氧化还原反应培优训练——化学(离子)方程式的书写

氧化还原反应培优训练——化学(离子)方程式的书写
氧化还原反应培优训练——化学(离子)方程式的书写

氧化还原反应培优训练——化学(离子)方程式的书写

1.下图中反应①是制备SiH4的一种方法,其副产物MgCl2·6NH3是优质的镁资源。回答下列问题:

(1)在一定条件下,由SiH4和CH4反应生成H2和一种固体耐磨材料________(写化学式)。

(2)为实现燃煤脱硫,向煤中加入浆状Mg(OH)2,使燃烧产生的SO2转化为稳定的Mg化合物,写出该反应的化学方程式:__________________________________。

解析(1)由SiH4和CH4反应生成H2和一种固体耐磨材料,显然该耐磨材料为原子晶体SiC。

(2)煤燃烧产生的SO2与Mg(OH)2反应生成MgSO3,MgSO3具有还原性,易被空气中的氧气氧化为MgSO4,反应的化学方程式为2Mg(OH)2+2SO2+O2===2MgSO4+2H2O。

答案(1)SiC

(2)2Mg(OH)2+2SO2+O2===2MgSO4+2H2O

2.过二硫酸(结构如图)是一种白色晶体,其酸及盐均为强氧化剂。

(1)(NH4)2S2O8在水溶液中的电离方程式为______________________________________________________________

______________________________________________________________。

(2)在Ag+及加热的条件下,S2O2-8可将溶液中的Mn2+氧化为MnO-4,该反应的离子方程式为___________________________________________________

________________________________________________________________,

观察到的现象是____________________________________________________。

(3)由氯磺酸(ClSO3H)与过氧化氢作用可得固态的过二硫酸,该反应的化学方程式为___________________________________________________________。

解析 (2)由过二硫酸结构可知,分子中S 元素处于最高价+6价,其中的-1价O 具有强氧

化性,则离子方程式:5S 2O 2-8+2Mn 2++8H 2O=====Ag +△

22MnO -4+10SO 2-4+16H +,由于生成MnO -4,溶液会变为紫色。

答案 (1)(NH 4)2S 2O 8===2NH +4+S 2O 2-8

(2)2Mn 2++5S 2O 2-8+8H 2O=====Ag +△2MnO -4+10SO 2-4+16H + 溶液颜色变为紫色

(3)2ClSO 3H +H 2O 2===H 2S 2O 8↓+2HCl ↑

3.工业上利用锌焙砂(主要含ZnO 、ZnFe 2O 4,还含有少量FeO 、CuO 等杂质)制取金属锌的工艺流程如下:

(1)酸浸时要将锌焙砂粉碎,其目的是提高酸浸效率,为达到这一目的,还可采用的措施是_____________________________________________________________

(任答一条)。

写出ZnFe 2O 4溶于酸的离子方程式______________________________________

_____________________________________________________________。

(2)净化Ⅰ中H 2O 22参与反应的离子方程式为_________________________

________________________________________________________________。

(3)净化Ⅱ中Y2的主要成分是________(填化学式)。

解析 将锌焙砂(主要含ZnO 、ZnFe 2O 4,还含有少量FeO 、CuO 等氧化物杂质)酸浸,发生反应ZnFe 2O 4+8H +===2Fe 3++Zn 2++4H 2O 、ZnO +2H +===Zn 2++H 2O 、FeO +2H +===Fe 2++H 2O 、CuO +2H +===Cu 2++H 2O ,向溶液中加入双氧水,发生反应22Fe 2++2H ++H 2O 2===2Fe 3++2H 2O ,调节溶液的pH 将Fe 3+转化为Fe(OH)3沉淀,调节溶液pH 时不能引进新的杂质,可以用ZnO ,所以X 为ZnO ,然后向溶液中加入ZnS ,发生反应Cu 2++ZnS===Zn 2++CuS ,然后过滤,所以Y 中含有CuS ,最后电解得到Zn 。

答案 (1)适当增大c (H +)(或升高温度、搅拌等其他合理答案)

ZnFe 2O 4+8H +===2Fe 3++Zn 2++4H 2O

(2)H 2O 2+2Fe 2++2H +===2Fe 3++2H 2O

氧化还原离子方程式的书写

氧化还原离子方程式的书写 湖北安陆一中 苏艳玲 【考纲再读】 1、在分析元素化合价变化的基础上,理解氧化还原反应的本质是电子的转移。 2、根据氧化还原反应的规律,研究物质的化学性质及常见氧化剂和还原剂之间的反应。 3、能够利用氧化还原反应的原理解决相关的实际问题 【微课堂】 微课重难点:氧化还原离子方程式的书写及配平技巧 一、高考试题解读 (2012大纲全国卷理综,7)(4)高铁酸钾(K 2FeO 4)是一种强氧化剂,可作为水处理剂和高容量电池材料。FeCl 3与KClO 在强碱性条件下反应可制取K 2FeO 4,其反应的离子方程式为 __________________________________ 与MnO 2-Zn 电池类似,K 2FeO 4-Zn 也可以组成碱性电池,K 2FeO 4在电池中作为正极材料,其电极反应式为_______________,该电池总反应的离子方程式为_________________。 二、氧化还原离子方程式的书写的三个突破点 突破点一:氧化还原离子方程式书写的解题模型 知识要求: 1、熟记常见的氧化剂和对应的还原产物、还原剂及对应的氧化产物 2、理解氧化还原反应遵循的原则 3、根据化合价的变化判断电子转移的数目,或根据电子转移的数目推导元素的变价或产物 4、能运用氧化还原反应配平的基本步骤:标变价,列变化,求倍数,配系数 5、能正确书写微粒符号 知模用模 1.已知将两种溶液混合,溶液的紫红色褪去。反应的体系中共有KCl 、Cl 2、H 2SO 4、 H 2O 、 反应物 氧化剂 降,得 还原剂升,失 化合价变化 得失电子守恒 电荷守恒 产物

化学式书写练习学生

化学式书写练习学生 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

化学式练习(一)(书写)一、单质: 二、氧化物: 三、酸: 四、碱: 四、盐:

