2018届高考化学大一轮复习课时提升作业 七 第三章 金属及其化合物3.2 Word版含解析

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课时提升作业七铝及其重要化合物(分钟分)一、选择题(本题包括小题，每题分，共分).(·洛阳模拟)化学在生产和日常生活中有着重要的应用。

下列说法中错误的是( )、的熔点很高，可制作耐高温材料，工业上也用其电解冶炼对应的金属.明矾水解形成的胶体能吸附水中悬浮物，可用于水的净化.燃放烟花是利用了某些金属元素的焰色反应.铝比铁活泼，但铝制品比铁制品在空气中耐腐蚀【解析】选。

的熔点很高，通常电解熔点较低的制备，错误；水解生成的()胶体具有吸附性，能吸附水中的悬浮物，因而可用于水的净化，正确；的表面形成致密的氧化膜，可以保护不被进一步腐蚀，正确。

.下列反应的离子方程式书写正确的是( ).向氯化铝溶液中加入过量氨水：·.向浓烧碱溶液中加入铝片：↑.用浓溶液溶解：.向碳酸镁中滴加稀盐酸：↑【解析】选。

氢氧化铝不能溶于氨水，故氯化铝溶液中加入过量氨水，只能生成氢氧化铝，错误；项电荷不守恒，错误；碳酸镁难溶于水，必须写化学式，错误。

【加固训练】下列说法中错误的是( ).在水溶液中能大量共存：、、、.硫酸铝溶液中加入过量氢氧化钠溶液：.偏铝酸钠溶液中通入过量：()↓()溶于溶液中：()【解析】选。

项中与发生水解的相互促进，因此不能大量共存，所以错误；项中氢氧化铝溶于过量的氢氧化钠溶液，最终生成的是偏铝酸钠，所以正确；项中偏铝酸钠与二氧化碳反应生成氢氧化铝沉淀，因为二氧化碳过量，因此生成碳酸氢根离子，所以正确；项中氢氧化铝能溶于强酸中生成铝离子，所以正确。

.(·上海高考改编)已知()。

向集满的铝制易拉罐中加入过量浓溶液，立即封闭罐口，易拉罐渐渐凹瘪；再过一段时间，罐壁又重新凸起。

上述实验过程中没有发生的离子反应是( )↑【解析】选。

向集满的铝制易拉罐中加入过量氢氧化钠，首先与氢氧化钠反应，表现为铝制易拉罐变凹瘪，接着过量的氢氧化钠再与铝制易拉罐反应，因铝制易拉罐表面有氧化膜，故可发生、、的反应，整个过程没有发生反应：，故选。

.(·聊城模拟)某氧化物难溶于水，能与烧碱反应，生成易溶于水的化合物，将少量溶液滴入盐酸中无沉淀生成，则是( )【解析】选。

项滴入盐酸中生成沉淀，不正确；项正确；项不能溶于烧碱，不正确；项不能溶于烧碱，不正确。

.用含少量镁粉的铝粉制取纯净的氢氧化铝，下列操作步骤中最恰当的组合是( ) ①加盐酸溶解②加烧碱溶液溶解③过滤④通入过量生成()沉淀⑤加入盐酸生成()沉淀⑥加入过量烧碱溶液.①⑥⑤③.②③④③.②③⑤③.①③⑤③【解析】选。

制取()的工艺流程为.取少量、、、的混合粉末，加入过量盐酸，充分反应后过滤，得到沉淀和滤液。

下列叙述正确的是( ).向沉淀中加入某种酸，沉淀一定不溶解.滤液中的阳离子主要是、、、.向滤液中通入过量气体，只能生成()和()沉淀.若将上述过程中盐酸改为氢氧化钠溶液，沉淀仍为纯净物【解析】选。

项，沉淀为，能溶于氢氟酸，错误；项，盐酸过量，、、溶解生成、、，剩余，正确；项，也能生成()沉淀，错误；项，盐酸改为氢氧化钠溶液，、溶解，沉淀为和混合物，错误。

.下列各组物质，前者逐滴滴加到后者中直至过量，先出现白色沉淀，后来沉淀又消失的是( )世纪金榜导学号滴入溶液中()溶液滴入()溶液中()溶液滴入溶液中.氨水滴入()溶液中【解析】选。

将滴入溶液中，先生成()沉淀，()又溶于过量的中，正确；()溶液滴入()溶液中，先生成、()沉淀，而()又溶于()，但不溶解，错误；()溶液滴入溶液中，开始由于过量发生反应，故开始无沉淀生成，错误；氨水滴入()溶液中，立即产生()沉淀，但沉淀不溶于过量氨水，错误。

【互动探究】()将上题中滴加顺序颠倒，符合题意的选项是哪个？提示：选。

将滴入溶液中，由于硫酸过量先生成()，再与()反应生成()沉淀，错误；()滴入()溶液中，一定生成沉淀，而不溶解，错误；滴入()溶液中，先生成()沉淀，()又溶于过量的中，正确；由于()不溶于过量氨水，()溶液滴入氨水中，立即产生()沉淀，错误。

()写出上题项中()溶液中完全沉淀的离子方程式。

提示：当完全沉淀时，与的个数之比为∶，刚好完全沉淀，故离子方程式为()↓↓。

.(·黄山模拟)某无色透明溶液与铝反应放出，该溶液中可能含有、、、、、、、、、十种离子中的若干种，下列推断正确的是( )世纪金榜导学号.当溶液中有生成时，溶液中可能存在：、、、.当溶液中有生成时，溶液中一定存在：、；可能存在.当溶液中有生成时，溶液中一定存在：、、.当溶液中有生成时，溶液中可能存在：、、、【解析】选。

