创新题目答案(20200513234544)
泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案
一、单选题
1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D）
A.拓展新的经营领域
B.扩大技术能力
C.使组织获得可持续的竞争优势
D.支持和扩展现有的经营领域
2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B）
A.标准式创造力
B.持续式创造力
C.探索性创造力
D.意外式创造力
3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A）
A.它打开变革和创新之门
B.能有效解决组织问题
C.促进社会环境条件
D.提高资源的整合
4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B）
A.孕育阶段
B.明朗阶段
C.验证阶段
D.准备阶段
5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D）
A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折反应
D.挫折影响
6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A）
A.任务具有长期性
B.任务具有挑战性
C.任务对专业领域知识的相互依赖性
D.成员所承担任务的相互依赖性
7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D）
A.焦点法
B.形态分析法
C.主体附加法
D.特性列举法
8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A）
A.材料组合
B.方法组合
C.技术组合
D.原件组合
9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理
B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法
C.采取折中或者妥协的办法
D.分析问题的情境
10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C）
A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理
B.利用媒体的宣传为其造势
C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术
D.大力鼓励创新成果
11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B）
A.创新符合符合社会意义和社会价值
B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵
循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵
12、以下哪项不属于技术创新的类型：（D）
A.工艺创新和产品创新
B.渐进型创新
C.原始性创新
D.发展模式创新
13、以下公案，哪项是关于管理创新？（B）
的创新产品组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功公司基于市场开
发新客户和产品
14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C）
A.高效的信息获取能力
B.知识产权意识
C.市场投资意识
D.风险意识
15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）
A.创新精神与创新能力
B.多元复合的实践能力
C.获取信息和资源的商务技能
D.独特的个性化
16、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B）
A.与众不同的思维方式
B.多元复合的实践能力
C.信息广泛
D.独特的个性化
17、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）
A.组织鼓励
B.团队协作能力
C.创建学习氛围
D.知识共享网络的创建
18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C）
A.人力资源管理有序化
B.更好地控制人工成本
C.确保创新型专业技术人员不会流失
D.培养员工的创新能力
19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）
A.敏锐的嗅觉
B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神
C.凶猛好斗
D.群体奋斗
20、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C）
A.市场竞争的结果
B.市场成熟的结果
C.技术变革的结果
D.制度发展的结果
21、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的
开发模式的举措不包括以下哪项？（D）
A.技术中心吸引专业技术人员
B.超前培养经济发展需要的专业技术人员
C.推动技术创新对专业技术人员的使用
D.出台特殊措施厚待科技专业人员
22、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（C）
A.依靠低成本劳动占领市场
B.依靠自身禀赋和特长
C.学习领先企业的隐形知识
D.学习领先企业的显性知识
23、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下
关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（D）
A.产品规划工艺计划零件配置生产计划
B.生产计划工艺计划产品规划零件配置
C.生产计划产品规划工艺计划零件配置
D.产品规划零件配置工艺计划生产计划
24、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦
需求，以下说法哪项不正确：（B）
A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求
B.高级汽车的加速
和刹车性能是满足用户的必要需求 C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功
能等属于取悦需求 D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求
25、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的：（B）
A.组织性转化过程
B.挑战决策机制
C.扩展战略行为的范畴
D.改进管理能力
26、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（B）学习
A.供应商
B.竞争对手
C.销售商
D.科研机构
27、发展中国家的研发水平总体来说起步较低，隐形技术知识的存量相对较少，所以技术
追赶要以理解与运用国外主流技术为基础，因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是：（B）
A.购买专利
B.跨国公司
C.国际论坛
D.与国外大学的技术联系
28、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的：（D）
A.发射
B.吸收
C.收敛
D.实施
29、全面的知识管理不包括：（C）
A.企业的外部知识管理
B.设立知识主管
C.对知识使用设立权限
D.知识的交流和共享
30、以下哪项属于创新型人才？（C）
A.一字型人才字型人才 C.十字型人才字型人才
31、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？（C）
A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相
连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 D.胜任力是可以通过培训和
发展加以改善和提高
32、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？（D）
A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
B.信息获取与处理、团队协作
能力、学习能力等属于创新者的创新技能 C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组
织的创新氛围 D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
二、多选题
1、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：（ABCDE）
A.团队成员
B.团队构建
C.团队氛围
D.任务水平
E.团队领导
2、优秀的知识团队管理者的特点是：（ABDE）
A.充分授权和民主化管理
B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力
C.通过权力进行管理
D.有意识选拔具有创新技能的成员
E.有较高的自身管理能力
3、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色：（ACDE）
A.解决方案计划
B.挑选优秀人才培养他们的创新技能
C.开放的组织文化
D.有意识选拔具有创新技能的成员
E.创意研讨会
4、以下那些案例是属于同物组合：（ABC）
A.鸳鸯火锅
B.红蓝两用圆珠笔
C.双插座
D.混纺毛线
E.音乐贺卡
5、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：（ABCD）
A.提升新产品开发能力
B.提升工艺能力，打造先进的制造优势
C.提升服务能力，赢得持续
竞争优势 D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展优势 E.提升品牌效益
6、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？（ABCD）
A.技术引进能力
B.技术创新能力
C.技术吸收能力
D.技术检测能力
E.技术循环能力
7、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果：（ABCD）
A.社会因素
B.政治因素
C.市场因素
D.技术因素
E.人员因素
8、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系：（ABCD）
A.创新素质
B.创新技能
C.创新氛围
D.创新成果
E.创新知识
9、以下哪些方面是构成创新素质的要素：（AB）
A.市场意识
B.创新人格
C.学习能力
D.知识产权运用能力
E.竞争意识
10、以下哪些方面是构成创新技能的要素：（CD）
A.市场意识
B.创新人格
C.学习能力
D.知识产权运用能力
E.竞争意识
11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：（ABCDE）
A.建立企业专用技术人员使用机制
B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制
C.确立政府政策导向
D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制
E.确立政府资金支持
12、下面哪些是战略的5P中包括的内容：（ABDE）
A.远景（Perspective）
B.策略（Ploy）
C.人力资源（People）
D.模式（Pattern）
E.计划（Plan）
13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？（ABCDE）
A.员工
B.高层
C.研发团队
D.市场部门
E.技术部门
14、领先创新战略中的新技术，应具有：（ABCD）
A.导致成本或差别优势
B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿
C.具有持久的竞争优势
D.改进整个产业结构
E.增强企业的整体创新意识
15、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：（ABCD）
A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术
人员的贡献 D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展 E.专业技术人员是企业发展最重要的资源
