培训规划与总结
培训收获与计划总结
培训收获与计划总结一、培训收获在这次三天的培训中，我受益匪浅，学习到了很多宝贵的知识和技能，对自己的工作有了全新的认识和理解。
具体来说，我在以下几个方面取得了一些收获：1. 专业知识的提升在培训中，我学习了很多关于行业发展趋势、市场营销策略、客户管理技巧等方面的知识，这些知识对于我的工作具有重要的指导意义。
通过学习，我对市场营销的整体框架有了更清晰的认识，对于如何制定营销策略和推广产品有了更深入的理解。
2. 团队合作能力的提升在培训中，我们进行了一些团队合作的活动和游戏，在这个过程中，我学会了更好地和团队成员们合作，了解了如何更好地协调和分配任务，如何更好地沟通和解决冲突。
这些经验对于我在日常工作中与同事合作具有重要的启发意义，使我更有信心和能力去带领团队，促进团队更好地协作。
3. 沟通技巧的提升在培训中，我们进行了一些关于沟通技巧的训练和实践，我学会了更有效地倾听和表达自己的观点，学会了如何更好地利用言语和身体语言去沟通。
这些技能对于我在工作中与客户和同事的沟通交流有了很大的帮助，使我更有信心和能力去和不同的人进行沟通，从而更好地完成工作任务。
4. 自我认知的提升在培训中，我们进行了一些自我认知的训练和测试，我对自己的优缺点有了更清晰的认识，了解了自己在工作中存在的不足之处，也更加明确了自己的发展方向和规划。
通过这次培训，我更加懂得了自己需要在哪些方面加强和改进，从而更好地提高自己的职业能力。
5. 激励团队的技巧在培训中，我们学习了一些关于激励团队的技巧和策略，了解了如何更好地调动团队的积极性和激发团队的创造力。
这些技能对于我在工作中更好地激励和带领团队具有重要的借鉴意义，使我更有信心和能力去调动团队的力量，从而更加高效地完成工作任务。
二、培训计划基于这次培训的收获，我对未来的发展制定了以下几个培训计划：1. 持续学习我决定在以后的工作中，加强对市场营销、客户管理等方面的学习，不断提高自己的专业知识水平。
临床营养科培训总结与计划
临床营养科培训总结与计划一、培训总结近年来，随着国民健康意识的提高和生活水平的不断提高，人们对营养科的需求也越来越大。
因此，临床营养科培训显得尤为重要。
在此次临床营养科培训中，我们完整地学习了营养科的基础知识和临床应用，拓宽了我们的专业视野，提高了专业水平，对今后进一步开展营养科工作奠定了坚实基础。
1. 培训内容本次培训主要包括以下几个方面的内容：- 营养科的基本概念和原则通过学习营养学的基本概念和原则，使我们更加深入地了解了营养科的研究对象和研究内容，也为我们今后进行营养科工作提供了理论基础。
- 营养科的常见疾病通过学习营养科在各种常见疾病治疗中的地位和作用，我们对营养科的应用有了更加清晰的认识，为今后进行营养科工作提供了实践依据。
- 营养科的实践技能通过实操和案例分析，我们在提高营养科工作实践技能方面取得了不小的进步，为今后进行营养科工作提供了技术支持。
2. 培训效果通过本次培训，我们对营养科的相关知识有了更加全面的了解，对营养科的应用也有了更加清晰的认识，同时也提高了我们的专业实践能力。
参加培训的学员们纷纷表示，通过本次培训，收获颇丰，对今后的工作有了更加明确的规划和思路。
3. 培训不足在本次培训中，我们也发现了一些问题和不足。
比如，培训内容的安排可能有些单一，覆盖面不够广泛；实操环节较少，难以满足学员们的实践需求；培训时间较为紧凑，难以充分消化吸收所学内容。
这些都是我们在今后开展培训工作时需要注意的地方。
二、培训计划为了更好地提高临床营养科工作人员的专业水平，我们计划开展以下几个方面的培训工作：1. 课程设置在今后的培训中，我们将准备更多的课程内容，涵盖更加广泛的营养科知识，以及更加丰富的实践技能内容。
