北京理工大学现代远程高等学历教育2020年春季招生简章

北京理工大学现代远程高等学历教育2020年春季招生简章
北京理工大学现代远程高等学历教育2020年春季招生简章

(一)招生专业、学历层次、学分和学习年限

1、2020年春季招生专业、学历层次和各专业学分数见表。

层次专业学分学习年限高起专

计算机应用技术

802.5年-4.5年数字媒体应用技术

物联网工程技术

机械制造与自动化

汽车检测与维修技术

数控技术

眼视光技术

公共事务管理

专升本

法学

会计学

工商管理

市场营销

市场营销(互联网营销)

公共事业管理

国际经济与贸易

计算机科学与技术

软件工程(互联网应用)

软件工程(数字媒体与动漫设计)

信息管理与信息系统

机械电子工程

车辆工程(原理与维修)

车辆工程(理赔估损与鉴定)

电气工程及其自动化

高起本

法学

1505年-7年经济学

会计学

工商管理

市场营销

国际经济与贸易

计算机科学与技术

软件工程(互联网应用)

信息管理与信息系统

车辆工程(理赔估损与鉴定)

注: (1)表1中,学分以公布的教学计划为准;

(2)低学分包含毕业设计学分。

(3)括号内的内容均为专业方向

(二)报名条件

1、报考高起专、高起本的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度(同等学力者须年满18周岁);

2、报考专升本的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书。

(三)报名方法

1.报名时间:即日起开始报名(具体时间按教育部要求)

2.报名方式:

3.报名须持:

(1)本人身份证明(身份证;军人证;护照;港、澳、台居民证件或其他有效证件)原件和复印件;

(2)毕业证书原件和复印件,同时,专升本的考生还须提交在中国高等教育学生信息网上下载的《教育部学历证书电子注册备案表》(可在招生老师指导下进行);

(3)国家统一组织的高等教育入学考试成绩单、准考证(两年有效)原件和复印件(没有成绩单的考生可参加我校自主入学测试);

(4)1寸近期免冠照片2张,另带电子照片一张(标准为:102×126像素,大小不超过10K字节,白色背景;

(5)考生填写报名申请表(报名表可网上下载,也可到校外学习中心领取),持上述材料到所在校外学习中心报名。

注:以上提到的所有证件的复印件一律用A4纸复印两张。

4.特别说明:

(1)凡持假证书或不符合条件的毕业证书及成绩证明报名者、在入学考试中弄虚作假或舞弊者,不论何时发现均取消入学资格或学籍,所交各项费用一律不予退还,一切后果自负;

(2)本招生简章在执行过程中,如上级教育行政主管部门出台新政策,按上级新政策执行。

北京理工大学远程教育学院 操作系统 2019-2020学年

(93) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷(B卷) 教学站学号姓名成绩 应用题(每题20分,共100分) 1.批处理操作系统、分时操作系统和实时操作系统的特点各是什么? 2. 动态分区分配的基本分配思想是什么?常用的分配算法有哪四种,简述其含义。 3.为什么要引入缓冲区? 4.解释产生死锁的四个必要条件是什么,当预防死锁时可以通过破坏这四个条件的任意一个来实现,请分别论述破坏每个条件会产生什么影响,哪些条件能破坏哪些条件不能破坏? 5.某工厂有一个可以存放设备的仓库,总共有8个位置可以存放8台设备。生产部门生产的每一台设备都必须入库。销售部门可以从仓库提出设备供应客户。设备的出库和入库都必须借助运输工具。现在只有一套运输工具,每次只能运输一台设备,系统共使用三个信号量,S代表互斥信号量,表示运输工具;S1和S2均为同步信号量,S1表示仓库中可以存放设备的空闲位置,S2表示仓库中已经被设备占用了的位置。请设计一个能协调工作的自动调度管理系统,并利用记录型信号量写出解决此问题的程序代码,请注明信号量的初值。

(编号) 北京理工大学远程教育学院2019-2020学年第二学期 《操作系统》期末试卷(B卷)答题纸 教学站学号姓名成绩 1.答:1)批处理操作系统的用户脱机使用计算机,作业是成批处理的,系统内多道程序并发执行,交互能力差。 2)分时操作系统可以让多个用户同时使用计算机,人机交互性较强,具有每个用户独立使用计算机的独占性,系统响应及时。 3)实时操作系统能对控制对象作出及时反应,可靠性高,响应及时,但是资源利用率低。 2. 答:算法思想:将空闲分区链以地址递增的顺序连接;在进行内存分配时,从链首开始顺序查找,直到找到一块分区的大小可以满足需求时,按照该作业的大小,从该分区中分配出内存,将剩下的空闲分区仍然链在空闲分区链中。 第一种:首次适应算法(First fit) 按空闲分区依地址递增次序链接,分配内存时按顺序查找,放入第一个匹配到的空闲分区,会造成内部碎片,有着较大的浪费 第二种:最佳适应算法(Best fit) 将空闲分区按内存大小递增的顺序链接起来,分配内存时按照顺序放入第一个匹配的空闲分区。 第三种:最坏适应算法(Worst fit) 将空闲分区按容量递减的顺序链接起来,分配内存时放入第一个匹配的空闲分区,即最大的分区,造成内部碎片

西工大信号与系统-实验1

西北工业大学 《信号与系统》实验报告 西北工业大学

a. 上图分别是0N或者M

b. 以上是代码,下图是运行结果

由上图可看出,图上一共有3个唯一的信号。当k=1和k=6的时候的图像是一样的。因为档k= 1时,wk=(2*PI)/5,k=6时,wk=2PI+(2*PI)/5,即w6 = 2PI+w1,因为sin函数的周期是2PI,所以他俩的图像是一样的 c.代码如下:

图像如下: 可得出结论:如果2*pi/w0不是有理数,则该信号不是周期的 1.3离散时间信号时间变量的变换 a. nx=[zeros(1,3) 2 0 1 -1 3 zeros(1,3)];图像如下: b. 代码如下: x=zeros(1,11);

x(4)=2; x(6)=1; x(7)=-1; x(8)=3; n=-3:7; n1=n-2; n2=n+1; n3=-n; n4=-n+1; y1=x; y2=x; y3=x; y4=x; c: 代码和结果如下结果 下图是结果图

北京理工大学招收定向培养硕士研究生

北京理工大学招收定向就业硕士研究生 三方协议书 根据上级关于高等学校招收定向就业硕士研究生的有关规定,经商定北京理工大学研究生院(乙方)2018年为单位(甲方)培养定向就业硕士研究生同志(丙方),身份证号:。现就有关事宜协议如下: 一、丙方在北京理工大学学院学科攻读硕士学位研究生,学习形式:(全日制□非全日制□),学制为年。 二、丙方必须按教育部有关规定参加全国硕士研究生统一招生考试或乙方为在职人员组织的单独入学考试,并符合录取条件已被乙方正式录取。 三、丙方是乙方为甲方定向培养的硕士研究生。在录取前丙方必须填写《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》,必须保证毕业后直接到甲方工作,其学习期间档案材料和其获得的硕士学位证书、学历证书寄送甲方。如若报考攻读博士学位研究生,必须征得甲方同意,并由甲方开具公函方可报考。 四、乙方须按有关规定,制订丙方的培养计划,组织教学,保证培养质量。当丙方具备《北京理工大学学位授予工作细则》条件,经本人申请,乙方按有关规定授予丙方硕士学位。毕业、结业、肄业证书的发放按《北京理工大学研究生学籍管理规定》执行。 五、丙方必须遵守乙方有关管理规定,若有违反,则按有关规定处理。若丙方退学或被开除学籍,经与甲方协商,由乙方将丙方退回原工作单位或定向单位,本协议自动撤消。 六、除党、团组织关系外,乙方不接收丙方的户口、工资关系、人事档案等材料;不负责支付丙方的各类工资、补贴及医疗等费用;不提供奖助贷学金;不提供住宿(国防生、强军计划除外)。 七、在培养期间,丙方与甲方解除定向就业关系,或因其它原因不能履行定向就业协议的,其在学期间材料及其它手续,按照乙方有关规定执行。 八、甲方或丙方每年须按照规定向学校支付学费(如甲方不同意支付,则学费必须由丙方承担)。 九、本协议须经三方代表签字,并由甲方人事部门(若甲方无人事接收权应由其上级主管人事部门)和乙方加盖公章,方予生效。 十、本协议如有未尽事宜,经三方协商后可进行修改补充。未经三方同意,不准单方修改、补充或撕毁。 本协议一式三份,甲、乙、丙三方各保存一份,另附丙方《攻读北京理工大学定向就业硕士学位研究生申请书》一份。本协议自签字、盖章之日起至丙方离校有效。 甲方: 乙方: 北京理工大学研究生院丙方: 负责人签字: 负责人签字: 签字: (单位公章)(单位公章) 年月日年月日年月日

北京理工大学物理化学A(南大版)上册知识点总结

物理化学上册公式总结 第一章.气体 一、理想气体适用 ①波义耳定律:定温下,一定量的气体,其体积与压力成反比 pV=C ②盖·吕萨克定律:对定量气体,定压下,体积与T成正比 V t=C`T ③阿伏伽德罗定律:同温同压下,同体积的各种气体所含分子数相同。 ④理想气体状态方程式 pV=nRT 推导:气体体积随压力温度和气体分子数量改变,即: V=f(p,T,N) 对于一定量气体,N为常数dN=0,所以 dV=(?V/?p)T,N dp+(?V/?T)p,N dT 根据波义耳定律,有V=C/P,∴(?V/?p)T,N=-C/p2=-V/p 根据盖·吕萨克定律,V=C`T,有(?V/?T)p,N=C`=V/T 代入上式,得到 dV/V=-dp/p+dT/T 积分得 lnV+lnp=lnT+常数

若所取气体为1mol,则体积为V m,常数记作lnR,即得 pV m=RT 上式两边同时乘以物质的量n,则得 pV=nRT ⑤道尔顿分压定律:混合气体的总压等于各气体分压之和。 ⑥阿马格分体积定律:在一定温度压力下,混合气体的体积等于组成该气体的各组分分体积之和。 ⑦气体分子在重力场的分布 设在高度h处的压力为p,高度h+dh的压力为p-dp,则压力差为 dp=-ρgdh 假定气体符合理想气体状态方程,则ρ=Mp/RT,代入上式, -dp/p=Mgdh/RT 对上式积分,得lnp/p0=-Mgh/RT ∴p=p0exp(-Mgh/RT) ρ=ρ0exp(-Mgh/RT)或n=n0exp(-Mgh/RT) 二、实际气体适用 ①压缩因子Z Z=pV m/RT 对于理想气体,Z=1,对实际气体,当Z大于1,表明同温度同压力下,实际气体体积大于理想气体方程计算所得结果,即实际气体的可压缩性比理想气体小。当Z小于1,情况则相反。 ②范德华方程式

