幼儿园篮球教案大全集
幼儿园篮球教案【优秀9篇】
幼儿园篮球教案【优秀9篇】作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么优秀的教案是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是本文范文为您带来的9篇《幼儿园篮球教案》，希望能够满足亲的需求。
幼儿篮球学期教学计划篇一学习内容说明：篮球运动是由跑、跳、投等多种身体动作所组成，具有集体性、竞争性、趣味性特点。
经常参加篮球活动，能发展和提高身体运动素质，增强内脏器官的功能，促进身体正常生长发育，还能培养勇敢顽强、机智果断等心理素质，以及团结合作的集体主义精神。
本年级教学内容以趣味性游戏和基本篮球技术为主，逐步提高学生对篮球运动的兴趣及在篮球方面的活动能力和技术水平，并使学生在自主学习能力上有所提高。
指导思想：依据《体育与健康课程标准》，坚持健康第一的指导思想，以健康三维观为准绳，运用新的教育教学观念，尝试新的教法学法；改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展。
本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的，在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上，运用多种策略，突出分层教学，提高学生自主学习的能力。
在师生，生生互动中培养学生的合作意识，学会解决问题的方法，培养学生健康运动的意识。
单元学习目标：身体发展目标：发展学生跑、跳、投等基本活动能力，增强学生的体质，提高学生的健康水平，促进青少年的生长发育。
能力发展目标：基本熟悉球性，学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术，并提高学生的探究能力和自主学习能力。
心理发展目标：创设学生成功和展示的机会，培养学生的学习兴趣，体验健身的乐趣，培养良好的心理素质。
社会适应目标：在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质，增强集体主义观念，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。
幼儿园篮球游戏教案篇二设计意图：每次晨练的自由活动时间，大部分幼儿争先恐后地选择玩球，部分幼儿常为没选到球或球没气来找老师帮助。
幼儿园体育篮球教案（精选5篇）
幼儿园体育篮球教案幼儿园体育篮球教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园体育篮球教案（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园体育篮球教案1教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。
通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
学生分析：五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿能力强、好奇心强，且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学程序：一、开始、准备部分10′（一）首先体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队后，师生问好，宣布本课内容，提出练习要求（设计意图：为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。
）（二）准备活动1、教师带领学生沿篮球场跑1圈。
幼儿园小班篮球教案15篇
幼儿园小班篮球教案15篇幼儿园小班篮球教案精选篇1活动目标：1、初步尝试用竹圈拖篮球，发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。
2、乐意与同伴共同游戏，体验篮球游戏带来的乐趣。
3、通过游戏，理解遵守基本的游戏规则的重要性。
活动重点：尝试用竹圈拖篮球走，发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。
活动难点：通过游戏，理解遵守基本的游戏规则的重要性。
活动准备：篮球若干、竹圈若干、小猪贴纸、场地布置。
活动过程：设计思路一、开始部分——热身“篮球操”1、幼儿手拿篮球一个跟着一个走，幼儿边念儿歌边走成一个大圆，（儿歌为：走走走，走走走，走成一个大篮球。
）2、教师和幼儿一起做热身活动。
二、基本部分——游戏“拖小猪”1、游戏“拖小猪”教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个叫‘拖小猪’的游戏，你们手中的.`篮球就是小猪。
待会儿老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外，如果‘小猪’不听话跑出来请小朋友赶快把它放进竹圈里然后继续游戏。
”2、幼儿游戏老师巡回指导并运用语言激发幼儿活动兴趣及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。
3、提升难度，分组进行“拖小猪”比赛。
4、教师根据活动情况进行小结。
三、结束部分——送“小猪”回家小猪要回家了，请小朋友把它拖回家送到猪圈（以教师准备的篮球架代替）里去吧。
