小学篮球社团教案
小学生篮球社团教案（精选18篇）
小学生篮球社团教案小学生篮球社团教案（精选18篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的小学生篮球社团教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生篮球社团教案篇1教材分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。
通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
学生分析：五年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们具有模仿能力强、好奇心强，且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，但对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
教学目标：1、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。
3、情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教法：根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我将采用语言诱导法、讲解示范法、尝试探究法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
学法：本节课教师引导学生认真的听一听，仔细的看一看，动脑的想一想，大胆地试一试、练一练，鼓励学生自主探究学习，使学生有所思、有所悟、有所得教学程序：一、开始、准备部分10′（一）首先体育委员以“快、静、齐”的标准集合成四列横队后，师生问好，宣布本课内容，提出练习要求（设计意图：为了更好的使学生集中注意力，端正学习态度，明确学习目标。
）（二）准备活动1、教师带领学生沿篮球场跑1圈。
2024年小学生篮球社团教案(通用
2024年小学生篮球社团教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如原地运球、行进间运球和传接球。
2. 培养学生的团队合作意识，学会简单的进攻和防守战术。
3. 培养学生热爱运动、积极参与篮球运动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：行进间运球、传接球技巧的掌握以及进攻和防守战术的应用。
教学重点：篮球基本技巧的练习，特别是原地运球和行进间运球的熟练程度。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干、哨子、计时器、教学视频等。
2. 学具：篮球、运动鞋、运动服等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放篮球比赛视频，让学生了解篮球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：教师讲解篮球基本技巧，并进行示范，让学生初步了解和模仿。
3. 原地运球练习（15分钟）：学生分组练习原地运球，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 行进间运球练习（15分钟）：学生分组进行行进间运球练习，教师指导并强调动作要领。
5. 传接球技巧练习（15分钟）：学生分组练习传接球，教师指导并纠正动作错误。
6. 进攻和防守战术练习（10分钟）：教师讲解简单的进攻和防守战术，学生分组实践。
7. 随堂练习（10分钟）：进行篮球比赛，让学生将所学技巧和战术运用到实战中。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：原地运球、行进间运球、传接球2. 进攻和防守战术：简单配合、团队协作七、作业设计1. 作业题目：每天进行10分钟的原地运球和行进间运球练习，记录自己的进步。
2. 答案：学生需将练习过程拍照或录制视频，至班级群，教师进行点评和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高篮球技能和团队协作能力。
同时，组织家长参与篮球活动，促进家校共育。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入和技能讲解与示范3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点在于篮球基本技巧的练习，特别是原地运球和行进间运球的熟练程度。
双塔小学篮球社团教案
双塔小学篮球社团教案
一、训练目标：
1. 提高学生的篮球技能，包括运球、投篮、传球、防守等基本技巧。
2. 培养学生的团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 锻炼学生的身体素质，增强其运动能力。
4. 培养学生积极向上的精神风貌，增强其自信心和荣誉感。
二、训练时间：每周二、四下午课外活动时间
三、训练地点：学校篮球场
四、训练内容：
1. 基本技能训练：运球、投篮、传球、防守等。
2. 团队配合训练：通过小组对抗比赛，培养学生的团队合作精神。
3. 身体素质训练：进行有针对性的体能锻炼，提高学生的运动能力。
4. 心理素质训练：通过比赛，培养学生的抗压能力，增强其自信心和荣誉感。
五、训练步骤：
1. 热身活动：进行跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。
2. 技能训练：进行基本技能的训练，让学生掌握篮球运动的基本技巧。
3. 团队配合训练：通过小组对抗比赛，让学生学会配合，提高团队协作能力。
4. 身体素质训练：针对学生的身体素质进行有针对性的训练。
5. 心理素质训练：通过比赛，让学生学会面对压力，增强自信心和荣誉感。
6. 总结讲评：对本次训练进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处，鼓励学生继续努力。
六、训练要求：
1. 学生需穿着合适的运动服装和鞋子参加训练。
2. 学生需按时参加训练，不迟到、不早退。
3. 学生需遵守训练纪律，听从教练安排。