【计划】XX年春季高考招生计划

【关键字】计划 XX年春季高考招生计划 篇一:XX年春季高考本科招生计划 篇二:XX年春季高考本科招生计划 篇三:XX年春季高考本科招生计划分学校、分专业安排情况 XX年春季高考本科招生计划分学校、分专业安排情况-山东春季高考|春季高考 当前位置:首页? 新闻动态? XX年春季高考本科招生计划分学校、分专业安排情况XX年春季高考本科招生计划分学校、分专业安排情况 学校名称专业名称招生计划招生类别 合计1XX 滨州学院土木工程4004土建 滨州学院电气工程及其自动化4006机电一体化 滨州学院交通运输4010汽车 滨州学院计算机科学与技术4011信息技术 滨州学院财务管理5014财经 滨州学院市场营销4015商贸 滨州学院学前教育9019学前教育 滨州医学院护理学1XX护理 滨州医学院医学检验4013护理 滨州医学院公共事业管理4018文秘服务 滨州医学院休息与社会保障4018文秘服务 德州学院机械设计制造及其自动化4006机电一体化 德州学院计算机科学与技术4011信息技术 德州学院护理学8013护理 德州学院国际经济与贸易5014财经 德州学院市场营销4015商贸 德州学院学前教育9019学前教育 菏泽学院材料成型及控制工程4005机械 菏泽学院自动化4006机电一体化 菏泽学院机械电子工程4007电工电子 菏泽学院计算机科学与技术4011信息技术 菏泽学院网络工程4011信息技术 菏泽学院财务管理4014财经 菏泽学院物流管理4015商贸 菏泽学院学前教育9019学前教育 济南大学水文与水资源工程4004土建 济南大学服装设计与工程4009服装

济南大学烹饪与营养教育8016烹饪 济南大学酒店管理8017旅游服务 济宁学院机械设计制造及其自动化4005机械 济宁学院电子信息工程5007电工电子 济宁学院计算机科学与技术8011信息技术 济宁学院行政管理4018文秘服务 济宁学院学前教育9019学前教育 济宁学院小学教育4020师范教育 济宁医学院医学检验技术5012医药 济宁医学院护理学11013护理 济宁医学院市场营销5015商贸 济宁医学院休息与社会保障5018文秘服务 聊城大学植物保护4001农林果蔬 聊城大学动物医学4002畜牧养殖 聊城大学生物制药4012医药 聊城大学国际经济与贸易4014财经 聊城大学工商管理5015商贸 聊城大学学前教育5019学前教育 临沂大学园林4001农林果蔬 临沂大学动物医学5002畜牧养殖 临沂大学汽车服务工程4010汽车 临沂大学国际经济与贸易8014财经 临沂大学学前教育10019学前教育 鲁东大学工程管理4004土建 鲁东大学交通运输5010汽车 鲁东大学财务管理4014财经 鲁东大学国际经济与贸易4014财经 鲁东大学学前教育5019学前教育 鲁东大学小学教育4020师范教育 齐鲁工业大学环境工程4004土建 齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化4005机械齐鲁工业大学电气工程及其自动化4006机电一体化齐鲁工业大学电子信息工程4007电工电子 齐鲁工业大学计算机科学与技术4011信息技术齐鲁工业大学国际经济与贸易4014财经 齐鲁工业大学会计学4014财经 齐鲁理工学院土木工程4004土建 齐鲁理工学院电子信息工程4006机电一体化齐鲁理工学院自动化4007电工电子 齐鲁理工学院化学工程与工艺5008化工

幼儿园招生计划方案【精品】

幼儿园招生计划方案 为了确保事情或工作科学有序进行,我们需要提前开始方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?下面是精心整理的幼儿园招生计划方案,欢迎阅读与收藏。 一、园况分析: 本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人。 二、预计招生人数 托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。 三、招生措施 方式一:到超市、商场投放宣传资料 方式二:联合小区做活动 方式三:到商场小区设置招生点(张贴海报) 方式四:教师与家长之间手递手的发放 方式五:进行亲子活动 方式六:夹报、书刊等 方式七:刊登广告 方式八:络宣传 方式九:利用节假日进行幼儿的演出和外出活动 超市商场投放宣传材料 根据我园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传,逐步延伸到各班车线路周边。周边超市分布:详见附录

具体措施: 1、锁定目标超市及商场,电话联系可否放置宣传材料。 2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置、发放办法。 3、负责人跟踪发放情况 联合小区做活动 结合节日联合小区做活动,如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式:亲子运动会、亲子手工制作等活动 具体措施: 1、了解周遍小区的分布图,锁定我们的目标小区。 2、和小区的物业进行联系确定我们的活动方式。 3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。 4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。 小区分布图:见附表 到商场、小区设置招生咨询点 利用周六、日可以到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答,并登记留下咨询家长的资料,以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。 资料准备:家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅。 具体措施: 1、与小区物业进行联系,商议咨询点的设置。 2、商议如何在小区的宣传栏里张贴我们的海报。 3、红幅的悬挂。 4、准备接待家长,及咨询者。 教师与家长之间手递手的发放

(230) 北京理工大学远程教育学院2014-2015学年第一学期

(230) 北京理工大学远程教育学院2014-2015学年第一学期 《应用文写作》期末大作业(B) 教学站学号姓名手机号成绩 一、阅读下面材料,代XX市XX客车有限公司撰写一则公文,标题三要素齐全,内容概括简练,用词准确。(20分) X月X日,东方乐园前开来一辆编号为XX的空调大客车。乘客上车后,乘务员宣布每位票款3元。乘客说:“平常只收2元,为何……”还没等乘客说完,乘务员说:“不坐可以下车!”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴要下雨,只好忍气吞声地买了票。奇怪的是,乘务员一律只收款不给车票。车到市内,一些乘客没要车票便接连下车走了,有些乘客则非要车票不可,乘务员才每人给了一张2元的车票,票上印着“XX 市XX客车有限公司机动车票”字样。 二、根据下列材料写一份发函和复函,要求标题均采用三要素齐全式,格式正确,完整体现材料的内容。(40分) XX县XX乡人民政府为增加农民收入,2000年以来大力发展设施农业,已建成标准化设施农业暖棚3个。为加强技术力量,提高经济效益,于2014年6月6日向XX农业大学发函商请派一名教授担任技术顾问。 XX农业大学收到函后,于2014年6月15日复函,决定派张林教授担任该乡设施农业技术顾问。张教授身体健康,在设施农业方面技术过硬,实践经验丰富。担任技术顾问的时间、待遇等问题由XX县XX乡人民政府和张林直接商议。 三、根据下述材料撰写一则通知,要求标题三要素齐全,格式正确,用词准确。(20分) 哈尔滨话剧院演出的无场次话剧《希望》,生动而真实地反映了不同家庭及孩子们的思想、学习、生活等方面的情况,很适合当前中小学生及家长们观看。光明学校学生处研究决定,初中部的全体同学务必统一观看10月26日(星期六)下午5:00在二炮礼堂演出的场次,同时欢迎学生家长一同观看,每张6元(成人票同),费用自理。请各班将观看人数(含家长)及票款于10月23日前交到学生处马老师处。 四、根据自己的学习或者工作情况,撰写一份2015年上半年学习(工作)计划。要求体现出计划这一文种的一般格式与基本要求,不少于300字。(20分)

