幼儿青少年篮球教学教案
10-12岁青少年篮球训练教案
10-12岁青少年篮球训练教案
一、教学目标
1.掌握正确的篮球基本技能，包括运球、投篮、防守等。
2.培养团队精神和协作能力。
3.培养良好的体育道德和公平竞赛的精神。
二、教学内容
1.基础运球
2.基础投篮
3.基础防守
4.基础传球
5.篮球规则讲解
三、教学方法
1.讲解示范：通过教师的讲解和示范，让学生了解正确的篮球动
作。
2.实践练习：学生通过反复练习，掌握篮球技能。
3.竞赛活动：组织学生进行小型的篮球比赛，提高实战能力。
四、教学步骤
1.热身活动：进行适当的热身运动，准备开始训练。
2.基本技能训练：分别进行运球、投篮、防守和传球的基础训练。
教师进行讲解和示范，学生练习。
3.综合训练：将学生分成小组，进行综合性的练习和比赛，培养
团队精神和协作能力。
4.规则讲解：教师讲解篮球规则，使学生了解比赛的基本要求和
规则。
5.总结评价：教师对训练进行总结评价，指出学生的不足之处，
鼓励他们继续努力。
6.放松活动：进行适当的放松活动，缓解肌肉疲劳。
五、教学重点难点
重点：掌握正确的篮球基本技能，培养团队精神和协作能力。
难点：在实战中运用所学技能，遵守比赛规则，保持公平竞赛的精神。
六、教学注意事项
1.注意学生的安全，避免运动损伤。
2.根据学生的实际情况，合理安排训练强度和时间。
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案
幼儿园《小小篮球运动员》体育教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解篮球的基本知识和技能。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
3. 情感目标：激发幼儿对篮球运动的兴趣，培养积极锻炼身体的习惯。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球的基本技巧，如拍球、传球、投篮等。
2. 教学难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
三、教学方法：1. 示范法：教师或助教进行篮球技巧的示范。
2. 游戏法：通过篮球游戏让幼儿掌握篮球技巧。
3. 小组合作法：鼓励幼儿进行团队合作，培养团队精神。
四、教学内容：1. 篮球知识介绍：介绍篮球的起源、基本规则等。
2. 篮球基本技巧训练：拍球、传球、投篮等。
3. 篮球游戏：如“运球接力”、“投篮比赛”等。
五、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等。
2. 教学讲解与示范：讲解篮球的基本知识和技巧，并进行示范。
3. 幼儿实践：让幼儿分组进行篮球技巧的练习。
4. 篮球游戏：组织幼儿进行篮球游戏，巩固所学技巧。
5. 放松活动：带领幼儿进行简单的放松活动，如拉伸等。
六、教学评价：1. 过程性评价：观察幼儿在篮球实践活动中的参与程度、技能掌握情况以及团队合作精神。
2. 结果性评价：通过篮球技能比赛或测试，评估幼儿在教学过程中的进步。
3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿对自己的表现进行评价，培养自我认知和自我激励的能力。
七、教学资源：1. 篮球教材：包括篮球知识介绍、技巧教程等。
2. 篮球设备：篮球、篮筐、障碍物等。
3. 音响设备：用于播放篮球相关的音乐和指令。
八、教学环境：1. 室内篮球场：保证足够的空间进行篮球活动。
2. 安全设施：确保场地安全，避免运动伤害。
3. 舒适的气温：保持室内气温适宜，以免影响幼儿的运动表现和健康。
九、教学拓展：1. 组织篮球比赛：邀请其他班级或学校的幼儿参加篮球比赛，提高幼儿的竞技水平。
2. 篮球主题活动：开展篮球主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的篮球文化知识。
幼儿园体育教案《小小篮球员》 幼儿园体育教案
《小小篮球员》体育教案一、教学目标1. 让幼儿了解篮球运动的基本规则和技能；2. 培养幼儿的团队合作意识和互动能力；3. 提高幼儿的身体协调能力和灵活性。
二、教学重点1. 球类传接技巧；2. 篮球基本动作的学习；3. 团队合作能力的培养；三、教学内容1. 球类传接技巧的训练1.1 教师示范传接动作，引导幼儿学习；1.2 练习传接动作，注意动作标准和轻重缓急；1.3 分组练习传接动作，培养团队合作意识。
