幼儿园大班篮球教案
大班体育篮球教案8篇
大班体育篮球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班体育篮球教案8篇通过教案的准备，教师可以更好地预测学生的学习困难和问题，在正式开始教学任务之前，我们一定要提前准备好详细的教案，确保教学顺利进行，下面是本店铺为您分享的大班体育篮球教案8篇，感谢您的参阅。
大班篮球教案(优秀4篇)
大班篮球教案（优秀4篇）大班篮球教案篇一[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
1、篮球。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。
播放录像，幼儿边看教师边讲解。
引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。
（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分做放松活动，离开活动室。
[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
幼儿园大班篮球教案反思篇二《大班篮球教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球教案反思！（1）大班体能活动教案《小篮球表演赛》含反思大班体能活动教案：小篮球表演赛活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。
2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。
3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。
4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
5．锻炼幼儿的团结协作能力。
活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。
2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。
3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。
活动过程：1．熟练玩球技能。
☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。
先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。
☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。
幼儿园大班体育《快乐篮球》教案
幼儿园大班体育《快乐篮球》教案第一章：课程导入教学目标：1. 让学生了解篮球的基本知识，如篮球的起源、规则等。
2. 培养学生对篮球运动的兴趣，激发学生参与篮球活动的热情。
教学内容：1. 篮球的起源和发展历程。
2. 篮球的基本规则简介。
教学活动：1. 教师通过图片、视频等形式向学生介绍篮球的起源和发展历程。
2. 教师讲解篮球的基本规则，如运球、传球、投篮等。
3. 学生听讲并参与互动，提问解答。
第二章：篮球基本技巧训练教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。
2. 培养学生团队协作意识，提高学生篮球素养。
教学内容：1. 篮球基本技巧简介。
2. 篮球团队战术初步。
教学活动：1. 教师示范篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等，并讲解要领。
2. 学生分组练习，教师个别指导。
3. 学生进行团队对抗比赛，运用所学技巧和战术。
第三章：篮球游戏教学目标：1. 让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣，提高学生对篮球的热爱。
2. 培养学生团队协作能力和竞争意识。
教学内容：1. 篮球游戏种类介绍。
2. 篮球游戏规则讲解。
教学活动：1. 教师向学生介绍篮球游戏种类，如“三人制篮球赛”、“投篮接力”等。
2. 教师讲解篮球游戏规则，并进行示范。
3. 学生分组进行篮球游戏，教师巡回指导。
第四章：篮球比赛教学目标：1. 让学生在比赛中运用所学篮球技巧和战术，提高学生篮球素养。
2. 培养学生团队协作精神和抗压能力。
教学内容：1. 篮球比赛规则详细讲解。
2. 篮球比赛策略介绍。
教学活动：1. 教师详细讲解篮球比赛规则，强调比赛安全。
2. 教师向学生介绍篮球比赛策略，如防守、进攻等。
3. 学生进行篮球比赛，教师担任裁判并巡回指导。
第五章：总结与反思教学目标：1. 让学生回顾本节课所学内容，巩固篮球知识和技巧。
2. 培养学生自主学习能力，提高学生篮球素养。
教学活动：1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固篮球知识和技巧。
幼儿园大班体育游戏活力篮球教案
幼儿园大班体育游戏活力篮球教案一、活动目标1. 运动技能：通过篮球游戏，提高幼儿的跑、跳、投等基本动作技能。