化学式练习(二)俗称 化学式练习(三)颜色、溶解性一、写出下表中溶液的颜色合溶液中溶质的化学式:

2月7日讲练化学式与化合价表示()。 个二氧化碳分子个碳原子和4个氧原子个碳原子和2个氧分子个碳原子和2个氧原子2.下列计算错误的是()。 (OH) 的相对分子质量:24 +(16 + 1)×2 = 58 2 中硫元素与氧元素的质量比:1:1

中氮元素的质量分数: 80 14 ×100% = % g 水(H 2O )中含氢元素的质量:18 g × 16 212 1+??= 2 g 3.比较5个SO 2分子和5个CO 2分子,含量一样的是( )。 A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧气 4.某物质化学式为R m (SO 4)n ,则R 的化合价为 ( ) B.m n 2+ C.n m 2+ (m-2n) 5.将下列符号的意义及符号中数字“2”的意义填入表中: 6、有关尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是 ( ) A .尿素的相对分子质量为:12+16+14+1×2×2=46 B .尿素是一种有机氮肥 C .尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12:16:14:1 D .尿素中氮元素质量分数的计算式为(14/60)×l00% 7.黄曲霉素AFTB (化学式为C17H 12O 6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌霉素,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而转为肝癌。 (1)黄曲霉素AFTB 由几种元素组成 (2)黄曲霉素AFTB 分子中共有多少个原子

氧化还原反应方程式的书写完整版

氧化还原反应方程式的 书写 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

如何书写氧化还原方程式 对于许多学生来说,化学反应真得好难,一个方程式写上很多遍,第二天就遗忘得无影无踪,特别是氧化还原反应的方程式。究其原因,是没有掌握其规律。那么氧化还原反应的规律是什么呢?怎样才能轻松自如地写出这些反应方程式? 氧化还原反应的规律有好多,但以下几个知识点你必须要熟练掌握: 一、常见氧化剂和还原剂 对于许多学生来说,化学反应真得好难,一个方程式写上很多遍,第二天就遗忘得无影 无踪,特别是氧化还原反应的方程式。究其原因,是没有掌握其规律。那么氧化还原反应的规律是什么呢?怎样才能轻松自如地写出这些反应方程式? 氧化还原反应的规律有好多,但以下几个知识点你必须要熟练掌握: 一、常见氧化剂和还原剂 二、常见物质的氧化性和还原性强弱 三、氧化还原反应的规律 1.价态变化规律 同一元素不同价态之间转化时,价态只靠近不交叉,相邻价态不反应。 2.优先规律 当存在多种还原剂(氧化剂)时,氧化剂(还原剂)通常先和还原性(氧化性)最? ? ? ? ? ?强的还原剂(氧化剂)反应。 3.守恒规律 氧化剂得到电子的总数等于还原剂失去电子的总数 四、溶液中反应要注意应用微粒观进行分析,同时要多注意溶液的环境,酸性溶液还是碱性溶液。 以上是氧化还原反应的书写必备知识,是最基础的知识,非常重要。一个氧化还原反应可以分成三步完成,下面就以Cu 与稀硝酸反应为例谈谈书写方法: (1)写出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物 根据前面知识可知:Cu 是还原剂,对应的产物为Cu 2+,硝酸在溶液中电离出H +和NO 3-离子,二者都可以得电子被还原,但NO 3-氧化性强于H +,因而NO 3-是氧化剂,对应产物为NO 。 Cu + NO 3- = Cu 2+ + NO (2)根据电子守恒,配平氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的系数 3Cu + 2NO 3- = 3 Cu 2+ + 2NO (3)观察溶液的酸碱性,配平非氧化还原部分。 在酸性溶液中,多”O ”的一方加H +,少“O ”的一方加H 2O ,并且多一个O 加两个H + 在碱性溶液中,多”O ”的一方加H 2O ,少“O ”的一方加OH -,并且多一个O 加一个H 2O 3Cu + 2NO 3- +8H + = 3 Cu 2+ + 2NO + 4H 2O (如果写化学方程式补上对相应的离子) 练习

化学式书写练习(学生打印)

化学式书写练习(学 生打印) https://www.360docs.net/doc/b517012945.html,work Information Technology Company.2020YEAR

化学式练习(一)(书写) 二、氧化物: 三、酸: 四、碱: 四、盐:

化学式练习(二)俗称 化学式练习(三)颜色、溶解性

2月7日讲练 化学式与化合价 1.2CO 2表示( )。 A.2个二氧化碳分子 B.2个碳原子和4个氧原子 C.2个碳原子和2个氧分子 D.2个碳原子和2个氧原子 2.下列计算错误的是( )。 A.Mg(OH)2的相对分子质量:24 +(16 + 1)×2 = 58 B.SO 2中硫元素与氧元素的质量比:1:1 C.NH 4NO 3中氮元素的质量分数: 80 14 ×100% = 17.5% D.18 g 水(H 2O )中含氢元素的质量:18 g ×16 212 1+??= 2 g 3.比较5个SO 2分子和5个CO 2分子,含量一样的是( )。 A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧气 4.某物质化学式为R m (SO 4)n ,则R 的化合价为 ( ) A.2n-m B.m n 2+ C.n m 2+ D.-(m-2n) 5.将下列符号的意义及符号中数字“2”的意义填入表中:

6、有关尿素[CO(NH2)2]的说法正确的是 ( ) A .尿素的相对分子质量为:12+16+14+1×2×2=46 B .尿素是一种有机氮肥 C .尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为12:16:14:1 D .尿素中氮元素质量分数的计算式为(14/60)×l00% 7.黄曲霉素AFTB (化学式为C17H 12O 6)是污染粮食(大米、花生等)的真菌霉素,人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而转为肝癌。 (1)黄曲霉素AFTB 由几种元素组成? (2)黄曲霉素AFTB 分子中共有多少个原子? (3)黄曲霉素AFTB 的相对分子质量是多少? (4)黄曲霉素AFTB 分子中氧元素的质量分数是多少? 化学式与化合价练习题 自主学习 1.关于“H 2”表示的意义,下列说法错误的是 ( ) A .表示氢气这种物质 B .表示2个氢气原子 C .表示1个氢气分子 D .表示每个氢分子是由2个氢原子构成的 2.下列符号能代表2个分子的是 ( ) A .MgCl 2 B .Re 2O 3 C .2O 2 D .2Al 3.下列计算或结果正确的是 ( ) A .Ca(OH)2的相对分子质量=40+16+1×2=58 B .SO 2中硫元素与氧元素的质量比是2:1 C .CO 2中氧元素的质量分数 44 12 ×100% D .54g 水中含有氢元素6g

