水与人类文明进步
“水与人类文明进步”关键词表
(4)阅读上表，从“水与人类文明进步”的某个侧面，选出3个关键词，提炼一个主题；再补充一个符合该主题的关键词。运用这4个关键词对该主题进行简要阐释。(10分)
要求：主题立意明确：关键词选择准确；文字说明逻辑清晰：史论结合。
主题：水与社会生产的发展
关键词：筒车、水力织布机、第聂伯河水电站
添加的关键词：漕渠
简要阐释：
1中国古代，修建漕渠，使用筒车灌溉农田，推动农业生产的发展。
2工业革命期间发明的水力织布机等，解放了劳动力，工业生产领域出现革命性的变革。
3第二次工业革命以后，电力成为社会经济与生活的重要能源。
4第聂伯河水电站是水力发电的代表之一。
(完整版)水与我们的生活综合实践活动教案
《水与我们的生活》教学设计 2012年第十五周-第二十周 活动目的： １、通过生活中的实际经验。使学生了解水的作用和重要性，对“生活中”的水有初步的认识。 ２、运用多种渠道了解水与人类的关系，从而激发学生探讨水对人类的重要性和淡水资源问题的兴趣。 ３、通过资料的收集和整理，提高学生的自学能力。 活动过程： 活动准备阶段，给学生布置以下三个任务：1、观察你的生活中有哪些用到水的地方？每次停水时你有什么感想？2、试着从书上、网上、报纸上、杂志上或者询问你的父母，找到有关水的知识，了解水与人类的关系、水的重要性等。 3、对你了解的有关水的知识你有什么样的看法？和我们的生活相联系，有何感想？ 活动时长：5课时 第一课时有限的水资源 一、提出话题： １、在生活中，你观察到有哪些用到水的地方呢？（学生众说纷纭） 生活中用到水的地方真的很多很多，如果没有了水我们将无法生活。可是在生活中我们常会遇到停水的时候。 ２、为什么会停水呢？停水时你有什么感想？（学生谈感受） 二、观察地球仪，开展辩论赛 １、用塑料地球仪做抛球游戏，接到球时，看你摸到的是陆地还是海洋。 学生发现地球上的水很多，水的面积远远大于陆地面积。那么我们地球上的水是不是很多呢？ ２、让学生之间开展小型辩论赛，用自己找的资料说明“水资源”是多还是少？ 三、联系生活，探讨生活中的水 １、通过上一环节的辩论赛，学生认识到地球上的水虽然多，但能被人类
使用的淡水资源却很少， 联系现实生活，让学生讨论生活中的水真正的被利用了么？人们是否珍惜我们有限的水资源呢？ ２、学生在探讨中发现地球的淡水虽然有限，但是在我们生活的周围经常出现浪费水、污染水的现象。 四、活动延展 学生对生活中浪费水、污染水现象很感兴趣，以此为课题开展下一课题，引发学生调查生活中的水。 第二课时水的调查 活动目的： １、在能力上，通过学生实践中的调查，培养学生简单的考察、研究能力。用做一做、算一算的活动，培养学生调查能力、处理信息和计算的能力。 ２、让学生懂得防止水资源的浪费和破坏是每个人、每个家庭、每个单位的责任，加强学生节水、保护水的意识，增强环境保护的责任感。 ３、培养学生团结协作、互帮互助的团队精神。 活动过程： 一、导入 地球上的水很多，但能被人类利用的淡水资源去非常少。在生活与生产中，存在着严重的浪费现象和污染水的现象，在日常生活中有哪些使用水的地方呢？你们调查中发现了哪些浪费水和污染水的现象呢？ 二、学生各种调查的展示 １、个人用水情况的调查 课前已让学生记录自己一天的用水情况，如洗脸、刷牙、喝水、吃饭、洗澡等，计算自己一天的用水量。 ２、家庭用水情况的调查 ａ、家庭中每月的用水量 家庭中每月的用水量在１５－２５吨左右，与个人用水情况比较，超出很多的用量，原因是什么？ ｂ、找出家庭用水浪费的方面
与文明共同进步-作文
与文明共同进步 文明是一个人的灵魂，也是一个民族的根。 我们的祖先是充满智慧的，也许他们并不真正了解文明的意义，可是，他们一定知道文明的价值，因而倡导了文明，发展了文明。 我们都知道，由一个个的小家庭组成的一个大家，就是国。 而家又是由一个一个成员而组成。 所以，一个国家中人是最重要的。 只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡。 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。 为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。 为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻啊！不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，万平方米的天安门广场上竟有万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，又发现文明离我们还有一段距离。 在我们身边，在一些市民身上，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。 有些人外出游玩的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；有些人在街道上行走的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没有红灯，管他有没有人行道；有些人驾驶的时候，总是抢车道、夹塞儿，遇着斑马线也不知减速；有些人乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起……这些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？文明又从何谈起！就我们凯里市而言，目前正迎接全国优秀旅游城市的检查验收，怎样体现凯里人民的有礼、有节，文明友好，是我们全体市民应积极参与并为之付出努力的一件大事。 常言说得好：火车跑得快，全凭车头带。 在家里，如果家长们能够带好头；在学校，如果师长们能够带好头；在单位，如果领导能够带好头；在窗口服务单位，窗口工作人员如果能够带好头让我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