2. 团队合作：培养幼儿的团队合作精神和协作能力。
3. 规则意识：让幼儿了解并遵守游戏规则，增强规则意识。
4. 身体协调：通过篮球活动，增强幼儿的身体协调性和灵活性。
二、活动准备1. 篮球若干：确保每个孩子都有一个篮球。
2. 篮球架及篮网：用于投篮练习。
3. 标志物：用于标记游戏场地和路径。
4. 音乐设备：播放适合活动的音乐。
三、活动内容1. 热身运动（5分钟）·教师指导：带领幼儿进行热身操，包括伸展手臂、弯腰、抬腿、跳跃等动作。
·音乐：播放轻快的音乐，营造活跃的氛围。
2. 篮球基础技能练习（10分钟）·个人练习：幼儿自由练习拍球、运球等基本技能。
·教师指导：巡回指导，纠正幼儿的错误动作，鼓励幼儿大胆尝试。
3. 团队合作游戏（15分钟）·游戏名称：“篮球接力赛”·游戏规则：将幼儿分成若干小组，每组站成一列。
每组的第一个幼儿手持篮球，跑到篮球架前投篮，成功后将篮球传给后面的同伴，依次进行，直到最后一组完成。
·教师指导：强调团队合作的重要性，鼓励幼儿互相配合，遵守游戏规则。
4. 投篮比赛（10分钟）·规则：幼儿在固定的位置投篮，每人投三次，记录进球数。
·教师指导：指导幼儿正确投篮姿势，鼓励幼儿勇敢尝试。
5. 放松活动（5分钟）·教师指导：带领幼儿进行放松操，包括深呼吸、伸展等动作。
·音乐：播放舒缓的音乐，帮助幼儿放松身心。
四、活动评价1. 过程评价：观察幼儿在游戏中的表现，评价其参与度、合作精神和技能掌握情况。
2. 结果评价：统计各组的进球数，对表现优秀的组进行表扬和奖励。
五、活动反思1. 成功之处：总结活动中幼儿表现好的地方，如团队合作默契、技能提升明显等。
2. 不足之处：分析活动中存在的问题，如部分幼儿规则意识不强、动作协调性有待提高等，并提出改进措施。
幼儿园大班体育课篮球教案
幼儿园大班体育课篮球教案活动目标：1. 初步了解篮球的基本动作和规则。
2. 通过篮球活动，提高幼儿的身体协调性和灵敏性。
3. 培养幼儿团队合作精神和竞争意识。
活动准备：1. 篮球若干个。
2. 篮球架和篮网。
3. 标志物（如小旗子）若干。
4. 音乐设备，播放适合活动的音乐。
活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身运动，如伸展手臂、弯腰、抬腿等。
2. 教师向幼儿介绍篮球的基本知识和规则，如篮球的形状、大小，如何拍球、传球等。
二、基本动作练习（10分钟）1. 教师示范并讲解拍球的基本动作和要领，幼儿模仿练习。
2. 教师指导幼儿进行行进间运球练习，注意保持平衡和速度。
3. 教师组织幼儿进行传球游戏，熟悉传球的基本动作和规则。
三、篮球游戏比赛（15分钟）1. 教师将幼儿分成若干小组，每组5-6人。
2. 每组幼儿分别站在篮球架前，进行投篮比赛。
教师设定投篮目标和规则，如投进一个球得一分，时间限制等。
3. 在比赛过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
同时，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。
4. 比赛结束后，教师统计每组的得分情况，并对表现优秀的团队进行表扬和奖励。
四、放松整理（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打身体等。
2. 教师引导幼儿整理篮球和器材，培养幼儿的责任感和整理习惯。
3. 教师对本次活动进行总结和评价，肯定幼儿的表现和进步，同时提出改进意见和建议。
活动反思与建议：本次篮球课通过基本动作练习、游戏比赛和放松整理等环节，让幼儿全面了解了篮球的基本知识和技能。
在活动过程中，幼儿积极参与、热情高涨，表现出了较高的学习兴趣和积极性。
同时，通过团队合作和竞争意识的培养，幼儿之间的互动和协作能力也得到了提高。
然而，在活动过程中也存在一些不足之处。
例如，部分幼儿在拍球和传球时动作不够规范，需要教师在后续教学中加强个别指导。
此外，由于时间限制，部分幼儿没有足够的机会进行投篮练习和比赛，今后可以适当增加相关环节的时间和次数。
大班游戏《篮球》教案优秀9篇
大班游戏《篮球》教案优秀9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班游戏《篮球》教案优秀9篇时光在流逝，从不停歇，我们又有了新的学习内容，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么教学计划要怎么写才能突出呢？这次本店铺为您整理了9篇《大班游戏《篮球》教案》，希望能为您的思路提供一些参考。
幼儿篮球教案(大班)
