组卷网试卷清算及上传细则
中小学网络组卷通说明书(32k)

版权声明版权注意事项合肥科迅教育软件有限公司拥有本手册所有内容的知识产权。
我们细心的编写此份文件,但不保证此文件所有内容完全正确无误。
因为我们的产品仍在不断的改良中,所以我们将保留对此文件更改的权利且不另外通知。
商标所有在此手册中出现的其它商标,其著作权属该商标代表的公司所拥有。
Pentium 是Intel Corp. 的注册商标Microsoft 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows 95 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows 98 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows Me 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows NT 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows 2000 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows Server 2003 是Microsoft Corp. 的注册商标Microsoft Windows XP 是Microsoft Corp. 的注册商标1中小学网络组卷通用户手册目录1产品介绍 (5)2安装与注册 (7)2.1系统需求 (7)2.2产品安装 (7)2.2.1服务器端的安装 (7)2.2.2客户端的安装 (13)2.2.3题库资源的安装 (17)3客户端的登陆 (21)4网络组卷通功能的使用 (23)4.1用户信息 (23)4.1.1我的信息 (23)4.1.2我的题库 (24)4.1.3注销 (24)4.1.4退出 (25)4.2组卷 (25)4.2.1专业组卷 (25)4.2.2智能组卷 (31)4.3查看 (37)4.3.1工具栏 (37)34.3.2状态栏 (37)4.4系统设置 (37)4.4.1章节管理 (37)4.4.2题型管理 (40)4.4.3题库管理 (42)4.4.4卷库管理 (44)4.4.5学科管理 (44)4.5用户管理 (45)4.5.1用户管理 (45)4.5.2组别管理 (47)4.5.3权限分配 (48)4.6窗口 (49)5常见问题解答……………………………………………..错误!未定义书签。
组卷的具体流程

组卷的具体流程一、明确组卷目的1.1 这就像是出门旅行得先知道去哪儿一样。
如果是为了一场考试组卷,那得清楚是啥类型的考试,是学校里的期末考,还是啥职业资格考。
要是为了教学练习组卷呢,又得考虑是新知识的预习练习,还是复习巩固的练习。
这目的不明确呀,就像没头的苍蝇到处乱撞,那组出来的卷肯定是乱七八糟的。
1.2 比如说要给小学生组数学单元测试卷,目的就是检测他们这个单元知识掌握得咋样。
那就要围绕这个单元的知识点来,可不能把高年级的内容或者其他学科的东西塞进去,不然就是“张冠李戴”,完全不符合要求。
二、确定知识点范围2.1 一旦目的明确了,就要圈定知识点范围。
这就好比厨师做菜,得先知道用哪些食材。
如果是组语文试卷,要是考文言文阅读,那就得确定是哪个朝代、哪个作家的文章,是考实词虚词呢,还是考句子翻译、文章理解。
2.2 拿高中化学来说,如果要组关于有机化学的试卷,那就得把有机化学里的烃、烃的衍生物等知识点涵盖进去。
不能把无机化学里的酸碱盐啥的混进来,那可就“乱成一锅粥”了。
2.3 而且这个范围得合理,不能太宽泛,让学生觉得无从下手;也不能太窄,不能全面考查知识。