2. 篮球基本动作的学习2.1 教师介绍篮球运动的基本规则和基本动作；2.2 教师示范基本运球、投篮等动作，引导幼儿学习；2.3 练习基本运球、投篮等动作，指导幼儿掌握基本技能。
3. 团队合作能力的培养3.1 组织幼儿进行篮球队游戏，培养团队合作意识；3.2 引导幼儿与伙伴合作，共同完成篮球动作训练；3.3 鼓励幼儿互相鼓励、支持，培养团队合作精神。
四、教学过程1. 教师带领幼儿进行热身活动，做好身体准备；2. 教师介绍篮球运动的基本规则和技能，激发幼儿学习兴趣；3. 教师示范传接动作和篮球基本动作，引导幼儿模仿学习；4. 分组进行传接动作练习和基本动作练习，培养团队合作意识；5. 教师组织篮球队游戏，引导幼儿进行团队合作训练；6. 教师总结本节课内容，强调团队合作的重要性。
五、教学材料1. 篮球；2. 球类传接练习器材；3. 教具图示；4. 音乐及音响设备。
六、教学评价1. 观察幼儿传接动作和篮球基本动作的学习情况；2. 评价幼儿在团队合作中的表现；3. 鼓励、肯定幼儿的进步和努力。
七、教学反思1. 总结本次课程的优点和不足；2. 深入思考如何更好地培养幼儿的团队合作精神；3. 调整教学策略，提高教学效果。
以上是《小小篮球员》体育教案的内容，旨在通过游戏化的教学方式，让幼儿在体育课中学习篮球基本技能，培养团队合作意识，提高身体协调能力和灵活性。
教师还要关注幼儿的个体差异，因材施教，激发幼儿的学习兴趣和潜能，为幼儿全面发展打下良好的基础。
幼儿青少年篮球教学教案
幼儿青少年篮球教学教案第一章：篮球基础知识一、教学目标1. 让学生了解篮球的起源和发展历程。
2. 让学生掌握篮球的基本规则。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣。
二、教学内容1. 篮球的起源和发展历程。
2. 篮球的基本规则。
三、教学方法1. 讲解法：讲解篮球的起源和发展历程，篮球的基本规则。
2. 互动法：引导学生提问、回答，增强对篮球知识的理解。
四、教学步骤1. 讲解篮球的起源和发展历程。
2. 讲解篮球的基本规则。
3. 学生提问、回答。
五、课后作业1. 让学生课后了解篮球明星的故事。
2. 让学生尝试观看篮球比赛，了解比赛规则。
第二章：篮球基本技巧一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球技巧。
2. 培养学生基本的投篮、传球、防守能力。
二、教学内容1. 篮球的基本运球技巧：运球、拍球、传球。
2. 基本的投篮技巧：投篮姿势、投篮动作。
3. 基本的防守技巧：防守姿势、防守动作。
三、教学方法1. 示范法：教师示范篮球基本技巧。
2. 练习法：学生分组练习，教师指导。
四、教学步骤1. 讲解并示范篮球基本运球技巧。
2. 讲解并示范基本的投篮技巧。
3. 讲解并示范基本的防守技巧。
4. 学生分组练习，教师指导。
五、课后作业1. 让学生课后练习篮球基本运球技巧。
2. 让学生尝试进行投篮、防守练习。
第三章：篮球比赛实践一、教学目标1. 让学生了解篮球比赛的形式和场地布置。
2. 培养学生团队合作精神。
二、教学内容1. 篮球比赛的形式：比赛规则、比赛时间。
2. 篮球场地的布置：三分线、篮筐、半场。
三、教学方法1. 讲解法：讲解篮球比赛的形式和场地布置。
2. 实践法：组织学生进行篮球比赛。
四、教学步骤1. 讲解篮球比赛的形式和场地布置。
2. 组织学生进行篮球比赛。
五、课后作业1. 让学生了解篮球比赛规则。
2. 让学生尝试组织篮球比赛。
第四章：篮球比赛分析与评价一、教学目标1. 让学生了解篮球比赛的分析方法。
2. 培养学生评价自己和他人表现的能力。
幼儿园体育篮球教案（精选5篇）
幼儿园体育篮球教案幼儿园体育篮球教案（精选5篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园体育篮球教案（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园体育篮球教案1教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。
通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