热身运动，活动筋骨，为接下去的游戏做好准备。
教师交待游戏名称和玩法后，先请幼儿自主游戏“拖小猪”，再组织幼儿进行“拖小猪”比赛，由易到难，循序渐进。
潜移默化的教会幼儿游戏后学会整理。
幼儿园小班篮球教案精选篇2一、指导思想：本课努力贯彻“健康第一”的指导思想，体现“以学生发展为本”的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。
做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。
教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。
幼儿班篮球训练七篇教案
幼儿班篮球训练七篇教案教案一：幼儿班篮球训练 - 认识篮球目标：通过本节课的训练，幼儿能够认识篮球，并了解篮球的基本规则。
教学内容：1. 篮球的形状、颜色和大小。
2. 篮球的用途和基本规则。
3. 球场上的篮球设施。
教学步骤：1. 引入篮球：通过展示篮球的图片或实物，让幼儿观察和描述篮球的形状、颜色和大小。
2. 讲解篮球的用途和基本规则：简单介绍篮球的用途，如投篮、传球等，并向幼儿解释篮球的基本规则，如持球步数、传球规则等。
3. 观看篮球比赛视频：播放一段简短的篮球比赛视频，让幼儿观察比赛过程中的篮球设施和比赛规则。
4. 模仿篮球动作：引导幼儿模仿投篮、传球等基本篮球动作，并进行简单的练习。
5. 游戏时间：设置一些简单的篮球游戏，如投篮游戏、传球游戏等，让幼儿在游戏中巩固所学的知识。
教案二：幼儿班篮球训练 - 基本运球技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的运球技巧。
教学内容：1. 运球的基本姿势和动作。
2. 运球的基本技巧，如单手运球、换手运球等。
3. 运球时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则：回顾上节课学习的篮球基本规则。
2. 引入运球：向幼儿展示正确的运球姿势和动作，并解释运球的重要性。
3. 示范和练习单手运球：先向幼儿示范单手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
4. 示范和练习换手运球：向幼儿示范换手运球的正确姿势和动作，然后让幼儿跟随练习。
5. 注意事项：向幼儿介绍运球时需要注意的事项，如保持头部直立、眼睛向前等。
6. 游戏时间：设置一些有趣的运球游戏，如运球接力赛等，让幼儿在游戏中巩固所学的技巧。
教案三：幼儿班篮球训练 - 基本投篮技巧目标：通过本节课的训练，幼儿能够掌握基本的投篮技巧。
教学内容：1. 投篮的基本姿势和动作。
2. 投篮的基本技巧，如站姿、手臂动作等。
3. 投篮时的注意事项。
教学步骤：1. 复习篮球的基本规则和运球技巧：回顾上节课学习的篮球基本规则和运球技巧。
幼儿园篮球活动教案40篇
幼儿园篮球活动教案40篇《幼儿园篮球活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班体育游戏教案《球》含反思玩法一：赶小猪活动方法：1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
2、幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
活动过程：1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。
当听到“赶小猪了”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。
玩法二：拍篮球活动方法：1、每人一个篮球，当老师下口令“开始”，幼儿开始拍皮球。
尽可能练习幼儿持续拍篮球。
2、逐步训练幼儿有节奏的拍球，定点拍球，单手拍球等。
玩法三：球操活动玩法：第一部分：律动部分。
幼儿根据音乐内容作相应的简单动作第二部分：球操幼儿每人一个篮球，按照音乐有节奏的做操，球操分四个八拍（伸展运动，体转运动，跳跃运动，整理运动等）二、小班户外活动--沙包玩法一：夹沙包活动方法：首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走，走的过程中沙包不能掉地，如果犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。
玩法二：小沙包投掷活动玩法：1、小沙包向上投。
幼儿每人执小沙包一个，向上方的圆圈内投。
2、小沙包平行投。
两个小朋友合作，一人执纸篓，另一人站在对面将小沙包投到纸篓里，两个小朋友之间的距离随幼儿能力逐步增加。
教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。
活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
（2）小班教案《拍篮球》活动目标1.开展系列拍篮球活动，使幼儿喜欢拍篮球.提高拍篮球的技能。
2.在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。
3.培养幼儿的观察力、动手操作能力。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
幼儿园篮球教案全集(17篇汇总)
