录入等四个功能。
①单题录入包括：题目、答案、解析、科目和题型的录入。
输入完毕后点下一题，即会清空所有内容，开始下一题录入。
《题库智能组卷系统》组卷功能说明书
实用标准文档《题库智能组卷系统》组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共五种方式进行出卷。
为了使生成的试卷更适合用户的要求，系统还提供了手工调整试卷功能。
试卷生成后如果没有达到教师期望的目的，还可以在“试卷修改”页面中，进行手工试卷调整，包括试题添加、删除、更换，试题顺序调整，题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。
1.智能出卷智能出卷的基本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下，高度智能化地生成满意的试卷。
智能出卷分四个步骤，下面将具体介绍其操作。
第1步设置试卷参数鼠标点击“智能出卷”按钮，进入到智能出卷，如图1-1所示。
【说明】：“试卷名称”是试卷的标题，默认为“未命名智能试卷”，可以重新命名，也可以在试卷生成后再修改名称，但是试卷名称不得为空。
“试卷总分”默认为 100分，可以修改，总分可以限制在10〜300分。
“出卷份数”表示系统支持同时生成多份试卷。
“难易比例”，试题库中每道题都有难度系数指标，难度系数即试题的失分率，分为易(0 - 25)、中(30 —55)、难(60 — 100)三个等级。
试卷默认的易中难比例为5: 3: 2，此比例可根据老师的教学要求自行调整。
沖teazher 当前包胥：百页-A出巷中尤一》智能出巻当前学阀：高屮数羊C虫击矣檸学斜)11诡■诫播於融］2連；＞值&怕・禺确定期到■号| ■覚成出欄图1-1第2步选择试题范围如图1-2所示：首先选择教材，然后在“选择考试范围”栏中选择考试的范围，“全部内容”中显示了本教材中所有试题范围，用鼠标点击“ + ”图标，可以打开下面的章节的具体内容，在用鼠标点击“+”图标可以继续点开下面的内容。
然后用鼠标点击要选择内容前的图标，被选择的内容前的选择框变为。
选择范围确定后，点击下一步，进入下一步的设置。
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考易机考组卷流程
考易机考组卷流程
※请使用360浏览器或IE浏览器
※进入大连医科大学主页，点击组织机构，进入教务处主页，点击页面左下角“考易网络题库”链接
1输入账号进入系统
2点击组卷管理3点击结构化组卷
4点击机构化组卷(注意，点击结构化组卷，而不是课程名)
2
3
5试卷基本参数设定（学期、考试科目、考试对象为必填项
）
6点击下一步（请耐心等待）
7填写双向细目表（填写所需各章节题型试题数）。
8填写每小题分值。
9生成试卷。
注：标有“自有题库”章节为学校原有题库试题目前包含简答题、论述题
4
6
10 点击下一步，下一页面再点击提交。
试卷常规操作（系统自动生成一套试题，老师需要查看这套试题难易程度，进行删减、增加试题操作）：
11 勾选试题、删除试题 12从题库中增加试题13编辑试卷分数 14修改答题时间 15保存离开
增加试题界面（需要再点击页面下方提交将试题加入试题列表中）
7
8
9
10
11
11
12
13
13 14
15
生成B卷（A卷完毕后点击生成B卷按钮进行B卷生成，B卷试题增减试题操作同A卷）。
题库智能组卷系统组卷功能说明
“题库智能组卷系统“组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共五种方式进展出卷。
为了使生成的试卷更适合用户的要求，系统还提供了手工调整试卷功能。
试卷生成后如果没有到达教师期望的目的，还可以在“试卷修改〞页面中，进展手工试卷调整，包括试题添加、删除、更换，试题顺序调整，题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。