16、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：（BCD）
A.强调企业的宏观制度特点
B.了解专业技术人员的需求特点
C.实行产权激励手段
D.重视专业技术人员的个性特征
E.注重有效的沟通机制
17、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（ABDE）
A.战略原则
B.理论联系实际原则
C.按资排辈
D.注重投入产出原则
E.全员开发和重点提高相
结合原则
18、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：（ABCE）
A.发挥技术创新带动作用
B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理
C.设立管理培训中心，准备良好的多方面培训条件
D.控制人才的流动
E.完善专业技术人员创业机制，促进应
用技术人才的成熟
19、微软所实施的领先战略的特点是：（ABDE）
A.具有强大的竞争力的产品
B.保持技术前沿的领先地位
C.争分夺秒将新产品推上市场
D.让雇员拥有公司股份
E.培养员工的创新意识
20、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：（ACDE）
A.孵化育成型
B.组织领导型
C.想象型
D.提高改进型
E.投资型
21、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：（ABDE）
A.消化材料
B.收集数据和资料
C.孕育和引出思想火花
D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料
22、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：（ABC）
A.自信心
B.勇敢精神
C.坚强毅力
D.幽默感 B.同情心
23、以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）
A.认知风格特性
B.组织创新氛围
C.团队创新氛围
D.工作任务特性
E.智商和情商
24、有助于激发创造力的领导风格应该是：（ABC）
A.对员工创造性工作的及时鼓励
B.适当授权
C.构建明确的发展愿景
D.密切监视员工的行为
E.要求员工遵守严格的规章和指令
三、判断题
1、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相
适应的公开的交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精神压力。（√）
2、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。（×）
3、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工资的
报酬形式，体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。（√）
4、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。（√）
5、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。（×）
6、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益
突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化
的特点。(√)
7、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内在整合
为基础，突出创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。（√）
8、竞争是知识经济时代的价值观。（×）
9、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。（×）
10、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（√）
11、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合，它与创新素质、
创造能力和创新技能是不同的。（√）
12、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。（√）
13、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。（×）
14、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能
力是组织核心能力的重要组成部分。（√）
15、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。（√）
16、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。（√）
17、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战略意识和市场意识是创新获得成功的重要基础。（√）
18、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收入与利润。（×）
19、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。（×）
20、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。（√）
21、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的根基。
组织创新的提升竞争力提升的关键。（×）
22、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于
市场化工作。（√）
23、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。
（√）
24、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。（√）
一、单选题(每题2分,共20题)
1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C)
A、组织性转化过程
B、挑战决策机制
C、扩展战略行为的范畴
D、改进管理能力
2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题 C
A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改
进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为
B、过分关注价值增加，会忽视价值创造
C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。
3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(c)
A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作
的绩效紧密相连
B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量
C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度
等影响胜任力的直接发挥。
D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高
4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)
A、材料组合
B、方法组合
C、技术组合
D、原件组合
5、以下(C)属于创新型人才？
A、一字型人才
B、T字型人才
C、十字型人才
D、I字型人才
6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B)
A、人力资源管理有序化
B、更好地控制人工成本
C、确保创新型专业技术人员不会流失
D、培养员工的创新能力
7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)
A、创新符合符合社会意义和社会价值。
B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥
创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。
C、创新的标志是技术进步。
D、独创性和革新性创新的本质内涵。
8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)
A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理
B、其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法
C、采取折中或者妥协的办法
D、分析问题的情境
9、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关
于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程。D
A、产品规划工艺计划零件配置生产计划
B、生产计划工艺计划产品规划零件配置
C、生产计划产品规划工艺计划零件配置
D、产品规划零件配置工艺计划生产计划
10、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下(C)不正确
A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质
B、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能
C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围
D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
11、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发，这是B
A、象征类比
B、直接类比
C、幻想类比
D、动作类比
12、在组织战略管理中，以下哪项不属于组织整体战略范畴D
B、成本领先
C、适应（顾客）战略
D、组织环境研究
13、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象(B)
A、孕育阶段
B、明朗阶段
C、验证阶段
D、准备阶段
14、创新人员所需要具备的能力，不包括(D)
A、高效的信息获取能力
B、知识产权意识
C、市场投资意识
D、风险意识
15、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于(C)
A、依靠低成本劳动占领市场
B、依靠自身禀赋和特长
C、学习领先企业的隐形知识
D、学习领先企业的显性知识
16、以下关于分析型创新技法的说法，哪项不正确。C
A、特性列举法用于utility事物的创造和革新，主要对发明对象的特性进行分
析，将其一一列出，然后探讨能否革新以及怎样革新。
B、希望点列举法是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技
法。
C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定目标的创造技法。它属于主
动性创造技法，从缺陷入手加以改进。
D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来，成对列举其特征或者把某一
范围内的事物一一列举，依次成对组合，从中寻求创新设想的技法。
17、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的
开发模式的举措不包括以下哪项(D)
A、技术中心吸引专业技术人员
B、超前培养经济发展需要的专业技术人员
C、推动技术创新对专业技术人员的使用
D、出台特殊措施厚待科技专业人员
18、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦
需求，以下说法哪项不正确。B
A、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求
B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求
C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求