在课程设置上，我们还会结合学员们的专业需求，根据实际情况进行适当调整和增减。
2. 实操环节在今后的培训中，我们将增加更多的实操环节，让学员们在实践中提高营养科工作的技能。
在实操环节安排上，我们会根据学员们的实际需求，结合具体情况进行适当的调整。
培训需求与培训计划总结
培训需求与培训计划总结根据工作总结的要求，我为您撰写了以下一篇关于培训需求与培训计划的总结。
在工作中，培训需求和培训计划是组织机构提高员工素质和发展业务的关键环节。
本文将总结过去一段时间内的培训需求并提出相应的培训计划，以便更好地满足组织的发展需求。
一、培训需求分析通过对员工实际业务水平的评估和整体业务目标的把握，我们初步确定了以下几个方面的培训需求。
1. 专业知识培养针对不同岗位的员工，我们需要针对其专业领域进行知识培训。
例如销售人员需要了解市场趋势、产品知识和销售技巧；技术人员需要不断跟进行业前沿技术和解决方案。
通过不同层次的专业培训，可以提高员工的业务素质，更好地满足客户需求。
2. 沟通与协作技巧有效的沟通和团队协作是组织成功的关键。
因此，我们计划进行培训以提高员工的沟通能力、协作技巧和团队合作意识。
该培训将包括有效沟通技巧、团队建设、冲突管理等内容，以提高员工在团队合作中的协调性和效率。
3. 增强管理能力为了提高员工的管理能力，我们计划组织一系列管理培训课程。
这些课程将覆盖领导力发展、目标设定与执行、团队管理等方面。
通过提升管理能力，员工可以更好地领导团队，推动组织发展。
二、培训计划制定基于以上分析，我们制定了以下培训计划以满足培训需求。
1. 设立职业发展规划我们计划帮助每位员工制定个人职业发展规划，明确职业目标和发展路径。
这将有助于员工了解自己所需的培训内容，并为组织提供针对性的培训计划。
2. 组织内外部培训资源整合为了提供丰富的培训资源，我们将整合内外部培训资源。
内部资源包括组织内部专家的分享讲座、员工间的交流与学习等；外部资源则包括知名培训机构的课程和行业高手的指导等。
通过整合资源，我们可以为员工提供多样化的培训选择，满足他们的需求。
3. 培训内容与形式多样化为了培养员工综合素质，我们计划针对不同岗位制定具体的培训课程。
培训内容将包括专业知识培养、沟通与协作技巧、管理能力提升等。
此外，我们还将改变培训形式，引入在线学习、小组讨论、案例研究等互动式培训方式，以提高培训效果。
煤矿培训工作总结与计划
煤矿培训工作总结与计划一、培训工作总结作为煤矿企业的培训师，我一直致力于提高员工的技能和知识水平，以确保他们拥有安全高效的工作环境。
在过去一年的培训工作中，我主要围绕以下几个方面开展工作：1. 根据煤矿企业的实际需求，定制了针对煤矿工人的安全生产培训课程，并邀请了专业的教育培训机构进行辅导和讲解。
2. 结合煤矿企业的实际情况，设计了一系列技能培训课程，包括煤矿设备操作、安全防护知识、事故应急处理等内容。
3. 针对新员工进行了入职培训，确保他们能够快速融入团队，并掌握必要的工作技能。
4. 进行了一系列现场实操培训，让员工能够亲自操作设备、参与安全演练，提高实际操作技能。
通过以上的培训举措，煤矿企业的员工整体技能水平得到了明显的提高，工作安全意识也得到了增强，工作效率和质量也得到了显著提高。
同时，我也认识到当前的培训工作还存在一些问题，比如培训内容和实际工作存在一定的脱节，缺乏关于职业发展和提升的培训内容等。
因此，接下来我将做出以下几点改进：1. 结合煤矿企业的实际情况，进一步优化培训内容，将更多关于职业发展和提升的内容融入到培训中，让员工更加明确自己的职业发展方向。
2. 加强培训方式和方法的创新，引入现代化的培训手段，例如在线教育、虚拟实训等，让培训更加生动有趣，提高员工学习的积极性和效果。