浅谈人类社会发展与自然环境的关系
安徽大学 自然辩证法课程论文 浅谈人类社会发展与自然环境的关 系 姓名李文博 学院生命科学学院 专业生态学 年级硕士一年级 学号 D1******* 任课教师李明 完成时间2014年11月25日
浅谈人类社会发展与自然环境的关系 李文博 安徽大学、生命科学学院 摘要： 人类社会发展与自然环境是一个古老的话题，7000年前河姆渡先民就对周边的地理环境进行改造，并生存下来，以此开创“骨器时代”[1]。人类社会发展所需的生产资料来于自然环境，这就不可避免的对自然环境造成一定的破坏。随着人类社会的进步，破坏的程度逐步加深，尤其是工业革命以来，资本主义为了追求更大的经济利益，不惜以牺牲环境为代价。近年来，环境问题日益严重，是全世界的热点问题，亟待解决。本文就二者关系作简要叙述，并讨论如何正确、客观地处理二者之间的关系。 关键词：人类；社会发展；环境问题；破坏
Discussion on the relationship between the development of human society and the natural environment Qian Lifu Anhui University, School of Life Science Abstract： theDevelopment of human society and the natural environment is an old topic, Hemudu ancestors, which created a "bone age", transformed the surrounding geographic environment, and survived, 7,000 years ago. Necessary for the development of human society the means of production to the natural environment, the natural environment which inevitably cause some damage. With the progress of human society, the extent of the damage gradually deepened, especially since the industrial revolution, capitalism, the pursuit of greater economic benefits at the expense of the environment. In recent years, increasingly serious environmental problem, is a hot issue of the world, need to be addressed immediately. In this paper, a brief description on the relationship between human society and the natural environment, and discuss how to properly and objectively deal with the relationship of them. Keyword：Human; Social development; Environmental issue; Destroy
合作比竞争更能促进文明进步
1.社会发展上有是合作的存在让我们变压力为动力促进了文明的进步，大千世界时代在发展，文明在进步,合作意识在我们脑中更加清晰.让我们看看当今世界的文化发展趋势吧:2006年11月12日上午在佛山举行了亚洲文化部长论坛会指出在经济全球化的推程中，文明要素在国际关系和社会发展中的重要作用日益突出，文化交流和合作有利于亚洲各国家的和平发展和文明进步!这主要告诉我们的是在建设社会主义和谐 社会的今天促进文明的重要为了达到这个目的，最好的途径是合作.合作的存在是社会分工细化的要求和结果，也是推动社会分工进一步合理化的重要依据，而竞争、尤其是不以合作为前提的恶性的极端化的竞争最可能导致的结果是胜者为王、是弱肉强食、是吞并、是垄断、是一言堂、是家天下。这与我们当今社会提倡的经济、政治、精神文明的要求，与国际经贸的全球化和国际社会的多级化发展趋势无疑都是相悖的。 2.大难当前当全球化带着鲜花与荆棘不可阻挡的到来之时,当各种 危机不可预料的出现时,我们懂得合作，大家不会忘记2003年“非典”肆虐的时候吧，正是在从中央到地方各级领导和社会各界人士的共同努力下，众志成城，才取得了最后的胜利。现代社会是一个充满竞争的社会,但更是一个需要合作的社会,联合国秘书长安南从他四十年的外交经验告诉我们,我们选择什么样的职业,都要学会与人合作相处.所以作为 一个现代人我们都必须要学会并且擅长于合作，因为在合作中能够发现自己想不到的问题,发现了问题才能解决问题。只有通过共同的发现解决问题,我们的社会才会发展，文明才能进步. 