4. 学生需积极参与训练，发扬拼搏精神。
通过以上训练，我们期待学生在篮球技能、团队合作、身体素质和心理素质等方面得到全面提升，为双塔小学篮球社团的发展做出贡献。
2024年小学篮球社团教案
2024年小学篮球社团教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学篮球社团教材第三单元“基本技能训练”中的第2节“运球技巧”。
详细内容包括：原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球等。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高控球能力。
2. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体质，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：高低运球的力度控制，转身运球的技巧。
教学重点：原地运球、行进间运球的基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，哨子，计时器，录音机，音乐光盘。
2. 学具：篮球服，篮球鞋，毛巾，水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行“抢球接力”游戏，活跃课堂氛围，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球的技巧。
教师进行示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 学生练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
设置“闯关”任务，让学生在练习中不断提高技能。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取具有代表性的例题，讲解解题思路和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。
6. 小组比赛（15分钟）学生分成若干小组，进行篮球运球比赛，检验学习成果。
六、板书设计1. 原地运球2. 行进间运球3. 高低运球4. 转身运球七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，向家长展示所学篮球运球技巧，并录制视频。
2. 答案：无固定答案，以学生实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果，进行自我反思，找出不足之处，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，让学生了解篮球运动的历史和篮球明星的故事，增强篮球文化素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 技能讲解与示范的细节3. 学生练习的组织与指导4. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：高低运球的力度控制，转身运球的技巧。
2024年小学篮球社团教案
2024年小学篮球社团教案一、教学内容本节课选自小学篮球社团教材第四章“篮球基本技巧”，具体内容包括：篮球基本站立姿势、运球技巧、投篮姿势及动作要领。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本站立姿势和运球技巧。
2. 培养学生投篮的准确性和协调性。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：投篮的准确性和运球的协调性。
重点：篮球基本技巧的掌握和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球游戏，活跃课堂气氛。
提问：同学们知道篮球的基本技巧有哪些吗？2. 篮球基本站立姿势学习（5分钟）讲解并示范篮球基本站立姿势，强调身体协调性和平衡感。
学生跟随示范进行练习，教师巡回指导。
3. 运球技巧学习（10分钟）讲解并示范运球技巧，包括低运球、高运球、变向运球等。
学生分组进行运球练习，教师个别指导。
4. 投篮姿势及动作要领学习（10分钟）讲解并示范投篮姿势和动作要领，强调投篮时的手腕力量和协调性。
学生分组进行投篮练习，教师个别指导。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）选取教材中的典型例题，讲解分析。
学生进行随堂练习，教师巡回指导。
6. 团队合作游戏（10分钟）组织学生进行篮球接力比赛，培养团队合作精神。
对学生的表现进行评价，鼓励积极参与和进步。
六、板书设计1. 篮球基本技巧基本站立姿势运球技巧投篮姿势及动作要领七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，练习篮球基本站立姿势和运球技巧，并拍摄视频至班级群。
答案：1. 基本站立姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体保持平衡。
2. 运球技巧：低运球时，手腕灵活摆动；高运球时，手臂带动手腕；变向运球时，手腕迅速翻转。
3. 投篮动作要领：两脚前后开立，与肩同宽，投篮手臂上举，手腕用力向前推送。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技巧的掌握程度较好，但部分学生在投篮协调性方面仍有待提高。
小学生篮球社团教案(通用
小学生篮球社团教案(通用一、教学内容本节课我们将学习篮球基础技能与团队配合。
教学内容依据《小学体育课程标准》和《篮球教学指导纲要》，结合教材第3章“篮球基本技巧”和第4章“团队配合”，详细内容包括：篮球基本持球姿势、运球技巧、传球要领、投篮方法以及初步的团队配合意识。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球、运球和传球技巧，能准确投篮。
2. 培养学生团队协作精神和运动竞技道德。
3. 增强学生的体力和协调性，提高他们对篮球运动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：投篮准确性和团队配合的默契。