3. 深入开展员工需求调研，针对员工的需求进行个性化的培训计划制定，让培训更加贴近员工的实际需求，提高培训的针对性和实效性。
通过以上的改进措施，我相信煤矿企业的培训工作将迎来新的发展，员工的整体素质和职业发展都将得到更大的提升。
二、培训工作计划为了进一步提高煤矿企业员工的整体素质和职业发展，我制定了以下培训工作计划：1. 完善培训内容和方式针对现有培训内容不够贴近员工实际需求和缺乏相关职业发展内容的问题，我将结合员工的实际需求，完善培训内容，引入更多关于职业发展和提升的内容，例如职业规划、管理技能、沟通技巧等。
培训总结与展望未来发展计划
培训总结与展望未来发展计划培训是一种提升个人能力和扩展知识的重要途径，不论是在职场还是个人生活中，都有着重要的意义。
通过参与培训，我可以不断学习新知识，了解行业的最新动态，并发掘自己的潜力。
以下是我参与培训的总结以及我对未来发展计划的展望。
首先，我参与的培训课程涵盖了许多方面的内容，包括技能培训、领导力发展、沟通技巧等。
通过这些课程的学习，我不仅提高了自己的专业技能，还加强了团队合作能力和领导才能。
培训过程中，我参与了许多实践活动和团队项目，这些经验让我更好地理解和运用所学知识。
在每个培训课程结束后，我都对自己的学习进步进行了总结和反思，发现了自己的优点和不足之处，并设定了针对性的改进计划。
其次，通过参与培训，我了解到了行业的最新趋势和技术发展。
市场竞争日益激烈，只有不断学习和更新自己的知识，才能保持竞争力。
培训课程为我提供了与行业专家和同行交流的机会，我能够向他们请教问题，并分享彼此的经验和见解。
这种交流和合作增强了我与其他人的联系，也开拓了我的眼界。
我希望将来能继续保持与专业人士的合作和交流，不断跟上行业的发展潮流。
此外，培训还为我提供了个人发展的机会和平台。
我认识到自己的职业目标和兴趣所在，并通过培训课程来实现它们。
培训过程中，我发现了自己的优势和独特之处，并找到了自己所热爱的领域。
我将继续在这个领域里深耕细作，增强自己的专业知识和技能，争取在未来取得更好的发展。
我计划参与更多的培训项目，不断提升自己的综合素质，为个人的职业生涯发展打下坚实的基础。
对于未来的发展，我有一些明确的计划和目标。
首先，我希望能够进一步提高自己专业领域的知识和技能。
我将寻找更多深入的培训课程，并尽力通过实践来应用所学的知识。
其次，我计划与行业专家和同行建立更多的合作关系。
通过与他们的交流和学习，我相信我能够得到更多的指导和帮助。
最后，我希望能够将所学的知识和经验应用于解决实际问题。
我将积极参与项目，发挥自己的专业能力和领导才能，为公司和团队做出贡献。
内审培训总结和计划怎么写
内审培训总结和计划怎么写一、培训总结随着企业管理水平的不断提高，内审在企业管理中的作用也越来越重要。
内审不仅能够发现问题、提供改进意见，还能够为企业提供一种风险管理和内控机制的保障。
因此，对内审人员进行培训显得尤为重要。
经过本次内审培训，我对内审工作有了更深入的了解，并对今后的工作也有了一定的规划。
1. 学习内容本次内审培训主要包括内审基础知识、基本技能、内审方法以及内控与风险管理方面的学习。
在内审基础知识方面，我们学习了内审的定义、目的、原则以及内审的职责与义务等内容；在基本技能方面，我们学习了内审的基本技能如问询技巧、沟通技巧、调查技巧等；在内审方法方面，我们学习了内审的程序和方法以及内审报告的编写方法；在内控与风险管理方面，我们学习了企业内部控制的原理和方法，以及风险管理的基本概念和方法。
2. 学习收获通过本次培训，我对内审工作有了更深入的了解。
我清楚了解到了内审的工作原理和方法，并学会了运用一些内审技能，如问询技巧、调查技巧等。
在内控和风险管理方面，我也学到了很多知识，这将对未来的内审工作提供很大的帮助。
3. 学习不足在培训中，我也发现了自己的一些不足之处。