学生分析：五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿能力强、好奇心强，且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学程序：一、开始、准备部分10′（一）首先体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队后，师生问好，宣布本课内容，提出练习要求（设计意图：为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。
）（二）准备活动1、教师带领学生沿篮球场跑1圈。
青少班篮球教案
青少班篮球教案教案标题：青少班篮球教案教案目标：1. 帮助学生了解篮球的基本规则和技能。
2. 培养学生的团队合作意识和身体协调能力。
3. 提高学生的篮球运球、传球和投篮技巧。
教学重点：1. 球场基本规则和篮球技能的介绍。
2. 篮球基本动作的练习和巩固。
3. 团队合作和协作的培养。
教学准备：1. 篮球场地和篮球。
2. 篮球教学视频或图片资料。
3. 篮球技能讲解和示范所需的教具。
教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生介绍篮球的背景和普及程度，激发学生对篮球的兴趣。
2. 展示篮球比赛的照片或视频，引发学生对篮球技巧的好奇心。
讲解规则和基本技能（10分钟）：1. 讲解篮球场地的布局和基本规则，如进攻、防守、得分等。
2. 介绍篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等，并进行简单的示范。
技能练习（20分钟）：1. 运球练习：让学生进行基本的运球练习，包括单手运球、交替运球等。
2. 传球练习：组织学生进行传球练习，如直传、横传等。
3. 投篮练习：让学生进行基本的投篮练习，如站立投篮、跳投等。
团队合作练习（15分钟）：1. 分组练习：将学生分成小组，进行传球和协作练习，提高团队合作能力。
2. 小队比赛：组织小队之间进行简单的篮球比赛，培养学生的竞争意识和团队协作能力。
总结（5分钟）：1. 回顾今天的教学内容，强调篮球的基本规则和技能。
2. 鼓励学生继续练习篮球，并参加更多的篮球活动。
扩展活动：1. 邀请专业篮球教练进行示范和指导。
2. 组织学生参加校内或校外的篮球比赛或友谊赛。
评估方式：1. 观察学生在练习和比赛中的表现，给予积极的反馈和指导。
2. 通过小组合作和比赛的成绩评估学生的团队合作和竞技能力。
教案指导：1. 在教学过程中，要注重学生的参与和互动，引导学生积极思考和实践。
2. 针对不同学生的水平和兴趣，适当调整教学内容和难度。
3. 鼓励学生在课后继续练习和参与篮球相关的活动，培养对篮球的兴趣和热爱。
幼儿青少年篮球教学教案
幼儿青少年篮球教学教案一、教学目标1. 让学生了解篮球的基本知识和技巧。
2. 培养学生的团队合作精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
二、教学内容1. 篮球基本知识：篮球的起源、规则等。
2. 篮球基本技巧：投篮、传球、运球、防守等。
3. 团队合作：战术配合、团队精神培养等。
三、教学方法1. 讲解法：教师讲解篮球知识和技巧。
2. 示范法：教师示范篮球技巧。
3. 实践法：学生分组练习，教师指导。
4. 游戏法：通过篮球游戏培养学生兴趣和团队合作精神。
四、教学步骤1. 热身活动：带领学生进行简单的篮球热身活动，如运球、传球等。
2. 基本技巧教学：讲解并示范篮球基本技巧，如投篮、传球、运球等。
3. 团队合作教学：讲解并示范团队合作的重要性，如战术配合、团队精神等。
4. 实践练习：学生分组进行实践练习，教师巡回指导。
5. 篮球游戏：组织篮球游戏，培养学生的兴趣和团队合作精神。
五、教学评价1. 学生篮球知识的掌握程度。
2. 学生篮球技巧的提升情况。
3. 学生团队合作精神的培养情况。
4. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
六、教学资源1. 篮球场地：标准篮球场或半场。
2. 篮球：足够的篮球供学生练习使用。
3. 篮筐：标准篮筐或移动篮筐。
4. 教学器材：标志物、哨子、计时器等。
5. 教学资料：篮球教材、视频、图片等。
七、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本知识和技巧的掌握，团队合作精神的培养。
2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队合作的效果提升。
八、教学进度安排1. 第一周：篮球基本知识讲解，投篮技巧教学。
