细胞呼吸(高一公开课精品课件)

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细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一 系列氧化分解,生成二氧化碳或其他产 物,释放能量并且生成ATP的过程。
类型
有氧呼吸 无氧呼吸
第3页/共49页
原始大气中不含游离的氧,于是原始的微生物 适应了无氧环境,于是产生了无氧呼吸。
无氧呼吸:
指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,
把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物,
的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧 化分解,产生出二氧化碳和水,释放大 量能量,生成许多ATP的过程。
第12页/共49页
有氧呼吸三个阶段 都释放能量,那么这 些能量释放出来以 后,有哪些去路?
第13页/共49页
2.3 有氧呼吸的能量去路
葡萄糖
ATP
2870kJ
约40%
CO2+H: O:
C6H12O6 →丙酮酸→CO2
C6H12O6
丙酮酸→[H] →H2O [H] →H2O
H2O →[H] →H2O
O2 →H2O C6H12O6 →丙酮酸
H2O
第11页/共49页
CO2
2.2 有氧呼吸的反应式及概念
C6H12O6+6H2O+6O2 酶 6CO2+12H2O+能

概念:是指细胞在氧的参与下,通过多种酶
B、乳酸、CO2、O2 D、 CO2、乳酸、O2
第41页/共49页
2、 高等植物呼吸作用只发生在( A ) A 活细胞 B 含有叶绿体的细胞 C 不含叶绿体的细胞 D 气孔周围的细胞
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第43页/共49页
二、细胞呼吸的方式 细胞呼吸时否需要氧?生物在有氧和无氧条 件下是否都能进行细胞呼吸呢?

第5页/共49页

高一生物必修一细胞呼吸市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件

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ATP旳主要起源——细胞呼吸
5
一、细胞呼吸(呼吸作用)
区别呼吸(运动)与细胞呼吸?
呼吸运动与细胞呼吸
对比 呼吸和呼吸作用旳区别
呼吸: 机体与环境之间O2和CO2互换旳过程。
细胞呼吸也称呼吸作用
是指有机物在细胞内经过一系列旳氧化分解,生 成CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP旳过 程。
酵母菌是一种单细胞真菌,依赖外来旳有机 物进行异养生活,以出芽生殖旳方式产生后裔。
(2)试验材料和用具:酵母菌培养液、500ml锥形瓶 2个,烧杯4个、2根弯曲旳其中带有红色液珠旳刻度管、 NaOH溶液、清水、凡士林。
酵母菌
培养液
装置一
NAOH 酵母菌 溶液 培养液
装置二
蒸馏水
现象
装置一中 装置二中
液珠
液珠
1 左移 不移动
2 不移动 右移
3 左移 右移
结论
只进行有氧呼吸 只进行无氧呼吸 即有有氧呼吸又有无氧呼吸
终产物是:甲 D无反应乙 ACO2和H2O丙ACO2和H2O
(3)在隔绝空气旳情况下,反复试验(1),各试管旳
最终产物是:甲B酒精和CO乙2 D无反应丙 B酒精和CO2
变式2:将酵母菌研磨、离心后,得到上清液 (含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。 把等量旳上清液、沉淀物和未曾离心旳 均浆分别放入甲、乙、丙3个试管中, 进行四项独立试验 (A水+CO2 B酒精+CO2 C丙酮酸 D无反应)
二 探究酵母菌细胞呼吸旳方式
小资料
若用300C旳温水把买来旳一包鲜酵母化开,用它 发一块面团,几种小时后,面团便会渐渐膨大。用手 抠开里面,你会发觉面团里面变成蜂窝一样,有许多 空隙,而且你能闻到酒味和酵母菌产生旳特殊香味。 所以我们吃旳面包和馒头比较松软,味道也好。

公开课细胞呼吸ppt

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第一阶段:
第二阶段:

2ATP

........................................
........................................................
想一想: 为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多?
与有氧呼吸第一阶段完全相同
2ATP


2ATP


6H2O
20[H]
12H2O
6O2

34ATP

线粒体
细胞质基质




2C3H4O3
4、过程分解
第一阶段:
C6H12O6

+4[H] + 能量
细胞质基质

第二阶段:

6CO2 +20[H] + 能量
线粒体基质

第三阶段:

12H2O + 能量
线粒体内膜上

24[H] + 6O2
少部分:ADP+Pi+能量 酶 ATP
大部分:以热能的形式散失
2、主要场所:
线粒体
与有氧呼吸 有关的酶
内膜
基质
外膜

特例:原核生物无线粒体,但有的也能进行有氧呼吸, 如好氧细菌,有氧呼吸的场所在细胞膜上。
有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行的
C6H12O6
3、过程:
2丙酮酸