幼儿篮球教案(大班)第一章：篮球基础知识1.1 教学目标让学生了解篮球的起源和发展让学生认识篮球的基本规则和技巧培养学生的篮球兴趣和团队精神1.2 教学内容篮球的起源和发展历程篮球的基本规则介绍篮球的基本技巧教学（如传球、投篮等）1.3 教学方法讲授法：讲解篮球的起源和发展历程，篮球的基本规则示范法：演示篮球的基本技巧实践法：学生分组练习篮球的基本技巧1.4 教学评价观察学生在课堂上的参与度和兴趣评估学生在实践中的篮球技巧掌握情况第二章：篮球基本技巧训练2.1 教学目标让学生掌握篮球的基本技巧培养学生的团队合作能力2.2 教学内容传球技巧训练接球技巧训练投篮技巧训练2.3 教学方法示范法：教师演示篮球基本技巧实践法：学生分组练习篮球基本技巧游戏法：设计篮球游戏，让学生在游戏中运用技巧2.4 教学评价观察学生在课堂上的技巧掌握情况评估学生在实践中的表现第三章：篮球比赛规则与策略3.1 教学目标让学生了解篮球比赛的规则让学生学习基本的比赛策略3.2 教学内容篮球比赛规则详细介绍比赛策略教学（如防守、进攻等）3.3 教学方法讲授法：讲解篮球比赛规则实践法：学生分组进行比赛，实践比赛规则和策略3.4 教学评价观察学生在比赛中的表现评估学生对比赛规则和策略的掌握情况第四章：篮球比赛实践4.1 教学目标让学生在比赛中运用所学知识和技巧培养学生的团队合作精神和竞技水平4.2 教学内容组织学生进行篮球比赛4.3 教学方法实践法：学生分组进行篮球比赛指导法：教师在比赛中进行指导和纠正4.4 教学评价观察学生在比赛中的表现评估学生的篮球水平和团队合作能力第五章：篮球比赛总结与反思5.1 教学目标让学生总结篮球比赛中的表现和收获培养学生的自我反思和团队反思能力5.2 教学内容学生总结篮球比赛中的表现和收获团队反思：讨论团队在比赛中的优点和不足5.3 教学方法讨论法：学生分组讨论自己在比赛中的表现和收获总结法：教师引导学生进行总结5.4 教学评价观察学生在讨论中的参与度和反思能力评估学生的总结和反思质量第六章：篮球运动保健知识6.1 教学目标让学生了解篮球运动中的基本保健知识培养学生正确的篮球运动习惯6.2 教学内容篮球运动前的热身活动篮球运动中的运动技巧与自我保护篮球运动后的放松活动与拉伸篮球运动中的营养补充知识6.3 教学方法讲授法：讲解篮球运动中的保健知识示范法：演示篮球运动中的热身、放松与拉伸动作实践法：学生跟随教师进行篮球运动保健实践6.4 教学评价观察学生在篮球运动中的热身、放松与拉伸动作是否正确评估学生对篮球运动保健知识的掌握情况第七章：篮球团队战术训练7.1 教学目标让学生了解并掌握篮球团队战术的基本知识培养学生团队协作和战术应用能力7.2 教学内容篮球团队战术的基本概念与分类进攻战术：如突破、传球、协防等防守战术：如人盯人防守、区域防守等7.3 教学方法讲授法：讲解篮球团队战术的基本知识与分类示范法：演示进攻与防守战术的应用实践法：学生分组进行战术训练和模拟比赛7.4 教学评价观察学生在战术训练和模拟比赛中的表现评估学生对篮球团队战术的掌握情况第八章：篮球比赛策略与心理素质训练8.1 教学目标让学生了解篮球比赛策略的基本知识培养学生比赛中的心理素质和应对能力8.2 教学内容篮球比赛策略：如比赛节奏控制、对方球员针对性防守等心理素质训练：如抗压能力、集中注意力、比赛信心等8.3 教学方法讲授法：讲解篮球比赛策略与心理素质的重要性实践法：学生进行心理素质训练和比赛策略实践讨论法：学生分组讨论比赛策略和心理素质的运用8.4 教学评价观察学生在心理素质训练和比赛策略实践中的表现评估学生对篮球比赛策略与心理素质的掌握情况第九章：篮球运动与社会适应能力培养9.1 教学目标让学生了解篮球运动与社会适应能力的关系培养学生团队协作和社会交往能力9.2 教学内容篮球运动中的团队合作与沟通篮球运动与社会适应能力的关系篮球运动中的公平竞争与尊重他人9.3 教学方法讲授法：讲解篮球运动中的团队合作、公平竞争的重要性实践法：学生进行篮球运动实践，培养团队协作和社会交往能力讨论法：学生分组讨论篮球运动与社会适应能力的关联9.4 教学评价观察学生在篮球运动中的团队协作和社会交往能力表现评估学生对篮球运动与社会适应能力的理解程度第十章：篮球教学总结与展望10.1 教学目标让学生总结篮球教学过程中的收获与成长培养学生对篮球运动的热爱和持续参与的意愿10.2 教学内容学生总结篮球教学过程中的收获与成长讨论篮球运动的未来发展前景10.3 教学方法讨论法：学生分组讨论自己在篮球教学中的收获与成长总结法：教师引导学生进行教学总结10.4 教学评价观察学生在讨论中的参与度和反思能力评估学生的总结质量和对于篮球运动的热情。
大班打篮球教案5篇
大班打篮球教案5篇大班打篮球教案篇1活动目的：1，幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。
2，幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和加强上肢肌力。
3，幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的欢快，激发对篮球运动的兴趣。
活动重点：s形跑运球活动准备：1，经验准备：幼儿娴熟掌握单手拍打篮球2，物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个洪水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。
小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的.呼啦圈3个。
课的任务：1、复习传接球技术。
2、学习“带球走”规定及运球。
3、初步掌握动作方法。
4、通过训练培养学生团结协作。