就像给一个小池塘里的鱼撒一张超级大的网,或者用个小网去捞大海里的鱼,都是不合适的。
三、选择合适的题型3.1 题型的选择就像给一场演出挑选节目形式一样重要。
常见的题型有选择题、填空题、简答题、论述题啥的。
如果是考查基础知识的普及性考试,选择题和填空题可能就得多一些。
3.2 例如给初中生组英语试卷,要是想考查单词拼写、语法知识等基础内容,那选择题、填空题就很合适。
但如果想考查他们的英语表达能力,那就要有一些书面表达题,像写短文介绍自己的家庭之类的。
要是全是选择题,那就像一场只有歌舞表演没有话剧的晚会,不够全面,没法真正看出学生的英语水平。
四、设定难度系数4.1 这难度系数就像爬山的坡度一样。
如果是给基础薄弱的学生组卷,难度就得低一些,就像爬一个缓坡,让他们能够得着。
网上阅卷注意事项和规范要求

网上阅卷注意事项和规范要求网上阅卷注意事项和规范要求一、什么是网上阅卷?网上阅卷以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,以控制主观题评卷误差、实现考试公平为最终目的,把多年来人工阅卷积累起来的丰富经验和现代化高新技术相结合,通过高速扫描仪对考生的答题卡进行扫描,生成图像文件,存储在计算机里;对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割,客观题由计算机自动判分,主观题由阅卷教师在计算机屏幕上对电子化了的考生答卷评分。
主观题作答一律要答在该题指定的区域,这是因为网上阅卷实行答卷图像的切割,每道非选择题都有规定的答题区域,计算机按照各个答题区域边界自动完成对各题作答图像的切割,从而使每道题的作答结果成为独立的图片信息。
客观题和主观题阅卷完毕,最后由计算机程序统计合成考生的单科成绩和总成绩。
网上阅卷是相对于传统阅卷而言的,并不是计算机在自动评阅考生的答卷,仍然是阅卷教师在评阅,只不过他们不再使用传统的红色笔判分了,而是直接用键盘或鼠标在计算机屏幕上判断给分。
二、考生规范答题注意事项1、注意核对、粘贴条形码。
每个考生每场考试都有一张条形码,由监考老师将条形码粘贴在条形码粘贴区,随试卷一起下发,考生要仔细核对条形码中的学校、姓名及考试号码等相关信息是否准确,与本人准考证是否相符,如果发现条形码和考生信息不一致,条形码有缺少、错印、印刷模糊等问题时及时举手报告监考老师。
在网上阅卷答题卡的扫描过程中,考生条形码是识别考生信息的主要依据。
缺少条形码的答卷为无效答卷,网上阅卷判为零分。
考生应保持条形码的整洁和完整,不要在条形码上面和周围写画。
2、注意考号填写与填涂。
答题前,考生要认真阅读试卷以及答题卡的考生注意事项,在答题卡首页规定区域内用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写考号、姓名等考生个人相关资料,在考号填涂区域对应位置用2B铅笔正确填涂考生考号,字迹清晰工整,不得超出边框,不得做无关的标记。
3、注意卷、答分离。
网上阅卷的试卷和答题卡分离。
试卷评阅实施细则

试卷评阅实施细则一、概述试卷评阅是教学过程中重要的一环,对学生的学习成果进行客观、全面地评价。
为了保证评阅的公正性和准确性,制定本试卷评阅实施细则,明确评阅流程和标准。
二、评阅流程1. 试卷收集:收集学生试卷,确保试卷数量和学生人数一致。
2. 试卷分发:将试卷分发给评阅教师,每位教师负责一定数量的试卷。
3. 评阅准备:评阅教师在评阅前仔细阅读试卷评阅指南,并做好评阅记录的准备。
4. 评阅过程:- 第一轮评阅:教师按照评阅指南对试卷进行初步评阅,标记考生答案的得分情况并做好评阅记录。
- 统一评议:评阅结束后,教师组织同科目的教师进行统一评议,共同讨论评分标准,解决评卷过程中出现的问题。