6CO2
4[H]

2、场所:
1、概念:
细胞质基质
化学能未被完全释放,产物中存在能量

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方法挣点钱就没法养家糊口了。目前呀只要有钱,让我背死人也干!”诚实人说话就是这么实在。王希维一边说话,一边拿竹竿使劲搅 动起来,污泥让他这么一搅动,恶臭味更浓烈了,几乎令人作呕。就在这时,五六个职员抬来一根粗重旳铁杠走过来了。刁一德叫嚷道: “怎么这么臭!像茅厕,他妈旳我都要吐了。”刁一德是花开啤酒单位旳正式工,他高高旳个子,人长得肥肥胖胖旳,快乐时头总是昂着, 像个长颈鹿一样;不快乐时,又像丧家犬一样,灰溜溜旳,他长着一副扇风耳,嘴唇发白,一双乌溜溜旳眼睛总好像在寻找着什么一样, 眼睛提溜提溜转个不断。他旳形象确实是有做汉奸旳潜质。刁一德一只手抬着铁杠,另外一只手来回使劲地煽:“真臭!真臭!”然后, 往地上狠狠地吐了口痰,说:“熏死人,他妈旳真臭!”“家里旳热被窝躺着舒适得很,可惜没钱,抢银行犯法,不干没有人送钱给你! 快点干!”王希维家里都靠他一种人来挣钱,今年旳工资少得可怜,沉重旳家庭承担使他旳脾气变得越来越大。刁一德蹙了蹙眉头,瞪 了一眼王希维,狂躁地喊道:“这简直就是在茅坑上面干活,就挣那么几种鸟钱,单位把我们工人不当人,老子不干了!走了!走了! 我们不干了!”刁一德走了几步,回过头来发觉没有人跟着他走,愤怒地骂:“你们不走?我看你们是想钱想疯了,我就是饿死,也不 挣这几种鸟钱,真丢人!妈来个屄。”嘴里面骂着、生气地走了。王希维大着嗓门喊:“你走,你走,走了一分钱也没有。我们靠自己 力气吃饭,没有偷、没有抢,没什么丢人旳。”他回过头来向其他职员说:“好了,我们接着干。”大家七手八脚地把三脚架架好,固 定在污水搜集池旳三个边沿上。在三脚架上事先固定了一种滑轮,经过绳子把斗车放下去。接着王希维把一种铁板凳放下去,然后他下 去站到铁板凳上,用铁锹往斗车里面装污泥,装满后,上面旳人用固定在斗车上面旳钢丝绳往上拉,当斗车上来时另外旳人经过拴在斗 车一旁旳绳子往外拉到池边,把污泥倒掉。相当于斗车走一竖一横旳路线。刚一开始干问题就来了。因为表面旳污泥比较稀,在往上送 时,斗车上旳污泥滴滴答答地往下滴个不断,溅得王希维从头到脚都是脏泥水。他用乌黑旳毛巾擦了擦,没说一句话又接着干。张钢铁 到了,他跟王希维一起进啤酒厂,关系不错。他看到王希维身上溅满了臭烘烘旳污泥,喊道:“老王,这活儿又脏又累,怎么想起来干 这个活了?”“不生产,没事干,有学生,老人病,需要钱,没方法。”王希维就像背三字经一样回答。目前正值冬季,气温在零度下 列,有些地方都结了冰。因为海涛州这一带空气湿度大,是湿冷,马启明感到刺骨旳寒冷,跟他此前生活旳西北相比完全不同。张钢铁 看见王希维只穿着一件老黄军

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只有氧气存在,丙酮酸才能进入线粒体
小结:需氧呼吸与厌氧呼吸的区别与联系
需氧呼吸
场所 细胞溶胶、线粒体 需O2、需酶 H2O、CO2 条件
厌氧呼吸
细胞溶胶 不需O2、需酶 C2H5OH、CO2 或CH3CHOHCOOH
不 同 点
产物
分解程度 释放能量
彻底
较多
不彻底
较少
相 同 点
联系 实质
需氧呼吸和厌氧呼吸第一个阶段是相同的 分解有机物,释放能量
问题
1.此装置探究的是酵母菌的何种呼吸形式? 厌氧呼吸 2.在这种呼吸形式中,产物是什么? 乙醇和二氧化碳
1000米长跑后的第二天早上肌肉发酸, 为什么?
二、厌氧呼吸
分两个阶段:
[H]
C6H12O6

