大北街小学篮球社团教案
2024年小学生篮球社团教案(通用
2024年小学生篮球社团教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，如原地运球、行进间运球和传接球。
2. 培养学生的团队合作意识，学会简单的进攻和防守战术。
3. 培养学生热爱运动、积极参与篮球运动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：行进间运球、传接球技巧的掌握以及进攻和防守战术的应用。
教学重点：篮球基本技巧的练习，特别是原地运球和行进间运球的熟练程度。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干、哨子、计时器、教学视频等。
2. 学具：篮球、运动鞋、运动服等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过播放篮球比赛视频，让学生了解篮球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）：教师讲解篮球基本技巧，并进行示范，让学生初步了解和模仿。
3. 原地运球练习（15分钟）：学生分组练习原地运球，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 行进间运球练习（15分钟）：学生分组进行行进间运球练习，教师指导并强调动作要领。
5. 传接球技巧练习（15分钟）：学生分组练习传接球，教师指导并纠正动作错误。
6. 进攻和防守战术练习（10分钟）：教师讲解简单的进攻和防守战术，学生分组实践。
7. 随堂练习（10分钟）：进行篮球比赛，让学生将所学技巧和战术运用到实战中。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：原地运球、行进间运球、传接球2. 进攻和防守战术：简单配合、团队协作七、作业设计1. 作业题目：每天进行10分钟的原地运球和行进间运球练习，记录自己的进步。
2. 答案：学生需将练习过程拍照或录制视频，至班级群，教师进行点评和指导。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高篮球技能和团队协作能力。
同时，组织家长参与篮球活动，促进家校共育。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入和技能讲解与示范3. 板书设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点在于篮球基本技巧的练习，特别是原地运球和行进间运球的熟练程度。
2024年小学篮球社团教案
2024年小学篮球社团教案一、教学内容本节课的教学内容选自小学篮球社团教材第三单元“基本技能训练”中的第2节“运球技巧”。
详细内容包括：原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球等。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高控球能力。
2. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 增强学生体质，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：高低运球的力度控制，转身运球的技巧。
教学重点：原地运球、行进间运球的基本技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，哨子，计时器，录音机，音乐光盘。
2. 学具：篮球服，篮球鞋，毛巾，水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行“抢球接力”游戏，活跃课堂氛围，激发学生兴趣。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解原地运球、行进间运球、高低运球、转身运球的技巧。
教师进行示范，让学生直观地了解动作要领。
3. 学生练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
设置“闯关”任务，让学生在练习中不断提高技能。
4. 例题讲解（10分钟）教师选取具有代表性的例题，讲解解题思路和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生独立完成随堂练习，巩固所学知识。
6. 小组比赛（15分钟）学生分成若干小组，进行篮球运球比赛，检验学习成果。
六、板书设计1. 原地运球2. 行进间运球3. 高低运球4. 转身运球七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，向家长展示所学篮球运球技巧，并录制视频。
2. 答案：无固定答案，以学生实际表现为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次课程的教学效果，进行自我反思，找出不足之处，为下次课程做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，让学生了解篮球运动的历史和篮球明星的故事，增强篮球文化素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 技能讲解与示范的细节3. 学生练习的组织与指导4. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：高低运球的力度控制，转身运球的技巧。