D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求
19、在建筑隧道施工中，将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法，这种技术创新是一种(A)。该方法模拟生物功能进行技术创新。
A、方法移植
B、回采移植
D、控制仿生
20、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员可以不具有以下什么样的特征(C)
A、敏锐的嗅觉
B、不屈不挠，奋不顾身的进攻精神
C、凶猛好斗
D、群体奋斗
二、多选题(每题2分,共15题)
21、技术学习的重要特点，包括 ACDE
A、有目的的行为
B、没有风险，不需要投入
C、有层次性
D、有阶段性
E、很少涉及和外部组织的协作
22、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？ABCD
A、员工
B、高层
C、研发团队
D、市场部门
E、技术部门
23、下面哪些是战略的5P中包括的内容ABDE
A、远景（PErspECtivE）
B、策略（Ploy）
C、人力资源（PEoplE）
D、模式（PAttErn）
E、计划（PlAn）
24、优秀的知识团队管理者的特点是ABDE
A、充分授权和民主化管理
B、致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力
C、通过权力进行管理
D、有意识选拔具有创新技能的成员
E、有较高的自身管理能力
25、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素ABCE
A、团队成员
B、团队构建
C、团队氛围
D、任务水平
E、团队领导
26、组织间学习的有效性取决于两个组织在以下几个方面的相似性ABCE
A、组织结构
B、补偿政策
C、知识结构
D、企业规模
E、主导文化
27、以下哪些方面是构成创新技能的要素ABCD
A、市场意识
B、创新人格
C、学习能力
D、知识产权运用能力
E、竞争意识
28、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验ABCDE
A、建立企业专用技术人员使用机制
B、建立企业专用技术人员创新能力的激励机制
C、确立政府政策导向
D、建立企业专用技术人员创新能力的培养机制
E、确立政府资金支持
29、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式ABCD
A、孵化育成型
B、组织领导型
C、想象型
D、提高改进型
E、投资型
30、以下哪些是关于日本政府对专业技术人员创造能力的开发模式论述？ACDE
A、注意高新技术产业专业技术人员开发
B、超前开发未来专业技术人员
C、专业技术人员培训方式个性化
D、使用科技孵化中心推动技术创业
E、创设研究中心
31、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色ABCD
A、解决方案计划
B、挑选优秀人才培养他们的创新技能
C、开放的组织文化
D、有意识选拔具有创新技能的成员
E、创意研讨会
32、头脑风暴法可以带来哪些好处ABCD
A、相互激励
B、相互补充
C、强调畅所欲言
D、引起连锁反应
E、引发竞争
33、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括 ABCD
A、消化材料
B、收集数据和资料
C、孕育和引出思想火花
D、通过思想假设积累各种方案
E、消化材料
34、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系ABCD
A、创新素质
B、创新技能
C、创新氛围
D、创新成果
E、创新知识
35、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则ABDE
A、战略原则
B、理论联系实际原则
C、按资排辈
D、注重投入产出原则
E、全员开发和重点提高相结合原则
三、判断题(每题1分,共30题)
36、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。正确
37、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。正确
38、专业技术人员只有在分析组织创新战略的所对应的市场环境、资源配置、发展目标、竞争优势的基础上，才能有效把控创新方向。正确
39、英国细菌学家弗莱明发明青霉素的过程，就是因为他把熟悉的事物有意识地看做陌生
的，然后按照新的理论来加以研究的创新技法，从而获得新的发现。正确
40、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。
不正确
41、后起国家的经济发展必然从引进先进国家的技术开始，但是，技术的获得要取决于外国技术的来源，就是取决于对方是否愿意分享技术。不正确
42、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保证。正确
43、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。正确
44、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等概念的最大区别在于
市场化工作。不正确
45、彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念，强化组织的学习能力。他认为
学习型组织可以同时进行主动学习和被动学习，并成为竞争优势持续性的来源。正确
46、组织创新战略模式类型，按技术来源可分为自主创新、合作创新和模仿创新。不正确
47、人际关系是指人际交往的基础上形成的人与人之间的相互认识、情绪体验与心理反应。
不正确
48、3M公司鼓励其技术人员“干私活”，即搞个人感兴趣的工作方案，其目的是鼓励个人
开发新产品。不正确
49、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能
力是组织核心能力的重要组成部分。正确
50、竞争是知识经济时代的价值观。不正确
51、实践证明，关键领域的核心技术是买不来的。正确
52、与被分配到没有设置创造性目标的工作任务的员工相比，被分配到有创造性目标工作任务的员工在工作中表现出更高水平的创造力。不正确
53、创新开发提倡发挥个体能动性，不必按照企业的整体战略来作为指导。不正确
54、缺点列举法的特点是直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，显得十分简便易行。不正确
55、标准式创造力和探索性创造力的融合，可以提供目标导向和想象自由的平衡连接。正确
56、机器人的设计主要是从模拟人体动作入手的，这是拟人类比的现象。正确
57、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。
不正确
58、大创造力是指对社会作出显着性贡献的创造力，这是人人都有的。不正确
59、习以为常，耳熟能详，理所当然的食物都常常有发生，经验是我们判断事物的唯一标准，
存在即合理。正确
60、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的，把现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排，从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。正确
61、新技术被竞争者模仿了，率先行动者的优势就被减小了，其原有的市场份额就不能保持。
正确
62、创新成功的关键是获得技术能力并在技术不断变化的条件下把这些能力转化为产品和工
艺创新的过程。正确
63、IBM的专利开放战略等于在行业领域内设置了很高的进入壁垒，能有效遏制竞争者的进
入，也能为自己确立市场地位赢得先机。正确
64、认知风格分为适应型和创新型两种，他们都倾向于打破旧的范式，尝试新的办法。不正确
65、组织创新战略模式类型，按创新内容可分为产品创新战略、工艺创新战略、设备创新战
略、材料创新战略。不正确
一、单选题
1、以下哪些关于创新的描述是错误的：
创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动
2、以下哪项不属于技术创新的类型： D.发展模式创新
3、以下公案，哪项是关于管理创新？组织创建学习型组织和组织流程再造
4、创新人员所需要具备的能力，不包括： C.市场投资意识
5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构： D.独特的个性化
6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征： B.多元复合的实践能力
7、以下哪些方面不属于创新文化范围： B.团队协作能力
8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：
C.确保创新型专业技术人员不会流失
9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：
C.凶猛好斗
10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是： C.技术变革的结果
11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于： D.支持和扩展现有的经营领域
12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型： B.持续式创造力
13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：
A.它打开变革和创新之门
14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象： B.明朗阶段
15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素： D.挫折影响
16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征： A.任务具有长期性
17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于： D.特性列举法
18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合 A.材料组合
19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势： C.采取折中或者妥协的办法
20、以下哪项不是三星集团成功的因素： C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术
21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的： B.挑战决策机制
25、全面的知识管理不包括： C.对知识使用设立权限
26、以下哪项属于创新型人才？ C.十字型人才
27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，哪项不正确？
C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥
28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系，以下哪项不正确？ B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，
D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果
措不包括以下哪项？ D.出台特殊措施厚待科技专业人员
30、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：C.学习领先企业的隐形知识开的4个阶段，哪项是正确的流程： D.产品规划零件配置工艺计划生产计划
法哪项不正确： B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求
二、多选题
1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献：
A.提升新产品开发能力
B.提升工艺能力，打造先进的制造优势
C.提升服务能力，赢得持续竞争优势
D.提升组织适应环境变化的动态能力，构筑战略发展
优势
2、在组织层面上描述创新能力的，以下哪些方面是正确？
A.技术引进能力
B.技术创新能力
C.技术吸收能力
D.技术检测能力
3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果： A.社会因素 B.政治因素 C.市场因素 D.技术因素