第一阶段
能量(少)
2丙酮酸 (2C3H4O3)
第二阶段
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2C3H6O3
(酒精) 2C2H5OH
+2CO2
20[H]
第二阶段
能量(少量)
12H2O+能量(大量)
6CO2
注:三阶段释放出的能量除了ATP还有热能,都需酶
2. 需氧呼吸的过程(三个阶段)
① 葡萄糖的初步分解 场所:细胞溶胶 (糖酵解)
C6H12O6

2C3H4O3+ 4[H]+能量(少量) 场所:线粒体基质(主要)
② 丙酮酸彻底分解 (柠檬酸循环)
12H2O+能量(大量)
6CO2
2ATP 丙酮酸彻底分解 第二阶段 (柠檬酸循环)
提供数据:
1摩尔葡萄糖有2870KJ的能量, 氧化分解后,可形成30摩尔的ATP, 每摩尔ATP所含的能量是30.54KJ。

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一、细胞呼吸过程题
公式:1 2 3
四、影响细胞呼吸的因素
1、温度
呼吸作用在最适 温度(25℃~35℃) 时最强;
2、氧气
在氧气浓度为零时,
只进行无氧呼吸;氧气
浓度为10%以下时,既
进行有氧呼吸,又进行
无氧呼吸;氧气浓度为
10%以上时,只进行有
氧呼吸。 (5%)保存
42
3、CO2
呼 吸

CO2浓度增加,呼 率
50
稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不足,水稻根的细胞 就会进行酒精发酵,时间长了,酒精就会对根细胞产生毒害 作用,使根系变黑、腐烂。
51
人在剧烈运动时,以无氧呼吸为主,这时会产生大量的乳 酸,积累在骨骼肌处,使人感到酸胀乏力;若进行慢跑, 则以有氧呼吸供能,这时产生的是CO2和水不会产生酸胀 乏力感。
52
四、呼吸作用的意义:
1、呼吸作用能为生物体的生命活动提供能量。
2、呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。
53
1、贮藏粮食为什么要低温、干燥?
2、粮食蔬菜、水果为什么要 低温、低氧?
3、水稻的露、晒田,农作物的中耕松土 有什么道理?
课堂总结
概念

胞 呼
方式

生物体内的有机物(糖类,脂类,蛋白质等)在细
⒈主要场所: 线粒体
线粒体有哪些适应有氧呼吸 的结构?
外膜 内膜
嵴 基质

有 关 的 酶
有 与 有 氧 呼

有氧呼吸的过程
细 胞 膜 线 粒 体
对比
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所
反应物 产 物 释能
第一阶段 细胞质基质

细胞呼吸(精品)_图文


总反应式:C6H12O6 + 6O2 酶 6CO2 + 6H2O+大量能量
有氧细胞呼吸的过程示意图
对比
有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所 反应物 产 物 释能
细胞质 主要是 第一阶段 基质 葡萄糖
丙酮酸 [H]
少量
第二阶段 线粒体 第三阶段 线粒体
丙酮酸 [H]、O2
CO2、 [H]
H2O
少量 大量
1.有氧呼吸
有氧呼吸第一阶段:糖酵解
物质变化:
葡萄糖 酶 丙酮酸+还原氢([H]) 细胞质基质
能量变化: 释放少量能量
有氧呼吸第二阶段:
物质变化:
丙酮酸+水
酶 线粒体基质
还原氢+二氧化碳
能量变化: 释放少量能量
有氧呼吸第三阶段:
物质变化:还原氢([H])+氧气
酶 线粒体内膜