教学重点：篮球基本技巧的掌握和团队协作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、计时器。
学具：篮球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分为若干小组，进行简单的篮球游戏，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 技能讲解与示范（15分钟）讲解篮球基本持球、运球、传球和投篮技巧，并进行示范。
3. 例题讲解（10分钟）以实际操作为例，讲解投篮技巧，并让学生跟随示范进行练习。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 团队配合训练（10分钟）学生分组进行传球、接球和投篮练习，培养团队协作意识。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：持球、运球、传球、投篮2. 团队配合：传球、接球、投篮3. 注意事项：动作规范、团队协作七、作业设计1. 作业题目：每天进行10分钟篮球基本技巧练习，记录自己的进步。
2. 答案：学生需在下次课前提交练习记录，教师检查并给予反馈。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，教师可推荐篮球教学视频和资料，让学生课后自主学习和提高。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范的准确性2. 例题讲解与实践的结合3. 教学过程中的巡回指导4. 团队配合训练的实效性5. 作业设计与课后反思一、技能讲解与示范的准确性1. 讲解清晰：用简单明了的语言描述篮球技巧，避免专业术语过多，让学生易于理解。
2024年小学篮球社团标准教案集完整版
2024年小学篮球社团标准教案集完整版一、教学内容本节课教学内容来自小学篮球社团标准教材第三单元“篮球基本技术”，具体包括第三章“投篮技术”第一节至第三节，详细内容涵盖投篮基本姿势、投篮时用力技巧以及投篮动作连贯性。
二、教学目标1. 让学生掌握投篮基本姿势，解投篮动作要点。
2. 培养学生投篮时用力技巧，提高投篮命中率。
3. 增强学生团队合作意识，培养集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投篮时用力技巧，动作连贯性。
2. 教学重点：投篮基本姿势，投篮动作要点。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
2. 学具：篮球、运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行热身活动，通过简单篮球游戏，激发学生运动兴趣。
2. 投篮基本姿势讲解与示范（10分钟）讲解投篮时站姿、手型、投篮动作，并进行示范。
3. 投篮用力技巧讲解与示范（10分钟）讲解投篮时用力顺序，示范如何通过腿部、腰部、手臂力量将球投出。
4. 投篮动作连贯性讲解与示范（10分钟）讲解投篮动作连贯性，示范如何将投篮动作流畅地完成。
5. 随堂练习（20分钟）学生分组练习投篮，教师巡回指导，纠正动作不规范地方。
6. 教学比赛（15分钟）组织学生进行投篮比赛，检验学生学习成果，提高学生投篮技能。
六、板书设计1. 投篮基本姿势站姿：两脚前后开立，左脚在前手型：掌心空出，手指自然分开投篮动作：由下至上，用力连贯2. 投篮用力技巧用力顺序：腿部、腰部、手臂3. 投篮动作连贯性动作流畅，一气呵成七、作业设计1. 作业题目：（1）练习投篮基本姿势，每天练习3组，每组10次。
（2）练习投篮用力技巧，每天练习3组，每组10次。
（3）家长协助拍摄孩子投篮视频，至班级群，进行互相学习、交流。
2. 答案：（1）投篮基本姿势：正确完成动作要领。
（2）投篮用力技巧：掌握用力顺序，投篮动作流畅。
（3）投篮视频：动作规范，投篮命中率提高。
小学篮球社团教案完整版
家长会议，了解孩子需求
定期召开家长会议
每学期至少召开一次家长会议，向家长介绍篮球社团的教 学目标、计划和活动安排，同时听取家长的意见和建议。
了解孩子需求
通过家长会议和个别交流，了解孩子对篮球运动的兴趣和 需求，以便更好地满足他们的期望。
建立良好的沟通渠道
与家长保持密切联系，及时沟通孩子在篮球社团的表现和 进步，共同关注孩子的成长。
小学篮球社团教案完整版
目 录
• 课程介绍与目标 • 基础知识与技能训练 • 战术理解与运用 • 身体素质提升与训练方法 • 心理建设及团队协作能力培养 • 比赛组织与观摩学习 • 家长沟通与合作共赢
01
课程介绍与目标
篮球运动概述
篮球的起源与发展
简要介绍篮球运动的起源、发展历程 以及在全球范围内的普及情况。
激发学生对篮球运动的兴趣和热爱， 培养他们的团队精神和竞争意识，以 及尊重对手、遵守规则的良好品质。
通过实践训练和比赛活动，培养学生 的篮球运动能力，提高他们的竞技水 平和团队协作能力。
学期教学计划与安排
教学内容与进度
根据学生的年龄特点和技能水平 ，制定详细的教学计划和进度安 排，确保课程内容的系统性和连
THANKS
感谢观看
选择观摩对象
挑选高水平、有代表性 的专业篮球比赛进行观
摩。
制定观摩计划
明确观摩目的、重点观 察内容以及时间安排等
。
现场观摩
认真观看比赛，关注双 方队员的技术运用、战 术配合以及比赛心态等
。
记录与总结
详细记录观摩过程中的 所见所闻，总结优秀经 验，为社团训练提供参
考。
总结反思，持续改进提高
回顾比赛与观摩过程
进阶战术：挡拆配合、内外线串联
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2017-2018 学年篮球社团活动教案第一周教课题材运球课 1 能正确陈述各种行进间运球的名称。
的 2 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；目3 反应速度、灵敏协调能力的发展。
的教学重点学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。
教法难点课时课组预的间的教师指学生活动织期顺分内导教效序配容法果1、课堂常规。