- 第二轮评阅:教师根据评议结果对试卷进行再次评阅,确保评分的公正性和一致性。
5. 数据统计和汇总:将评阅结果进行统计和汇总,生成成绩报表。
三、评阅标准1. 满分答案:对于每道题的满分答案,评阅教师应该明确掌握并严格按照标准给出分数。
2. 部分得分答案:对于可能有多种正确回答的题目,评阅教师应该充分考虑不同的解题思路,给予合理的得分。
3. 判分规范:评阅教师应该严格按照评阅指南中规定的评分要求进行评阅,确保评分的公正性和准确性。
4. 扣分规则:在评阅过程中,若出现漏评、错评或判分不一致等情况,需根据扣分规则进行相应扣分,以保证评阅质量。
5. 评阅记录:评阅教师应准确记录每份试卷的得分情况,并及时与学生或教务部门进行确认,确保评阅结果的准确性。
四、评阅反馈与争议处理1. 成绩通报:评阅结束后,教务部门应及时通报学生的成绩,确保学生了解评阅结果,并及时处理学生的相关问题和咨询。
2. 评阅反馈:学生有权提出对评阅结果的疑问和建议,评阅教师应认真对待并针对性地提供解答和指导。
3. 争议处理:若学生对评阅结果存在较大争议,学生和评阅教师可以共同商讨并寻求解决方案,或向教务部门提出申诉,由专门的评卷委员会进行复核。
五、评阅质量保障1. 评阅培训:教务部门应定期组织评阅教师进行评阅培训,加强评阅标准的理解和掌握,提高评阅质量。
题库智能组卷系统组卷功能说明

“题库智能组卷系统“组卷功能说明教师用户可以利用系统提供的智能出卷、标准化出卷、搜索出卷、知识点题数出卷、知识点题分出卷共五种方式进展出卷。
为了使生成的试卷更适合用户的要求,系统还提供了手工调整试卷功能。
试卷生成后如果没有到达教师期望的目的,还可以在“试卷修改〞页面中,进展手工试卷调整,包括试题添加、删除、更换,试题顺序调整,题型顺序调整和试题题分修改等多种手工修改试卷方式。
1.智能出卷智能出卷的根本思路是在用户提出的较为模糊和较少要求的情况下,高度智能化地生成满意的试卷。
智能出卷分四个步骤,下面将具体介绍其操作。
第1步设置试卷参数鼠标点击“智能出卷〞按钮,进入到智能出卷,如图1-1所示。
【说明】:“试卷名称〞是试卷的标题,默认为“未命名智能试卷〞,可以重新命名,也可以在试卷生成后再修改名称,但是试卷名称不得为空。
“试卷总分〞默认为100分,可以修改,总分可以限制在10~300分。
“出卷份数〞表示系统支持同时生成多份试卷。
“难易比例〞,试题库中每道题都有难度系数指标,难度系数即试题的失分率,分为易(0-25)、中(30-55)、难(60-100)三个等级。
试卷默认的易中难比例为5:3:2,此比例可根据教师的教学要求自行调整。
图1-1第2步选择试题围如图1-2所示:首先选择教材,然后在“选择考试围〞栏中选择考试的围,“全部容〞中显示了本教材中所有试题围,用鼠标点击“+〞图标,可以翻开下面的章节的具体容,在用鼠标点击“+〞图标可以继续点开下面的容。
然后用鼠标点击要选择容前的图标,被选择的容前的选择框变为。
选择围确定后,点击下一步,进入下一步的设置。
图1-2第3步确定题型题分如图1-3,页面中显示了每个题型中拥有的试题数量。
在“出卷总分设置〞框中添加各题型分数,使“目前输入的试题总分〞与“试卷要求总分〞一样后,点击下方的“完成〞按钮,开场出卷。
【注】:不同学科看到的题型列表和题型对应的总题数会不同;即使同一学科,选择不同的选题围和试卷参数,也可能会有不同的题型和总试题数。
试卷管理规范

试卷管理规范试卷管理规范(一)为了近一步规范我院的试卷管理工作,对试卷基本上进行了一次系统全面的清理工作,除了有一些试卷遗漏以外,各方面情况良好。
为了避免类似情况的出现,为了方便管理,特作以下规定:一、各科试卷应当按非正规格式列印不好。
