主持人基本要求

主持人基本要求
主持人基本要求

主持人,是指广播电台或电视台中以某个人的身份在话筒前或摄像机前主持特定节目的播讲者。主持人具有很重要的作用,他是一个节目的串联人,处在节目的主导地位。

(一)、良好的个人形象和素养。

新闻节目主持人首先要有端庄的外表和令人愉悦的声音。外表不要求美丽英俊,但是要端庄严谨大方。主持人的外表条件会直接影响到受众对节目定位的理解。比如,过分年轻漂亮的主持人会给观众难以信任的感觉,并且可能会不被观众群中同性的观众认可和喜欢。

作为新闻节目主持人,声音的要求并不像传统意义上的播音员那样严格。天生一副好的嗓音固然重要,但并未重要到决定一切的程度。许多主持人并非嗓音特别甜美,也并非都是字正腔圆,但他们掌握正确的口头表达技巧,掌握呼吸的节奏,能够正确发准音节,理解新闻稿的内容,并根据自己的理解来处理重音、强调、停顿、连续,从而形成自己的风格。

(二)、清晰流畅的口头表达能力。

主持人普通话纯正,声音悦耳,表达准确、生动、有个性,这是基本要求。同时,还要讲究表达技巧。主持人的语言基本功要好,会吸引观众,为节目增添光彩;反之,会使观众产生抗拒力,节目也随之逊色。

另外,主持人在主持节目的时候要注意口语化。所谓口语化,并不是要把日常口语的自然形态照搬到电视节目里,而是对日常口语进行一番去粗取精的加工雕琢,使之更适合电视节目的需要。主持人播音时,应把自己日常口语中不准确、不规范、不通顺、不精炼的杂质去掉,避免随感性,锤炼出适合在电视节目中出现的,准确、鲜明、生动的,富于生活活力的语言。

(三)、有广博的知识。

首先主持人要对所主持的栏目所涉及的专业知识有较深的研究。即使不是某个领域的学者,对于自己所主持的栏目所涉及到的专业知识也要尽可能的深入了解。这样才能在采访、主持过程中做出有深度的报道。否则处理起节目就会捉襟见肘,浅薄生硬。

文化素质高的主持人主持节目,轻松自如,落落大方,在传递知识和信息的同时也给人以美的享受。享誉全球的《看东方》节目主持人靳羽西曾获得音乐和政治双学士奖,她在节目中那种如数家珍的解说,显示出她的博学。持有硕士学位的敬一丹主持的节目,经常集选题、采访、撰稿、编辑、主持于一身,既朴实无华,又可入高雅之堂,显示出扎实的专业功底。操一口流利外语的水均益主持《东方时空》,面对波黑冲突、科索沃危机、印巴战火都能侃侃而谈,毫无做作之感。

其次,除了要掌握自己主持的新闻所及的知识外,还应该对现代政治、经济、科技及天文地理等有广泛了解。在宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林实施登月计划期间,CBS连续报道了整整30个小时。主持人克朗凯特对航天科学知识的熟悉使他对复杂的技术原理作了深入浅出、通俗易懂的生动有趣的解释,他滔滔不绝、精彩绝伦的直播报道,不但倾倒了众多美国观众,也吸引了全世界上几亿双眼睛。

(四)、机敏的控制现场的能力。

在主持现场,随时都有可能发生各种情况。这时,主持人应围绕主题控制现场,使其朝着节目主题定位方向发展。比如:有的被采访者不善于表达思想,这时则需要主持人耐心启发,提示。而有的人很能说,滔滔不绝,偏离出题,这则要求主持人要在适当的时候巧妙地打断他的谈话,围绕采访目的提出下一个问题。如果说被采访者讲得快而且有地方口音,主持人则要在重点的句子、词组上给大家重复一下,遇到某些专业术语,应请被采访者加以解释。掌握节目的进程和节奏,是新闻节目主持人的职责之一。也就是说,既要尊重观众的独立性和差异性,又不使节目游离于传播者的传播意图之外。主持人与观众既是平等互动的,但同时又要保持一定的?距离?,这个?距离?,指的是主持人与观众平等对话的同时应该有清醒的角色意识。

(五)、朴实无华的亲和力。

主持人作为观众的朋友,与观众?一对一?、?面对面?的近距离交谈,无形之中缩短与观众之间的距离,增加亲切感。主持人与观众要有一种亲切友好的感情,态度要诚恳,体贴入微,坦率热情,久而久之,主持人同观众之间形成了直接的密切和比较固定的联系,这就在心理上,感情上逐渐加强了对主持人的信任感,主持人在观众心目中占有的位置也就越来越重要。甚至会形成一定的?权威性?。

比如中央电视台的《对话》栏目在现场录制时总是能形成一种热烈的参与气氛,主持人既与嘉宾积极对话,又与现场观众直接对话,而且充分调动现场的气氛,形成观众的主动参与,使观众与嘉宾也形成直接的积极交流。这一切,使电视机前不曾进入现场的观众同样体会到现场的参与气氛,与节目中的现场参与者共同思考,共同对话,形成一种主动的交流关系。主持人在这种平等互动的良性状态形成过程中起了很重要的作用。

(六)、良好的心理素质和处乱不惊的冷静。

主持人应当以平和、安适、端庄大方的仪态真诚走进千家万户,积极适时地向观众报告你的?所见所闻?。任何妨碍以真诚态度为观众服务的心理状态,诸如自我表现,为个人情绪影响,都要在排除之列。每一次主持,都要以充满自信的情绪面对观众。

(七)、拥有自己的个性。

个性化是以某个人的身份主持节目的必然要求,没有个性化的形象,主持人就难以让观众信服,观众交流的感情无所依托,所主持的节目也名存实亡了。新闻节目主持人的个性主要是通过自己的外在气质和内在修养以及语言表达出来的。不同的主持人运用自己独特的思维方式和表达方式,可以表现出不同的个性,形成不同的个性化形象,或温文尔雅,或热情活泼,或老成持重,都能引起观众的共鸣。

比如说,崔永元在主持《实话实说》的时候深受广大观众的喜爱,除了他的机敏和含而不露的幽默以外,还在于他给众多观众提供了一个自由言说的空间。并且他总是以幽默的语言化解观众的每一次尴尬,即为对方着想、替对方解围。