4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系： A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果
5、以下哪些方面是构成创新素质的要素： A.市场意识 B.创新人格
6、以下哪些方面是构成创新技能的要素： C.学习能力 D.知识产权运用能力
7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心：
A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制
度体系贡献 D.在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展
8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提：
B.了解专业技术人员的需求特点
C.实行产权激励手段
D.重视专业技术人员的个性特征
9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：
A.战略原则
B.理论联系实际原则 D.注重投入产出原则 E.全员开发和重点提高相结合原则
29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的
开发模式的举31、在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计
到生产。以下关于质量功能展32、在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾
客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说 C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识
的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的
10、成功企业在转变传统的人才观念，在技术创新中不断催化对专业技术人员，在以下哪些方面可以体现：的多方面培训条件 E.完善专业技术人员创业机制，促进应用技术人才的成
熟
11、我国企业在专业技术人员重新能力培养，应在以下几方面学习国外的经验：
A.建立企业专用技术人员使用机制
B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制
C.确立政府政策导向
D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制
E.确立政府资金支持
12、下面哪些是战略的5P中包括的内容： A.发挥技术创新带动作用 B.对技术创新进行探索，加强人才使用与管理 C.设立管理培训中心，准备良好
A.远景（Perspective）
B.策略（Ploy）D.模式（Pattern）E.计划（Plan）
13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量，哪些人员愿意接受风险和挑战？
A.员工
B.高层
C.研发团队
D.市场部门
E.技术部门
14、领先创新战略中的新技术，应具有：
A.导致成本或差别优势
B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿
C.具有持久的竞争优势
D.改进整个产业结构
15、微软所实施的领先战略的特点是： A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位
D.让雇员拥有公司股份
E.培养员工的创新意识
16、在《工作中的创造力》一书中，将创造力分为四种模式：
A.孵化育成型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型
17、准备阶段要发现问题，并对问题进行选择与评估，有意识地积累知识，该阶段主要内容包括：
A.消化材料
B.收集数据和资料 D.通过思想假设积累各种方案 E.消化材料
18、在验证阶段，创新主体必须要有以下优良的特质：
A.自信心
B.勇敢精神
C.坚强毅力
19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素： B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性
20、有助于激发创造力的领导风格应该是：
A.对员工创造性工作的及时鼓励
B.适当授权
C.构建明确的发展愿景
21、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素：
A.团队成员
B.团队构建
C.团队氛围
D.任务水平
E.团队领导
22、优秀的知识团队管理者的特点是：
A.充分授权和民主化管理
B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力
D.有意识选拔具有创新技能的成员
E.有较高的自身管理能力
23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色： A.解决方案计划 C.开放的组织文化
D.有意识选拔具有创新技能的成员
E.创意研讨会
三、判断题（红的是错的）
1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。√
升竞争力提升的关键。
4、制度创新是指引入新的制度安排，包括经济制度创新、经济体制创新和发展模式创新。
√
5、创新的四大主要职能是战略定位、营销、研究与发展、生产与组织计划。√
新技能是不同的。√
7、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现，也是最大限度获取经济利益的保
证√。 2、从管理角度，组织创新作为技术创新的平台，推动技术创新成为企业永续发展的
根基。组织创新的提3、在区别技术创新与相关概念时，其与发明、技术引进、技术改造等
概念的最大区别在于市场化工作√。6、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业
化运作能力的综合，它与创新素质、创造能力和创
8、对组织未来的关注是对现有资源和市场的把握。
能力的重要组成部分。√
10、新时代的创新型专业人员需要突出广泛的社会基础和创造性劳动价值。√
域界限而出现不可逆转的全球化趋势，创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。√
创新主体知识结构的复合性和学科交叉性。√
13、竞争是知识经济时代的价值观。
14、创新成果的衡量标准应以文化独特性和价值增值性来衡量。
15、创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。√ 9、创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心11、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区12、专业技术人员的创新能力首先以创新主体的知识结构、学习能力和创造技能的内
在整合为基础，突出
16、工作生活质量(Quality of Work and Life), 是指组织中所有人员，通过与组织目标相
适应的公开的压力。√
17、对专业技术人员的激励尤其独特性，物质激励是首位。
现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。√
19、专业技术人员创新能力的配置，包括能岗配置和能力组织配置两个方面。√
20、在职开发容易造成对受开发者的企业生产任务造成很大的压力，所以不提倡采用。
21、企业的竞争更多地表现为技术竞争，而技术竞争实际上就是人才的竞争。√
的重要基础。√
入与利润。
24、专业技术人员不用具备对市场的预测能力，只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。2011年昌吉州专业技术人员继续教育公共课复习题
一、判断题
1、在很长时间里人们提到创新，多是从技术、经济方面去理解，近年来更多地从整个社会
的创新方面去把握。（正确）
2、国家创新系统的基本任务是大力促进和广泛进行知识的生产传播。（错误）交流渠道，有权影响决策改善自己的工作，进而导致人们更多的参与感、更高的工作满意感和更少的精
神18、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的，依据员工能力和业绩支付工
资的报酬形式，体22、专业技术人员在创新开始最为关键的环节是确认创新的机会，其战
略意识和市场意识是创新获得成功23、从风险管理的角度来看，创新在动态的商业环境中
会带来新的市场价值，一定会给企业带来丰厚的收
3、思维的主体性是指具有立体的思维能力，能从多方位，多角度，多侧面去思考问题，寻
求合适的答案。（正确）
4、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。（错误）
5、创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。（错误）
6、科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以问题为主线的。（正确）
7、方法的多样性是指采用多种方法解决问题，主动放弃无效的方法而采用新的方法。（正
确）
8、合作创新通常以集体利益为基础。（错误）
9、创新是我们这个时代的主旋律和最强音（正确）
10、整合创新，是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼
凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统。（正确）
11、是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和
创新效率，使得科学技术与社会经济融合为一体，协调发展。（正确）
12、国家创新体系的提出是经济发展的结果。（错误）
13、教育创新之包括教育观念和理念的创新。（错误）
14、管理创新的目的是使系统总体功能不断优化，以获得最大效益。（正确）
15、具有团队合作精神是创新人才的基本素质要求之一（正确）
16、按创新部门，创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新。（错误）
17、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。（正确）
18、社会发展的主题是人的发展、。（错误）
19、创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等、。（正确）
20、创新能力是一种单调性重复性的能力、。（错误）
21、科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统
一的解释、。（正确）
22、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。（正确）
23、创新思维是主体的一种能动的过程、。（正确）
24、创新的一般过程包括发现问题、收集问题、分析问题、确定思路、具体实施、反思总结
等步骤。（正确）
25、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导、。（正确）
26、科学发现时从提出试探性理论开始，通过证伪加以消除错误。（错误）
27、选定思路是要注意确定选择的标准，大多数时候要能选出“满意的思路”，过分追求理
想方案可能一事无成、。（正确）
28、创新没有止境，任何创新都是“未完成的创新”，最好的创新只能是“下一个”。（正确）
29、实践创新来源于理论创新、。（错误）
30、方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。（错误）
31、创新的各种方法之间是界限清楚的，各种方法自成体系、。（错误）
32、创造方法的掌握、运用，同认知风格以及人的个性品质，构成了人们的一般创造力，共
同决定着成果的创造性、。（正确）
33、创新领域，主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新
等等、。（正确）
34、关于大脑功能的研究，已经成为现代科学最深奥的课题，也是最难攻克的科学堡垒、。
（正确）
35、网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互联网来进行教与学的活动。（正确）
36、网络教育是继函授教育和广播电视教育之后的第三代远程教育模式、。（正确）
37、工学结合，就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境，把整个学习过程分离为学校
学习和企业工作交替进行的过程、。（正确）
38、知识资源成为科技创新的第二要素、。（错误）
39、科学是人类认识世界的手段，技术是人类改造世界的手段、。（正确）
创新题目答案