2024年小学篮球社团教案
2024年小学篮球社团教案一、教学内容本节课选自小学篮球社团教材第四章“篮球基本技巧”，具体内容包括：篮球基本站立姿势、运球技巧、投篮姿势及动作要领。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本站立姿势和运球技巧。
2. 培养学生投篮的准确性和协调性。
3. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：投篮的准确性和运球的协调性。
重点：篮球基本技巧的掌握和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、哨子、记分牌。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球游戏，活跃课堂气氛。
提问：同学们知道篮球的基本技巧有哪些吗？2. 篮球基本站立姿势学习（5分钟）讲解并示范篮球基本站立姿势，强调身体协调性和平衡感。
学生跟随示范进行练习，教师巡回指导。
3. 运球技巧学习（10分钟）讲解并示范运球技巧，包括低运球、高运球、变向运球等。
学生分组进行运球练习，教师个别指导。
4. 投篮姿势及动作要领学习（10分钟）讲解并示范投篮姿势和动作要领，强调投篮时的手腕力量和协调性。
学生分组进行投篮练习，教师个别指导。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）选取教材中的典型例题，讲解分析。
学生进行随堂练习，教师巡回指导。
6. 团队合作游戏（10分钟）组织学生进行篮球接力比赛，培养团队合作精神。
对学生的表现进行评价，鼓励积极参与和进步。
六、板书设计1. 篮球基本技巧基本站立姿势运球技巧投篮姿势及动作要领七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，练习篮球基本站立姿势和运球技巧，并拍摄视频至班级群。
答案：1. 基本站立姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯，身体保持平衡。
2. 运球技巧：低运球时，手腕灵活摆动；高运球时，手臂带动手腕；变向运球时，手腕迅速翻转。
3. 投篮动作要领：两脚前后开立，与肩同宽，投篮手臂上举，手腕用力向前推送。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对篮球基本技巧的掌握程度较好，但部分学生在投篮协调性方面仍有待提高。
篮球社团教案模板及范文
一、教案模板一、教学目标1. 知识与技能：掌握篮球基本技能，提高运动能力。
2. 过程与方法：通过篮球活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱运动、勇敢拼搏的品质。
二、教学内容1. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球比赛规则及裁判方法。
三、教学过程1. 准备活动：热身运动、拉伸运动。
2. 技术教学：讲解篮球基本技能，示范动作，分组练习。
3. 团队协作训练：组织篮球比赛，培养学生的团队协作精神。
4. 总结与反思：总结教学效果，提出改进措施。
四、教学评价1. 学生对篮球技能的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
3. 学生对篮球运动的兴趣和热情。
二、范文一、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技能，提高运动能力。
2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
3. 培养学生热爱运动、勇敢拼搏的品质。
二、教学内容1. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球比赛规则及裁判方法。
三、教学过程1. 准备活动a. 热身运动：慢跑、关节活动、肌肉拉伸。
b. 拉伸运动：颈部、肩部、腰部、腿部等。
2. 技术教学a. 讲解篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。
b. 示范动作：教师展示标准动作，让学生跟学。
c. 分组练习：将学生分成若干小组，进行技能练习。
3. 团队协作训练a. 组织篮球比赛：设置比赛规则，让学生分组进行比赛。
b. 培养团队协作精神：强调团队合作，鼓励学生互相帮助。
c. 沟通能力训练：比赛过程中，培养学生的沟通能力。
4. 总结与反思a. 总结教学效果：教师点评学生表现，提出改进措施。
b. 学生自评：学生总结自己在课程中的收获与不足。
c. 课后作业：布置课后练习，巩固所学技能。
四、教学评价1. 学生对篮球技能的掌握程度：通过观察学生在课堂上的表现和课后练习情况，评估学生对篮球技能的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现：通过观察学生在比赛中的表现，评估学生的团队协作精神。
小学生篮球社团教案(通用
小学生篮球社团教案(通用一、教学内容本节课我们将学习篮球基础技能与团队配合。