陌生化学方程式的书写策略

陌生化学方程式的书写策略 化学方程式是化学科学的一套独特的符号系统,有其书写和使用的规范,在书写化学方程式时要遵循质量守恒定律,对于氧化还原反应还要遵循得失电子数相等即得失电子守恒规律,对于离子反应遵循电荷守恒规律。 陌生情景中(信息型)的化学方程式书写时,首先要根据材料中的信息写出反应物和生成物的化学式,然后再配平即可。配平化学方程式的办法和技巧很多。但归根到底,都是依据上述的三个基本规律。 一、陌生氧化还原反应方程式的书写方法 “四步法”书写陌生氧化还原反应方程式 第一步:根据元素化合价的升降判断氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。 第二步:按“氧化剂+还原剂=还原产物+氧化产物”写出方程式,根据得失电子守恒配平上述四种物质。注意:不属于“氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物”的物质这一步暂不写在方程式中。 第三步:根据电荷守恒或反应物的酸碱性,在方程式左边或右边补充H+、OH-或H2O等。 第四步:根据质量守恒配平反应方程式。 例、实验室可由软锰矿(主要成分为MnO2)制备KMnO4,方法如下:软锰矿与过量固体KOH和KClO3在高温下反应,生成锰酸钾(K2MnO4)和KCl:用水溶解,滤去残渣,滤液酸化后,K2MnO4转变为MnO2和KMnO4;滤去MnO2沉淀,浓缩溶液,结晶得到深紫色的针状KMnO4晶体。请回答: (1)软锰矿制备K2MnO4的化学方程式是_________________________________ (2)KMnO4能与热的经硫酸酸化的Na2C2O4反应,生成Mn2+和CO2,该反应的离子方程式是 ___________________________________________________________ 答案:(1)3MnO2+6KOH+KClO3 =3K2MnO4+KCl+3H2O (2)2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2+ + 10CO2↑+ 8H2O 练习: 1.铜屑放入稀硫酸中不发生反应,若在稀硫酸中加入H2O2中加入,铜屑可以逐渐溶解,该反应的离子方程式: 2.(2014安徽T26)(4)ClO2常用于水的净化,工业上可用Cl2氧化NaClO2溶液制取。写出该反应的离子方程式。 3、(2015福建)烟气(主要污染物SO2、NOx)经O3预处理后用CaSO3水悬浮液吸收,可减少烟气中SO2、NOx 的含量。

陌生氧化还原反应离子方程式的书写技巧总结!

陌生氧化还原反应离子方程式的书写技巧总结! 高中化学涉及的反应是以氧化还原反应为主题,又经常 以离子方程式的形式来体现,在高考题中经常涉及的一些复 杂氧化还原反应离子方程式的书写,对于高三学生来讲往往 是一道不可逾越的墙,究竟有没有一种可行有效的方法解决 这个问题呢?笔者通过对众多氧化还原反应的离子方程式 书写的体验中找到了一种行之有效的方法,并把这个方法称 之为分解法。 1.必须掌握的元素及其形成的具有强氧化 性和强还原性的物质或离子 (1)高中新课程教材中所涉及的元素有: Na、Al、Fe、Cu、Si、N、O、S、Cl、Br、I (2)元素形成具有强 氧化性和强还原性的物质或离子的归纳:强氧化性物质或 离子:Na2O2、Fe3+、Fe(OH) 3、Fe2O3、Fe3O 4、NO、NO2、HNO3(浓)、HNO3(稀)、 O2、O3、H2O2、H2SO4(浓)、Cl2、HClO、NaClO、Ca(ClO) 2、Br2、I2、KMnO4(H+)、K2Cr2O7(H+) 强还原性物质或离子:Fe2+、FeO、Fe3O4、Fe(OH) 2、FeS、FeS2、FeBr2、FeI2、CuS、Cu2S、Cu2O、CuH、SO2、H 2SO3、Na2SO3、NaHSO3、H2S、Na2S、NaHS、Na2S2O3、NaI (3)下表是你必须掌握的转化关系:转化关系图2.复杂的氧化 还原反应离子方程式的书写方法——分解法分解法

3.典型例题分析例题:Ca(ClO)2和SO2反应的离子方程式;【解析】(1)写出Ca(ClO)2和SO2反应的离子方程式:第一步:找出发生氧化还原反应的粒子:ClO-和SO2 第二步:合理地 预测产物:ClO-+SO2——Cl-+SO42- 第三步:配电子,由于ClO-→Cl-是得到2e-;SO2→SO42-是失去2e-,因此,得失电 子已经相等了第四步:配电荷,实际SO2是被氧化为 H2SO4,写离子方程式时,H2SO4是要拆的,因此写成 SO42-形式,因此该反应所产生的溶液是呈酸性的,用H+来 配电荷,显然是加在生成物的一边,并且得加2个H+,即 ClO-+SO2——Cl-+SO42-+2H+第五步:配原子,反应是遵循 质量守恒定律的,因此反应前后,相应原子个数要相等的, 显然反应物的一边要加1个H2O,即ClO-+SO2+H2O—— Cl-+SO42-+2H+。这样就将该化学方程式配平了。最终的结 果是:ClO-+SO2+H2O——Cl-+SO42-+2H+。 【练习】书写下列反应的离子方程式:(2)写出碱性条件下Cl2和Na2S2O3反应的离子方程式;(3)写出碱性条件下NaClO 和FeSO4反应的离子方程式;(4)写出酸性条件下NO2和FeSO4反应的离子方程式;(5)写出HNO3(稀)和FeSO4反应 的离子方程式;(6)写出酸性条件下KMnO4和FeSO4反应的 离子方程式;(7)写出酸性条件下K2Cr2O7和FeSO4反应的 离子方程式;(8)写出HNO3(稀)和FeS反应的离子方程式;(9)写出HNO3(稀)和Cu2S反应的离子方程式;(10)写出酸性条件

