勤奋主题班会
勤劳勤奋主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族勤劳勤奋的传统美德，培养学生的劳动意识和自强精神，我校决定于2023年3月15日举办以“勤劳勤奋，筑梦未来”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述劳动故事、分享劳动心得、开展劳动实践等形式，激发学生的劳动热情，培养学生的劳动技能，使学生在实践中体验劳动的快乐，感悟劳动的价值。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 开场致辞2. 劳动故事分享3. 劳动心得交流4. 劳动技能展示5. 劳动实践体验6. 总结发言7. 合影留念六、班会记录1. 开场致辞班主任李老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了勤劳勤奋对于个人成长和国家发展的重要性，鼓励同学们在日常生活中践行勤劳勤奋的精神，努力成为新时代的有用之才。
2. 劳动故事分享接下来，几位同学分享了他们身边的劳动故事。
张同学讲述了他的父母是如何辛勤劳作，供他完成学业的故事；李同学则分享了他在假期期间参与社会实践活动，体验不同职业劳动的故事。
这些故事引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要向这些劳动者学习，发扬勤劳勤奋的精神。
3. 劳动心得交流随后，同学们纷纷上台分享自己的劳动心得。
王同学表示，通过参加学校的卫生打扫活动，他深刻体会到了劳动的辛苦和快乐，也学会了如何与同学们合作完成任务。
刘同学则分享了自己在家务劳动中的体会，认为通过做家务，不仅锻炼了自己的动手能力，也学会了关爱家人。
4. 劳动技能展示为了提高同学们的劳动技能，班会现场还进行了劳动技能展示。
同学们展示了缝纫、烹饪、园艺等技能，赢得了在场师生的阵阵掌声。
其中，张同学现场展示的缝纫技艺，更是让同学们惊叹不已。
5. 劳动实践体验为了让学生们亲身体验劳动的乐趣，班会现场安排了劳动实践环节。
同学们分成小组，分别进行卫生打扫、绿化养护等实践活动。
在活动中，同学们积极参与，分工合作，展现出了良好的团队精神。
6. 总结发言最后，班主任李老师对本次班会进行了总结。
勤奋主题班会教案
勤奋主题班会教案班会主题：勤奋班会目标：通过本次班会，鼓励学生树立勤奋的意识，培养他们良好的学习习惯和积极的学习态度。
班会流程：一、开场（5分钟）1. 主持人致辞，引入本次班会主题：“同学们，大家好！今天的班会主题是勤奋。
勤奋是我们取得优秀成绩的关键，也是我们成为成功人士的基石。
让我们一起来探讨勤奋的重要性以及如何培养勤奋的习惯。
”二、勤奋小故事分享（10分钟）1. 主持人分享一个与勤奋相关的真实故事，如一个成功人士通过勤奋的努力实现了自己的梦想，或者一个普通学生通过勤奋进步取得优异成绩等。
2. 学生们也可以分享自己或身边人与勤奋相关的小故事，互相激励、学习。
三、勤奋的重要性（10分钟）1. 主持人引导学生们思考并讨论勤奋对学习和生活的重要性。
2. 学生们回答问题，如“勤奋对于学习有什么好处？”“为什么勤奋可以帮助我们实现目标？”等等。
鼓励学生们从个人经验出发，认识勤奋的益处。
四、如何培养勤奋习惯（15分钟）1. 主持人以点状或分阶段的方式向学生讲解如何培养勤奋的习惯。
2. 引导学生们列出一些培养勤奋习惯的具体方法，如制定学习计划、合理安排时间、保持专注、坚持做作业、养成良好的时间管理等。
3. 学生们可以结合自己的经验，分享一些自己培养勤奋习惯的方法和技巧。
五、勤奋标语展示（10分钟）1. 鼓励学生自愿参与勤奋标语创作，要求他们设计和制作勤奋标语。
2. 学生们可以以图片、文字、手绘等形式展示自己设计的标语。
3. 学生们逐一展示自己的作品，同时分享创作背后的理念和意义。
六、总结与展望（5分钟）1. 主持人总结本次班会内容，强调勤奋的重要性和培养勤奋习惯的方法。
2. 鼓励学生们将班会中的启发应用到实际学习和生活中。
3. 邀请学生们分享他们在未来的学习中将如何勤奋努力，以实现自己的目标。
七、结束语（2分钟）1. 主持人致谢，并鼓励学生们在学习和生活中保持勤奋的态度。
2. 鼓励学生们以积极的态度迎接挑战，并承诺一定会为他们提供支持和帮助。
勤奋努力主题班会教案
勤奋努力主题班会教案一、班会主题勤奋努力二、班会背景在学生的学习和成长过程中，勤奋努力是取得成功的关键因素。
然而，部分学生可能缺乏对勤奋努力重要性的深刻认识，缺乏持久的动力和正确的方法。
因此，有必要召开一次以“勤奋努力”为主题的班会，引导学生树立正确的态度，激发他们的学习热情和进取精神。
三、班会目的1、让学生明白勤奋努力的重要性，认识到只有通过不懈的努力才能实现自己的目标和梦想。
2、帮助学生树立正确的学习态度，培养他们吃苦耐劳、坚持不懈的精神品质。
3、引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，从而更好地实现勤奋努力的价值。
4、激发学生的内在动力，让他们在今后的学习和生活中能够主动地付出努力，追求卓越。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关勤奋努力的名人故事、名言警句、成功案例等资料。
2、制作相关的 PPT 课件，包括主题背景、名人图片、励志视频等。
3、准备一些小奖品，如笔记本、笔等，用于奖励在班会中表现出色的学生。