2. 第二周：传球技巧教学，团队合作的重要性讲解。
3. 第三周：运球技巧教学，实践练习。
4. 第四周：防守技巧教学，篮球游戏。
5. 第五周：综合训练，比赛实战。
九、教学反馈与调整1. 定期收集学生反馈，了解学生的学习情况和需求。
2. 根据学生的实际情况调整教学内容和进度。
3. 关注学生的进步，给予鼓励和表扬。
幼儿园小朋友篮球训练教案
幼儿园小朋友篮球训练教案一、教学目标1. 培养幼儿对于篮球运动的兴趣和热爱。
2. 发展幼儿的动手能力，提升幼儿的身体协调性和平衡感。
3. 培养幼儿的合作意识和团队协作能力。
4. 培养幼儿健康的生活方式，学会规则与秩序。
二、教学内容篮球运动基本技能：持球、运球、投篮、传球、防守和进攻等。
三、教学方法游戏教学法、个人指导法、讨论交流法、示范法。
四、教学器材与场地篮球、篮球架、平坦地面或篮球场地。
五、教学步骤1. 动机激发与介绍幼儿学会了跳跳球、扔球、接球、投篮等基本运动技能，现在引导幼儿感受篮球的魅力。
老师向幼儿介绍篮球的来源、历史和特点，告诉孩子篮球运动表现了人的聪明才智，也是一项非常形象、生动的运动。
孩子们能够通过篮球锻炼自己的身体，同时也能够通过篮球锻炼自己的合作意识与敬业精神。
2. 基本技能学习（1）持球：老师首先示范如何持球，用双手握住篮球，并将球推向自己的胸部，用身体控制住球，使得手臂的距离合适。
学生进行模仿练习，一边练习一边纠正姿势。
（2）运球：将篮球放在地上，学员弯曲双膝，双手持球向前滚动，用双手抓住篮球并向顺时针或逆时针方向推进，成为运球动作，老师要与学生一起练习。
（3）投篮：将篮球架放好，老师向学生示范投篮方法，从起跳到投篮的全过程。
让学生先看，然后掌握正确投篮法则和动作，练习投篮和投篮风格，帮助学生提高投篮的准确性。
（4）传球：让学生两人一组，示范直接传球、夹带传球等基础技巧动作，以及传球姿势和频率。
掌握传球的基本规则和方法，形成默契的配合，加强学生之间的合作意识。
（5）防守和进攻：让学生进入队伍分别进行防守和进攻，在双方的巧妙对抗中发展出每个人的个性和技能水平。
3. 组织设计（1）篮球传球抛球比赛：将学生分为几组，每组人站在同一排，由第一名学生先把篮球用“搂法”传递给第二名学生，这个学生再用“传递法”向下一个同学传递，直到最后一个学生把球扔进篮筐。
这只是一个队伍在比赛，其他队伍一边观看，一边为他们呐喊加油。
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县东七彩阳光幼儿园《幼儿园体育》篮球训练教学课教案任课教师：***课次1上课系别班级上课时间上课教师课的内容 1、篮球运动基本知识2、篮球运动的基本概述课的目的与任务1、讲解篮球课程的要求和整体安排及上本课程的注意事项及要求。
2、基本掌握篮球运动的特点、起源3、基本掌握篮球运动的作用、发展趋势课次2上课系别班级上课时间上课教师课的内容 1、熟悉球性、控制球练习2、学习移动技术(起动、变速跑、变向跑、侧身跑)3、学习原地运球技术(高运球、低运球)4、学习原地单手肩上投篮技术课的目的与任务1、初步掌握熟悉球性、控制球练习方法2、基本掌握移动技术的动作方法3、基本掌握原地高、低运球的动作方法4、初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法课的部分时间次数教学内容组织教法准备部分15分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、提出篮球实践课学习要求四、宣布本次课的内容和任务五、安排见习生六、准备活动（一）慢跑（二）活动各关节8X8拍/节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球30次2、单、双手抛接球20次3、腰、膝绕环10次4、胯下抛接球10次5、胯下绕8字20次6、前踢腿腿下交接球8X8次一、集合队形要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点。
见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学二、准备活动（一）学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈（二）原地体操队形，依次活动颈、肩、腰、腕、膝、踝、等身体各关节练习要求：充分活动开身体的各关节。