首先，我在内审方法方面还存在一些不足，例如在内审报告的编写方法方面还需要提高；其次，在内控和风险管理方面，我也需要多加学习和提高。
二、培训计划1. 学习目标通过本次培训，我对内审工作有了更深入的了解，也学到了许多知识和技能。
接下来，我将继续加强内审方法的学习，提高自己的内审技能，加强内控和风险管理方面的学习，为今后的内审工作做好充分的准备。
2. 学习计划（1）加强内审方法的学习针对内审方法方面的不足，我计划通过学习相关书籍和资料，加强内审方法的学习，学会更加科学、规范的运用内审方法。
（2）提高内审技能在内审技能方面，我将多加练习和实践，不断提高自己的内审技能，更加熟练、灵活的运用内审技能。
（3）加强内控和风险管理的学习针对内控和风险管理方面的不足，我将通过学习更多的案例和资料，加强内控和风险管理方面的学习，提高自己的理论素养和实践能力。
人力资源培训计划与员工能力提升的工作总结
人力资源培训计划与员工能力提升的工作总结在当今竞争激烈的商业环境中，企业的成功越来越依赖于员工的能力和素质。
为了提升员工的能力，以适应企业发展的需求，我们制定并实施了一系列人力资源培训计划。
经过一段时间的努力，取得了一定的成果，也积累了不少经验。
以下是对这段时间工作的详细总结。
一、培训计划的制定在制定培训计划之前，我们进行了全面的需求分析。
通过问卷调查、员工访谈和绩效评估等方式，深入了解员工的技能水平、工作需求以及职业发展规划。
同时，结合公司的战略目标和业务发展方向，明确了培训的重点和目标。
根据需求分析的结果，我们将培训内容分为了几个主要模块，包括专业技能培训、管理能力培训、沟通协作培训和职业素养培训等。
针对不同岗位和层级的员工，设计了具有针对性的培训课程和方案。
为了确保培训计划的有效实施，我们制定了详细的培训时间表和流程。
合理安排培训时间，避免与员工的工作时间冲突。
同时，明确了培训的组织和实施方式，包括内部培训、外部培训和在线学习等多种形式。
二、培训计划的实施在培训计划的实施过程中，我们严格按照预定的方案和流程进行操作。
首先，精心挑选了内部和外部的优秀培训讲师。
内部讲师具有丰富的实践经验和对公司业务的深入了解，能够传授实用的工作技巧和方法；外部讲师则带来了最新的行业知识和理念，拓宽了员工的视野。
在培训过程中，我们注重培训方法的多样性和灵活性。
除了传统的课堂讲授外，还采用了案例分析、小组讨论、模拟演练等互动性强的教学方式，提高了员工的参与度和学习效果。
同时，充分利用在线学习平台，为员工提供了便捷的学习资源，使他们能够根据自己的时间和节奏进行学习。
为了保证培训质量，我们建立了严格的培训考核机制。
在培训结束后，通过考试、作业、实践操作等方式对员工的学习成果进行评估，并及时反馈评估结果。
对于考核不通过的员工，安排补考或重新培训，确保他们能够掌握培训内容。
三、员工能力提升的效果经过一段时间的培训，员工的能力得到了显著提升。
培训部年度工作总结及培训发展规划
培训部年度工作总结及培训发展规划为了进一步提升培训部的工作效率和培训质量，我将在本文中对培训部今年的工作进行总结，并提出明年的培训发展规划。
一、年度工作总结1. 工作目标回顾在过去的一年里，我们的主要工作目标是提供全面的员工培训服务，以帮助员工提升技能、增强团队合作能力和推动公司发展。
我们以此为目标，制定了一系列有针对性的培训计划和活动。
2. 培训内容与形式我们的培训内容涵盖了员工的基础知识培训、岗位技能培训、领导力发展培训等多个方面。
针对不同岗位的需求，我们采用了线下面授、在线培训、外部讲师授课等多种形式，以便员工能够更加灵活地参与培训。
3. 培训成效评估对于每一次培训活动，我们都进行了评估，主要以培训效果和满意度为指标。