4、安排学生排练一个与勤奋努力相关的小品。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段激昂的音乐，如《我相信》，营造积极向上的氛围。
2、主持人致辞，引出班会主题“勤奋努力”。
主持人：“同学们，在我们的学习和生活中，常常听到‘勤奋努力’这个词。
那么，到底什么是勤奋努力？为什么要勤奋努力？今天，就让我们一起来探讨这个话题。
”（二）故事分享（10 分钟）1、主持人讲述几个关于勤奋努力的名人故事，如：匡衡凿壁偷光：匡衡幼时勤奋好学，但是家中贫困白天要忙农活晚上读书却没有钱点油灯。
匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读书。
当时的同乡中有个藏书多的有钱人。
匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我只希望能够借看你家的书。
”那人听后深为触动，就把书都借给他读。
于是匡衡成了大学问家。
孙敬悬梁：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。
主题班会教案(勤奋学习)
主题班会教案（勤奋学习）一、教案背景1. 班会主题：勤奋学习2. 适用年级：初中一年级3. 班会目标：引导学生树立勤奋学习的态度，激发学习兴趣，提高学习效果二、班会内容1. 导入：讲述一个关于勤奋学习的故事，引发学生对勤奋学习的思考2. 什么是勤奋学习：解释勤奋学习的概念，引导学生认识到勤奋学习的重要性3. 为什么要勤奋学习：分析勤奋学习的原因，让学生明白勤奋学习对个人成长的意义5. 勤奋学习的故事：讲述一个关于勤奋学习的成功案例，激发学生的学习动力三、教学过程1. 导入：教师讲述一个关于勤奋学习的故事，引导学生思考勤奋学习的意义2. 讲解：教师详细解释勤奋学习的概念，强调勤奋学习的重要性3. 讨论：学生分组讨论为什么要勤奋学习，分享自己的看法和经验5. 案例分析：教师讲述一个关于勤奋学习的成功案例，引导学生从中汲取经验四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对勤奋学习的认识和理解2. 收集学生的讨论成果，评估他们对为什么要勤奋学习的理解和认识4. 收集学生的反馈意见，了解他们对班会内容的满意度和建议五、教学资源1. 故事材料：关于勤奋学习的故事2. 教学PPT：展示勤奋学习的概念、原因、方法和技巧3. 成功案例：关于勤奋学习的成功案例4. 讨论模板：用于引导学生分组讨论为什么要勤奋学习六、教学延伸活动1. 组织学生进行学习经验分享会，邀请学习成绩优异的学生分享他们的学习方法和心得。
2. 开展学习目标设定活动，引导学生根据自己的兴趣和特长设定短期和长期的学习目标。
3. 进行学习计划制定培训，教授学生如何合理规划时间，提高学习效率。
七、学生作业布置1. 要求学生根据班会的内容，写一篇关于“我眼中的勤奋学习”的作文。
2. 设计一份个人学习计划，包括每天的学习时间安排和每周的学习任务。
八、班会纪律要求1. 学生需按时参加班会，迟到早退者将予以记录并反馈给家长。
2. 班会期间，学生应保持安静，积极参与讨论，不许交头接耳或打闹。
《勤奋学习主题班会》课件
4
经验分享活动或个人心得交流
同学们分享自己在学习中的经验和心得，互相启发和鼓励。
5
互动游戏提高学习动力
通过有趣的互动游戏，激励同学们保持学习的动力。
结语
学习是一生的事情，要不断追求进步和提高。希望同学们今后能够坚持勤奋 学习，取得更好的成绩。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
本次主题班会旨在帮助同学们认识到勤奋学习的重要性，并提供学习方法和 技巧，激励同学们培养学习兴趣和习惯。
勤奋学习的重要性
1 为什么要努力学习？
2 勤奋学习对未来的影响
探讨学习对个人发展和未来的影响，引发 思考和行动。
展示成功人士如何通过勤奋学习实现自己 的目标和梦想。
如何高效学习
制定学习计划
介绍制定学习计划的重要性 和步骤，帮助同学们提高时 间管理和组织能力。
合理安排时间
分享合理安排时间的方法， 以避免拖延和浪费时间。
掌握学习方法和技 巧
介绍一些实用的学习方法和 技巧，如记笔记和复习策略。
如何培养学习兴趣和习惯
发现自己对什么感兴趣
探索不同领域的知识，帮助同 学们发现自己的兴趣点。
学习从小事做起
培养良好的学习习惯，从小事 做起，逐步提高学习能力。
坚持不懈
鼓励同学们坚持学习，克服挫 折，取得长期进步。
活动安排
1
学习小组分组讨论
同学们分组讨论学习主题，共享学习经验和观点。
2
学习计分享
同学们分享自己的学习计划，互相督促和帮助。
3
学习技巧分享
同学们交流和分享学习方法和技巧，相互借鉴和学习。
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。
下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋研究主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋研究主题班会教案1珍惜时间，勤奋研究”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋研究二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。