（三）原地体操队形，一人一球进行练习练习要求：1、按要求认真进行练习2、努力控制好球，减少失误球的次数部分间数教学内容组织教法基本部分60分钟一、学习移动技术（25分钟）（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前一、教学步骤（一）讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解移动的概念、分类、运用3、讲解基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法4、完整示范基本站立姿势、起动、变速跑、变向跑、侧身跑的动作方法5、讲解动作要点（二）练习方法1、基本站立姿势练习。
学生成两列横队进行练习。
约3分钟练习要求：基本姿势自然、正确。
2、起动练习。
学生在端线成二列横队，听教师口令统一分别练习向前、侧、后不同方向起动跑练习。
练习要求：起动时抬头向前看，蹬地有力起动快。
3、变速跑。
在端线成二列横队，听教师口令部分间数教学内容组织教法倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
4、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用基本部分60分钟右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
动作要点：变向时，前脚掌内侧用力蹬地，另一脚步迅速朝变向方向迈出第一步。
5、侧身跑动作方法：在跑动时，头部和上体转向侧面或有球的一侧，脚尖朝着跑动方向。
跑动时，既要保持奔跑速度，又要保持身体平衡，双手自然放在腰侧，密切注意观察场上情况。
动作要点：上体自然侧转，脚尖朝跑动方向，眼睛平视，随时准备接球。
二、学习运球技术（一）教学任务：基本掌握原地高、低运球的动作方法。
（二）动作方法1、原地高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方。
运球手臂自然弯曲，以肘关节为轴，用手按拍球的正上方，球的落点在身体侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。
一、二排分别做起动后变速跑练习练习要求：变速明显，动作正确。
4、在端线后成二列横队站好，分两组练习变向跑。
练习要求：变向突然，蹬地跨步快。
5、侧身跑。
在端线后成二路纵队，二人一组沿两边线练习侧身跑。
练习要求：自然向前跑动；注意观察场上情况。
（三）易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正方法。
二、教学步骤：（一）讲解与示范：1、讲解队形（略）部分间数教学内容组织教法基本部分60分钟动作要点：手按拍球的部位正确，手脚配合协调。
2、原地低运球动作方法：两膝深屈，降低重心，上体前倾，用上体和腿保护球。
同时，手短促地按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，以便控制球和摆脱防守继续运球。
低运球，拍球的部位在球的正上方。
动作要点：重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。
三、学习原地单手肩上投篮（20分钟）（一）教学任务：初步掌握原地单手肩上投篮的动作方法。
（二）动作方法与要点动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，有指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视篮球。
两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。
投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。
球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起。
动作要点：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，中、食指控制方向。
2、讲解运球技术的概念、分类、运用3、讲解高、低运球的动作方法4、完整示范高、低运球的动作方法5、讲解动作要点（二）练习方法1、学生两排成体操队形，练习原地左、右手高运球；各40次。
练习队形同讲解示范队形。
2、学生两排成体操队形，练习原。
地左、右手低运球，各40次。
练习队形同讲解示范队形。
练习要求：基本上掌握原地高、低运球的动作方法。