1.智能出卷智能出卷的根本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下，高度智能化地生成满意的试卷。
智能出卷分四个步骤，下面将具体介绍其操作。
第1步设置试卷参数鼠标点击“智能出卷〞按钮，进入到智能出卷，如图1-1所示。
【说明】：“试卷名称〞是试卷的标题，默认为“未命名智能试卷〞，可以重新命名，也可以在试卷生成后再修改名称，但是试卷名称不得为空。
“试卷总分〞默认为100分，可以修改，总分可以限制在10～300分。
“出卷份数〞表示系统支持同时生成多份试卷。
“难易比例〞，试题库中每道题都有难度系数指标，难度系数即试题的失分率，分为易(0－25)、中(30－55)、难(60－100)三个等级。
试卷默认的易中难比例为5：3：2，此比例可根据教师的教学要求自行调整。
图1-1第2步选择试题围如图1-2所示：首先选择教材，然后在“选择考试围〞栏中选择考试的围，“全部容〞中显示了本教材中所有试题围，用鼠标点击“＋〞图标，可以翻开下面的章节的具体容，在用鼠标点击“+〞图标可以继续点开下面的容。
然后用鼠标点击要选择容前的图标，被选择的容前的选择框变为。
选择围确定后，点击下一步，进入下一步的设置。
图1-2第3步确定题型题分如图1-3，页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。
在“出卷总分设置〞框中添加各题型分数，使“目前输入的试题总分〞与“试卷要求总分〞一样后，点击下方的“完成〞按钮，开场出卷。
【注】：不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同；即使同一学科，选择不同的选题围和试卷参数，也可能会有不同的题型和总试题数。
基于试题库自动组卷系统
基于试题库的自动组卷系统摘要：本文首先分析了自动组卷系统在具体的教学活动过程中的实际需求，然后以高中英语的教学为背景，设计与实现了一个实际的自动组卷系统，对其中的数据库结构设计以及各个主要模块的实现进行了详细的介绍。
本系统可以从试题库中自动的查找和组织出一些不同类型、不同难度、不同章节范围内的试题来组成一份合理的试卷。
它采用的是利用试卷自动生成算法记录试题的一组特征值，根据用户提供的试卷题目类型、章节分布、难易程度等条件，借助于系统中的一系列数据文件，使具体课程的相关数据动态地抽象成逻辑数据，用以解决通用问题，线性的规划出一份约束满足的、合理的试卷。
目录第一章引言 (3)第二章系统分析 (3)2.1 试题库分析 (3)2.2 组卷分析 (4)2.3 系统简介 (5)第三章数据库设计 (6)3.1 系统数据库 (6)3.2 临时数据库 (7)第四章系统总体结构设计 (8)第五章模块设计及实现 (9)5.1 用户登录模块 (9)5.2 系统维护模块 (10)5.2.1新建数据库 (10)5.2.2修改密码 (11)5.2.3添加用户 (11)5.3题库管理模块 (11)5.4自动组卷模块 (13)5.4.1功能 (14)5.4.2设计思路 (14)5.4.3 组卷策略分析 (14)5.4.4 代码实现 (16)5.4.5 试卷编辑 (22)第一章引言考试是教师检查学生学习情况的必要手段，但出卷却是一种繁重的智力和体力劳动，传统的标准化试卷命题，需要由教学专家组成一个命题班子，根据许多优秀教师多年的教学经验，从贯彻教学大纲要求，到试卷意图的组织，经过反复的推敲，才能完成一份标准化的试卷。
这样的命题方式不仅工作任务繁重而且试卷的标准化程度、难易程度、题量大小等各方面难以控制，难以形成有效的试题库，给试题和试卷的管理带来很多问题和困难。
鉴于这种情况，利用计算机进行试卷的自动生成并逐步积累形成有效的试题库，对试题和试卷的管理将变得高效而便捷，对提高工作效率，使试卷管理逐步走向正规化自动化将起到十分重要的作用。
学科网组卷题库系统
学科网组卷题库系统导言随着教育信息化的发展，传统的纸质试卷已经不再适应现代教育的需要。
学科网组卷题库系统应运而生，它是一个基于互联网的在线组卷平台，为教师和学校提供便捷、高效的试卷组卷服务。
