英语开学第一课教案

英语开学第一课教案英语开学第一课教案1一、教学目标：1、通过师生之间的沟通，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生沟通和争辩，明确学习的重要性，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过教材的梳理让同学对本学期所学学问有一个明确的熟识，激发学习的爱好。

二、教学过程：(一)说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里确定过得特殊快乐，特殊充实吧。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的.收获。

同学们畅所欲言。

借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

(二)回顾上学期的成果。

1、了解上学期成果。

2、让同学说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成果的诀窍：平常踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。

脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平常懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

(三)熟识新伴侣(新书)1.梳理新教材内容，翻开书本名目自己看看有哪些内容?2.老师带领同学生疏教材。

(四)教学常规要求：1、课前：预备好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒)，候课铃声响立即进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想方法。

发言先举手，声音嘹亮，同桌沟通时轻声细语。

拿学具、文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。

5、小组长收发作业要准时，督促学员按时按质完成。

三、全课小结，提出希望。

同学们，新的一年开启新的希望, 希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热忱投入到学习中去，我信任确定能让自己的学习成果有一个新的突破，也能在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

英语开学第一课教案2【学习目标分析依据】基于同学实际三班级的同学处于第一学段的初期，有猛烈的惊奇心、求知欲强。

因此在教学时，要从启发爱好、激发思维入手，同学自己总结学习方法，鼓舞畅所欲言，使同学产生学习的愿望，情愿表达自己独特的思想。

【学习目标】1.通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

2.通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学习的主动性。

【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

【教学难点】1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕《课程纲要》开放争辩，就自己感爱好的地方进行思考，乐观发表自己的见解和建议。

【教学时间】1课时【教学预备】课前同学依据要求“预习要求”自学;老师预备课件。

【评价设计】通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通状况进行评价。

【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今日的课堂上老师要带领大家熟识一位新伴侣，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的.学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小仆人，它就是——《课程纲要》。

(板书课题)二、新授1、怎样才能做学习的小仆人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。

请大家打开名目，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?2、那这些内容我们怎么合理支配呢?(PPT出示一单元学习时间支配)3、名目就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。

(出示PPT，指生说)4、请大家打开其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说)5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习)6、小组汇报(PPT出示)7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配，那么我们本学期通过学习要把握哪些本领呢?(PPT出示学习目标)指生读8.为了更好地把握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。

接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。

(课程评价推介)三、回顾梳理孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》共享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。

那么，最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢?【板书设计】课程纲要学习内容→学习目标→学习评价英语开学第一课教案3本人作为一名英语老师，从英语学科学习的角度动身，来谈一谈怎样上好英语的开学第一课。

我把这次课程的主题确立为：学校英语究竟应当学什么?怎样学习更有效?这次课程主要针对的对象是初一新生，希望对他们今后的英语学习起到很好的指导作用。

与学校英语的学习相比较，学校英语的内容要简洁的多，在刚刚进入初一学习的时候，随着难度的突然增加，会有很多同学感到不适应，甚至有一大部分学校英语基础还不错的同学到初一下学期就掉队了，考试成果变得一塌糊涂。

为什么会导致这样的现象发生呢?究其缘由，一个很关键的因素就是：学习方法不当。

上学校时，同学的学习对老师的依靠性特别强，老师教什么，同学学什么，老师留什么，同学做什么。

这是一种典型的被动式学习，等上了学校就会更被动了。

良好的开端是成功的一半，作为老师，我们应当从初一开头就关怀同学尽快转变学习方式，变被动学习为主动学习。

所谓的主动学习，实际上是指一种自主探究式的学习，这种学习要遵循的原则是：透过现象把握本质，构建学问的网络体系，利用规律来解决问题。

下面我们来用这种自主探究式的学习方法对学校英语学习进行简洁剖析。

一.学校英语究竟应当学什么?这就要抓住本质的东西，也就是学校英语的灵魂，剖析开来，无非是三个方面：词汇、时态、从句。

不仅学校英语学习的本质于此，高中英语也不例外。

词汇、时态、从句这三个方面是我们学校英语学习要遵循的主要方向。

本质的东西明确了，接下来就是要如何将词汇、时态、从句三者有机地结合起来，提高学校英语学习的效率才是终极目标，关键就在于理顺三者之间的关系，深化本质，使之浑然一体。