不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。
但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。
”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36公里。
”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69公斤”。
3、惜时的名人名言古人有诗云：“半夜灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁芳华无为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家XXX有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。
”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。
XXX的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家XXX说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。
努力学习《勤奋学习 励志成才》主题班会课件
主题班会课件—努力学习
勤奋学习 励志成才
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦Βιβλιοθήκη 来活动一 勤奋名言警句荟萃
• 2分钟默写有关勤奋的名句，在小组内交流， 推选出一名代表参与全班交流，评选出优秀 小组。
苏秦“刺股”
战国时期，有一个人名叫苏秦，常常读 书到深夜，直想睡觉。他准备一把锥子，一 打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。
华罗庚的猜读法
数学家华罗庚每看一本书，先对着书本闭目沉 思，猜想书中写了些什么，再打开书。如果与猜想 一致，他就不再读了；与猜想的不同，就认真地去 读。
活动三 猜猜他/她是谁
自律意识
坚持不懈
视频：努力成为自己喜欢的模样 点击添加相关标题文字 ADD RELATED TITLE WORDS
老师出示班内学习 勤奋学生的表现， 让大家猜一猜
猜猜他是谁？
他是我们班的“小诸 葛”，每天都读书很多， 上知天文，下知地理……
猜猜他是谁？
每天第一个进教室的是他，最后一个离开 教室的也是他，上课回答问题积极的是他！
活动四 勤奋学习我能行
• 讨论：怎样做到勤奋学习？
找准目标
用“好” 时间
学习有法
勤奋名言
不积跬步，无以至千 里;不积小流，无以 成江海。
——荀况
勤奋名言
天资的充分发挥 和个人的勤学苦练是 成正比例的。
——郭沫若
勤奋名言
人们都把我的成功归 于天才，其实我的天 才只是刻苦而已。
——爱因斯坦
活动二 分享名人勤奋学习故事
《勤奋学习主题班会》ppt课件
如何调整学习状态
休息与活动
合理安排休息时间，进行适量的体育锻炼。
心理调适
采用积极心态，通过放松练习和冥想减轻 压力。
寻求帮助
向老师、同学或家长寻求帮助与支持。
课外拓展和实践经验的重要性
通过参加兴趣小组、社团或志愿者活动，培养综合能力和拓展视野。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
学习成绩的重要性
如何制定高效的学习计划
目标明确
设定清晰的学习目标，包括具 体的成绩和时间要求。
分解任务
将学习任务分解为小块，逐步 完成，避免拖延。
合理安排时间
根据个人习惯和能力，合理安 排学习时间表。
如何提高学习效率
专注力
减少干扰，创造一个专注的学习 环境。
时间管理
总结和展望
1 勤奋学习
只有不断努力，才能获取更多知识和 成就。
2 成长发展
学习是一辈子的事情，要不断进步和 发展。
3 积极探索
通过实践与拓展，发现更多人生可能性。
1
领导力
担任学生会职位或社团干部，锻炼领导
协作能力
2
能力。
参与集体活动，与他人合作解决问题。
3
实践经验
在企事业单位实习，了解实际工作环境。
成功案例分享
小王
通过坚持制定学习计划，取得 全校第一名的成绩。
小李
通过高效学习方法，同时兼顾 课内外活动，成为优秀的全才 生。
小张
通过拓展实践经验，积累丰富 的社会经验，打好职业基础。
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勤奋出天才--七年三班主题班会时间：2013.03.14 班级：七年三主题：勤奋出天才主持人：叶子源吴奇班会目的：1.通过活动，使学生明白"天才出于勤奋"的道理，从而进一步养成良好的学习习惯，确立学习目标，奋发向上，争取进步。
2.结合学校的争章活动，表彰"勤学小天使"，鼓舞更多同学争做"勤学小天使"的信心，从而促使全班形成你追我赶的学习氛围。
班会准备：1.黑板上写好班会主题，营造和谐氛围。
2.搜集有关勤学的名人名言。
3.排练节目。
4.制作课件。
5.备好"勤学小天使"奖章。
班会过程：一、主持人宣布活动开始：主持甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。
主持乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。