幼儿园篮球教案全集（17篇汇总）幼儿园篮球教案全集篇1游戏意图：为了丰富孩子的幼儿园生活，定期给孩子设计和准备精彩的亲子游戏，对于孩子来讲，是一个非常重要的内容，当幼儿园组织活动时，家长一定要积极参加。
游戏准备：校园凳子、篮球、木棒游戏过程：1.孩子们和自己的.家长组成一个小组，然后，去领取一个凳子，一个木棒，一个篮球；2.根据组织者的提示，每个小组分别占据一个位置，然后，按照顺序进行排列；3.准备开始比赛之前，先由家长开始游戏，每个家长和孩子分别有10次用木棒打篮球的机会；4.家长们站到凳子前大约1米左右的位置，开始投球；5.家长投球结束之后，记住投进去的球的数量，然后，换成孩子继续投球；6.将孩子和家长投球完成总量进行相加，数量最多的小组获胜；7.给获胜的小组颁发奖品吧。
幼儿园篮球教案全集篇2活动目标：1、幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。
2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。
3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
准备：绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干过程：一、出示图片，引出话题1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先互相讨论一下，再告诉大家。
2、幼儿讨论后回答。
幼：图片上由许多小朋友，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等3、教师小结：你们说的真好，图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球……他们玩得真开心。
二、幼儿操作1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？（想）2、幼儿操作，教师巡回指导。
三、作品交流分享1、展示幼儿的作品。
2、幼儿之间互相交流。
教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。
活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
幼儿园篮球教案精选6篇
幼儿园篮球教案精选6篇作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园篮球教案精选6篇，希望能够帮助到大家。
篮球大班教案篇一一、设计思路：我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。
二、活动目标：1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2．培养幼儿团结协作的能力。
三、重点与难点：学习两人以上配合传球。
四、材料与环境创设：1．幼儿人手一只篮球。
2．红、绿、黄、蓝四队标记。
3．音乐若干段。
4．记分牌。
五、活动流程：（一）调动身心1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2．热身操：听音乐精神饱满地做。
3．保育：略脱衣服。
（二）基本部分1．四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2．探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3．拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5．保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2．听音乐走回教室擦汗，休息。
幼儿篮球大班教案20篇
幼儿篮球大班教案20篇教案1：幼儿篮球大班入门教学目标：介绍篮球的基本概念和技能，培养幼儿对篮球的兴趣和参与度。
活动：1. 热身运动：引导幼儿做一些简单的拉伸运动，准备身体。
2. 球感练习：让幼儿用双手触摸篮球，感受其形状和质地。
3. 篮球传递：组织幼儿分成小组，进行简单的传递练习，培养团队合作意识。
4. 篮球投篮：引导幼儿站在合适的位置，投篮到篮筐中，鼓励他们尝试多次并提高命中率。
5. 结束活动：鼓励幼儿互相鼓励和赞美，分享他们在篮球活动中的体验。
教案2：幼儿篮球大班基本运球技巧目标：引导幼儿掌握基本的运球技巧，提高他们的球控能力。
活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。
2. 运球练习：教导幼儿正确握球姿势，引导他们用指尖控制球的滚动，练习基本的运球动作。
3. 球场穿越：设置一些障碍物，让幼儿在球场上运球穿越，提高他们的敏捷性和球控能力。
4. 运球比赛：组织幼儿进行简单的运球比赛，鼓励他们互相竞争和提高自己的速度和准确性。
5. 结束活动：让幼儿分享他们在运球练习中的进步和困难，并鼓励他们坚持下去。
教案3：幼儿篮球大班基本传球技巧目标：引导幼儿掌握基本的传球技巧，培养他们的团队合作意识。
活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。
2. 传球练习：教导幼儿正确的传球姿势，引导他们用双手传球，练习基本的传球动作。
3. 传球游戏：组织幼儿进行传球游戏，如传球接力赛，鼓励他们在游戏中互相合作和传球。