(试卷内容除个别科目的特殊字符无法列印必须手写外,一律用电脑列印。
)二、所有课程均应命出a、b两套试题,打印样卷各一份,并报送软盘。
三、任课教师申领试卷时,必须对所领试卷深入细致录入,准确无误后亲笔签名申领。
四、建议监考老师亲自拎不好试卷,严禁提前将试卷交给其他人手中,避免试卷泄露。
并深入细致搞好监考工作,并核对不好考场记录。
五、考试完结后一周内,相关系室原则上应组织教师评卷。
六、相关系室在评卷后,应根据要求做好考试情况统计分析表和考试质量分析报告,并做好成绩录入工作。
七、每学期结束前,二者关系室应当将该学期的有关试卷装订成册,各自留存,以便分散待查。
试卷管理规范(二)为强化考试管理,并使我院考试工作进一步规范化、科学化,盼各位教师将考试试卷页面统一设置为“b4”或“八开”,试卷内容汉字采用“宋体”、“小四”,英文字母采用“timesnewroman”、“小四”,文字处理软件建议采用microsoftword,例如存有须要,可以采用金山wpsoffice2021。
所有课程均司马越出来a、b两套试题,列印样卷各一份,并上报软盘。
1.学生在考试时要在试卷上写清自己的学号,考试结束交卷时要在试卷封面上签名,若没有签名的学生则视为旷考。
2.学生考试完结一周内,教师评完试卷及时将试卷与成绩单前住学籍管理部,同时评卷教师必须在试卷封皮盖章。
3.学生考试试卷(含论文)由负责成绩的管理人员接收并保管。
在接收试卷时管理人员要认真核对试卷封皮上的实际考试人数、签名人数与成绩单上的考试人数是否一致,若出现不一致的现象查明原因及时报部主任。
4.学生成绩发生如下情况可以在成绩发布一个月内提出申请查询试卷:(1)学生本人已参加考试,但成绩单上没有该生的成绩,可以提出申请,由学籍管理部负责成绩的管理人员查阅该生试卷核实,如确是教师漏登请评卷教师填写成绩;(2)学生本人对评卷教师的评卷工作产生疑点时,可以提出申请,经任课教师及学籍管理部同意、主管院长审核盖章同意后,由任课教师及学籍管理部负责管理成绩的管理人员共同展开试卷查询,展开成绩的核实。
考试答案上传的注意事项

2023
PART 02
考试答案的整理与检查
REPORTING
整理答案顺序
按照题目顺序整理
将答案按照题目顺序进行整理,方便老师阅卷和评分。
分类整理
如果考试有多个科目或模块,可以将答案按照科目或模块进行分类整理。
检查答案准确性
不要携带与考试无关的物 品
为了确保考试的公正性和严肃性,考生不得 携带与考试无关的物品进入考场,如手机、
电子设备等。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
Hale Waihona Puke 仔细核对答案仔细核对每个答案,确保答案的正确 性和完整性。
参考标准答案
如果有标准答案或参考答案,应仔细 比对,确保自己的答案与标准答案相 符。
避免答案重复或遗漏
检查答案重复
确保每个答案都是独特的,没有重复的内容。
检查答案是否遗漏
确保所有题目都有对应的答案,没有遗漏任何题目。
2023
PART 03
上传后确认答案是否成功上传
检查文件是否上传成功
在上传答案后,应立即检查文件是否 成功上传,避免因未上传成功而影响 成绩。
确认文件完整性
在上传后,应确认文件是否完整,没 有缺失或损坏的部分,以确保答案的 准确性。
遇到问题及时联系管理员
寻求技术支持
如果在上传过程中遇到技术问题,如文件无法打开、无法上传等,应立即联系管理员寻求技术支持。
02
避免因超时而无法提交答案,影 响考试成绩。
检查网络连接
稳定的网络连接是成功上传答案的必 要条件,考生应提前检查网络状态, 确保网络通畅。
《题库智能组卷系统》导入试题说明