主持甲：从走进校门起，老师的教诲就在身边。
主持乙：珍惜时间，勤奋学习。
主持甲、乙：七年三班《勤奋出天才》主题班会现在开始!主持甲：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
二、诗朗诵：主持乙：请听，诗朗诵《时光老人》：你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸；你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味??三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀-- 能不能把你安排得最好?糊涂的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走，把一大堆没做完的事情，一古脑儿丢在他的面前。
懒惰的人整天没头没脑，你去远了他一点不知道；人家都在使劲要赶上你，他总是摇头说还早还早。
我们可不糊涂也不懒惰，少年啊谁也不肯落后；因为我们知道：你的马车一去，就不再回头。
主持甲：教育家说时间就是知识。
主持乙：医学家说时间就是生命。
主持甲：工人说时间就是财富。
主持乙：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
全班：同学们说：时间就是知识，时间就是本领。
主持甲：格言警句可以激励人们。
主持乙：勤学的格言可以催人奋进。
三|、勤学格言欣赏：主持甲：请欣赏《勤学格言》：（学生拿出自制的写有勤奋学习格言的书签朗读）世上无难事，只怕有心人。
钟不敲不响，人不学不灵。
聪明出于勤奋，天才在于积累。
只要功夫深，铁杵磨成针。
三分天才七分学，笨鸟先飞早入林。
有了知识不去用，等于耕耘不播种。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
主持甲：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。
四、朗诵《今日歌》主持乙：同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请欣赏《今日歌》全班：今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
五、讲故事《凿壁偷光》主持人甲：是啊，从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，正是因为抓住了每一个"今日"，勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如"悬梁刺股"、"囊萤映雪""凿壁偷光"等。
我请蒋涵为大家讲一个《凿壁偷光》的故事。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。
这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
六、表扬身边勤学的同学：1.主持人乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,匡衡在那么艰苦的条件下仍能勤奋读书，最终成就了一段千古佳话，而我们身边的这些同学成绩如此优异又是因为什么呢？我们班也有一批勤奋学习的同学，下面就给你们一个机会，表扬这些同学，让全班同学都以这些同学为榜样，努力学习。
（学生上台表扬身边的好同学）2.在学校的争章活动中，我们班涌现了一批"勤学小天使"，下面颁发"勤学小天使"奖章，获得"勤学小天使"奖章的是：陈漪丁佳宜顾芮嘉侯宇洲胡昕怡黄钰珏李晓昀3.主持人甲：我们四（2）班的确存在一批勤奋学习，积极向上的同学，我们全班同学要以这些同学为榜样，努力学习。
让我们再一次把掌声送给他们！同时也希望更多同学向他们学习，争当"勤学小天使"。
4.主持人乙：在这学期期中阶段练习中，我班的总体成绩不太理想，但我们不会气馁，让我们一起来找出落后的原因，在今后的学习中不断努力，考取自己应有的成绩。
请马韵芸、朱奕澄谈谈自己的学习体会。
5．主持人甲：是啊,数学家华罗庚说过：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成材的。
我们在学习中要做到：(1)上课专心听讲全神贯注； (2)作业认真用心思考；(3)课余勤奋学法自现。
6．主持人乙：那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答) (1)要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!(2)兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!(3)勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! (4)经得起诱惑,让懒惰远离我们的身边!（5）孔子说过："学而时习之，不亦说乎？"经常复习，会有效防止遗忘。
7.每个学生制订一份学习计划和奋斗目标。
七、班主任寄语：主持人乙：下面请徐老师做总结："少壮不努力，老大徒伤悲"，"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"，同学们，老师希望你们时刻牢记"珍惜时间，勤奋学习"这八个字，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。