信号与系统答案 西北工业大学 段哲民 信号与系统1-3章答案

第一章 习 题 1-1 画出下列各信号的波形:(1) f 1(t)=(2-e -t )U(t); (2) f 2(t)=e -t cos10πt×[U(t -1)-U(t-2)]。 答案 (1))(1t f 的波形如图1.1(a )所示. (2) 因t π10cos 的周期 s T 2.0102== ππ ,故)(2t f 的波形如图题1.1(b)所示. 1-2 已知各信号的波形如图题1-2所示,试写出它们各自的函数式。 答案 )1()]1()([)(1-+--=t u t u t u t t f )]1()()[1()(2----=t u t u t t f )]3()2()[2()(3----=t u t u t t f 1-3 写出图题1-3所示各信号的函数表达式。

答案 2 002121 )2(21121)2(21 )(1≤≤≤≤-?????+-=+-+=+=t t t t t t t f )2()1()()(2--+=t u t u t u t f )] 2()2([2sin )(3--+-=t u t u t t f π )3(2)2(4)1(3)1(2)2()(4-+---++-+=t u t u t u t u t u t f 1-4 画出下列各信号的波形:(1) f 1(t)=U(t 2-1); (2) f 2(t)=(t-1)U(t 2-1); (3) f 3(t)=U(t 2-5t+6); (4)f 4(t)=U(sinπt)。 答案 (1) )1()1()(1--+-=t u t u t f ,其波形如图题1.4(a)所示.

春季招生方案69046

朗培教育“给梦想翅膀”活动方案 (2014年春季招生方案) 朗培教育品牌支持部

宣传策略及思路 一般人要成功,就要运用潜意识的力量。最简单的方法,就是要将目标视觉化输入潜意识。 你必须先将你想实现的目标写在纸上,或者将你想实现的梦想画出来,把它们贴在你每天都能看到的地方,或制作成小纸片随身携带,这个方法又称为梦想板。久而久之,梦想就会刺激你的潜意识,并根深蒂固地输入它。 一旦你的潜意识记住了这个目标,它就会引导你所有的行为去配合目标,并且将它实现! 2014年春季,抓住新年伊始新开始新目标的时间节点。打造以筑梦为主题的春季招生方案;通过帮孩子“筑梦”,在新年新气象晒出你新年的愿望,由朗培和你一起完成新年愿望。 信息收集方面:通过发放愿望卡,回收心愿卡,晒出新年愿望,参加给梦想翅膀公开课,得新春礼物; 促销方面:梦想奖项,抽奖活动;报名春季现金翻翻100元抵300元;新春礼物! 邀约到访方面:增加抽奖环节,通过特色公开课(给梦想翅膀公开课)增加公开课到访率,展示学校教学理念; 公开课转化方面:以给梦想翅膀为主题,在公开课课前说明和课后家长集体销售环节揉入相信梦想的力量相关内容,让家长和孩子学会刺激和利用自己潜意识的力量,灌输孩子教育理念,协助攻单;展示给家长最专业的亲子课堂,感受度最佳的服务理念; 一、活动目的 促进春季新招生

二、活动范围 朗培全国各分校 三、活动时间 2014年2月——2014年3月 四、活动主题 给梦想翅膀!让成功飞扬! 快来参加朗培教育新春“筑梦”行动吧 五、方案流程 方案筹备 1、市场调查 A、开学时间 B、宣传点,学校门口咨询台摆放点 C、城管干涉情况及解决 D、各个目标学校情况;(门口各方向人流量,放学,返校等) 2、方案确定 和对应负责人梳理方案流程和执行要点,及订购总部相关产品事宜;3、人员物品筹备 人员:兼职招聘及培训; 物品:产品订购、宣传品制作 宣传吸引 通过常规宣传,心愿卡的发放,收集最大化量的有效信息; 1、收集信息方式之一: A、配合传单发放新年心愿卡,让孩子晒出新年愿望。同时宣传2014年 以梦想为主题的公开课。 B、放学时回收心愿卡,同时介绍相关春季报名的事宜