2、师生1.学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决问好！激定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。
3、引入发5运2、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动课的内兴球作。
容：趣3、小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕苦、4、师讲不怕累、积极向上的精神给予表扬。
解运球的动作方法。
运合球1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛等等。
作30投2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。
探篮3、总结本课内容，提出希望，激励学生继续进行篮球运动，究比使篮球成为我们的终身伙伴。
赛交流51.教师引导学生进行小结分 2.师生再见！回收器材。
享场预全课密度基本部篮计分密度地球运预计与20动密度器个负材荷第二周课题教材1 篮球：行进间运球2 耐久跑： 800 米课 的 1 通过 800 米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
2 通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
目的3 培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
教学重点 学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；教法难点反应速度、灵敏协调能力的发展。
课 的 时 间 课的内容教师指导组 织 预 期顺序分配学生活动效果教法一、课堂常规（略）1、要求：精神饱 激二、准备部分1、体委组织整队 满、队形整齐2、教师宣布本课内发 51、队列、慢跑2、练习：齐步走、容，任务兴跑步走、立定2、徒手操、伸展运 趣动3、教师指挥，口令 3、练习：活动各4、组织：四列横队3、专门性练习 关节一、组织：分成四 组分别进行二、教法：练习：1、 讲解示范 1、 体会动作慢 合2、 学生练习中速跑 400 米一、篮球：行进间2、 追逐跑 800运球3、 语言提示＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 米重点：五指分开，3、 互相先跑 800作＊推按球的后半部。
＊ ＊ ＊ ＊米＊30二、耐久跑： ＊* 、要求：呼吸节800＊＊ ＊ ＊奏均匀步伐轻松探米跑＊＊1、 练习：重点：呼吸节奏，＊ ＊ ＊ ＊*、原地运球步伐轻松＊＊*、分组行进运球究1、 讲解动作要领， *、完整动作练习找学生示范要求：动作协调一 2、 学生练习致，要有节奏3、 保护与帮助区别对待巡回指导交一、放松活动 1、教师组织领做1、要求：自觉达流2、指出本课优点与5二、总结 到自然放松练习分 缺点三、下课享3、组织：四列横队场 地基本部分密篮 球全课密度与 器 预计运动负荷预计密度度20 个材第三周教材课题运球练习课的目的进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意、教学重点掌握各种运球的方法和要领。
教法难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。
顺序时间课的内容教师指导学生活动组织预效一、课堂常规：1、体委组织整队1、要求：精神饱1、体委整队、 2 、教师宣布本课内满、队形整齐激师生问好、报告容，任务2、随师练习人数、检查服 3 、教师指挥、口令：3、练习：活动专四列横发装。
（ 1）队列练习项徒手操队，体兴52、宣布课的内（ 2）准备活动操队型趣容和任务。
二、准备活动：专项徒手操。
1 、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生 1.细心观察聆听自由模仿练习。
老师的讲解示范，2、老师总结，万事开积极进行模仿练头难，鼓舞学生的斗习。
志，激发学生学习的 2.通过老师的讲欲望，再讲解示范简解，对篮球练习充四列横合单的动作方法，组织满细心，斗志昂队作30各种运球练习学生练习。
（原地左、扬。
探右手变向运球练习， 3.练习中能够相究原地左、右手高、低互观察比较，坚持运球练习，原地左右不懈，认真积极完手交替运球练习。
）成老师交代的任3、讲解示范运球急停务，并且对自己的急起练习，组织学生练习表现感到满行进间进行尝试，体验运动意。
绕篮球中运动和静止的变场化，应如何做才能较好控制好自己的球。
交1、放松活动1、教师组织领做1、学生积极活动。
2、总结流2、指出本课优点与缺四列横52、相互交流 |、评分3、下课点队价享场地篮球 20个预计运动预计密全课基本部分密度器材负荷度密度第四周教 课题材原地传接球 1课1 能正确陈述各种传接球动作名称。
的 2 学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力目3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
的教学重点 手指的用力翻婉教法难点课 时的 间 课 的顺 分 内容 教师指导序配1、课堂常规。
2、师生问好！原 地 引入课的内容： 原地双激 双 手 手胸前传接在比赛中发 7胸 前 的重要性及战术方面 兴传 接 的运用。
趣球4、慢跑5、徒手操组 预织 期 学生活动教 效 法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。
提示传球接球的动作要领。
及时纠正学生的错误动作， 帮助学生形成动力定型。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。
4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领， 由组长带领下讨论练习形式， 然后分组做练习。
教师示范、 讲解指导传合接球方法， 纠正错误动1、学生自由组合，进行练习、作，在反复的练习中形比赛。
比赛时注重运球和传球， 原 地 作 接 成动作技能。
多传球多运球，比赛时姿势不 30传 探限。