教学内容依据《小学体育课程标准》和《篮球教学指导纲要》，结合教材第3章“篮球基本技巧”和第4章“团队配合”，详细内容包括：篮球基本持球姿势、运球技巧、传球要领、投篮方法以及初步的团队配合意识。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球、运球和传球技巧，能准确投篮。
2. 培养学生团队协作精神和运动竞技道德。
3. 增强学生的体力和协调性，提高他们对篮球运动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：投篮准确性和团队配合的默契。
教学重点：篮球基本技巧的掌握和团队协作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、哨子、计时器。
学具：篮球、运动服装、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分为若干小组，进行简单的篮球游戏，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 技能讲解与示范（15分钟）讲解篮球基本持球、运球、传球和投篮技巧，并进行示范。
3. 例题讲解（10分钟）以实际操作为例，讲解投篮技巧，并让学生跟随示范进行练习。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 团队配合训练（10分钟）学生分组进行传球、接球和投篮练习，培养团队协作意识。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：持球、运球、传球、投篮2. 团队配合：传球、接球、投篮3. 注意事项：动作规范、团队协作七、作业设计1. 作业题目：每天进行10分钟篮球基本技巧练习，记录自己的进步。
2. 答案：学生需在下次课前提交练习记录，教师检查并给予反馈。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高竞技水平，培养团队精神。
同时，教师可推荐篮球教学视频和资料，让学生课后自主学习和提高。
重点和难点解析1. 技能讲解与示范的准确性2. 例题讲解与实践的结合3. 教学过程中的巡回指导4. 团队配合训练的实效性5. 作业设计与课后反思一、技能讲解与示范的准确性1. 讲解清晰：用简单明了的语言描述篮球技巧，避免专业术语过多，让学生易于理解。
2024年小学篮球社团标准教案集完整版
2024年小学篮球社团标准教案集完整版一、教学内容本节课教学内容来自小学篮球社团标准教材第三单元“篮球基本技术”，具体包括第三章“投篮技术”第一节至第三节，详细内容涵盖投篮基本姿势、投篮时用力技巧以及投篮动作连贯性。
二、教学目标1. 让学生掌握投篮基本姿势，解投篮动作要点。
2. 培养学生投篮时用力技巧，提高投篮命中率。
3. 增强学生团队合作意识，培养集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：投篮时用力技巧，动作连贯性。
2. 教学重点：投篮基本姿势，投篮动作要点。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
2. 学具：篮球、运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行热身活动，通过简单篮球游戏，激发学生运动兴趣。
2. 投篮基本姿势讲解与示范（10分钟）讲解投篮时站姿、手型、投篮动作，并进行示范。
3. 投篮用力技巧讲解与示范（10分钟）讲解投篮时用力顺序，示范如何通过腿部、腰部、手臂力量将球投出。
4. 投篮动作连贯性讲解与示范（10分钟）讲解投篮动作连贯性，示范如何将投篮动作流畅地完成。
5. 随堂练习（20分钟）学生分组练习投篮，教师巡回指导，纠正动作不规范地方。
6. 教学比赛（15分钟）组织学生进行投篮比赛，检验学生学习成果，提高学生投篮技能。
六、板书设计1. 投篮基本姿势站姿：两脚前后开立，左脚在前手型：掌心空出，手指自然分开投篮动作：由下至上，用力连贯2. 投篮用力技巧用力顺序：腿部、腰部、手臂3. 投篮动作连贯性动作流畅，一气呵成七、作业设计1. 作业题目：（1）练习投篮基本姿势，每天练习3组，每组10次。
（2）练习投篮用力技巧，每天练习3组，每组10次。
（3）家长协助拍摄孩子投篮视频，至班级群，进行互相学习、交流。
2. 答案：（1）投篮基本姿势：正确完成动作要领。
（2）投篮用力技巧：掌握用力顺序，投篮动作流畅。
（3）投篮视频：动作规范，投篮命中率提高。
小学篮球社团教案
小学篮球社团教案一、教学内容本节课我们将学习小学篮球社团的教材第三章“篮球基本技术”，具体内容包括篮球的运球、传球和投篮技术。
通过本章学习，学生能够掌握篮球的基本技巧，为后续的比赛和训练打下基础。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的运球、传球和投篮技术；2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育道德；3. 提高学生的身体素质，增强运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：篮球投篮技术的掌握；教学重点：篮球基本技术的训练。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、计时器；学具：篮球服、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）学生分成若干小组，进行简单的篮球比赛，让学生在比赛中体会篮球基本技术的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）运球：身体微蹲，目视前方，用手腕的力量使球弹跳，控制球的高度和速度；（2）传球：双手持球，目视队友，用肩膀和手臂的力量将球传给队友；（3）投篮：双脚与肩同宽，膝盖微蹲，双手持球，投篮时身体向上跃起，同时用手腕的力量将球投出。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行运球、传球和投篮的练习，教师进行指导。