而敬一丹则习惯把眼光投向教育、贫困、流动人口等等,想通过自己的节目表现最大多数、最普通的老百姓,传递他们自己的声音。每当谈起这类话题的时候,她就有种想说话的冲动,就有一种可称为‘情结’的感触。也正因为如此,敬一丹才会赢得受众?敬大姐?、?平民节目主持人?的亲切称呼。

史上最全的播音员训练技巧大全

播音员口腔基本训练 呼吸训练 声音的强弱、连断、纵收完全取决于气息的控声音的高低抑扬,色彩变化也与气息状态密切相关,气息控制不好,欲纵不能纵,欲收不能收,播音时就会口不应心。 在人们的日常生活中,声音色彩是随着感情变化而变化的。只有在“气岁情动”的情况下,才能做到“声随情变”,也就是说,由于感情的变化,气息随着动起来,才产生了声音的变化。只有“以情运气”,才能“以情带声”,做到以声传情。 播音发声对于气息的要求可以概括为四个字:深,匀,通,活。 深:吸的深,气的容量大; 匀:出的匀,温动流畅; 通:通畅无阻,行走自如 活:能随感情的变化而灵活运动。 为了达到这些要求,必须掌握胸腹联合呼吸,也就是我国传统的说唱中讲究的丹田气。这种呼吸方式最科学,最自然。有利于健康,呼吸训练的重点是呼气! 吸气时上胸部隆起,肩微上抬,这些市胸式呼吸,又叫浅呼吸。由于这种呼吸吸入的气量小,难于控制,播音时总感到不足,发出的声音单薄乏力,无法表达庄重深沉的感情。 有的为了把气吸深,吸气时腹部隆起,这就是腹式呼吸。这种呼吸气量也不大,发高强音时吃力。 我们需要的是胸腹联合呼吸,吸气时肺部向前后左右赏析全面扩张,吸入的气量大,能以小腹为支点进行控制。吸气就像深吸花香味或在空气特别清新处做深呼吸,舒畅自然。胸廓下部向两侧张开,气息均匀而缓慢地外流,小腹保持有控制状态。由于呼气的强弱急慢是有小腹控制的,而小腹紧缩的集中点称丹田,故这种气息控制法称为丹田气。 掌握胸腹联合呼吸要求腹肌有交好的弹性,应该经常做“仰卧起坐’等运动以锻炼腹机。 如果开始不蹦掌握胸腹联合呼吸的吸气要领,可用如下方法体会;

一,坐于椅上,身体略向前倾,感觉气,”沿脊椎骨“西如肺底,此时两肋和后腰渐感涨满。 二,坐于椅上,腹肌完全放松,涣涣吸气,腹部逐渐收缩,保持腹肌的收缩状态再吸气,两肋即逐渐扩张。运用胸腹联合呼吸,小腹要始终处于有控制转台,不能完全放松。锻炼与加强呼吸控制能力需要循序渐进的练习! 播音员的素质要求 * 1楼 播音员素质的高低已经成为衡量节目水准重要的参照物之一,成为广播电台和电视台形象的重要标志,因此提高播音员的综合素质是一个重要问题。 一、加强播音业务基本功 1.吐字用声的基本功。首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。其次,必须结合播音的特点进行练声,持之以恒。 2.语言技巧的基本功。语言技巧是表情达意的手段。语言技巧主要包括:重音、停连、语气、节奏四大基本技巧,必须天天练习,反复琢磨,才能运用自如。比如说播一篇稿件,如果不能准确地运用语言的技巧,就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥,甚至听不懂稿件所要表达的意思。 3.快速准备稿件的基本功。分析理解稿件是播音员应具备的一种能力。为了适应新闻时效性强的特点,播音员要能在较短时间迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调,这需要平时坚持练习、总结经验,才能准确表达出稿件的内涵。 二、夯实基础理论和专业知识 播音员每天播出节目的内容涉及面极其广泛,绝不是只会念字就可以了,其知识是否广博将决定播音员表露作品深层内涵的程度。因此,播音员不仅要了解、掌握一些自然科学、社会科学、马克思主义哲学方面的知识,还要较好地掌握新闻学、逻辑学、语音学、语

分析实验室设计要求

实验室设计要求 一、实验室的分类及职责: 实验室就是分析检验实验室,在学校、工厂、科研院所有其不同的性质。 学校的化验室一类是为学生进行分析化学实验用的教学基地,另一类是为科研服务的亦兼有科研性质的分析化学研究室。 工厂设中央化验室、车间化验室等。车间化验室主要担负生产过程中成品、半成品的控制分析。中央化验室主要担负原料分析、产品质量检验任务,并担负分析方法研究、改进、推广任务及车间化验室所用的标准溶液的配制、标定等工作任务。 科研院所的化验室除为科学研究课题担负测试任务外,也进行分析化学的研究工作。 二、实验室设计要求: 根据实验任务需要,实验室有贵重的精密仪器和各种化学药品,其中包括易燃及腐蚀性药品。另外,在操作中常产生有害的气体或蒸气。因此,对化验室的房屋结构、环境、室内设施等有其特殊的要求,在筹建新化验室或改建原有化验室时都应考虑。 化验室用房大致分为三类:精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室(办公室、储藏室、钢瓶室等)。 化验室要求远离灰尘、烟雾、噪音和震动源的环境中,因此化验室不应建在交通要道、锅炉房、机房及生产车间近旁(车间化验室除外)。为保持良好的气象条件,一般应为南北方向。 1、精密仪器室 精密仪器室要求具有防火、防震、防电磁干扰、防噪音、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能,室温尽可能保持恒定。为保持一般仪器良好的使用性能,温度应在15~30℃,有条件的最好控制在18-25℃。湿度在60%-70%,a需要恒温的仪器室可装双层门窗及空调装置。 仪器室可用水磨石地或防静电地板,不推荐使用地毯,因地毯易积聚灰尘,还会产生静电。博思博大型精密仪器室的供电电压应稳定,一般允许电压波动范围为±10%。必要时要配备附属设备(如稳压电源等)。为保证供电不间断,可采用双电源供电。应设计有专用地线, a接地极电阻小于4Ω。