化学离子方程式书写规则

离子方程式书写的基本规律要求:(写、拆、删、查四个步骤来写) (1)合事实:离子反应要符合客观事实,不可臆造产物及反应。 (2)式正确:化学式与离子符号使用正确合理。 (3)号实际:“=”“可逆符号”“→”“↑”“↓”等符号符合实际。 (4)两守恒:两边原子数、电荷数必须守恒(氧化还原反应离子方程式中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数要相等)。 (5)明类型:分清类型,注意少量、过量等。 (6)检查细:结合书写离子方程式过程中易出现的错误,细心检查。 例如:(1)违背反应客观事实 如:Fe2O3与氢碘酸:Fe2O3+6H+=2 Fe3++3H2O错因:忽视了Fe3+与I-发生氧化一还原反应 (2)违反质量守恒或电荷守恒定律及电子得失平衡 如:FeCl2溶液中通Cl2 :Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- 错因:电子得失不相等,离子电荷不守恒 (3)混淆化学式(分子式)和离子书写形式 如:NaOH溶液中通入HI:OH-+HI=H2O+I-错因:HI误认为弱酸. (4)反应条件或环境不分: 如:次氯酸钠中加浓HCl:ClO-+H++Cl-=OH-+Cl2↑错因:强酸制得强碱 (5)忽视一种物质中阴、阳离子配比. 如:H2SO4 溶液加入Ba(OH)2溶液:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O 正确:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O (6)“=”“”“↑”“↓”符号运用不当 如:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+注意:盐的水解一般是可逆的,Al(OH)3量少,故不能打“↓”

离子共存问题 离子在溶液中能否大量共存,涉及到离子的性质及溶液酸碱性等综合知识。凡能使溶液中因反应发生使有关离子浓度显著改变的均不能大量共存。如生成难溶、难电离、气体物质或能转变成其它种类的离子(包括氧化一还原反应). 一般可从以下几方面考虑 1.弱碱阳离子只存在于酸性较强的溶液中.如Fe3+、Al3+、Zn2+、Cu2+、NH4+、Ag+ 等均与OH-不能大量共存. 2.弱酸阴离子只存在于碱性溶液中。如CH3COO-、F-、CO32-、SO32-、S2-、PO43-、 AlO2-均与H+不能大量共存. 3.弱酸的酸式阴离子在酸性较强或碱性较强的溶液中均不能大量共存.它们遇强酸(H+)会生成弱酸分子;遇强碱(OH-)生成正盐和水. 如:HSO3-、HCO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-等 4.若阴、阳离子能相互结合生成难溶或微溶性的盐,则不能大量共存. 如:Ba2+、Ca2+与CO32-、SO32-、PO43-、SO42-等;Ag+与Cl-、Br-、I- 等;Ca2+与F-,C2O42- 等 5.若阴、阳离子发生双水解反应,则不能大量共存. 如:Al3+与HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-、SiO32-等 Fe3+与HCO3-、CO32-、AlO2-、ClO-、SiO32-、C6H5O-等;NH4+与AlO2-、SiO32-、ClO-、CO32-等 6.若阴、阳离子能发生氧化一还原反应则不能大量共存. 如:Fe3+与I-、S2-;MnO4-(H+)与I-、Br-、Cl-、S2-、SO32-、Fe2+等;NO3-(H+)与上述阴离子; S2-、SO32-、H+ 7.因络合反应或其它反应而不能大量共存 如:Fe3+与F-、CN-、SCN-等; H2PO4-与PO43-会生成HPO42-,故两者不共存.

高中化学方程式书写练习附答案

高中化学方程式书写练习一 1.钠块在空气中变暗: 2.钠在空气中燃烧: 3.钠与熔融四氯化钛(TiCl4)反应: 4.钠与水反应:_______________________________________ 离子方程式:____________________________ 5.钠与硫酸反应: 离子方程式:______________ 6.钠与硫酸铜溶液: 7.氧化钠与水反应:___________________________________ 8.氧化钠与盐酸反应: 离子方程式:______________ 9.过氧化钠与盐酸反应: 离子方程式:______________ 10.过氧化钠与二氧化碳反应: 氧化剂:还原剂: 11.过氧化钠与水反应:_ 离子方程式:_______________________ 12.过氧化钠与二氧化硫反应: 13.电解熔融氯化钠: 14.NaOH溶液中通入少量CO2: 离子方程式:__________________ 15.NaOH溶液中通入过量CO2:

离子方程式:_____________________ 16.碳酸钠与氢氧化钙: 离子方程式:_____________________ 17.碳酸氢钠与盐酸: 离子方程式:_____________________ 18.碳酸氢钠溶液与醋酸溶液混合: 离子方程式:_____________________ 19.除去碳酸钠溶液中的碳酸氢钠: 离子方程式:_____________________ 20.除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠: 21.除去碳酸氢钠溶液中混有的碳酸钠:离子方程式:_____________________ 22.用碳酸钠溶液吸收过量SO2: 离子方程式:_________________ 23.用碳酸钠溶液吸收少量SO2: 离子方程式:_____________________ 24.向碳酸钠溶液滴入少量稀盐酸: 离子方程式:_____________________ 25.向碳酸钠溶液滴入过量稀盐酸: 离子方程式:_____________________ 26.碳酸钙与醋酸反应: 离子方程式:_____________________