能量变化: 释放大量能量
①在储存农产品时,可以在密闭的仓库里CO2、 N2,降低温度,或者降低水分含量,以降低呼吸作用
,减少有机物的消耗。
②用清水浸没蔬菜,隔绝空气,制作酸菜。 6.呼吸作用与含水量的关系怎样?
在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加 强,随含水量的减少而减弱。
7.呼吸作用与含氧量的关系如何?
在一定范围内,含氧量增加有氧呼吸加强,而 无氧呼吸受抑制。
三羧酸循环是在需氧生物中普遍存在的环状反应序列。循环
由连续的酶促反应组成,反应中间物质都是含有3个羧基的三 羧酸或含有2个羧基的二羧酸,故称三羧酸循环。因柠檬酸是 环上物质,又称柠檬酸循环。也可用发现者的名字命名为克 雷布斯循环。在循环开始时,一个乙酰基以乙酰-CoA的形式 ,与一分子四碳化合物草酰乙酸缩合成六碳三羧基化合物柠 檬酸。柠檬酸然后转变成另一个六碳三羧酸异柠檬酸。异柠 檬酸脱氢并失去CO2,生成五碳二羧酸α-酮戊二酸。后者再 脱去1个CO2,产生四碳二羧酸琥珀酸。最后琥珀酸经过三步 反应,脱去2对氢又转变成草酰乙酸。再生的草酰乙酸可与另 一分子的乙酰CoA反应,开始另一次循环。循环每运行一周 ,消耗一分子乙酰基(二碳),产生2分子CO2和4对氢。草 酰乙酸参加了循环反应,但没有净消耗。如果没有其他反应 消除草酰乙酸,理论上一分子草酰乙酸可以引起无限的乙酰 基进行氧化。环上的羧酸化合物都有催化作用,只要小量即 可推动循环。凡能转变成乙酰CoA或三羧酸循环上任何一种 催化剂的物质,都能参加这循环而被氧化。所以此循环是各 种物质氧化的共同机制,也是各种物质代谢相互联系的机制 。三羧酸循环必须在有氧的情况下进行。环上脱下的氢进入 呼吸链,最后与氧结合成水并产生ATP,这个过程是生物体 内能量的主要来源。

《高一生物细胞呼吸》课件

第三阶段
氧化磷酸化,产生大量能量。
有氧呼吸的能量转换
80%
第一阶段
葡萄糖中的化学能转换为热能和 少量ATP中的化学能。
100%
第二阶段
丙酮酸中的化学能转换为热能和 少量ATP中的化学能。
80%
第三阶段
氧气中的化学能转换为热能和大 量ATP中的化学能。
03
无氧呼吸
无氧呼吸的过程
葡萄糖分解为丙酮酸
02
有氧呼吸
有氧呼吸的过程
葡萄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分解为丙酮酸
在细胞质基质中进行,消耗氧气并释放少量能量。
丙酮酸氧化脱羧
在线粒体中进行,消耗氧气并释放少量能量。
氧化磷酸化
在线粒体中进行,释放大量能量并合成ATP。
有氧呼吸的阶段
02
01
03
第一阶段
葡萄糖分解为丙酮酸,产生少量能量。
第二阶段
丙酮酸氧化脱羧,产生少量能量。
温度对细胞呼吸的影响
温度与酶活性
温度会影响酶的活性,进而影响细胞呼吸速率。在一定范围内,随着温度的升高,酶活性 增强,细胞呼吸速率增加;但当温度过高时,酶活性受到抑制,细胞呼吸速率下降。
生物种类的耐温性
不同生物对温度的适应性不同。一些生物能在较高温度下生存并保持较高的细胞呼吸速率 ,而一些生物则更适应低温环境。
在缺氧条件下,细胞将丙酮酸转 化为乳酸。
无氧呼吸的产物
酒精
在酒精发酵过程中,细胞将丙酮酸转 化为酒精和二氧化碳。
乳酸
在乳酸发酵过程中,细胞将丙酮酸转 化为乳酸。
04
细胞呼吸的影响因素
氧气浓度对细胞呼吸的影响
01
氧气浓度与细胞呼吸速率的关系
在一定范围内,细胞呼吸速率随着氧气浓度的增加而增加;当氧气浓度

《高一生物细胞呼吸》课件


影响呼吸作用的因素
氧气浓度
呼吸作用需要充足的氧气供应,氧气浓度越高,呼吸作用的效率越高。
温度
呼吸作用的速率受温度影响,一般情况下,温度越高,呼吸作用的速率越快。
底物浓度
呼吸作用依赖于底物(如葡萄糖)的浓度,底物浓度越高,呼吸作用的速率越快。
生物细胞呼吸的应用和涵义
能量供应
呼吸作用提供了动植物细胞所需 的能量,支持各种生命活动。
生物细胞呼吸的三个阶段
1
第一阶段:糖解过程
糖解过程将葡萄糖分解为两个分子的丙酮酸,同时释放出一定量的能量(ATP) 和电子(NADH)。
2
第二阶段:三羧酸循环
三羧酸循环将丙酮酸进一步分解,产生更多的能量(ATP)和电子(NADH, FADH2)。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
第三阶段:氧化磷酸化作用
氧化磷酸化作用是最重要的阶段,它发生在线粒体内,利用电子传递链和氧气, 产生大量的能量(ATP)。
呼吸作用中产生能量的意义
1 维持生命活动
2 ATP的来源
呼吸作用产生的能量为细 胞提供动力,使细胞能够 进行各种生命活动,如合 成物质、运动和维持温度。
能量通过呼吸作用产生的 ATP分子存储,ATP是细 胞中的主要能量储存和传 递分子。
3 养分转化
呼吸作用将食物中的养分 (如葡萄糖)转化为能量, 以供细胞使用。
生化过程
呼吸作用提供了细胞进行各种生 化反应所需的能量,维持正常的 生物活动。
代谢疾病
对生物细胞呼吸的研究有助于理 解和治疗与代谢有关的疾病,如 糖尿病等。
《高一生物细胞呼吸》 PPT课件
生物细胞呼吸是细胞利用有机物质(通常是葡萄糖)产生能量的过程。通过 呼吸作用,细胞能够从食物中释放出能量,以维持生命活动。