（三）易犯错误与纠正方法1、易犯错误：运球低头；运球时重心高；运球手法不正确。
2、纠正方法：反复模仿正确动作；看教师手势运球；随时根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正。
三、教学步骤（一）讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解原地单手肩上投篮技术的概念、运用3、讲解原地单手肩上投篮的动作方法。
4、完整示范原地单手肩上投篮动作方法。
5、讲解动作要点（二）练习方法1、原地徒手模仿投篮动作。
次数为20次/人。
练习要求：体会投篮手法和用力过程。
2、两人一组，相距3-4米对投。
练习要求：体会投篮手法和身体协调配合。
部分间数教学内容组织教法基本部分60分钟3、一人一球在罚球线投篮练习。
练习要求：体会动作方法，基本上掌握原地单手肩上投篮的动作方法。
（三）易犯错误与纠正方法1、易犯错误：持球手法不正确；肘关节外展；身体配合不协调。
2、纠正方法：重复讲解、示范投篮动作要点；反复模仿正确投篮技术动作；语言信号提示学生“抬肘、伸臂、压腕”。
并随时根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现的错误，采用集体和个人纠正。
结束部分5分钟一、放松运动二、小结本课三、布置课外作业四、归还器材、宣布下课。
一、体操队形原地两人一组互相帮助放松二、成集合队形进行小结要求：集合迅速，认真听讲。
三、课后练习今天学习的内容。
所需场地器材篮球场地一块，每人一个篮球课后小结课次3上课系别班级上课时间上课教师课的内容：1、复习运球技术2、继续学习移动技术（急停、转身）3、继续学习原地单手肩上投篮技术4、学习原地双手胸前传接球技术课的任务：1、进一步掌握原地运球技术和原地单手肩上投篮技术2、初步掌握急停、转身技术的动作方法和动作要点3、初步掌握原地双手胸前传接球技术的动作方法和动作要点课的部分时间次数教学内容组织教法准备部分15分钟一、值日生集合整队，报告出勤人数二、师生互相问好，登记考勤三、宣布本次课的内容和任务四、安排见习生五、准备活动（一）慢跑（二）原地徒手操（4*8）第一节头部运动；第二节伸展运动；第三节扩胸运动；第四节体侧运动；第五节踢腿运动；第六节腹背运动；第七节压腿第八节原地活动各关节（三）行进间熟悉球性、控制球练习1、胸前指拨球2、单、双手抛接球一、集合队形：要求：集合快、静、齐；球有顺序地放在场外指定点；见习生随堂见习上课并记课堂笔记，协助教师教学。
二、准备活动（一）练习方法：学生一路纵队绕篮球场慢跑3圈（二）练习方法：原地体操队形，听教师口令练习练习要求：认真，充分活动开身体。
（三）练习方法：端线后两列纵队，一人一球慢跑中进行练习练习要求：手脚协调配合，速度由慢到快。
课的部分时间次数教学内容组织教法准备部分 15分钟3、腰、膝绕环交接球4、胯下8字交接球5、前踢腿腿下交接球基本部分60分钟一、复习运球技术（10分钟）（一）教学任务：进一步掌握原地运球技术（二）教学重点：正确的运球手法二、继续学习移动技术（15分钟）（一）教学任务：基本掌握急停、转身技术的动作方法。
（二）动作方法与动作要点1、跳步急停动作方法：跑动中用单脚或双脚起跳，使双脚稍有腾空。
上体稍后仰，两脚平行或前后落地（略宽于肩）形成进攻基本站立姿势。
动作要点：落地时动作轻盈，身体在空中稍向任何一个方向自然侧转，以缓和前冲速度。
落地后迅速降低重心，保持身体平衡。
2、跨步急停动作方法：急停时先向前跨出一大步，用脚跟先着地并迅速过渡到全脚抵住地面，降低重心，身体稍后仰。
第二步落地的同时，两膝深屈并内扣，身体稍侧转，两脚尖自然转向前方向，前脚掌内侧用力抵住地面制动向前的冲力，上体稍后仰，两臂屈肘自然张开，然后上体迅速自然前倾帮助控制身体平衡。
动作要点：第一步要用脚步外侧着地，微屈。
第二步落地同时用前脚掌内侧蹬地制动前冲速度，屈膝降低重心，腰胯用力。
一、教学步骤（一）练习方法1、原地体操队形，分别练习左、右手高、低运球。
2、看教师手势，报数运球。
练习要求：运球手法正确，抬头运球。
（二）易犯错误与纠正方法根据学生练习和掌握动作的情况，针对易出现运球时手心未空出的错误，采用个别纠正。
二、教学步骤：（一）讲解与示范1、讲解的基本队形2、讲解急停、转身技术的概念、分类和运用。
3、讲解急停、转身技术动作方法。
4、完整示范急停、转身技术的动作方法。
5、讲解动作要点（二）练习方法1、学生两排成体操队形站立于端线，慢跑中练习跳步急停到另一端线返回。