3.综观历史,人类文明的起源便是伴随着人类的合作互助,在自然 界的生存与发展中，人类更是无法与拥有尖牙利齿的野兽竞争,正是因为有了合作才使得文明延续至今,金字塔的神秘,万里长城的雄伟,登月的 神话,网络的辉煌,都深深的印证了一句话:合作比竞争更能促进文明进 步的发展.如果对方辩友说历史上是一次次战争，一次次竞争是社会文明发展，这就不对了，是什么才是大家有能力竞争，一个部落或是一个国家的密切合作，是什么使文明进步？不是战争，而是一次次的改革，改革为什么能取得成功，不是一个人的力量就能完成的。我们在学习历史时，分析社会进步的因素不也是12345条吗？这正说明，是合作推动着历史前进的脚步，使社会文明不断发展！ 4.横望经济,欧盟的形成造就了一个经济的集中，更是文明的进步, 01年10月21日,APCE领导人非正式会议在上海召开，此次会议的主题是新世纪新挑战,参与合作，促进共同繁荣,众所周知,亚太经济合作组织这一重要的地区经济合作组织是一个促进合作与发展的组织，贸易投资自由化,便利化和经济技术合作是推动APEC前进的两个轮子，更是推动世界经济前进的轮子,所以没有卓有成效的经济技术合作，世界经济想要腾飞更是无从谈起,合作的地位可见一般啊!国美与众多企业的合作开创了一个企业的诚信形象的辉煌。"民进""国民"两党的竞争,使台湾经济倒退了十年,处于崩溃的边缘.听听国际金融报告中的阐述吧:国际间金融 联系越来越紧密,而合作是主流.. 5总览教育,联合国21世纪教育委员会提出文明的四大支柱便是"学会认识,学会做事,学会合作，学会生存".师生间的合作使文明得以延续,而同辈间的合作更使文明得以传播与发展,联合国秘书长安南教育后代
化学与人类文明2018满分
1.1绪论 【单选题】在本门课程中,汤老师觉得展示科学思想最正规的场合是在()。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：C得分： 100.0分 2.1化学科学的基石(一) 1 【单选题】瘦肉精是以下()发明的。 A、清华大学 B、浙江大学 C、中山大学 D、复旦大学 我的答案：B 得分：20.0分 2 【单选题】“砒霜”的化学成分是()。 A、硫化钠 B、三氧化二砷 C、氰化钾 D、九水硫化钠 我的答案：B 得分：20.0分 3 【单选题】导致杭州自来水异味事件的化学成分是()。 A、咖啡酸苯乙酯 B、天然丙酮酸乙酯 C、邻叔丁基苯酚 D、甲基 我的答案：C 得分：20.0分 4 【判断题】在制作草帽和筷子等的过程中,通常会加入硫磺来改变制品的颜色。() 我的答案：√得分：20.0分 5 【判断题】色拉油中低沸点的油较多。() 我的答案：×得分：20.0分 2.2化学科学的基石(二) 1 【单选题】在()年,诺贝尔化学奖主题是“G蛋白偶联受体研究”。 A、2011年 B、2012年 C、2013年
D、2010年 我的答案：B 得分：20.0分 2 【单选题】2014年,为表彰三位科学家在()领域做出的贡献,授予他们诺贝尔化学奖。 A、烯烃复分解反应研究 B、超分辨率荧光显微镜技术 C、手性催化氧化反应 D、绿色荧光蛋白研究 我的答案：B 得分：20.0分 3 【多选题】以下哪些物质不具有“宏观无序,微观对称”的特性。() A、夸克 B、晶胞 C、植物细胞 D、准晶体 我的答案：ABC 得分：20.0分 4 【判断题】2005年的诺贝尔化学奖得主是钱永健。() 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】遗传学是李兰娟老师的主要研究领域。() 我的答案：×得分：20.0分 2.3化学科学的基石(三) 1 【单选题】“狗烯”中,具有()个苯环的有机化合物。 A、2个 B、3个 C、4个 D、1个 我的答案：C 得分：25.0分 2 【单选题】药物“思密达”这种的主要药效是()。 A、避孕 B、治疗小儿腹泻 C、退烧止咳 D、治疗偏头痛 我的答案：B 得分：25.0分 3 【单选题】()提出了碳的四价理论。 A、贝采里乌斯 B、范霍夫 C、门捷列夫 D、凯库勒
个人修养与社会文明进步的关系
个人修养与社会文明进步的关系 选题依据: 21世纪的今天，无论是社会还是教育机构都十分重视每个人的个人修养，我个人认为个人修养的提高是全体公民素养提高得前提，全体公民素养的提高对社会的文明进步是有帮助的。我们每个人有必要提高个人修养。 提纲： 一．我国公民个人修养的现状 二．为何提高个人修养 三．提高个人修养与社会文明进步的关系。 四．怎样提高个人修养 关键词： 个人修养、社会文明进步、和谐社会、个人修养的提高与社会文明进步的关系极为密切 正文： 一．现在，我们的生活水平提高了，但是道德水平似乎有所下降。路边有老人摔倒没人扶，很多人更是对小悦悦的遭遇冷眼旁观。据有关调查显示，社会道德水平普遍降低已是一个不争的事实。作为昔日的道德大国、礼仪之邦，今天中国的社会公德状况却令人不敢恭维。在经历了 20 多年来的改革开放和现代化建设，我国在经济建设方面取得了巨大的成就, 但由于种种原因也使当代中国面临着严重的问题：物欲横流、精神空虚、信念淡薄、信誉危机、诚信缺失, 见利忘义, 人生观价值观扭曲变形等在不少人身上表现十分突出，道德准则受到了很大冲击。在商品经济大潮下, 人们似乎失去了应有的约束, 许多行业不正之风、政治腐败现象日趋蔓延.如今的中国, 道德信仰呈多元化发展.道德正在被许多人作为一种外在的礼仪规则和口号在使用着, 而其作为个人内在生活规则及个人内在信仰的特点, 正在社会层面上越来越被疏忽。