化学方程式书写注意事项汇总

化学方程式书写注意事项汇总 化学方程式,也称为化学反应方程式,是用化学式表示化学反应的 式子。化学方程式反映的是客观事实。因此书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以客观事实为基础;二是要遵守质量守恒定律。下面是小编整理的化 学方程式书写注意事项汇总,供参考。 化学方程式书写注意事项一1.根据要求写出反应物和生成物的化学式。2. 配平化学式。3.配平化学式。4.检查化学方程式是否正确。化学方程式书写注 意事项二1.难溶物质↓)、挥发性物质↑)写化学式,生成物中有H2CO3、H2SO3 一定要分开写2.弱碱、弱酸及其酸根离子,在离子方程式中不能拆开写3.单质、氧化物一律写化学式4.可逆反应的一律用双向箭头表示。5.常温常压下 可以进行的反应,不需要写条件;若有特定的条件,必须标注特定条件。化学 方程式书写注意事项三1.认真审题,切莫答非所问。2.注意元素符号或化学式。3.化学方程式要配平。4.相对分子质量计算要正确。5.注意单位使用。化 学方程式书写注意事项四H2O(g)+Fe---Fe3O4+H2第一步:配平氧原子 4H2O(g)+Fe---Fe3O4+H2第二步:配平氢原子、铁原子4H2O(g)+3Fe--- Fe3O4+4H2第三步:配平后的化学方程式:4H2O(g)+3Fe====Fe3O4+4H2(反应条件:加热)化学方程式书写注意事项五1.掌握化学方程式的书写要领左写 反应物,右边写生成,写对化学式,系数来配平,中间连等号,条件要注清,生成沉淀气,箭头来标明。2.归类记忆根据知识系列或反应类型或物质类别 记忆,使零散的知识通过归纳成为有规律可循、以重点物质为中心的知识网络。3.联系实验现象记忆化学方程式枯燥难记,如何使化学用语的学习有声 有色、兴趣盎然,可联系实验现象记忆。如硫在氧气中燃烧,记忆联想:燃

信息型氧化还原反应方程式的书写

信息型氧化还原反应方程式的书写 马寅初中学丁汉英 教学目标: 掌握最小公倍数法对氧化还原反应进行配平,初步掌握缺项配平,逆向配平等方法。 能根据经验和信息书写出陌生的氧化还原反应。 一、知识储备 1.填写课本中常见氧化还原反应体系及其对应产物。 2、氧化还原反应方程式的基本配平方法 配平方法:最小公倍数法(本质:电子得失守恒) ①标好价列变化②确定基准物质③找出升降数目④找最小公倍数⑤质量电荷守恒 二、信息型氧化还原反应方程式的书写 1、平铺直述型 例1、KMnO4能与热的稀硫酸酸化的Na2C2O4反应,生成Mn2+和CO2,该反应的化学方程式是2KMnO4+8H2SO4+5Na2C2O4===2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+5Na2SO4+8H2O。 变式:H3PO2的工业制法是:将白磷(P4)与Ba(OH)2溶液反应生成PH3气体和Ba(H2PO2)2,后者再与H2SO4反应。写出白磷与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式______________。 歧化反应——倒配法 2、排列组合型 例2、某反应中反应物与生成物有AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4和一种未知物x。已知0.2 mol KBrO3在反应中得到1 mol e-生成x,则x的化学式____,试写出该反应的化学方程式____________________________________ 答案Br24H2SO4+5AsH3+8KBrO3===5H3AsO4+4Br2+4K2SO4+4H2O 方法提炼: 1、根据信息或已有经验,找出氧化剂、还原剂,氧化产物、还原产物 2、配平 变式:已知将浓盐酸滴入高锰酸钾溶液中,产生黄绿色气体,而溶液的紫红色褪去。在一氧化还原反应的体系中,共有KCl、Cl2、浓H2SO4、H2O、KMnO4、MnSO4、K2SO4七种

高中化学离子方程式书写汇总练习题

下列反应是离子反应的写出离子方程式, 如不是离子反应写出化学方程式 1、氯化钠溶液滴加硝酸银溶液 2、钠与水反应 3、钠与硫酸铜溶液 4、过氧化钠与水反应 5、碳酸氢盐溶液与强酸溶液混合 6、碳酸氢盐溶液与醋酸溶液混合 7、氢氧化钙溶液与碳酸氢镁反应 8、向碳酸氢钙溶液中加入过量的氢氧化钠 9、向碳酸氢钙溶液中加入少量的氢氧化钠 10、澄清石灰水与少量小苏打溶液混合 11、澄清石灰水通入少量CO2 12、澄清石灰水通入过量CO2 13、碳酸氢钠溶液与少量石灰水反应 14、碳酸氢钠溶液与过量石灰水反应 15、等物质的量氢氧化钡溶液与碳酸氢铵溶液混合 16、碳酸钠溶液与盐酸反应 17、向氢氧化钠溶液中通入少量的CO2 18、过量的CO2通入氢氧化钠溶液中 19、碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液

20、碳酸钙与盐酸反应 21、碳酸钙与醋酸反应 22、澄清石灰水与稀盐酸反应 23、磷酸溶液与少量澄清石灰水 24、磷酸溶液与过量澄清石灰水 25、碳酸镁溶于强酸 26、硫酸镁溶液跟氢氧化钡溶液反应 27、硫酸溶液跟氢氧化钡溶液反应 28、硫酸氢钠溶液与氢氧化钡反应至中性 29、硫酸氢钠溶液与氢氧化钡反应至硫酸根完全沉淀 30、硫酸铝溶液中加入过量氢氧化钡溶液 31、氢氧化镁与稀硫酸反应 32、铝跟氢氧化钠溶液反应 33、物质的量之比为1:1NaAl合金置于水中 34、氧化铝溶于强碱溶液 35、氧化铝溶于强酸溶液 36、氢氧化铝与氢氧化钠溶液 37、氢氧化铝与盐酸溶液反应 38、硫酸铝溶液与碳酸氢钠溶液 39、硫酸铝溶液与碳酸钠溶液

40、氯化铝溶液中加入过量氨水 41、明矾溶液加热水解生成沉淀 42、氯化铝溶液与偏铝酸钠溶液 43、偏铝酸钠溶液中加入氯化铁溶液 44、偏铝酸钠溶液中加入少量盐酸 45、偏铝酸钠溶液中加入过量盐酸 46、偏铝酸钠溶液中加入氯化铵溶液 47、金属铁溶于盐酸中 48、铁粉与氯化铁溶液反应 49、铜与氯化铁溶液反应 50、硫化亚铁与盐酸反应 51、硫化钠与盐酸反应 52、硫化钠溶液中加入溴水 53、氯化亚铁溶液中通入氯气 54、向硫酸铁的酸性溶液中通入足量的H2S 55、氯化铁溶液中滴加少量硫化钠溶液 56、硫化钠溶液中滴加少量氯化铁溶液 57、氯化铁溶液中滴加少量碘化钾溶液 58、氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应 59、氯化铁溶液跟过量氨水反应 60、氯化铁溶液与硫氰化钾溶液