课程名称管理博弈论教学大纲-北京理工大学研究生院

课程名称:管理博弈论教学大纲 一、课程编码:2100181 课内学时: 32 学分: 2 二、适用学科专业: 工商管理 三、先修课程: 经济学 四、教学目标 通过本课程的学习,掌握管理博弈论的基本思想、理论与方法,提升学生从博弈视角认识、分析复杂社会经济现象的基本能力,为其开展管理与经济领域的科学研究和解决实际问题提供一种方法论和有效的理论工具。 五、教学方式 课堂教授为主,辅以课堂讨论、课堂习题解析、自学的教学方式。 六、主要内容及学时分配 1. 管理博弈论概述(4学时) 1.1关于博弈论 1.2博弈论的产生与发展 1.3博弈论的一些基本概念 1.4博弈论的基本内容 2.合作博弈论(4学时) 2.1合作博弈的含义 2.2双人合作博弈 2.3多人合作博弈 2.4夏普利值 3.完全信息静态博弈(6学时) 3.1博弈的战略表述式 3.2纳什均衡 3.3库诺特寡头竞争模型 3.4贝特兰德双头垄断模型 3.5混合战略纳什均衡 4.完全信息动态博弈(6学时) 4.1博弈的扩展式表述 4.2扩展式表述博弈的纳什均衡 4.3子博弈精炼纳什均衡 4.4子博弈精炼纳什均衡应用——斯坦克尔伯格的寡头竞争模型 4.5重复博弈

5.不完全信息静态博弈(6学时) 5.1不完全信息静态博弈和贝叶斯纳什均衡 5.2贝叶斯均衡的若干例子 5.3贝叶斯博弈与混合战略 5.4双向拍卖 5.5显示原理 6.不完全信息动态博弈(6学时) 6.1精炼贝叶斯纳什均衡 6.2信号传递博弈 6.3不完全信息重复博弈与声誉模型 6.4精炼贝叶斯均衡的再精炼及其他均衡概念 七、考核与成绩评定 考核:平时考核(包括课堂测试、作业、论文报告、考勤等)+期末考试 成绩评定:平时考核占40%;期末考试成绩占60%。 八、参考书及学生必读参考资料 1.侯光明,李存金.管理博弈论[M].北京:北京理工大学出版社,2005. 2.李存金,侯光明.管理博弈论习题解析[M].北京:北京理工大学出版社,2006. 3.张维迎.博弈论与信息经济学[M].上海:上海人民出版社,1996. 4.谢识予.经济博弈论[M].上海:复旦大学出版社,1997. 5.罗伯特.吉本斯.博弈论基础[M].北京:中国社会科学出版社,1999. 九、大纲撰写人:李存金

北京理工大学现代远程教育学院

北京理工大学现代远程教育学院 毕业设计(论文) 层次专升本 专业工商管理 姓名顾强 毕业时间 2003年 7月 ________________________________________________________________ 1

北京理工大学 现代远程教育学院 毕业设计任务书 专业名称工商管理 班号(教学站)北京船舶工业管理干部学院 姓名顾强 毕业设计题目 浅析企业合同管理中的风险控制 指导教师陈琪 负责人签字陈琪 2003 年6月8日 ________________________________________________________________ 2

内容和要求:在日常的社会经济活动中,无论是企业还是个人都可能面临风险。所以说风险无处不在,作为企业主要经济活动之一的合同管理也不例外。 但是,在我国社会主义市场经济体制不断完善的过程中,随着社会经济活动的日益活跃,由于信用体制的不健全,企业在生产经营活动中所面临的风险越来越多,甚至风险损失使一些企业到了难以为继的地步。所以,企业唯有从内部管理做起,提高自身的风险防范能力,才能保持健康的发展。 由于风险管理的概念引入我国的时间不长,在生产型企业的合同管理中还远未得到普及和应用。而且,由于在不同的行业或应用领域,风险具有不同的表现形式和特征,无论是金融、投资风险管理的成熟经验,还是目前热门的项目管理均不能在企业的合同管理中照搬套用。为此,本文在对风险与风险管理做了一般概述的基础上,根据生产型企业的特点,结合所学知识和实践经验,重点剖析了企业在合同管理过程中所面临的种种风险及其表现形式,并从实际应用的角度出发,在权衡风险管理成本等因素的前提下,对如何在合同管理活动中加强风险的防范措施进行了系统、全面的探讨。提出了优化业务流程、完善风险管理制度、建立风险管理机制等风险防范和应对措施。希望借此能帮助 ________________________________________________________________ 3

幼儿园春季招生计划方案【精品】

幼儿园春季招生计划方案 为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是幼儿园春季招生计划方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 一、园况分析: 本园现有班级6个,托班、小班、中班各一个,大班两个混龄班1个。托班现有人数9人,满员人数15人;小班现有人数22人,满员人数25人;中班现有人数23人,满员人数25;大班每班现有人数16、17人,满员人数25人。 二、预计招生人数 托班预计招生6人;小班预计招生3人;中班预计招生2人;大班预计招生17人;另外需新增一个托班,预计招收幼儿15人。托班、小班、中班、大班加新增班级共计招生人数43人。 三、招生措施 方式一:到超市、商场投放宣传资料 方式二:联合小区做活动 方式三:到商场小区设置招生点(张贴海报) 方式四:教师与家长之间手递手的发放 方式五:进行亲子活动 方式六:夹报、书刊等 方式七:刊登广告 方式八:络宣传 方式九:利用节假日进行幼儿的演出和外出活动 超市商场投放宣传材料 根据我园的收费标准分析入园的适宜人群,所以在投放点的选择上要选择稍大的超市和商场。根据我园的现状应分析从就近的超市或者商场开始宣传,逐步延伸到各班车线路周边。周边超市分布:详见附录

具体措施: 1、锁定目标超市及商场,电话联系可否放置宣传材料。 2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通,商量合适方案及放置、发放办法。 3、负责人跟踪发放情况 联合小区做活动 结合节日联合小区做活动,如母亲节、父亲节、儿童节、等节日。根据不同的节日组织不同的活动。活动的基本形式:亲子运动会、亲子手工制作等活动。 具体措施: 1、了解周遍小区的分布图,锁定我们的目标小区。 2、和小区的物业进行联系确定我们的活动方式。 3、提前向家长发放通知使其了解活动的大致内容。 4、组织主持活动并进行宣传或者材料的发放。 小区分布图: 到商场、小区设置招生咨询点 利用周六、日可以到幼儿园周边小区、商场设置招生咨询点,进行和家长面对面的交流和解答,并登记留下咨询家长的资料,以便日后联系。在小区张贴海报以便达到长期的宣传效果。 资料准备: 家长手册、宣传海报、咨询登记表、红幅 具体措施: 1、与小区物业进行联系,商议咨询点的设置。 2、商议如何在小区的宣传栏里张贴我们的海报。 3、红幅的悬挂。 4、准备接待家长,及咨询者。