很少有人为自己的不道德行为勇于承担道德责任, 只要有条件或为利益驱动, 很多人都会去实践其一向所批评的不道德行为。人们普遍反映社会越来越缺少人情味，如今的人们只是对自己的家庭、亲人、朋友讲求道德，一旦进入陌生的环境、进入公共的领域，人们就变得冷漠、不知道关心帮助他人，对他人的热情帮助始终持有怀疑的态度。在这里人们拥有的极端的个人主义和自由主义。面对乞讨者，人们不再伸出自己的手，面对受伤的人，人们不敢走近一步，怕连累自己。我们已经在道德滑坡的环境里越走越深……我们的国民在这样的一个社会，不能正确的分析具体的情况，已经处于道德规范的迷茫期，困惑期，不知道，到底该不该坚持自己原有的价值观？那些冷漠的人，就是价值体系正在发生转变的人，就是道德判断上迷惘的一群人。这些现象的存在让我们不得不承认我们正面临着道德危机的事实。发现病因是解决病症的前提，对当今中国社会公德缺失的原因进行全面反思，已经刻不容缓。 二．为何提高个人修养 修养是文化、品质、思想和知识所表现的一种美德，是崇高人生的一种内在力量。修养并不是特定人群才具备的，而是全人类都应该具备的。个人修养是一个人理论、知识、艺术、
环境问题与人类可持续发展的关系
环境问题与人类可持续发展的关系 随着人类社会的不断发展和进步，环境问题也日益严重，成为了当今世界共同关注的焦点。环境问题与人类的可持续发展又有着怎样的关系呢？我们又该如何让环境与人类的发展和谐呢？ 首先，对于什么是“环境”，我们应该有清楚地认识，在此基础上我们才能进一步的研究当今世界的环境问题；研究如何处理环境问题与人类可持续发展的关系。 环境其实就是指相对于人类为中心并作用于人类这一客体的所有外界事物。包括大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动植物、名胜古迹、生活居住区等等。 环境问题有两方面的理解：第一是广义的理解——由自然力或人力所引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题；第二是狭义的理解——由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。 其次，对于“环境”和“环境问题”的了解不能仅仅停留在表面的知道。我们需要知道现在存在的环境问题主要有哪些；引起这些环境问题的原因是什么；环境问题与人类的关系如何，应该如何解决这些问题。唯有如此，人类才能真正和环境和谐相处。 （一）存在的主要环境问题 １、人类面临缺水的严重挑战
世界的淡水资源极其有限，我们休养生息的地球虽然有70.8％的面积为水所覆盖，但其中９７.５％的水是咸水，无法饮用，在余下的2.5％的淡水中，有８７％是人类难以利用的两极冰盖，高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26％。 根据联合国最近几年的统计显示：全世界淡水消自20世纪初以来增加了６～７倍比人口增长速度高２倍。目前世界上有80个国家约15亿人严重的淡水不足，其中２６个国家３亿多人口完全生活在缺水状态中，估计到2010年还将有８个国家将加入缺水国行列。 没有水，一切植物都将停止生命活动，这是极其可能出现的绝对现实，正如世界食物需求日趋升高一样，农村对水的需求也越来越难以满足。在世界上大部分重要的农作物生产区，现在正频繁发生过分抽吸地下水，以至蓄水层枯竭的事件。 2、食物资源危机. 从全球看，饥饿和严重营养不良的人口多达十几亿，有60%的人口每天摄取食物热量低于需要量，而粮食缺乏又集中在占全世界人口的70%的发展中国家。 地球是人类生存繁衍的家园，究竟能养活多少人？经过权威机构的计算，结果仅仅是48亿人口。而今地球上已超过60亿，远远超过了这个数字。地球生态系统之所以还能维持下去，完全是因为有许多
辩论 合作比竞争更重要
我方认为：现代社会，合作比竞争更重要。 首先，我们先来阐释合作与竞争的含义。何为“合作”？合作，就是个人或群体、组织之间为达到某一确定目标，通过彼此的协调作用，获得更大意义或价值的联合行动。合作，强调在和谐的气氛中获得共赢。所谓竞争，就是为了胜负或优劣而进行的争斗。竞争，关注的是单方面的最终利得。 在明晰了合作与竞争的概念之后，我方将从下述三个方面进一步阐述，在现代社会中，合作比竞争更重要的理论基石： 哲学是最根本的世界观和方法论。首先，从哲学上看，马克思主义辩证法联系的观点告诉我们，整体的效用大于部分作用之和。合作，是谋求整体的协调努力；竞争，是追求部分的一枝独秀。持有竞争比合作更重要的观点，在本质上忽视了“木桶原理”的存在，是用孤立、静止、片面的观点看问题。 再从经济学上看，无论是亚当·斯密的绝对优势理论，还是李嘉图的比较优势理论，世界经济社会发展的历史以不争的事实告诉我们，是合作为世界创造出了更多的财富。管理学大师彼得·德鲁克说：“管理，实质就是通过他人来实现目标的艺术。”也是告诉我们，实现目标需要合作。 最后从价值观上看，竞争收获的是小利，合作成就的是大美。对方辩友认为，竞争比合作更重要，今天的辩论是一场竞争，你们希望通过竞争赢得最后的胜利；我方认为，合作比竞争更重要，今天的辩论是一种合作，我们希望通过双方的合作让在场的每一位来宾获得享受。 纵观中国近现代的历史，国共合作，旧中国结束了列强侵略的历史；共产党与各民主党派合作，在第一届政协会议的春风中，建立了新中国；改革开放，走出国门，与世界合作，中国实现着民族富强。从旱灾、地震，到世博；从曲靖、玉树，到上海，因为团结统一的民族精神，因为和谐大同的民族哲学，大国崛起，伟大的中华民族又一次走向复兴，屹立于世界的东方。 综上观点，所以我方坚持认为，现代社会，合作比竞争更重要.
