创新是推动人类社会发展的第一动力。增强改革创新的能力本领应该做到( )
大学思想道德与法治复习资料第三章
思想道德与法治第三章继承优良传统弘扬中国精神第一节中国精神是兴国强国之魂1.崇尚精神是中华民族的优秀传统●中华民族崇尚精神的优秀传统首先表现为对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。
●中华民族崇尚精神的优秀传统，表现为对理想的不懈追求。
理想是激励个体的精神内驱力，是凝聚社会整体的精神力量。
●中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表现为对品格养成的重视。
2.中国精神的丰富内涵●伟大创造精神●伟大奋斗精神●伟大团结精神●伟大梦想精神●中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。
百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。
●井冈山精神、长征精神遵义会议精神延安精神西柏坡精神红岩精神抗美援朝精神“两弹一星”精神特区精神抗洪精神抗震救灾精神抗疫精神脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。
●这一精神谱系，是中国共产党领导人民在实践中集体奋斗和共同创造的，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，凝聚着中国共产党艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中，极大丰富了中国精神的内涵，鼓舞和激励中国人民攻坚克难，不断从胜利走向新的胜利。
3.实现中国梦必须弘扬中国精神●中国精神是兴国强国之魂。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，开启社会主义现代化国家建设新征程，必须大力弘扬中国精神，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，振奋起全民族的“精气神”。
凝聚民族复兴的磅礴伟力●根据中国力量的精神纽带。
弘扬中国精神，对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着重要的凝聚作用。
●激发创新创造的精神动力。
●推进复兴伟业的精神支柱。
弘扬以爱国主义为核心的民族精神●爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
2018年新版思想道德修养与法律基础课考前复习必备
1、为什么要树立正确的人生观?答：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。
（1）人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。
（2）树立正确的人生观，明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值，才能为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。
（3）有什么样的人生观就会有什么样的人生。
人的生命只有一次，理应严肃认真地思考人生，努力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立崇高的人生追求，实现应有的人生价值。
2、如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
3、如何理解理想与现实的关系?1.辨证看待理想与现实的矛盾(1)在理想现实关系上的错误认识①用理想来否定现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至对社会现实采取全盘否定的态度。
②用现实来否定理想，在实现理想的过程中遇到困难时，就觉得理想遥不可及，丧失为理想而奋斗的信心和勇气，甚至最终放弃理想。
出现这些认识误区，从思想方法上讲，是由于不能辩证看待和处理理想和现实的矛盾。
(2)理想和现实的辩证关系理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾和冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
不能把二者割裂开。
理想和现实又是统一的。
理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想;另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定条件下，理想就可以转化成未来的现实。
脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
2.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性3.艰苦奋斗是实现理想的重要条件艰苦奋斗是我们的传家宝。
那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。
民族精神 第三章
《基础第三章》一、单选题，以下各题有多个选项，其中只有一个选项是正确的，请选择正确答案1. 中华民族的民族精神具有丰富的内涵，其中居于核心地位的是（）。
A. 团结统一B. 爱好和平C. 爱国主义D. 自强不息2. 一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和称为（）。
A. 核心价值体系B. 时代精神C. 爱国主义D. 民族精神3.一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的、体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和称为（）。
A. 时代精神B. 民族精神C. 核心价值体系D. 爱国主义4. 时代精神的核心是（）。
A. 求真务实B. 勤劳勇敢C. 艰苦奋斗D. 改革创新5. 中华民族精神的核心在（）。
A. 爱国主义B. 勤劳勇敢C. 艰苦奋斗D. 改革创新6. 中国是中华民族的祖国，中华民族包括（）个民族。
A. 50B. 59C. 26D. 567.目前我国必须把创新作为引领发展的第一动力，把（）作为支撑发展的第一资源。
A. 劳动B. 人才C. 知识D. 科技8. 以下表述错误的是（）。
A. 民族精神是时代精神形成的重要基础和依托B. 时代精神的核心是爱国主义C. 时代精神是民族精神的时代性体现D. 时代精神的核心是改革创新9. 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的（）。
A. 服从关系B. 亲情关系C. 血肉关系D. 依存关系10. 在中国近代史上，喊出了"振兴中华"的时代最强音的先行者是（）。
A. 洪秀全B. 孙中山C. 康有为D. 林则徐11. 中国的历史和现实都充分证明了，只有（）才能救中国和发展中国。
A. 社会主义B. 自由主义C. 资本主义D. 民族主义12.习近平同志在十九大报告中提出，坚持和平发展道路，推动构建（），建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。