【精华版】最详细的等保2.0基本要求解读

等级保护2.0发布后,市场上铺天盖地的出现了众多解读文章,但大部分文章只停留在总体变化的描述,缺少对等级保护2.0具体条款与等级保护1.0具体基本技术要求的区别分析。 本文以帮助企业理解等级保护2.0基本要求为导向,对等级保护2.0和1.0在基本技术要求存在的区别进行具体分析。在等级保护2.0合规要求下,满足基本符合等级保护要求从1.0的60分提高到了2.0的75分,这无疑对企业、系统集成商和安全厂家提出了更高的要求和挑战: ●采用何种安全技术手段、何种安全防护体系能够满足等级保护2.0基本要求? ●如何为企业提供既能解决用户切实的需求,又合法、合规的安全解决方案? ●如何帮助企业既能合理规划网络安全的费用投入,又能提高自身网络安全防护能力,达到相关等级保护级别测评要求? 下面将结合等级保护1.0(三级)的具体条款和等级保护2.0(三级)的关键条款变化进行详细的解读。(本文主要针对网络安全部分进行详细解读分析) 网络安全-关键条款变化 由于等级保护2.0中将整体结构进行调整,从物理安全、网络安全、主机安全、应用安全、数据安全变成安全物理环境、安全通信网络、安全区域边界、安全计算环境和安全管理中心,所以原等级保护1.0中的“网络安全”变成“安全通信网络”。 1【精华版】最详细的等保2.0基本要求解读

结构安全-详解 在等级保护2.0中,在这一小节没有明显的变化,主要是将一些过于老旧的条款进行了删除,将原等级保护1.0中的c)d)g)删除。同时增加了“应提供通信线路、关键网络设备和关键计算设备的硬件冗余,保证系统的可用性”的条款,并将这一小节中的“子网、网段”都统一更换成了“网络区域”。 对企业、安全厂家、系统集成商提出的要求

播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全

口部操 1、唇的练习 (1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。 (2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行。 (3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。 2、舌的练习 (1)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。 (2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。 (3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” (4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。 (5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。 (6)舌打响 (7)捣舌 口腔的静、动态控制 一、静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭: 1、调整呼吸,声波成束 2、声波畅通,音饱色纯 3、声射腭前,声音鲜明 二、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音) 字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落 字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发 字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明

播音主持中对气息的要求

播音主持中对气息的要 求 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

1.播音员要有持久的气息控制能力播音员的播音是一种独立创作,稿件多种多样,长短不一,几分钟、十几分钟、几十分钟不等,最长的需要播一两个小时,播长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度,不减不衰,从容不迫,这就要求对气息有持久的控制能力。如果不具备这种能力,播起长篇稿件时势必是前半部分还从容,后半部分却越播越弱,到最后有气无力或是声嘶力竭,这显然是创作的失败。 2.播音员气息控制要有稳劲儿日常说话,吸气后,开始第一句气总是出得较多,压力较大,后边就弱下来了,这是对气息没有控制的自然现象,但在播音中,如果形成这样的前强后弱的调子,就会使听众厌烦。播音员要根据节目内容的要求调节气息压力,该强就强、该弱就弱,吸气量要大于日常说话,呼气时要保持较为稳定的压力,调节自如。 3.要求播音员能做到快吸慢呼,并能根据需要及时补气播音语言,一般句子长度比口语长,结构比较复杂,间歇比口语少而短。要把每个句子播得完整而有层次,就需要按照句子结构用气,绝不能因气不够用而停下来吸气,这样就破坏了句子的完整性,影响了听众的收听。因此,要求播音员呼气的持续时间要尽量长,而且要掌握在句子进行中补气、偷气的技巧。 4.能在相当幅度内对气息作细微的调整而且要达到“自动化”的程度,即对气息的控制达到收纵自如要想声音收纵自如,气息先要收纵自如。要求对气息的强弱、徐疾能有相当幅度又细致入微的控制。播音员必须学会下意识的控制气息,即气息中自动地随感情的需要而变化。这就要求有高度熟练的控制气息的技巧。 5.要求做到短时间无声吸气即要求播音员能作较长时间的呼气及保持一定的气息压力,吸气量就必须比平常

仪器实验室设计装修要求及规范

仪器实验室设计装修要求及规范 仪器分析实验室对室内的要求一般都比化学实验室为高。仪器分析实验室一般都有空调要求,如恒温恒湿、空气净化、气流、排风等问题。在气候较潮湿的地区要求防潮,对于早期实验室用若干红外线灯、小型去湿器、窗式空调器、小型独立式空调器。现代实验室有条件的采用中央空调系统。对于防振要求较高的仪器设备,除了对实验室的位置要进行考虑外,尚需考虑设置独立的设备防振基础和隔振措施。仪器分析实验室一般要求兼有交流、直流电源,以及单相、三相两种电源插座,并常有稳压要求。有的还有防电磁干扰的要求,需要接地和电磁屏蔽等。有的需要有冷却水和各种气体供应,包括真空和压缩空气,保护气体和载气等。仪器分析实验室的建筑装修标准通常都考虑较高一些:墙面做油漆涂料或油漆墙裙;地面做木地板、水磨石地面、塑胶地面以及大理石地面等;实验室的实验台:如为样品处理室工作台可参照化学实验台;如为放置仪器的工作台需稳固,可采用钢筋混凝土结构的水磨石台面等。同样,实验室要求防尘、防腐蚀、都应给予足够的重视和妥善地解决。 1、仪器分析实验室的要求: 仪器分析实验主要设置各种大型精密分析仪器,同时也包括普通小型分析仪等。这些分析室大都由几个小室组成,组成房间的大小和数量随各类仪器而异;即使是同类仪器,如其型号不同,其要求往往也不相同,而且有时会有较大的差别。

2、仪器分析实验室的组成: 仪器分析实验室组成包括分析仪器室、样品处理室、暗室、研究室、更衣室、机房等。 3、仪器分析实验室的平面布置: 仪器分析实验室一身都有防振、防尘和较恒定的室温要求和一定的湿度要求,在具体设计时应满足该仪器产品说明书提出的要求。 仪器分析实验室通常可与基本实验室一样沿外墙布置,或将它们集中在某一区域内,这样有利于各个研究室和基本实验室相联系,并可统一考虑诸如空调、防护等方面的措施。对于某一科研项目来说,为了实研究方便起见,仪器分析实验室也可考虑按科研项目分散布置,这样同一种分析仪器室在一幢楼里就得有多组。另外,在一个有集中空调系统的实验大楼里,则以不沿外墙设置特种辅助实验室较为有利。下面为仪器分析实验室的几个设计实例。 (1) 大型光谱实验室平面布置 (2) X衍射分析室平面布置