努力吧！同学们。
八、结束活动：主持甲: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌, 主持甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，主持乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。
主持甲乙：让我们从今天做起,努力学习,天天向上!全班：从今天做起,努力学习,天天向上!主持甲、乙：《勤奋出天才》主题班会活动到此结束！收获反思：本次班会通过多种形式，让学生了解勤奋学习的重要，掌握正确的学习方法，端正了学习态度。
"讲文明树新风"主题班会设计七年三主题班会时间：2013.03.07 班级：七年三班主题：讲文明树新风主持人：刘佳怡苍彦燊一、活动目标让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，使学生明礼仪，改陋习，做文明的小学生。
二、班会形式小品表演、讨论、交流、诗朗诵、全班齐唱等。
三、活动准备：学生收集图片及礼貌常规知识、准备故事、小品等。
四、活动过程：活动过程引子：甲：我国素有："礼仪之邦"的美誉，生活中的谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
乙：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明礼仪伴我们成长。
七年三"讲文明、树新风"主题班会现在开始！（掌声）甲：是呀！随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。
乙：我们知道，在与人相处，与人交流过程中，礼貌用语不可少。
甲：我们在不同的地点，不同的场合，正确使用礼貌用语，有助于我们与人交往。
乙：尤其是对我们学生来说，如果经常使用礼貌用语，那么人人都会喜欢我们，夸奖我们，是吗？甲：因此，我们从小就要做一个文明的学生。
乙：今天，我们就来讨论怎样做一个-- （合）讲文明、懂礼貌的好少年。
乙：我们先来讨论一个话题，我们班有这么几位同学，他们在校园生活中比较随意，有时不遵守学校的规章制度，随便迟到、旷课。
想想看，这样对学校、班级、个人会带来些什么影响呢？甲：我们先来看看第一组同学的小品表演《迟到》乙：同学们请你说一说他这样做有什么不好。
......乙：同学们说得好，那我们今后应该怎样做？甲：刚刚我瞄了一下我们班的桌面（指出一张）本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；再来看看黑板上这些镜头，这些都是以前的镜头，现在大大改观了。
这都是同学们努力篇二：勤奋主题班会勤奋，你是一艘远航的船。
你是风，你为远航的人们带来成功的希望。
勤奋，你是一艘远航的船，你是帆，你能让一只只轮船在海面上行驶。
勤奋，你是一艘远航的船，你是桨，你勇敢地排开汹涌的巨浪。
勤奋，你是一艘远航的船，你是舵，你为轮船识辨方向，让他们继续向理想的目标驶去。
勤奋，你是一艘远航的船，谁要与你交朋友，谁就有幸福，谁就有收获。
鲁迅鲁迅是我国伟大的文学家、思想家。
他在学习时，总是非常用功。
记得有一次，在一次课上他有一些问题没弄懂，便在别人下课喝咖啡时，仔细把上节课的内容像放电影似的，再回顾了一遍，有不懂的文章，他就高声诵读。
因此，他的学习一直名列前茅。
每当别人问他学习好的秘诀时，他说是"勤奋"！ 1.屈原洞中苦读。
屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》 305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
2.陆游书巢勤学。
南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。
他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。
他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
3.顾炎武手抄书。
明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。
虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
4.刘勰佛殿借读。
夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。
小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。
于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到"鬼"原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。
刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。
5.董仲舒三年不窥园。
董仲舒专心攻读，孜孜不倦。
他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。