通过员工的反馈和数据分析，我们得出了许多宝贵的改进意见，并对下一次的培训做出针对性调整。
4. 培训资源整合在过去的一年里，我们与内外部的培训机构展开了合作，整合了更多的培训资源。
通过与专业机构的合作，我们能够为员工提供更全面、深入的培训课程，提高了培训的品质。
5. 培训师资建设为了提高培训师资的专业素质，我们组织了一系列培训师的培训，提升他们的培训技能和知识储备。
这一举措不仅提高了培训师的水平，也为员工提供了更好的培训体验。
二、培训发展规划1. 培训需求调研明年我们将进行更为详细和全面的培训需求调研工作。
通过员工调研问卷、专业能力测试等方式，我们将更好地了解员工的实际需求，为他们量身打造适合的培训计划。
2. 培训体系优化在明年的培训中，我们将建立更加完善的培训体系。
不仅要注重培训课程的连贯性和深度，还要将培训与员工的绩效评估相结合，以实现培训的有效转化。
3. 培训资源拓展为了提供更多样化的培训课程，我们将与更多的培训机构合作，并加大公司内部培训资源的整合。
通过扩大培训资源的拓展范围，我们能够更好地满足员工的学习需求。
4. 培训效果评估与改进在明年的培训中，我们将加强对培训效果的评估和改进工作。
培训需求分析与规划工作总结
培训需求分析与规划工作总结在当今竞争激烈的商业环境中，企业的发展离不开员工素质的提升，而有效的培训是实现这一目标的重要途径。
为了确保培训工作的针对性和有效性，培训需求分析与规划就显得尤为重要。
在过去的一段时间里，我们致力于开展培训需求分析与规划工作，现将相关工作总结如下：一、工作背景随着市场的不断变化和公司业务的拓展，我们意识到员工现有的知识和技能水平已经难以满足公司发展的需求。
为了提高员工的工作能力和绩效，增强公司的竞争力，我们决定对培训工作进行全面的梳理和优化，从培训需求分析入手，制定科学合理的培训规划。
二、工作目标本次培训需求分析与规划工作的主要目标是：1、深入了解员工的培训需求，包括岗位技能、职业发展、综合素质等方面的需求。
2、分析公司的战略目标和业务发展需求，找出与员工能力之间的差距。
3、根据需求分析结果，制定具有针对性和前瞻性的培训规划，为公司的发展提供有力的人才支持。
三、工作方法与流程1、问卷调查我们设计了详细的问卷，涵盖了员工的个人信息、工作岗位、工作经验、培训经历、培训需求等方面的内容。
通过在线问卷的方式，广泛收集了员工的意见和建议。
2、访谈调研选取了部分关键岗位的员工和部门负责人进行了面对面的访谈，深入了解他们对培训的看法和需求，以及对公司业务发展的建议。
3、数据分析对收集到的问卷数据和访谈记录进行了系统的分析，运用统计学方法，找出了员工需求的共性和差异，以及与公司战略目标之间的关联。
4、制定规划根据需求分析的结果，结合公司的战略规划和预算，制定了详细的培训规划，包括培训课程、培训方式、培训时间、培训师资等方面的安排。
四、需求分析结果1、岗位技能需求不同岗位的员工对岗位技能的提升有着不同的需求。
例如，销售岗位的员工希望提升沟通技巧和客户关系管理能力；技术岗位的员工希望学习最新的技术知识和应用；管理岗位的员工希望提高领导力和团队管理能力。
2、职业发展需求许多员工对自己的职业发展有着明确的规划，希望通过培训获得更多的晋升机会和职业发展空间。
贯彻落实党员教育培训工作规划情况总结报告(通用20篇)
贯彻落实党员教育培训工作规划情况总结报告(通用20篇)贯彻落实党员教育培训工作规划情况总结报告党员教育培训工作是党组织对党员进行思想理论教育、业务知识培训和党性修养提升的重要方式和途径。
党员教育培训工作规划是指为推动党员教育培训工作的开展，制定的具体目标、任务和措施。
以下是我单位贯彻落实党员教育培训工作规划的情况总结报告。
一、总体情况本次党员教育培训工作规划于XX年XX月正式启动，旨在提高党员的思想政治水平和工作能力，增强党组织的凝聚力和战斗力。