《题库智能组卷系统》导入试题说明一、导入试题点击导航栏中【导入试题】按钮,出现【我的试卷】、【审核试卷】、【试卷上传】选项。
点击【试卷上传】出现以下界面:试题导入前需要对试题按照特定的格式进行编辑,具体事项请查看使用说明。
按照试卷情况将对应的选项选好,点击“试卷文件”后的找到电脑上已处理好的文件,如下图:把对应的栏目填写好后,点击即可。
将会出现下面界面:二、编辑试题试卷上传完成后,进入试题编辑页面。
点击题号即可显示对应的试题内容。
进入编辑页面后可以对右边栏目中的“题型、教学要求、适用年级、适用考试、总分、建议难度系数、建议做题时间、对应教材章节、知识点、答题方式”等属性进行选择或填写。
另外,也可以通过点击【审核试卷】选项中的审核功能进入编辑页面。
三、试题修改如若需要调整或者修改试题内容可以点击【修改内容】按钮进行修改。
如下图:修改完成后点击下面的【确认修改】按钮即可。
四、注意事项对试题进行编辑时请注意:1.建议做题时间以秒为单位,区间0~3600。
2.建议难度系数(数值越大表示难度越大)的确定,系统默认容易题的系数是“20”以下的试题,这个系数是教师在填写试题指标时根据试题的难易程度填写的,证明此试题有100个学生考试,约80%的学生都可以做对这道试题,所以属于容易题。
老师在使用试题库的过程中可以根据试题的具体情况进行修改。
3.相关属性选择完后需要先点击,保存试题成功后才能点击。
通过审核之后的试题不能进行任何的修改,所以在通过审核之前需保证试题的所有属性已选择正确。
如需对试题属性进行修改,修改后需要点击,才能修改成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Ⅰ组卷网试卷整理细则
整理,就是把试卷按一定的标准规范命名,然后将每一道试题都打上8个标签,分
别是题文,答案……等。
具体细则如下:
一、拿到试卷后,检查答案是否齐全,是否为扫描版,如果是答案不全或者是扫描版的,不需要整理上传,告诉分发试卷的管理员即可。
二、标准命名:将试卷按照以下标准重新命名:
1.模拟
年份+资源来源地+年级+高考模拟+科目
例:2009年江苏省苏州市高三第二次模拟政治卷
2.真题
年份+普通高等学校招生全国统一考试+科目+(地区)
例:2009年普通高等学校招生全国统一考试政治卷(上海)
3.名校、期中、期末
年份+学校名称+年级+资源子类+学期+考试+科目
例:2009年东北师范大学附中高一上学期期末考试政治卷
4.同步、月考
年份+学校名称+年级+学期+科目+模块/专题
例:2009年东北师范大学附中高一上学期第一次月考政治卷
2009年江苏省苏州中学高一英语必修1第一单元卷
5.专项训练
版本+年级+科目+模块/专题+专项训练+(地区)
例:新课标版高一物理必修1力与物体的平衡专项训练(山东)
6.竞赛
年份+资料来源地+地市+科目+竞赛题
例:2009年哈尔滨第三中学化学竞赛题
三、格式:整理好后的全文格式是向左对齐,单倍行距,宋体五号,字体无其他样式,无页眉页脚,水印等其他修饰。
图片格式是“嵌入”,以便准确定位(建议用QQ截图);表格设置为“无环绕”。
全文中和试卷无关的网站名称等内容全部删除,超链接全部取消。
四、8类标签的填写(注意这8个标签的顺序不能改变,前后的括号也不能少)
1.【题文】:即试题的题目,完全按照原试卷录入,但题文后不能出现题号,如需要题号,放在题文之前;如果试题的题文不完整(少图或选项或其他),可在“解析”里说明,多数试题的题文不完整的话,则不使用此试卷,并告知管理员。
2.【答案】:依次准确填入每一题目的答案;如果整套试卷中有个别试题没有答案,直接
在该试题后写“略”即可,如果多数无答案,则不使用此试卷,并告知管理员;如果少量
试题的答案是扫描版,需要上传者自己打为word版的,如果多数为扫描版,需告知管理员。