播音主持基本功及入门技巧

播音主持基本功及入门技巧 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《播音主持基本功及入门技巧》的内容,具体内容:播音基本功包括气息、咬字发音共鸣等,成熟后才显现风格。下面是我为大家收集关于,欢迎借鉴参考。一、普通话标准1、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意多音... 播音基本功包括气息、咬字发音共鸣等,成熟后才显现风格。下面是我为大家收集关于,欢迎借鉴参考。 一、普通话标准 1、发音正确,吐字正确。用标准的普通话播读,特别要注意多音多义字,古诗文中特别要注意按意定音。不添字少字不读破句,朗读清晰完整。 2、语速适当,用心感受。要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合。 3、语调生动,轻重适宜。根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,表达出文章的思想感情。 二、播音中的换气 1、除停顿为了休息换气外,更是为了充分表达朗读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落,标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。 2、重音,就是在词和语句中读的比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为句重音和思想重音。

三、气息的控制 1、换气就是用气的过程,播出的内容千变万化,就要采用不同的用气方法,补气和换气是一种朗诵技巧,依情取气,依照感情发展的变化采取不同的用气方法。 2、补气的方式:偷气,抢气,就气。边听边读边体会。方法指导:读短小精悍的诗歌,绕口令,散文之类进行训练。 3、紧张实际是口唇的紧张,在朗诵之前要做些口唇练习,如:将舌头在口腔内360度大循环十五次左右。 四、声音的魅力 1、美妙的声音来自正确地呼吸,气息短,姿势不正确会造成紧张,坐如钟,站如松,头背一线,双脚自然垂直,深呼吸是要深,不要耸肩。 2、播音爱好者最主要是要抒发一种情怀,一种心情,引起听众的共鸣,你应该为自己而读,将自己揉入文章中,不要理会其他,不要玩嗓子。 3、练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的,朗读要有目标对象。 4、呼吸,要有一定的呼吸储量,不要管自然条件多么困难,也要把气沉下去,胸腔共鸣能产生磁性的声音。 5、鼻音前后部分要练习,an en in un vn ang eng ing ong 6、平翘舌音一定要读准:zhi chi shi ri z c s 播音主持入门技巧 一、主持入门篇 主持人的功能:串场(承上启下.例如:若上一出戏剧为歌仔戏,就可点

播音主持艺考生基本礼仪须知

播音主持艺考生基本礼仪须知 播音主持艺考生基本礼仪须知 1言行举止得体、礼貌 在进入考场后,考生是以学生的姿态面对考官,不管是在行为动作上还是交流过程中,一定要切记自己学生的身份,尊重老师,动 作不要过大也不要发出太大的声响,始终以谦卑的态度来面对老师 和其他考试的同学,在交流时,不要做出太夸张的肢体动作,夸张 的肢体动作往往会带给人一种轻浮、不稳重、不得体的感觉。 2学习正确的姿态 走姿 在我们进入考场后,到达指定的考试位置或者考官面前会需要走一段路,而其实在你踏入考场的那一刹那,考官就已经在对考生进 行考察了,如果考生在走路时含胸驼背,马上就会给考官留下一种 没有朝气、精神不好、没自信的印象,还没开始考试就已经对你减 分了,所以这要求我们在进入考场后,走路抬头挺胸收腹,适当的 微笑,走路上动静不要过大,稍微轻一些,手只需自然的垂在两边 或者轻微的摆动出一些幅度即可,走路是不要有太多小动作,步伐 一定要干脆,不要拖泥带水,要把考生自己自信、青春、富有朝气 的一面展现给考官,让考官对考生有一个非常好的第一印象。 站姿 在播音主持考试的考场中,考生通常是以站着的姿态完成整个考试流程以及和考官的交流和沟通,所以,拥有一个良好的站姿是在 考试中至关重要的;那么在播音主持的考场上,考生的站姿应该注意 哪些方面呢?首先,考生在进入考场后,不要站的离考官太近或太远,站的太近,容易给坐着的考官一种压迫感,感觉考生在俯视考官, 令人不舒服,而站的离考官太远,就容易在考生和考官中形成一直 距离感,所以建议考生与考官的距离保持一米五到两米五的距离。

站定位置后,考生一定要站的端正,身子挺直、稳重,牢记随时都 要抬头、挺胸、收腹,目光直视前方,给考官一种挺拔、自信、青 春而富有朝气的感觉。 小贴士:一些考生进入考场站定后,会觉得非常不自然,并感觉两只手臂没有地方放,其实考生不必紧张,牢记抬头、挺胸、收腹,做到这三点后,保持身体的直立挺直,女生建议双腿并拢,双脚可 自然成30度夹角或者做出自然的小丁字步,丁字步切记不要夸张过 于正式,这会给考生一种拘束感,也会显得不自然,是考生在考官 面前显得有距离感,缺少交流和沟通的感觉;针对男考生,建议男生 的两腿微微的分开,与肩同宽即可,男生一定要做到端正、挺拔, 给考官一种稳重、可靠、值得信任的感觉。 牢记在考试时不要东倒西歪、无精打采、耸肩勾背、倚靠墙柱、或将手插入裤袋里,以及下意识地做些小动着如:玩弄衣角、手指甲、发辨、等。这样不但显得拘谨给老师以缺乏自信和经验的`感觉,而且也有失仪表的庄重。 歪脖、斜腰、挺腹、曲腿是站立的大忌应特别注意。 坐姿 一些学校会在考场中放一根板凳,让考试坐在凳子上与考官进行沟通,遇到这种情况,考生一定要有一个良好的坐姿,以便在考试 过程中与更好的姿态与考官沟通交流,良好的坐姿也会给予考官一 个好的印象。即使是坐着,考生也一定要做到抬头、挺胸、收腹, 这是对姿态最基本的三点要求,在坐下后,建议考生只坐整张椅子 的三分之二,不要将椅子全部坐下,遇到有椅背的椅子,千万不要 放松的紧靠椅背。保持挺拔的姿势坐立于椅子的三分之二,眼睛直 视前方是适合考试的坐姿。 眼神 考生在播音主持的面试中,可能会因为紧张而眼神飘渺或者东张西望,这些小动作都要注意避免,不坚定的眼神会给考官一种没自信、心虚的感觉,在考场上,建议考生适当的和考官进行一些眼神 的交流,在不要一直盯着考官的眼睛看,盯着考官的眼睛时间长了