创新题目答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案 一、单选题 1、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A） A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合 4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） A.孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段 5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A） A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任务的相互依赖性 7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D） A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A） A.材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境 10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C） A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B） A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 12、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 13、以下公案，哪项是关于管理创新（B） A.3M的创新产品 B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY公司基于市场开发新客户和产品 14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D） A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化 16、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B） A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 17、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B） A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C） A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力 19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C）
创新思维训练课后试题(答案)
2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案 一、单选题（题数：25，共50.0 分） 1思维导图包含哪些基本组成要素？（）（2.0分） A、核心主题与分支 B、关键词与联系线 C、颜色与图形 D、以上都是 我的答案：D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）（2.0分） A、很多时候遵守规则是必要的 B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则 C、打破规则有利于实现创新与突破 D、以上都对 我的答案：D 3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）（2.0分） A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一 B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等 C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向 D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 我的答案：D 4创造性天才与普通人最大的区别在于（）。（2.0分） A、智商超过常人很多 B、情商高于常人 C、思维方式与众不同 D、体力超过常人很多 我的答案：C
5 软性思考不包括（）。（2.0分） A、逻辑思维 B、形象思维 C、联想 D、直觉 我的答案：A 6 进行强制联想的目的是（）。（2.0分） A、追求事物的新颖性 B、喜欢别出心裁 C、突破思维定势 D、把两个不同事物重组在一起 我的答案：C 7关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）（2.0分） A、一种欣喜若狂的状态 B、可能出现体温升高全身发抖 C、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 8 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。（2.0分） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 我的答案：D 9 批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。（2.0分） A、人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据
创新能力与培养试卷答案讲解
一、单选题(共30题，每题1分，说明: 说明:加下划线为正确选项) 1、技术创新离不开（）的支撑。 A、制度的创新管理创新和市场创新 B、企业的外部知识管理 C、设立知识主管 D、对知识使用设立权限 2、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（） A、孕育阶段 B、明朗阶段 C、验证阶段 D、准备阶段 3、创新人员所需要具备的能力，不包括：（） A、高效的信息获取能力 B、知识产权意识 C、市场投资意识 D、风险意识 4、尽可能省去一些材料、成分、结构和功能等，以诱发创造性设想的方法，称为（）。 A、焦点法 B、省略法 C、类比法 D、缺点列举法 5、下列关于创造性的解决问题的说法中，错误的是（）。 A、应尽可能的向四面八方搜索信息 B、搜索的方向范围越广，找到的可能性越大 C、就是在大海里捞针 D、有唯一的目的性 6、技术的飞速进步导致产品生命周期缩短，迫使组织需要（）。 A、导入单一产品 B、缓慢导入新产品 C、产品多样化 D、持续地、快速的导入新产品 7、建设创新型国家，核心就是（），贯穿到经济发展和现代化建设的各个方面。 A、把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略重点 B、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质 C、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能 D、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围 8、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（） A、挫折情境 B、挫折认知 C、挫折反应 D、挫折影响 9、专业技术人员作为组织创新的关键主体，创新战略视野构建的前提是（）。 A、要明确组织创新战略的内涵
创新题目答案.docx
泰州市专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案 一、单选题 1对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） A. 拓展新的经营领域B?扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的 经营领域 2、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） A. 标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 3、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A） A. 它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合 4、顿悟是瞬间对知识的理解领悟，是属于下面哪个阶段的现象：（B） A. 孕育阶段 B.明朗阶段 C.验证阶段 D.准备阶段 5、以下哪项不是与挫折密切相关的因素：（D） A.挫折情境 B.挫折认知 C.挫折反应 D.挫折影响 6、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征：（A） A.任务具有长期性 B.任务具有挑战性 C.任务对专业领域知识的相互依赖性 D.成员所承担任 务的相互依赖性 7、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于：（D） A.焦点法 B.形态分析法 C.主体附加法 D.特性列举法 8、钢筋混凝土是属于哪种异类组合（A） A. 材料组合 B.方法组合 C.技术组合 D.原件组合 9、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势：（C）A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B. 其目的是完全解决矛盾，获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法 D.分析问题的 情境 10、以下哪项不是三星集团成功的因素：（C） A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.利用媒体的宣传为其造势 C.不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术 D.大力鼓励创新成果 11、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B） A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵 循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 12、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 13、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） A.3M的创新产品 B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY公司基于市场开发新客户和产品 14、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 15、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D）
2016专业技术人员创新能力培养与提高(测试题答案)讲解
2016专业技术人员创新能力培养与提高(测试题答案) 单选题 1. 1912年，（）提出了著名的“创新理论”( Innovation Theory)。 A 熊彼特 B 李斯特 C 凯恩斯 D 弗里德曼 2. （）就是“建立一种新的生产函数，把一种从来没有的关于生产要素和生产条件的新组合引入生产体系”。 A 改革 B 发展 C 均衡 D 创新 3. 创新与（）密切相关。 A 经济繁荣 B 人类文明 C 产品供给 D 技术进步 4. 熊彼特认为，创新的主体是（）。 A 企业家 B 消费者 C 学者 D 所有人 5. 20世纪80年代中后期，在世界经济增长主要依赖于知识的生产、扩散和应用的背景下，（）经济学家罗默和卢卡斯提出了内生经济增长理论——新经济增长理论，在经济增长理论领域复兴了熊彼特的创新理论。 A 英国
B 美国 C 德国 D 法国 6. 罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经济增长的源泉。 A 外生因素 B 内生因素 C 内生的独立因素 D 独立因素 7. 卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。 A 人力资本 B 技术创新 C 经济周期 D 供求均衡 8. （）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。 A 制度创新理论 B 熊彼特的经济增长理论 C 新经济增长理论 D 凯恩斯经济理论 9. 技术的“外溢效应”使个人或厂商的知识积累能够通过非市场交易渠道对其他人和厂商的资本生产率产生贡献，进而整个行业出现“（）”。 A 边际报酬递减 B 边际报酬递增 C 边际成本递增 D 边际成本不变