化学方程式的书写练习

化学方程式的书写练习 1、写出初中化学常见物质的化学式 单质:氮气氧气氢气氯气氦气氖气氩气 碳磷硫钠镁铝钾钙铁锌铜汞化合物水一氧化碳二氧化碳五氧化二磷二氧化硫三氧化硫 氧化镁氧化铜氧化亚铁三氧化二铁(铁红)四氧化三铁三氧化二铝二氧化锰 (常见氧化物) 氯化钾氯化钠氯化镁氯化钙氯化铜氯化锌氯化钡氯化铝 KCl NaCl MgCl2 CaCl2 CuCl2 ZnCl2 BaCl2 AlCl3 氯化亚铁氯化铁氯化银(氯化物/盐酸盐) FeCl2 FeCl3 AgCl 硫酸盐酸硝酸磷酸硫化氢溴化氢碳酸(常见的酸) H2SO4 HCl HNO3 H3PO4 H2S HBr H2CO3 [NextPage] 硫酸铜硫酸钡硫酸钙硫酸钾硫酸镁硫酸亚铁硫酸铁 CuSO4 BaSO4 CaSO4 KSO4 MgSO4 FeSO4 Fe2 (SO4)3 硫酸铝硫酸氢钠硫酸氢钾亚硫酸钠硝酸钠硝酸钾硝酸银 Al2(SO4)3 NaHSO4 KHSO4 NaSO3 NaNO3 KNO3 AgNO3 硝酸镁硝酸铜硝酸钙亚硝酸钠碳酸钠碳酸钙碳酸镁

MgNO3 Cu(NO3)2 Ca(NO3)2 NaNO3 Na2CO3 CaCO3 MgCO3 碳酸钾(常见的盐) K2CO3 氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡氢氧化镁氢氧化铜氢氧化钾氢氧化铝 NaOH Ca(OH)2 Ba(OH)2 Mg(OH)2 Cu(OH)2 KOH Al(OH)3 氢氧化铁氢氧化亚铁(常见的碱) Fe(OH)3 Fe(OH)2 甲烷乙炔甲醇乙醇乙酸 (常见有机物) CH4 C2H2 CH3OH C2H5OH CH3COOH 碱式碳酸铜石膏熟石膏明 矾绿矾 Cu2(OH)2CO3 CaSO4?2H2O2CaSO4?H2O KAl(SO4)2?12H2O FeSO4?7H2O 蓝矾碳酸钠晶体(常见结晶水合物) CuSO4?5H2O Na2CO3?10H2O [NextPage] 尿素硝酸铵硫酸铵碳酸氢铵磷酸二氢钾(常见化肥)CO(NH2)2 NH4NO3 (NH4)2SO4 NH4HCO3 KH2PO4 沉淀: 红褐色絮状沉淀--------Fe(OH)3

氧化还原反应方程式书写专题训练

氧化还原反应方程式书写专题训练 1、向K2MnO4溶液中通入CO2,可制得KMnO4,同时产生黑色沉淀。 2、将Cl2通过二氧化钛和碳粉的混合物,可制得四氯化钛和一种有毒气体 3、NH3与NaClO反应可制N2H4; 肼—空气燃料电池是一种碱性电池,电解质为KOH,则电池负极反应式 4、向CuCl2溶液中通入一定量的SO2,微热,一段时间后可得CuCl白色沉淀。离子方程式为 5、SO2与KMnO4反应 6、Na2SO3与酸性KMnO4反应 7、FeCl2溶液中加入NaClO 8、FeCO3浊液置于空气中,会出现红褐色沉淀 9、K2FeO4强氧化剂,可由FeCl3溶液中加入KClO在强碱条件下制取,离子方程式:K2FeO4—Zn可组成碱性电池,则正极电极反应式: 10、NaClO与Na2SO3反应离子方程式 NaClO与NaHSO3反应离子方程式 氧化还原反应方程式书写专题训练答案 1、3K2MnO4+CO2==2KMnO4+MnO2+K2CO3

2、TiO2+ 2C+2Cl2 == TiCl4+ 2CO 3、NH3+NaClO === N2H4 + NaCl + H2O N2H4– 4e-- + 4OH === N2 + 2 H2O 4、2Cu2++ 2Cl—+ SO2+ H2O == 2Cu Cl + SO42-+ 4H+ 5、2MnO4-+5SO2+2H2O =2Mn2++5SO42-+4H+ 6、2MnO4-+5SO32-+6H+=2Mn2++5SO42-+3H2O 7、6Fe2+ +3 ClO—+ 3H2O == 2Fe(OH)3 + 4Fe3+ + 3Cl— 8、4FeCO3+O2+6H2O == 4Fe(OH)3 +4 CO2 9、3Fe3+ +2 ClO—+10OH—==3FeO42-+ 2Cl—+ 5 H2O FeO42-+ 3e-- + 4 H2O == Fe(OH)3 + 5OH— 10、ClO—+ SO32—== SO42- + Cl— ClO—+ HSO3—== SO42- + Cl—+H+

(完整word版)工艺流程中化学方程式的书写

工业流程——反应方程式的书写 在高中新课程改革实施后,高考越来越注重与生产、生活实际相结合。高考化学卷将根据物质的化学性质编写的无机框图推断题改为与生产、生活实际相结合的化学工业流程题。以前考的无机框图推断题多为人为设计,问题的设置较单一,逻辑推理气氛浓厚,与真实的化学情境相差较远。化学工业流程题结合生活生产实际,关注资源的综合利用和循环经济,根据物质实际的制备、分离和提纯,设计问题考查元素化合物知识、实验基本操作、化学反应原理、绿色化学观点、安全生产等知识。 命制题目:确立考查点→遴选素材库→打磨问题链→推敲分布点 (预测题目困难,但考查点可预测) 主线主产品,分支副产品,回头为循环

考查点:①化学基本概念、化学基本理论、元素化合物、化学实验、化学计算等知识的理解和应用 ②对图形图表的观察和进行初步加工、吸收、有序存储的能力 ③对试题中提供的新信息、准确提取并与已有的知识块整合重组及表达能力