2018化学与人类文明
首页 |化学与人类文明课后习题答案 汤谷平 姓名：輕風話微雨班级：默认班级成绩： 89.0分绪论作业已完成成绩： 100.0分 1 以下哪个版块不属于浙江大学学报的版块？ A、工业版 B、人文社会科学版 C、哲学版 D、医学版 我的答案：C 得分： 50.0分 2 在本门课程中，汤老师认为，展示科学思想最正规的场合是哪里 A、Seminar（研讨会） B、Moot（辩论会） C、讲座（lecture） D、演讲（speech） 我的答案：A 得分： 50.0分 化学科学的基石（一）作业已完成成绩： 100.0分 1 “砒霜”的学名是什么 A、九水硫化钠 B、硫化钠 C、三氧化二砷 D、氰化钾 我的答案：C 得分：25.0分 2 瘦肉精是以下哪所大学发明的？ A、中山大学 B、复旦大学 C、清华大学 D、浙江大学 我的答案：D 得分：25.0分 3 在草帽和筷子等制品的加工中，通常会加入硫磺来改变制品的颜色。
4 色拉油多为低沸点的油 我的答案：×得分：25.0 化学科学的基石（二）作业已完成成绩： 100.0分 1 2014年获得诺贝尔化学奖的三位科学家是因为在以下哪个领域作出了杰出贡献？ A、绿色荧光蛋白研究 B、烯烃复分解反应研究 C、超分辨率荧光显微镜技术 D、手性催化氧化反应 我的答案：C 得分：25.0分 2 “G蛋白偶联受体研究”是（）年的诺贝尔化学奖主题。 A、2010 B、2011 C、2012 D、2013 我的答案：C 得分：25.0分 3 钱永健是2005年的诺贝尔化学奖得主。 我的答案：×得分：25.0分 4 李兰娟老师的主要研究领域是遗传学。 我的答案：×得分：25.0分 化学科学的基石（三）作业已完成成绩： 100.0分 1 提出碳的四价理论的人是（） A、门捷列夫 B、凯库勒 C、贝采里乌斯 D、范霍夫 我的答案：B 得分：33.3分 2 “狗烯”是一种含有（）个苯环的有机化合物。 A、1 B、2 C、3 D、4
人类文明与进步离不开美育
社会xx与进步离不开美育 美育在构成社会文明与进步中，有其独特的功能。美育的提倡是历史的必然要求，是社会文明与进步的标志。建国初期，我国教育部提出了德育、智育、体育、美育并举的教育方针，是比较重视美育的。十年浩劫，美育被取消，谁要提倡美育，就会被扣上“宣传资本阶级生活方式”的政治帽子。近几年来，美育逐渐引起人们的兴趣，以至形成了今天的“美学热”。这不是偶然的，它说明人们需要美，向往美，美是科学，科学的东西是禁止不了的。可惜，至今美育尚未引起全社会和一些教育部门的足够重视。他们还没有深刻的理解运用美育会发挥春风化雨、潜移默化的作用，是培养人全面发展不可忽视的重要组成部分。我想，我们每一个艺术教育工作者，都应该一面呼吁宣传，一面通过自己的艺术教育实践，去提高美育的地位，改变这种不理想的美育现状。 一、什么是真正的美育 人们对美育这个概念的理解有狭义和广义之分。狭义的美育，又称“艺术教育”；广义的美育，即通常所说的“审美教育”，认为美育不仅要以艺术教育为主，而且要渗透到心理教育、伦理教育及各门学科中去，借助社会生活、大自然中许多现实的美的形象对人们进行审美教育，使人们树立正确的审美观念、道德观念。 我认为，真正的美育并不是具体的艺术教育，也不是单一的情感教育，而是有着更高的目标和更丰富的内涵。美育在于培养人们对自然界、社会生活、日常生活、文学作品和艺术作品中美的感受，培养他们爱美兴趣、审美观点和审美能力，并发展创造美的能力。它以提高和优化人的情感生活、文化素养、精神旨趣，以培养和造就人的文化品格为神圣使命。美育是美学这门“人的哲学”在教育领域中的具体应用，充分体现着美学的人文精神，为人类文明与进步提供有力的人文导向，为历史发展增添巨大的精神动力。 二、家庭教育离不开美育 家庭美育是美育的起点。一个人最早接受美育是从家庭开始的。家庭作为美的摇篮，甚至当一个胎儿在母亲腹之中时，就已经可以开始进行美育了。历史上许多著名的文学家、艺术家的人生经历中，几乎都可以发现早期家庭美育
可持续发展与人类发展的关系
可持续发展与人类发展的关系 在工业高度发展、社会生活水平飞速提高的今天，人类对资源的消耗愈来愈大，对自然环境的破坏也愈来愈重。虽然可持续发展的概念已经提升到了国际水平，但同时仍有一部人认为可持续发展没有必要。人类经过千万年的进化对自然有着很强的适应力，并不会像恐龙那样突然灭绝。那么可持续发展对于今天的社会究竟有没有意义呢？ 一方面我们可以认为可持续发展没有意义，或者说没有我们预想的那样深刻的意义。在经济发展的同时会无法避免地对环境造成破坏，但是经济得到发展，生活水平也得到提高，生活质量也提高，发展的结果是相当可观的。并且对于环境的态度并不是置之不理，破坏的同时也在保护，对环境的破坏并没有我们想象的那么严重。工业的发展导致能源的消耗是不可避免的，但是到石油等我们现在所能利用的能源消耗殆尽还有一段很长的时间，我们可以加大对新能源的投入和开发，地球资源如此丰富，一定能找到石油的替代品。因此，我们完全没有必要坚持可持续发展，这样反而会一定程度阻碍社会的发展和工业的进步。 当然，我们也可以认为是有意义的，并且意义重大。21世纪全球变暖、雾霾天气、水土流失、土壤沙漠化等等环境问题已给我们敲响警钟，我们不能以环境为代价来发展人类社会。在大自然的面前人类的力量是相当渺小的，我们更无法使大自然屈服于人类。在现前对能源的高速消耗条件下，我们现今能够利用的能源总会有一天会被消