据题意可知溶液中一定不含有、。

当溶液中有生成时，原溶液中含有，不含有(产生的气体为)、、，据电中性原则知其中必定含有，于是不能存在、，可能含有，项错误，项正确；当溶液中有生成时，原溶液中含有，肯定没有、、，据电中性原则知其中必定含有，于是不能存在、，可能含有，、项错误。

.(能力挑战题)(·黄冈模拟)某实验小组对一含有的未知溶液进行了如下分析：()滴入少量氢氧化钠，无明显变化；()继续滴加溶液，有白色沉淀；()滴入过量的氢氧化钠，白色沉淀明显减少。

实验小组经定量分析，得出如图所示沉淀与滴入氢氧化钠体积的关系。

下列说法错误的是( )世纪金榜导学号.该未知溶液中至少含有种阳离子.滴加的溶液的物质的量浓度为·.若另一种离子为二价阳离子，则.若将最终沉淀过滤、洗涤、灼烧，其质量一定为【解析】选。

实验过程分析，刚开始滴入氢氧化钠无沉淀，说明含有，继续滴入氢氧化钠溶液生成白色沉淀说明一定生成氢氧化铝沉淀，说明溶液中含有，加入过量的氢氧化钠溶液沉淀减少，图象分析说明溶液中除了铝离子，应还有另一种金属阳离子，该未知溶液中至少含有种阳离子，正确；依据图象分析溶解的氢氧化铝物质的量为，消耗氢氧化钠溶液体积，氢氧化钠的浓度·，正确；若另一种阳离子为二价金属阳离子，生成氢氧化铝最大沉淀量，二价金属物质的量为，开始消耗氢氧化钠体积为，消耗氢氧化钠物质的量为××××·×·，，正确；最后得到的沉淀不能确定其成分，所以不能计算灼烧后得到的氧化物的质量，错误。

【加固训练】(·茂名模拟)如图表示溶液与溶液相互滴加过程中微粒的量的关系曲线，下列判断错误的是( ).①线表示的物质的量的变化表示的物质的量.③线表示()的物质的量的变化.④线表示的物质的量的变化【解析】选。

向溶液中加入溶液时，发生反应()↓，()，逐渐减小，()逐渐增加后又减少，消失后生成，故、、正确；若向溶液中加入溶液，发生反应，()↓，各微粒的变化曲线都不符合，故错误。

二、非选择题(本题包括小题，共分).(分)、、、、五种化合物均含有同一种短周期常见元素，它们的转化关系如图所示，其中为澄清溶液，为难溶的白色固体，易溶于水。

若取溶液灼烧，焰色反应为紫色(透过蓝色钴玻璃片)。

()写出化学式：，，，，。

()写出下列反应的离子方程式：→：。

→：。

【解析】本题的突破口应在推断出、两种物质。

在短周期元素形成的化合物中，既能与盐酸反应，又能与溶液反应的必为两性物质，又因为，故可知为，为()，依次推出是，与过量反应生成()，且溶液的焰色反应为紫色(透过蓝色钴玻璃片)，则为，为。

答案：()()()(过量)()↓.(分)(·晋中模拟)某无色稀溶液中，可能含有如表所列离子中的某几种。

、、、、、现取该溶液适量，向其中加入某试剂，产生沉淀的物质的量()与加入试剂体积()的关系如图所示。

世纪金榜导学号()若是盐酸，则段转化为沉淀的离子(指来源于溶液的，下同)是，段发生反应的离子是，段发生反应的离子方程式为。

()若是溶液，则中一定含有的离子是，段反应的离子方程式为。

【解析】()因溶液无色，所以不含，加入盐酸后能形成的沉淀有()、，前者能溶于过量盐酸而后者不能，由图象知溶液中肯定含有、，段发生反应的离子为、，段发生反应的离子为，段则是()溶解。

()当向溶液中加入溶液时，生成的沉淀为()、()，段是与发生反应，因、不能与、、共存，故此时溶液中的阴离子只有。

答案：()、 ()()、、、·.(分)(能力挑战题)(·衡阳模拟)利用铝灰(主要成分为、、、等)制备铝鞣剂[主要成分为()]的一种工艺如下：世纪金榜导学号()气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

铝灰在℃水解生成的化学方程式为；“水解”采用℃而不在室温下进行的原因是。

()“酸溶”时，发生反应的离子方程式为。

()“氧化”时，发生反应的离子方程式为。

()“废渣”成分为(填化学式)。

()采用喷雾干燥而不用蒸发的原因是。

【解析】()气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则为，即发生了水解生成和()。

“水解”采用℃可以加快水解反应速率，降低在水中的溶解度，促使逸出。

()“酸溶”时，与酸反应生成铝盐。

()“氧化”时，与发生氧化还原反应，离子方程式为。

()“酸溶”“氧化”后溶液中含有的金属阳离子为、，加入纯碱调节使生成()沉淀，过滤后废渣为()。

()直接蒸发时()会水解生成()。

答案：()()↑加快水解反应速率，降低在水中的溶解度，促使逸出()()()()()防止()水解生成()关闭文档返回原板块。