时态好比人的骨骼，词汇似血肉，词汇依附在时态的架构上，从今可以看出，时态是最基础的东西，首先把握时态的应用是特殊必要的，英语语言不同汉语的最大特点就是所使用的动词往往随着时间及人称的变化而变化，在英语的听、说、读、写等方面，都应当时刻留意时态的正确使用，尤其对初学英语者更应当特别留意，但这一点却被大多数中国英语学习者在口语沟通中所忽视，导致让母语为英语的人士听了很不舒适。

对学校生来说，应当把握的有8种基本时态，从教学实践看，学会这8种时态也不会花费太多的时间，可以说，提前把握时态的应用将会在英语学习上达到事半功倍的效果。

再说从句，学校英语要把握5种从句：宾语从句、定语从句、状语从句、主语从句、表语从句。

从句就像人体的经络，从句的枢纽为连接词，连接词来引导从句，我把它们看成人体的穴位，学习英语要学会“点穴”。

由以上的比方我们不难看出：词汇、时态、从句是学校英语的一个亲热联系的有机整体，是自然的浑然一体。

通过把握学校英语学习的本质，让我们抓住了英语学习的灵魂，明确了学校英语究竟要学什么，让我们在面对学校英语学习时不再迷惑，不再恐惊，不再彷徨。

二.学校英语怎样学习才更有效呢?1.构建学问的网络体系.对于学校的语法学问，我们应当学会总结，留意学问点之间的横向和纵向联系并进行比较，这样所学学问就会网络化，记忆结实，输出灵敏。

以学习过去进行时为例，要把握它的基本概念(重在理解)、基本构成、应用范围(常见题型)、过去进行时与一般过去时的比较，这样学习所获得的学问才是系统的、有用的。

2.利用规律来解决问题.谈到利用规律解决问题，这是学问的输出利用过程，数学中有很多的公式定理可循，学校英语有哪些规律可循呢?其实，我们认真的体验的话，学校英语中所涉及到的时态、从句，都是英语语言应遵循的规律，我们必需学会利用它们。

以做学校英语考试阅读理解题目为例，我们就可以实现利用规律解决问题，在做阅读理解题时做到胸有成竹，百战不殆。

仔细分析一下一篇文章由什么组成，词组成句，句形成段，段扩展成篇。

透过文章表面挖掘本质：词汇---血肉，时态----骨骼，从句-----经络。

在平常我们应事先预备好这些规律性的东西----时态和从句，在考试阅读时，我们就能很快地把时态和从句辨认出来，加之词汇的基础，文章很快就会读懂了。

从这一点看，我们在平常的阅读理解训练时，除了要留意技巧外，更需留意基础，学会把握规律并利用规律解决问题。

3.充分发挥联想,学会相互联系单词是听、说、读、写的基石，学校三年需要把握的基础词汇有1600个,长期以来，单词记不住成为困扰宽阔学校生英语学习的一大难题，很多同学因词汇把握不好而影响了英语学习爱好，乃至考试成果。

究其缘由，在于三个方面：1)方法不当。

2) 目标不够明确。

3)不够坚持。

主要缘由还是在于要有恰当的方法.下面给大家介绍一种有用有效的联想法记单词，联想法记单词的关键是相互联系。

1) 从读音角度记单词，快速记住单词的读音和词义，前提是要会正确读音。

.shark 鲨鱼读音联想为杀客记忆处理：鲨鱼杀死了客人。

.fence 篱笆读音联想为粉丝记忆处理：粉丝晒在篱笆上。

.move 移动读音联想为木屋记忆处理：木屋是可以移动的。

2) 从拼写角度记单词，快速记住单词的拼写和词义。

.spice香料=s蛇+p皮+ice冰处理：蛇皮加冰做成了香料。

.tablet写字板=table桌子+t伞处理:桌子旁边加把伞当写字板。

.glass玻璃 gloss光泽 o洞处理: 玻璃中间打了个洞，光泽就失去了。

.dogday三伏天=dog狗+day天处理：狗都受不了的天是三伏天。

通过今日的开学第一课，同学们从整体上对学校英语学习有了确定的宏观把握，希望大家能够尽快地变被动学习为主动，以更快、更高效的速度融入到学校英语学习中来。