课程名称现代光学设计方法-北京理工大学研究生院

课程名称:现代光学设计方法 一、课程编码:0400013 课内学时:32学分:2 二、适用专业:仪器科学与技术各专业,光学工程专业,物理电子学专业 三、先修课程:应用光学,物理光学,光学测量,光学工艺等。 四、教学目的: 通过本课程的学习,使研究生: 1、了解现代光学系统像质评价所采用的方法,了解几何像差、垂轴像差、波像差、点列图、包围圆能量、光学传递函数等常用像质评价指标的概念和特点,掌握用Zemax软件中相应功能的使用方法; 2、了解光学自动设计的原理,了解适应法和阻尼最小二乘法两种自动优化方法的原理和特点,掌握用Zemax软件中自动优化功能的使用方法; 3、了解公差分析与计算的原理,掌握常用光学系统公差分析与计算的方法,掌握用Zemax软件中公差分析计算功能的使用方法; 4、学习经典光学系统的设计方法,了解变焦距系统的原理和设计方法,掌握用Zemax 软件中相应功能设计光学系统的方法; 5、学习空间光学系统、红外光学系统、非球面光学系统等现代典型光学系统的特点和设计方法。 五、教学方式: 课堂讲授,材料自学与课堂讨论,穿插设计实例分析。 六、教学主要内容及对学生的要求: 1光学系统像质评价方法4学时 1.1光学系统的坐标系统、结构参数和特性参数 1.2检测阶段的像质评价指标——星点检验 1.3检测阶段的像质评价指标——分辨率测量 1.4几何像差的定义及其计算 1.5垂轴像差的概念及其计算 1.6几何像差计算程序ABR的输入数据与输出结果 1.7几何像差及垂轴像差的图形输出 1.8用波像差评价光学系统的成像质量 1.9光学传递函数 1.10点列图 1.11包围圆能量 2光学自动设计方法4学时 2.1阻尼最小二乘法光学自动设计程序 2.2光学自动设计的全局优化 2.3适应法光学自动设计程序 2.4典型光学设计软件介绍 3公差分析与计算4学时 3.1公差设计中的评价函数 3.2光学公差的概率关系 3.3公差设计中的随机模拟检验

(完整版)春季招生方案

子慧源秋季招生方案

2019年春季招生方案 一、活动背景: 春季新学期到来,教育培训机构的招生活动即将进入白热化!!!而且此时家长、学生对教育机构完全是刚性需求。在新学期之初打一场围剿战,抢占生源,快、准、狠地引流新生是决定整个学期、整个学年,甚至整个小学及初、高中的阶段生源数量成败的关键。正所谓,舍不得孩子套不住狼,此时推出春季10元抢报春季班招生活动可以在同行们白热化的市场招生中,以价格快速吸引家长,在当地的市场范围内占取一席之地。 目前,各类培训机构无论规模大小,都在做体验课招生工作,如何吸引家长眼球,在竞争中突出学校优势,成为重中之重。基于此,本次的春季招生工作,推出“组合拳”,决战春季招生。 春季方案两步曲:一、市场推广方案;二、优惠策略 二、适用学校: 1、有招生计划,师资力量过硬,有体验课操作经验的学校 2、暑期学生转化也可与本次活动结合; 三、活动目的: 1、以强大优惠力度,吸引家长到校,体验,了解机构优势。 2、为春季班报名引入大量家长; 3、通过体验课,促进春季常规课程转化;

4、扩大学校影响力和知名度 四、活动时间: ?活动跨度:2019年3月20日-3月20日 ?宣传招生时间:早,中,晚 五、市场推广方案 1、使用招生学校,线上+线下推广 2、推广主题及方案 春季课程预交10元,现在报名/微信报名豪礼送不停(郑重承诺,不满意全额退款) 现场/微信报名送送送: 礼品1现场送“(文具、、错题本、日记本、尺子、书包卡通挂件等)”一个 礼品2凡到校上体验课的学员,均可参与抽奖送礼品活动 3、执行方案 (1)活动之前准备好各类有吸引力的现场报名礼品; (2)活动地点:宣传时正值春季,可以选择目标社区做户外、电影院、书店、游乐园等场所进行宣传。 (3)课程选择:可选学校冷门学科、新起点的学科等; (4)活动传播、做个链接页面,突出活动主题,体现学校实力; (5)体验课现场进行签到、抽奖,显示学校信息化软实力,彰显大校气质; 六、活动主题:

矩阵分析 - 北京理工大学研究生院

课程名称:矩阵分析 一、课程编码:1700002 课内学时: 32 学分: 2 二、适用学科专业:计算机、通信、软件、宇航、光电、生命科学等工科研究生专业 三、先修课程:线性代数,高等数学 四、教学目标 通过本课程的学习,要使学生掌握线性空间、线性变换、Jordan标准形,及各种矩阵分解如QR分解、奇异值分解等,正规矩阵的结构、向量范数和矩阵范数、矩阵函数,广义逆矩阵、Kronecker积等概念和理论方法,提升研究生的数学基础,更好地掌握矩阵理论,在今后的专业研究或工作领域中熟练应用相关的矩阵分析技巧与方法,让科研结果有严格的数学理论依据。 五、教学方式 教师授课 六、主要内容及学时分配 1、线性空间和线性变换(5学时) 1.1线性空间的概念、基、维数、基变换与坐标变换 1.2子空间、线性变换 1.3线性变换的矩阵、特征值与特征向量、矩阵的可对角化条件 2、λ-矩阵与矩阵的Jordan标准形(4学时) 2.1 λ-矩阵及Smith标准形 2.2 初等因子与相似条件 2.3 Jordan标准形及应用; 3、内积空间、正规矩阵、Hermite 矩阵(6学时) 3.1 欧式空间、酉空间 3.2标准正交基、Schmidt方法 3.3酉变换、正交变换 3.4幂等矩阵、正交投影 3.5正规矩阵、Schur 引理 3.6 Hermite 矩阵、Hermite 二次齐式 3.7.正定二次齐式、正定Hermite 矩阵 3.8 Hermite 矩阵偶在复相合下的标准形