耗地一干二净，如果新能源被开发出来当然是很好的事情，但是如果没有寻找到可以替代石油的新能源呢？并且随着石油一点一点地减少，汽油等价格也会一天一天攀高，对社会经济并没有促进发展的作用。对环境的破坏远远超过治理的速度，人类生活环境的质量会逐渐降低，生物多样性会逐渐减少。就水资源来说，我们每个人都知道这样一句话：“地球上最后一滴水，将是人类的眼泪。”现在世界上缺水的地区越来越多，我们也深知水对于我们生存的重要性，但是浪费水资源的现象依然处处可见。我们没有感受过缺水地区的苛刻条件，因此节约水资源的观念并没有刻骨铭心。但是有一点是我们每个人都必须承认的，水资源的匮乏，必将导致人类的消亡。 就我而言，我支持可持续发展的观念。人类对资源无节制的消耗，必然会导致资源竭尽的一天。经济发展导致环境破坏、资源消耗是必然的，但是我们要提高对能源的利用率和对环境的保护，在这样的环境下可持续发展是我们必须坚持的准则。不做能源消耗第一大国，要做能源利用第一强国，这样环境保护和经济发展才能得到平衡，人类才能与自然更加和谐地相处，才能更加“可持续”地发展下去。
辩论赛：竞争比合作更能够使文明进步竞争与合作文明进步一辩陈词
辩题：竞争比合作更能够使文明进步 各位评委、来宾、对方辩友，大家好！ 现在由我来向大家阐述我方的观点：竞争比合作更能使文明进步。 首先让我们来看看这个辩题的真正含义;我方认为“竞争比合作更能使文明进步”，其着重点说到底是合作还是竞争占据着主导地位。 何谓竞争呢 竞争是指个人或团体，为要达到某种目标，努力争取其所需求的对象。这种对象有物质的或非物质的。 我们可以和别人竞争，可以和环境竞争，也可以和障碍自己进步的一切竞争，可以为金钱竞争，当然也可以为荣誉竞争。而竞争的方式也是多种多样的，可以是机智的争取，也可以是强力的斗争。 文明在《辞海》中的含义为：人类在历史发展和社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和 从竞争与合作的内在关系看，竞争是绝对的，合作是相对的。合作以竞争为目的的。合作的目的无非是将每个成员的力量整和为团体的竞争力 正如达尔文生物进化论所说的那样：“适者生存，不适者淘汰。”纵观古今中外各个历史时期的发展，有哪一个朝代不存在着竞争，即便到了当今社会无论政治经济文化军事等等领域，有哪一个领域里竞争不是占据着主要地位， 由此可见，竞争比合作更能使文明进步。 下面我方将从自然，历史，社会现状和我们自身，四个方面来阐述竞争比合作更能使文明进步的原因。 1·竞争是自然发展进步的动力。自然界中,竞争是一种实力的较量，实力强者得以生存发展，实力弱者被淘汰或灭亡。在现实生活中、竞争无处不在，无时不有。如植物间争阳光、争水分、争养料；动物间争地盘、争配偶、争食物 2·历史的进步是竞争的产物。中外历代朝代和文化的更替都是斗争的产物。比如阶级斗争就是通过竞争而产生一个强大的政权,这个兴盛强大的阶级政权就会改变现状,推动文化的进步。在我国资产阶级与封建政权斗争，建立了资产阶级的政权，工人阶级又与资产阶级斗争，建立了工人阶级的政权。 3·当今世界，当今社会是竞争的世界，竞争的社会。社会在新陈代谢的竞争中实现，文明在挑战与应战的循环中发展。经济增长作为竞争性的发展过程，导致组织与组织、国家与国家之间竞争力的变换，你追我赶的发展竞争可使落后成为先进，社会就是遵循这种永恒的竞争法则走向现代，走向未来。 4·竞争更好的促进个人发展。作为当今社会中的个人，竞争的结果必然是优胜劣汰，好的更好，不好的淘汰，这就保证了社会公平；竞争的过程就是各尽其能，按劳取酬，这又激励了个人积极性的发挥。况且我们发展的市场经济也是竞争的经济，市场经济的核心和基本原则就是竞争，需要的就是竞争能力强的人。 可见，竞争比合作更能使文明进步。 我们并没有否认合作对当今社会文明所作出的贡献，但是将竞争与合作这两者至于社会文明的天平上，我方始终坚信；重心将偏重于竞争这方，竞争才是占据着主导地位，时代呼唤的是竞争，民族呼唤的是竞争，文明的进步呼唤的更是竞争！ 所以我方坚持认为：竞争比合作更能够使文明进步 谢谢
水文化：人类文化的母本
水文化：人类文化的母本 水是生命的起源，人类选择自然的第一步就是逐水而居。因为，河水规律性的泛滥退潮，使河流两岸的土地丰腴肥沃，为人类的生产生活繁衍栖息提供了最基本的依赖条件和归宿。走过原始社会，走过农耕时代，走进工业文明，至今，世界上几乎所有的大城市都偎依着一条河流。 水是生命的起源，也是人类文化的源泉，人类创造的所有文明，都离不开水的滋润和哺育。纵观人类几千年的文明史，无论是古代文化遗址，还是现代文明都市，都离不开水的孕育和滋养。四大文明古国无一不依傍着河流，因水而生，逐水而变。古巴比伦文明的发祥地在底格里斯和幼发拉底河流域；古印度文明发源于印度河、恒河流域；古埃及文明是尼罗河的馈赠；而中华民族则是黄河与长江繁衍生息的结果。一方水土养一方人，一条河流孕育一方文化，一个流域的水资源环境决定或影响着一个流域的经济、政治和文化。 华夏文明同样也伴随着水的起起落落而生生不息。黄河与长江不仅是历史朝代更替的轴线，也是中国文化起伏跌宕的摇篮。水在中国5000年文明史上始终扮演着追根溯源的角色。历史文化遗留至今最原始的表现形式是神话传说，而各种传说尤以“盘古开天”和“女娲补天”最为著名。盘古开天辟地，化血液为江河，化灵魂为人类；女娲抟泥为人，
化育万物，炼石补天，堵塞洪流。两个被推崇为人类始祖的神话人物皆与水相伴，中华民族及中华文明与水的渊源由此可窥见一斑。 一切文明皆源于水，水文化是人类文化的母本，离开了水文化，其他一切人类文明都失去了依据。数千年来，随着人类社会的兴衰更替，水文化不仅渗透到人类社会生活的各个角落，同时它还作为一项行为规范，尽最大可能维系着人水和谐。不同时代、不同时期水文化的不同内涵反映着人类社会对自然生态水环境不同的认识程度。 水，孕育了文化，承传着文化，博大精深的中国文化背后绵延不绝地流淌着水文化的底蕴。无论人类走到多远，人类的生命和文明都和水息息相关。