创新思维训练考试答案
单选题 1 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的（）A、 一种欣喜若狂的状态 B、 可能出现体温升高全身发抖 C、 只关心内心的感受，对外界的敏感性下降 D、 觉得没有任何事情可以让自己烦恼 我的答案：B 2 思维导图包含哪些基本组成要素（） A、 核心主题与分支 B、 关键词与联系线 C、 颜色与图形 D、 以上都是 我的答案：D 3 包容性思维的长处主要是（）。
明辨是非、做出评判 B、 避免冲突、多元思考 C、 整合歧见、统一认识 D、 折中妥协、不偏不倚 我的答案：C 4 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的（） A、 头脑风暴法以8人～12人为宜 B、 头脑风暴的时间不宜太长 C、 如果有人的想法非常荒谬应该及时指出 D、 头脑风暴的结果应该及时整理 我的答案：C 5 关于连接思维的描述哪一项是不正确的（） A、 将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、 其本质是二元联想
彼此连接的两个事物必须有相似性 D、 是很多发明创造的典型方法之一 我的答案：A 6 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的（） A、 批判性思维已有统一规范的定义 B、 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 D、 批判性思维并不等于一味否定 我的答案：A 7 关于强制联想的描述，哪一项是错误的（） A、 在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系 B、 对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接 C、 用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D、 发现两个事物之间的不同
我的答案：A 8 本课程涉及了哪些内容（） A、 创新的定义、原理、方法、练习等 B、 批判性思维、平行思维和包容性思维 C、 创新情境、创新人格、高峰体验 D、 以上都包括 我的答案：D 9 有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（） A、 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事 B、 不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新 C、 是的，因为它是艺术家做的，就是创新 D、 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 我的答案：D 10 阻碍我们创新的根本原因是（）。
创新思维试题及答案
创新思维试题及答案 1.限性思维有两个基本特点（）。多选 A 一元问题变为多元问题 B 一线一维 C 一线二维 D 多元问题变为一元问题您的答案： B D 正确答案： B D 2.利益偏见不是一种无意识的偏斜，而是一种指由于你的利益关系，导致你的利润有意识的明显的偏颇。（）判断正确错误您的答案：错误正确答案：错误 3.狗鱼综合症的特点是（）。单选 A 拒绝变化 B 惯性思维 C 心理图式 D 群体惯性您的答案：B 正确答案：A 4.创新思维的独特性主要表现在（）。多选 A 流畅性 B 独立性 C 新颖性 D 发散性您的答案： B C D 正确答案： B C D 5.一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。（）判断正确错误您的答案：正确正确答案：正确 6.刻板印象指的是人们对某一类人，或者事物产生的比较固定概括而笼统的看法，是在认识他人的时候，出现的一种相当普遍的现象。（）判断正确错误您的答案：正确正确答案：正确 7.（）的思路和思维方式与其他思维不同之处在于它测向思维也是沿着正向思维的旁侧来开拓新的思路。单选 A 侧向思维 B 逆向思维 C 联想思维 D 灵感思维您的答案：A 正确答案：A 8.激发个人创新的方法包括有（）。多选 A 及时记录下来一些创新想法 B 自己提问自己 C 经常表达出来自己的想法 D 永远充满着创新的渴望 E 换一种新的方法来思考 F 有了创新性的想法，一定要努力去实施您的答案： A B C D E F 正确答案： A B C D E F 9.“卖草帽的人”的案例故事，反映了机械地套用了经验，受了经验偏见思维的影响，没有对经验进行改造和创新。判断正确错误您的答案：正确正确答案：正确
《专业技术人员继续教育创新能力培养与提高》(含答案)
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题 一、单选题 1、以下哪些关于创新的描述是错误的：（B） A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动 C.创新的标志是技术进步 D.独创性和革新性创新的本质内涵 2、以下哪项不属于技术创新的类型：（D） A.工艺创新和产品创新 B.渐进型创新 C.原始性创新 D.发展模式创新 3、以下公案，哪项是关于管理创新？（B） A.3M的创新产品 B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造 C.玫琳凯推销产品的成功 D.SONY公司基于市场开发新客户和产品 4、创新人员所需要具备的能力，不包括：（C） A.高效的信息获取能力 B.知识产权意识 C.市场投资意识 D.风险意识 5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（D） A.创新精神与创新能力 B.多元复合的实践能力 C.获取信息和资源的商务技能 D.独特的个性化 6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征：（B） A.与众不同的思维方式 B.多元复合的实践能力 C.信息广泛 D.独特的个性化 7、以下哪些方面不属于创新文化范围：（B）
A.组织鼓励 B.团队协作能力 C.创建学习氛围 D.知识共享网络的创建 8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是：（C） A.人力资源管理有序化 B.更好地控制人工成本 C.确保创新型专业技术人员不会流失 D.培养员工的创新能力 9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征：（C） A.敏锐的嗅觉 B.不屈不挠，奋不顾身的进攻精神 C.凶猛好斗 D.群体奋斗 10、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是：（C） A.市场竞争的结果 B.市场成熟的结果 C.技术变革的结果 D.制度发展的结果 11、对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（D） A.拓展新的经营领域 B.扩大技术能力 C.使组织获得可持续的竞争优势 D.支持和扩展现有的经营领域 12、根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（B） A.标准式创造力 B.持续式创造力 C.探索性创造力 D.意外式创造力 13、为什么说创造力对组织而言至关重要，因为：（A） A.它打开变革和创新之门 B.能有效解决组织问题 C.促进社会环境条件 D.提高资源的整合
超星尔雅《创新思维训练》章节答案.doc
XXXX尔雅创新思维训练章节答案 什么是创新思维 1 下面关于创新的描述中哪一个是正确的？（） A、创新就是发明一个全新的事物 B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行 C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新 D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 C 2 有人按照衣夹的样子用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”竖立在一座大厦的前面你认为这是不是一种创新?（） A、不是衣夹是晒衣时用的放在大厦前面算怎么回事？ B、不是它仅仅是将衣夹放大了很多倍算不上创新 C、是的因为它是艺术家做的就是创新 D、是的因为它与众不同而且颇具视觉冲击力有欣赏价值 D 3 人人都有创造力只不过有些人没有表现出来有些人表现出来了而已（）
√ 4 中小学生主要是学习基础知识无需培养创新思维只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练（） × 5 未来属于拥有与众不同思维的人（） √ 6 创新思维只是少数尖端人才有需要对大多数普通人来说并不需要（） × 心智模式与心智枷锁（上） 1 要想成为有创造力的人最关键的是（） A、打好知识基础 B、发现自己的不足并加以弥补 C、提高逻辑思维能力 D、突破定势思维 D 2 阻碍我们创新的根本原因是（）
A、知识储备不足 B、心智模式 C、思维定势 D、心智枷锁 D 3 内行的创造力一定强于外行（） × 4 心智模式既有利也有弊（） √ 5 创造力的高低取决于知识的多寡（） × 6 心智枷锁往往不容易被发现（） √ 心智模式与心智枷锁（下） 1 关于了结需要的描述哪一项是错误的？（）
A、了结需要越高的人越容易创新 B、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论而不能忍受暂时的模糊和 混沌状况 C、了结需要是一种心智枷锁 D、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 A 2 有人说“学校扼杀创造力”主要是指学校教育（） A、强调统一化培养目标和标准化评价体系压缩学生个性化发展空间 B、教学内容紧紧围绕教材与大纲让学生思维和眼界受限容易产生权威型心智模式 C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、以上都有 D 3 心智模式很容易发生改变（） × 4 知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁（） √ 5 异想天开的人都是不靠谱的（）
创新案例试题及答案
创新案例 创新改建最早是由美籍奥地利经济学家（）提出来的 A、郎咸平 B、熊彼得 C、德鲁克 D、马克思 002、在很长时间里人们提到创新，多事从技术、经济方面去理解，近年来更多地从（）的创新方面去把握 A、人才 B、科技 C、整个社会 D、自然 003、自主创新是指（） A、创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动 B、不同创新主体合作推动创新的创新组织形式 C、国家组织的创新活动 D、在率先创新的示范影响和利益诱导下，创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进 004、合作创新是指（） A、创新主体依赖自身的能力和所拥有的资源进行的创新活动 B、不同创新主体合作推动创新的创新组织形式 C、国家组织的创新活动 D、在率先创新的示范影响和利益诱导下，创新主体通过合法方式引进创新成果并进行改进 005、合作创新通常以（）为基础 A、共享成果 B、合作伙伴的共同利益 C、资源共享 D、优势互补 006、以下哪种创新方式跟其他不是一类（） A、合作创新 B、原始性创新 C、再次创新 D、整合创新 007、是国家经济竞争力的关键是（） A、领土和主权完整 B、和谐的社会环境 C、一个中心两个基本点 D、国家创新体系 008、国家创新系统的基本任务是（） A、大力促进和广泛进行知识的生产传播以及应用 B、大力促进社会生产力的发展 C、大力促进人们生活水平的提高 D、大力促进经济的发展
009、项目管理是一种以（）为对象的系统集成管理方法 A、成果 B、技术 C、人员 D、项目 010、制度创新的动力来源于（） A、对权力的追求 B、对现有制度的不满 C、实行新制度可能带来的预期收益 D、权力的分配 011、实践基础上的（）是社会发展的先导 A、理论创新 B、管理创新 C、教育创新 D、国家创新 012、建设创新型国家的重要社会基础是（） A、提高公民的生活水平 B、提高公民的科学文化素质 C、提高社会的生产力水平 D、加大改革的力度 013、创新能力的核心是（） A、创新思维能力 B、艰苦奋斗的毅力 C、掌握足够的知识 D、思维创新 014、创新思维的实质是（） A、产生新的思维方法 B、开创新的经验 C、指导新的行为 D、自由发展 015、批判性思维是对已有的观点、理论提出问题，也就是从（）提出怀疑并进一步加以分析 A、经验 B、观点 C、解放思想 D、新的角度 016、科学家解释所观测到的现象和形成对未来的预期的依据是（） A、实践认知 B、经验 C、背景知识 D、理论基础 017、科学知识体系的逻辑问题或者表现为逻辑上的（） A、连续 B、跳跃 C、严密