4. 技术训练（10分钟）（1）运球：学生沿篮球场线进行运球练习，要求球不离手，速度逐渐加快；（2）传球：学生两人一组，相隔35米进行传球练习，要求传球准确；（3）投篮：学生站在罚球线处进行投篮练习，要求投篮姿势正确。
5. 比赛环节（15分钟）学生进行篮球比赛，将所学技术运用到实战中。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，与家长一起进行篮球练习，每个技术动作至少练习10分钟。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学内容、方法和学生的表现进行反思，找出不足之处，为下次课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团的课后训练和比赛，提高篮球技能。
同时，引导学生关注篮球比赛，了解篮球运动的发展趋势。
小学篮球社团训练计划教案
小学篮球社团训练计划教案
一、培养目的
1. 培养学生篮球运动意识，逐步形成篮球社团;
2. 培养学生篮球运动技能，掌握技法规则;
3. 培养学生体能，树立健康体育理念;
4. 培养学生团队合作精神，提高团队协作能力。
二、训练程序
1. 热身活动：熬炼腹式呼吸、活力拉伸、轻柔慢跑等;
2. 技术教学活动：在一定区域，以基础教学为主，教授篮球基础动作
及相关规则，比如运球、传球、投篮、控球等;
3. 技术练习活动：以较小范围技术练习为主，根据不同篮球动作技术、投篮技术，完成相应练习，培养学生学习能力及理解能力;
4. 比赛活动：结合实际进行一定安排的全场比赛，有一定的分组方式，让学生发挥技术，实现技术在实战中的运用。
作为训练营的结尾。
三、训练营的精神
1. 关心教学：给学生全方位、贴心的服务，做到有效监督，把篮球训
练中学习引导好;
2. 确保安全：确保训练场地良好，以防发生任何不安全的问题;
3. 强化纪律：强化训练会之间的纪律，规范现场的管理。
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练习：
1、体会动作慢中速跑400米
2、追逐跑800米
3、互相先跑800米
*、要求：呼吸节奏均匀步伐轻松
1、练习：
*、原地运球
*、分组行进运球
*、完整动作练习
要求：动作协调一致，要有节奏
交
流
分
享
5
一、放松活动
二、总结
三、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点及缺点
3、组织：四列横队
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
专项徒手操。
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥、口令：（1）队列练习
（2）准备活动
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、随师练习
3、练习：活动专项徒手操
四列横队，体操队型
合
作
探
究
30
各种运球练习
1、由于学生拿到球后，比较兴奋，老师先做几个比较难的动作示范，再组织学生自由模仿练习。
享
3
整理下课
在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。
1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。
2、师生再见，协助教师回收器材。
场地及器材
篮球20个
预计运动负荷
预计密度
全课密度
基本部分密度
第五周
教材
课题
1、要求：自觉达到自然放松练习
场地及器材
篮球20个
预计运动负荷
预计密度
全课密度
基本部分密度
第三周
教材
课题
运球练习
课的
目的
进行各种运球练习，并对自己的表现感到满意、
教学重点
掌握各种运球的方法和要领。
教法难点
在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。
顺序
时间
课的内容
教师指导
学生活动
组织
预效
激
发
兴
趣
5
一、课堂常规：
2.通过老师的讲解，对篮球练习充满细心，斗志昂扬。
3.练习中能够相互观察比较，坚持不懈，认真积极完成老师交代的任务，并且对自己的练习表现感到满意。
四列横队
行进间绕篮球场
交
流
分
享
5
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点及缺点
1、学生积极活动。
2、相互交流|、评价
四列横队
场地
器材
篮球20个
全课密度
基本部分密度
第二周
教材
课题
1篮球：行进间运球
2耐久跑：800米
课的目的
1通过800米跑，使学生掌握耐久跑的技术方法，提高耐久跑的能力。
2通过本课使学生初步学会行进间运球的技能、技巧。
3培养学生勇敢果断，不怕苦、不怕累的优良品质。
教学重点