4、矩阵分解(4学时) 4.1矩阵的满秩分解 4.2矩阵的正交三角分解(UR、QR分解) 4.3矩阵的奇异值分解 4.4矩阵的极分解 4.5矩阵的谱分解 5、范数、序列、级数(4学时) 5.1向量范数 5.2矩阵范数 5.3诱导范数(算子范数) 5.4矩阵序列与极限 5.5矩阵幂级数 6、矩阵函数(4学时) 6.1矩阵多项式、最小多项式 6.2矩阵函数及其Jordan表示 6.3矩阵函数的多项式表示 6.4矩阵函数的幂级数表示 6.5矩阵指数函数与矩阵三角函数 7、函数矩阵与矩阵微分方程(2学时) 7.1 函数矩阵对纯量的导数与积分 7.2 函数向量的线性相关性 7.3 矩阵微分方程 (t) ()() dX A t X t dt = 7.4 线性向量微分方程 (t) ()()() dx A t x t f t dt =+ 8、矩阵的广义逆(3学时) 8.1 广义逆矩阵 8.2 伪逆矩阵 8.3 广义逆与线性方程组 课时分配说明:第一章的课时根据学生的数学基础情况可以调整,最多5学时,如学生线

幼儿园春季招生策划方案

幼儿园春季招生策划方案 幼儿园春季招生策划方案范文 招生方案一 一、园内准备: 1、招生电话必须保持随时有人接听,座机如无人接听,应设置呼叫转移到招生老师的手机,尽可能避免漏接咨询电话。 2、将幼儿园门口的门铃突出显示,有些幼儿园操场很大,而大门又没有门铃又没电话号码,着急入园的家长要么展示自己的“中国好声音”,要么默默离开。 3、如果幼儿园开通了微信公众账号,将微信二维码展示在幼儿园门口明显位置,方便家长通过微信了解幼儿园。 3、将幼儿园资质展示在明显的位置,让家长进到幼儿园就能知道咱们幼儿园是正规的。 4、除官方的一些资质,幼儿园应多参与社会上各种机构或协会,将获得的牌匾挂在幼儿园大门口显著位置,以彰显实力。 5、编写幼儿园的家长完全手册。在这本手册里,把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、幼儿园发展史、收费标准、入托须知、联系方式等做一详细的介绍。若有家长来咨询时,可送上一本,宣传册上要印有最新的电话和二维码。 6、编写活动记录册、幼儿园荣誉手册、伙食记录册、幼儿作

品记录册。待家长咨询的时候展示,并让家长了解我们的付出。 7、在咨询环境中,为避免因为孩子哭闹而导致咨询过程不畅,应准备一些玩具,图书让孩子能暂时安静,如果条件允许的话,在面对带着孩子来的家长,安排两个老师,一个老师是负责介绍,一个老师负责安抚孩子。 8、根据幼儿园实际情况,在幼儿园大厅及门口制作宣传展板,以便家长前来咨询时参看。让家长通过图文的形式了解幼儿园的实力。 9、幼儿园经济条件允许的话,在咨询过程中,通过“平板电脑”将幼儿园照片、视频、毕业照、成长点滴展示给咨询的家长,更直观的展现幼儿园的实力。 10、家长来咨询第一个见到的人一定是门卫,因此,在招生旺季一定要督促门卫注意自身形象、注意言谈话语,并且一定要做到出入要登记,体现咱们幼儿园的规范与专业。 11、最重要的就是招生老师。招生老师不是普通的销售,他要了解孩子的成长规律,了解幼儿园课程的特色,对幼儿园有整体的了解,幼儿园的招生老师绝对不是仅仅通过话术忽悠、打折优惠、额外赠送来达到销售目标,教育不是标准品,也不是一次性服务,我们要通过自身的实力去赢得家长的信任,才能获得长久稳定的生源。 二、广告

心理健康教育 - 北京理工大学研究生院

心理健康教育 (045116) 一、培养目标 培养掌握现代教育理念、能够融合教育学和心理学相关知识、具有较强实践与创新能力的、高水平的中小学心理健康教育工作者。具体要求为: 1.热爱祖国,拥护中国共产党领导,热爱教育事业,具有良好的道德品质和文化素养,遵纪守法,积极进取,勇于创新。 2.具有宽泛、扎实的现代教育学和心理学理论素养,掌握心理健康教育相关学科的基础知识和发展动态。 3.具备较强的教育实践能力,能胜任相关的教育教学工作,包括:制定心理健康教育的规划;开展日常的学校咨询与辅导工作;动员、协调并带领学校和社会相关支持力量促进学校的心理健康教育工作;并能在实践中做好心理健康教育相关的科研工作。 4.熟悉基础教育课程改革,掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法,并将其融入心理健康教育工作中。 5.能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料,把握专业领域最新发展动态。 6.身心健康。 二、培养方式 实行集中在校学习和社会实践相结合的培养方式。重视理论与实践相结合,采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式,在教学中注重实践与反思,注重课内与课外学习相结合,鼓励学生主动学习与创新学习。在各类学校建立稳定的教育实践基地,做好教育实践活动的组织与实施。成立导师组负责研究生的指导,并在中小学聘任有经验的具有高级职称的教师或管理者担任指导教师,实行双导师制。 三、学制 采用全日制学习方式,学制一般为2年,最长学习年限在此基础上可延长0.5年;不允许提前毕业。 四、课程设置与学分要求 类别 课程编码 课程名称 学时学分学期 是否 必修 备注 2200001 中国特色社会主义理论与实践研究36 2 1/2 必修 2200002 自然辩证法概论 18 1 1/2 必修 公共课 240001* 硕士英语 48 3 1/2 必修 全选 2600021 教育学原理 32 2 1 必修 2600022 课程与教学论 32 2 1 必修 专业课 2600010 教育研究方法 32 2 2 必修 全选