通过有效的组织推进，本单位的党员教育培训工作取得了一定的成果。
二、组织实施1.明确目标：根据规划要求，确定了党员教育培训工作的目标，明确了培训内容和培训对象。
2.完善机制：建立了党员教育培训工作的机制，明确了责任分工和工作流程，确保了工作的顺利推进。
3.开展培训：按照规划要求，我们组织开展了一系列党员教育培训活动，包括理论学习、座谈交流、案例分析等多种形式，有效提高了党员的理论水平。
三、取得成果1.扩大影响：通过党员教育培训工作，我单位的党员思想日益统一，对党的理论和政策有了更深入的了解，增强了党员的战斗力。
2.提升能力：党员教育培训工作提高了党员的业务水平和工作能力，使其在本职工作中能够更好地履职尽责，并为单位的发展做出了积极贡献。
3.加强党性修养：党员教育培训工作注重培养党员的党性修养，通过组织党员参加各种党性锻炼活动，提高了党员的纪律性和组织观念。
四、存在问题1.培训效果有待进一步提高，一些党员对培训不够重视，学习态度不端正。
2.培训内容还需要更加贴近实际工作需求，有针对性地进行培训。
五、改进措施1.加强培训宣传，提高党员的培训意识，增强学习的积极性和主动性。
2.进一步完善培训内容，结合实际工作需求，有针对性地组织培训课程。
3.增加培训形式的多样性，丰富培训活动，提高培训效果。
六、未来展望党员教育培训工作是党组织的基础工作，对于提高党员素质、推动党的事业发展具有重要意义。
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第1页 **集团人力资源部 2012年度培训规划书
一、计划摘要： 1、目的：为保证2010年度培训管理工作的质量，提高培训的有效性和针对性，明确培训资源的投入方向及主要教学活动，确定阶段性培训目标，保证各类培训活动有计划的组织，逐步建立健全公司的培训体系。
2、培训需求调查分析：集团总管理处通过发放培训需求调查问卷和对员工进行访谈，归纳、总结各阶层员工的培训需求和各职能部门的培训要点，会同相关部门确认后，结合公司发展要求、内外部环境分析及培训整体规划，形成2010年度培训策略和培训计划。
3、培训目标：培训整体目标为提高公司产品良率、提升管理层现有管理水平、培养全员职业素养。其中培训策略进一步分解为公司的培训计划及分项培训目标，形成课程培训目标、培训绩效考核KPI，为培训的量化管理提供前提。
4、培训计划展开与预算： 1）依据课程规划，课程展开后分职能别、阶层别及通用知识部分；培训总课时为391H，其中内外训的课时比例为20:3，通用知识和专业知识课时比例为7:25 ，必选修课时比例为2:1。 2）2010年度费用总预算为￥84,000元，其中外训费用为78,000元，教材开发费用为3,000元，讲师授课费用为2,000元，其他预算为1,000元。
5、问题分析及改善对策： 人资培训中心通过对培训需求、内外部环境及公司培训资源等进行系统、科学的分析，形成了完整的培训策略规划和2010年度培训计划，为公司的培训建设规划了蓝图；但基于公司目前的实际情况，不仅是培训带来的新思维会对现有的文化带来冲击，也会因公司重视程度不够而使培训成果转化大打折扣......但总之新事物的成长是一个过程，在恰当的培训措施激励下、在公司全员的积极参与下，我们2010年培训目标一定能够实现！ 第2页
二、培训需求调查分析： 1、2010年培训需求调查：人资培训中心于12月21~25日通过发放问卷的方式对员工进行了培训需求调查。发放问卷65份，收回54分，有效率为83%，部分统计结果如下（问卷内容详见附件一）： 1）您认为公司目前对培训的重视程度：
2）您认为现在的培训可以应用在工作中吗？ 3）您认为通过培训提升自己最大的是什么？ 4）您喜欢的培训方式是：