《思想道德修养与法律基础》主观题复习资料
1、当代大学生如何成为以民族复兴为已任的时代新人？答：注重理想信念的学习，学而信，学而思，学而信；践行社会主义核心价值观，善学修德明辨笃实；提升自己的科学文化修养和思想道德修养，守公德严私德；不尚空谈，立足实践，从我做起，从小事做起。
2、怎样才能做一个有理想有本领有担当的时代新人？答：要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。
要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。
要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
3、思想道德与法律之间的关系？答：思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
4、大学生如何提高自身的思想道德素质和法治素质？答：大学生应当通过理论学习和实践体验，牢固树立坚定的理想信念和正确的价值观念，陶冶高尚的道德情操，增强尊法学法守法用法的自觉性，不断提高自身的思想道德素质和法治素养。
5、为什么要树立正确的人生观？答：这是因为人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。
人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。
人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
6、如何理解个人与社会的关系？答：个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。
社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。
同时，人是社会的人，离开了社会人也无法生活。
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。
社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。
个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。
在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。
青年人如何才能成为改革创新生力军？(6篇参考答案)
青年人如何才能成为改革创新生力军？（6篇参考答案）一、材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分。
）2023年7月15日是第九个世界青年技能日，我国的宣传主题是“工学体、技能就业，练好过硬本领，技术创造未来。
从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌，再到2011年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者，90后青年工匠裴先峰的秘笈是“就是用心学、刻苦练”。
如今，越来越多青年走上技能成才、技能报国之路，在教室车间学技能，在生产一线练技术，唱响一曲曲劳动者之歌。
技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。
目前，全国高技能人才已超过6000万人，占技能劳动者的30%。
技能人才队伍不断充实，崇尚和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神在全社会蔚然成风，为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎湃动能。
结合材料，请理论联系实际分析：青年人如何才能成为改革创新生力军？参考答案1:当前，社会发展的速度空前加快，各行各业都需要不断进行改革和创新以适应新的挑战。
在这个过程中，青年人作为社会的生力军，承担着重要的责任。
那么，青年人如何才能成为改革创新生力军呢？本文将结合相关材料，从教育、思维方式和实践能力三个方面进行探讨。
首先，教育是培养改革创新能力的基础。
《中国青年报》曾报道，当前，中国大学生创新创业意愿持续升温，越来越多的大学生将创新创业视作自己的事业发展方向。
因此，教育部门应该在教育教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生参与创业实践和科研项目，并建立更多的创新创业教育基地，为青年人提供更多更好的创新创业平台。
其次，青年人需要树立正确的思维方式。
《人民日报》指出，改革创新需要跳出固有的思维模式，接受新事物，敢于打破常规。
因此，青年人应该不断学习，开拓自己的视野，培养跨学科的思维能力，勇于挑战自己的认知边界，不断追求新知识、新技能，不断提升自己的综合素质，才能在改革创新的潮流中立于不败之地。
最后，实践能力是成为改革创新生力军的关键。
《思想道德修养与法律基础》问答题
绪论1、简述社会主义核心价值观的基本内容（1）倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。
爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
2、简述社会主义核心价值体系的基本内容社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值观的根本性质的基本特征。
（1）马克思主义指导思想（2）中国特色社会主义共同理想（3）以爱国主义为核心的民族精神和一改革创新为核心的时代精神（4）社会主义荣辱观3、论培育和践行社会主义核心价值观的重要意义（1）是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑（2）是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力四个全面：1. 全面建成小康社会2. 全面深化改革3. 全面依法治国4. 全面从严治党（3）引导大学生进德修业、成长成才的根本指针4、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？（1）基本内容：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
（2）各层面的价值追求：1. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求。
2. 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求。
3. 爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
（3）价值观与价值体系的关系：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值观的根本性质的基本特征。