本文将介绍学科网组卷题库系统的基本特点、功能和优势，并探讨其对教育教学的影响和前景。
1. 学科网组卷题库系统的基本特点学科网组卷题库系统具有以下基本特点：1.1 灵活性学科网组卷题库系统可以根据教师的需求，灵活地定制试卷。
教师可以根据教学目标、教材内容和学生水平等因素，选择合适的试题，满足个性化的教学需求。
1.2 多样性学科网组卷题库系统拥有丰富多样的题库资源，可以覆盖各个学科的不同知识点和题型。
教师可以根据学科的特点，在题库中选择合适的试题，并进行灵活组合，以达到多样化的考察效果。
1.3 科技化学科网组卷题库系统借助互联网和先进的技术手段，实现试题的自动化管理和组卷。
系统能够智能匹配试题和知识点，自动生成试卷，大大提高了组卷的效率和准确性。
2. 学科网组卷题库系统的功能学科网组卷题库系统拥有以下主要功能：2.1 试题管理学科网组卷题库系统可以实现试题的录入、编辑、分类和管理。
教师可以根据学科、知识点和题型等条件，方便地查询和管理试题资源，并进行合理的利用和分享。
2.2 组卷设计学科网组卷题库系统支持教师根据教学要求，进行试题的灵活组合和设计。
教师可以选择试题的数量、难度和评分等参数，自动生成适合的试卷，并进行预览和调整。
2.3 题目拓展学科网组卷题库系统可以根据试题的难度和评价情况，自动推荐具有挑战性的新题目。
教师可以通过系统的推荐功能，拓展和丰富试题资源，提高试卷的质量和难度。
2.4 答案评析学科网组卷题库系统可以自动生成试题的答案和评析，并提供给教师和学生进行参考。
通过系统的答案评析功能，教师可以对学生的答题情况进行分析和评价，及时调整教学策略，提高学生的学习效果。
3. 学科网组卷题库系统的优势学科网组卷题库系统相比传统的试卷组卷方式有以下优势：3.1 提高教学效率学科网组卷题库系统提供了自动化的组卷功能，教师只需要点击几下，即可生成符合要求的试卷。
《考试酷》智能组卷策略与使用方法详解
《考试酷》智能组卷策略与使用方法详解考试酷网站提供了通用性非常强的智能组卷功能，也支持非常灵活的智能组卷策略，可以依据题型、知识点和章节、难度等各种分类方法进行智能组卷。
通过建立自己的题库，规划好自己的组卷策略，然后凭借智能组卷功能就可以满足你的下列需求：1.智能组卷：从题库里以随机选题的方式组成一份高质量的试卷；2.随机选题考试模式：组织一次考试、考核或竞赛，让每个考生拿到的试卷试题都不相同，以防止舞弊，或者适用于跨地区跨时间的竞赛或考试场合；3.随机选题练习模式：让学生随机选题练习，每次练习都自动从题库中抽选出随机的试题进行练习。
下面我们将以驾驶员C牌理论考试这个科目为例，来讲讲智能组卷策略与使用方法。
目录索引：１．题库、策略、组卷等概念 (1)２．建立题库 (1)３．建立组卷策略 (2)４．组卷 (7)５．随机选题考试模式 (8)６．随机选题练习模式 (9)７．套题如何建立题库和组卷策略 (9)８．选项随机顺序 (11)９．其它 (12)１．题库、策略、组卷等概念题库：题库就是你的所有试题的集合。
策略：策略就是你以什么样的规则来选题，从而组成一份试卷。
组卷：组卷就是依据规划好的策略，从题库里选题，组成一份试卷的过程。
而组成的这份试卷，我们这里也把它叫做“组卷”。
特别需要用户理解的是：在考试酷里，题库、策略、组卷这三个概念，都设计为“试卷”了。
这样的设计，可以提供非常强大的通用性和扩展性。
而且，题库本身不但可以当作“库”使用，同时也可以当作“试卷”使用。
２．建立题库题库就是你的所有试题的集合。
首先是建立自己的题库，有了题库后，智能组卷功能才能从题库里抽选试题和组成试卷，也才能支持随机选题模式的考试或练习。
而题库的质量、题库的分类策略等，就直接决定了以后智能组卷的质量高低了。
在考试酷的设计里，需要用户把题库分题型、章节或知识点、难度等进行分类，然后把不同题型、不同章节或知识点、不同难度的试题，分别录入为一份单独的“录入型试卷”。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。