大班打篮球教案篇2设计意图：篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，重视综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不但能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素养，促进了幼儿素养全面发展。
活动目标：1、能乐观参加到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。
2、在活动过程中懂得规定的紧要性及提高身体协调本领。
3、基本掌握原地双手拍球的动作要领，试验与同伴相互合作。
活动重难点：重点：动作过程中，发力的大小及手眼的`协调本领搭配。
难点：动作过程中，对球体的连续性掌控。
活动准备：器材准备：篮球若干、呼啦圈若干。
场合准备：划定区域，排出不安全干扰因素。
活动过程：1、热身准备：蛇形慢跑、徒手操。
慢跑中可以加上手臂摇摆等简单动作，在老师的口令下有节奏的跑动，注意提示小伙伴不要显现追赶、拉扯及打闹等现象。
室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。
2、基本部分（1）情景导入（可选择）：可以先发球给小伙伴，让他们依照自身的想法去玩球，看他们能否掌控好篮球，但是不能占用太多时间，并要掌控好秩序。
师：小伙伴们，篮球各处乱跑太顽皮了，根本不听我们的指挥，假如让顽皮的篮球听我们的指挥，那就跟老师一起学习双手拍球吧!用我们快捷的双手去指挥顽皮的篮球。
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幼儿园大班篮球教案
【篇一：幼儿园篮球教案】
篇一：幼儿篮球教案(大班)
幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：
上课地点：
教师：
课次：1 班级：
人数: 幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：
上课地点：
教师：
课次：2 班级：
人数: 幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：
上课地点：
教师：
课次：3 班级：
人数:篇二：幼儿篮球教案幼儿篮球训练教案●教学目的第一周初步掌握熟悉球性,控制球性的练习方法［2课时］基本掌握原地高、低运球及左右手运球的动作方法［4课时］第二周进一步加强对球性的熟悉,和对音乐节奏的把握［1课时］基本掌握坐地拍球、胯下运球的动作要领［5课时］
第三周学习并掌握双手拍球(左右/走位/坐地/高地)［4课时］回顾复习所有动作,提高对音乐节奏的把握［2课时］第四周编排成果展节目,要求:走位整齐、动作流畅一致［6课时］●教学要求及课时安排一个月内完成所有教学要求 (24课时)
一周六课时，每课时40分钟●教学过程课前集合热身［15分钟］授课［40分钟］注:复习回顾,教授新课,以玩游戏的方式巩固休息及与小朋友交流［10分钟］复习回顾上课时内容［5分钟］授课［40分钟］注:复习回顾,教授新课,以玩游戏的方式巩固课堂总结及布置任务［10分钟］●教学重点、难点双手运球、胯下运球及对音乐节奏的掌握●教材幼儿国家标准5号篮球篇三：幼儿篮球训练教案幼儿篮球训练日志全文结束》》年4月21日周日幼儿班训练零度篮球俱乐部训练教案篇四：幼儿青少年篮球教学教案县东七彩阳光幼儿园《幼儿园体育》篮球训练教学课教案任课教师：李伟1 课次1 上课系别班级上课时间
上课教师课的内容
1、篮球运动基本知识
2、篮球运动的基本概述课的目的与任务
1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。
2、基本掌握篮球运动的特点、起源
3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势234 课次2 上课系别班级上课时间上课教师课的内容
1、熟悉球性、控制球练习
2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)
3、学习原地运球技术(高运球、低运球)
4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务
1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法
2、基本掌握移动技术的动作方法
3、基本掌握原地高、低运球的动作方法
4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法5篇五：大班篮球教案
[活动目标]
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。
2、能与同伴合作共同玩球。
1、篮球。
2、艺术体操球操的录像带、磁带等。
二、基本部分
1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。
播放录像，幼儿边看教师边讲解。
引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。
（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分做放松活动，离开活动室。