创新能力培养与提高试题答案
《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题发生客户投诉意见的情况时，组织应该采取哪项措施ABCE 一、单选题(每题2分,共20题) 1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C) A、组织性转化过程 B、挑战决策机制 C、扩展战略行为的范畴 D、改进管理能力 2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题C A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为 B、过分关注价值增加，会忽视价值创造 C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。 D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。 3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(D)不正确 A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显
胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。 D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A) A、材料组合 B、方法组合 C、技术组合 D、原件组合 5、以下(C)属于创新型人才？ A、一字型人才 B、T字型人才 C、十字型人才 D、I字型人才 6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B) A、人力资源管理有序化 B、更好地控制人工成本 C、确保创新型专业技术人员不会流失 D、培养员工的创新能力 7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B) A、创新符合符合社会意义和社会价值。 B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。 C、创新的标志是技术进
创新能力的提升试题答案
临沂市专业技术人员创新能力的提升试题答案 一、单选题(单选题) 共 20 题 1、创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的( )。（本题分数:3 分）存疑 A、创新能力 B、思维能力 C、实践能力 2、在全面深化改革的进程中，各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。习惯、经验所形成的定式，会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。（本题分数:3 分）存疑 A、权威 B、书本 C、经验 3、在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。人类的每一次进步都是一个创新的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的( )。（本题分数:3 分）存疑 A、强大动力 B、强大工具 C、强力支撑 4、解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进，适应变化的形势。解放思想、实事求是是我们党的( )，也是我们进行创新的前提和条件。（本题分数:3 分）存疑 A、政治路线 B、思想路线 C、干部路线 5、只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。（本题分数:3 分）存疑 A、思维能力 B、分析能力 C、判断能力 6、创新在汉语中的基本词义是创造、革新，抛开旧的，打造新的。我国早在古代典籍( )中，就曾提出“革故鼎新”的创新范畴，其中“革”指除故，“鼎”指取新。（本题分数:3 分）存疑 A、《论语》 B、《老子》 C、《周易》 7、对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切( )，主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。（本题分数:3 分）存疑 A、从意愿出来 B、从实际出发 C、从思维出发 8、要创新，就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。创新不是想入非非，更不是“闭门造车”。要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。（本题分数:3 分）存疑 A、奉献精神 B、实干作风
完整版创新思维训练期末考试答案
考试答案创新思维训练 网上有错误的答案，太坑了，还有不一样的，要看清楚96.0分(班级：默认班级成绩：)了 分）20，共40.0 一、单选题（题数：2.01下列哪一项与思维导图无关？（）分、A?自由联想发散法、B?科学联想发散法、C?强制联想发散法、D?随机联想发散法D 我的答案：D 正确答案：2.02思维导图包含哪些基本组成要素？（）分、A?核心主题与分支B、?关键词与联系线 C、?颜色与图形 D、?以上都是 正确答案：D 我的答案：D 32.0创意的萌芽阶段需要（）。分 A、?严密的分析与推理 B、?大量的知识储备 C、?周密的计划与实施 D、?信马由缰式的发散思维． D 我的答案：D 正确答案：2.04关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）分转变思考方向是突破思维定势的重要方法之转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等、C?头脑风暴法和思
维导图有助于转变思考方向、D?转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情D D 我的答案：正确答案： 2.05本课程涉及了哪些内容？（）分、A?创新的定义、原理、方法、练习等、B?批判性思维、平 行思维和包容性思维、C?创新情境、创新人格、高峰体验、D?以上都包括D 我的答案：正确答案：D 2.06关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）分、A?六顶思考帽就是用六种颜色的帽 子代表六个不同的思维角度或思考方向、B?六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、?六顶思考帽有固定的使用顺序 D、?红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案：C 我的答案：C 72.0关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）分 A、?了结需要越高的人越容易创新 了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受暂时的模糊和混沌状了结需要是一种心智枷了结需要让 我们倾向于接受单方面信息A 我的答案：正确答案：A 2.08关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）分 、A?人～人为宜12头脑风暴法以8、B?头脑风暴的时间不宜太长、C?如果有人的想法非常荒谬应该及时指出、D?头脑风暴的结果应该及时整理C 我的答案：C 正确答案：2.09关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）分、A?包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始 B、?包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据
专业技术人员创新能力培养与提高考试题及答案
专业技术人员创新能力培养与提高考试 ※ 单选题（从下列各题的备选答案中选出一个正确答案。答案选错或未选者，该题不得分。每小题1分，共50题。） 1、 Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，将顿悟的观点付诸实施，以检验其可行性是（）。 A、准备期 B、酝酿期 C、顿悟期 D、验证期 2、（）是指很难被具体描述而加以成文化之知识，通常必须经过在职培训或师徒制方式转移知识。 A、内隐知识 B、外显知识 C、外隐知识 D、内显知识 3、（）指组织对投资的回收与企业的营运采长期观点。 A、顾客导向 B、竞争者导向 C、功能间的协调 D、利润导向 4、熊彼特认为，创新的主体是（）。 A、企业家 B、消费者 C、学者 D、所有人
5、（）认为，技术和知识具有或者部分地具有公共物品的性质，一个人对知识的运用并不妨碍其他人对这种知识的运用，而且这种运用的成本相对较低，即知识具有外溢效应。 A、制度创新理论 B、熊彼特的经济增长理论 C、新经济增长理论 D、凯恩斯经济理论 6、目标市场选择的模式中，（）的内涵是企业选择几个细分市场，每一个对企业的目标和资源利用都有一定的吸引力，各细分市场彼此之间很少或根本没有任何联系。 A、市场集中化 B、产品专门化 C、市场专门化 D、有选择的专门化 7、知识产权的（）是指依某一国法律而取得的某一专有权，只在该国境内有效，受该国法律保护，在其他国家无效，其他国家没有保护的义务，除非有条约规定。 A、时间性 B、专有性 C、无国界性 D、地域性 8、（）是高度个人化、难以正式化且无法言传的，而且深植在个人的经验、判断、联想、创意、潜意识之心智模式内主观且实质的知识，同时也包含了理想、价值观与情绪等成分。 A、内隐知识 B、外显知识 C、外隐知识 D、内显知识
创新思维训练题及答案3
创新思维训练3 1．巧排队列 24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢? 2．升斗量水 一长方形的升斗，它的容积是1升。有人也称之为立升或公升。现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。请问应该怎样办才能做到这一点呢？ 3．违纪开车 在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。你说这是为什么? 4．变换方位 在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。是什么数、怎样变换的？ 5．月球飞鸟 月球上的重力只有地球上的六分之一。有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间？ 6．诚实与说谎 A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。房主人问A，A说：“是C打的。”C则说“A说的不符合事实。”房主人又问B，B说：“不是我打的。”再问D，D说是“A 打的。”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是
假话。请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁? 7．最后一个字母 英语字母表的第一个字母是A。B的前面当然是A。那么最后一个字母是什么? 8．沉船 某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。 9．火车过隧道 两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。由于隧道的宽度不足以铺设双轨，因此，在隧道内只能铺设单轨。 一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。两列火车都以最高的速度行驶，然而，它们并未相撞。这是为什么? 10．车祸 车祸发生后不久，第一批警察和救护车已赶到现场，发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑，却没有见到死者和伤者，为什么? 11．吊在半空中的管理员 当夜总会的侍者上班的时候，他听到顶楼传来了呼叫声。他奔到顶楼，发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。 管理员对侍者说：“快点把我放下来，去叫警察，我们被抢劫了。”管理员把经过情形告诉了警察，昨夜停止营业以后，进来两个强盗把钱全抢去了。然后把我带到顶楼，用绳子将我吊在梁上。警察对此深信不疑，因为顶楼房里空无一人，他无法把自己吊在那么高的梁上，那里也没有垫脚之物。有一部梯子曾被这伙盗贼用过，但它却放在门外。 然而，没过几个星期，管理员因偷盗而被抓了起来。你能否说明一下，没有任何人的帮助，管理员是怎样把自己吊在半空中的?