球究2、游戏：截住空中球交在教师的带领下， 模仿 1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术， 把篮球运动作为 流 整 理教师做放松操， 调节呼 自己将来锻炼身体的主要手段。
3下课吸，做深呼吸， 做到全 分2、师生再见，协助教师回收器 享身放松。
材。
场基本部分篮预 计全课密度地 密度球与运 动预计密度20负荷器个材第五周课题教 1 原地传接球 2材课 1 能正确陈述各种传接球动作名称。
的2 学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力目3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
的 教学重点 手指的用力翻婉教法难点课 时的 间 课 的顺 分 内容 教师指导序配1、课堂常规。
2、师生问好！原 地 引入课的内容： 原地双激 双 手 手胸前传接在比赛中 发7胸 前 的重要性及战术方面兴 传 接 的运用。
趣球4、慢跑5、徒手操组 预织 期 学生活动教 效 法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、引导学生进行原地传接球练习。
提示传球接球的动作要领。
及时纠正学生的错误动作， 帮助学生形成动力定型。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。
4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领， 由组长带领下讨论练习形式， 然后分组做练习。
合原 地 教师示范、 讲解指导传作接球方法， 纠正错误动 传 接30作，在反复的练习中形 探 球究成动作技能。
1、学生自由组合，进行练习、比赛。
比赛时注重运球和传球，多传球多运球，比赛时姿势不 限。
2、游戏：截住空中球交在教师的带领下， 模仿 1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术， 把篮球运动作为 流整 理教师做放松操， 调节呼 3自己将来锻炼身体的主要手段。
分 下课 吸，做深呼吸， 做到全2、师生再见，协助教师回收器 享身放松。
材。
场 篮基本部分 地 预 计全课密度球密度与 运 动预计密度20器 负荷个材第六周课题教材1 球舞1能正确陈述球舞的名称。
课的2 学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；目的3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点灵敏协调能力的发展教法难点灵敏协调能力的发展课的顺序激发兴趣合作探究交流分享时间课的内分容配7球舞30球舞整理下3课教师指导1、课堂常规。
2、师生问好！3、引入课的内容：球舞4、慢跑5、徒手操1教师示范、讲解引导下，讨论球舞的动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。
2、接受教师指导，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。
在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松组预织期学生活动教效法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、观看球舞的动作要领。
及时学习并纠正学生的动作方法，帮助学生形成技能。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作学生自由组合，进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。
比赛时注重运球和传球，多传球多运球，投篮比赛时投篮的姿势不限。
1.对未来充满希望，下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。
2、师生再见，协助师回收器材。
预基本部分计全课密度场地密度运篮球与器动预计密度20 个材负荷第七周课题 教材1球舞 22课的1 能正确陈述球舞的名称。
2 学生主动练习球舞的动作技术要领，在反复的练习中形成能力；目的3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点灵敏协调能力的发展教法难点灵敏协调能力的发展时课的 间 课的内 教师指导顺序分 容配1 、课堂常规。
激2 、师生问好！发7 3 、引入课的内容：球舞兴 球舞4 、慢跑 趣5 、徒手操1 教师示范、讲解引导下， 讨论球舞的动作技术要领，合由组长带领下讨论练习形作式，然后分组做练习。
30球舞探2、接受教师指导， 纠正错误究 动作，在反复的练习中形成动作技能。
组预织期 学生活动教效法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）2、观看球舞的动作要领。
及时学习并纠正学生的动作方法， 帮助学生形成技能。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作学生自由组合， 进行教学比赛或投篮比赛及其他练习。
比赛时注重运球和传球， 多传球多运球， 投篮比赛时投篮的姿势不限。
交1.对未来充满希望， 下决心继续练好在教师的带领下， 模仿教 流 整理下 篮球技术，把篮球运动作为自己将来分3师做放松操，调节呼吸，做 课锻炼身体的主要手段。
享深呼吸，做到全身放松2、师生再见，协助师回收器材。
基本部分 场地 预计 全课密度篮球 20密度与器 运动预计密度个负荷材第八周课题教材原地双手胸前传接球11 能正确陈述双手胸前传接球动作技术要领。
课的 2 学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力 目的3 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点手指的用力翻婉教法难点手指的用力翻婉组预课的 时间 课的内 织 期顺序分配教师指导学生活动效容教法果1、运球及进行行进间运球。
（复习）1 2、引导学生进行原地双手胸前传接球、课堂常规。
2 练习。
提示传球接球的动作要领。
、师生问好！及时纠正学生的错误动作，帮助、引入课的内容：原地双激 原地双学生形成动力定型。