（4）意义：1. 是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2. 是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力3. 引导大学生进德修业、成长成才的根本指针（5）怎么做：培养和践行社会主义核心价值观是一项人心工程和灵魂工程。
大学生应该：1. 深化理性认知，准确把握基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力2. 增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任3. 注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于行、外化于行。
考研思修试题
一、单选题命题考点1.人生观的核心是“人为了什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
2.认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是个人与社会的关系问题。
3.个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系。
4.科学高尚的人生追求是为人民服务为核心内容的人生追求。
5.促进个人与他人和谐的前提是平等待人。
6.促进个人与他人和谐的保障是诚信。
7.促进个人与他人和谐必不可少的条件是宽容。
8.促进个人与他人和谐的必然要求是互助。
9.评价人生价值的根本尺度看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
10.高层次的信念决定低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念。
11.信念最集中、最高的表现形式是信仰。
12.从性质上划分，有科学理想和非科学理想。
13.从时序上划分，有近期理想和远期理想。
14.从主体上划分，有个人理想和社会理想。
15.从内容上划分，有政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
16.科学的信仰是马克思主义的科学信仰17.远大理想是实现共产主义。
18.共同理想是建设具有中国特色的社会主义。
19.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
20.实现理想的重要条件是艰苦奋斗。
21.民族精神的核心是爱国主义。
22.时代精神的核心是改革创新。
23.当代爱国主义的本质是坚持爱党爱国爱社会主义相统一。
24.总体国家安全观的宗旨是人民安全。
25.总体国家安全观的根本是政治安全。
26.总体国家安全观的基础是经济安全。
27.总体国家安全观的保障是军事、文化、社会安全。
28.总体国家安全观的依托是国际安全。
二、多选题命题考点1.人生观的主要内容第一，人生目的。
第二，人生态度。
第三，人生价值。
2.人生目的的作用一是人生目的决定人生道路。
二是人生目的决定人生态度。
三是人生目的决定人生价值选择。
3.树立以为人民服务为核心内容的人生追求的意义第一，一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐，造福人民，成为受人民群众欢迎的人。
辽宁专升本思修第三章 中国精神考点
第三章弘扬中国精神一、选择1.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。
2.中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
3.爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带。
4.改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。
5.中国精神是兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。
6.对物质生活与精神生活相互关系的独到理解：“不义而富且贵，于我如浮云”，强调“道德当身，故不以物惑”，崇尚“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”7.中国古人对理想的不懈追求上：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”；“兼相爱，交相利”“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；“己所不欲勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“亲亲而仁民，仁民而爱物”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”8.对道德修养和道德教化的重视上：“三不朽”（立德、立功、立言）“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”，“明人伦”9.对理想人格的推崇。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；儒家把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格，道家推崇“真人”、“至人”，近代启蒙思想家梁启超呼吁“新民”10.中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。
11.爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。
12.爱国主义成为动员和鼓舞人们为祖国的生存发展前赴后继、奋斗不息的伟大精神旗帜。
13.中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
14.盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神（伟大梦想精神）。
15.时代精神反映社会进步的发展方向，引领时代的进步潮流，是社会的主旋律和时代的最强音。
16.改革是破除社会发展障碍、激发社会发展活力的引擎，创新则是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的动力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
创新是推动人类社会发展的第一动力。
增强改革创新
的能力本领应该做到( )
创新是推动人类社会发展的第一动力，增强改革创新的能力本领，应该做到：夯实创新基础；培养创新思维；投身创新实践。
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解
为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物，包括但不限于各种产品、方法、元素、路径、环境等等，并能获得一定有益效果的行为。
创新是指人类为了满足自身需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。
或具体讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。