大班科学活动：《水与人类》
大班科学活动：《水与人类》 大班科学活动《水与人类》 活动设计背景：在日常生活中水是比较普遍也是不可缺少的，在这个活动中让幼儿感受水给我们带来的好处和快乐 活动目标 一让幼儿明白水可以做什么 二了解水的重要性 三水的变化 四水给人类做好事的同时也带来了坏处 教学重点、难点 重点让幼儿明白水给人类带来的好处和坏处 难点让幼儿知道一些科学现象，遇
冷变成冰，遇热变成水蒸气等的道理活动准备 一小桶水，一个透明杯子，一杯牛奶，一瓶黑墨水在加上一块毛巾 活动过程 过程一先把水倒入透明的玻璃杯中让小朋友看清楚水是没有颜色的 实验观察 一叫几个小朋友来闻闻水有没有味道【没有】 二接着打开一瓶牛奶和水作比较，问：小朋友牛奶牛奶有没有味道【有】老师：牛奶是什么味道好吃吗?幼儿：是甜的好吃。然后将牛奶倒入水中这时候水变成什么颜色了老师问：幼儿：【白色】。 三老师在将黑墨水倒入水中，此时和牛奶相比黑墨水更为突出，老师问：这时候水变成了什么颜色了?幼儿：【黑色】 讲述水的重要性 比如照明：没有电灯我们可以点蜡
烛，没有蜡烛我们可以点油灯，没有油灯我们还可以点火把，要是连火把也没有那我们可以静静地等待黑夜过去白天的到来。可是对于水就不同了，就好像今年的旱情一样，没有水我们无法洗脸，刷牙，无法解渴，餐桌上没有鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船业无法行驶，连娃娃哭也没有了眼泪：：：：：：：： 老师问：水还可以变成什么?幼儿：【不知道】 老师讲解：水遇冷就会变成冰，遇热变成水蒸气，还可以变成：雨,雾，雪。 老师问：长时间下雨好不好? 幼儿：会涨洪水冲垮我们的房子和树木，塌方，甚至还会失去生命。 最后教育幼儿要懂得【节约用水】 总结得出：水是无色无味变化无穷的，水带给人类快乐也带来了危害。 教学反思 在这次活动中让幼儿感受了水变化的过程，激发他们的兴趣，让幼儿明白
4. 社会进步与人类文明.pdf
4．社会进步与人类文明
Dear Bill, I'm glad to receive your letter. ________ ____________________________________ ____________________________________ Best wishes! Yours sincerely, Li Hua Welcome to China to experience our unique Spring Festival. Best wishes! Yours sincerely, Li Hua 巩固自评 (2019·全国卷Ⅲ) For Western designers, China and its rich culture have long been an inspiration for Western creative. “It's no secret that China has always been a source(来源) of inspiration for designers,” says Amanda Hill, chief creative officer at A＋E Networks, a global media company and home to some of the biggest fashion(时尚) shows. Earlier this year, the China Through A Looking Glass exhibition in New York exhibited 140 pieces of China-inspired fashionable clothing alongside Chinese works of art, with the aim of exploring the influence of Chinese aesthetics(美学) on Western fashion and how China has fueled the fashionable imagination for centuries. The exhibition had record attendance, showing that there is huge interest in Chinese influences. “China is impossible to overlook,” says Hill. “Chinese models are the faces of beauty and fashion campaigns that sell dreams to women all over the world, which means Chinese women are not just consumers of fashion—they are central to its movement.”Of course, not only are today's top Western designers being influenced by China—some of the best designers of contemporary fashion are themselves Chinese. “Vera Wang, Alexander Wang, Jason Wu are taking on Galliano, Albaz, Marc Jacobs—and beating them hands down in design and sales,” adds Hill. For Hill, it is impossible not to talk about China as the leading player when discussing fashion.