学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；
教法难点
反应速度、灵敏协调能力的发展。
2015年春期篮球社团活动教案
第一周
教材
课题
运球
课的目的
1能正确陈述各种行进间运球的名称。
2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；
3反应速度、灵敏协调能力的发展。
教学重点
学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力；反应速度、灵敏协调能力的发展。
教法难点
课的顺序
时间分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织教法
预计运动负荷
预计密度
全课密度
基本部分密度
第四周
教材
课题
原地传接球1
课的目的
1能正确陈述各种传接球动作名称。
2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力
3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点
手指的用力翻婉
教法难点
课的顺序
时间分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织教法
预期效果
激
4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。
合
作
探
究
30
原地传接球
教师示范、讲解指导传接球方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。
1、学生自由组合，进行练习、比赛。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，比赛时姿势不限。
2、游戏：截住空中球
交
流
分
2、老师总结，万事开头难，鼓舞学生的斗志，激发学生学习的欲望，再讲解示范简单的动作方法，组织学生练习。（原地左、右手变向运球练习，原地左、右手高、低运球练习，原地左右手交替运球练习。）
3、讲解示范运球急停急起练习，组织学生进行尝试，体验运动中运动和静止的变化，应如何做才能较好控制好自己的球。
1.细心观察聆听老师的讲解示范，积极进行模仿练习。
合
作
探
究
30
运球
投篮比赛
1、组织学生做运球练习、进行运球教学比赛等等。
2、带领学生做放松操，使学生全身心地投入到放松操之中。
3、总结本课内容，提出希望，激励学生继续进行篮球运动，使篮球成为我们的终身伙伴。
交流
分
享
5
1.教师引导学生进行小结
2.师生再见！回收器材。
场地及器材
篮球20个
预计运动负荷
预计密度
预期效果
激
发
兴
趣
5
运球
1、课堂常规。
2、师生问好！
3、引入课的内容：
4、师讲解运球的动作方法。
1.学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决定本组采用什么样的练习方式进行行进间运球。
2、巡回指导各组练习，提示动作要领，纠正错误动作。
3、小结运球练习，对同学们练习中表现出的不怕苦、不怕累、积极向上的精神给予表扬。
发
兴
趣
7
原地双手胸前传接球
1、课堂常规。
2、师生问好！
引入课的内容：原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。
4、慢跑
5、徒手操
1、运球及进行行进间运球。（复习）
2、引导学生进行原地传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。
3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。
合
作
探
究
30
一、篮球：行进间运球
重点：五指分开，推按球的后半部。
二、耐久跑：800米跑
重点：呼吸节奏，步伐轻松
一、组织：分成四组分别进行
二、教法：
1、讲解示范
2、学生练习
3、语言提示
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
1、讲解动作要领，找学生示范
2、学生练习
课的顺序
时间分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织教法
预期效果
激
发
兴
趣
5
一、课堂常规（略）
二、准备部分
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1、体委组织整队
2、教师宣布本课内容，任务
3、教师指挥，口令
4、组织：四列横队
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：齐步走、跑步走、立定
3、练习：活动各关节
2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力
3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。
教学重点
手指的用力翻婉
教法难点
课的顺序
时间分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织教法
预期效果
激
发
兴
趣
7
原地双手胸前传接球
1、课堂常规。
2、师生问好！
引入课的内容：原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。