非常有用, 6%绝大多数有用, 47%
一般, 47%
没用, 0%
课堂讲授, 12%案例分析, 44%模拟操作, 17%
音像多媒体, 23%座谈会, 4%
观念, 36%技术, 10%态度, 12%
知识, 42%
一般, 61%有待加强, 13%非常重视, 5%比较重视, 21% 第3页 5）您认为培训频次为多少较为合适？
6）您最希望自己能参加的培训科目是： 7）请列出您对下列培训课程的兴趣程度
每半个月一次,29%
每月一次, 55%
每两个月一次,11%
每个季度一次,5%其他, 0%
343241242129155223318334531232028211832
2015
051015
20
253035404550电脑操作基础知识
公司、商务礼仪工伤急救知识消防知识5S管理简报技巧高效会议组织公司的规章制度合同、劳动法律知识团队建设ISO9000、14001体系知识如何提高执行力沟通管理营销能力品质管理人才选、用、育、留谈判技巧情绪管理时间管理有效激励技巧提案改善手法目标管理与绩效考核
34%24%
5%16%19%
2%0%5%
10%15%20%25%30%35%40%
管理营销财务品质管理生产技术其他 第4页
2、经过分析，问题总结如下： 1）公司对培训的重视度有待提高：不仅包括经费上的支持和投入，更要求部门主管对培训的身体力行和以身作则，逐步营造良好培训文化氛围。 2）之前的培训组织欠规划、培训方式不够灵活：包括培训的针对性、目的性不强，培训结束后无效果评估；培训方式较死板，多为授课式讲授，缺乏必要的互动、反馈和指导，不符合现代企业员工培训的特点。 3）员工的实际需求与公司期望的差距：员工希望接受系统的专业的技能培训，公司的期望是他们能力的提升尤其是管理能力的提升，培训要重新规划和回落到员工的基本技能培训。
3、培训SWOT分析 S：（优势Strengths） 重新规划培训体系框架、阶段性目标明确； 人资培训中心人力配置到位、分工明确； 员工对培训需求强烈； 公司对培训重视度增加。 O：（机会Opportunity） 公司战略扩张需要高素质专业人才队伍； 员工个人成长需求； 市场经济发展需要企业及其员工不断成长； 客户及相关体系对企业内训的要求。
W：（劣势Weakness） 培训体系未建立，培训文化未形成； 员工培训意识淡薄，需多方激励； 之前培训课程积累较少，系统培训课程缺乏； 内训师资力量薄弱； 培训经费不足； 目标群体人数较少，不利于系统组织培训。 T：（威胁Threats） 外部竞争激烈，人才流失风险增加； 内部管理机制需完善，公司未形成留人机制； 公司CI目标不明确，不利于培训的推动。
4、培训策略分析： SO： ➢ 加强内部讲师的培养 ➢ 课程开发分阶层别、职能别等课程系列 ST： ➢ 公司制定专项留才计划，留住公司的核心员工； ➢ 制定人才储备计划，加强人才梯队建设； ➢ 改善员工薪资、福利待遇，降低员工流失率； ➢ 建立和谐的企业文化，明确中、远期目标。
WO： ➢ 企业培训和员工个人成长需求结合起来，建立员工学习地图和职业发展通道； ➢ 制定公司的整体培训体系规划，将分、子公司的培训体系和集团培训结合起来。 WT： ➢ 部门主管加强个人学习，切实履行起部门培训 第一负责人的职责要求； ➢ 开展灵活培训方式，满足员工培训需求。
5、经以上分析，培训整体策略总结为： 1）系统构建培训体系、渐进式推行：以基层员工岗位技能培训体系为基石，逐步拓展中高阶员工培训，逐步形成完整职能别和阶层别课程体系及能力验证标准；相关培训模块按照整 第5页