实验室建设规划要求

实验室装修设计_实验室建设规划要求 一、实验室的分类及职责: 实验室就是分析检验实验室,在学校、工厂、科研院所有其不同的性质。 学校的化验室一类是为学生进行分析化学实验用的教学基地,另一类是为科研服务的亦兼有科研性质的分析化学研究室。 工厂设中央化验室、车间化验室等。车间化验室主要担负生产过程中成品、半成品的控制分析。中央化验室主要担负原料分析、产品质量检验任务,并担负分析方法研究、改进、推广任务及车间化验室所用的标准溶液的配制、标定等工作任务。 科研院所的化验室除为科学研究课题担负测试任务外,也进行分析化学的研究工作。 二、实验室装修设计要求: 根据实验任务需要,实验室装修中包括贵重的精密仪器和各种化学药品,其中包括易燃及腐蚀性药品。另外,在操作中常产生有害的气体或蒸气。因此,对化验室的房屋结构、环境、室内设施等有其特殊的要求,在筹建新化验室或改建原有化验室时都应考虑。 化验室用房大致分为三类:精密仪器实验室、化学分析实验室、辅助室(办公室、储藏室、钢瓶室等)。

化验室要求远离灰尘、烟雾、噪音和震动源的环境中,因此化验室不应建在交通要道、锅炉房、机房及生产车间近旁(车间化验室除外)。为保持良好的气象条件,一般应为南北方向。 1、精密仪器实验室设计 精密仪器室要求具有防火、防震、防电磁干扰、防噪音、防潮、防腐蚀、防尘、防有害气体侵入的功能,室温尽可能保持恒定。为保持一般仪器良好的使用性能,温度应在15~30℃,有条件的最好控制在18-25℃。湿度在60%-70%,a需要恒温的仪器室可装双层门窗及空调装置。 仪器室可用水磨石地或防静电地板,不推荐使用地毯,因地毯易积聚灰尘,还会产生静电。博思博大型精密仪器室的供电电压应稳定,一般允许电压波动范围为±10%。必要时要配备附属设备(如稳压电源等)。为保证供电不间断,可采用双电源供电。应设计有专用地线,a接地极电阻小于4Ω。 气相色谱室及原子吸收分析室因要用到高压钢瓶,最好设在就近室外能建钢瓶室(方向朝北)的位置。放仪器用的实验台与墙距离500mm,以便于操作与维修。室内要有良好的通风。原子吸收仪器上方设局部排气罩。 微型计算机和微机控制的精密仪器对供电电压和频率有一定要求。为防止电压瞬变、瞬时停电、电压不足等影响仪器工作,可根据需要选用不间断电源(UPS)。

2018上海化学等级考教学基本要求解读-单元2_元素周期律

单元 2 元素周期律 1. 内容水平 2. 具体要求 【2.1.1】同主族元素性质递变规律 ◇说出原子序数和核电荷数的关系 原子的核电荷数=原子序数 ◇列举原子半径、元素主要化合价、元素金属性和非金属性等元素性质 原子很小,它的半径约为10-10m 数量级范围。 元素的化合价是一种元素的原子在和其他元素一定数目的原子化合时所表现出来的性质。 元素的主要化合价主要指元素的最高价和最低价。如氯的最高价为+7,最低价为-1 价。 元素的金属性表示元素原子失去电子能力的强弱,元素的非金属性表示元素原子获得电子能力得强弱。◇归纳同主族元素的原子半径、主要化合价、元素金属性和非金属性等性质的变化规律 同一主族中,主族元素的原子半径随着电子层数的递增,从上到下逐渐增大。

同一主族中,元素的主要化合价相同,且最高正价=主族序数=最外层电子数(氧氟除外)。 同主族元素,原子的最外层电子数相同,随核电荷数依次增多,电子层数依次递增,原子半径依次增大,核对外层电子的引力依次减小,失电子的能力依次增强,得电子的能力依次减弱,因此,金属性依次增强,非金属性依次减弱。 【2.1.2】短周期中同周期元素性质递变规律 ◇归纳同周期元素的原子半径、主要化合价、元素金属性和非金属性等性质的变化规律 同一周期中,主族元素的原子半径随着核电荷数(原子序数)的递增,从左到右逐渐减小。同一周期中,元素的最高正价从+1 递增到+7,从中间的元素开始有负价,且从-4 递增到-1。同周期元素,原子的电子层数相同,随核电荷数依次增多,核对外层电子的引力依次增加,原子半径依次减小,失电子的能力依次减弱,得电子的能力依次增强,因此,金属性依次减弱,非金属性依次增强。 【2.2.1】元素周期表的结构 ◇描述元素周期表的整体结构 把一百多种元素中电子层数相同的各种元素,按照原子序数递增的顺序从左到右排在同一行,再把不同行中最外层电子数相同元素按电子层数递增的顺序由上而下排在同一列。 元素周期表有7 行,18 列。 ◇理解元素周期表的编排原则 1、电子层数相同的元素排在同一行,从左到右元素的原子序数依次递增 2、最外层电子数相同的元素排在同一列(稀有气体性质相似,排在一列),从上往下电子层数递增。 ◇复述周期的概念,识别短周期、长周期 元素周期表中的每一个横行称作一个周期。周期序数用阿拉伯数字表示。 元素周期表中,根据含有元素数目把1、2、3 周期称为短周期,4、5、6、7 周期称为长周期。

播音主持专业知识(重点部分已标注)