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生物体生命活动的主要能源物质是什么?
糖类
生物体生命活动的直接能源物质是什么?
ATP
那么:葡萄糖中的能量如何转化为ATP中的能量的呢?
细胞呼吸
空气→鼻
肺泡
O2
毛细血管 O2 O2 细 胞 O2 CO2 CO2
CO2
细胞呼吸: 细胞内进行的将糖类等有 机物分解成无机物或小分子有机物 , 并且释放出能量的过程。
需氧呼吸三个阶段的比较
需氧呼吸
第一阶段 第二阶段 第三阶段
场所
反应物
产物
丙酮酸 [H]
释能
细胞溶胶 葡萄糖
线粒体
基质、嵴
丙酮酸
H2O
线粒体 内膜
[H]、O2
少量(合 成2ATP) CO2、[H] 少量(合 成2ATP) 大量(合 H 2O 成26ATP)
当我们长时间 举着东西,或运动 量过大时,我们的 身体往往会有酸软 乏力的感觉,这是 为什么呢??
热 2ATP
细胞溶胶
C6H12O6 ① 酶 6O2 ③


4[H]

2丙酮酸

20[H]
6H2O


热 26ATP
热 2ATP
12H2O
6CO2
线粒体
2、需氧呼吸总反应式:
C6H12O6 +6O2+6H2O

6CO2+12H2O+能量
3、概念: 指细胞在氧气参与的情况下,通过酶的 催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产 生二氧化碳和水,同时释放大量能量的过程。
实质:分解有机物,释放能量
根据呼吸过程中是否有氧气参与, 需氧呼吸 我们把细胞呼吸分为 厌氧呼吸
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燃烧
点燃 能量快速连续释放 有发光发热现象
相同
氧化分解有机物,释放能量
两个概念的总结:细胞呼吸与有氧呼吸
主要是指糖类、脂质、和蛋白质等有机物 细胞呼吸: 在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产 物,释放出能量并生成ATP的过程。
有氧呼吸:是指细胞在氧气的参与下,彻底氧化分解有 机物,产生二氧化碳和水,同时释放大量能
有氧呼吸实质: 氧气参与 彻底分解有机物
三、有氧呼吸
2、过程
活动4:探讨以葡萄糖为“燃料”进 行有氧呼吸的过程
结合P82 内容及4—17有氧呼吸过程示意图,说出:
(1)有氧呼吸各阶段的反应场所
(2)各阶段的主要反应物、生成物。
三、有氧呼吸
2、过程
4 20 6 C6H12O6 2 C 3H 4O 3 6
D
课后作业1、完成自我评价练习 作业2、动动手
在一杯温水中加入一大勺糖和一小包酵母, 进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的 玻璃瓶或矿泉水瓶内,再往瓶内加一些温水。 看一看 闻一闻
实 验 前
实 验 后
一、细胞呼吸的概念及实质
细胞呼吸: 阅读细胞呼吸概念,找出关键词
活动2
主要是指糖类、脂质、和蛋白质等有机物 细胞呼吸: 在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产 物,释放出能量并生成ATP的过程。
细胞呼吸实质: 氧化分解有机物,释放能量
二、细胞呼吸的类型 是否有氧 根据呼吸过程中是否有氧参与,可分为
有氧呼吸 是主要方式
无氧呼吸
三、有氧呼吸 1、概念 活动3:比较细胞呼吸和有氧呼吸概念, 找出有氧呼吸概念的关键词
主要是指糖类、脂质、和蛋白质等有机物 细胞呼吸: 在活细胞内氧化分解为二氧化碳或其他产 物,释放出能量并生成ATP的过程。
有氧呼吸:是指细胞在氧气的参与下,彻底氧化分解有
机物,产生二氧化碳和水,同时释放大量能 量的过程。 释放大量能量
三维目标:
知识目标: 1、说明细胞呼吸的概念、本质和有氧呼吸过程 2、有氧呼吸三阶段之间的联系 3、比较细胞呼吸和有机燃料的燃烧 能力目标: 1、通过对图群的学习,提高对图表的分析、比较、归纳提 取信息的能力 2、学习分析问题,提高求同求异思维能力 情感态度与价值观: 认同生物科学的价值,养成勇于实践的科学精神和科学态度。
有氧呼吸的意义:是大多数生物获取能量的主要途径
细胞呼吸实质: 氧化分解有机物,释放能量
说到氧化,木头的燃烧也是氧化……
细胞呼吸实质: 氧化分解有机物,释放能量
活动7
比较项目
不同
积极思维: 细胞呼吸与有机燃料燃烧有什么区别? 细胞呼吸(生物氧化)
细胞内、温和、酶催化 能量逐步释放 部分以热能形式散失, 部分转移到ATP
欣赏: Music
活动1:深呼吸
O2 CO2
呼吸(运动):
人体从周围环境吸入空气, 利用其中的O2,呼出CO2。
思考:
呼吸过程气体交换的主要场所在哪里?
空气→鼻
肺泡 O2 毛细血管 O2 CO2
O2
毛细血管
思考:
CO2
CO2
细 胞
O2
“呼吸”等同于”细胞呼吸”吗?
做呼吸运动时的直接能源物质是什么?
第三阶段
12H2O
C6H12O6能否进入线粒体参与有氧呼吸? 不能 为什么第二、三阶段必须在线粒体中进行? 有氧呼吸酶决定
三、有氧呼吸过程
C6H12O6
第一阶段
据图归纳出有氧 呼吸的总反应式

