(完整版)幼儿篮球教案

我与篮球做朋友

上课时间：上课地点：

课次：1 班级：人数: 教师：

教学任务1、了解篮球运动，培养兴趣爱好

2、简单讲述篮球的起源、发展和特点

3、初步掌握篮球基本球性练习技术

4、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排时间教学内容

练习

安排

组织教法

次

数

时

间

热

身

部

分

5′1、整队调整间隔距离

2、师生问好

3、小游戏或热身操或有节奏的动感音乐

和简单的动作，徒手操。（手、脚配合协

调）

××××

××××

△

以口令的形式活动,指、肩、腕、肘、腰、膝、

踝关节的活动。各2个8拍。

基

本

部

分

20′1、给大家介绍篮球运动方法

2、简单的球性练习：

a.滚球练习

b.搓球练习（上搓下搓左右搓）

c.腰间绕球练习

d.胯下绕球练习

游戏1、搓汤圆 2、幼儿藏球大灰狼抢

球 3、赶小猪 4、猫抓老鼠

3、幼儿篮球课常规，口令常规，抱球常

规，队形常规，拿放球常规

1、搓球练习

幼儿右手抱球，根据教练的口令，左边右边

搓动，老师喊；左搓搓，幼儿喊右搓搓，

2、滚球

双脚站立分开，球贴于地面，通过手的动力

滚动球，左右滚，绕脚滚

3、腰间绕球

（1）双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身

体微曲重心脚前掌

（2）双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两

侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持

球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转

站立方法：胯下

双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理

间距。

动作要求：将球放于膝关节以下，五指根部

触球，双手依次交替

游戏说明：赶小猪，分两组幼儿以竞赛的形

式进行，手放球的后侧通过推力滚动球达到

目的地

结束部分 5′

1、律动音乐放松

2、讲评

××××

××××

△

场地

器材每人一球教案哨子

课后

小结较好的完成教学任务，学生体力待提高。

我们一起学拍球

上课时间：上课地点：

课次： 2 班级：人数: 教师：

教学任务1、了解篮球运动，培养兴趣爱好

2、掌握篮球基本运球技术

3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排时间教学内容

练习

安排

组织教法

次

数

时

间

准

备

部

分

5′1、整队调整间隔距离

2、师生问好

3、小游戏或热身操或有节奏的动感音

乐和简单的动作，徒手操。（手、脚配

合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活动。各2个8拍。

基

本部分20′

a 复习上节课的球性内容

b．原地运球、高运球、低运球、右侧

运球、左侧运球

C.运球游戏

（1）大灰狼来了

随着音乐节奏拍球，当听到大灰狼来了把球放

身体各关节，如肚子，头上，后背，屁股

（2）运球大声说

随身准备一些小卡片或幼儿玩具，随着音乐幼

儿拍球，拍球的时候老师把东西拿出来让幼儿

回答，拍球不能停

（3）篮球接力赛

以运动会接力赛的形式进行，分两组竞赛队

形，两组各一个球，教师发出口令从起点跑到

终点跑回把球交给下一位小朋友

拍球站立方法：

双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前

倾

动作要求：1、低运

大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，

手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下

2、高运

动作要求与低运球一致，运球高度在腰间

站立方法：

双脚平行站立，脚尖向前，膝关节微曲身体略微前

倾

动作要求：1、低运（左、右单手体侧）

大臂带动小臂，小臂带动手腕，五指张开掌心架空，

手掌边缘及五指根部接触球，运球于膝关节一下，

运球方向于运球手同侧的脚尖前面

2、高运（左、右单手体侧）

动作要求与低运球一致，运球高度在腰间

结束部分5′

1、律动音乐放松

2、讲评

××××

××××

△

场地

器材每人一球教案哨子

课后

小结较好完成教学任务，学生体力待提高。

带着小猪逛深林

上课时间：上课地点：

课次： 3 班级：人数: 教师：

教学任务1、了解篮球运动，培养兴趣爱好

2、掌握篮球基本运球技术

3、培养学生协调、灵敏、反应等素质。

教学安排时间教学内容

练习

安排

组织教法

次

数

时

间

准

备

部

分

5′1、整队调整间隔距离

2、师生问好

3、小游戏或篮球热身操或有节奏的动

感音乐和简单的动作，徒手操。（手、

脚配合协调）

××××

××××

△

活动指、肩、腕、肘、腰、膝、踝关节的活

动。各2个8拍。

基本

部分20′

1、复习上节课的内容

原地运球、高运球、低运球、右侧运球、

左侧运球

2、抛接球（球儿飞飞）

3、篮球游戏

（1）你推我接

（2）小猪逛深林

抛接球：1、双脚平行，脚尖向前，膝关节微

曲，身体微曲重心脚前掌

2、五指张开掌心向上，托球底部，手臂自然

微曲

3、脚部登地发力，带动上肢将球垂直向上抛

出。

要求：高度，超出头上二十公分

抛的高度、力度合适，接的轻巧。动作协调，

配合默契，减少失误。

球儿飞飞：在指定的位置幼儿做自抛自接动

作，把球比喻成老鹰，老师比喻成猎人，猎人

要打老鹰，老鹰不停的飞

你推我接：两组幼儿相对而站，两组幼儿随着

小猪逛深林：呼啦圈放入指定位置起点，随着

音乐老师带领幼儿滚着球在操场四处滚动及

拍球，当音乐一停，深林大王来抓小猪，幼儿

抱着小猪返回到安全的呼啦圈内。

结束部分5′

1、放松

2、讲评

××××

××××

△

场地

器材呼啦圈8个每人一球教案哨子课后