播音与主持的语言特点: (1)规范性,指语言规范性、语音、语调、语法要符合普通话的规范性;(2)庄重性,是指端庄正重的气质和态度,;(3)鼓动性,做为媒体语言要有情感性、感染性;(4)时代感,语言特点具有时代感;(5)分寸感,正策分寸、内容主次、感情浓淡、态度指向;(6)亲切感,适应受众的期待心理,体现媒体与受众的平等关系,是与受众之间心态的沟通。 播音主持工作的职业定位 播音的性质: 播音是一项创造性的活动,播音学是一门独立的学科。播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视传媒所进行传播信息的创造性的活动。广播电视事业的重要组成部分。播音与主持既包含自然属性,又包含社会属性,既包括新闻性,又具有言语传播和艺术的属性等等,新闻性是根本属性。 播音的地位: 地位是十分重要的。首先,播音主持处于广播电视的最前沿,是广播电视与公众见面的环节。其次,播音与主持是多个环节的体现,凝聚了所有创作活动的成果。最后,播音与主持是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播音员与主持人正是这个桥梁和纽带的凝结点,是桥梁和纽带形象的体现。 播音的作用: (1)传递信息,体现态度,提示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用。(2)传达感情,影响受众,形象具体生动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用。(3)规范美化语言,建设语言文明,传播带动大家学普通话,具有语言表达的审美示范作用。 播音主持的正确创作道路概念: 站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者的特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件—具体感受—形之与声—及予受众的过和,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创作,达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。 播音创作道路包含的内容: 播音创作的原则,播音创作的源泉,播音创作的新闻属性,播音创作的自身特点,播音创作的标准和任务.它立足于 播音创作自身的特点,着眼于播音创作的大环境,较为全面而深刻地反映了播音创作的质的规定性.坚持正确的创作道路,要反对”唯情论””唯美论”和其他违背创作规律的不良倾向.播音创作特征: (1)媒介的音声性和语音的规范性.(2)内容的真实性和表达的诚挚性.(3)手段的单一性和交流的间接性.(4)传播的转述性和过程的时效性.(5)受众的开放性和接受的个体性.(6)强烈的时代性和鲜明的表态性.(7)语言的艺术性和规定的创造性. 播音员主持人职业规范要求 1.牢固树立责任意识。a广播电视播音员主持人所从事的事业,担负着传播先进文化,弘扬民族精神,维护国家利益,促进经济社会发展,推动人类文明的崇高使命和社会责任;b热爱祖国和人民,珍视国家和人民赋予的权利,全心全意为人民服务,为社会主义服务,为党和国家工作的大局服务;c忠诚党的新闻事业,坚持党性原则,坚定执行党的路线、方针、政策;d自觉遵守宪法和法律、法规;e保守国家秘密;f真实报道新闻,正确引导舆论,努力传播知识,热情提供服务,不断满足广大人民群众的精神和文化需要。 2.勤奋敬业德艺双馨。a、广播电视播音员主持人应恪守敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法的职业道德,谦虚谨慎,追求德艺双馨。b、坚持播出内容与播出形式的高品质、高品位,不迎合低级趣味,拒绝有害于民族文化、社会公德的庸俗报道。c、努力营造有利于未成年人健康成长的文化环境。不动员未成年人参与可能损害他们性格和感情的节目;对有可能被未成人模仿而导致不良后果的播出内容和播出形式要加以防范。d、采访意外事件,应顾及受害人及亲属的感受,在提问和录音、录像时应避免对其心理造成伤害。e、尊重公民和法人的名誉权、荣誉权、尊重个人隐私权、肖像权。不揭人隐私,避免损害他人名誉的报道。f、尊重和保护未成年人、妇女、老人和残疾人的合法权益。报道违法犯罪的未成年人和性侵犯的受害者时,录音、图像应经过特殊处理,使之不可辩认;不公布其真实姓名,不描述犯罪过程.g、同行之间互相尊重,互相学习,互相支持,开展正当的业务竞争。 3.自觉维护祖国语言文字的纯洁。 4.树立良好的行业内外形象。a防止低俗之风b尊重被采访对象c照顾未成年受众

新课标基本理念解读

新课标基本理念解读 《新课程标准》中的六条基本理念是根据《基础教育课程改革纲要》的精神,结合我国英语课程的实际情况提出来的,是我们英语教学的根本理念。 理念1:“面向全体学生,注重素质教育。英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。” 面向全体学生的核心思想是使每一个学生都得到发展。英语课程应该是为每一个学生开设的。因此我们设计的教学目标就应该是绝大多数学生能够达到的,当然我们也应该积极的创造条件,满足那些有更多学习潜力的学生的需要。同时在这一理念中必须注重素质教育,我们英语教育也因该促进学生素质的全面发展,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。因此,我们不仅要培养学生的语言能力,让学生在语言的学习过程中体验语言的美,而且要培养学生的思维能力,想象能力和创新能力,还要渗透情感教育。 理念2:“整体设计目标,体现灵活开放。基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》),将课程目标设定为九个级别并以学生"能够做某事"具体描述各级别 的要求,这种设计旨在体现基础教育阶段学生能力发展循序渐进的过程和课程要求的有机衔接,保证国家英语课程标准的整体性、灵活性和开放性。” 理念3:“突出学生主体,尊重个体差异。学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定。教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。”

播音主持基本功训练之一

播音主持基本功训练之一:声音训练2008-03-25 16:57 一、常见的不正确发声方法及其纠正 1、喉音 (一)音色 声音闷在厂喉咙里,生硬、沉重、弹性差。 (二)产生原因 这是由于气息短浅,上胸部紧张,同时舌根用力,后声腔开得过大,喉部被撑大,声音停留在喉咽部振动的结果。由于声音停留在喉咽部出不来,也得不到口腔的全面共呜,声音似闷在喉咙里,使声带负担过重。这样嗓子容易疲劳,时间长了就会产生病变。 (三)解决方法 1.舌头的活动部位要正确 应该认识到,舌头的活动部位主要在舌尖及舌的中部。一般的规律应该是舌尖轻抵下齿背,放松舌根、下腭,喉咙保持松弛。 2.两肩放松,调整好呼吸 发音时,头位不要过于压低,气息要有一定的深度,让气息得到控制。另外应该改变音波在口腔中的走向,使它轻轻上提,顺软腭、硬腭这条抛物线到达着力点硬腭前端。 3.用张口吸气或“半打哈欠”的感觉体会喉咙、舌