[活动延伸] 利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
【篇二：幼儿园大班体育教案：传球】
设计意图大班幼儿非常喜欢球类运动。
活动器械易于准备，能很好地锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性，培养幼儿的协作意识。
活动目标
1、锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性。
2、培养了幼儿的协作意识。
活动准备若干球音乐活动指导
1、准备活动。
幼儿随音乐做热身运动，为活动做好准备。
2、引导幼儿探索球的各种玩法。
(可以从头上传、腿下传或者侧身传)
3、把幼儿分成两队站着不动，教师发出口令后两队由排头拿球将球传给下一名幼儿，以此类推，看哪一队最先传完为胜。
(头上传、腿下传或者侧身传)
4、把幼儿分成两队在起点站立，教师发出口令后有每队排头幼儿将球传给下一名幼儿，自己快速站到队尾，以此类推，按照一定路线移动，看哪个队最先到达终点为胜。
5、放松运动。
幼儿随音乐做放松活动，活动结束。
注意事项在传球的过程中幼儿间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免球落地，幼儿注意力要高度集中。
活动延伸户外活动时间幼儿继续做各种传球训练。
【篇三：幼儿园大班体育教案：追追乐】
幼儿园大班体育教案：追追乐理论依据《纲要》中指出“幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣”。
幼儿园体育活动在发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。
通过运动开发幼儿的潜能，使幼儿同时获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。
折身跑，是基于“跑”的基础上的一项动作技能。
它简单易行、玩法多样。
大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。
因此，在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中，让孩子们在参与、体验、合作的过程中学习技能，感受快乐! 实施策略
1、情景创设，调动幼儿积极主动参与的兴趣。
教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，带领幼儿进行活动前的热身运动。
2、游戏练习，学习折身跑的动作技能。
把动作的练习融入情景游戏中，通过形式、材料的不断变换调动幼儿积极参与的兴趣，顺利完成教学目标。
3、趣味体验，感受与同伴一起游戏的快乐。
创设“鼠宝宝运奶酪”的游戏，让幼儿在巩固、运用折身跑技能的基础上，体验与同伴一起游戏的乐趣，情绪情感得到释放与表达。
4、情感交流，让幼儿在活动中身心都有所收获。
在与幼儿情感交流的过程中完成身体的放松，并给予正面的引导与鼓励。
活动目标
1、学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。
2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。
3、体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。
活动重难点学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。
活动准备沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。
活动过程
1、听音乐进行热身活动。
教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。
2、学习折身跑的技能。
(1)小游戏，初步体验身体折回跑。
师：小老鼠真爱玩，摸摸xx快回来, 小白鼠真爱玩，摸摸xx 快回来，小灰鼠真爱玩，摸摸xx快回来，鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快回来! (2)单向折身跑，学习动作要领掌握技能。
讨论：用什么办法可以让自己快速转身跑回来? 教师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。
(3)交叉折身跑，懂得在跑动中的自我保护。
讨论：在跑的过程中怎样避免和同伴相撞?教师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、避免碰撞，保证安全。
(4)运物往返折身跑，练习动作巩固技能。
○1个人多次往返折身跑。
○2分组接力往返折身跑。
3、趣味游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。
(1)讲解游戏规则。
(2)幼儿分组进行游戏。
(3)引导幼儿合作游戏，体验快乐。
4、放松活动。
师：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。
鼠妈妈和宝宝搬运奶酪下场。