北京理工大学研究生学位论文撰写规范

北京理工大学研究生学位论文撰写规范 参照国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB77B-87),并结合我校具体情况,特制定本规范。 一、学位论文的构成 学位论文一般由三大部分构成,即前置部分、主体部分和后置部分。具体内容依次是:封面、题名页、版权使用授权及研究成果声明、摘要、关键词、目录、插图和附表清单、注释表、正文、参考文献、附录、攻读学位期间发表论文与研究成果清单、致谢、作者简介。其构成要素如图1所示。 封面 题名页 版权使用授权及研究成果声明 前置部分摘要(中、英文) 关键词 目录 插图和附表清单(必要时) 符号、标志、缩略词、首字母缩写、单位、术语、名词等 注释表(必要时) 正文 主体部分 参考文献 附录(必要时) 后置部分攻读学位期间发表论文与研究成果清单 致谢 作者简介 图1 学位论文的构成要素 1

二、学位论文的内容要求 (一)封面 封面是学位论文的外表,起提供信息和保护的作用。北京理工大学学位论文封面撰写要求如下: 1. 密级:必要时置于封面右上角,并按照国家规定进行标记。 2. 种类:博士或硕士学位论文。 3. 题目:应简明扼要地概括和反映出论文的核心内容,一般不宜超过25字。 4. 作者:位于论文题目正下方。 5. 时间:xxxx年xx月。 (二)题名页 1. 中文题名页 题名页是对学位论文进行著录的依据。题名页自上而下的排列顺序为:中图分类号、UDC分类号、论文题目、作者姓名、学院名称、指导教师、答辩委员会主席、申请学位级别、学科专业、学位授予单位以及论文答辩日期等信息。 (1)分类号:必须在题名页左上角注明分类号,便于信息查询和交流。一般应注明《中国图书馆分类法》的分类号,同时注明《国际十进分类法UDC》的分类号。《中国图书馆分类法》分类号的选择通常是查阅最新版的《中国图书馆分类法》。国际十进分类法是最早的多语种分类法,在全世界得到了广泛的使用。国际十进分类号简表请参见UDC联盟网站https://www.360docs.net/doc/b715034493.html,/outline/outline.htm。 (2)论文题目:中文题目同封面一致。 (3)作者姓名:位于论文题目正下方。 (4)学院名称:填写所属学院的全名。 (5)指导教师:填写指导教师的姓名、职称。指导教师的署名应以研究生院批准备案的为准,一般只能写一名指导教师,如有经研究生院批准的副指导教师或联合指导教师,可增写一名指导教师。 (6)答辩委员会主席:填写答辩委员会主席的姓名、职称。 (7)申请学位级别:填写“学科门类+学位级别”,如工学博士、理学硕士等;如申请专业学位,填写“类别+学位级别”,如工程硕士、工商管理硕士等。 2

培训班春季最新招生方案春季招生方案(参考)

春季招生方案(参考) 一、春季招生的三个阶段 春季的招生活动划分三个阶段,每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤,筛选目标人群,然后重点攻坚,刺激其就报名需求,实现春季招生计划。 第一阶段为“预热”,即日起-2月5日主要目标对象是在读学生的续班以及老带新的活动,通过在读学生成绩展示的活动,为春季招生播种希望,并重点做好老带新的营销工作,增加新生报名量; 第二阶段为“高潮”,2月18日-28日重点在于通过各种广告,地推,活动等手段,唤起目标人群的愿望,最大限度地刺激目标消费者的消费需求;吸引新生报名; 第三阶段为“收获”,3月1日-3月10日进行生源的最终过滤和捡漏。这一阶段基本上大部分学生都已经报名了各种辅导班,但是还是可以针对学校和校区两个渠道去捡漏。生源没有招满学校尤其在这一环节要想办法尽力弥补。 二、春季招生的渠道 招生策划主要是紧紧围绕招多少学生,(招生数量)招什么样的学生,怎样招来学生(招生渠道)三个问题进行思考。招生数量和招什么样的学生校长们比作者更清楚。重点来解决招生渠道的问题。 渠道:续班,手拉手(老带新/团报),公开课,抽奖活动,地推VS定点,户外广告,微信,渠道合作 续班问题就不多说了,续班更重要的是教学质量和平时的沟通,在之前的寒假和秋季方案中已经说得很多了,其他的渠道后续在主题和案例中分解。 三、推广执行 三分方案,七分执行。为了保障春季招生取得顺利的战果,下面来解析执行的细节。校外宣传寒假就要提前开始预热,派市场人员在学校周边公立小学,幼儿园大班门口,十字路口,超市,居民区等过发放宣传资料邀约学生和家长参与活动。校内宣传以老师通知和海报X 展架公告为主,尽可能鼓动老生带更多的新生参加活动。 1、地推户外:单页入户,上车,各小学门口和社区主干道宣传栏海报上墙,横幅上架。

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