3.【解析】:即题目答案的具体讲解,若没有则直接写“略”
4.【题型】:根据试题的实际题型来确定,每个科目设置的题型可在“智能选题”栏目下
查看,如下图:
目前组卷网文综三科的题型设置如下:
①政治:单选题、多选题、填空题、综合题、判断题、简答题、探究题;
②历史:选择题、综合题、填空题、简答题、判断题、连线题;
③地理:选择题、双选题、综合题、填空题、判断题;
如果遇到的题型和以上题型皆不符合,可告知管理员。
5.【适用】:根据年级,科目和试卷类型的不同,分别设置不同的适用,但是全套试卷要保持一致。
具体参考标准如下:
适用原先参考试卷类型适用学科
水平检测单元测试,课后练习容易阶段测试月考,期中期末考较易高考复习高考模拟,高考真题中等竞赛竞赛卷较难
竞赛卷很难高一,高二化学,生物,物理
水平检测单元测试,课后练习容易阶段测试月考,期中期末考较易
高考一轮高考模拟,高考真题一般高考二轮考前冲刺较难竞赛训练竞赛卷很难高三物理,生物,化学
水平检测单元测试,课后练习容易阶段测试月考,期中期末考较易高考复习高考模拟,高考真题中等
考前冲刺较难
竞赛卷很难政治,历史,地理
6.【标题】:为本试卷的标准卷名,同样全套试卷的不同题目要保持一致;
7【关键字标签】根据题目,提取1~3个关键词,中间用逗号隔开。
8【结束】结束代表此题所有内容的完结,前后均为空白,不录入任何内容。
五、依次填写完整套试卷后,检查一下,就可以上传了。
Ⅱ组卷网试卷上传细则
上传试卷,是将整理好的试卷按照不同科目上传到组卷网上,上传之前需要注意文件的大小,目前组卷网只支持小于3Mb的文件,大于3Mb不能成功上传,需重新处理至
3Mb以下。
以下是上传试卷的过程:
一.打开组卷网,登录,进入“我的帐户”
二.点击右上角的科目切换,选择目标科目。
三.点击左侧栏目“我的试卷”,再点击右边的“我要上传试卷”
四.分别填写出现的9个选择框,填写标准分别如下:
1.试卷类型:根据试卷实际类型选择对应的类型。
2.试卷难度:根据年级和科目的不同选择不同难度参考标准如表:
3.试卷年份:选择实际年份。
4.试卷来源地:选择试卷的来源地省,直辖市或自治区名。
5.试卷名称:填入标准名称。
6.试卷备注:一般填写试卷名称,或者试卷考核的主要内容,不能自行填入其他文
字。
7.试卷文件:选择要上传的文件(已编辑好的试卷WORD文档)。
8.试卷保存到目录:这个是方便上传者自己管理试卷而设置的目录,可自行添加,
命名(点击后面的“添加目录”)就可以了。
(可以设置为试卷的来源地,其他容易分类的标签也可以。
)
9.公开设置:选择“所有人可见”
10.点击“确定上传”
五.等待试卷上传,系统提示“试卷上传完毕”之后,提示“分析试卷”,分析结束之后就可以看见已经上传的全套试卷了,这时候系统已经自动为每一道题命名了一个编号。
六.修改试题:
上传试卷后管理员会审核上传试卷的质量,做出“通过”和“退回”两个处理,“通过”时赋予一定储值或点值到上传人账户,并以此作为每月上传奖励的依据。
试卷被“退回”
的同时管理员会说明原因,上传人需要根据意见修改试卷,修改后通知管理员重新审核。
如果需要修改试题内容,在“我的试卷”栏目下找到该试卷,在相应的试题右边直接
点击“修订”,下载后重新编辑并上传。
如果只是试题标签错误,则只需在“我的试题”栏目里找到该试题(在ID=处输入编号,确定)点击“修改”,修改完毕后点击“设置”按钮。
七.时效:需要上传的试卷一般由相关科目管理员发送至各位老师的QQ邮箱,并QQ留言提醒查收,收到试卷后24小时内必须上传完毕。
如果有事请假请提前通知管理员。
八.沟通:在整理上传过程中,遇到问题积极和管理员沟通,及时解决,以使大家拥有一
个愉快的心情工作!。