创新案例试题及答案
第1题：以下哪一个不是国家创新系统的功能（d） A:创新活动的执行 B:创新资源的配置 C:保持社会稳定 D:创新制度的建立 第2题：在理论创新的过程中，除了综合的运用各种思维方式之外，还需要具备（a） A:实践的经历 B:艰苦朴素的做风 C:吃苦耐劳的精神 D:相关的科学知识 第3题：进行创新的前提条件是（） A:基础知识 B:背景知识 C:广博的知识 D:专业的知识 第4题：创新思维的实质是（a） A:产生新的思维方法 B:开创新的经验 C:指导新的行为 D:自由发展 第5题：问题的求解发生在（b）阶段？ A:准备阶段 B:酝酿阶段 C:豁朗阶段 D:验证阶段 第6题：实践基础上的（a）是社会发展的先导 A:理论创新 B:管理创新 C:教育创新 D:国家创新 第7题：希望点列举法是以（d）为基石进行的。 A:借助于信息反馈 B:“有什么缺点需要改进” C:为美国陆军首创 D:创新者的主观愿望 第8题：循环经济是指把传统依赖资源消耗的线形增长的经济，转变为依靠（a）来发展经济
A:生态型资源驯悍 B:物质消耗 C:污染环境 D:一次性消耗 第9题：3G与2G的主要区别是（a） A:在传输声音和数据的速度上的提升 B:能够进行语言通话 C:多了数据传输功能 D:能够自由移动上网 第10题：特许经营，指特许经营权拥有者允许被特许经营者（a）其名称，商标、专有技术、产品及运作管理经验等从事经营活动的商业经营模式 A:有偿使用 B:无偿使用 C:租借 D:部分收购 第11题：服务经济是对称平衡的，服务经济发展能够与（d）同步 A:人口资源 B:劳动要素 C:人口素质 D:环境改善 第12题：右脑支配（d） A:植物性神经 B:动物性神经 C:右半身的神经和感觉 D:左半身的神经和感觉 第13题：生态建设部署下的部门是（c） A:最高人民法院 B:民政部 C:环境资源与能源部 D:监察部 第14题：建设资源节约型和环境友好型社会，需要对（b）进行控制和掌握 A:信息 B:资源 C:经济 D:科技 第15题：沙产业、草产业理论是（b）于20世纪80年代首先提出来的 A:李四光 B:钱学森 C:杨振宁 D:钱三强 第16题：等级权力控制强调（d），使人“更勤奋地工作” A:等级
创新思维训练考试答案
创新思维训练考试答案 一、单选题（题数：45，共分） 1有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。（分）分 A、 强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间 B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式 C、 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣 D、 以上都有 我的答案：D 2富莱利用胶水的不强特性发明了便利贴,这是运用了()。（分）分 A、 逆向思维 B、 侧向思维 C、 转换思维 D、 直观思维 我的答案：B 3“任何一个微小的变化在某种特定的情况下,可能形成雪崩的效应,改变整个局势。”指的是()。（分）分 A、 木桶效应 B、 墨菲定律 C、 蝴蝶效应 D、 马太效应 我的答案：C 4怎样突破定势思维（分）分 A、 转变思考方向 B、 软性思考 C、 强制联想 D、 以上都是
我的答案：D 5六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。（分）分A、 红色 B、 黄色 C、 白色 D、 绿色 我的答案：D 6下列不属于连接思维的是()。（分）分 A、 挤牙膏器 B、 政务超市 C、 用电视节目的方式上课 D、 瀑布上的房子 我的答案：A 7创新的关键是什么（分）分 A、 拥有与生俱来的创造思维 B、 怎样突破创新的思维障碍 C、 有一双善于发现的眼睛 D、 尝试学会改变 我的答案：B 8创新的目的是()。（分）分 A、 为自己赢得荣誉 B、 挣脱思维定势的束缚 C、 为社会创造新的事物、新的方法、新的技术 D、 转变思维方向 我的答案：C 9齐白石(1864-1957)画虾的特点表现的是一种()。（分）分 A、 具体思维
创新能力培养考试试题答案96分
涉及经济的组织形式或经营管理方式的变革 (填空 ) 2. 解决问题，具有首创精神的人。 (填空 ) 3. (填空 ) 4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关： (填空 ) 5. 创新、营销创新等七个层面。 (填空 ) 6. (填空 ) 7. (填空 ) 8. 大利益甚至占据市场、领导行业。 (填空 ) 9. 的方向进行思维，取得突破性。 (填空 ) 10.它是法律赋予知识产品所有人对其智力创造成果所享有的某种专有权利。 (填空 ) 11.创新与（）密切相关。 (单选 ) A经济繁荣 B人类文明 C产品供给 D技术进步 12.罗默把技术和知识积累看作经济增长的一个（），认为知识可以提高投资效益，知识积累是现代经 济增长的源泉。 (单选 )
A外生因素 B内生因素 C内生的独立因素 D独立因素 13.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。 (单选 ) A人力资本 B技术创新 C经济周期 D供求均衡 14.自主创新的观念源自（）的技术创新道路的选择。 (单选 ) A发达国家 B发展中国家与新兴工业化国家 C落后国家 D第三世界国家 15.党的十八大报告指出，以经济建设为中心是兴国之要，（）仍是解决我国所有问题的关键。 (单选 ) A开放 B发展 C改革开放 D社会和谐 16.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭 人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。 (单选 ) A创新
B改革 C买低 D卖高 17.当创作者实现此想法并说服他人这个想法或产品的价值而为社会大众所追求时，创作者就必须要放 手卖掉，这个就是（）。 (单选 ) A创新 B改革 C买低 D卖高 18.（）指反应的独特性，想出别人所想不到的观念，这种反应是稀有的、新奇的、可接受的。 (单选 ) A原创性 B灵活性 C流畅性 D更新性 19.（）是一种寻找关联性的能力，也就是在同一类的观念中提出不同的想法。 (单选 ) A观念的流畅力 B联想的流畅力 C表达的流畅力 D行为的流畅力 20.Wallas认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，暂时将问题搁置，但潜意识仍继续思考 解决方法是（）。 (单选 ) A准备期
尔雅创新思维训练期末考试题及答案
《创新思维训练》期末考试（20） 姓名：xxx 班级：默认班级成绩：100.0分 一、单选题（题数：20，共40.0分） 1 关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（） 2.0分 A、 六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、 2 包容性思维的长处主要是（）。 2.0分
阻碍我们创新的根本原因是（）。 2.0分 c 、 折中妥协、不偏不倚 正确答案: C我的答案：C 4
批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。4
2.0分 A、 人类容易被自己的情绪与信念所左右 B、 以上都对 正确答案：D我的答案：D 5 有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。 2.0分 A、 ■I ■“ 1 —I, ■“ r?1“l. j?ll ■ I li ■ I ■■ I J ■ I ■■ I I ■ I ■■ ■ 1^*11■■ 1A^H ■I 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 B、 教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式 C、 以上都有
正确答案：D我的答案：D 6 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0分 A、 批判性思维已有统一规范的定义 B、 批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考 C、 批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理 -MlIHMJIin—Ul IK^_nil k-HII L&—■?■■■—ll-Ml I ■11：^ J ■ ■ I ■ ■ I IM JJ ■ D、 III 111 ■ I I ■I I I ■-11 I I ■ I I I III J I I I I III SB nJ 11 ! ■ I I I I I I 11 I ■■ I 批判性思维并不等于一味否定 正确答案：A我的答案：A 7 创意的萌芽阶段需要（）。 2.0分 A、 大量的知识储备 C、
创新能力培养试题与答案一.doc
1. “I制度创油”是创新者为获得潜在利润而对现行制度进行变革的种种措施与对策，涉及经济的组 织形式或经营管理方式的变革（填空） I创新型人才 2.1,是指既能继承前人的知识和成果，又能超越前人，创造性的发现问题、分析问JS和解决问题，具有首创精神的人。（填空） 3.创造了研究的提倡者认为创造力有四种特征：| % 土、灵活性、流畅性、更新性。（填空） 4.不论从事何种类型之创造力工作，影响原始创意之来源因素总不可避免地与下列三种共同特质有关： 专业知识 I 、过程和个体工作方式。（填空） I产品创新 5.不论创新如何展开，都会发生在企业创新、战略创新、流程创新、I 、技术创新、组织创新、营销创新等七个层面。（填空） I 超前性 6.战略性思维具有创造性、I 、大胆性和发展性的本质特征。（填空） i住播论 7 .有关新产品市场扩散的过程研究主要有三个论点，即I 、替代论和博弈论.（填空） I创造忤模仿 8.所谓I ”是指当一种创新刚刚出现之时积极跟进，抓住其有待改进和完善之处，以获取巨大 利益甚至占据市场、领导行业。（填空） i逆向思维 9.1法是一种摆脱习惯的思维方式，沿着事物或过程的反向，即“倒过来”、“逆过程"的方向进行思维，取得突破性。（填空） I 知W产权 八的主要功能是保护知识拥有者和创新者的利益，它是法律赋予知识产品所有人对其智 力创造成果所享有的某种专有权利。（填空） 11.创新与（）密切相关。（单选） 匚A经济繁荣 C B人类文明 J C产品供给
￡ D技术进步 12.卢卡斯的新经济增长理论则将技术进步和知识积累重点地投射到（）上。（单选） A人力资本