“The most famous designers are Chinese, so are the models, and so are the consumers,” she says. “China is no longer just another market; in many senses it has become the market. If you talk about fashion today, you are talking about China—its influences, its direction, its breathtaking clothes, and how young designers and mo dels are finally acknowledging that in many ways.” 1．What can we learn about the exhibition in New York? A．It promoted the sales of artworks. B．It attracted a large number of visitors. C．It showed ancient Chinese clothes. D．It aimed to introduce Chinese models. 2．What does Hill say about Chinese women? A．They are setting the fashion. B．They start many fashion campaigns. C．They admire super models. D．They do business all over the world. 3．What do the underlined words “taking on” in Paragraph 4 mean? A．Learning from. B．Looking down on. C．Working with. D．Competing against.
人类的发展与生态环境的关系
人类的发展与生态环境的关系 摘要随着社会生产力的发展，人类的活动已严重破坏了人与自然的和谐关系，环境 遭到污染，大气、水、土壤、海洋都遭到不同程度的污染，物种濒危，人口数量激增、自然资源枯竭、温室效应等一系列威胁人类生存的问题。这些问题大自然都给于了人类一定的报复，人类开始意识到环境问题的严重性，并采取一系列措施，保护我们共同的家园。人类只有处理好人与自然的关系，才能实现人与大自然的和谐相处，促进经济发展以及人类自身的发展和进步。 关键词人类及其活动环境与发展生态要素社会影响 人类社会的发展离不开周围的环境，我们每天的生活包括衣食住行都离不开自然环境，是它给我们提供了大量的我们需要的原料和能量，我们地球上的任何一种能源都来自于大自然，没有大自然我们就无法生存。随着生产力的迅速提高和经济规模的不断扩大，人类创造了前所未有的物质财富。但是，在人类创造了辉煌的工业文明的同时，却出现了全球范围内的环境破坏、资源过度消耗和贫富差距加大等问题，严重威胁和阻碍着人类社会的生存和发展。于是，人类不得不回过头来审视自己已经走过的发展道路，深刻反思沿袭已久的生存方式和思想观念，进而试图去寻找一条既能保证经济增长和社会发展，又能维护生态良性循环的全新的发展道路。这关系到全人类的现在和未来，关系到每个国家和每个公民的生死存亡，也关系到人们的生活质量，关系到人类发展进步的前景等许多方面的问题，意义相当重要。 在过去的几千年里，由于人类生活水平和生产能力的限制，人与自然处于相对平衡的状态。众所周知，人类的童年对自然充满了畏惧和崇敬，她臣服于自然并完全依附于自然。那时人类最主要的就是生存，与自然作斗争，人只是自然的一部分，不能对自然产生巨大的影响。随着生产力的发展，人类进入了农业文明时代，这时人类的物质活动和社会生活都日益复杂化，人与人、人与自然的关系也进入了新阶段，但人与自然的关系总体上表现为自然支配、控制着人，人与自然仍处于和谐的状态，但必须看到人利用自然的能力正在提高，而正是这种能力的不断积累最终导致人类文明的转型，从农业文明进入工业文明，伴随着文明的转型，人与自然的关系也发生了根本的变革，从人受自然奴役转变为人主导自然，大量的科学技术的运用使人改造自然的能力达到前所未有的地步，人类从进入工业文明以后对自然的改造程度超出了以前所有时代对自然的改造总和。但是一直以来人类一直追求经济的发展，人与人的关系占据主导地位，人与自然的关系并未真正被意识到，人类忽视了自己对自然的强大的作用力。 二十世纪50年代以来，随着人类文化和科学技术的发展，人类对自然界的影响与作用越来越大。现在，人类的足迹不仅几乎遍及整个生物圈，而且开始出现于太空与海底，扩展到由生物圈、大气圈、水圈、岩石圈组成的自然生态环境巨大系统。于是，人类有些忘乎所以，以为能够凭借技术而为所欲为。这样，生态系统对人类生存与发展的基础作用就被掩盖起来，直到出现了资源短缺、环境污染、生态失衡的严峻事实和由此造成的生存危机，人类才不得不重新思考自然环境、生态系统在人类社会生活中的意义与作用。人类对环境问题主要包括以下几方面：一是大气污染。全球每年因燃烧排入大气的二氧化碳达55亿吨。全世界有好几亿辆汽车,每年将排放多少二氧化碳和汽车尾气到大气层中。大量的工