根、下腭放松的感觉 这时由于软腭上提,口腔后部声音的道路通畅无阻,因而也会得到口腔共呜,喉部的负担相对减少。4.练声中加强唇舌的力量 练习双唇音及舌尖音/b、p、m、d、t、n、l/和韵母相拼的音节。重点练习bi(鼻)、pi(劈)、mi(咪)、滴(di)、ti(梯)、ni(妮)、li(哩),还可练习ji(机)、qi(期)、xi(昔)、nü(女)、lü(吕)、ju(居)、qu(区)、xu(需)。练习时要结合前几条的要求来练。 5.词组练习 翡翠(fěi cuì)、翠绿(cuìlǜ)、明快(míng duài)、班长(bān zhǎng)、棉花(mián huā)、全家(quán jiā)、 站立(zhàn lì) 6.选择短诗练习 在练声中可选择“言前、一七、灰堆”等辙口的短诗以及古典诗词来练习。如: 一七辙 金陵图韦庄 江雨靠霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。

播音员要求:普通话水平测试基本要求

播音员要求:普通话水平测试基本要求 转:播音主持专业考级网 播音员要求中,普通话水平测试,以单项说话为主,主要考查考生在没有借助文字的情况下,说普通话的能力和所能达到的程度。说话可以更有效地考查考生在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。因为判断和读者朗读具有文字凭借,考生并不是主动参与词语和句式的选择,因而,说话最能全面体现考生普通话的真实水平。 说话不仅是对考生语言水平的考查,同时,也是对考生心理素质的考验。说话是在没有文字凭借的情况下,把内部思维的语言转化为自然、准确、流畅的外部语言,需要应试人有良好的心理素质。综上所述,说话具有以下几种基本要求: 1. 话语自然 说话就是口语表达,但口语表达并不等于口语本身。我们口头说话,要使用语言材料,但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。口头说的话应该是十分生动的,它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。 要做到自然,就要按照日常口语的语音、语调来说话,不要带着朗读或背诵的腔调。这并不是很高的要求,但实际做起来却是相当的困难。需要强调指出的是,进行说话准备,不要把说话材料写成书面材料,因为写出来的东西往往会进行修改,殊不知,就是在修改中改掉了口语表达的特点。 语速适当,是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。语速和语言流畅程度是成正比的,一般说来,语速越快,语言越流畅。但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。语速过慢,容易导致语流凝滞,话语不够连贯。有人为了不在声、韵、调上出错,说话的时候一个字、一个字地往外挤,听起来非常生硬。因而,过快和过的语速都应该努力避免。 2. 用词得体 口语词和书面语词的界限不易分清。一般说来,口语词指日常说话用得多的词,书面语词指书面上用得多的词。口语词和书面语词相比,有其独自的特点。必须克服方言的影响,摈弃方言词汇,说话中特别要注意克服方言语气。但由于普通话词汇标准是开放的,它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统,普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。 3. 用语流畅 现代汉语的口语和书面语基本是一致的,使用的句式大体也是相同的,但是,从句式使用的经常性来看,事和书面语仍然存在着差别,其特点是:①口语句式比较松散,短句多; ②较少使用或干脆不用关联词语;③经常使用非主谓句;④较多地使用追加和插说的方法,句间关联不紧密;⑤停顿和语气词多。

(完整版)分析实验室设计规范常识

分析实验室设计规划常识 第一章实验室建设的总体规划与基本建设 分析实验室(以下简称实验室)是分析技术人员从事各领域分析测试工作的场所,是许多厂矿及科研院所不可缺少的组成部分。实验室的建设,不论是新建、扩建或改建项目,它不单纯是选购合理的仪器设备,还要综合考虑实验室的总体规划,合理布局和平面设计,以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件,因此实验室的建设是一项复杂的系统工程。在现代化的实验室里,先进的科学仪器和优越完美的实验室是提升现代科技水平,促进科研成果增长的必备条件。"以人为本"、"人与环境"已成为人们高度关注的课题。安全、效率、舒适是理想实验环境的三大要素,也是实验室建设的宗旨。本篇将分四章介绍有关实验室建设的总体规划和布局、建筑设计、实验室的基础设施和基本条件以及各类实验室等问题,供分析技术人员及有关人员借鉴和参考。 一、实验室的建设规划和基本程序建设现代化的实验室,首先要制定和提出实验室的总体规划,确定实验室建设项目的性质、目的、任务、依据和规模,确定各类实验室功能和工艺条件以及规模大小;同时要做好建筑设计的某些准备工作,调查研究,吸纳国内外同种性质、同等规模实验室建设的经验,防止走弯路,作为借鉴,根据实验室的工艺条件及相关资料,编制好计划任务书;然后在各方面工作准备就绪后,做好实验室建筑设计工作,综合建筑设计各专业的基本要求,结合实际,符合规划要求,绘制出富有时代感、先进的实验室建筑蓝图,为实验室施工建设提供可靠的依据。

1、实验室的建设规划实验室建设规划的主要内容如下。 (1)建设单位如某某研究所、某某学院或某某工厂。 (2)建设项目如某某实验楼或某研究楼。 (3)建设性质新建、扩建或改建。 (4)建设地点及用地工程项目的具体位置,取得城建局的同意,并附图说明。需要征用土地,必须说明征用土地的来源、范围和面积,并经城建局的批准同意。 (5)建设的目的、依据及规模说明为什么要建设此项目,主要解决什么问题,科研任务有哪几方面,发展的规模如何。(6)人员编制现有人员编制及核定的人员编制。新建、扩建的单项工程的增加人员控制数。(7)建筑物要求及内容如结构形式、层数、建筑标准以及各种工程管网的类型。(8)抗震、防空措施按抵抗几级地震强度及人民防空工程等级及战时用途设防,人防工程的建筑面积。(9)公害处理对废气、废水、废物、噪声、辐射、振动等的技术处理措施。(10)设备建设项目价值在二万元以上单件设备,要分别列出清单。(11)建筑面积新建实验室的总建筑面积;单项工程的建筑面积。(12)投资总投资及分年度投资计划。分类列出各种用房的每平方米单价和控制造价。二万元以上设备投资数。(13)建议要求设计时间、施工日期以及交付使用的日期。 2、实验室建筑设计的准备工作 2.1 参观同类型的实验室或参考国内外文献资料借鉴同类型实验室的成功经验和失败的教训,为方案设计创造有利条件。在方案设计以前,设计单位与建设单位应研究下列几方面的问题:

播音主持基本功练习

播音主持基本功练习

基本功练习——播音主持 常见语言 问题及矫正播音主持常见的语言问题很多,总体上说来,播音主持的语言问题可归纳为语音、语言表达及用声三部分。 一语音常见问题 语音方面常见的问题主要在于“咬字”和“吐字”两方面。前者主要是“咬字不准”,后者则较为复杂一点。 1.字音不准 这种情况多出自方言区的播音主持。有的人仅掌握了汉语普通话的语音系统,而哪个字发什么音并没有一一对号入座,难免会在发音时出现误差。随时查阅字典是解决字音不准最简单的

办法。 2.吐字无力 播音初学者往往唇舌无力,字头不清晰,使整个字音松散。可结合用气练习声母发音,提高唇舌力量和气息力度。 3.吐字含混 吐字含混不清往往是韵母发音不准造成的。适当扩大i、a、u三个元音在口腔中的三点距离,使元音对比加强,可改善这一状况。 4.吐字不圆润 复合元音韵母发音时加大舌的动程可增加吐字圆润感。即使单元音韵母,在发音时,舌头也应在本音位范围内做适当滑动,以增加字音的流动感。另外,归音不到位及声调幅度过小,也会影响吐字圆润。

二语言表达的常见问题 语言表达方面的常见问题为重音、语速和语调三个方面。 1.重点不突出 我们常常说某个人说话“不得要领”,这主要指,整篇稿件在播读过程中,整段话在讲述过程中,缺少重点,听起来语言目的不明确。 出现这种情况时应注意,语句重音可利用放慢、加重等声音手段将其突出;重点句子也可利用对比方式使其显露出来;而建立在分析理解基础上的表达可借助明显变化的声音手段表现出来。 2.速度不当 指表达时语言速度过快或过慢。播音主持和主持人在播讲时,其内心时钟节奏对语言速度有较大影响。初学者会因紧张等因素造成内心节

企业内部控制基本规范解读

《企业内部控制基本规范》解读 一、内部控制概念二、内部控制规范的建设现状三、内控的内容四、内控建设方法 第一节内控的概念 内部控制是指为确保实现企业目标而实施的程序和政策。内部控制还应确保识别可能阻碍实现这些目标的风险因素并采取预防措施。(2009年度中国注册会计师全国统一考试辅导教材《公司战略与风险管理》) COSO委员会对内部控制的定义“公司的董事会、管理层及其他人士为实现以下目标提供合理保证而实施的程序:运营的效益和效率,财务报告的可靠性和遵守适用的法律法规”。《企业内部控制基本规范》中指出,内部控制是由企业董事会、证监会、经理层和全体员工实施的,旨在实现控制目标的过程。内部控制的目标时合理保证企业经营管理合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整,提高经营效益合效果,促进企业实现发展战略。(一)控制什么是内控思想?过去强调的是牵制,比如,会计不能兼任出纳。过去强调的是会计控制。现在,不是会计控制,而是风险为导向的控制,强调的是企业的管理层角度的管理控制,而会计控制是内部控制的一个组成部分。(二)管理 1.企业方面作为股东投资者,由于所有权和经营权进行分离。而作为投资者,要求投资获得收益,终极目的就是获得利润。因此在加强企业管理和运作中,会在方方面面有内控的思想的覆盖和渗透。内部控制不是牵制,不是会计内控。内部控制是一种管理,内控的理想状态是无需内控就可以遵守规章制度。内控是一种管理,是对风险的管理。风险无处不再,国际风险,国家风险,政府风险,企业风险,家庭个人风险,无处不在。对于企业而言,风险可能来自业务经营、合规、运营或财务方面,内部控制应当为企业的有效运营提供辅助条件,使企业有能力对最爱目标实现的重大风险作出反应。 2.事业方面在事业单位,机关财务部门作为内控重要组成部分。财务管理,预算管理。(三)流程内控是控制的一个过程,这个过程是需要全员的参与,上到董事会、管理层、监事会,下到各级员工,都需要参与进来。通过内控要实现的目标 1.企业的经营要合法合规 2.企业资产要安全完整 3.企业财务报告的信息(财务信息)和其他信息要真实可靠完整 4.通过内控提高企业的经营效率和效果。从管理要效益。

播音主持考试专业知识电视台考试精修订

播音主持考试专业知识 电视台考试 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

1、播音主持呼气发声的要领是:()、持久、变化。 2、 2、由于词义或感情表达的需要,一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别,称 为()。 3、 3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、()三个阶段。 4、 4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为()。 5、 5、新闻消息的具体要求包括:叙事清楚、()、语言朴实、节奏明快。 6、 6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于()二字。 7、 7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在:有助于塑造()和有助于先进文化的传 播。 8、 8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和()法。 9、 9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、()。 10、 10、()是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。 11、答案:1、2、词的轻重格式 3、归音 4、停连 5、新鲜感强 6、“服务” 7、媒体形 象 8、粘贴 9、新闻专稿 10、安全播出 12、(二) 13、三填空 14、 1、()指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。 15、 2、音素按发音特点分为()和()两大类。 16、 3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示()。 17、 4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主 观体验的过程是()。 18、 5、通常用()表达语气的声音形式。 19、 6、对象感强的播音特征是:体现( );表达丰富亲切。

20、 7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开,这是()的特 点。 21、 8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和()评论两类。 22、 9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以()为本。” 23、 10、()通常用以形容艺术工作着德美艺高,为人为艺均有极高的造诣。 24、答案:1、轻声 2、元音辅音 3、语言链条 4、感受 5、语势 6、人文关怀 7、扬停 8、视听结合的 9、真实、自然 10、德艺双馨 25、四简答 26、 1、简述狭义备稿的六个步骤。 27、划分层次概括主题联系背景明确目的分清主次确定基调 28、 2、简述重音的确定方法。 29、突出语句目的的中心词体现逻辑关系的对应词点染感情色彩的关键词 30、 3、简述临场应变的要求。 31、 4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。 32、五论述 33、 1、论述广播电视节目中话题如何结束。 34、首尾呼应评论点题以情感人触动心灵梳理归纳概述要点由此及彼引发联想 35、选择时机巧妙“打断” 36、 2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。 37、五写作 38、试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写 一篇600字的作文,题目自拟。 39、(二)

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