核心化学反应——陌生方程式的书写 化学工业流程题中考查的化学方程式的书写,教材上一般没有出现过这样的化学方程式,对于学生来说是陌生的,但是不会超出学生的能力范围。只要学生能根据所学的元素化合物知识,利用化学反应中物质转化的原理,就能顺利由反应物推导出生成物,并结合配平的原则与技巧,最后能正确写出陌生的化学方程式。对于书写教材中没有出现过的化学反应方程式,可以沿着以下的思路进行解决: 首先判断反应类型 一、氧还反应——化合价 运用氧还规律 ①判断产物形式 氧化剂还原产物,还原剂氧化产物 产物能否在给定溶液的酸碱性存在 ②配平 关注箭头指向 箭头指入:反应物 箭头指出:生成物 关注写离子方程式还是化学方程式

最常见的要求书写离子方程式的化学方程式集锦

最常见的要求书写离子方程式的化学方程式集锦 1、向氢氧化钠溶液中通入少量CO2:2NaOH + CO2 ==== Na2CO3+ H2O ; CO2+ OH-CO32-+ H2O 2、向氢氧化钠溶液中通入过量CO2:CO2+NaOH NaHCO3; CO2+ OH-HCO3- 3、烧碱溶液中通入过量二氧化硫:NaOH +SO2==NaHSO3 ; OH- +SO HSO3- 4、在澄清石灰水中通入过量二氧化碳:Ca(OH)2+ 2CO2══Ca(HCO3)2 ; CO2+ OH-HCO3- 在澄清石灰水中通入少量二氧化碳:Ca(OH)2+ CO2══CaCO3↓+ H2O ; Ca2+ + 2OH- +CO2CaCO3↓+ H2O 5、氨水中通入少量二氧化碳:2NH3?H2O+CO2== (NH4)2 CO3+ H2O ; 2NH3?H2O+CO2== 2NH4++CO32-+H2O 6、用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:Na2CO3+ SO2Na2SO3+ CO2↑; CO32-+ SO2SO32-+ CO2↑ 9、氯化铁溶液中滴入氢碘酸:2FeCl3+2 HI 2Fe Cl2+ I2+2 H Cl; 2Fe3++2I-2Fe 2++ I2 10、硫酸铁的酸性溶液中通入足量硫化氢:Fe2(SO4)3+ H2S=2 FeSO4+ S↓+ H2SO4 ; 2Fe3++ H2S= 2Fe 2++ S↓+2 H+ 11、少量SO2气体通入NaClO溶液中:2NaClO +2SO2+ 2H2O═Na2 SO4+ 2HCl+H2SO4 ; 2ClO-+2SO2+ 2H2O═SO42-+ 2Cl-+2 H++SO42- 12、氯气通入水中:Cl2+H2O HCl+HClO ; Cl2+H2O H++Cl-+HClO 13、氟气通入水中:2F2+2H2O 4HF+O2↑; 14、氯气通入冷的氢氧化钠溶液中:Cl2+2 NaOH══NaClO+NaCl+ H2O ; Cl2+ 2OH-══ ClO-+ Cl-+ H2O 15、FeBr2溶液中通入过量Cl2:2FeBr2+ 3Cl2══2FeCl3+2 Br2 ; 2Fe 2++4 Br-+ 3Cl2══2Fe3++2 Br2+6Cl- 16、足量氯气通入碘化亚铁溶液中:3Cl2+2FeI22FeCl3+2I2 ;3Cl2+2Fe 2++4I2Fe3++ 6Cl-+2I2 17、在FeI2溶液中滴入少量溴水:FeI2 +Br2FeBr2+ I2 ;Br2+2I-2Br-+ I2 18、氯化亚铁溶液中滴入溴水:6FeCl2 + 3Br2══4FeCl3+2 FeBr3 ;2Fe 2++ Br2══2Fe3++2Br- 19、钠与水反应:2Na+2H2O 2NaOH +H2↑ ;2Na+2H2O 2Na++2OH- +H2↑ 20、铝片投入氢氧化钠溶液:2Al+ 2NaOH +2H2O 2 Na AlO2+3H2↑ ;2Al+2OH-+2H2O 2AlO2-+3H2↑ 或2Al+ 2NaOH +6H2O 2 Na [Al(OH)4]+3H2↑ ;2Al+2OH-+6H2O [Al(OH)4]-+3H2↑ 21、氯化铁溶液中加入铁粉:2FeCl3+ Fe 3 FeCl2 ;2Fe3++Fe 3 Fe 2+ 22、FeCl3溶液与Cu反应:2FeCl3+ Cu CuCl2+2FeCl2 ;2Fe3++Cu Cu2++2Fe 2+ 24、过氧化钠和水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ;2Na2O2+2H2O=4 Na++4OH- +O2↑ 25、铜与浓硝酸:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+ 2NO2↑+ 2H2O;Cu+4H++2NO3Cu2++ 2NO2↑+ 2H2O 26、铜与稀硝酸:3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+ 2NO↑+ 4H2O;3Cu+8H++2NO33Cu2++ 2NO↑+ 4H2O 27、稀硝酸除银镜:3Ag+4HNO33AgNO3+ NO↑+ 2H2O ;3Ag+4H++NO33Ag++ NO↑+ 2H2O 28、稀硝酸与少量的铁屑反应Fe+4HNO3(稀) Fe(NO3)3 + NO↑+ 2H2O Fe+4H++NO3—=Fe3++NO↑+2H2O 稀硝酸与过量的铁屑反应3Fe+8HNO3(稀) 3Fe(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O 3Fe+8H++2NO3—=3Fe3++2NO↑+4H2O 30、醋酸加入氨水:CH3COOH+NH3·H2O CH3COONH4+H2O CH3COOH+NH3·H2O CH3COO-+NH4++H2O 31、氢氧化镁加入醋酸:Mg(OH)2+2CH3COOH (CH3COO)2Mg+2H2O Mg(OH)2+2CH3COOH 2CH3COO-+Mg2++2H2O 32、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钡溶液: CuSO4+ Ba(OH)2══Cu(OH)2↓+ BaSO4↓ ; Cu2++SO42-+ Ba2++2OH-══Cu(OH)2↓+ BaSO4↓