4. 传球练习：引导幼儿进行简单的传球练习，如与搭档进行传球练习，提高他们的传球准确性和速度。
5. 结束活动：让幼儿分享他们在传球练习中的体验和收获，并鼓励他们继续努力。
教案4：幼儿篮球大班基本投篮技巧目标：引导幼儿掌握基本的投篮技巧，提高他们的命中率。
活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。
2. 投篮练习：教导幼儿正确的投篮姿势，引导他们用双手进行投篮练习，练习基本的投篮动作。
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幼儿园篮球教案大全集
【篇一：幼儿青少年篮球教学教案】
县东七彩阳光幼儿园
《幼儿园体育》
篮球训练教学课
教案
任课教师：李伟
1
课次1
上课系别班级上课时间上课教师课的内容 1、篮球运动基本知识 2、篮球运动的基本概述
课的目的与任务
1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。
2、基本掌握篮球运动的特点、起源
3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势
2
3
4
课次2
上课系别班级上课时间上课教师课的内容 1、熟悉球性、控制球练习
2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)
3、学习原地运球技术(高运球、低运球)
4、学习原地单手肩上投篮技术
课的目的与任务
1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法
2、基本掌握移动技术的动作方法
3、基本掌握原地高、低运球的动作方法
4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法
5
【篇二：大班幼儿园科学教案：篮球回来】
幼儿园大班科学教案：篮球回来
【活动设计背景】
有的幼儿身上存在着惰性，遇到问题不爱思考，遇事不乐于寻求解决问题的方法，由此我设计了《篮球上来了》这节活动。
在这节活
动中我设境让幼儿自己动脑思考自己动手寻求解决问题的方法，从
而激发他们遇事自我解决的积极性。
【活动目标】
1、培养幼儿遇事勤于动脑思考的好习惯。
2、培养幼儿勤于动手操作的能力。
3、通过故事教育幼儿学习猴子遇事勤于动脑思考，寻求解决问题的
途径与方法的精神。
【教学重点、难点】
教学重点：能够听懂故事，并能复述故事，寻求将球找回来的方法。
教学难点：悟出其中的道理。
动脑思考动手操作解决问题。
【活动准备】
1、故事磁带、录像带、图片。
2、篮球、水、模拟树洞。
【活动过程】
1、出示猴子引水图，引导幼儿用一句简短的话，说出这幅图的意思。
比一比谁说的最简洁，最准确。
2、利用放大的插图或投影片，引导幼儿根据理解说出每幅
图的意思。
3、让幼儿用自己的话说出故事的内容。
4、引导幼儿再看第一幅图，并要求幼儿思考：猴子想出什么办法？
这个办法是怎么想出来的？
小结：猴子的办法不是凭空想出来的，而是一边观察周围事物，一
边想办法的
5、利用第二幅图和实验，帮幼儿理解猴子是用什么办法得到球的。
6、有感情地朗读故事。
7、讨论：（创设情境，组织讨论，发展幼儿思维。
）
（1）思考提示：鳄鱼不相信猴子的话会怎样？
（2）幼儿讨论，合作交流，表达看法。
（这个问题既在故事之中，又延伸了故事之外，引发幼儿思考讨论，利于幼儿思维的发展，调动了积极性。
）
8、活动（引导幼儿想像情境，练习说话，拓展思维。
）
（1）教师拿出准备的头饰（大象、鹤、袋鼠、啄木鸟等）。
启发思考：如果我们是这些个小动物，我们会怎样帮助猴子呢？
（2）组织幼儿进行小组讨论，把合作想出来的办法，表演出来
9.教育幼儿遇事一定要积极动脑思考寻找解决方法。
【篇三：中班体能游戏活动设计(篮球)】
中班体能游戏活动设计：袋鼠宝宝回家
[设计思考] 万能工匠的器械能很好的体现出一物多玩和一物多练，
在幼儿熟悉了袋鼠宝宝迷路的故事后积极主动的想要回家激发幼儿
对篮球（球类）的兴趣和认识能让幼儿在学中玩玩中学。
锻炼意义：跑跳身体平衡能力思维敏捷能力对任何体育活动的积
极性（自信信心）
教学重点：掌握左右方向的区分在跑动中的跳跃在游戏当中让幼儿
接触篮球（球类）教学难点：正确跑跳投平衡
教学优点：万能工匠的一物能有效的配合老师完成这一课程教学多
样化使孩子对以往教学器材有一个全新的认识
教学缺点：
[活动目的] 1 锻炼幼儿对左右的区分
2对上下肢力量的训练
3 如何正确的迈出左右脚的协调性
[活动准备]1 口哨 2扩音器3万能工匠（5~10个万能点加4~8个红
管4~8个绿管16个篮球）
[活动过程] 准备部分：1器材摆放在场地（多样化）
2在幼儿了解小袋鼠迷路后要回家后扮演袋鼠进入操场
3 男女生各一组围绕万能点红管篮球进行准备活动（多样化）
4 热身操（篮球操）
教学与练习部分：1将袋鼠宝宝带入森林里告诉他们袋鼠宝宝要回
家但是要克服重重困难才能回家小朋友有信心做到吗？（有/没有） 2好小朋友我们现在来到了小河旁每个小朋友手里一个篮球（运
用万能点当作石头)
3 好大家做的都很棒那现在我们来到了一个悬崖峭壁只有一条独木桥大家有没有信心走过去？（有/没有）
4 刚才的独木桥小朋友有什么感受没有？（有/没有）属于互动
5 好
马上就可以回家了但是有几棵大树挡住了路需要小朋友（跨/跳）过去。
游戏中没有过多的讲述篮球对于基础篮球重点是让幼儿了解篮球（球类) 是圆的是可以玩的不限于老师教让幼儿自己去摸索
[结束部分] 放松操简单讲述篮球发展史。