体规划以专案方式渐进式推行。 2）必选修课程搭配：鉴于培训目标群体人数较少，较难开展细致的梯度类培训，采取必选课程搭配方式进行课程推广；其中必修课为必备知识点、选修课为关联知识点（选修课课时按50%折算）。 3）规范化运作、灵活化执行：加强制度建设和实际执行，为培训的系统推进提供条件；针对学员实际情况采取多种培训方式。
6、其中2011年度培训策略为： 1）“知行并举”—基层员工培训重在行、管理干部培训重在知，基层侧重于基础知识、基本能力的掌握，夯实员工岗位技能知识；管理干部重在理念的导入和基本技能的掌握；二者共同推进。 2）“练好内功”—培养自己的内部讲师和开发内部培训课程，强化培训激励措施，鼓励培训成果转化，为外训转内训提供条件。
7、2010~2011年度培训规划方向： 2010年规划方向 2011年规划方向 OP、IDL员工：标准化岗位技能培训 OP、IDL员工：技术能力等级验证+多能工养成 基层主管：基本功训练+基本技能 基层主管：职业素养+团队建设 中高阶主管：正确理念导入+基本技能 中高阶主管：专业技能+思维模式
三、培训目标： 1、2010年度培训目标： 1）OP：能按照岗位标准化要求进行规范作业，提高产品良率； 2）IDL员工：具备岗位必备的专业知识和专业技能，提高工作效率； 3）基层主管：具备班组长的基本管理知识和管理技巧； 4）中高阶主管：具备相应的管理理念，掌握基本工作技能。 2、相关培训专案目标： 1)内训师养成：通过两个梯次的培养，至少培养10名内部合格讲师； 2)经理人策略会议：具备经理人思维理念和基本技能。 3、人资培训中心绩效目标：培训百分比1.75%、人均培训时数35H、培训覆盖率95%以上、培训达成率85%以上、培训满意度85%以上。
四、培训计划展开 第6页
1、2010年度培训计划培训按职能别、阶层别和公用知识展开：公用知识部分24H、管理类105H、各职能类107H、其他类155H，合计共391H培训课时，培训百分比为1.96%。 2、其中内外训的课时比例为（335:56）≈20:3，必选修课时比例为（191:96）≈2:1，公共课和专业课程时比例（50:176）≈7:25；管理类和技术类课程比例（105:107）≈1:1。
五、培训预算： 2010年度培训费用总预算为￥84,000元，其中外训费用为78,000元（MTP培训35,000元、经理人策略会议40,000元、特殊工种证书年审3,000元）；教材开发费用为3,000元，讲师授课费用为2,000元，其他预算为1,000元。
六、培训效果评估和绩效衡量 人资培训中心对承办的每项培训进行策划，形成完整的策划案，具体效果评估要求如果下：
培训类别 示例 考核要求 备注 知识类 入职培训、操作知识等 笔试、实操、满意度调查 具体考核方式视培训目标和公司要求 技巧类 TWI、团队管理 心得报告、提案改善报告
态度类 职业素养 小组讨论、心得报告、读书会
七、培训效果保障措施 1、培训激励措施：包括给与内训师外部培训机会、辅导老师发放辅导津贴等。 2、完善相关培训制度：进一步细化培训相关管理制度、理顺工作流程，确保制度的可执行性。 3、重点培训项目：相关重点培训项目，如培训专案结束后进行效果评估，提交专案报告，进行经验总结和不足改善。
八、潜在问题分析 1、文化冲击：培训的良好运行需要一种开放、创新的文化氛围，在目前公司文化尚未落地的情况下，培训带来的新思维会不可避免的对现有文化产生冲击；这在一定程度上会滞留培训的深入程度，使培训工作停留在表面，无法深入开展下去，甚至是为了培训而去做培训等。 2、培训的尴尬处境：培训是在员工一定的能力基础上通过组织教学活动从而启发、引导其思维，达到自我提升的一种行为。培训效果保证的前提是员工具备一定的能力基础，针对目前员工素质参差不齐，培训需要保持一定的频率和弹性，相关部门应积极支持和配合培训工作。 3、培训效果转化：目前中高阶主管对培训的重视度还不够，培训中学员将因缺乏必要的智力支