有机化学方程式的书写练习

黄山中学优生培养项目部 高二化学定时训练作业纸 班级______ 姓名________ 得分_______ 有机化学方程式练习1 (一).加成反应 1.CH +CHCHCH 2CCH 2OCCOOH O 2. + Br 2(发生 1,4 3. +H 2 4.甲醛和丙醛羟醛缩合 (二).取代反应 1.甲苯侧链的溴代反应 + Br 2 2.甲苯苯环的溴代反应 + Br 2 3.甲苯的硝化反应 4.苯酚的溴代反应 CH 3 | +3HNO 3 浓硫酸 CH 3CH 3CHO

5. 6. C CH 2OH OH O 7. COOH + CH 2OH (三).消去反应 1.醇的消去反应 乙醇制备乙烯 2.卤代烃的消去反应 (1). 与氢氧化钠的醇溶液共热反应 (2). 与氢氧化钠的醇溶液共热反应 (3). 与氢氧化钠的醇溶液共热反应 (四)氧化反应 1..醛基的氧化反应 (1)写出下列物质与银氨溶液和新制的氢氧化铜悬浊液共热的方程式 ①. 乙二醛与银氨溶液 ②. 催化氧化 —OH + 3Br 2 Cl

③. CH CHO CHO 和新制的氢氧化铜悬浊液共热 2.醇的催化氧化 乙二醇与氧化铜反应 (五)加聚反应 1. n 2. (六)缩聚反应 1. n HOCH 2CH 2OH +n 2.n 3. 4.苯酚和甲醛 跟踪练习 1. 2-甲基-2-丁烯被酸性KMnO 4溶液氧化的产物: 2. 2-溴丙烷的水解反应 消去反应 H 3C CH OH

3. 环己醇发生下列反应: (1)催化氧化反应: (2)消去反应: (3)与乙酸的酯化反应: 4. 对甲基苯酚发生下列反应 (1)与碳酸钠反应: (2)与浓溴水反应: (3)向对甲基苯酚钠溶液中通入CO2气体:5. 乙烯水化法制乙醇: 葡萄糖发酵法制乙醇: 乙炔水化法制乙醛: 乙烯氧化法制乙醛: 乙醛氧化法制乙酸: 6.CH3-CH(OH)-COOH发生下列反应 ①与金属钠反应: ②与NaOH反应 ③催化氧化反应: ④消去反应: ⑤单分子酯化成环: ⑥两分子酯化成链 ⑦两分子酯化成环 ⑧缩聚反应 3.苯甲酸甲酯在NaOH溶液中的水解 4.苯甲醛的银镜反应

完整版陌生氧化还原反应离子方程式的书写技巧总结

方程式的书写方法 分解法分解法 陌生氧化还原反应离子方程式的书写技巧总结! 高中化学涉及的反应是以氧化还原反应为主题,又经 常以离子方程式的形式来体现,在高考题中经常涉及的 些复杂氧化还原反应离子方程式的书写,对于高三学生来 讲往往是一道不可逾越的墙,究竟有没有一种可行有效的 方法解决这个问题呢?笔者通过对众多氧化还原反应的离 子方程式书写的体验中找到了一种行之有效的方法,并把 具有强氧化性和强还原性的物质或离子 Si 、N 、O 、S 、Cl 、Br 、I (2)元素形成具有强氧化性和强还 原性的物质或离子的归纳: 强氧化性物质或离子: Na2O2、Fe3+、Fe(OH)3、Fe2O3、Fe3O4、NO 、NO2 、 HN03(浓)、HN03(稀)、02、03、H2O2、H2SO4(浓)、 Cl2、 HClO 、 NaClO 、 Ca(ClO)2、 Br2、 I2、 KMnO4(H+) 、 K2Cr207(H+) 强还原性物质或离子: Fe2+、 Fe0、 Fe304、 Fe(0H)2、 FeS 、 FeS2、 FeBr2、 FeI2、 CuS 、 Cu2S 、 Cu20、 CuH 、 S02、 H2S03、 Na2S03、 NaHS03、 H2S 、 Na2S 、 NaHS 、 Na2S203、 NaI 掌握的转化关系:转化关系图 2.复杂的氧化还原反应离子 这个方法称之为分解法。 1.必须掌握的元素及其形成的 (1)高中新课程教材中所涉及的元素有: Na 、 Al 、 Fe 、 Cu 、 (3)下表是你必须

3.典型例题分析例题:Ca(ClO)2 和SO2 反应的离子方程式; 解析】(1)写出Ca(ClO)2 和SO2 反应的离子方程式: :找出发生氧化还原反应的粒子:ClO- 和SO2 第 步:合理地预测产物:ClO-+SO2 ——Cl-+SO42- 第三步:配电子,由于CIO- TCl-是得到2e- ; SO2^SO42 -是失去2e- ,因此,得失电子已经相等了第四步:配电荷,实际 SO2是被氧化为H2SO4,写离子方程式时,H2SO4是要拆 的,因此写成SO42- 形式,因此该反应所产生的溶液是呈酸性的,用H+来配电荷,显然是加在生成物的一边,并且得加2 个H+ ,即ClO- +SO2 ——Cl-+SO42-+2H+ 第五步:配原子,反应是遵循质量守恒定律的,因此反应前后,相应原子个数要相等的,显然反应物的一边要加1 个H2O, 即ClO-+SO2+H2O ——Cl-+SO42-+2H+ 。这样就将该化 学方程式配平了。最终的结果是:ClO-+SO2+H2O Cl-+SO42-+2H+ 。 练习】书写下列反应的离子方程式:(2)写出碱性条件下 Cl2 和Na2S2O3 反应的离子方程式;(3)写出碱性条件下 NaClO 和FeSO4 反应的离子方程式;(4)写出酸性条件下 NO2 和FeSO4 反应的离子方程式;(5)写出HNO3( 稀)和FeSO4 反应的离子方程式;(6)写出酸性条件下KMnO4 和 FeSO4 反应的离子方程式;(7)写出酸性条件下K2Cr2O7 和

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