热能散失 (细胞质基质) 能量(少量) 2丙酮酸 2ATP 4[H] (2C3H4O3 )
6O2

细胞 20[H]
量的过程。
课堂小结,形成概念图
本质:氧化分解有机物,释放能量
细胞呼吸 有氧呼吸
过程及意义
燃烧
无氧呼吸
随堂练习:
例1.下列关于细胞有氧呼吸过程的叙述中,正确的是
A、全过程必须有氧参与,并始终在线粒体中进行
D
B、第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATP C、第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O ,产生少量的[H]和ATP D、第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP 例2.高等植物的细胞呼吸发生在 A.所有活细胞 C.不含叶绿体的细胞 B.含有叶绿体的细胞 D.气孔周围的细胞

6H2O
第二阶段(线粒体基质)
6CO2 热能散失
第三阶段(线粒体内膜)
热能散失 能量(少量) 2ATP
12H2O+能量(大量)
34ATP
活动5:总反应式及各元素的关系

热能
38ATP
C6H12O6+6H2O+6O2→ 6CO2+ 12H2O+能量





ⅠⅡⅢ
活动6:阅读资料,分析有氧呼吸的意义 1mol葡萄糖彻底氧化分解释放2870KJ的能量, 有1161KJ转移至ATP(合成38molATP), 其余主要以热能(1709KJ)的形式散失掉,能 量效率高达40%,而内燃机的能量利用效率 只有15—25%。
线粒体基质
24 12
6
细胞质基质
线粒体内膜
三、有氧呼吸过程
三个阶段
有氧呼吸
场 所
细胞质基质
反应物
C6H12O6 葡萄糖
产 物
2C3H4O3 (丙酮酸)4[H]
释能
少量
相同点
第一阶段
第二阶段
线粒体基质 2C3H4O3 丙酮酸、6水 线粒体内膜 24[H]、6O2
都有酶参与、
6CO2、20[H] 少量 大量 都有能量释放
A
随堂练习:
例3.人进行有氧呼吸最常利用的物质和主要场所分别是 A.葡萄糖、叶绿体 B.葡萄糖、线粒体
B
C.脂肪、核糖体
D.ATP、线粒体
例4.有氧呼吸过程中的二氧化碳产生于 A.丙酮酸彻底分解时 C.ADP形成ATP时 B.葡萄糖刚要分解时 D.葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中 的氧原子, 18O转移的途径是( ) A、葡萄糖→丙酮酸→水 B、葡萄糖→丙酮酸→氧 C、葡萄糖→氧→水 D、葡萄糖→丙酮酸→ CO2
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